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UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO FACULTAD DE MEDICINA HUMANA CARRERA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA PROYECTO DE INVESTIGACION I SEMESTRE ACADÉMICO

2013-20

SÍLABO
I DATOS GENERALES

1.1 Nombre de la asignatura 1.2 Código 1.3 Ciclo de estudios 1.4 Créditos 1.5 Nivel 1.6 Campus 1.7 Fecha de inicio/fin 1.8 Duración semanas 1.9 Prerrequisitos 1.10 Profesores

:PROYECTO DE INVESTIGACION I :MEHU-149 :07 :2 :Pregrado : TRUJILLO, :12/08/2013 al 12/12/2013 :17 :ICSI-146 O MEHU-247 : RODRIGUEZ BARBOZA, HECTOR ULADISMIRO ; VARGAS MORALES, RENAN ESTUARDO ; VENEGAS TRESIERRA, CARLOS EDUARDO ;

II FUNDAMENTACIÓN

El ejercicio de la profesión médica requiere, de competencias en el Diagnóstico, que permita el tratamiento eficiente y oportuno. Esto es el ejercicio permanente de observar la realidad (paciente), el plantear un problema e hipótesis diagnóstica, elaborar el plan de contrastación que conduce a una conclusión y tratamiento. Método científico para observar la realidad, que sistematizado genera nuevo conocimiento.

III SUMILLA

El curso corresponde al área de ciencias clínicas de formación del bachiller en medicina, siendo de carácter teórico práctico, se propone desarrollar competencias para la investigación científica en el área biomédica. Se aborda el método científico, el formato de investigación, el lenguaje en la investigación, la publicación de un artículo científico y culmina con un proyecto de investigación con el rigor que exige la escuela en la tesis de graduación en medicina.

IV COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA

El alumno elabora un proyecto de investigación con rigor de tesis según las normatividad UPAO.

PUNTAJE TOTAL: V PROGRAMACIÓN POR UNIDADES DE APRENDIZAJE UNIDAD 01 CIENCIA Y MÉTODO CIENTÍFICO Duración: 12/08/2013 al 05/10/2013 COMPETENCIAS DE LA UNIDAD: 1. 3-El estudiante presenta la revisión de un artículo de una revista de rédito que le permita determinar los elementos del método científico. CONDUCTAS OBSERVABLES: SIEMPRE (3 PTOS) . NUNCA (1 PTOS) A.Define ciencia. promueve el trabajo en equipo. maneja los supuestos del PTM Medicina basada en la evidencia. Es respetuoso de la opinión de sus colegas escucha y acepta sugerencias. Plantea objetivos generales y específicos Es responsable. 1° abr. Conoce los tipos de investigación Cuantitativa y cualitativa. 8 abr. se comunica asertivamente. Plantea su problema Es responsable. abr. Estudio de casos y controles. Identifica la Muestra responsabilidad . identifica variables y las delimita. Asiste puntualmente a todas las actividades académicas programadas y cumple con las tareas encomendadas B. Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales 20 .28. El estudiante diferencia el conocimiento científico de otros tipos por sus características y jerarquía. abr. A VECES (2 PTOS) . Semana 4 10.GUÍA DE OBSERVACIÓN: Si alguna competencia carece de evaluación. conoce los paradigmas filosóficos de la ciencia. Busca y presenta información adicional a la proporcionada por el docente D. es objetivo. 21 y de marz. Realiza su proyecto de investigación de forma individual F. E. se comunica asertivamente. N° Semanas Semana 1 Contenidos Conceptuales 18 marz . implica que esta no ha sido lograda. 4. Conoce los tipos de diseño de contrastación de hipótesis científica. estudios de pruebas diagnósticas. Semana 2 27 . variables y delimitación del problema. Las calificaciones indican el nivel de in la competencia. Sus criterios y recomendaciones de uso según el problema planteado. Conoce las características del problema científico. reconoce sus limitaciones y sus fortalezas. Es responsable. Conoce las características del título de trabajo de investigación científica. . 25 marz. define y precisa las características de los objetivos generales y específicos. promueve el trabajo en equipo. Permanece durante la realización de la práctica. Participa activamente en las actividades de aprendizaje C. de marz. se comunica asertivamente. cohortes. 2: -El estudiante comprende el concepto paradigma y sus relaciones con la Investigación. es realidad problemática elabora puntual y participa un mapa conceptual del ciclo activamente de la investigación científica. Semana 3 3.11.

