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Letras
o de
I-A
Lengua
CAPTUL
01
COMPETENCIAS
Es un tigre pequeito
le gusta la carne,
ese enemigo de los ratones,
le gusta el mes de agosto.
Qu es?
__________________________
Es el rey del da,
SISTEMA HELICOIDAL
Qu es?
__________________________
Qu es?
SISTEMA HELICOIDAL
2
2
SISTEMA HELICOIDAL
segundo es una
flor mi dado es
una estrella mi
lindsimo color
A) La
abeja B)
El
picaflor C)
El
arcoris D)
La flor
5.
Se levanta cual
la nube
y es muy blanca
de color, pero
siempre cuando
sube, le da susto
al cuidador
A) La
espuma B)
La
campana C)
La oveja
D) La leche
SISTEMA HELICOIDAL
traje de un
agujero
entran y
salen
A) Las moscas
B) Las
lombrices C)
Los
zancudos D)
Las
hormigas
Ahora que ya sabes la respuesta de cada
adivinanza, dibuja las cuatro que ms te
gustaron.
Se repite la letra
___ _____ _____ _____
Se repite la letra
___ _____ _____ _____
Ahora debes completar algunos trabalenguas a los que les faltan palabras.
Scalas de las bolitas que estn al lado de cada uno.
En un juncal de Junqueira
Juan
a juntarlos
junc
os
juntos
Juan
__ juntaron
Julin y J___________
Se repite la letra
quin lo
________________?
El que lo ________ ______
buen ________________ ser
desenladril
le
desenladril
lador
desenladrillar
Se repite la letra
__ ____ ___ ____ ___ ____ __
Com perejil,
me ____________________________
para
___________________________
cmo me ______________________?
emperijil
desemperej
ilarme
desemperej
ilar
Se repite la letra
Es muy importante que, adems de completar las lneas con las palabras que
faltan en el trabalenguas, tambin entiendas de qu se est hablando en l.
Para eso, responde las siguientes preguntas sobre el primer refrn que tuviste
que completar.
Qu son los
juncos?
____ ______ _______ _______ ______ _______ _______ ______ _______ ______ _______
_______ ______ ____
En qu lugar estaba
ubicado el juncal?
____ ______ _______ _______ ______ _______ _______ ______ _______ ______ _______
_______ ______ ____
Quin fue el primero que se puso a
recoger juncos?
____ ______ _______ _______ ______ _______ _______ ______ _______ ______ _______
_______ ______ ____
Qu nombre recibe un lugar
lleno de juncos?
____ ______ _______ _______ ______ _______ _______ ______ _______ ______ _______
_______ ______ ____
Intenta dar una explicacin acerca de por qu crees t que ambos
hombres deciden trabajar juntos?
____ ______ _______ _______ ______ _______ _______ ______ _______ ______ _______
_______ ______ ____
Ahora escoge t algunas palabras en que se repita la misma letra.
Escrbelas en las lneas. Sigue el ejemplo. El ratoncito rojo corra
goma gorda gritaba
rpido por ros y riberas
mientras
un
gusano giraba
___ ______ ______ _____ ______ ___
______ ___
___ ______ ______ _____ ______ ___
______ ___
___
______
______
_____
___
______
______
_____
Qu letra se repite?
repite?
___ ______ ______ _____ ______ ___
Qu letra se
___ ______ ______ _____
______ ___ Por ltimo, lee muy rpido los trabalenguas que
inventaste y, adems, aprndetelos.
La
algo
2
.
Hablan de:
Cosas que ocurren todos
los ____________
das
3
.
Se cuentan:
Lento __________
4
.
Tienen finales
Esperados ___ ____
Largos _________
Rpido
_______
Sorpresivos ____
___
Ahora que ya sabes las caractersticas que tienen los chistes; recuerda uno que sea de animalitos y
escrbelo aqu
Caractersticas:
Verde, de pelo crespo, usa zapatos con taco, le
tiene miedo a las alturas. No le gusta la sangre.
UNA PULGA
Situaciones divertidas:
Un da se equivoc y pic una mueca
La confundieron con una aceituna
Una vez se cay de un perro y la llevaron al hospital
Escribe t, caractersticas y situaciones divertidas para:
Caractersticas:
____ ______ ______ ______ ______ ______
______ ______ ______ ______ ___
____ ______ ______ ______ ______ ______
______ ______ ______ ______ ___
____ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______
______ ______ ___
UNA ABEJA
UNA
JIRAFA
UN
HOMB
RE
FLACO
S
i
_
_
_
C
_
_
_
S
_
_
_
C
as:
____
______
______
______
______
______
______
______
______
______
___
____
______
______
______
______
______
______
______
______
______
___
____
______
______
______
______
______
______
______
______
______
___
Situac
iones
diverti
das:
____
______
______
______
______
______
______
______
______
______
___
____
______ ______
______ ______
B
U
E
N
A
S
U
E
R
T
E
!
