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FACULTAD DE INGENIERA ELCTRICA Y ELECTRNICA QUMICA GENERAL

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERA


LABORATORIO 1 ESTUDIO DE LA LLAMA Y OPERACIONES FUNDAMENTALES

INTEGRANTES: DAZA RODRIGUEZ VICBERTO CESAR HERRERA GAMBINI JHON EDER ZAVALLOS JULCA JAIME RODRIGO

EXPERIMENTO 1 ESTUDIO DE LA LLAMA REACCIONES - Combustin Completa: C3H8(S) + 5O2 3CO2 +4H2O + Calor 2CO + CO2 +4H2O+ Calor

-Combustin Incompleta: C3H8(S) + 4O2 OBSERVACIONES: Llama Luminosa La llama presenta una coloracin amarillenta Es bastante luminosa e irradia poco calor Se encendi con una cantidad de oxgeno insuficiente La combustin es incompleta

Llama No Luminosa La llama presenta un color azul plido Es poco luminosa e irradia bastante calor Se encendi con suficiente cantidad de oxgeno La combustin es completa

*OBJETIVOS: OBJETIVOS: -Poder conocer y distinguir las clases de llama con sus respectivas zonas. -Determinar qu zonas tienen menos o ms temperatura. *FUNDAMENTO FUNDAMENTO TEORICO. Mechero de bunsen. Se utiliza para calentar, fundir o evaporar sustancias. La llama del mechero que arde correctamente es transparente y tiene un matiz azulado. No es luminosa y no desprende humo negro. En ella se distinguen con claridad dos zonas. La zona interior tiene una temperatura de 200 a 500 C. En su parte inferior tiene lugar la descomposicin del gas y en la parte superior transcurre la combustin no completa acompaada del desprendimiento de carbono libre cuyas partculas incandescentes despiden luz. La temperatura mxima de la llama (hasta 1500 C) se alcanza en la zona casi incolora en la cual la combustin del gas se realiza con mayor intensidad debido a la gran afluencia de aire. Como se ve en el siguiente grfico, es importante regular el caudal de aire en funcin de la temperatura que deseemos alcanzar: Cuando se conoce la estructura de la llama es fcil sacar la conclusin de que al utilizar el mechero no se debe colocar el objeto en la parte inferior de la llama, hay que colocarlo de tal manera que la parte superior de la llama, la ms caliente, roce dicho objeto ligeramente. En este caso el calentamiento ser ms eficaz. Cuando se produce la combustin de un elemento inflamable en una atmsfera rica en oxgeno, se observa una emisin de luz, que puede llegar a ser intensa, denominada llama. Todas las reacciones de combustin son muy exotrmicas y desprenden gran cantidad de energa en forma de calor. La llama es provocada por la emisin de energa de los tomos de algunas partculas que se encuentran en los gases de la combustin, al ser excitados por el intenso calor generado en este tipo de reacciones Es necesario indicar que existen dos tipos de llamas la luminosa, la cual es amarilla y presenta combustin incompleta por poca presencia de oxigeno, la otra es la llama no luminosa , de color azul y presenta combustin completa ya que hay suficiente oxigeno

En el presente experimento se realizaran diversos procedimientos para poder observar las diferencias entre estos dos tipos tales como: temperatura, intensidad luminosa, zonas de las que consta, etc.

PROCEDIMIENTO: PROCEDIMIENTO:
Encendemos el mechero con la llama no luminosa, observamos una pequea llama, invisible por momentos y de color azul tal como se muestra el la imagen de abajo

Sostenemos el pedazo de porcelana con una pinza para crisol, sostenindola a mitad de la llama, notamos que en un lapso de 12 seg. con 47 milesimas la esquina que acercamos a la llama toma un color rojizo brillante tal como se muestra en la siguiente imagen.

Encendemos el mechero, tapamos los orificios laterales para obtener la llama luminosa, la cual es de mayor intensidad y tiene un tono entre naranja y amarillo como se ve en la figura de abajo, adems de proveer ms calor al entorno.

Sosteniendo el pedazo de porcelana con la pinza para crisol y pasendola sobre la llama luminosa se observa como es que esta ultima se torna de un color oscuro tal como se muestra en la siguiente imagen, el cual es producido por el tipo de combustion .

