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Resumen Grout pp. 485-502. • • Italia es rey en música instrumental de cámaraFinal XVII y comienzo XVIIIEra de la música de cuerdas.

Centro de música de cámara: BoloniaEstilo: evita exhibici n t!cnica del e"ecutante o el em#leo de e$ectos en el viol%n. En$o&ue austero y contenido.

'onata: • • Com#osici n #ara #e&ue(o )ru#o de instrumentos*ba"o+ con varias secciones contrastantes en tem#o y textura. ,i#os:  -a Chiesa: mov. .bstractos y de danza.  -a Camera: suite de danzas estilizadas • • Instrumentaci n: a trio /0 so#rano*ba"o1 y a solo /melod%a*ba"o1. 2ro)resivamente disminuyen número de mov y aumenta el lar)o de !stos. 3ov. 'e inde#endizan temáticamente.

.rcan)elo Corelli. • • • • • 4o escribe música vocal5 6vocaliza7 el viol%n. Escribe t!cnicamente limitado83úsica #ara a$icionados9 0 violines tratados exactamente i)ual5 se intercambian música constantemente. .rmon%a y or) tonal basada en la #ro)resi n. 3odulaciones l )icas5 casi s:cromatismo. 'onata da Chiesa: ;<mov solemne y ma"estuoso en contra#to. 0<mov $u)ado5 ras)os de canzona5 ritmo del dux se modi$ica tras la ex#osici n. =<mov aria o dúo o#er%stico ternario. ><mov danza en $orma .B. 'onata da Camera: #reludio+ 0 o = danzas de la suite en $orma ..BBrecuerda a ouverture #or #untillos y alle)ro imitativo. .l ##io todos los mov en misma tonalidad5 des#u!s los lentos en relativa menor. Concerto )rosso: mov temáticamente inde#endiente5 c:mov con ; solo tema &ue se ex#one en cadencia $ri)ia y lue)o ex#ande /$orts#innun)5

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caracter%stica del barroco tard%o1. Ex#on%a 0 veces última $rase de un mov5 $avorec%a hemiolia en cadencias en ritmo ternario. • 3uy cantábile en estilo5 buen )usto #ara evitar virtuosismo innecesario /lo usa en sonata a solo1.

Im#rovisaci n: • 3el dica: ornamentaci n no era s lo decoraci n5 eran un medio #ara transmitir emociones. = ti#os: ;1 3ediante #e&ue(as $ rmulas mel dicas unidas a una o dos de las notas escritas /trinos5 a#oyaturas5 )ru##etos5 mordentes1. 01 ?rnamentos más extensos como escalas rá#idas5 saltos5 ar#e)ios5 etc.+ #ara$raseando libremente la l%nea escrita /llamada divisi n5 $i)uraci n5 disminuci n5 etc más a#ro#iada #ara mov lentos1. =1 Cadenza: #roven%a de la #era5 era extensi n elaborada del acorde en una cadencia $inal. 2od%an escribirse total o #arcialmente o mediante s%mbolos. Continuo: im#rovisan acordes5 ar#e)ios y hasta l%neas contra#unt%sticas. E"ecutantes tienen la libertad de hacer a(adidos a las #artituras5 sacar arias5 desmembrar tocatas5 omitir movimientos5 a(adir instrumentos5 etc.

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'onatas #ara con"unto $uera de Italia. • • • • 'onatas a tr%o italianas son imitadas o ada#tadas en toda Euro#a. In)laterra. E" 2urcell /al)o $ranc!s tb15 @aendel /$orma cuatri#artita de Corelli1. .lemania5 escriben #ara combinaciones mayores. E". Buxtehude5 3u$$at5 Caldara5 Fux. Francia. E". Cou#erin 6Aes nations7 tiene > rdenes con ; sonata da Chiesa y ; suite de danzas. ,iene in$luencias de Corelli y Aully5 #ara !l5 uni n de música italiana y $rancesa era el #timo.

'onata a solo #osterior a Corelli. • • Bana bastante terreno entre los com#ositores italianos. Aa #ara viol%n es muy ex#erimental en cuanto a t!cnica de inter#retaci n. Aa cultiva Calther5 Biber /sonatas #ara viol%n &ue re#resentan e#isodios de la vida de Cristo1. Calther y Biber escriben sus movimientos extensos como tema con variaciones o de #assaca)lia.

E". 60> violines del rey7 diri)ida #or Aully. Francia: )usto #or las )randes a)ru#aciones. El concierto orquestal /concierto sinfonía.ntolo)%as: 6Florile)ium7 de 3u$$at5 6Fournal de #rintem#s7 de Fischer. 3úsica or&uestal. ?bras #ara con"untos mayores.lemanes ten%an una cualidad $amiliar y directa5 )ustan con" )randes5 cuerdas5 vientos. DosenmEller: sin$on%as ins#iradas en obertura veneciana5 alternan secciones solemnes de ritmo ternario lento con otras rá#idas y contrastantes.lemania. 'us sonatas y concerti Brossi están en el estilo de Corelli mezclando ras)os #ro)resistas. • .. = ti#os de concerto: . • • • Fines XVII distinci n entre música de cámara y música or&uestal elecci n no la indicaban los com#ositores5 de#end%a de las circunstancias.• • Beminiani 6El arte de tocar viol%n7 t!cnica ense(ada #or Corelli. concerto ripieno o concerto a quattro1: obra or&uestal de varios movimientos5 con !n$asis en la #arte del #rimer viol%n y el ba"o5 en el &ue se evitaba la textura contra#unt%stica más com#le"a de la sonata y la sin$on%a. • El concierto. . Como siem#re comenzaban con una ouverture5 #ronto se comenz a llamar as%. • 'ur)ida en . • • • Italianos com#onen una serie de obras #ara con"untos mayores &ue en su $orma y estilo aseme"aban sonatas en tr%o o concierto. ?tros com#ositores: Aocatelli5 . . Escritos es#ec%$icamente or&uestales: ouverture5 divertissements. • 2ermit%a combinar en una sola obra: contrastes del medio concertato5 textura de un ba"o s lido y un ti#le $lorido5 or)anizaci n musical basada en mayorGmenor y construcci n de una obra extensa a #artir de mov se#arados y aut nomos. -anzas de estas suites se)u%an es&uema de las de Aully y no a#arec%an se)ún orden determinado. 'uite or&uestal.artini /#reclásico15 Aeclair /mezcla Corelli con tradici n $rancesa1.