Un palndromo o palndrome es una frase o una sucesin de
ellas que, a excepcin de los espacios, permanece invariante si
se lee en sentido inverso, de derecha a izquierda. Algunos
ejemplos muy sencillos de palndromos - antes de pasar a otros
ms interesantes.
Somos Somos
o no somos Se
es
Se es o no
se es
Yo soy
____ _______ _______ ______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ ______ _______ _______ ____
Lengua
02
COMPETENCIAS
LA COMUNICACIN
1. ____ ______ _______ _______ ______ _______ _______ ______ _______ ______ _______
_______ ______ ____
____ ______ _______ _______ ______ _______ _______ ______ _______ ______ _______
_______ ______ ____
2. ____ ______ _______ _______ ______ _______ _______ ______ _______ ______ _______
_______ ______ ____
____ ______ _______ _______ ______ _______ _______ ______ _______ ______ _______
_______ ______ ____
3. ____ ______ _______ _______ ______ _______ _______ ______ _______ ______ _______
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SISTEMA HELICOIDAL
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LOS
SIGNOS
Los signos se perciben a travs de los sentidos. Segn el sentido con el cual
los percibimos, los signos pueden ser, por ejemplo:
Auditivos La sirena de un patrullero, los aplausos,
una alarma......
Visuales Las luces del semforo, los movimientos de banderas
en las carreras de autos....
Tctiles
Los signos del sistema Braille mediante el cual los ciegos leen, un
apretn de manos, una cari- cia....
Algunos signos son inventados por el hombre, como las seales de trnsito;
otros son naturales, como el humo, que indica fuego o combustin.
Pero, sea natural o artificial, todo signo significa algo y, por lo
tanto, sirve para comunicarse.
Los signos son, entonces, gestos, palabras o seales que se perciben por los
sentidos y que sirven para comunicar algo.
Este gesto representa a
SISTEMA HELICOIDAL
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SISTEMA HELICOIDAL
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18
CLASES DE
COMUNICACIN
1. Comunicacin verbal o lingstica
2. Comunicacin no verbal o no lingstica
1. COMUNICACIN VERBAL O LINGSTICA
Es el intercambio de informacin entre individuos mediante el
uso del cdigo lingstico (lengua). Se distingue a su vez la
comunicacin oral y la comunicacin escrita.
A. Comunicacin oral o hablada:
a
ost
NIK
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B. Comunicacin Escrita:
SISTEMA HELICOIDAL
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ACTIVID
ADES
1. Crea un dilogo para el siguiente grfico y seala la clase de
comunicacin.
SISTEMA HELICOIDAL
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Cdigo:
Canal:
Referen
te:
SISTEMA HELICOIDAL
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I.
Cdigo:
Canal:
Referen
te:
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3.
SISTEMA HELICOIDAL
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Com. Verbal : ___ ______ ______ ______ ______ _____ ______ ______
______ ______ ___ Com. No Verbal: ___ ______ ______ ______
______ _____ ______ ______ ______ ______ ___
SISTEMA HELICOIDAL
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:___________________________________________________________
Com. No Verbal: ____ _______ ______ _______ _______ _______
______ _______ ____
SISTEMA HELICOIDAL
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a) ____ ______ _______ ______ _______ ______ _______ _______ ______ _______
______ _______ ______ ____
____ ______ _______ ______ _______ ______ _______ _______ ______ _______ ______
_______ ______ ____
b) ____ ______ _______ ______ _______ ______ _______ _______ ______ _______
______ _______ ______ ____
____ ______ _______ ______ _______ ______ _______ _______ ______ _______ ______
_______ ______ ____
c) ____ ______ _______ ______ _______ ______ _______ _______ ______ _______
______ _______ ______ ____
____ ______ _______ ______ _______ ______ _______ _______ ______ _______ ______
_______ ______ ____
10. Haz una relacin de diversas formas de comunicacin
____ ______ _______ ______ _______ ______ _______ _______ ______ _______ ______
_______ ______ ____
____ ______ _______ ______ _______ ______ _______ _______ ______ _______ ______
_______ ______ ____
____ ______ _______ ______ _______ ______ _______ _______ ______ _______ ______
_______ ______ ____
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SISTEMA HELICOIDAL
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4. Qu elemento de la
comunicacin es el que ha
tenido ms avances?
