El sombrero de copa ...lo único que necesitarnos para convertirnos en buenos filósofos es la capacidad de asombro...

Sofia dio por sentado que la persona que había escrito las cartas anónimas volvería a ponerse en contacto con ella. Mientras tanto optó por no decir nada a nadie sobre este asunto. En el instituto le resultaba difícil concentrarse en lo que decía el profesor; le parecía que sólo hablaba de cosas sin importancia. ¿Por qué no hablaba de lo que es el ser humano o de lo que es el mundo v de cu!l fue su ori"en# $uvo una sensación que %am!s había tenido antes& en el instituto ' en todas partes la "ente se interesaba sólo por cosas mas o menos fortuitas. Pero también había al"unas cuestiones "randes ' difíciles cu'o estudio era mucho m!s importante que las asi"naturas corrientes del cole"io. ¿(onocía al"uien las respuestas a pre"untas de ese tipo# ) Sofia al menos le parecía m!s importante pensar en ellas que estudiarse de memoria los verbos irre"ulares. (uando sonó la campana al terminar la última clase salió tan deprisa del patio que *ornun tuvo que correr para alcan+arla. )l cabo de un rato *orunn di%o& ,¿-amos a %u"ar a las cartas esta tarde# Sofía se enco"ió de hombros. ,(reo que 'a no me interesa mucho %u"ar a las cartas. *orunn puso una cara como si se hubiese caído la luna. ,¿)h no# ¿.uieres que %u"uemos al badmin"ton# Sofia mira fi%amente al asfalto ' lue"o a su ami"a.

)l dorso por donde se abría ponía& Curso de filosofía.ué pena0 Sofia había esperado ansiosa una nueva carta del remitente desconocido. 3se era el camino m!s r!pido para *orunn el que tomaba sólo cuando tenía que irse r!pidamente a casa para lle"ar a al"una reonión o al dentista. )l principio sólo encontró una carta del banco ' unos "randes sobres amarillos para su madre..(reo que tampoco me interesa mucho el badmin"ton.(ru+o por el campo. ./Pues vale0 Sofia detectó una sombra de amar"ura en la vo+ de *orunn. . .¿Me podrías decir entonces qué es lo que tan de repente es mucho m!s importante# Sofia ne"ó con la cabe+a./1ah0 /Se"uro que te has enamorado0 )nduvieron un buen rato sin decir nada. ¿Pero qué podría haberle contestado# ¿.. Sofia se sentía triste por haber herido a su ami"a. Sofia corrió por el camino de "ravilla ' de%ó su mochila en la escalera. 2Por el campo2.es un secreto. (uando lle"aron al campo de fútbol *orunn di%o& . Metió las dem!s cartas ba%o el felpudo salió corriendo al %ardín ' buscó refú"io en el (alle%ón. . )hí tenía que abrir el sobre "rande. )l cerrar la puerta de la ver%a descubrió su nombre en uno de los sobres "randes..ue de repente le interesaba tanto quién era ' de dónde sur"e el mundo que no ten"a tiempo de %u"ar al badmin"ton# ¿4o habría entendido su ami"a# ¿Por qué tenía que ser tan dificil interesarse por las cuestiones m!s importantes ' de al"una manera mas corrientes de todas# )l abrir el bu+ón notó que el cora+ón le latía m!s deprisa. .Es. Trátese con mucho cuidado. /.

