3 - ADJETIVO Adjetivo é a palavra que expressa uma qualidade ou característica do ser e se "encaixa" diretamente ao lado de um substantivo.

Ao analisarmos a palavra bondoso, por exemplo, percebemos que além de expressar uma qualidade, ela pode ser "encaixada diretamente" ao lado de um substantivo: homem bondoso, moça bondosa, pessoa bondosa. Já com a palavra bondade, embora expresse uma qualidade, não acontece o mesmo; não fa sentido di er: !omem bondade, mo"a bondade, pessoa bondade. Bondade, portanto, não é ad#etivo, mas substantivo, pois admite o arti$o: a bondade. Mor ossinta!e do Adjetivo" % ad#etivo exerce sempre fun"&es sintáticas relativas aos substantivos, atuando como adj#nto adnomina$ ou como predi%ativo 'do su#eito ou do ob#eto(. &$assi i%aç'o do Adjetivo E!p$i%ativo" exprime qualidade pr)pria do ser. *or exemplo: neve fria. (estritivo" exprime qualidade que não é pr)pria do ser. *or exemplo: fruta madura. )ormaç'o do Adjetivo +uanto forma"ão, o ad#etivo pode ser: ADJETIVO *IM+,E* ADJETIVO &OM+O*TO ADJETIVO +(IMITIVO ADJETIVO DE(IVADO ,ormado por um s) *or exemplo: radical. brasileiro, escuro, ma$ro, c-mico. ,ormado por mais *or exemplo: luso. de um radical. brasileiro, castan!o. escuro, amarelo. canário. / aquele que dá *or exemplo: belo, ori$em a outros bom, feli , puro. ad#etivos. / aquele que *or exemplo: deriva de belíssimo, bondoso, substantivos ou ma$relo. verbos.

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1ecomende 2ostou do Só Português3 1ecomende.o para um ami$o4 5eu nome: 6ome do seu ami$o: 7.mail do seu ami$o:

5!oppin$ &D *- ,.n/#a +ort#/#esa

8ma $ramática para voc9 carre$ar e consultar a qualquer momento, no trabal!o ou em casa. :ivros ;anten!a.se atuali ado, consulte periodicamente nossas indica"&es de livros de :ín$ua *ortu$uesa.

@ACA 5) *ortu$u9s.o%#ç'o J reunião de palavras.5obre n)s < *olítica de privacidade < =ontrato de 8suário < . Ks ve es. tem.( +or e!emp$o" aves da noite 'aves noturnas(. equino. paixão sem freio 'paixão desenfreada(.ale conosco =op>ri$!t ? @AAB. Dodos os direitos re :%=8EF% AGJ7DHIA . %bserve outros exemplos: de á$uia de aluno de an#o de ano de aran!a de asno de ba"o de bispo de bode de boi de bron e de cabelo de cabra de campo de cão de carneiro de cavalo de c!umbo de c!uva de cin a de coel!o de cobre de couro de crian"a de dedo de diamante de elefante de enxofre de esmeralda de est-ma$o aquilino discente an$elical anual aracnídeo asinino espl9nico episcopal !ircino bovino br-n eo ou 9neo capilar caprino campestre ou rural canino arietino cavalar. uma preposi"ão L substantivo tem o mesmo valor de um ad#etivo: é a :ocu"ão Ad#etiva 'expressão que equivale a um ad#etivo.se locu"ão. 5empre que são necessárias duas ou mais palavras para contar a mesma coisa. equídio ou !ípico plMmbeo pluvial cinéreo cunicular cMprico coriáceo pueril di$ital diamantino ou adamantino elefantino sulfMrico esmeraldino estomacal ou $ástrico .