ambi!n se da en los ritornelos de la #era y en oratorios. Concluye con tutti en t nica i)ual al ritornello inicial todos los ritornelos menos el #rimero y el último están en tonalidad di$erente di$erencia con el rondeau. El e#isodio a solo #resenta un material com#letamente nuevo5 el tutti recuerda el ritornello en tonalidad di$erente. Concertos tri#artitos: rá#idoGlentoGrá#ido$orma clásica de concerto. • 2ráctica de o#oner solista con tutti #recede al concerto: anim canzonas y otras. Concertos5 sonatas y sin$on%as eran oberturas antes de la misa. • • • . Resumen Grout pp. El concierto a solo: obra instrumental &ue o#on%a un único instrumento a un )ran con"unto /tambi!n llamado ripieno o tutti1 &ue sol%a estar $ormado #or una or&uesta de cuerdas $ormada #or violines I y II5 viola5 cello y violone con ba"o continuo. Aully insert tr%os en sus danzas de sus #eras+ intercambio de $rases entre solo y tutti se da en cantatas5 sonatas5 sin$on%as5 oberturas venecianas. El concerto grosso: obra instrumental &ue o#on%a u n #e&ue(o )ru#o de instrumentos solistas /llamado concertino1 a un con"unto )rande /llamado concerto grosso5 ripieno o tutti1 C. ?tros com#ositores de la !#oca: . 517-535. 2ara la misa de navidad5 se a(ad%a un movimiento en estilo #astoral.baco5 Aocatelli /sus concertos a solo incluyen #asa"es virtuosos &ue anuncian la im#ortancia de esto en los conciertos del clásico15 Beminiani. Estructura de ritornello es clásica en alle)ros de . En el concerto solista5 se ex#eriment con nuevas ideas r%tmicas5 texturas y $ormas. Concerto )rosso tend%a a ser conservador #or el a#e)o a la $orma cultivada #or Corelli5 esencialmente una sonata cuya sustancia musical estaba dividida entre tutti y solo. 2luche: • • . • • • Fi)ura #rinci#al de los últimos a(os de la escuela bolo(esa.orelli. 3aestro del concerto italiano en el barroco tard%o: Vivaldi.B.lbinoni5 dallH. Cada alle)ro comienza con un ritornello &ue desarrolla uno o más motivos en la or&uesta com#leta. .orelli y Vivaldi.

4ecesidad constante de música nueva5 no se toca al)o anti)uoes #rol%$ico. -e melod%a sentimental5 $raseo n%tido5 carácter vocal y $luido5 acom#a(amiento sencillo. G. • • • . • . 3uy comunes los $estivales #úblicos. 'ervicios de i)lesia #arec%an más )randes conciertos &ue misas. E". ?bras instrumentales:  Concertos: G3elod%as $rescas5 vi)or r%tmico5 tratamiento del colorido sol%stico y or&uestal5 $orma clara. B.raba" en Aa 2ietá5 or$anato $emenino. Bloria y -ixit -ominus.extura más homo$ nica5 em#leo incidental del contra#unto5 !n$asis en voces extremas. 2osteriormente: estilo anti)uo /rico5 )randioso y variado1 v:s )alante /natural y melodioso1. Musique baroque: música atrevida5 de velocidad5 &ue asombra al oyente. Variedad de a)ru#aci n y #or lo tanto5 colorido. 3úsica brillante5 tensa5 virtuosa y di$%cil5 de armon%a rica y ritmo com#le"o.ntonio Vivaldi. GEs&uema: tri#artito: alle)ro G mov lento en misma tonalidad o relativa m IV o V J alle)ro $inal más breve y animado. G?r&uesta: cuerdas*ba"o continuo*al)unos vientos. GIdeas musicales son más es#ontáneas5 estructuras .. Musique chantante: música &ue imita los sonidos naturales de la voz y emociona al oyente. G3ovimiento lento tiene i)ual im#ortancia &ue los rá#idos. Venecia: • Ina vida #uesta en música5 $amilias #ose%an teatros #era donde ellos mismos tocaban y cantaban. Individuos5 scuole /$raternidad reli)iosa1 y las academias #atrocinaban #ro)ramas musicales. Centro de edici n musical. -obles conciertos es con dos solistas de i)ual #rominencia textura de dúo a dos voces a)udas. GEs&uema movimientos individuales /rá#idos1: ritornelos #ara tutti &ue se alternan con e#isodios del solista. GConcerto a solo es muy común /viol%n1.. ?bras vocales: #eras5 cantatas5 motetes y oratorios.

e rico: escribe 6. -ecorativos /danzas5 esceno)ra$%as5 música descri#tiva1 -rama se deterior 5 no hay hilo conductor #eraGballet es s lo ballet.ratado de armon%a7.  2osteriormente otra batalla cr%tica: Aa )uerra de los bu$ones#artidarios música $rancesa /cuyo #alad%n es Dameau1 v:s italianistas /como Dousseau1.  Dameau deb%a com#oner #ara diversas ocasiones: teatro5 misas5 conciertos. Establece tensi n dramática entre tutti y solista /el solista es una #ersonalidad musicalmente dominante en o#osici n al con"unto1.  L#era $rancesa tras Aully: increment elem. • Estilo musical: claridad5 )racia5 moderaci n5 ele)ancia.$ormales delineadas5 armon%as certeras5 texturas variadas y ritmos im#etuosos. E" Indes5 > entre!s con distinta tramaa#orta variedad de decorados y un tema ex tico.  Com#one #eras: 6@i#olyte et .  In$luencias a #osteriori: conce#ci n dramática del #a#el de solista+ temas concisos: vitalidad r%tmica+ continuidad l )ica en $lu"o de ideas musicales. Fean 2h.  Intenta deducir #rinci#ios arm nicos a #artir de leyes de acústica /##ios naturales1. Dameau: • .odas muy criticadas #or rom#er la tradici n de Aully y ser barrocas y no cantantes.  Aa 2ou#liniere era noble y mecenas &ue hac%a reuniones KculturalesH.ricie7 /libreto 2elle)rin15 6Aes indes )alantes7 / #eraGballet15 6Castor et 2ollux7.  0 estilos: conservador /E"5 música #ro)ramática: imita la naturaleza como > estaciones1+ y #ro)resista: como en sus sin$on%as /#recursor1: $orma concisa5 temas neutros5 $inale en minu!. . . • Com#ositor: comienza tarde5 cuando es aco)ido #or la 2ou#liniere.iende a lo descri#tivo.  Considera acorde como elemento #rimordial+ instituye escala menor mel dica5 idea de #ro)resiones arm nicas+ armon%a tonal de t nicaG IVGV /sus "erar&u%asarmon%a $uncional1+ modulaci n de acorde e"e.

0 tendencias en con$licto:  Auteranismo ortodoxo: atenido al do)ma5 a las $ormas institucionales #úblicas de culto5 $avorece el uso de todos los recursos dis#onibles de la música coral e instrumental. . Ini n #ietismo y ortodoxia: en el concierto sacro.EDVE4CIL4 I4'.1 s lo arias o arias y coros. 2ermeable a las innovaciones italianas.: melod%a en Dameau subordinada a la armon%a triádica5 ordenada5 tonal 3 y menor5 modulaci n con $ines ex#resivos.extos #ietistas son muy e)oc!ntricos y sentimentales5 con un len)ua"e extrava)ante+ música no sencilla. Resumen Grout pp. 01 s lo corales.B15 o ti#o rondeau.  Contraste con Aully: . 01 .  2ietismo: subraya la libertad del creyente5 recelan $ormalidad y boato litúr)ico5 #re$ieren ex#resi n de sentimientos #ersonales5 mediante música de carácter más sencillo. .1 Coro concertato con texto b%blico. Corales: • 4uevos corales a(adidos al himnario: creciente #ráctica de los $ieles del canto de corales con acom#a(amiento de r)ano alent com#osiciones en estilo de canci nirre)ularidades r%tmicas de la melod%a se ven suavizadas y convertidas en un movimiento uni$orme de notas i)uales5 con la conclusi n de cada $rase marcada #or una $ermata /calder n1armonizaciones de corales de Bach. I4. F?D3.DI3E4. B!nero con = elementos aunados: .D3?4I. Inter!s #or la declamaci n5 notaci n r%tmica5 recitativos5 arias mel dicas5 interludios instrumentales5 coros homo$ nicos5 divertissements5 ouverture. 454-463. • • • .ria solista con texto estr $ico no b%blico.ires vocales de 0 ti#os: bi#artito /.PNO: edad de oro de la música luterana..MNOG. =1 corales en versiones arm nicas sencillas y arias.: am#l%a 0mov ouverture5 ex#erimenta con la sin$on%a italiana tri#artitaouverture como #oema sin$ nico &ue describe el curso de la trama. =1 Coral con texto #ro#io y melod%a como cantus $irmusdiversidad de $ormas. • • . 2ese al aumento de canciones5 la calidad #o!tica y musical decae. = ti#os de concierto sacro: .A: #intor sonoro5 música descri#tiva5 or&uestaci n novedosa5 inde#endencia de las maderas.

