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Inicio 2ª Unidad: “Pensamiento Sensorial y Percepción” Corteza y Cognición/Sistema Sensorial Docente: Psi. Carolina San Martín C.

PSICOPEDAGOGÍA “Neurociencia y Aprendizaje” 2012

Unidad 2: “Procesamiento Sensorial y la Percepción” Ap. Esperado: Identifican las relaciones entre las neurociencias y los procesos mentales, enfatizando el procedimiento sensorial y la percepción. Contenidos:       Corteza y Cognición Percepciones Sistema sensorial Percepción y -Aprendizaje y Memoria Percepción, lenguaje y aprendizaje Aprendizaje Asociativo Funciones Cerebro y Corteza

Lóbulo frontal: (Motriz) Sistema Límbico: (Emociones y aprendizajes) Lóbulo temporal: (Audición) Tálamo: (Transmisión sensorial) Hipotálamo: (Motivación y Emociones)

Lóbulo Parietal: (Sensaciones corpóreas) Lóbulo occipital: (visión) Cerebelo: (Coordinación y control muscular) Tallo cerebral: (Regulación)

Funciones de la Corteza cerebral: Motilidad(Repta. ante estímulos externos o internos) Sensibilidad Lenguaje Memoria Abstracción, juicio... Emociones

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DISFUNCIONES DE LA CORTEZA CEREBRAL .- Motilidad .- Sensibilidad .- Lenguaje .- Memoria .- Abstracción y juicio .- Emociones .- Apraxias .- Agnosias .- Afasias .- Amnesias .- Alt. Abstracción y Juicio .- Alt. Emoción y Conducta   

APRAXIA: Incapacidad para actividades motoras complejas (aprendidas) Lesiones cerebro izquierdo AGNOSIA: Incapacidad para reconocer los objetos o partes del cuerpo. Lesiones áreas asociación cerebro parietal derecho. AFASIA: Incapacidad regresiva del lenguaje (hablar o entender) Lesiones: Áreas BROCA- Área WERNICKE- frontotemporal izquierdo

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¿Qué es cognición? Latín: cognoscere, "conocer“. Hace referencia a la facultad de los seres de procesar información. A partir de la percepción El conocimiento adquirido (experiencia) Características subjetivas que permiten valorar la información. COGNICIÓN: Se refiere a todo lo relacionado con: Capacidad de entender; Razonamiento Aplicación del pensamiento (memoria); Inteligencia.

Conceptos Procesos Cognitivos Simples Cognición: (conocimiento y conocer) Estimulo: (factor interno o externo que provoca reacción) Sentido. (Vía fisiológica por la que aprendemos) Sensación: (Sentimiento que experimentamos como respuesta) Percepción: (Como organiza el cerebro los sentimientos para interpretarlos)

La sensación: Es el procesamiento cerebral primario procedente de nuestros sentidos. (Vista, tacto, olfato, gusto y oído). Lo que hacemos es detectar la energía física del ambiente que nos rodea y codificarla en señales de tipo nervioso. A este proceso lo llamamos SENSACIÓN. Resulta difícil hablar de sensación sin mencionar la PERCEPCIÓN. La representación mental del mundo se consigue a través de la sensación. Pero sin la capacidad de seleccionar, organizar e interpretar nuestras sensaciones esta representación no sería completa. A este proceso lo denominamos PERCEPCIÓN.

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La PERCEPCIÓN: Es la interpretación secundaria de las Sensaciones. Ocurre en el encéfalo. Recibir por uno de los sentidos las imágenes, impresiones o sensaciones externas.

¿QUÉ LOGRAN PERCIBIR?

En resumen Sensación y Percepción:

SISTEMA SENSORIAL    El sistema sensorial es parte del sistema nervioso Responsable de procesar la información sensorial. El sistema sensorial está formado por receptores sensoriales y partes del cerebro involucradas en la recepción sensorial.

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FUNCIÓNES BÁSICAS Estas se pueden agrupar en tres funciones: 1.- Funciones Sensoriales: Aquí las neuronas transmiten la información al encéfalo y esto se denomina neuronas sensoriales o aferentes. 2.- Funciones Integradoras: Consiste en la capacidad que tiene el sistema SNC de procesar información sensorial, para luego darle una respuesta apropiada. 3. Funciones Motoras: Responde a las decisiones de la función integradora, para controlar diversas actividades corporales.

Tipo de células del sistema sensorial Los receptores sensoriales o sensitivos: Son las encargadas de reconocer y convertir en forma específica diferentes formas de energía presentes en el medio ambiente o en el medio interno de un organismo. Según el tipo de estímulo que excita las células sensoriales, se pueden clasificar en: .- Receptores mecánicos .- Receptores químicos .- Receptores térmicos .- Receptores luminosos Receptor Químico:

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Receptor térmico:

Receptor Visual:

Receptor Sensitivo:

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Órganos que forman el sistema sensorial Los principales sistemas sensoriales son: la vista, el oído, el tacto, el gusto y el olfato: 1.- El Sentido del olfato: son muy sensibles, por lo que son estimulados por olores poco intensos. 2.- El Sentido de la vista: Implica neuronas receptoras que son sensibles a la luz. 3.- El Sentido de la audición: sirve para ponernos alerta ante algún tipo de peligro, el oído externo, está formado por el pabellón auricular y el conducto auditivo externo. 4.- El Sentido del tacto: El sentido del tacto es aquel que permite a los organismos percibir cualidades de los objetos y medios como la presión, temperatura, aspereza o suavidad, dureza. 5.- El Sentido del gusto: El gusto consiste en registrar el sabor e identificar determinadas sustancias solubles en la saliva por medio de algunas de sus cualidades químicas.

Los estímulos sensoriales Los estímulos son cambios detectados de niveles de energía que se producen en los distintos sistemas físicos que rodean a cada organismo.

Cada variedad de estímulo solo es detectado en un estrecho rango de su espectro.

Pero para que ello ocurra, el estímulo debe presentar una intensidad mínima (estímulo umbral). Pero más allá de ese nivel de intensidad los organismos son capaces de detectar modalidades de un mismo tipo de estímulo: de color, de sonido, etc..

Enfermedades los sentidos El Sentido del olfato: Resfriado, Rinitis, Fiebre del heno, Alergias nasales. El Sentido de la vista: Hemeralopía, Miopía, Hipermetropía, Diplopía, Astigmatismo., La conjuntivitis.

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El Sentido de la audición: Ausencia del pabellón auditivo, El otematoma (oído en forma de coliflor), Presencia de cuerpos extraños en el canal auditivo externo, Perforación del tímpano, La infección del oído medio, Otosclerosis, El vértigo, Destrucción traumática del órgano de Corti. El Sentido del tacto: Urticaria, Psoriasis, Dermatitis, Micosis, Onicomicosi, Dermatomicosis, Candidiasis, La tiña, La Pediculosis, Escabiosis o sarna, El acné. El Sentido del gusto: Pérdida del sentido, Embotación de sensibilidad gustativa, Irritación de la mucosa lingual, Prevenir enfermedades como la caries en dientes y muelas, periodontitis y/o gingivitis, en las encías.

Información sensorial Permite la percepción del medio Evoca sensaciones (ej. dulce o amargo) Activa procesos de memoria

ACTIVIDAD (Análisis de caso, se enviara por mail )

UMBRALES SENSORIALES: Para que haya sensación no basta el estímulo adecuado al órgano sensorial como es la luz para el ojo. Es necesario que haya una determinada cantidad de estímulo.