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COLEGIO COMFAMILIAR DE NARIÑO SIGLO XXI

AÑO ESCOLAR 2013 -2014

ASIGNATURA TEMA DOCENTE ESTUDIANTE

: CIENCIAS NATURALES : LA CELULA FUNCIONES Y CLASIFICACION : JAIRO ROLANDO DELGADO ______________________________________

PERIODO GRADO GUÍA No FECHA

: PRIMERO : QUINTO : 02 : SEPTIEMBRE DE 2013

DESEMPEÑO: Explico la importancia de la célula como unidad básica de los seres vivos.

MOTIVACION:

Kerala es un estado situado en el sur de india, que cuenta con una amplia red de canales

navegables. Sus pobladores viven de la pesca, la elaboración de fibras de coco, la fabricación e embarcaciones y la agricultura. La mañana del 25 de julio del 2001, los habitantes de Kerala fueron sorprendidos con una lluvia de color rojo que manchaba sus ropas. Esta lluvia los acompaño por dos meses. Las personas decidieron colectar el liquido rojizo; recogieron cerca de 50 toneladas de agua con motas de color rojo que se depositaron en las cubetas. Al observarlas algunos comentaron que la coloración era producto de arena transportada por los vientos que soplaban de arabia; otros decían que parecían verdaderas células. El gobierno y algunos científicos llegaron hasta allí para estudiar el acontecimiento, luego de conservar, durante casi cuatro años, estas partículas en el agua de lluvia original a una temperatura de 37°C y sin ninguna clase de conservantes, se estableció lo siguiente:    Observadas a través del microscopio, su apariencia es como la de una esfera de cristal lisa, presentan diversos tamaños y formas. Parecen organismos unicelulares, un poco más grande que una bacteria normal Carecen de núcleo y de ADN, pero poseen un sistema interno de membranas.

Datos recientes establecieron que estas partículas que se creía inertes se reproducen a una temperatura de 120°C. Pero, ¿cómo es posible esto? ¿Estamos ante verdaderas estructuras celulares? ¿De dónde vienen?

VEAMOS CUAL ES TU PENSAMIENTO CRITICO
1. ¿Por que al inicio los pobladores de Kerala creían que las partículas en el agua eran polvo transportado por los vientos que venían de Arabia? 2. Con base en la información del texto ¿Cuáles son los argumentos a favor de establecer que las partículas encontradas son estructuras celulares? 3. Estás de acuerdo con lo anterior? Justifica tu respuesta. 4. Como crees tú que pueden sobrevivir estas partículas sin poseer ADN?

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¿COMO SE CLASIFICAN LAS CELULAS?
La célula es la unidad estructural, funcional y de origen de todos los seres vivíos, desde los organismos mas pequeños como las bacterias, hasta los más grandes como los elefantes de las selvas africanas. Todos están formados por células. Las células realizan las mismas funciones de otros seres vivos, como la respiración, la eliminación de desechos y la reproducción, esta ultima para dar origen a otra nueva célula, la cual facilita la formación de tejidos y de órganos y el crecimiento de los organismos. Aunque los seres vivos están conformados por células, no todas las células son iguales, algunas son tan grandes que pueden observarse a simple vista. Como le huevo de una gallina, otras son tan pequeñas que solo son visibles con la ayuda de un microscopio. Según su nivel de complejidad las células se clasifican en dos grupos. Procariotas y eucariotas. LAS CELULAS PROCARIOTAS Son las estructuras vivas más antiguas y habitan las tierra hace unos 3.600 millones de años. Estas células están representadas por las bacterias y las cianobacterias. Las células procariotas no poseen núcleo definido, porque no tienen membrana nuclear. Su material genético esta formado por un único cromosoma circular que se encuentra en el citoplasma, a esta zona se le conoce como NUCLEOIDE. Algunas bacterias, como los bacilos, tienen otros pequeños fragmentos de información genética llamados PLASMIDOS. Las células procariotas también carecen de membranas internas y de organelos como mitocondrias y retículo endoplasmatico, Sin embrago, poseen ribosomas, que se encargan de fabricar proteínas. Estas también tienen la capacidad de protegerse a través de una gruesa capa llamada ENDOSPORA, para mantenerse vivas hasta encontrar un medio ideal para vivir. Algunas se desplazan por medio de flagelos, otras son inmóviles. CELULAS EUCARIOTAS Son los componentes fundamentales de los protistas, los hongos, las plantas y los animales. Las células eucariotas tiene estructuras internas recubiertas por membranas, son más complejas y tienen un diámetros diez veces mayor que una célula procariota. En estas células se distinguen tres partes, LA MAMBRANA CELULAR, EL CITOPLASMA Y EL NUCLEO. LA MAMBRANA CELULAR: es la cubierta externa formada por una capa doble de sustancias grasas, los FOSFOLIPIDOS. EL CITOPLASMA: es una sustancia semilíquida la que circulan nutrientes, sales, proteínas y desechos, allí se encuentran los organelos, estructuras que cumplen las funciones vitales de la célula EL NUCLEO: es una estructura ubicada hacia el centro de la célula. Está envuelta por la membrana nuclear la cual separa al citoplasma del interior del núcleo, denominado nucleoplasma. En el núcleo se encuentra el material genético que los padres transmiten a sus hijos, dentro de una estructura llamada cromatina. La cromatina es una red de filamentos constituidos por ADN y proteínas