5. Re al iza el d ia gr am a de l os
e le me nt os d e la
comunicacin
CAPTULO
03
COMPETENCIAS
LA
SLABA
SILABEO: Cuando los seres humanos hacemos uso de nuestra facultad de
hablar no dejamos de respirar . El hecho de estar emitiendo sonidos no
implica dejar de respirar. Los seres humanos slo dejan de respirar cuando
dejan de vivir y aquellos que han dejado de vivir no pueden respirar.
Esto implica que mientras hablamos estamos aspirando y espirando
porciones de aire continuamente.
Estas porciones de aire que salen e ingresan a nuestros pulmones pueden
hacer vibrar nuestras cuerdas vocales; las mismas que producen los sonidos
del habla.
LA SLABA: Aceptaremos, pues, que una slaba fonolgica es el sonido que
produce nuestro aparato fonador en cada emisin de voz, en cada salida de
aire que hace vibrar nuestras cuerdas vocales. En tanto que daremos el
nombre de slaba ortogrfica a aquella que delimitamos de acuerdo con las
normas que dicta la RAE.
TELEVISOR
SOR SILENCIOSO
CIO-SO VEO
MARINERO
NE-RO PERUANO
NO
A
H
SISTEMA HELICOIDAL
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TE-LE-VISI-LENVE-O
MA-RIPE-RUAA-H
Lengua
Los guiones (-) representan esa breve pausa o silencio que se produce entre un sonido y otro.
Cada uno de esos
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4. Cuando hay tres consonantes entre dos vocales, las dos primeros se unen
a la vocal anterior y la tercera a la vocal posterior. A no ser que se trate
de un grupo consonntico. Ejemplos: ins-pi-rar, abs-te-ner, pers-pi-caz,
ins- trui-do.
5. Cuando hay cuatro consonantes rodeadas por dos vocales, las dos
primeras se van con la vocal precedente y a las dos segundas con la
vocal posterior. Normalmente las dos segundas son un grupo
consonntico. Ejemplos: cons- truc-cin, ins-truc-cin, obs-truc-cin, abstrac-to.
6. Cuando una palabra es compuesta o lleva un prefijo se debe hacer la
separacin silbica siguiendo las reglas del silabeo corriente. Ejemplo:
bie-nes-tar, ma-len-ten-di-do, de-su-bi-ca-do.
7. Las consonantes compuestas por ms de una grafa jams se separan y se
unen siempre a la vocal siguiente.
Ejemplo: co-rrer, ca-lle-ci-ta, cha-ma-co, po-llue-lo.
DIPTONGO, TRIPTONGO E
HIATO
GRUPO VOCLICO: Es el encuentro o concurrencia de dos o ms
vocales contiguas en una palabra. Ejemplo:
cancin patriota - saeta
A. HOMOSILBICO. Ocurre cuando dos o ms vocales son pronunciadas
en una emisin de voz. Comprende al diptongo y triptongo.
1. Diptongo: (D). Es la pronunciacin de dos vocales en una sola (slaba)
emisin de voz.
Se produce en los siguientes casos:
a. Dos vocales cerradas diferentes
Ejemplos:
viuda
cuidado
VC + VC
ciudadela
huida
triunfo
piurano
Ejemplos:
cuarenta
hiedra
mientras
cuestionario
Ejemplos:
fraude
causa
Juanju
Casustica
VC + VA
VA + VC
eucariota
maizal
raudo
2. Triptongo (T). Es la pronunciacin de tres vocales en una sola emisin de voz (una abierta
entre dos cerradas).
Andahuaylas
Buey
NOTA:
Rey
aliviis
"i"
VC + VA +
VC
Hioides
B. HETEROSILBICO.
Ocurre cuando dos vocales contiguas se
pronuncian en dos emisiones de voz (dos slabas). Es el caso del hiato.
1. Hiato (H). Es el encuentro de dos vocales que a pesar de estar juntas
en una palabra no integran una sola slaba (cada vocal forma una slaba
diferente) se da en los siguientes casos:
a. Dos vocales abiertas :
Ejemplos:
VA - VA
hroe
teatro
Ejemplos:
roco
gra
caoba
- VA
Ejemplos:
maz
bal
sanda
VA
- VC
increble
cras
d)
Ejemplos:
Odriista
(O dri is ta)
(Ti i ta)
Tiita
1. Qu es la slaba?
.................................................................................................... .................
..................................