)unque a mi me interesen los caballos o las piedras preciosas no puedo e7i"ir que todos los dem!s ten"an los mismos intereses que 'o. Pero lo que leemos es mu' variado.ué es la filosofía# . 9 si pre"untamos a una persona que se siente . A muchas les "usta también la lectura. Si si"o con "ran interés todas las emisiones deportivas en la televisión ten"o que tolerar que otros opinen que el deporte es aburrido.uerida Sofía. Sofia empe+ó a leer. 6nos leen sólo periódicos o cómics a al"unos les "ustan las novelas ' otros prefieren libros sobre distintos temas tales como la astronomía la fauna o los inventos tecnoló"icos. 6nas coleccionan monedas anti"uas o sellos a otras les "ustan las labores ' otras emplean la ma'or parte de su tiempo libre en la pr!ctica de al"ún deporte. Sobre esas cuestiones trata este curso. Si diri"imos la misma pre"unta a al"uien que tiene frío la respuesta ser! calor. ¿. Sofia estaba se"ura de que el "ato no se chivaría En el sobre había tres ho%as "randes escritas a m!quina ' unidas con un clip.ué es lo m!s importante en la vida# Si pre"untamos a una persona que se encuentra en el límite del hambre la respuesta ser! comida. ¿. ¿8a' no obstante al"o que debería interesar a todo el mundo# ¿E7iste al"o que concierna a todos los seres humanos independientemente de quiénes sean o de en qué parte del mundo vivan# Si querida Sofía ha' al"unas cuestiones que deberían interesar a todo el mundo.Shere5an vino corriendo detr!s pero no importa. Muchas personas tienen distintos hobbies.

. .o se conoce nin"una cultura que no se ha'a preocupado por saber quiénes son los seres humanos ' de dónde procede el mundo. Es evidente que todo el mundo necesita comer. :pinan que el ser humano no vive sólo de pan. El cómo ha nacido el universo el planeta ' la vida aquí son pre"untas m!s "randes ' m!s importantes que quién "anó m!s medallas de oro en los últimos %ue"os olímpicos de invierno.sola la respuesta se"uramente ser! estar con otras personas. Pero aún ha' al"o m!s que todo el mundo necesita. 9a hemos formulado al"unas de las m!s importantes. $odo el mundo necesita también amor ' cuidados. <nteresarse por el por qué vivimos no es por lo tanto un interés tan fortuito o tan casual como por e%emplo coleccionar sellos.uien se interesa por cuestiones de ese tipo est! preocupado por al"o que ha interesado a los seres humanos desde que viven en este planeta. . 4a me%or manera de apro7imarse a la filosofía es plantear al"unas pre"untas filosóficas& ¿(ómo se creó el mundo# ¿E7iste al"una voluntad o intención detr!s de lo que sucede# ¿8a' otra vida después de la muerte# ¿(ómo podemos solucionar problemas de ese tipo# 9 ante todo& ¿cómo debemos vivir# En todas las épocas los seres humanos se han hecho pre"untas de este tipo.ecesitamos encontrar una respuesta a quién somos ' por qué vivimos.o obstante la historia nos muestra muchas respuestas diferentes a cada una de las pre"untas que nos hemos hecho. . En realidad no son tantas las pre"untas filosóficas que podemos hacernos. . -emos pues que resulta m!s f!cil hacerse pre"untas filosóficas que contestarlas. Pero con todas esas necesidades cubiertas ¿ha' todavía al"o que todo el mundo necesite# 4os filósofos opinan que sí.

$ambién ho' en día cada uno tiene que buscar sus propias respuestas a esas mismas pre"untas. 4a enciclopedia tampoco nos proporciona una respuesta a cómo debemos vivir.o se puede consultar una enciclopedia para ver si e7iste =ios o si ha' otra vida después de la muerte. (uestiones como ésas eran difícilmente discutibles. 6nos opinan que )ndersen es el asesino otros creen que es .o obstante el misterio sí tiene una solución. Pero ho' en día sabemos con e7actitud cómo es la otra cara de la luna. : e7iste una especie de vida después de la muerte o no e7iste. 4a búsqueda de la verdad que emprenden los filósolos podría compararse qui+!s con una historia policiaca. ) través de los tiempos la ciencia ha solucionado muchos anti"uos eni"mas. 8ace mucho era un "ran misterio saber cómo era la otra cara de la luna. (uando se trata de un verdadero misterio policiaco puede que la policía lle"ue a descubrirlo al"ún día. 9a no se puede >creer? que ha' un hombre en la luna o que la luna es un queso.o obstante a la hora de formar nuestra propia opinión sobre la vida puede resultar de "ran a'uda leer lo que otros han pensado. la respuesta dependía de la ima"inación de cada uno. . )unque una pre"unta resulte difícil de contestar puede sin embar"o pensarse que tiene una ' sólo una respuesta correcta. Por otra parte también puede ocurrir que nunca lle"uen a desvelar el misterio. Es como cuando contemplamos %ue"os de ma"ia& no entendemos .ielsen o *epsen. )l ser humano le parece tan e7tra@o e7istir que las pre"untas filosóficas sur"en por sí solas opinaba él. 6no de los vie%os filósofos "rie"os que vivió hace m!s de dos mil a@os pensaba que la filosofía sur"ió debido al asombro de los seres humanos. . .