Encendemos el mechero con la llama luminosa y colocamos la tarjeta IBM de modo que dividimos la llama en dos partes como se muestra en la imagen de abajo, de tal manera que la tarjeta no se queme. Podemos observar que se denotan tres zonas de la llama en el papel.

Para el ultimo experimento colocamos un fosforo atravesado por un alfiler cerca a la parte superior, luego colocamos este en la boquilla del mechero el palito de fosforo de tal forma que al encender el mechero al cerillo se encuentre en la zona fra y no se encienda tal como se muestra en la siguiente imagen.

*MATERIALES. MATERIALES.
Mechero bunsen Pinza para crisol Trozo de porcelana Pedazo de cartulina o cartn Un alfiler Un palito de fosforo

CONCLUSIONES:
En los experimentos y en las pruebas antes hechas se ha demostrado como es que dependiendo del tipo de combustin puede variar la emisin de calor, la percepcin de la llama y los efectos que produce sobre los materiales sometidos a experimentacin. Se diferenciaron las zonas de la llama a partir del uso de la tarjeta IBM, se demostr el tipo de combustin por medio del uso de la porcelana ya que en una dio combustin incompleta produciendo hollin en la porcelana, esto demuestra la importancia del estudio de la llama ya que nos ayudara a reconocer las zonas para poder aprovechar al mximo las zonas de calor en los caso de las combustin completa e incompleta.

EXPERIMENTO 2 TEMPERATURA DE LA LLAMA *OBJETIVOS: -Poder determinar segn el mtodo experimental la temperatura que alcanza la llama en cada una de sus zonas, con la ayuda de algunos elementos de los cuales ya conocemos de manera terica sus T fusin -Identificar las clases y diferentes zonas de la llama. -Calcular la energa cuntica emitida. *FUNDAMENTOS TERICOS: COBRE: Un metal comparativamente pesado, el cobre slido puro, tiene una densidad de 8.96 g/cm3 a 20C, mientras que el del tipo comercial vara con el mtodo de manufactura, oscilando entre 8.90 y 8.94. El punto de fusin del cobre es de 1083.0 (+/-) 0.1C (1981.4 +/- 0.2F). Su punto de ebullicin normal es de 2595C (4703F). El cobre no es magntico; o ms exactamente, es un poco paramagntico. Su conductividad trmica y elctrica son muy altas. Es uno de los metales que puede tenerse en estado ms puro, es moderadamente duro, es tenaz en extremo y resistente al desgaste. La fuerza del cobre est acompaada de una alta ductibilidad. Las propiedades mecnicas y elctricas de un metal dependen en gran medida de las condiciones fsicas, temperatura y tamao de grano del metal. HIERRO: El Hierro, es un elemento metlico, magntico, maleable y de color blanco plateado. Tiene de nmero atmico 26 y es uno de los elementos de transicin del sistema peridico. Tambin, es uno de los elementos metlicos ms abundantes en el planeta. Constituye aproximadamente el 4.5% de la corteza terrestre. Generalmente es encontrado en forma de xido de magnetita (Fe304), hermatita (Fe203), limonita, u xidos hidratados (Fe203 + NH20) Tambin existen pequeas cantidades de hierro combinadas con aguas naturales, en las plantas, y adems es un componente de la sangre. El hierro puro tiene una dureza que oscila entre 4 y 5. Es blando, maleable y dctil. Se magnetiza fcilmente a temperatura ordinaria, y es difcil magnetizarlo en caliente. A unos 790 C desaparecen las propiedades magnticas. El punto de fusin del hierro, es de unos 1.535 C, un punto de ebullicin de 2.750 C. La densidad relativa de este metal es de 7,86. Su masa atmica es 55,847.

PROCEDIMIENTO:

Al someter un trozo de alambre de hierro a la llama no luminosa se observa que este toma una coloracin naranja-rojiza en un tiempo de 1 min 32seg mateniendose igual hasta el minuto 2 tal como se muestra en la siguiente figura, sin presentar dilatacin ni cambios en su estructura.

