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1.- Presentacin

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Las Instituciones de Educacin Superior son el reflejo del avance cientfico, tecnolgico de una sociedad, en ellas se analiza, crea, reproduce y transfiere el conocimiento utilizando modelos, metodologas, procesos e instrumentos de vanguardia y guiados por un Plan Estratgico de Desarrollo Institucional (PEDI). Solamente las instituciones que han definido su horizonte filosfico y operativo a mediano y largo plazo y que con pertinencia, coherencia y consistencia han diseado sus directrices, objetivos, estrategias, metas e indicadores, estn insertas en la dinmica de desarrollo cientfico, tecnolgico, econmico y social as como estn en capacidad de contribuir para las grandes transformaciones sociales, aprovechar las competencias del talento humano mediante una gestin por resultados, y alcanzar la calidad, eficiencia, eficacia, economa, tica y ecologa en todos sus procesos. El Instituto Tecnolgico Superior Liceo Aduanero (ITSLA) sobre la base de la participacin colectiva, crtica y proactiva de sus estamentos y aportes significativos del entorno, elabor y aprob su PEDI para el perodo 2011-2015; mismo que adems de trazar el rumbo estratgico en los temas administrativos, acadmicos e investigacin es una herramienta que crea las sinergias para promover un desarrollo permanente e integral con la colectividad. La informacin est procesada utilizando Excel y aplicando la metodologa de cuadro de mando integral que nos permite ejecutar, controlar y evaluar el cumplimiento de los objetivos y metas definidos a travs de una autoevaluacin, coevaluacin y evaluacin externa; por lo que estamos seguros que la actitud profesional y positiva de todos el equipo de trabajo en los temas estratgicos y sustentndose en los Planes Operativos Anuales POAs nos permitir cumplir la Misin Y Visin Institucional. A continuacin, publicamos un Resumen ejecutivo del PEDI 2011- 2015 Atentamente: Ing. Edison Caza Guevara MSc
RECTOR DEL ITSLA

Econ. Winston Oviedo


DIRECTOR DE INVESTIGACIN

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INDICE
Presentacin ...................................................................................... 3 Indice ....................................................................................... 5 Autoridades ....................................................................................... 5 Equipo de Gestin ............................................................................ 5 Oferta Acadmica ............................................................................ 6 Organigrama ..................................................................................... 7 Datos Informativos ............................................................................ 7 Base Legal ...................................................................................... 8 Parte Filosfica ............................................................................ 10 Valores ...................................................................................... 11 Rumbo estratgico ............................................................................ 12 Polticas ...................................................................................... 13 FODA ....................................................................................... 15 Objetivos Estratgicos, Estratgias e Indicadores ........................................................................................ 22 TEMA 2 Gestin Acadmica ............................................................. 24 TEMA 3 Gestin de Investigacin ................................................ 25 TEMA 4 Gestin de Vinculacin ............................................... 25

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2.- Autoridades.-

Ing. Edison Caza Guevara Mc. RECTOR ITSLA

VICERECTOR ACADMICO

Mgs. Mauricio Tulcanaza

VICERECTOR ADMINISTRATIVO

Crnl. David Orquera

3.- Equipo de Gestin.EQUIPO DE GESTIN TEMAS ESTRATGICOS RESPONSABLE: Ing. Edison Caza MSc. TEMA ESTRATGICO Coordinador general Proceso Gestin Administrativa MSc. Mauricio Tulcanaza Coordinador general del proceso acadmico Eco. Winston Oviedo MBA Coordinador general del proceso de investigacin Esp. Manuel Hidalgo Coordinador general del proceso de vinculacin
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EQUIPO DE GESTIN ACTIVIDADES ADMINISTRATIVAS RESPONSABLE: Crnl. David Orquera Dra. Elena Pozo Director de Evaluacin Pslga. Martha Zambrano Tnlgo. Christian Tulcanaza Ing. Norma Quinteros Sr. Andrs Ypez Msc Mauricio Tulcanaza DG. Luca Vsquez Sra. Jackeline Vsquez ACTIVIDAD Vicerrector Administrativo Jefatura Financiera Evaluacin Institucional Unidad de Bienestar Estudiantil Asesoramiento Jurdico Secretara General Unidad de Informtica Aulas, Laboratorios y Talleres Unidad de Comunicacin Institucional Biblioteca

