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Medios de Comunicación 1.

Definición: Se define medios de comunicación de masas porque alcanza a muchas personas a la vez, a un público totalmente diferente y por lo que se debe tener mucho cuidado por el lengua e que se utiliza. Diversos instrumentos que permiten producir y a la vez constituyen el canal de transmisión de información a un público amplio y multitudinario. !. "rincipales #edios masivos: $ %&cnicas . - Lenguaje y habla: 'engua e del mayor traba o art(stico imaginado y creado por el hombre para e)presar sus pensamientos y emociones* el hablas un con unto de signos creados y utilizados por una comunidad. - Alfabeto y escritura: +l alfabeto es el primer paso del legua e, son s(mbolos palpables que representan sonidos. 'a escritura permite que el pensamiento se e)prese en el papel. , #anifestaciones de mayor escala en la comunicación social se dieron a partir de: - Imprenta: -ue considerada durante siglos el medio de comunicación m.s importante y un gran aporte a la conservación de datos. +l gran impacto de la imprenta radica principalmente en la rapidez del proceso del transcribir el te)to y la masificación de libros. - Fotografía: Surge de la combinación de qu(mica y óptica que hace lograr im.genes. /oy en d(a las c.maras digitales permiten registrar im.genes sin necesidad de contar con un rollo. La técnica: ha permitido registrar y me orar diferentes mecanismos. La prensa: 0magen aporta la veracidad de los escritos noticiosos. La publicidad: promueve el producto a los consumidores. - el!grafo: 1corto las distancias apoyando el desarrollo. "osibilito masificar la información, se enviaba por el código creado por Samuel #orse. - el!fono: ha ayudado a la mayor cone)ión, la sensación de cercan(a entre las personas, permite acercar tiempo y el espacio en los rincones del mundo. - Ma"uina de #scribir: %iene teclas que al ser presionadas imprimen caracteres, quien la ocupa se llama mecanógrafo. -acilito la lectura de diversos escritos. "or su tama2o y su f.cil utilización agilizo la escritura. "ermitió la entrada de la mu er al traba o. -ue uno de los instrumentos m.s útiles y que no pod(an faltar en una oficina moderna. - Cine: "ermite proyectar fotogramas de forma r.pida y sucesiva. #uestra im.genes que dan ob etividad, evidencia diferentes hitos sociales. "ermite mostrar diferentes acciones. Difundir a la gente conducta o h.bitos. 3oncentra un número grande de receptores que reciben el mensa e que emite. - $eriódico: Da a conocer lo que ocurre a trav&s del te)to impreso. /oy se traba a directamente en computadores. -ue la primera manifestación cultura en masas, registro hitos importante. 3umple las funciones de informar, formar y persuadir. - %adio: Dependiendo de las distancias que recorren se les asigna solo una frecuencia para impedir interferencias. "ermitió la recepción r.pida de mensa es. /a sido utilizada para diferentes fines y ayudo a la popularidad de diversos persona es. +s un medio fundamental para la comunicación de los sectores apartados del mundo. - Computador: -ue creado para facilitar el tratamiento de la información. Su función es ordenar, clasificar, calcular, seleccionar, buscar, editar y representar informaciones y últimamente a alcanzado una serie de usos. Disminuyo el tiempo de e ecución de los traba os realizados por humanos. - ele&isión: %ransmite im.genes en movimiento. 0ncorporo la imagen a la masificación de información. Se convirtió en un ob eto de permanencia y utilización contante. "ermitió difundir un rostro alcanzando la preferencia de los telespectadores.