Ahora con el trozo de alambre de cobre y repitiendo la mima operacin se observa como es que el cobre parece cambiar de estado tal como se muestra en la imagen siguiente, adems de cambiar de color de un naranja-rojizo a un marron casi oscuro y se nota como es que su temperatura aumenta no solo en la zona expuesta al calor de la llama sino en todo el alambre.

CONCLUSIONES:
La llama en el caso del hierro logro hacer que cambiara su coloracin, pero sin lograr hacer que su estado cambie , por lo tanto se concluye que el calor entregado por la llama no alcanzaba el necesario para poder producir un cambio en su estructura fsica, sin embargo en el caso del cobre logro hasta parecer cambiar de estado, adems de los cambios de colores y la transmisin de calor por todo el pedazo, lo cual denota que la temperatura fue suficiente como para hacer que el calor se transmita por todo el cobre adems de la visualizacin de un cambio de color casi acercndose al cambio de fase nos lleva a la conclusin que el calor entregado fue el suficiente como para hacer que cambiara en algo su estructura fsica.

EXPERIMENTO N3: OPERACIONES FUNDAMENTALES, MANIPULACION DE INSTRUMENTOS *FUNDAMENTO TEORICO:


En la experiencia que nos tocaron se dan sucesos que involucran una gama de preguntas siendo una de ellas las REACCIONES QUIMICAS que es fundamental en todo proceso qumico en el cual dos o ms sustancias (llamadas reactivos), por efecto de un factor energtico, se transforman en otras sustancias llamadas productos. Esas sustancias pueden ser elementos o compuestos. Estas reacciones qumicas estn acompaadas por un cambio de ENERGIA. Algunas reacciones sueltan energa hacia sus alrededores (generalmente como calor) y son llamadas exotrmicas y endotrmicas. Donde se pueden evidenciar como: Formacin de un precipitado. Desprendimiento de un gas. Desprendimiento de energa. Cambio de coloracin, sabor, densidad, etc.

En importancia Sin reacciones qumicas no tendramos la energa de los alimentos ni podramos existir, todo el universo est compuesto de los elementos qumicos conocidos, a estas se le representa con una ecuacin qumica. Sin embargo en la experiencia las reacciones no van solas sino utilizan el concepto de soluciones: Esta es una mezcla homognea de dos o ms sustancias. La sustancia disuelta se denomina soluto y est presente generalmente en pequea cantidad en comparacin con la sustancia donde se disuelve denominada solvente. En cualquier discusin de soluciones, el primer requisito consiste en poder especificar sus composiciones, esto es, las cantidades relativas de los diversos componentes. La concentracin de una solucin expresa la relacin de la cantidad de soluto a la cantidad de solvente o a la cantidad de solucin, en ello se manifiesta la solubilidad que es la capacidad que tiene una sustancia para disolverse en otra, la solubilidad de

un soluto es la cantidad de este. Solamente depende de la temperatura. Las ecuaciones para el clculo de las soluciones son:

Numero de equivalentes gramos.A + B parmetro () N N= .M V N C + D se cumple

N.V= N.V=N.V=N,V

V N=normalidad

V M=moralidad V=volumen

* OBJETIVO Reconocer que componente de la solucin predomina y quien se precipita, tanto como en exceso y en defecto. * MATERIALES -Tubos de ensayo - Papel de filtro

-Una probeta

-Vaso precipitado

-Un embudo

*PROCEDIMIENTO: *PROCEDIMIENTO:
1) enjuagar con agua destilada, un tubo de ensayo: medir luego con una probeta 10 ml de solucin de yoduro de potasio 0,2M. A continuacin mida con la probeta 5ml de solucin de nitrato de plomo 0,2M y agregue lentamente a la solucin del tubo de ensayo. Observar la formacin del precipitado. Dejar reposar el tubo. 2) eche en un tubo de ensayo bien limpio unos 5 ml, de solucin de sulfato de cobre al 10% y haga reaccionar con la solucin de nitrato de plomo 0,2M, empleando 5 ml que los agregara lentamente. 3) despus de que han precipitado los productos filtrar una de las 2 soluciones. Doblar el papel de filtro y colocarlo en el embudo debajo del cual debe haber un vaso pequeo, agitar el contenido del tubo y pasar rpidamente el precipitado al filtro. Colocar un tubo de prueba debajo del embudo y rena alguno ml del filtrado, con ellos enjuagar las paredes del tubo que contienen la solucin a filtrar rpidamente vierta el contenido del filtro para as recoger todo el precipitado del tubo.