E".l)unas #artes se)u%an cantándose en lat%n.bendmusiQen o conciertos #úblicos de adviento en AEbecQobras extensas5 casi dramáticas5 similares al oratorio5 con diálo)os5 arias5 corales5 #olicorales5 r)ano y or&uesta.radici n 'chEtz: concierto sacro #ara coro5 solistas y or&5 sin re$erencia a corales. E".under: coral li)eramente ornamentado con acom#a(amiento de cuerdas sencillo. Es&uema concertato uni$icado: coro inicial como motete sobre vers%culo b%blico5 un movimiento a solo /aria o arioso1 y una versi n #ara coro de una estro$a de un coral.e deum5 Ryrie5 Bloria. CecQman. 3ás sub"etivos y #ietistas: @ammerschmidt. • • . 2achelbel: concertato libre sin coral5 #olicoral. 4eumeister a(adi estro$as #o!ticas /#ietistas1 a las lecturas tomadas de la escritura. Cantata: es&uema #o!tico reconcilia #ietistas y ortodoxos #or tener una mezcla satis$actoria de elementos ob"etivos y sub"etivos5 $ormales y emocionales+ musicalmente incor#ora elementos tradicionales /coral5 canci n solista5 concertato15 #ero incluye tendencias nuevas como el recitativo y el aria. 3a)ni$icat5 . Com#ositores: Bach5 Ruhnau5 SachoT5 .3úsica reli)iosa concertada. Buxtehude com#one #ara las . .radici n de Buxtehude: $orma variaci n sobre corales5 usa #reludios /sin$on%as derivadas de las $rases del coral15 $rases vocales se#aradas #or interludios or&uestales. . • • • • . • • • • Cantata luterana.elemann /$amoso #or intensidad con la &ue inter#reta imá)enes y sentimientos de sus textos 'cheibe critic a Bach #or su excesiva elaboraci n y tendencia a desarrollar demasiado5 alab melodismo5 claridad arm nica y acom#a(amientos sencillos y naturales de . • @asta XVII textos de las com#osiciones eran b%blicos o de corales. .elemann1. Aos textos a(adidos eran madri)alescos /m!trica desi)ual5 rima irre)ular1 estaban destinados #ara ser com#uestos como arioso o aria /casi siem#re da ca#o y con recitativo introductorio1.

 '. .  2asi n de motetes: todo el texto se musicaliza en motetes.mberes y .  ' XVII texto b%blico se am#l%a: se a(aden meditaciones #o!ticas /musicalizados como aria #recedidas #or recitativo1 y además corales &ue canta asambleaacostumbrado coro inicial y conclusivo. • • 0< mitad XVII las #osibilidades t!cnicas de los instrumentos ins#iraros nuevos idiomas y estructuras $ormales. Resumen Grout pp.  Estilo concertato )enera 2asi n más similar a un oratorio /2asi n oratorio1: recitativos5 arias5 coros5 #iezas instr+ con #resentaci n dramática. -esarrollo:  s. 3úsica #ara r)ano. 469-477.msterdam. 3edios:  . XII recitaban historia con $orma semidramática /un sacerdote narra5 otro hace a Cristo y otro al #ueblo o turba1.eclado: toccata5 $u)a5 arre)los de corales5 variaciones5 suite5 sonata.  Con"unto: sonata5 sin$on%a5 suite5 concerto. • • 3uchos r)anos alemanes se vieron in$luidos #or el Plein jeu u r)ano #leno $ranc!s. XV com#ositores escriben #artes #oli$ nicas a la turba en estilo motete5 contrastando con las #artes a canto llano5 a esto se llam 62asi n dramática o esc!nica7se ada#t a la usanza luterana con textos alemanes #or Calter.Aa #asi n. • • Es una historia5 o com#osici n basada en una narraci n b%blica5 #ero en$ocada a la #asi n.  XVIII ba"o in$luencia de #ietismo nuevo texto de la #asi n con 6El desan)ramiento y muerte de Fesús7 de @unoldG3enantes5 con detalles muy realistas e inter#retaciones simb licas. -e $abricaci n en . ?tro texto es 62asi n7 de BrocQes5 muy #o#ular entre com#ositores. Lr)ano alemán: muy evolucionado.iene una )ran variedad de re)istros: tubos $lautados5 mixturas .

• . • El mayor desarrollo de la música or)an%stica tuvo lu)ar en .PNO.MNOG. . • Ina $u)a es una com#osici n en contra#unto imitativo5 &ue al comienzo era una secci n dentro de un #reludio o toccata5 #ero &ue lue)o se escribe a#arte. 'e di$erencia del ricercare en &ue sus temas tienen un carácter mel dico más de$inido5 un ritmo más vivo y hacen la res#uesta modulando a la dominante. Carácter: ca#richoso y exuberante.occata t%#ica: sucesi n de secciones $u)adas y no $u)adas. 'i hay más de una $u)a5 los su"etos son variantes de una idea musical básica. Centro: SachoT5 Ruhnau5 2achelbel y F. • • .lemania entre . 4orte: tradici n de 'TeelincQ y 'cheidt5 com#ositores como BUhm5 Buxtehude. ./#arciales su#eriores &ue suenan al mismo tiem#o &ue la $undamental1 y len)Eetas. 2osteriormente: am#lias im#rovisaciones. • • Fu)a. 'ecciones no $u)adas tienen recursos como: ritmo libre5 en contraste con im#ulso de constante avance en semicorcheas5 $rases oscuras o irre)ulares5 cambios bruscos de texturaE$ecto im#ro se mantiene #or incertidumbre de $lu"o arm nico dado #or: cambios de direcci n erráticos o en o#osici n5 momentos arm nicamente inertes.occata /#raeludium5 #reambulum5 etc1. En un comienzo #ara contrastar con estilo ra#s dico #redominante se a(aden secciones de$inidas en contra#to imitativo idea de toccata y $u)a /#reludio en esilo libre u homo$ nico * $u)a contra#unt%stica1. Forma: ex#osici n5 donde se enuncia el su"eto o dux /)eneralmente en la t nica1 y se contesta en la dominante5 en la res#uesta o comes+ lue)o5 las • • .occata de Buxtehude: comienzo estilo im#rovisado libre &ue concluye en cadencia+ si)ue una $u)a con dux de ritmo marcado+ se)unda secci n de toccata más breve. Christo#h Bach 'erv%an como música de #reludio a la lectura de las escrituras o el canto de himnos.do#taron #ráctica holandesa basada en la divisi n de los tubos en TerQe5 &ue $uncionaban como r)anos individuales5 con cierta $unci n es#ec%$ica: BrustTerQ /$rente al int!r#rete15 @au#tTerQ /)ran r)ano encima de la cabeza15 ?berTerQ5 DEcQ#ositiv / r)ano de silla1 y #edalero.

