COLEGIO DEL SAGRADO CORAZON CIENCIAS SOCIALES SEXTO GRADO RECUPERACION I II Y III PERIODO 2012 10.

Cuáles son los factores del clima defínelos.-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------RECUPERACIÓN II PERIODO. 11.La historia es considerada una ciencia colectiva porque: a. Estudia el tiempo. b. Permite reflexionar sobre los procesos, valores y actitudes que ha adoptado el pueblo. c. Estudia las relaciones causa –efecto. d. Tiene objetivos concretos 12. La civilización que se ubicó entre los ríos Tigris y Éufrates se llamó: A. India. B. China. C. Mesopotamia. D. Egipto. 13. Mesopotamia significa: A. Tierra entre lagos. B. Tierra entre ríos. C. Tierra nueva. D. Tierra fértil. 14. La civilización que se ubicó en el valle del río Nilo fue: A. India. B. China. C. Mesopotamia. D. Egipto. 15. Los templos y las pirámides son las construcciones más suntuosas de la arquitectura A. China B. Mesopotamia. C. Egipto. D. India. 16. la vida del pueblo egipcio giraba en torno a: A. Las artes. B. La religión. C. La agricultura. D. La ganadería. 17. La moneda , La rueda fueron creaciones de la cultura A. China B. Mesopotamia. C. Egipto. D. India 18. Los brahmanes o sacerdotes y los chatrias y parias pertenecían a las sociedades de: A. China B. Mesopotamia. C. Egipto. D. India. 19. en la India la principal actividad económica fue: A. La agricultura. B. La ganadería. C. La industria. D. El comercio.

1 .Escribe en el espacio el objeto de estudio de cada disciplina de las Ciencias Sociales DEMOGRAFIA--------------------------------------------------------LINGÜÍSTICA---------------------------------------------------------SOCIOLOGIA.---------------------------------------------------------ANTROPOLOGIA.----------------------------------------------------CIENCIAS POLITICAS------------------------------------------------2. DEFINE:

a) Define paralelos y meridianos. En un gráfico dibújalos. b) Qué es latitud? c) Qué es longitud? 3. Con relación al sistema solar contesta: a) Quienes integran el sistema solar? b) Cómo se clasifican los cuerpos que orbitan alrededor del sol? Enúncialos. 4. Contesta a) Qué es la geografía? b) Cuál es el objeto de estudio de la geografía? 5. Define: a) b) c) d) Estrellas. Planetas. Satélites. Nebulosas

6. Clima es: --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------7. Estado del tiempo es-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------8. Qué diferencia hay entre clima y tiempo atmosférico? --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------9. Cuáles son los elementos del clima? Defínelos.