En realidad nosotros somos el cone%o blanco que se saca del sombrero de copa. $rat!ndose del mundo todo es un poco diferente.o recordaba haber respirado durante toda la lectura.uién había traído la carta#¿ .=.cómo puede haber ocurrido lo que hemos visto.osotros somos distintos. Pero los filósolos intentan subirse por encima de uno de esos finos pelillos para mirar a los o%os al "ran prestidi"itador. En cuanto al cone%o entendemos que el prestidi"itador tiene que habernos en"a@ado. Sofia estaba a"otada. par en un %ue"o de ma"ia. 9 entonces nos pre"untamos %ustamente eso& ¿cómo ha podido convertir el prestidi"itador un par de pa@uelos de seda blanca en un cone%o vivo# ) muchas personas el mundo les resulta tan inconcebible como cuando el prestidi"itador saca un cone%o de ese sombrero de copa que hace un momento estaba completamente vacío. Pensamos que participamos en al"o misterioso ' nos "ustaría desvelar ese misterio. En cuanto al cone%o blanco qui+!s conven"a compararlo con el universo entero. 4a diferencia entre nosotros ' el cone%o blanco es simplemente que el cone%o no tiene sensación de partici. ¿Si le se"uía# . ¿ . ¿Me si"ues Sofía# (ontinúa. P. . Sabemos que el mundo no es trampa ni en"a@o pues nosotros mismos andamos por la $ierra formando una parte del mismo. 4os que vivimos aquí somos unos bichos minúsculos que vivimos mu' dentro de la piel del cone%o. 4o que nos "ustaría desvelar es cómo ha conse"uido en"a@arnos.o podía ser la misma persona que había enviado la postal a .uién quién# .

Subió deprisa a su habitación sacó la ca%a "rande donde "uardaba las piedras bonitas. Sólo eran las tres menos cuarto.E(ES<$)M:S P)D) SED 16E. )ntes de irse sacó comida para Shere5an. ¿9 si había al"o m!s# Encontró otro sobre amarillo con su nombre. Empe+ó a leer.:S B<4ES:B:S ES 4) ()P)(<=)= =E )S:M1D:. Se fue corriendo hacia donde empe+aba el bosque ' miró fi%amente al sendero. 4ue"o volvió al %ardín con la ca%a en los bra+os. .<(: . 8e aquí unos comentarios m!s de introduccion.6E ./Misi misi misi0 =e vuelta en el (alle%ón abrió el sobre ' sacó varias nuevas ho%as escritas a m!quina. (omo ves este curso de filosofía lle"ar! en peque@as dosis. $ampoco ahí se veía un alma. 4as echó al suelo ' metió los dos sobres "randes en la ca%a. Sofia salió de nuevo al %ardín ' se fue corriendo hacia el bu+ón. El sobre amarillo había sido metido directamente en el bu+ón i"ual que los dos sobres blancos. .o estaba totalmente se"ura sería imposible de todos modos correr detr!s si al"uien intentaba escapar. Miro a su alrededor pero no vio a nadie. Baltaban casi dos horas para que su madre volviera del traba%o. 4: C. Sofia se metió en casa de nuevo ' de%ó la mochila ' el correo para su madre. ¿=i%e 'a que lo único que necesitamos para ser buenos filósofos es la capacidad de asombro# Si no lo di%e lo di"o ahora. Sofía miró el reio%. . 6n ser e7tra@o )quí esto' de nuevo. =e repente le pareció oír el cru%ido de al"una rama en el interior del bosque.8ilde Moller Ana" pues la postal llevaba sello ' matasellos.