*REACCIONES:

1.- KI

Pb(NO)

K(NO)(s)

PbI

Yoduro de potasio + nitrato de plomo nitrato de potasio Color amarillo de (color aceite) incoloro solido color (color aceite)

+ yoduro de plomo incoloro Transparente amarillo

2.- CuSO

Pb(NO)

Cu(NO)

PbSO

Sulfato de cobre + nitrato de plomo nitrato de cobre + sulfato de plomo Azul intenso ( color Al ron de quemar) incoloro liquido celeste
La parte de imagen con el identificador de relacin rId33 no se encontr en el archiv o.

solido blanquecino

*RENDIMIENTO:
Se entiende como, cuanto se consume o se disuelve en una reaccin en una determinada cantidad de solucin. 1.KI 0,2 M 10 ml + Pb(NO) 0,2 M 5 ml M 15 ml N=.M, K(NO)(s) + M 15 ml N. V = N.V PbI

Por la ecuacin dada en las soluciones:

Por reactivo limitante es el menor nmero de equivalente gramo : =1 N=2mlN =1 K(NO)(s) =2 N =0,2. 1. 10ml =2 N = 0,2. 2. 5ml

N =0,2mlN (R.L) PbI

M.1.15ml= 0,2mlN M= 2.CuSO + Pb(NO) 0,2 M 5 ml

M.2.15 ml=0,2mlN M= Cu(NO) M 10ml + PbSO() M

10% en masa 5 ml 10ml

En cada reaccin (1) y (2) las concentraciones M, M, M, M presentes son las que estn disueltas totalmente en la solucin resultante. Sabiendo tambin que estas son de rendimiento del 100% ya que son tericos

*CONCLUSIONES:
- Las reacciones dadas hay un cambio de propiedades como el color, sabor, densidad, en un intervalo de tiempo dando productos nuevos, estas identifican la solucin resultante. - En el experimento en una solucin final est el precipitado con una cantidad de masa, esta depender generalmente de la temperatura del medio que puede disminuir o aumentar dicha masa, basndonos en la solubilidad (S)

EXPERIMENTO N 4: DETERMINACION DE DENSIDAD *OBJETIVOS: *OBJETIVOS:


Entender el significado de la densidad as como su utilidad. El poder calcular la densidad de un cuerpo sin la necesidad de un densmetro o un picnmetro.

*MATERIALES: *MATERIALES:
Probeta graduada de 25 ml de capacidad Balanza Plomo Agua destilada

*FUNDAMENTO TERICO: Materia es el trmino para referirse a los constituyentes de la realidad material objetiva, entendiendo por objetiva que pueda ser percibida de la misma forma por diversos sujetos. Las propiedades de la materia se agrupan generalmente en dos amplias categoras: propiedades fsicas y propiedades qumicas. Las propiedades fsicas de las sustancias pueden ser clasificadas como propiedades extensivas e intensivas. La masa y el volumen son propiedades generales o extensivas de la materia, es decir son comunes a todos los cuerpos materiales y adems dependen de la cantidad o extensin del cuerpo. La densidad es tambin una propiedad general de todas las sustancias. No obstante su valor es especfico para cada sustancia, lo cual permite identificarla o diferenciarla de otras. La densidad es una propiedad intensiva y su valor depende de la temperatura y de la presin. Se define como la masa de una sustancia presente en la unidad de volumen: d=m/V Se acostumbra a expresar la densidad de los lquidos y slidos en g/mL o g/cm3 y la densidad de los gases en g/L.