b. 25.Roma surgió en a) b) c) d) En el mar Egeo En la llanura de Húngara. d. Mesolítico. Los babilonios. Selección del tema. Neolítico. 33 . d. Entre las invasiones de pueblos que llegaron a Grecia están: a) b) c) d) Los fenicios. Helenos Hebreos. Neolítico. En la república los gobernantes romanos lograron mantener la unidad debido a : a) b) c) d) Que le concedieron a los pueblos conquistados la ciudadanía romana. La autoridad de los senadores. Todas las anteriores. 22. . 29 . Tiene objetivos concretos d. c.. c. El poder de los reyes. b. Cultura de Atenas. 37 . b. El propósito de la historia es: a. d. c. Mesolítico. Periodo indígena. valores y actitudes que ha adoptado el pueblo. Estudiar el tiempo. Los pequeños y medianos propietarios de tierra. Recolección de datos. 23. 32 . En el Océano Atlántico La península itálica. 34 . Entre las culturas de La llamada civilización del Egeo. Comprender las transformaciones de las sociedades a través del tiempo. c. a. se dio la victoria de : a) b) c) d) La victoria de los griegos sobre los invasores persas.En las Guerras Médicas. 27. Análisis de la información.En la sociedad romana la plebe era: a) b) c) d) Los hombres ricos. b. La aparición de la agricultura y de la ganadería se dio en: a.Una de las creaciones del pueblo romano fue: a) b) c) d) La religión La republica romana El derecho romano El idioma.20. 26. Los hombres ticos que iban a la guerra. 24. Esparta. Periodo de la independencia Periodo colonial Periodo de la República. Roma. b) La industria. están: a) b) c) d) Cultura de Grecia. Edad antigua. c) La agricultura y la ganadería d) Las artes. La derrota de los dorios por los persas. Comprende desde el momento en que cada nación americana logró su independencia hasta la actualidad. Formulación del problema. d. Una de las funciones de los senadores fue: a) b) c) d) Organizar la economía. Los romanos 28 Las principales ciudades estados de Grecia fueron: a) b) c) d) Elea. Las etapas o edades de la prehistoria son: --------------------------------------------------------------------------35 . La victoria de los romanos sobre los jonio. Paleolítico. La victoria de los griegos sobre romanos. 36 . 30 . Cultura minoica Cultura de Bizantino. c. Los prisioneros de guerra. Edad antigua. 31 . Los caballeros y la plebe Aristocracia –trabajadores-esclavos.Uno primeros pobladores de Roma fueron: a) b) c) d) Fenicios. La fortaleza de la economía. . Una de las clases de la sociedad romana fue: a) b) c) d) Artesanos-comerciantes-campesinos. Expulsar a los pueblos invasores Introducir cambios en el gobierno. Etruscos . Los dorios. 21. Las principales actividades económicas de los romanos fueron: a) La minería. Nombrar a los reyes. La etapa de la prehistoria donde los seres humanos eran nómadas y elaboraban instrumentos tallados en piedra fue: a. Permite reflexionar sobre los procesos. b. El paso del método de la historia donde se enuncia de manera clara y precisa el proceso o fenómeno que se va estudiar es: a. Paleolítico. Grecia.

47. Tizapan El Calpulli fue La base de la organización política de los Incas La base de la organización social de los Mayas. México y Honduras Perú .Ecuador Perú y Panamá. Chichén Itzá fue: a) b) c) d) Una ciudad Inca. 41. 39 . 3. El comercio. a) b) c) d) Texcoco. La ganadería. 42 . De los Mayas diga: 1. Organización social Organización política. En el periodo paleonindio la actividad económica era: a) b) c) d) La agricultura. b) Las invasiones de los pueblos barbaros c) La aparición de la monarquía. El trabajo obligatorio que realizaban los hombres de toda la familia. 44. Ubicación geográfica. Tenochtitlan. la civilización Azteca fue el resultado de: a) b) c) d) Sucesivas invasiones de diferentes pueblos preaztecas procedentes del norte. Religión y aportes culturales. La mita para los Incas fue: a) b) c) d) Una tierra destinada a sembrar. La base de la organización política de los Aztecas. 46 Una de las clases sociales de los Incas fue: a) b) c) d) Aristocracia Plebe Curacas Agricultores. Una de las causas de la desintegración del imperio romano fue a) La falta de gobierno. 5. Pueblos que se adaptaron al espacio geográfico. Mexico y Guatemala. La ciudad más importante del imperio Azteca fue: a) b) c) d) 43. . 2. Economía. El espacio geográfico de los aztecas corresponde actualmente a: a) b) c) d) Colombia Peru. 40.38 . Guatemala. Preaztecas que venían de Centroamérica. d) El poder que ejercía el rey. Un calendario. La invasión de pueblos que venían de suramaericas. 48. La tierra que cultivaban los mayas. L atierra que las familias destinaban a para cultivar. La recolección de frutos. 4. Una ciudad Maya La forma de gobierno de los Aztecas Una clase social Maya 45 Los Incas se ubicaron en el actual territorio de a) b) c) d) Guatemala. Tlacopan.