2eli)ro: dio lu)ar a N del lobo entre doW lab o solW mib no se #uede modular a todos tonos.. 0.0 semitonos i)uales. Como su"etos #ara $antas%as.ecladodivisi n desi)ual de la Vvaconsonancias im#er$ dulces y #er$ aut!nticas. Como #resentaci n individual de la melod%a del coral5 realzada contra#unt%stica y arm nicamentearmonizaci n de coral. $antas%a cora#: melod%a se $ra)menta y estos motivos resultantes se desarrollan en #asa"es de )ran virtuosismo5 ecos5 imitaciones y ornamentos.em#eramento i)ual: semitonos i)uales #ero intervalos no verdaderostodos los tonos son tocables.em#eramento i)ual. • • • Aaúd era id neo #ara las antolo)%as #ues sus trastes daban . 'e desarrolla #or imitaci n o contra#unto libre. . =. Como melod%as #ara ornamentar y a(adir acom#a(amientos. B. • Com#osiciones de corales. • Aos corales $ueron usados de cuatro maneras di$erentes: . artita o !ariaci"n cora#: melod%a es el tema del cual se hacen variaciones. • 'e com#onen obras como: .. . Finalmente5 se vuelve a la t nica5 y este re)reso se ve intensi$icado #or recursos como nota #edal5 estrecho /enunciados del su"eto se amontonan en rá#ida sucesi n1 o aumentaci n /doblar los valores de las notas del dux1. .demás voces alternan el su"eto y la res#uesta. Como temas #ara variaciones. >. . 3ayor uso =< y M< se #one en #eli)ro a$inaci n de > y N< #ara me"orarlastem#eramento mesot nico5 =3 #ura y N más #e&ue(a &ue "usta. Aas ex#osiciones /totales o #arciales15 están se#aradas #or e#isodios o momentos en los &ue el su"eto no se escucha en nin)una voz5 se usan secuencias y la textura se hace más li)era. Coral es tratado como cantus $irmus.

En el si)lo XVIII5 sur)e 2rusia como #otencia.s%5 la vida intelectual y es#iritual &ued en manos de la bur)ues%a #rusiana5 lo cual $ue norma en todo el norte. Cultivado #or Buxtehude y BUhm. Cultivado #or 2achelbel. Aa . . -es#u!s5 todas las $rases a#arecen #or turno5 habitualmente en la voz su#erior con #oca ornamentaci n+ #reviamente a la a#arici n5 la $rase se desarrolla imitativamente y en disminuci n en las otras voces. c. d.lemania #rotestante tuvo la su#remac%a cultural #or sobre la cat lica debido al carácter rural y las restricciones im#uestas #or la i)lesia de !sta última. Es i)ual a una sola variaci n sobre un coral. 3ientras la . Cultivado #or F. Cada $rase de la melod%a sirve como tema #ara un breve desarrollo $u)ado. . El acom#a(amiento toma muchos motivos de la melod%a coral5 #ero está tratado con mucha libertad y variedad de $rase en $rase.C. @ay distintas maneras de usar el coral: a.lemania del sur era cat lica5 la del norte era #rotestante. ?ri)inalmente eran obras &ue #reced%an al canto del coral #or #arte de la asamblea. re#u&io cora#: #iezas breves en las &ue la melod%a com#leta se #resenta una vez de manera $ácilmente reconocible. El rey Federico Buillermo I la constituy en una #otencia castrense /casi una Es#arta15 trans$ormando a la aristocracia en una noblezaGmilitar5 #or lo cual el cultivo del arte y de temas es#irituales ya no estuvo en sus manos /como lo estaba en el caso de otras cortes )ermanas1. 3ás concisa &ue la $antas%a coral a la cual aseme"a. 371-376) *# pensamiento re#i(ioso + musica# &e# norte protestante. '. 3elod%a habitualmente sin ornamentaci n está acom#a(ada en una o más de las voces )raves #or una $i)ura r%tmica continua &ue no está em#arentada con la melod%a. Aa o#ulencia de las cortes del sur5 era s lo con $ines dinásticos5 #ues la #oblaci n se encontraba en un vac%o art%stico y es#iritual. Resumen 'an( pp. Esta bur)ues%a recobra la #osici n #erdida con la )uerra de los =O a(os5 )racias al #ietismo y la ilustraci n. Aa melod%a habitualmente se inicia de inmediato sin material imitativo5 #ero muy ornamentada y a veces am#liada en una lar)a $rase melismática en la cadencia $inal. Bach. Aa #ieza com#leta es una cadena de $u)hettas. 2osee una introducci n en la &ue la #rimera $rase del coral recibe un tratamiento $u)ado extenso. b.

4o obstante5 $ueron ca#aces de crear $ormas &ue utilizaban dichos elementos5 sin abandonar un es#%ritu luterano.El si)lo XVII $ue el si)lo de las controversias reli)iosas. . In as#ecto común entre ortodoxos y #ietistas es &ue dan mucha im#ortancia a la música como herramienta #ara #er#etuar estados de ánimo y sentimientos reli)iosos. El centro del culto $ue el serm n5 lo &ue cambi la $isonom%a del o$icio5 reduciendo la misa al Qyrie y el )loria /misa breve luterana5 contrastando con la misa anti)ua5 cat lica1. 2osteriormente5 este carácter se $ue #erdiendo5 &uedando cantos #ietistas car)ados de didactismo y sim#leza5 &ue atend%an a todos los as#ectos de la vida. 2osteriormente5 esas ideas encontraron di$usi n #or medio de misiones y una teolo)%a exaltada5 envuelta en el aura de Cristo y nutrida en su #asi n5 lo cual era mezcla del culto medieval con el emocionalismo barroco. -e la mano del #ietismo y su $omento de la sub"etividad de la $e5 hay un au)e de la #oes%a reli)iosa /0da mitad XVII y . El único ras)o barroco del #ietismo5 se evidencia en su #redilecci n #or los excesos emocionales de la #asi n de Cristo. En la se)unda mitad del XVII5 luteranos cedieron el #aso al barroco italiano5 con sus coros dramáticos5 instrumentos5 recitativos y arias arti$iciosas+ cosa &ue $ue identi$icada con el arte de la contrarre$orma. Aos #rimeros te lo)os #ietistas eran moderados5 #arec%an buscar revivir el misticismo medieval )ermano y #romov%an un conocimiento %ntimo de las Escrituras. 'i)ni$ica abandonar la idea de canto con)re)acional5 su#lantándolo #or al)o más individual: el aria solista. .era mitad XVIII1.s% sur)en los #ietistas5 #rotestantes del barroco alemán &ue intentan lle)ar a la revelaci n de -ios a trav!s de la ex#eriencia sub"etiva+ buscando /en contraste con ortodoxos1 una vinculaci n #ersonal con la #ersona de Cristo. . Busca no s lo creer en Cristo5 sino ex#resarlo viviendo como cristiano. Aa #oes%a y teolo)%a #ietistas están relacionadas con el renacimiento del es#%ritu bur)u!s5 #ues #rimeramente5 al ser !stos mar)inados del barroco monumental reservado a la nobleza5 de#uran todo elemento de o#ulencia de su #o!tica. @ay necesidad de ex#resi n de la $e #ersonal. El #ietismo5 #or su sub"etividad y exceso de decencia5 era contrario al es#%ritu luterano5 reconociendo como única $orma de música sacra el canto es#iritual. Esto se da as%5 #or&ue el #rotestantismo está de#urado de la multitud de sacramentos &ue tiene el catolicismo #ara este $in5 conservando s lo música y #oes%a reli)iosa. Como el #ietismo #romov%a la meditaci n l%rica más &ue la música /debido a la mar)inaci n de la clase1 y troc los cantos con)re)acionales en arias solistas y el arte #rotestante se vio amenazado.odas los re$ormadores ten%an en común el deseo de #roveer más adecuadamente a las necesidades reli)iosas del individuo5 &ue con el a$án de #reocu#arse #or la comunidad5 hab%an sido de"adas de lado.