A crian"a é m#ito linda. aqui. +or e!emp$o" . nessa frase.de falcão de farin!a de fera de ferro de fí$ado de fo$o de $afan!oto de $ar$anta de $elo de $esso de $uerra de !omem de il!a de intestino de inverno B . um advérbio pode se referir a uma ora"ão inteira.arcos #o$ou bem. é um advérbio. nessa situa"ão. A crian"a é linda.arcos #o$ou m#ito bem. A palavra m#ito intensificou a qualidade contida no ad#etivo $inda: m#ito. normalmente transmitem a avalia"ão de quem fala ou escreve sobre o conteMdo da ora"ão. Advérbio é uma palavra invariável que modifica o sentido do verbo. . Ks ve es. . A palavra m#ito intensificou o sentido do advérbio bem: m#ito. do ad#etivo e do pr)prio advérbio. AGI/10H% falconídeo farináceo ferino férreo fi$adal ou !epático í$neo acrídeo $utural $lacial $ípseo bélico viril ou !umano insular celíaco ou entérico !ibernal ou invernal =ompare estes exemplos: % -nibus c!e$ou. A palavra ontem acrescentou ao verbo %he/o# uma circunstNncia de tempo: ontem é um advérbio. % -nibus c!e$ou ontem. é um advérbio.

As provid9ncias tomadas foram infrutíferas. 1e/aç'o" 7la n'o saiu de casa. +or e!emp$o" A menina se$urou a boneca e mostrou 0#ando viu as ami$uin!as. . o advérbio pode acrescentar várias ideias. Modo" 7les a$iram ma$. tais como: Tempo" 7la c!e$ou tarde. o advérbio acrescenta a ideia de intensidade. 4Or/#$hosamente 0rasil" é o que di a nova campan!a publicitária ufanista. ser classificados como determinantes.#/ar" 7le mora a0#i. +or e!emp$o" 6in$uém manda a0#i4 mandar: verbo a0#i: advérbio de lu$ar J determinante do verbo . . $amentave$mente. +or e!emp$o" % filme era m#ito bom. =%6J86EF% Além da preposi"ão. %s advérbios que se relacionam ao verbo são palavras que expressam circunstNncias do processo verbal. podendo assim. é usada como elemento de li$a"ão: a con#un"ão. O . D2vida" Ta$ve3 ele volte. +uando modifica um verbo. !á outra palavra que. disse o #o$ador. na frase. +uando modifica um ad#etivo. . 6a lin$ua$em #ornalística e publicitária atuais. %bserva"&es: . t9m sido frequentes os advérbios associados a substantivos: +or e!emp$o" " Hsso é simp$esmente futebol" .

mostrou. As palavras "e" e quando li$am. se#a necessário fa er uso de estruturas lin$uísticas mais elaboradas. Observe o e!emp$o" Gro$a4 *reste aten"ão quando eu estou falando4 6o exemplo acima.se R primeira por meio do 4e". 6essa frase as express&es de nata"ão.as 0usca no site 1ecomende 2ostou do Só Português3 1ecomende. a palavra 4e" está li$ando termos de uma mesma ora"ão. de futebol são partes ou termos de uma mesma ora"ão. H6D71J7HEF% Interjeiç'o é a palavra invariável que exprime emo"&es. CA . portanto. :o$o. e a terceira ora"ão li$a.o para um ami$o4 5eu nome: 6ome do seu . o interlocutor está muito bravo.o a adotar certo comportamento sem que. não exercem propriamente uma fun"ão sintática: são %one%tivos. Assim. =on#un"ão é a palavra invariável que li$a duas ora"&es ou dois termos semel!antes de uma mesma ora"ão. estados de espírito. !á nessa frase tr9s ora"&es: CP ora"ão: A menina se$urou a boneca @P ora"ão: e mostrou QP ora"ão: 0#ando viu as ami$uin!as.Geste exemplo podem ser retiradas tr9s informa"&es: se$urou a boneca a menina mostrou viu as ami$uin!as =ada informa"ão está estruturada em torno de um verbo: se$urou. levando. Mor ossinta!e da &onj#nç'o As con#un"&es. a exemplo das preposi"&es. sensa"&es. ou que procura a$ir sobre o interlocutor. A se$unda ora"ão li$a. viu. 7stou com muita raiva de voc94 . para isso. Doda sua raiva se tradu numa palavra" Dro/a5 7le poderia ter dito: .se R se$unda por meio do 0#ando. ora"&es. %bserve: 2osto de nata"ão e de futebol.