La densidad puede obtenerse de forma indirecta y de forma directa. Para la obtencin indirecta de la densidad, se miden la masa y el volumen por separado y posteriormente se calcula la densidad. La densidad es utilizada para determinar la cantidad de masa contenida en un determinado volumen. La densidad de una sustancia puede variar si se cambia la presin o la temperatura. En el caso de que la presin aumente, la densidad del material tambin lo hace; por el contrario, en el caso de que la temperatura aumente, la densidad baja. Sin embargo para ambas variaciones, presin y temperatura, existen excepciones, por ejemplo para slidos y lquidos el efecto de la temperatura y la presin no es importante, a diferencia de los gases que se ve fuertemente afectada. Herramientas para medir la densidad:

- Densmetro: es un instrumento que sirve para determinar la densidad relativa de los lquidos sin necesidad de calcular antes su masa y volumen. Normalmente, est hecho de vidrio y consiste en un cilindro hueco con un bulbo pesado en su extremo para que pueda flotar en posicin vertical. - Picnmetro: es un frasco con un cierre sellado de vidrio que dispone de un tapn provisto de un finsimo capilar, de tal manera que puede obtenerse un volumen con gran precisin. Esto permite medir la densidad de un fluido, en referencia a la de un fluido de densidad conocida como el agua o el mercurio.

DENSIMETRO

PICNOMETRO

PROBETA

BALANZA

*EXPERIENCIA: *EXPERIENCIA:
A) DETERMINACION DE DENSIDAD EN SLIDOS: 1) Colocar unos 15ml de agua destilada en una probeta graduada de 25 ml de capacidad. Anotar dicho volumen con una aproximacin de 0.1 ml en su cuaderno. El volumen es anotado: 15ml de agua destilada.

2) Pesar una muestra de plomo en la balanza. Anote esta masa con una aproximacin de 0.1 g. La muestra de plomo q se utilizo tenia una masa de 20.02 gramos.

3) Transfiera esta masa pesada de plomo a la probeta graduada que contenga la cantidad medida de agua, golpear ligeramente la probeta para eliminar las burbujas de aire.

4) Anotar el volumen ledo con la aproximacin de 0.1 ml. El nuevo nivel de agua indica un volumen de 17 ml. La diferencia de niveles del agua nos dar el volumen de la muestra, entonces el volumen de la muestra de plomo ser 17ml 15ml = 2ml. Al tener su masa y su volumen se puede averiguar la densidad de la muestra de plomo: 20.02/2 = 10.01 g/ml.

B) DETERMINACION DE DENSIDAD EN LQUIDOS: 1) Pesar la probeta seco y con tapa. Anotar la masa. La probeta sin agua pesa: 52.38 gramos.

2) Llenar la probeta con agua destilada y taparlo; secar la parte externa. Pesar todo. (El agua debe llenarse hasta alcanzar 15 ml) La probeta llena de agua pesa: 66.34 3) Determine la densidad del lquido evaluado. Determine la temperatura del ambiente. Anotar. Obtendremos la masa del lquido con la diferencia entre el tubo con agua y el tubo vaco: masa del agua destilada = 13.96 gramos. Con su volumen y su masa se vuelve factible el calculo de la densidad: 13.96/15 = 0.93 g/ml.

*CONCLUSIONES:
A travs de los experimentos realizados podemos sacar las siguientes conclusiones: A) Para slidos: La densidad de nuestra muestra de plomo es de 10.01g/ml mientras que el plomo tiene una densidad de 11.3 g/ml. Esto sucede porque nuestra muestra no es pura, es decir hay presencia de impurezas.

B) Para Lquidos: La densidad de nuestra agua destilada es de 0.93 g/ml, sin embargo la densidad del agua pura (destilada). Experimentalmente se obtuvo otro valor de densidad probablemente debido a que la probeta no estuvo seca al momento de pesarse, o porque el agua no estaba suficientemente pura.

C) Conclusin General: Debido a que la densidad es una propiedad intensiva por lo que pudimos comprobar la pureza de material.