4.- Oferta Acadmica.-

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4.-Organigrama.-

5.- Datos Informativos.5.1. Nombre de la Institucin: Instituto Tecnolgico Superior Liceo Aduanero 5.2. Siglas: ITSLA 5.3. Registro CONESUP: 10 008 del 23 de Noviembre del 2000. 5.4.Tipo de institucin: Entidad Promotora: Servicio Nacional de Aduana del Ecuador.- SENAE. 1.5. Representante legal: Ing. Edison Caza Guevara. Msc. RECTOR 1.6. RUC institucional: 1091705156001
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1.7. Ubicacin geogrfica:1.7.1. Regin: Sierra 1.7.2. Provincia: Imbabura 1.7.3. Cantn: Ibarra 1.7.4. Parroquia: Priorato 1.7.5. Barrio: Yahuarcocha 1.7.6. rea de influencia: Provincias de Imbabura, Guayas, Esmeraldas, Manab, Pichincha, Cotopaxi, Carchi. 5.8. Direccin: Panamericana Norte. Km.4 . Yahuarcocha. 5,9, Telfonos: (06) 2953 442 Telefax: (06) 2644 241 5.10. Pgina web: www.liceoaduanero.edu.ec 5.11.Email institucional: itsladuanero@liceoaduanero.edu.ec 5.12. Red Social:

6.- Base Legal. Mediante Acuerdo del Ministerio de Educacin y Cultura Nro. 210 del 14 de febrero de 2000 se crea el Instituto Tecnolgico Superior Liceo Aduanero. 8
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Mediante Acuerdo del Ministerio de Educacin y Cultura Nro. 210 del 14 de febrero de 2000 se crea el Instituto Tecnolgico Superior Liceo Aduanero. El 23 de Noviembre del 2000 el CONESUP otorga el Registro Institucional Nro. 10-008 Miembro de la Comisin de Institutos del Consejo Nacional de Educacin Superior - CONESUP. Afiliado a la Asociacin de Institutos Tcnicos Particulares del Ecuador - AITPEC. Categorizacin de Instituto Tecnolgico, mediante Acuerdo N 155 de fecha 05 de Noviembre del 2003 otorgado por la Direccin Ejecutiva del CONESUP. Licencia de funcionamiento para la carrera en Produccin Pecuaria, mediante Acuerdo N 228 de fecha 08 DE Septiembre del 2004, otorgada por la Direccin Ejecutiva del CONESUP. Licencia de funcionamiento para la Tecnologa en Administracin de Empresas con las Menciones en Mercadotecnia y Agronegocios, mediante Acuerdo N 244 de fecha 12 de Noviembre del 2004, otorgada por la Direccin Ejecutiva del CONESUP. Autorizacin para la aplicacin de la Modalidad de Estudios a Distancia en la Carrera Administracin Aduanera, mediante Acuerdo N 256 de fecha 16 de Febrero del 2005, otorgada por la Direccin Ejecutiva del CONESUP. Licencia de funcionamiento para la carrera en Educacin Inicial y Parvularia, mediante Acuerdo N 288 de fecha 04 de agosto del 2005, otorgada por la Direccin Ejecutiva del CONESUP. Acuerdo Nro. 321 del 15 de mayo del 2006, otorgado por el CONESUP, para la creacin del programa en San Lorenzo con las tecnologastecnologas Agropecuaria y Educacin inicial y Parvularia. 9

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El Centro de Formacin de Vigilancia Aduanera, fue creado mediante Resolucin Nro. 28-2008-R3, de fecha 08 de diciembre de 2008; su funcin principal es la capacitar a las personas que aspiren a ocupar puestos en el Servicio de Vigilancia Aduanera. Acuerdo Nro. 393 del 24 de julio de 2007, de la Direccin Ejecutiva del CONESUP, otorgando la Licencia de funcionamiento para las carreras de Informtica y Electromecnica del programa San Lorenzo.

7.- Parte Filosfica.-

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8. Valores.Responsabilidad

Capacidad para asumir los derechos, obligaciones y las consecuencias de los actos en su entorno social y natural.

Confiabilidad

Capacidad de desempear una funcin en condiciones establecidas en un tiempo determinado.