=e la nave espacial sale un peque@o marciano que se queda parado mir!ndote fi%amente. ¿) qué se debe# ¿(onoce Sofía )mundsen la respuesta a esta pre"unta# -eamos& si un recién nacido pudiera hablar se"uramente diría al"o de ese e7tra@o mundo al que ha lle"ado. 4os que 'a tenemos al"unos a@os a lo me%or nos sentimos un poco a"obiados por el entusiasmo del ni@o. Pero antes de que el ni@o ha'a aprendido a hablar bien ' mucho antes de que aprenda a pensar filosóficamente el mundo se ha convertido para él en al"o habitual. . =e pronto descubres una peque@a nave espacial en el sendero delante de ti. <ma"ínate que un día est!s de paseo por el bosque. : un elefante o un hipopótamo. Porque aunque el ni@o no sabe hablar vemos cómo se@ala las cosas de su alrededor ' cómo intenta a"arrar con curiosidad las cosas de la habitación. (uando empie+a a hablar el ni@o se para ' "rita F"uau "uau? cada ve+ que ve un perro. /6na pena di"o 'o0 4o que a mi me preocupa es que tú seas de los que toman el mundo como al"o asentado querida Sofía. Para ase"urarnos vamos a hacer un par de e7perimentos mentales antes de iniciar el curso de filosofía propiamente.o sentimos el mismo entusiasmo.o faltaría m!s. . . $ras unos cuantos meses salen a una realidad totalmente nueva.ui+!s se repita este episodio de "ran entusiasmo unas doscientas veces antes de que el ni@o pueda ver pasar un perro sin perder los estribos. Pero conforme van creciendo esa capacidad de asombro parece ir disminu'endo.$odos los ni@os peque@os tienen esa capacidad. 8emos visto perros antes. >Si si es un "uau "uau? decimos mu' conocedores del mundo >tienes que estarte quietecito en el coche?. . -emos cómo da saltos en su cochecito a"itando los bra+os ' "ritando >"uau "uau "uau "uau?.

ui+!s se@ale a su pap! ' di"a& F/Pap! est! flotando02.ui+!s ocurra precisamente durante un paseo por el bosque. . 4a madre se levanta de la mesa ' va hacia la encimera ' entonces el padre empie+a de repente a flotar ba%o el techo mientras $om!s se le queda mirando. ¿Me si"ues todavía Sofía# 8a"amos otro e7perimento mental.¿. Pero puede ocurrir que te topes conti"o misma. So' un ser e7tra@o pensar!s. .ué habrías pensado tú en un caso así# 1ueno eso no importa ¿pero se te ha ocurrido al"una ve+ pensar que tú misma eres una marciana# Es cierto que no es mu' probable que te va'as a topar con un ser de otro planeta.o sólo has visto un ser del espacio sino que sientes desde dentro que tú misma eres un ser tan misterioso como aquél.uién so'# te pre"untar!s.ué crees que dice $om!s en ese momento# . 6na ma@ana la madre el padre ' el peque@o $om!s de dos o tres a@os est!n sentados en la cocina desa'unando. Sabes que "ateas por un planeta en el universo. ¿Pero qué es el universo# Si lle"as a descubrirte a ti misma de ese modo habr!s descubierto al"o i"ual de misterioso que aquel marciano que mencionamos hace un momento. Puede que de pronto un día te deten"as ' te veas de una manera completamente nueva. So' un animal misterioso. Es como si te despertaras de un lar"uisimo sue@o como la 1ella =urmiente. $om!s se sorprendería naturalmente pero se sorprende mu' a menudo. ¿. Su pap! se afeita cada día con una e7tra@a maquinilla otras .i siquiera sabemos si ha' vida en otros planetas. . ¿. Pap! hace tantas cosas curiosas que un peque@o vuelo por encima de la mesa del desa'uno no cambia mucho las cosas para $om!s.