CUESTIONARIO: CUESTIONARIO:

PREGUNTA N1 *Mediante un grfico muestre las zonas de la llama no luminosa, reacciones involucradas y temperaturas respectivas. ->En >En los laboratorios de qumica se usan frecuentemente los llamados mecheros bunsen, cuyo nombre es debido al qumico alemn Robert Wilhelm Bunsen. En este tipo de aparatos, el gas utilizado puede ser metano, propano propano o butano. Si el abastecimiento de gas es constante, la temperatura de la llama depende de la cantidad de aire premezclado con el gas comburente antes de la combustin. Cuando la vlvula de entrada de aire de la parte inferior del mechero est cerrada, la l llama presenta una coloracin amarillenta, lo cual indica que el proceso de combustin es incompleto (esto quiere decir que no todo el metano que se introduce en el mechero se convierte en dixido de carbono y agua, parte se transforma en carbono elemental element como en el caso de la vela). Cuando la vlvula de entrada de aire est abierta por completo, el metano gaseoso se transforma, en gran medida, en dixido de carbono y agua: CH4(g) + 2O2(g)------>CO2(g) + 2H2O(l) En este proceso se libera ms calor que en el caso anterior, por lo que la temperatura de la llama aumenta y el color cambia de amarillo a azul.

PREGUNTA N4 *Busque en la bibliografa la temperatura de fusin de cobre y del hierro, HIERRO: PROPIEDADES FISICAS.FISICAS.Estado de materia: solido ferro magntico diamagntico Punto de fusin: 1808K Punto de ebullicin: 3023K Entalpia de vaporizacin:349,6 KJ/mol vaporizacin:300KJ/mol Entalpia de fusin : 13,8 KJ/mol fusin:13.,1KJ/mol COBRE: PROPIEDADES Estado de materia: solido punto de fusin: 1357,77K Punto de ebullicin: 3200K S Entalpia de Entalpia de

En visto ello el punto el cobre es el que se fusiona rpidamente ala misma temperatura

PREGUNTA N5 *Por qu la densidad experimental difiere de la densidad terica, justifique. ->La densidad real(experimental) es diferente a la terica. Esto sucede porque el resultado de toda medicin siempre tiene cierto grado de incertidumbre. Esto se debe a las limitaciones de los instrumentos de medida, a las condiciones en que se realiza la medicin, as como tambin, a las capacidades del experimentador. Es por ello que para tener una idea correcta de la magnitud con la que se est trabajando, es indispensable establecer los lmites entre los cuales se encuentra el valor real de dicha magnitud. Esto encuentra explicacin en la teora de errores. Entonces cada vez que se efecte el conjunto de operaciones requeridas para medir una determinada magnitud, se obtendr un nmero que solamente en forma aproximada representa la medida buscada. Por lo tanto, cada resultado de una medicin est afectado por un cierto error.

PREGUNTA N6 *En cuadro resumen muestre un diagrama(dibujo o copia) y dos aplicaciones de cada uno de los instrumentos utilizados ->Materiales usados en el laboratorio: Instrumentos de porcelana: 1 2 3 Instrumento Crisol Mortero Embudo Bchner caractersticas es una cavidad en los hornos que recibe el metal fundido. utensilio que sirve junto con la mano o piln para triturar o machacar especias, semillas, drogas, etc. pieza del material de laboratorio de qumica utilizado para realizar filtraciones

Instrumentos de plstico o goma: 1 2 3 4 5 6 7 8 Instrumento Gradilla Pipeta Pizeta Probeta Propipeta Pera de succin Tapn Tubo de micro centrfuga caractersticas es utilizada para sostener y almacenar gran cantidad de tubos de ensayo, tubos eppendorf u otro material similar permite medir alcuotas de lquido con bastante precisin cilndrico de plstico con pico largo, que se utiliza en el laboratorio de qumica o biologa instrumento volumtrico, que permite medir volmenes superiores y ms rpidamente que las pipetas se utiliza junto con la pipeta para trasvasar lquidos de un recipiente a otro evitando succionar con la boca lquidos venenosos aparato que se utiliza en los laboratorios con el fin de succionar un lquido herramienta utilizada para sellar un contenedor, por ejemplo una botella, un tubo o un barril. es un pequeo contenedor cilndrico de plstico, con un fondo cnico y tpicamente una tapa unida al cuerpo del tubo para evitar su desprendimiento

Instrumentos Instrumentos de medicin:

