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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA DIRECCION DE EDUCACION DEL ESTADO TACHIRA U. E. E.

JOHNN F KENNEDY PATIECITOS_ ESTADO TACHIRA

Noviembre ---diciembre

DIAGNOSTICO
Se espera con este proyecto que los nios y nias de la escuela John F Kennedy por medio de actividades significativas relacionadas con la navidad valoren y conozcan las tradiciones que fortalecen la alegra de su pueblo y al mismo tiempo desarrollen habilidades y destrezas cognitivas que les permitan apropiarse de una lectura y escritura fluida y comprensiva, utilicen la lgica matemtica al resolver los problemas y afiancen los valores de paz y amor junto a su familia para que los vivan y celebren durante la poca decembrina

Duracin: 6 semanas Desde: 08/11/2010 Hasta: 10/12/2010

Propsitos

Desarrollar habilidades y destrezas cognitivas que les permitan internalizar sus conocimientos a travs de la lectura, escritura, investigacin, charlas, exposiciones y otros.

Que construyan y utilicen conceptos relativos a valores como amistad, autoestima, compaerismo, comunicacin, solidaridad, navidad, tradiciones y respeto. Valorar y conocer las tradiciones que prevalecen en su pueblo en navidad como la gaita, villancicos, el pesebre, el arbolito, las misas de aguinaldo las parrandas navideas y gastronoma. Identificar y elaborar los platos tpicos que son tradicionales en la navidad Tachirense y del municipio Fortalecer el dominio de las operaciones bsicas de matemtica para que resuelvan problemas y desarrollen el clculo mental y pensamiento lgico.

Justificacin
Se ha determinado que ya se estn disipando los valores y las tradiciones que nuestros padres realizaban durante las fiestas decembrinas, como asistir a las misas de aguinaldos, realizar en familia las hallacas y dulces navideos entre otras cosas. Es por eso que a travs de este proyecto se desean rescatar todas estas costumbres que de un momento a otro se puedan olvidar y para evitarlo es necesario involucrar a las partes mas allegadas a nuestros nios y nias como lo son sus padres y representantes, escuela y comunidad en general.

AREA: LENGUA Y LITERATURA OBJETIVO DEL AREA: Lograr el desarrollo de la competencia comunicativa del alumno atendiendo a los procesos de comprensin y produccin en el lenguaje oral y escrito
BLOQUE DE CONTENIDOS CONTENIDOS GLOBALIZADOS ESTRATEGIAS ACTIVIDADES RECURSOS
COMPETENCIAS

PLAN DE EVALUACION
INDICADOR TECNICA INSTRUMENTO TIPO

Interaccin comunicativa escrita

Valoracin de la lengua escrita como forma de comunicacin social cultural de los pueblos as como tambin verlo como un instrumento bsico de aprendizaje y del desarrollo del pensamiento, de igual modo que mantenga la legibilidad, pulcritud, presentacin, sangra, margen, ortografa y uso de las maysculas y minsculas y signos de puntuacin

Participar en conversaciones sobre las navidades con atencin a las normas del intercambio comunicativo donde se Valore las tradiciones navideas de nuestro pueblo travs de actividades que resalten sus costumbres, adems resaltar el valor nutritivo de los alimentos que tradicionalmen te son consumidos durante la navidad y dibujar algunos de ello

* Lecturas recreativas

HUMANOS:

Docente Estudiantes

* Participa

*Seleccin de las ideas principales y secundarias de las lecturas ledas. *Dibuja y colorea adornos navideos partiendo de lecturas dadas sobre la navidad en su localidad. *Investiga con tu familia cuantos kilos de pernil, harina, vegetales, verduras utilizan en la cena navidea. *Construccin de adornos navideos de su origen

en conversacion es. discusiones y exposiciones

Participa en conversaciones respetando los puntos de vista

MATERIALES:

Lpiz Borrador Sacapuntas Cuadernos Papel celofn verde y rojo Bombas Goma Peridico