)hora le toca a mam!. 3l si"ue dudando de lo que se puede ' no se puede hacer en este mundo. G/=ebería saber que ha' que estar sentado cuando se desa'una0H ¿Por qué crees que son tan distintas las reacciones de $om!s ' las de su madre# $iene que ver con el h!bito. ¿(ómo reaccionar! ella ante el espect!culo del padre volando libremente por encima de la mesa de la cocina# Se le cae instant!neamente el frasco de mermelada al suelo ' "rita de espanto. G/$oma nota de esto0H 4a madre ha aprendido que los seres humanos no saben volar. Es al"o que hemos sentido incluso mucho antes de aprender a pensarlo. Por diversas ra+ones la ma'oría se aferra tanto a lo cotidiano que el propio . $om!s no lo ha aprendido. En ese caso perdemos al"o esencial al"o que los filósofos intentan volver a despertar en nosotros.veces trepa hasta el te%ado para "irar la antena de la tele o mete la cabe+a en el motor de un coche ' la saca ne"ra. 8a oído lo que acaba de decir $om!s ' se vuelve decididamente. Puede que necesite tratamiento médico cuando pap! ha'a descendido nuevamente a su silla. )l mismo tiempo nos habituamos al mundo tal ' como es. Es como si durante el crecimiento perdiéramos la capacidad de de%arnos sorprender por el mundo. Puntuali+o& aunque las cuestiones filosóficas conciernen a todo el mundo no todo el mundo se convierte en filósolo. Porque ha' al"o dentro de nosotros mismos que nos dice que la vida en sí es un "ran eni"ma. ¿Pero ' el propio mundo Sofía# ¿(rees que este mundo puede flotar# /$ambién este mundo est! volando libremente0 4o triste es que no sólo nos habituamos a la le' de la "ravedad conforme vamos haciéndonos ma'ores.

Se podría decir que un filósofo si"ue siendo tan susceptible como un ni@o peque@o durante toda la vida. =e modo que puedes ele"ir querida Sofía. de lo contrario el cartero se asustaría demasiado. . GSe adentran en la piel del cone%o se acomodan ' se quedan allí para el resto de su vida. En ese caso tendr!s que de%arme una se@al en el bu+ón.asombro por la vida queda rele"ado a un se"undo plano.uiero que vivas una vida despierta. . 4a ma'or parte de los adultos ve el mundo como al"o mu' normal. ¿Eres una ni@a peque@a que aún no ha lle"ado a ser la perfecta conocedora del mundo# ¿: eres una filósofa que puede %urar que %am!s lo lle"ar! a conocer# Si simplemente nie"as con la cabe+a ' no te reconoces ni en el ni@o ni en el filósofo es porque tú también te has habituado tanto al mundo que te ha de%ado de asombrar. Por esa ra+ón recibes este curso de filosofía es decír para ase"urarnos.H Para los ni@os el mundo .o quiero que tú %ustamente estés entre los indolentes e indiferentes.o es así para todos los adultos. Precisamente en este punto los filósofos constitu'en una honrosa e7cepción. . $iene que ser al"o verde también. 6na rana viva estaría bien. es al"o nuevo al"o que provoca su asombro. Decibir!s el curso totalmente "ratis. .o obstante si quieres interrumpirlo tienes todo tu derecho a hacerlo. En ese caso corres peli"ro. Para él o ella el mundo si"ue siendo al"o desmesurado incluso al"o eni"m!tico ' misterioso. 6n filósofo %am!s ha sabido habituarse del todo al mundo.' todo lo que ha' en él. . Por eso no se te devolver! nin"ún dinero si no lo terminas. Por lo tanto los filósofos ' los ni@os peque@os tienen en común esa importante capacidad.