.................................................................................................... .................
..................................
2. Se puede formar una slaba en vocal?
.................................................................................................... .................
..................................
.................................................................................................... .................
..................................
3. Qu sucede con la separacin de palabras compuestas?
inhabitables :
.................................................................................... .................................
.......
desordenado :
...................................................................................... ...............................
........
.................................................................................................... .....................
..............................
.................................................................................................... .....................
..............................
9. Qu sucede cuando se presentan dos vocales abiertas en una palabra? 2
ejemplos.
.................................................................................................... .....................
..............................
.................................................................................................... .....................
..............................
.................................................................................................... .....................
..............................
.................................................................................................... .....................
..............................
37
.................................................................................................... .....................
..............................
.................................................................................................... .....................
..............................
.................................................................................................... .....................
..............................
ACTIVIDA
DES
1. Separa en slabas la cancin Hoy de Gloria Stefan.
Tengo marcado en el pecho todos los das que el tiempo
____ ______ _______ ______ _______ ______ _______ ______ ______ _______ ______
_______ ______ ____
no me dej estar aqu
____ ______ _______ ______ _______ ______ _______ ______ ______ _______ ______
_______ ______ ____
Tengo una fe que madura que va conmigo y me cura
____ ______ _______ ______ _______ ______ _______ ______ ______ _______ ______
_______ ______ ____
desde que te conoc
____ ______ _______ ______ _______ ______ _______ ______ ______ _______ ______
_______ ______ ____
Tengo una huella perdida entre tu sombra y la ma
____ ______ _______ ______ _______ ______ _______ ______ ______ _______ ______
_______ ______ ____
que no me deja mentir
____ ______ _______ ______ _______ ______ _______ ______ ______ _______ ______
_______ ______ ____
38
El encuentro esperado
Hola, Sergio vas al colegio? (Por Dios, que
pregunta ms tonta. Dnde podra ir l a esta
hora con uniforme y mochila?).
Si, y t?
Tambin. (Seguro que piensa
que soy tonta...) Vmonos
juntos.
Bueno... Oye, Andrea, vas a ir el viernes a la fiesta de Ral?
No s, creo que s...
Yo tambin voy a ir...
O sea que podramos vernos all... (Qu idiota
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Subraya con rojo las palabras que tengan diptongo y con azul las palabras
que tengan hiato.
3. Lee en voz alta estas palabras con hiato. Escribe la tilde donde
corresponde:
duo
rugia
zanahoria
maiz
baul
Dario
maestro
Raul
caoba
cafeina
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40
distrado
pensin
euforia
melancola
infinito
oracin
fcil
tierno
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ilusin
I y II
B) I
diptongo
triptongo
accidente
voclico
B) grupo fnico
D) hiato
A
)
C
)
E
)
tambin caba
areo aorta
cohete
qumica
B) cancin
ciudad
D)
aire
espacio
A
)
C
)E
)
diptongo
hiato simple
hiato acentual
B)
triptongo
D)
trislabo
C
)E
)
I, II y III
N.A.
D) I y
III
SISTEMA HELICOIDAL
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12. S e a l a l a se r i e d e pa l a b r a s q u
e n o e st n
correctamente separadas en
slabas: A) conexin com
plexin
B) I napto de trs
C) se xual a ne xo
D) obs t culo ins truc cin
E) entra da a j es
A) 2 diptongos 2
hiatos B) 3 diptongos
1 hiato C) 4 diptongos
1 hiato D) 4
diptongos 2 hiatos E)
5 diptongos 1 hiato
A) 1
D) 4
B) 2
E) 5
C)
diptongo
hiato simple
hiato acentual
B) no hay
diptongo
D) triptongo
A
)
C
)E
)
tra i dor
ser vi ci o
o do
B) a gu i
ta tra i dor
D)
16. Qu
alternativa
presenta
triptongo?
A)
C)
E)
Paraguayos
Oais
Bueyes
17. En la siguiente
oracin seale el
nmero
de
diptongos
e
hiatos:mComo
apndice
y
colofn de lo
dicho, e l Ba r
n, p rximo
y a a v i a ja r
e sb o z u n a
descripcin
potica de la
rida
regin
hacia donde se
diriga.
20. En la palabra
ALLA se presenta:
A) diptongo
B) triptongo
C) hiato simple
D) hiato
acentual
E) N.A.
4.
Escribe 10 nombres de personas que presenten diptongos y 10 nombres que presenten hiato.
5. Escribe el coro de una cancin con palabras que presentes diptongos o hiatos y subrayalos con
diferente color.