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CELULA ANIMAL Y VEGETAL
Los animales y las plantas son organismos eucariotas. Por lo tanto sus células tienen núcleo y organelos recubiertos por membranas. Sin embargo, al comparar una célula animal con una vegetal puedes encontrar grandes diferencias. EN EL INTERIOR DE UNA CELULA ANIMAL. Las células animales se caracterizan por la presencia de estructuras como los lisosomas y los centriolos.

EN EL INTERIOR DE UNA CELULA VEGETAL. Las células vegetales tienen estructuras exclusivas, responsables de la diferenciación con la célula animal. Estas estructuras son. Los cloroplastos, la vacuola central y la pared celular.

ACTIVIDAD INDIVIDUAL: Completa la siguiente tabla comparativa entre la célula animal y la vegetal. CARACTERISTICA Vacuola central Cloroplastos Centriolos Núcleo Membrana celular Pared celular CELULA ANIMAL NO POSEE CELULA VEGETAL SI POSEE

Recuerdas las pequeñas partículas encontradas en Kerala? Bien, un grupo de investigadores cree que estas partículas son estructuras con vida y que proceden del espacio exterior, posiblemente cayeron en un meteorito en la zona sur de la India. Por otra parte otro análisis de otro grupo de investigadores concluyo que se produjo por una cantidad de esporas transportadas por los vientos de la región.  Con base en las evidencias y en el tema anterior, ¿Cuál de los dos argumentos es el más acertado? Trata de justificar tu respuesta. FORMAMOS AL SER HUMANO INTEGRALMENTE PARA EL DESARROLLO SOCIAL

TRABAJO GRUPAL 1. Por que las células se clasifican en eucariotas y procariotas? 2. Escribe el nombre de las estructuras que identifiques en cada uno de las células

3. Escoge una de las partes nombradas en el punto anterior y plica los pasos del método científico, tratando de resaltar la importancia que tiene dicha parte seleccionada, en el trabajo de la célula PUESTA EN COMUN: para el desarrollo de esta actividad es necesario que utilices material para realizar una cartelera y compartir la información a tus compañeros de clase. EVALUACION DE LA GUIA 1. Completa el siguiente texto con las palabras del recuadro. Respiración tejidos formados reproducirse

Funcional

célula

a. La ___________________ es la unidad estructural, ________________ y de origen de todos los seres vivos. Desde los más pequeños, como las bacterias, hasta los más grandes, como los enormes árboles de las selvas tropicales, están _______________________ por células. b. Las células realizan los mismos procesos que ocurren en los organismos, como la _______________ y la eliminación de desechos. También tienen la capacidad de _______________ y de dar origen a nuevas células, lo cual facilita la formación de ___________ , de órganos y el crecimiento de los mismos organismos. 2. Diligencia el cuadro comparativo entre células eucariotas y procariotas. Para ello escribe “Si” o “No”, según corresponda.

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