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PRODUCCIÓN PERIODÍSTICA

Trabajo Práctico Nº 3
Objetivos: • • • Reflexionar acerca del rol de la prensa en tanto formadora/orientadora de la opinión pública en su relación con la adopción de un posicionamiento ético por parte del periodista. elimitar ! caracteri"ar los diferentes #éneros de opinión como $ariedades dentro de la forma retórica argumentativa. %dentificar estrate#ias desple#adas por los autores para posicionarse respecto de un tema determinado. Producir textos de opinión en sus di$ersas $ariantes.

Actividades 1. & partir de la lectura de la biblio#raf'a( reflexione acerca de la presencia en las pá#inas de la prensa de los textos de opinión ! del periodismo como formador/ orientador de la opinión pública. 2. )*ué es opinar+ Relacione esto con la ar#umentación ! estable"ca la especificidad de la ar#umentación en el periodismo. istin#a en los textos ,ue se anexan( el posicionamiento adoptado por cada uno de los autores en relación con -a -e! de .edios ! el fallo de la /orte 0uprema sobre su constitucionalidad. %dentifi,ue las estrate#ias ar#umentati$as desple#adas en los textos. 3. escriba ! expli,ue las tres dimensiones de análisis en el abordaje de los textos de opinión de acuerdo con el planteo de 1ederico /orbi2re. -ue#o( examine el ni$el de la a#enda temática en los titulares de las ediciones del lunes 3 de no$iembre de La Nación ! Página/12. 4. /aracterice al 4ditorial( refiriéndose a su estructura( técnica ! estilo. 4scriba un bre$e 4ditorial sobre al#ún tema de la actualidad informati$a. 5. efina ,ué es una /olumna( sus caracter'sticas ! forma de escritura. iferénciela del comentario ! bus,ue ejemplos de ambos tipos de textos en los medios de prensa. 6. e acuerdo con 4m! &rma5an"as ! 6a$ier 'a" Noci( ),ué es un &rt'culo ! cuántos tipos 7a!+ 4n un cuadro( compare los distintos tipos. 4scriba lue#o un &rt'culo costumbrista con $istas a ser incluido en la Re$ista a presentar. 7. /aracterice en detalle a la /r'tica Period'stica. -ue#o( elija un 7ec7o cultural 8una pel'cula( un libro( una obra de teatro o al#una otra manifestación de la cultura9 ! elabore una cr'tica( con $istas a ser incluida en la Re$ista sobre los 3: a5os de democracia ar#entina. Recuerde adjuntar la fic7a técnica del e$ento cultural.