iene contacto con un nuevo estilo: música de cámara italiana /Vivaldi5 Frescobaldi5 Corelli5 . -e !l5 $or"a #arte de su estilo en $u)as5 #reludios5 chaconas y #assaca)lias. Es miembro de un coro5 tiene acceso a mucha música barroca+ siendo a&u% donde comienza su $aceta autodidacta5 dedicándose a co#iar #artituras. Boza de re#utaci n como or)anista e im#rovisador5 no como com#ositor. ?r)anista de la corte de Ceimar. Resumen 'an( pp. Vida e in$luencias: • 4ace en Eisenach5 en el seno de una renombrada $amilia de músicos. Visita a Buxtehude en AEbecQ. Esto llev a &ue cat licos y #rotestantes traba"aran "untos #ara ambas i)lesias5 desa#areciendo la misa de la litur)ia #rotestante5 &uedando rele)ada a la es$era cat lica.R • • • • • • • . . ?r)anista en 3Ehlhausen5 el cual de"a #or hostilidad #ietista hacia el arte.lbinoni1. 'e lo invita a #robar r)anos y dar recitales.ach. Christo#h5 disc%#ulo de 2achelbel.rnstadt. 'e convierte en or)anista de . Ao ayuda Calther /63usicalisches Aexicon75 manual bioGbiblio)rá$ico15 de &uien obtiene el arte del contra#unto. Com#one la mayor #arte de sus traba"os #ara r)ano y cantatas #ara sal n5 sobre textos de FrancQ /cambios en la cantata alemana1. -irector musical de la corte de CUthen. 387-407) . Decibe su #rimera instrucci n musical a car)o de su hermano F.Esta amenaza $ue su#erada #or el )enio art%stico &ue su#o combinar la tradici n #rotestante con la mani$estaci n art%stica de la $e luterana. 'elle5 escucha barroco $ranc!s /Cou#erin1. 'e traslada a Aunebur)o. Visita localidades aleda(as: @ambur)o5 donde ve #era alemana y escucha a DeinQen. . Escribe música de cámara5 conciertos y música #ara teclados como el #rimer volumen del C. Conoce al or)anista BUhm.om las misas breves5 ma)ni$icats y corales y los combin con elementos de la #era como el recitativo y el ba"o continuo5 con"u)ado en la $orma cantata /aun&ue no se de" de com#oner al estilo de 2alestrina1.ohann -ebastian . 2osteriormente5 la misa breve comenz a desa#arecer debido a &ue los cantores /&ue era un #uesto muy tradicional y exi)%a saber mucha teolo)%a1 desa#arecieron5 #ara ser des#lazados #or músicos de otras #rocedencias5 incluyendo la #era o #alacio.

. Esto lo utiliza en sus coros5 #ero más aún en sus arias5 &ue más &ue ser solilo&uios5 son diálo)os entre la muerte como camino al "uicio $inal y el alma #ecadora acon)o"ada #or eso el uso de aria no lo convierte en sim#atizante del #ietismo. . Itiliza #oes%as anacr nicas5 #ero con al)unos elementos nuevos /extrab%blicos1. 01 Escenas dramáticas en estilo oratorio. Aas obras corales.ienen recursos del barroco como: sin$on%a5 recitativo5 aria da ca#o5 arioso5 lamento /de Carissimi15 ba"os ostinati5 obertura $rancesa /a veces en coro15 el concerto5 $an$arrias5 instrumentaci n veneciana5 recursos #olicorales /del barroco tem#rano1+ #ero mantienen su estructura basada en corales luteranos. 3ientras !ste tiene una constante dramatizaci n en sus obras5 el dramatismo en Bach /#ese a #rovenir de la #era alemana15 es más una tensi n dramática &ue una dramatizaci n: #or e"em#lo5 en las #asiones eso se lo)ra #or el contraste entre la turba y la #lacidez y abstracci n de Fesús5 &ue no está dramatizado. Xstas son una mezcla de #oli$on%a reli)iosa medieval con drama mon dico+ una mezcla de tradici n y #ro)reso5 del coral y la #era.• .R y obras #ara r)ano. =1 E#isodios b%blicos #ict ricos.1 2astorales reli)iosas.ras muchas reservas #or su estilo contra#unt%stico muy conservador5 sucede a Ruhnau en el #uesto de cantor en Aei#zi). Cantatas #ueden a)ru#arse en: .dhiere al #rotestantismo5 #ero no se aviene con los #ietistas5 ni ortodoxos+ #ero incor#ora elementos de ambos en su obra. N1 . Aa cantata es el determinante del estilo coral de Bach5 &ue será $orma constitutiva del resto de sus obras sacras como oratorios5 misas y #asiones5 &ue no serán otra cosa &ue un con"unto de !stas. Com#one cantatas5 las #asiones5 las misas5 el oratorio de navidad5 el volumen dos del C.demás5 todas #oseen un nivel dramático5 &ue en las cantatas seculares se vuelve casi o#erático5 #roveniente de la tradicional #era alemana.rans$i)uraciones contem#lativas con simbol Aas cantatas tienen como #rinci#io reli)ioso reinante el misterio de la redenci n5 el cual Bach ve como transitoriedad de la vida en contraste con la vida eterna en -ios. In )!nero im#ortante basado en corales luteranos es la cantata. -i$iere de @Yndel en su tratamiento del drama en lo sacro. . El estilo de Bach es bastante único5 #ues se nutre en la tradici n de la re$orma )ermana5 rehuyendo las tendencias art%sticas de su tiem#o+ #ero incor#ora elementos transnacionales tambi!n. >1 2oemas l%ricos !#icos. .