Pero el filósofo la había detenido. Sólo los filósolos emprenden ese peli. 9 continúan charlando como antes& =ame la mantequilla.6n breve resumen& se puede sacar un cone%o blanco de un sombrero de copa vacío. Solía había intentado empe+ar a hacer los deberes pero se quedó pensando ' meditando sobre lo que había leído. 4a ca%a con las cartas del misterioso filósofo se encontraban bien "uardadas en el (alle%ón. Sofia entendió que 'a había empe+ado a adentrarse en la espesa piel de ese cone%o que se había sacado del ne"ro sombrero de copa del universo. Est!n tan a "usto ' tan cómodos que no se atreven a volver a los finos pelillos de la piel. . En el e7tremo de los finos pelillos de su piel nacen todas las criaturas humanas. ¿(ómo va la bolsa ho'# ¿) cómo est!n los tomates# ¿8as oído que 4ad' =i espera otro hi%o# (uando la madre de Sofia volvió a casa m!s tarde Sofia se encontraba en un estado de shoc5. =e esa manera son capaces de asombrarse por el imposible arte de la ma"ia. Pero conforme se van haciendo ma'ores se adentran cada ve+ m!s en la piel del cone%o ' allí se quedan.. 8abía cantas cosas en las que nunca había pensado antes. /)h qué pesados0 dicen.dicen. =ado que se trata de un cone%o mu' "rande este truco dura muchos miles de millones de a@os. "roso via%e hacia los límites e7tremos del idioma ' de la e7istencia.=amas ' caballeros . Blotamos en el vacío. 9a no era una ni@a pero tampoco era del todo adulta. Pero esos seres de dentro de la piel no escuchan a los filósofos. )l"unos de ellos se quedan en el camino pero otros se a"arran fuertemente a los pelillos de la piel del cone%o ' "ritan a todos los seres sentados cómodamente mu' dentro de la suave piel del cone%o comiendo ' bebiendo estupendamente& .

El desconocido remitente de cartas la había sacado de la indiferencia de la vida cotidiana. Para los adultos el mundo era al"o asentado. El filósofo la había rescatado.Sofia no te permito que me hables así.di%o. .empe+ó./1ah0 Simplemente est!s tan habituada al mundo que te ha de%ado de asombrar .¿Mam! no te parece e7tra@o vivir# . . .¿Por qué no# ¿Entonces acaso te parece el mundo al"o completamente normal# .Pues claro que lo es..di%o.El . . Por re"la "eneral al menos. 9 ahí en el e7tremo del pelillo había vuelto a ver el mundo como si lo viera por primera ve+. .Entonces lo diré de otra manera. Solía entendió que el filósofo tenía ra+ón. 4a madre se quedó tan aturdida que no supo qué contestar Sofía solía estar haciendo los deberes cuando ella volvía del traba%o. (ompletamente atrofiada vamos. -¿ u! dices# . tra@o que exista un mundo. de eso no cabía duda.la había a"arrado fuertemente ' la había sacado hasta el pelillo de la piel donde había %u"ado cuando era ni@a.1ueno . . . $e has acomodado bien dentro de la piel de ese cone%o que acaba de ser sacado dd ne"ro sombrero de copa del universo.=i"o que est!s demasiado habituada al mundo.Pero Sofia no debes hablar así.¿: sería ella?. Se habían metido de una ve+ por todas en el sue@o condiano de la 1ella =urmiente .¿) veces# 4o que quiero decir es si no te parece e7. (uando su madre lle"ó a casa sobre las cinco de la tarde Sofía la llevó al salón ' la obli"ó a sentarse en un sillón. 9 ahora pondr!s las patatas a cocer . ) veces sí.

El rostro de la madre adquirió un aire de preocupación. 9 no se di%o nada m!s aquella tarde ni sobre dro"as ni sobre el cone%o blanco.empe+ó a decir Por el tono de su vo+ Sofia entendió que se trataba de al"o serio.. . 4as dro"as te atrofian aún m!s. . (omo estaba previsto se fue a la cocina a poner las patatas a hervir. .' lue"o leer!s el periódico ' después de media hora de siesta ver!s el telediario. )l cabo de un rato volvió a la sala de estar ' ahora fue ella la que empu%ó a Solía hacia un sillón.di%o.¿Est!s loca# . .o te habr!s metido en al"o de dro"as hi%a mía# Sofia se echó a reír pero entendió por qué esta pre"unta había sur"ido e7actamente en esta situación.$en"o que hablar conti"o sobre un asunto .¿.

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