30 may. en el trabajo de investigación.2 May. unidad de análisis. Es mesurado y pertinente. estilo redacción.23 may.25 abr. curva de regresión multivariado. Elabora el método. Define objeto de estudio.Conoce los métodos estadísticos de significancia de la hipótesis. Ods ratio. Sabe cómo presentar los resultados de su investigación.Semana 5 Semana 6 Semana 7 Semana 8 Semana 9 15 abr. Revisión de avance de proyectos. 27 may. Mantiene una redacción directa y clara. Propone y fundamenta las pruebas estadísticas a aplicar en su proyecto.. es objetivo. población muestral. utiliza las referencias bibliográficas cuando es necesario. índice de Aschof. Es responsable.6 Jun. Elabora un diseño de contrastación Y el título de su proyecto. población diana.16 May. población objetivo. 24. utiliza las referencias bibliográficas cuando es necesario. muestra. es objetivo. Lenguaje de la ciencia. se comunica asertivamente. pertinente y adecuada.. Define su caso y unidad de análisis. Elabora propuesta de cuadros y figuras. Para estudios cuantitativos y cualitativos.13 jun. utiliza adecuadamente y los rotula. Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales 22.Conoce las 19. Es puntual y organiza adecuadamente los datos en su trabajo 29. Es responsable. Valida la herramienta de recolección de datos.Conoce los métodos estadísticos de confiabilidad y validez 3 jun.18. abr. Es puntual y organiza adecuadamente los datos en su trabajo Es puntual y organiza adecuadamente los datos en su trabajo Semana 13 Es puntual y organiza adecuadamente los datos en su trabajo Semana 14 17 jun. EXAMEN PARCIAL 13 may. se comunica asertivamente. objeto de estudio. Es Honesto y organizado en la cita de sus referencias. Riesgo relativo. 22 abr. población muestral . Conoce como Organizar y recolectar los datos de su estudio. . reconoce sus limitaciones y sus fortalezas. 5. Define su tamaño muestral y la estrategia para disminuir el sesgo 1.Gestión y viabilidad del proyecto 17. revisa discusiones Es mesurado y pertinente. Conoce el proceso de validación de instrumentos de investigación. UNIDAD 02 SIGNIFICANCIA DE LA HIPÓTESIS Duración: 07/10/2013 al 10/12/2013 N° Semanas Semana 10 Semana 11 Semana 12 Contenidos Conceptuales 20 may. Conoce las características del marco teórico. 15.Elabora y analiza la viabilidad del proyecto. y la justificación de la investigación.Conoce los métodos para estimar relación y asociación de variables.. Diseña protocolo de recolección de datos.. 12. Elabora un plan de características de la discusión discusión de sus resultados.20 jun. Conoce las características de la definición operacional. reconoce sus limitaciones y sus fortalezas. Conoce las características de una muestra. Prepara el marco teórico. 10 jun. Propone y fundamenta las pruebas estadísticas a aplicar en su proyecto. 29 abr. Conoce las características del método. pertinencia y uso.