Com#one en buen tem#eramento5 #ara #oder usar toda la )ama de tonalidades. Esto lo hace ser muy di$%cil de cantar y además5 le vali numerosas cr%ticas de #arte de los italianos #ro)resistas. @ace una mezcla de estilos entre los alemanes del norte /contra#unto5 ornamentaciones15 lo $ranc!s y lo italiano. Aa cohesi n estil%stica me"ora en la 2asi n se)ún 'an 3ateo5 siendo más re$lexiva y !#icoGl%rica &ue la #rimera. Bach #osee la #articularidad de subordinar el texto a la música y escribir obras vocales en estilo instrumental5 basado en el len)ua"e del r)ano. ?bras re#resentativas: ClavierEbun)5 colecci n variada: suites5 concerto italiano5 corales #reludio5 variaciones Boldber) /sobre un ba"o ciacona1.2asi n se)ún 'an Fuan es más concisa5 esc!nica y dramática5 menos contem#lativa &ue la 'an 3ateo.rte de la Fu)a /variaciones $u)adas sobre un tema+ no se(ala instrumento es#ec%$ico1. . Aa cohesi n se lo)ra #or inte)rar lo extrab%blico de me"or manera y me"orar el recitativo5 con acom#a(amientos más elaborados5 y los coros5 &ue son más #ac%$icos. Aa in$luencia de los corales es tambi!n muy notoria en la música instrumental. . Aa música #ara clave tiene ins#iraci n $rancesa /ti#o suite de Cou#erin1 y del 6ClavierEbun)7 de Ruhnau /ada#ta estructura de la sonata italiana1. Es un conciliador entre #oli$on%a renacentista y monodia barroca.lemania5 $ueron los recursos o#er%sticos los &ue invaden la tradici n #oli$ nica. El )usto de Bach #or el contra#unto alemán le vali ser considerado anacr nico5 sobre todo #or los ilustrados5 &ue la consideraban #oco natural. Bach #iensa la música #ara cual&uier instrumento en t!rminos del r)ano. El . ?$renda musical /#oli$on%a $lamenca1. ?bras instrumentales. 3ientras en Italia esta conciliaci n se da #or reincor#oraci n a monodia de elementos #oli$ nicos+ en . Alama la atenci n su maestr%a en el recitativo5 el cual escribe en secco5 accom#a)nato5 arioso y es#ressivo. 2resenta una tensi n dramática a#ortada #or los coros $undidos en los recitativos5 &ue se interrum#e en las arias. Entre las obras #ara este instrumento se cuentan: #reludios5 invenciones5 suites5 #artitas5 $u)as /más de cámara italiana &ue las de r)ano1.l)unas de sus obras #ara r)ano son: #reludios corales /los cuales #oseen una hondura es#iritual y art%stica &ue muchas veces de" de ser $uncional15 $u)as5 toccatas5 $antas%as corales5 #assaca)lias5 chaconas5 etc.

?tra $orma cultivada es el concerto italiano /de Corelli y Vivaldi+ a = mov y ritornelos+ Bach se interesa #or el ada)io5 el cual ex#orta a otras $ormas como la $u)a e inunda de la #o!tica )ermana1 E". Incluso #uritanos se a$anaban en #roblemas $inancierosno hay retorno a la vida de corte con la restauraci n5 sino &ue clase media intenta in)resar al c%rculo noblearte habla de sur)ir. -es#u!s de eso decay 5 #ero lue)o revivi .udor. . • • • . ?tra música de cámara: sonatas y suites.  En In)laterra no $altaban buenos com#ositores5 #ero el clima social de )uerra5 el est%mulo y las o#ortunidades se o#on%an al desarrollo musical. Denacimiento: con los . 2a#el de la música en In)laterra:  Edad media: te ricos in)leses sientan bases #ara música en todo continente. 3entalidad no es de #ocos #re"uicios como la italiana y su suelo no tan vir)en como el alemán5 #ues es #atriota.  3úsica $oránea deb%a ada#tarse y con&uistar el )usto musical in)l!s5 a su sentimiento #o!tico y lirismo es#ontáneo. En ellas es muy a#e)ado a la $ormalidad.ddison: no es el )usto el &ue ha de ada#tarse al arte5 sino !ste a a&u!l. @Yndel sur)e en un #a%s en el cual la música hab%a de"ado de )ravitar en la vida intelectual del #ueblo. Aos conciertos #ara viol%n solista están re#letos de $ormas a(adidas #or Bach como aria da ca#o o $u)as. Brandebur)ueses /concerto )rosso5 alta di$icultad t!cnica1.  3úsica in)lesa lle) a su máximo ex#onente con 2urcell /s XVII1. -e la sonata en tr%o modela las sonatas con acom#a(amiento de clave /con una im#ortante #artici#aci n temática basada en su ca#acidad de $usi n con el solista5 habitualmente un viol%n5 viola5 $lauta5 etc.1 Resumen 'an( pp. Cantores in)leses aclamados5 -unstable in$lama escuela bor)o(ona. Aos conciertos #ara clave5 son transcri#ciones de los de viol%n. 'a m/sica in(#esa en e# a#to barroco. In)laterra nunca abandon su música. 407-418.  Destauraci n: ideales sociales &ue dominaban se asentaron en el XVII con el sur)imiento de la clase media cuya )ravitaci n en la vida cultural $ue más #ronunciadaevan)elio del traba"o allan el camino #ara mercantilismo y la sociedad moderna.

01n&e#. 'u estilo: #om#a y corales homo$ nicos in)leses5 contra#unto alemán más sencillo5 $an$arrias y basso ostinati venecianoshumanista internacional euro#eo. • • Ale) a In)laterra #ara com#oner #eras italianas #ara la nobleza.  En música dramática5 L#era italiana es considerada entretenimiento irracional5 #ese a eso5 tras 2urcell no hay &uien continúe la tradici n in)lesa5 #or lo cual los nobles ceden ante ella. @Yndel se caracteriza #or su )usto #or la belleza del mundo exterior5 la sensualidad5 la muchedumbre. ?bras vocales muy dramáticas5 obras instrumentales son s%ntesis de estilos. XVIII: im#orta $orma no la idea.borrece #rodi)alidad5 exceso y desorden música es com#le"a #ues no se somete a normas.  Dacionalismo. 3úsico cosmo#olita: es alemán5 $ormaci n italiana5 ex#eriencia $rancesa y abraza trad in)lesa. ?bras de teclado muestran transici n desde suite a sonata o * libre L#era: lucho #or mantener el )usto. 2or eso5 música se #ierde5 #ues es sentir y sus virtudes emotivas se desde(an. 'e da al estudio del hombre más im#ortancia &ue al de la naturaleza. Es#%ritu del in)l!s medio es creyente5 aventurero5 ima)inativo5 disci#linado. Ex#resi n art%stica es lo &ue cuentaliteratura no es #o!tica ni sentimental5 es meditativa5 descri#tiva5 ensay%stica+ rehúye de la conce#ci n #o!tica de lo natural. ZEdad de la raz n o edad del clasicismo: !n$asis en conocimientos comunes a todos los hombres5 en lo convencional y en las 6re)las7 del arte. 4o se com#on%an cosas nuevas5 #ero se conserv la tradici n. X#oca de la urbanidad y la mesura en todo. '. 2úblico )usta de ella #or ser en in)l!s5 com#rensible5 con música $amiliar oratorio dará un sucedáneo in)l!s de la #era con música dramática5 de #lano moral su#erior y sentimiento #atri tico. 'e ensalza la raz n5 el modo5 la $orma. ?ratorios son #roducto de realidad social y • • . Be))arHs ?#era es una sátira muy in)lesa a la #era italiana y se hace #o#ular. Concerti Brossi conservan el tono noble del estilo italiano5 #ero la $orma y las l%neas mel dicas son más monumentales y sinuosas. En música sacra e instrumental se conserva la tradici n de la suite5 la sonata y el anthem. . Evidencia cansancio de la #era seria italiana. Formas muy exactas5 conce#ci n dramática monumental e ins#iraci n #o!tica &ue contem#la la naturaleza y sus criaturasnaturaleza como el más intenso drama. Clase media se volc más a la l%rica nacional. E".