1 2 3 4 5 6 7

Instrumento Calormetro

caractersticas instrumento que sirve para medir las cantidades de calor suministradas o recibidas por los cuerpos Colormetro instrumento que permite medir la absorbencia de una solucin en una especfica frecuencia de luz a ser determinada Espectrofotmetro de Se puede acceder a la regin de 10 a 400 cm-1 (IR transformada de lejano), Fourier Espectrmetro aparato capaz de analizar el espectro caracterstico de un movimiento ondulatorio PH-metro sensor utilizado en el mtodo electroqumico para medir el pH de una disolucin RIFMA Roentgen Isotopic Fluorescent Method of Analysis, mtodo de anlisis isotpico fluorescente Roentgen Densmetro sirve para determinar la densidad relativa de los lquidos sin necesidad de calcular antes su masa y volumen

Instrumentos de madera 1 2 Instrumento Gradilla Mortero caractersticas herramienta que forma parte del material de laboratorio (qumica) y es utilizada para sostener y almacenar gran cantidad de tubos de ensayo, sirve junto con la mano o piln para triturar o machacar especias, semillas, drogas caractersticas aparato utilizado para destilacin de lquidos mediante un proceso de evaporacin por calentamiento y posterior condensacin por enfriamiento son tubos largos, graduados, de dimetro interno uniforme, provistas de una llave en su parte inferior. frasco transparente de forma cnica con una abertura en el extremo angosto matraz de Erlenmeyer con una tabuladora lateral recipiente redondo, de cristal o plstico, con una cubierta de la misma forma que la placa, pero algo ms grande de dimetro Instrumento empleado para medir la viscosidad y algunos otros parmetros de flujo de un fluido. tubo de forma frecuentemente espiral, utilizado

Instrumentos de vidrio: 1 2 3 4 5 6 7 Instrumento Alambique, Bureta Cristalizador Matraz de Erlenmeyer Kitasato Placa de Petri Viscosmetro Serpentn,

8 9

Tubo refrigerante Picnmetro

comnmente para enfriar vapores provenientes de la destilacin en un caldern y as condensarlos en forma lquida se usa para condensar los vapores que se desprenden del baln de destilacin, por medio de un lquido refrigerante que circula por ste. frasco con un cierre sellado de vidrio que dispone de un tapn provisto de un finsimo capilar, de tal manera que puede obtenerse un volumen con gran precisin

Embudo Bchner Crisol

Gradilla

Pipeta

Probeta

Propipeta

Pera de succin

Tapn Tubo de microcentrfuga

Calormetro

Colormetro

Espectrmetro

PH-metro

Densmetro

CONCLUSIONES GENERALES: GENERALES:

Por qu el estudio de la llama es importante? Porque gracias a ella podemos distinguir diferentes zonas energticas que ayudan a poder economizar ya en el nivel de coccin de los alimentos, en la forma industrial de preparar nuevas sustancias.

Qu informacin referida a las sustancias qumicas, equipo de laboratorio y su manejo debe de tener en cuentas a manipularlos para evitar accidentes 1. Verificar el estado de los materiales que tengamos. 2. Antes de usar los instrumentos de vidrio, primero enjuguelos con agua de cao y despus enjuague con agua destilada. 3. No traslade los frascos que contienen reactivos del lugar que se le ha designada. 4. Mantener siempre tapado los frascos y los recipientes. 5. Siempre utilice, la probeta, goteros, o pipetas para tomar una nueva sustancia, debe lavarlos minuciosamente y secarlos con papel. 6. Verte las disoluciones en tubos de ensayo limpio y tomar las sustancias solidas en hojas de papel limpias. No retome la cantidad sobrante de reactivo a su envase original, puesto que podra impurificarse. 7. Tapar cada frasco con su tapa, inmediatamente despus de usarlo, para no confundir los tapones. 8. Terminado su trabajo, recoja el equipo montado, vaci los recipientes y lvelos; bote las sustancias durante el experimento; los filtros y los papeles usados, chelos en los recipientes que hay en el laboratorio para este efecto: recoja los residuos de la mesa y el suelo; limpie la mesa con un pao. los resultados experimentales coinciden con la informacin terica por qu? En la parte de la llama se puede decir que s, porque, en el experimento hecho en laboratorio con la cartulina, el mechero y la llama; se pudo observar la forma de la llama y tambin las zonas, as como en la teora ya se tena conocimiento de tal hecho.