intelectual de su trabajo de • Conoce el proceso de investigación. Deberán estar orientadas a reforzar los conocimientos vertidos en las actividades teóricas. tiene un CURRÍCULO FLEXIBLE y se desarrollará durante el presente año académico con cada uno de los subgrupos por un lapso de 17 semanas (3 horas semanales (1 teoría y 2 de práctica). es • Elabora una propuesta de objetivo. •Foros virtuales Plataforma-UPAO. esto no convalida la falta como asistencia. ACTIVIDADES TEÓRICAS: Para las clases teóricas la promoción se divide en 2 grupos las que se desarrollan los días lunes Y jueves de 18 a 21:30 horas. revisión y sustentación EXAMEN FINAL EXAMEN APLAZADO - VI ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS El curso de Proyecto I. cada grupo tiene un tutor con quien realizan y revisan el avance de su proyecto de investigación con rigor de tesis. • Conoce las características del resumen en el trabajo de investigación. •Evaluación de trabajos de investigación modelo. comunica asertivamente. limitaciones y sus fortalezas. registro de proyecto de tesis. Elabora una propuesta de conclusiones de • Es responsable. así como lograr y/o consolidar a través de ellas las capacidades necesarias y obtener la competencia programada. • Conoce la técnica para citar referencias utiliza las referencias referencias y utiliza el bibliográficas. Habrá tolerancia de 10 minutos para la incorporación de los estudiantes a sus actividades académicas. se su trabajo.. • Utiliza adecuadamente las • Es mesurado y pertinente. La permanencia del estudiante que llega tarde a las actividades académicas. el curso tiene 2 créditos). Las actividades serán desarrolladas según horario establecido. aprobación ejecución. necesario. considerándose FALTA si la llegada es después de dicha tolerancia. Semana 15 Semana 16 Semana 17 26. para citas bibliográficas. ACTIVIDADES PRÁCTICAS: Para las prácticas la promoción se divide en grupos de 20 a 25 alumnos. salvo debida justificación. •Fichas bibliográficas. considerando 24 horas por crédito.27 Jun. VII MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS VI. Inicia el compromisos asumidos por publicación de un trabajo registro de propiedad el registro de investigación. Para lo cual todas las clases teóricas desarrolladas son colgadas en la PÁGINA WEB DEL CURSO. utiliza el bibliográficas cuando es Vancouver como herramienta sistema Vancouver.24 jun. es decisión del docente a su cargo. PERO FLEXIBLES SEGÚN LAS NECESIDADES DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS. con un total de 48 horas en el ciclo. reconoce sus resumen de su trabajo.Conoce las características de las conclusiones en el trabajo de investigación. científico. RECURSOS DIDACTICOS •Clases presenciales. • Realiza el proceso de • Es Honesto y • Conoce el proceso de registro de su proyecto de organizado asume con registro de propiedad tesis en la escuela de responsabilidad los intelectual y de medicina-UPAO. .

ELABORACIÓN DEL PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN 1989 Pautas de elaboración del proyecto de investigación Polit.W.VIII TÉCNICAS. P.de 8-10 am de los días sábado de cada semana programada.42/H41/2010 COMPLEMENTARIA Bunge Mario CIENCIA Y DESARROLLO 1989 . X REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS BÁSICA Mormontoy. INSTRUMENTOS E INDICADORES DE EVALUACIÓN FÓRMULA PARA EL CÁLCULO DE LA NOTA PROMOCIONAL(PROM) 20%*C1 + 10%*EP + 50%*C2 + 20%*EF PARAMETROS DE EVALUACIÓN: COMPONENTE C1 SUBCOMPONENTES COD Asis Pro Cum CALCULO: DESCRIPCIÓN Asistencia Proyecto Avance Cumplimiento CALCULO: DESCRIPCIÓN Proyecto Avance Asistencia Cumplimiento 20%*Asis+60%*Pro+20%*Cum COMPONENTE C2 SUBCOMPONENTES COD Pro Asis Cum 60%*Pro+20%*Asis+20%*Cum IX PROGRAMA DE CONSEJERÍA Los docentes dentro de sus horas de labor están obligados a desarrollar actividades de tutoría y consejería . INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA EN CIENCIAS DE LA SALUD 1992 metodología de investigación biomédica Hernandez Sampieri METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN 2006 Cod biblioteca UPAO: 001.

R.42/C13/2004 VIRTUAL Metodología de la Investigación Topic colllections . LA TESIS UNIVERSITARIA 1999 ALEJANDRO CABALLERO ROMERO GUÍAS METODOLÓGICAS PARA LOS PLANES Y TESIS DE MAESTRÍA Y DOCTORADO 2004 Cod biblioteca UPAO: 001.Tafur.