* Manifiesta
inters y gusto por la lectura

Realiza comentarios acercas de las lecturas ledas y escuchadas Lee con fluidez

O B S E R V A C I O N

R E G I S T R O D E S C R I P T I V O

F O R M A T I V A

BIBIOGRAFICAS

Libros Prensa Internet Enciclopedia s

* Redacta diferentes tipos de textos

Produce individualment e diversos tipos de textos escritos

AREA: MATEMATICA OBJETIVO DEL AREA: Mejorar el entendimiento del individuo, su realidad y las relaciones con sus semejantes siendo una herramienta ms en el proceso de construirnos a nosotros mismos, de preparamos para la vida en sociedad y poder generar riquezas (entendida en su sentido amplio: econmico, social, humano). PLAN DE EVALUACION
BLOQUE DE CONTENIDOS CONTENIDOS GLOBALIZADOS ESTRATEGIAS ACTIVIDADES RECURSOS
COMPETENCIAS INDICADOR TECNICA INSTRUMENTO TIPO

NUMEROS

Reconocimiento de la necesidad de usar nmeros diferentes a los nmeros naturales, interesndose en la bsqueda de diferentes formas de obtener un mismo resultado , involucrndolos en el entorno social, familiar y escolar

Fortalecer el dominio de las operaciones bsicas de matemtica para que resuelvan problemas y desarrollen el clculo mental y pensamiento lgico.

Resolver Docente Operaciones Estudiantes bsicas como Adiciones Sustracciones Multiplicacio nes y divisiones con MATERIALES: decimales Lpiz Borrador Sacapuntas Borrador Resuelva Cuadernos problemas matemticos de las compras navideas realizadas por sus padres utilizando las Medidas de peso

HUMANOS:

Posee sentido numrico

Identifica, lee y escribe cualquier nmero natural y decimal

Utiliza los nmeros naturales para nombrar, contar, ordenar y medir

Observa, relaciona y compara

P R U E B A

E S C A L A D E E S T M A C I O N

F O R M A T I V A

BIBIOGRAFICAS

Aplica las medidas de peso en problemas matemticos

Libros Prensa Internet Enciclopedias

Aplica medidas de peso y resuelve problemas matemticos

AREA: CIENCIAS SOCIALES OBJETIVO DEL AREA: Se aspira contribuir a la formacin de un nio crtico y reflexivo en una realidad histrico-cultural, social, econmica y espacial,

detectando situaciones que le permitan confrontar lo que es y lo que debera ser, en la bsqueda de la construccin de un porvenir.
BLOQUE DE CONTENIDOS CONTENIDOS GLOBALIZADOS ESTRATEGIAS ACTIVIDADES RECURSOS
COMPETENCIAS INDICADOR

PLAN DE EVALUACION
TECNICA INSTRUMENTO TIPO

La familia como mbito de formacin de valores

Valora las tradiciones navideas de tu pueblo travs de actividades que resalten sus costumbres, tradiciones y gastronoma

Construir cuentos a partir de experiencias vividas en las navidades de tu pueblo y en su hogar relacionndol a a la navidad con palabras seleccionadas como ( paz, natividad, noche buena, convivencias y otras

Describir la importancia de mantener las tradiciones navideas de la localidad.

HUMANOS:

Docente Estudiantes

MATERIALES:

Escribe recetas de la hallaca, dulces, ensaladas pan de jamn, pernil y otros platos tpicos de la gastronoma de su pueblo.

Lpiz Borrador Sacapuntas Cuadernos Hojas blancas Goma Colores Laminas de papel bon Otros

Investiga desde su entorno familiar, escolar y social las costumbres y tradiciones de navidad en su comunidad Muestra una actitud favorable en la convivencia social y ciudadana

Valora la navidad como representaci n del nacimiento de Jess

Valora la convivencia social

O B S E R V A C I O N

E S C A L A D E E S T I M A C I O N

F O R M A T I V A

Investiga con los familiares acerca de las tradiciones navideas en tu municipio

BIBIOGRAFICAS

Libros Prensa Internet Enciclopedias

Valora la artesana, gastronoma, folclor, durante la navidad

Conoce las tradiciones y costumbres de su municipio