DIFERENCIA ENTRE MODELO Y TEORIA Una teoría es un sistema lógico-deductivo constituido por un conjunto de hipótesis, un campo de aplicación

(de lo que trata la teoría, el conjunto de cosas que explica) y algunas reglas que permitan extraer consecuencias de las hipótesis de la teoría. Una teoría nos dice cómo se comporta todo aquello que exista en nuestro universo, pero no nos dice qué hay exactamente en él. Por otro lado, un modelo hace justamente lo contrario: nos dice qué hay en el universo, pero sin especificar cómo se comporta. Cuando queremos aplicar el conocimiento científico a una situación real en particular, el modus operandi es el siguiente. En primer lugar, tenemos que describir todos los elementos que intervienen en el experimento en cuestión, y las interacciones que hay entre ellos. Esto es el “modelo”. En segundo lugar, sabiendo todo aquello que juega un papel importante en el problema que tenemos entre manos, tomamos la teoría y vemos qué predice dicha sobre esa situación en concreto.

El modelo es diferente de la teoría porque el papel de la teoría es la explicación, mientras que el papel del modelo es la representación. Los modelos se pueden utilizar altamente para las intenciones aplicadas o los teóricos. Dicho de otra forma, las leyes por si solas no puede decirnos absolutamente nada. Necesitamos aplicar la teoría a un caso en particular para poder predecir lo que va a ocurrir en ese experimento. Ese ingrediente extra que describe el universo es, precisamente, un modelo de la realidad.

no le importaba mucho el colegio y no soportaba la competición. El niño Carl creció rodeado de una familia muy educada y extensa que incluía a unos cuantos clérigos y algunos excéntricos también. El padre inició a Carl en el latín a la edad de 6 años. Poco después de su licenciatura. Carl era más bien un chico solitario en su adolescencia.BIOGRAFÍA Carl Gustav Jung nació el 26 de julio de 1875 en una pequeña localidad de Suiza llamada Kessewil. se decidió por la medicina en la Universidad de Basel. Fue aquí donde inventó la asociación de palabras. En aquel tiempo. padre y conocedor más importante de la esquizofrenia. Jung también leía alternativamente varias otras lenguas antiguas como el sánscrito (el lenguaje original de los libros sagrados hindúes). desarrollando una tendencia vergonzante a desmayarse cuando estaba sometido a una gran presión. fue un clérigo rural y su madre fue Emilie Preiswerk Jung. también dedicó parte de su tiempo a dar clases en la Universidad de Zurich y mantenía una consulta privada. donde se encontró frontalmente con los celos de sus compañeros. Allí conoció al famoso neurólogo KraftEbing. Bajo su influencia. En 1903. en especial por el lenguaje y la literatura antigua. por fin le conoció en Viena en 1907. Dice la historia que después de conocerle. Suiza. Además de leer la mayoría de las lenguas modernas del occidente europeo. y llegó a trabajar para él. Empezó a utilizar la enfermedad como excusa. . se estableció en el Hospital Mental de Burghoeltzli en Zurich bajo la tutela de Eugene Bleuler. para continuar una conversación que duraría 13 horas continuas. Paul Jung. ¡Tal fue el impacto de este encuentro entre estas dos mentes privilegiadas!. se casa con Emma Rauschenbach. Acudió a un colegio interno en Basel. Freud canceló todas sus citas del día. Aunque su primera elección de carrera fue la arqueología. lo que desde el principio aceptó con gran interés. Siendo un gran admirador de Freud. estudió psiquiatría. Su padre.

Su relación empezó a enfriarse en 1909.Eventualmente. La Primera Guerra Mundial fue un periodo especialmente doloroso de autoexamen para Jung. Jung se sintió insultado. ya que él se sentía con temor a perder su autoridad. Después de la guerra. En este viaje. retrayéndose de la vida pública a partir de este momento hasta la muerte de su esposa en 1955. ambos se entretenían analizándose los sueños de cada uno (aparentemente de manera más desenfadada que seria). Pero Jung nunca se apoyó en su totalidad a la teoría freudiana. Evidentemente. Freud consideró a Jung como el príncipe de la corona del psicoanálisis y su mano derecha. Se jubiló en 1946. cuando en un momento determinado Freud demostró una excesiva resistencia a los esfuerzos de análisis de Jung. . Sin embargo. desde tribus de Africa hasta poblaciones de América y la India. Finalmente. Murió el 6 de junio de 1961 en Zurich. Jung viajó mucho. era solo el principio de una de las teorías de la personalidad más interesantes que el mundo haya visto. Freud le dijo que debían parar. durante un viaje a América.