Justicia

Accionar de equidad en todos los mbitos y prcticas sociales, de tal manera que no existan diferencias de trato, independientemente de la condicin social, econmica y cultural.

Solidaridad

Sensibilidad y compromiso para cumplir con los propsitos de la comunidad a travs de los programas de vinculacin y de una investigacin pertinente que busque la solucin de los problemas del entorno.

Respeto

Reconocimiento objetivo de las capacidades de uno mismo y de los dems, aceptando y valorando las diferencias sociales, ideolgicas y culturales manifestadas en vivencias de derechos y deberes.

Emprendimiento

Conviccin para formar profesionales creativos e innovadores que aporten al desarrollo social y econmico.

Identidad

Capacidad para reconocernos y afirmarnos como miembros de una comunidad Educativa, comprometida con la sociedad, afianzando nuestra filosofa, clima y cultura organizacional.
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Democracia

Facultad para expresar y actuar en forma libre, constructiva y consensuada, en el marco de las normas establecidas en los diferentes estamentos del sistema de educacin superior.

9.- Rumbo estratgico.-

Instituto con procesos manuales

Instituto con procesos informatizados y digitales

Instituto con procesos acadmicos tradicionales

Instituto con procesos acadmicos de vanguardia

Instituto con gestin administrativa formal

Instituto con modelo de gestin administrativa por resultados

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Instituto con insuficiente investigacin

Instituto con investigacin permanente y actualizada

Instituto con vinculacin dbil con la colectividad

Instituto que contribuye a solucionar los problemas del entorno

Instituto no acreditado

Instituto acreditado categora A

10.- Polticas.1.- Gestin Administrativa.1. Laborar en un clima de paz, armona y buenas relaciones entre los miembros del Instituto. 2. Crear una cultura de calidad total en todo tipo de accin y trabajo que emprenda la institucin. 3. Promover permanentemente el desarrollo y prctica de valores dentro y fuera del Establecimiento;
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4. Fortalecer la capacitacin y el trabajo en equipo. 5. Orientar el proceso educativo para formar personas para la vida, libres y conscientes de su responsabilidad ante s y los dems; 6. Garantizar la eficiencia de la gestin institucional mediante la optimizacin de recursos humanos, materiales y econmicos. 7. Integrar adecuadamente la teora y la prctica en los procesos de aprendizaje;

2.- Gestin Acadmica.1. Evaluar el desempeo de trabajo al cuerpo docente y administrativo, bajo estrictos parmetros de calidad, experiencia y perfiles acordes a la misin y visin institucionales. 2. Implementar permanentemente tecnologa de vanguardia y recursos didcticos innovadores que coadyuven en la formacin integral de los estudiantes. 3. Capacitar continuamente a profesores, personal administrativo y directivo para mejorar la calidad del servicio educativo; 4. Seleccionar al cuerpo docente y administrativo, bajo estrictos parmetros de calidad, experiencia y perfiles acordes a nuestra misin y visin; 5. Impulsar la creacin de nuevas Especialidades y Carreras acordes a las necesidades socio-econmicas de la regin;

3.- Gestin de Vinculacin.1. Gestionar alianzas estratgicas a nivel local, regional, nacional e internacional para potencializar la gestin institucional; 2. Disear y ejecutar proyectos de vinculacin con grupos vulnerables que se encuentren en el mbito de accin de la institucin; 3. Implementar polticas de vinculacin y de evaluacin. 14

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4.- Gestin de Ivestigacin.1. Disear proyectos para fortalecer y desarrollar los sectores productivos del rea de influencia del instituto; 2. Desarrollar y aplicar proyectos de investigacin inter y multidisciplinarios; 3. Desarrollar proyectos autofinanciados. de investigacin cofinanciados y

11.- FODA
Anlisis FODA TEMA 1 GESTIN ADMINISTRATIVA

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Anlisis FODA TEMA 1 GESTIN ACADMICA

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Anlisis FODA TEMA 3 GESTIN DE INVESTIGACIN

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Anlisis FODA TEMA 4 GESTIN DE VINCULACIN

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12. OBJETIVOS ESTRATGICOS, ESTRATEGIAS E INDICADORES

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13.- TEMA 2 GESTIN ACADMICA

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14. TEMA 3 GESTIN DE INVESTIGACIN

15.- TEMA 4 GESTIN DE VINCULACIN

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