es#iritual /son heroicos más &ue #ietistas5 en contraste con la #asi n5 &ue es más in&uisidora e intros#ectiva1.  El oratorio será aco)ido #or )lori$icar a In)laterra5 ser monumentales /absolutismo15 tener coros b%blicos en los cuales in)leses ven su #ro#io #ro)reso y contem#la reli)i n.lexander5 Balus y 'usana / #eras corales1+ @!rcules /drama musical1+ -!bora5 .  E". 01n&e# !2s .  4o son com#osiciones sacras. Encarna a la masa del #ueblo /#rotestantismo in)l!s solidariza con ob"etivos #ol%ticos nacionales5 #or lo cual el coro tiene una misi n y un ideal1. • Conce#ci n de mundo: @Yndel es humanista5 cosmo#olita5 centrado en el #úblico y el teatro+ Bach es )ermano y luterano y centrado en el r)ano y la i)lesia. • ?ratorio:  2roducto de la realidad social in)lesa marcada #or la monar&u%a #arlamentaria &ue llev a la visi n #ol%tica de dominar el comercio mar%timo5 ani&uilando com#etidores)uerra contra Francia5 &ue termina #or )anar In)laterra#atriotismo enaltecido. Caracter%sticas de otra #rocedencia: menores números solistas5 absorci n del testo #or el coro5 coros #oli$ nicos alternados con #asa"es homo$ nicos5 $u)as5 motetes5 chaconas vocales5 $antas%as corales5 danzas5 trozos burlescos en madri)al obras muy barrocas con muchas #rácticas. 'on dramas #o#ulares re#resentados en música.ach. Esther /mas&ue15 'emele5 .nti)uo testamento.$ecto #ol%ticoGhist ricoGreli)ioso derivado del escenario #ol%ticoGmilitar de la )uerra. El Idea de -ios basada en con$ianza de los $ieles en la )racia del 'e(or5 de ser el #ueblo ele)ido5 #ues -ios a#oya a &uienes luchan #or Xl. -ios militante.  Caracter%sticas de #era: divisi n en = actos5 uso de recitativo5 al)unas arias y dúos.tal%a5 'aúl5 Israel en E)i#to5 'ans n5 Fos!5 Baltazar5 Fudas 3acabeo5 Fosu!5 'alom n y Fe$t! /tra)edias corales monumentales1.  . .  Coros son con or%)enes en Carissimi y el anthem: l%neas sim#les5 homo$ nicos5 melod%as de carácter #o#ular.  Coro es #ersonalidad activa5 el h!roe y #rota)onista.

'e #re#ar con SachoT en su natal @alle #ara ser cantor5 o$icio &ue des#reci #or la #era. • • Resumen Grout pp. • 2rimer estreno en Aondres: Dinaldo5 &ue arras desea volver de nuevo5 se ausenta de la corte de @anover donde traba"abanombran a su em#leador Dey de In)laterra /For)e I1recu#era su $avor com#oniendo Cater music /suite de vientos1#ara un via"e #or el . Com#one su #rimera #era: . Boz de $ama en vida.lmira. Fue a estudiar a @ambur)o5 centro alemán de la #era.ámesis 2atrocinadores: $amilia real5 Aord Burlin)ton5 -u&ue de Chandos #r s#era carrera. • • • • 01n&e# en 'on&res. Com#one varios motetes5 cantatas italianas y la #era . 3irada: @Yndel #uso la mirada en el $uturo+ Bach la #uso en el #asado. • @Yndel5 al contrario de Vivaldi5 Bach y Dameau+ $ue un com#ositor de estilo internacional.• 4aturaleza: @Yndel dis$ruta de los )oces de la vida5 muy arries)ado5 )oz de $ama5 ávido de a#lausos5 mundo exterior lo es todo #ara !l+ Bach es #arsimonioso y circuns#ecto5 no lo seduce lo mundano5 indi$erente #or la naturaleza5 disci#linado y reli)ioso. Conoce a Corelli5 Caldara5 los 'carlatti y a 'te$$ani5 todos in$luyeron en su estilo.)ri##ina5 estrenada en Venecia. Geor( $rie&rich 01n&e# + su carrera. 'u estilo cosmo#olita madur en In)laterra5 de donde ad&uiri la tradici n coral de 2urcell. Estilo: @Yndel ace#ta lo nuevo y le da un to&ue #ersonal5 sus temas son #lásticos5 nos anuncia en un #ar de com#ases todo lo &ue vendrá5 es sint!tico+ Bach es tradicionalista5 receloso de lo nuevo5 sus temas son como #resa)ios5 #ero &ue se desarrollan constantemente. • . Va a Italia5 consi)uiendo de mecenas a Dus#oli &uien le da traba"o en su #alacio en Doma. 560-576.

In$luencia de Corelli5 aun&ue tambi!n estilo italiano más moderno. ?ratorio cobra $orma con 'aúl e Israel en E)i#to.• . .l escribir El 3es%as5 se com#romete con el oratorio in)l!s #or ser: más barato de #roducir5 con mayor #úblico #ues incluye a la clase media. .. Com#one #eras como Dadamisto5 ?ttone5 Biulio Cesare5 Dodelinda5 . 'uites: mezclan danzas con $ormas de teclado de la #era. Cuando abonos de una tem#orada $ueron insu$icientes5 com#one su #rimer oratorio: 'aúl. Escribe ?rlando y . Concerto )rosso: combina lo anti)uo y lo moderno. • • • ?bras #ara teclado: conciertos #ara clave u r)ano5 suites #ara clave y #iezas misceláneas.dmeto. Xxito de la Be))arHs ?#era de Baymuestra #úblico harto de la #era italiana.cademia real de música$undada #or nobles #ara montar #era italiana. Com#uso 0M oratorios. 'onatas solistas y en tr%o. . Contratan a @Yndel5 .he harmonious blacQsmith /aire con variaciones1. E".(os antes hab%a ex#erimentado con similares al oratorio como la serenata .lcina.cademia en bancarrota5 @Yndel se hace car)o como com#ositor y em#resario.lexanderHs $east. E".madei y Bononcini. Em#lea or& novedosa con trombones5 carill n y timbales dobles. • • ?bras or&uestales: oberturas5 0 suites /Doyal FireTorQs y Cater 3usic15 conciertos /#ara solista y )rosso o )ran concierto1. 'emele /texto mitol )ico1 y Fudas 3acabeo y Fe#hte /b%blicos1. • • • • • -uites + sonatas. 'os conciertos. 2artes solistas no están marcadamente se#aradas de los tutti /#or eso no es Vivaldiano1. Com#ite con Aa #era de la nobleza5 #ara la cual com#on%a 2or#ora y tra%an los me"ores cantantes. Funto a Dich arriendan teatro #ara oratorios en cuaresma5 donde además im#rovisaba al r)ano en los interludios.cis y Balatea5 la mas&ue Esther y una musicalizaci n de la oda de -ryden5 . Im#era conce#ci n Corelliana /sonata da Chiesa #ara or& com#leta > mov uno $u)ado15 #ero am#l%a el es&uema a(adiendo 0 mov más. 'erse y -eidamia evidencian un cambio de estilo al italiano cantábile y melodioso. 2orte serio5 di)nos5 variados5 calidad individual de los temas5 $lu"o ina)otable de ideas5 )randes #ro#orciones.