Por otro lado. Todos los individuos utilizan los cuatro procesos. Es nuestro "yo". y lo experimentamos de forma permanente. así como al mundo interior. 2000) que dice “el sensitivo nos dice que . El inconsciente personal de Jung difiere de la noción freudiana en que en él es donde se aloja el mundo de los complejos personales. A continuación. el ego debe ser capaz de gestionar todos los actos que surgen del inconsciente. Otra dimensión que define el comportamiento. El ego de Jung se define simplemente como el verdadero centro de la conciencia. citado en Silver. intuitivo. Para describir las cuatro funciones de manera breve. et al. Descripción del modelo: Jung menciona que toda actividad consciente ocurre en el individuo a través de dos procesos perceptivos (sensitivo e intuitivo) y dos procesos para la toma de decisiones (racional y emocional). Se compone de cosas que han sido olvidadas o reprimidas.MODELO DE CARL JUNG. Para este psicólogo el ego es "el centro de todos los actos personales de conciencia". Jung encontró que las cuatro funciones –sensitivo. Es decir. las percepciones sensoriales o subliminales. según Jung. nos encontramos con el “inconsciente personal”. racional y emocional– pueden ser expresadas de forma distinta por los individuos que tienen preferencias extrovertidas y por los de preferencias introvertidas. caracterizando así la manera en que la persona maneja su vida.. el cual se corresponde. se describen los dos elementos principales: Ego. La psique imaginada por Jung es compleja y está compuesta por muchos elementos diferentes. tiene que ver con el interés hacia las cosas (extroversión e introversión). o esas cosas que aún no están suficientemente maduras para formar parte de la conciencia. casi exactamente. se retomarán las palabras de Jung (1923. según Jung. La diferencia estriba en el proceso dominante. con la noción freudiana del inconsciente. El ego debe lidiar con la adaptación al mundo exterior (lo que normalmente se realiza con la ayuda de otra persona).

. Al igual que los procesos anteriores. Mira los viejos problemas de una forma nueva y creativa. Toma la evidencia circunstancial como extremadamente importante. perceptivo y empático.” para explicar sus decisiones.  El emocional es subjetivo. interpreta señales.  El intuitivo percibe al mundo por medio de las posibilidades y las relaciones.algo existe. Es objetivo y calmado. Para Guild y Garger (1998) “estos dos procesos perceptivos definen la ventana a través de la cual observamos nuestra vida” Procesos para la toma de decisiones  El racional analiza información. Busca alternativas y examina evidencia para tener una visión personal. datos. Dado que son opuestos en un continuo. busca significados y se concentra en lo que puede ser. “tomar decisiones con un énfasis racional hace desconfiar de las emociones y de las percepciones personales. Utiliza con frecuencia la frase “depende. ambos extremos se dan en todas las personas. busca hasta quedar satisfecho con lo que ha encontrado. Observa lo que es real y lo que sucede. el emocional nos dice si es agradable o no y el intuitivo nos dice de dónde viene y hacia dónde va” Procesos perceptivos  El sensitivo ve el mundo por medio de sus sentidos. decidir emocionalmente puede llevar al escepticismo de la lógica y la evidencia racional. el racional nos dice lo que es. . lee entre líneas. De igual manera. situaciones y personas y aplica la lógica para tomar decisiones.. Si no tiene suficiente información. Esto le permite recopilar información y enfocar su atención en acciones prácticas.

Comparte sus pensamientos en voz alta y da importancia a las opiniones que los demás.Interés hacia las cosas  El extrovertido opera cómodamente y con éxito interactuando con el mundo externo: otras personas. el mundo de las ideas y los pensamientos propios. reflexivo y actúa con calma. La madurez nos ayuda a desarrollar nuestras fortalezas y también a comprender otras formas de ver la vida. experiencias y situaciones.  El introvertido está más interesado en el mundo interno. Mantiene sus emociones en privado. “Creía que todos nacemos con una tendencia hacia un patrón específico de comportamiento. Estos seis elementos son la base de la descripción que Jung hace del comportamiento humano. . Es pensativo. Es abiertamente emocional y expresivo. El cambio de este patrón es posible. pero es un proceso lento.

En su modelo hace referencia que para la toma de una decisión. Interpretaba los síntomas como intentos de la psique por auto-regularse y avanzar en un especie de crecimiento conducente a la totalidad. es decir. La psicología de Jung es de naturaleza fundamentalmente prospectiva. no se circunscribe a indagar en la etiología de un único síntoma (lo que él llamó el enfoque reduccionista). . una tarea que Jung denominó “individuación”. El cual se encuentra presente en todos los seres humanos.INTRODUCCIÓN El presente trabajo hace referencia al modelo de Carl Gustav Jung. influye dos procesos que es racional y emocional.

ULMA BEATRIZ VELASQUEZ CRUZ. TEMA: “MODELO DE CARL GUSTAV JUNG”. MATERIA: PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD II. LUNES 28 OCTUBRE 2013 . NELSON CAMILO HERNANDEZ. NIDIA ESMERALDA LAM LINARES PRESENTADO POR: ANA MARCELA MARTÍNEZ DE VIDES. NORA MARBELY ALVANEZ AGUILAR. DOCENTE: LICDA. MAESTRA. YENI MARBELI TORRES SANDOVAL.UNIVERSIDAD MODULAR ABIERTA CENTRO UNIVERSITARIO DE SANTA ANA FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES. JORGE ALBERTO MARTÍNEZ QUIJANO.

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