UNIFAN - FACULDADE ALFREDO NASSER Ps - Graduao em Psicopedagogia Disciplina: Teorias Psicopedaggicas - Professor: Lindonor Ribeiro dos Santos Atividade

Avaliativa - Memorial Polo - bom Jesus -Gois Aluna: Wlida Alves da cruz

Iniciei o curso de pedagogia no ano 2002, no foi fcil, pois tinha que me deslocar para outra cidade, porque na no tinha faculdade na minha cidade, durante essa passagem pelo curso de pedagogia, tive o privilegio de conhecer vrios professores com os quais aprendi bastante, mas teve um que marcou a minha vida acadmica, o professor Nelson Soares dos Santos. Apresentava um porte serio, carregava poucos livros para as aulas e era bastante critico, alguns universitrios que haviam estudado com ele diziam, nossa ele faz um terror, a frase, mas usada durante as aulas era terrorismo intelectual. Nas suas aulas no se ouvia nenhuma conversa e todos ficavam compenetrados para no perder nenhuma explicao. Sua disciplina era de fundamental importncia, pois precisvamos dela para a concluso do curso metodologia cientifica , estvamos no 7 perodo, tnhamos uma relao, no digo aversiva, mas intranquila, durante as primeiras aulas o meu comportamento era de apreenso diante daquele modo como professor posiciona nas aulas. At que em um determinado momento de suas aulas, deparei com uma situao de conflito. Onde o professor nos interpelava sobre o porqu de nossa deciso pelo curso de pedagogia acredito que nos testava naquele momento, respondi ento para que pudesse de forma espetacular ensinar os meus alunos, ento o questionei em relao ao seu jeito conosco e expus minha opinio. Ao terminar aquele debate, o mesmo nos apresentou um trabalho sobre o que era metodologia cientifica e pediu que fizssemos com que ele apaixonasse pela disciplina, como se j fossemos professores e nos depararmos com uma turma desmotivada. Fiquei apreensiva, sabendo da posio e do comportamento daquele professor quando algum o questionava, ento me preparei para aquela situao. Ento apresentei o trabalho e o que mais me chamava ateno era durante as outras apresentaes, o professor fazia interrupes, indagaes e criticas, durante a minha apresentao no havia por parte dele nenhuma reao e isso me incomodava bastante, ao terminar o professor pediu que a turma aplaudisse, pois ali se apresentou um a professora nata, na hora pensei que poderia ser zombao , passaram todos os sentimentos por mim,mas aps aquelas palmas, o discurso me acalmou,pois o professor disse eu vim para te detonar, aquilo me assustou, ento ele elogiou a aula e a partir desse momento nossa relao professor/ aluna foi de uma troca de conhecimento, aquele professor que era carrancudo e critico, passou a me ensinar praticas de ensino extraordinrias ensinou -me a no desistir diante dos obstculos mas que paream difceis que desafios so feitos para serem desafiados.Proporcionar pratica onde eu tive a oportunidade de ser monitora, desse professor e de dar cursos para os alunos dos perodos anteriores. Acredito que foi naquele momento que descobri a resposta do porque da minha escolha pelo curso de pedagogia. Portanto sei que se no tivesse conhecido o professor Nelson talvez no soubesse a resposta da pergunta realizada por ele, no momento de debate. Hoje quando me deparo com algum desafio, lembro-me do professor e busco o melhor de mim para solucionar a situao especifica.