'a prensa fue portadora de ideolog(a pol(tica y promovió la denuncia y agitación social. 3on la invención de la imprenta crece la e)pansión cultural. +n 1merica en la !da mitad del siglo 9:000 se ven los primeros periódicos de circulación regular y publicaciones de ideas. $ Mensaje: Según su propósito y medio de emisión adquieren diversas formas. estos empiezan a sentirse atra(dos por la entretención y la información. b4 5poca del habla y del lengua e: /ab(an culturas que no ten(an lengua e escrito. +n 1<<! fue la primera cone)ión de 0nternet g4 'os medios en la actualidad: +l impacto de la %: y la masificación de la computación e 0nternet han confundido los l(mites entre la información real y la aparente real. 3hile ha desarrollado cifras alt(simas de cone)ión satelital. se formo la +ditorial >ig$>ag dando origen a su revista que se agotaron muy r. causo el aumento de la masa obrera y el cambio del traba os agr(cola por el traba ador urbano. (ituación de la Comunicación: #n los medios masi&os se establecen relaciones: $ Emisor: "or lo general es colectivo. 1parece la radio. el cine. +s un soporte y medio de información multitudinario apoyando procesos de investigación. la transmisión del mundial de -utbol en 3hile aumento la cantidad de televisores. 'a publicidad se convierte en un medio de persuasión. d4 5poca de las letras en molde: +n 3hina e)ist(an imprentas móviles de madera y arcilla. +n 1<=. se realizo un -estival de 3ine en :i2a del mar aporto nuevas visiones. hasta que lograron establecer formas de comunicación mas comple as y compartidas por una comunidad.pidamente. basaron su comunicación a partir de pr.1!. permitió que el pensamiento abstracto pudiera representarse. +l primer libro en masificarse fue la 8iblia. e4 'a 0ndustrialización: +n el siglo 9:000 ocurre la revolución industria. 0ndependiente de donde se encuentren f(sicamente los usuarios. f4 #edios en el siglo 99: +n este periodo las revistas. 7utenberg modernizo y perfecciono la imprenta dando paso a nuevas tecnolog(as. m. alfabetización y el inter&s por nuevas artes. artefacto económico. +cran era destinada para seguir la vida de las estrellas de /olly?ood. c4 5poca de la escritura: 3omenzó con alfabetos que representaban sus ideas. etc.Internet: 3onstituye una gigantesca red de redes de ordenadores conectados entre si. 'a información es ordenada para ayudar su comprensión . abaratando costos y de material de me or calidad..cticas como la generación de códigos representativos con significados que eran parte de su diario vivir. 'rígenes de la comunicación a4 5poca de los signos y se2ales: 1ntiguamente el lengua e era escaso en relación con los sonidos. "ermite compartir información. 6o pod(an comunicar mensa es e)tensos los cuales fueron enviados por un código en común. $ Receptor: +s colectivo.s común y de mayor alcance. era ideal para masificar libros. educación y entretenimiento. /a sido necesario informar a la gente para convivir con el medio. +l primer periódico fue la 1urora de 3hile en 1. programas. las publicaciones fueron diversas para dar a todo tipo de publico. presento dificultades ya que solo un grupo lo comprend(a. que llegaba a diversos lugares. 1parece la %: pero en sus primeras apariciones no fue tan masiva por el alto valor económico. logra dar con mayor rapidez los hechos. fue la primer empresa period(stica. y los periódicos forman una gran industria que impacta a la sociedad. se inicia %elevisión 6acional. +l hito mas importante fue la fundación del diario +l #ercurio.

Medios de comunicación El contenido transmitido por los medios de comunicaci!n es ficticio" el publico sabe la intenci!n# El impacto es limitado por$ue representan entretenimiento En caso de pro%ocar impacto en la audiencia no es responsabilidad del medio sino del publico# &u intenci!n es reforzar las creencias $ue ya existen 'fectan en tendencias y modas.Canal: #anifestaciones escrita. $ #oralizan la vida pública. Contenido de bajo gusto: contenido altamente difundido y visto pero criticado por estimular conductas reprochables. muchas veces no es favorable. +strategia de construcción del significado: "roporciona significado o los modifica. Mecanismos de $ersuasión +strategia "sicofinamica: Se basa en el reconocimiento de una necesidad interna. $ 'a %: desv(a la realidad a la suya y a los de patrocinadores. +strategia Sociocultural: #uestra requisitos culturales. $ 'a %: mezcla realidades de las personas. $ %iene una función narcotizante George Gerbner: $ 'a televisión enturbia las visiones del mundo. pol(tico. #fectos de medios de comunicación Teoricos Lazarfeld y Merton: $ @torgan estatus social. Donde se producen los mensa es. etc. que aquello que podr(a satisfacer. influye en el comportamiento humano. . $ Contexto: +scenario cultural. normas o roles que se deben asumir para ser socialmente admitido. social. Contenido no discutido: contenido poco comentado pero ampliamente visto. audiovisual o electrónica con que se emite el mensa e. #lementos "ue constituyen el sistema social de las comunicaciones $ 3lasificación de los contenidos de los medios: 3omo reacciona el público frente a ellos. histórico. Contenido de gusto superior: contenido con mucha difusión pero poca atención.