em que não !á uma ideia or$ani ada de maneira l)$ica.. no trabal!o ou em casa. ai: inter#ei"ão senten"a 'su$estão(: "Hsso está doendo4" ou "7stou com dor4" A inter#ei"ão é um recurso da lin$ua$em afetiva. Ah. Gesse modo. por outro lado.n/#a +ort#/#esa .se atuali ado. Bravo4 Bis4 bravo e bis: inter#ei"ão senten"a 'su$estão(: ". E!emp$os" C. 6#m4 7sse pudim estava maravil!oso4 h#m: expressão de um pensamento sMbito J inter#ei"ão % si$nificado das inter#ei"&es está vinculado R maneira como elas são proferidas. consulte periodicamente nossas indica"&es de livros de :ín$ua *ortu$uesa. um estado da alma decorrente de uma situa"ão particular. ou se#a. o tom da fala é que dita o sentido que a expressão vai adquirir em cada contexto de enuncia"ão. 7.. mas sim a manifesta"ão de um suspiro. como são as senten"as da lín$ua. Ie#a os exemplos: C. E!emp$os" 8ma $ramática para voc9 carre$ar e consultar a qualquer momento. 7le empre$ou a inter#ei"ão Dro/a5 As senten"as da lín$ua costumam se or$ani ar de forma l)$ica: !á uma sintaxe que estrutura seus elementos e os distribui em posi"&es adequadas a cada um deles. são uma espécie de "pa$avrarase".ami$o: usou simplesmente uma palavra. :ivros . locu"ão inter#etiva( que poderia ser colocada em termos de uma senten"a. um momento ou um contexto específico.anten!a.ac!uquei meu pé. Ai4 Ai4 Ai4 . como eu queria voltar a ser crian"a4 ah: expressão de um estado emotivo J inter#ei"ão @. As inter#ei"&es..mail do seu ami$o: 5!oppin$ &D *..oi muito bom4 1epitam4" @. !á uma ideia expressa por uma palavra 'ou um con#unto de palavras .

etc. V.Ah. espere4" @. +#!a4 2an!ei o maior pr9mio do sorteio4 p#!a: inter#ei"ão tom da a$a" euforia S. exprimindo ale$ria. triste a. A!4. fa"a sil9ncio4" Q. dor. +#!a4 To#e não foi meu dia de sorte4 p#!a: inter#ei"ão tom da a$a" decep"ão As inter#ei"&es cumprem. normalmente. . deve ser muito interessante.C. b8 5inteti ar uma frase ape$ativa +or e!emp$o" &#idado4 5aia da min!a frente. As inter#ei"&es podem ser formadas por: a8 simp$es sons vo%9$i%os" %!4. Ioc9 fa o que no 0rasil3 . duas fun"&es: a8 5inteti ar uma frase e!%$amativa. +si#4 %onte!to" al$uém pronunciando essa expressão na rua si/ni i%ado da interjeiç'o 7s#/est'o8" "7stou te c!amando4 7i. .7u3 7u ne$ocio com madeiras. +or e!emp$o" . U. +si#4 %onte!to" al$uém pronunciando essa expressão em um !ospital si/ni i%ado da interjeiç'o 7s#/est'o8" "*or favor.

%ra bolas4 A ideia expressa pela inter#ei"ão depende muitas ve es da entonaç'o com que é pronunciada.@ACA 5) *ortu$u9s.b8 pa$avras: %ba4. %lá4. =laro4 %8 /r#pos de pa$avras 'locu"&es inter#etivas(: . Dodos os direitos . 'ideia de ale$ria( 5obre n)s < *olítica de privacidade < =ontrato de 8suário < . +or e!emp$o" Oh4 +ue surpresa desa$radável4 'ideia de contrariedade( Oh4 +ue bom te encontrar. pode ocorrer que uma inter#ei"ão ten!a mais de um sentido. por isso.eu Geus4.ale conosco =op>ri$!t ? @AAB.

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