• Elecci n del libreto de#end%a de múlti#les $actores: #ara em#ezar el monta"e estaba diri)ido a un #úblico &ue no hablaba italiano /lo cual obli)aba a &ue los int!r#retes $ueras buenos15 muchas veces el tema lo ele)%a #or&ue lo hab%a visto re#resentado en otro lado. Cada aria da ex#resi n a una atm s$era o sentimiento es#ec%$ico+ o dos contrastantes. .. • . 'in$on%as instrumentales se(alan momentos ál)idos de la obra.eseo5 Aucio Cornelio 'illa5 . Es&uema musical: desarrollo de la acci n #or diálo)o en recitativo secco /acom#a(ado #or el clave15 con momentos ex#resivos como los solilo&uios en recitativo obbli)ato /acom#a(ado #or la or&uesta15 combinados en ariosos.emas habituales: cuentos de ma)ia y aventuras5 e#isodios de la vida de h!roes. De$erencia #ara la clase media era la Biblia5 es#ec%$icamente en . 2or eso y #or la identi$icaci n de In)laterra con el #ueblo esco)ido /#or la !#oca de )uerras contra Francia &ue hab%an terminado a su $avor15 eli)i temas como: 'aúl5 Israel en E)i#to5 Fudas 3acabeo5 Fosu!@Yndel era comisionado como #ortavoz musical de ocasiones im#ortantesoratorios tocan $ibra #atri tica en el #ueblo in)l!s.ambi!n libretos #ol%ticos como Floridante5 Diccardo 2rimo /de 2aolo Dolli1 Biulio Cesare5 ?rlando5 'erse /bu$$a15 -eidamia /sátira1. • • • • • 'os oratorios.rias deben mostrar recursos vocales del cantante y estar asi)nadas se)ún im#ortancia.ambi!n in$luy el mecenas Aord Burlin)ton5 con )usto #or lo clásico y $ranc!s /se tradu"o en . .m#lia variedad de ti#os: unas muy virtuosas5 otras muy mel dicas y ex#resivas.'as "peras. .madi)i de Baula1. .estamento. . El de Italia era una #era con ar)umento sacro5 sin re#resentaci n. 'u oratorio en in)l!s usa elementos del drama italiano como recitativo /&ue como en la #era introduce atm s$era del aria1 y aria /seme"ante a las de sus #eras1+ #ero a(ade de la mas&ue in)lesa5 el anthem coral5 el drama clásico $ranc!s5 las historias alemanas y el teatro )rie)o. • -i$erente al oratorio italiano. 2ersona"es res#onden l%ricamente a la situaci n mediante arias. . In oratorio de @Yndel de este ti#o es Aa resurrezione.

• • • Fue com#ositor de moda y van)uardia #or dar más im#ortancia a melod%a y armon%a. . . • .)ru#a las > voces en el re)istro medio5 sus#endi!ndolo en un acorde inconcluso &ue lue)o resuelve en ada)iocadencia coral hYndeliana. . En )eneral eran obras anteriores com#uestas #or !l mismo5 #ero al)unas ven%an de otros com#ositores.ntecedentes temáticos de @Yndel. • • • • Es monumentalex#resi n de la colectividada#ro#iado #ara el oratorio. E". • • *sti#o cora#. . Escritura coral es musicalmente simb lica5 descri#tiva y emocional /madri)alismos1revelan intenci n dramática en @Yndel.demás la #ráctica era común.he trium#h o$ time and truth /ale) ricos1. • @Yndel tomaba #restados temas de otras obras. 'u obra evolucion desde recursos contem#oráneos hacia el nuevo estilo del XVIII.• 4o son música reli)iosa5 no todos tienen temas sacros. 3aestro del contraste.extura es menos contra#unt%stica &ue la de Bach5 más sencilla+ alternando secciones $u)adas con s lidos blo&ues arm nicos+ en$renta l%nea mel dica de notas #rolon)adas a otra rá#ida. • Desumen. Innovaci n más im#ortante: em#leo del coro /in$luencia luterana5 el concertato cat lico5 antem an)licano1. Conce#ci n de libreto di$erentes: al)unos son #eras+ otros se mantienen en las inmediaciones del texto b%blico5 #ero lo reescriben en recitativos5 arias y coros+ El mes%as5 es una serie de meditaciones5 no relata historia. . Com#ositor coral de estilo )randioso.lexanderHs $east5 ?de to 'aint Cecilia y . @!rcules5 'emele /mitol )icos15 .iende a ser im#ersonal5 seme"ante al coro de la tra)edia )rie)a. El coro #artici#a en la acci n5 narra la acci n y es un elemento más en escenas incidentales. 4o es #la)io #or&ue renueva y arre)la5 a)re)a su to&ue #ro#io.

• 'e en$oc en atraer a las clases mediasevidencia cambio social. 2osee una ri&ueza de invenci n y un dramatismo innatos. Resumen 'an( p. su #era @i##olite et .ricie le llueven cr%ticas de los conservadores lullistas. El músico y el te rico están ambos #resentes en la música de Dameau: #iensa la música te ricamente y viceversa. Ao tachan de exa)erado5 #la)ado de di$icultades5 muy or&uestal más &ue vocal. Encarna es#%ritu $ranc!s &ue es marida"e de raz n y sentimiento. 'us libretos dan lu)ar a los elementos rococ como la danza5 #rocesiones5 ma&uinaria esc!nica+ #ero su intri)a y trama no es muy buena. • 3úsico y te rico $ranc!s5 de un estilo muy nacional. 2or eso no es muy bueno eli)iendo libretos y sus #eras son criticadas. Combina el dramatismo con sus tendencias racionalistas5 &ue "unto con el style )alant lo em#u"an al )!nero descri#tivo y el divertissement. Como te rico: tiene enemistades con los enciclo#edistas &ue no lo consideran un buen músico #ues teor%a no va "unto con la inventiva. • -esde la se)unda mitad del si)lo XVIII la música comenz a estar vinculada con el desarrollo de la #oes%a.ras muchas cr%ticas a sus #eras5 las abandona #or los divertissements del style )alant. . . 'a (uerra &e #os bu3os.iene un mane"o de la or&uesta como com#onente del drama. 430-437. 4pera c"mica. 'us teor%as son muy $ilos $icas5 habla de la naturaleza $%sica de la música y la acústica5 #lanteando &ue cuanto más sub"etivo sea el arte de la música tanto más ha de a#oyarse en $en menos acústicos. 2or eso5 el texto se comenz a hacer más im#ortante5 contrastando con el )usto #revio de los músicos #or las tra)edias #seudoGclásicas mal escritas5 &ue ele)%an no en virtud de su . Rameau. En !l hay comuni n de intelecto y sensibilidad5 claridad y e&uilibrio. In autor dramático sin$ nico incom#rendido: muy colorido5 armon%a rica y brillante. • • • • • Rousseau. 0 eta#as: una como com#ositor dramático /muy im#resionante15 otra como com#ositor de corte y divertissements /menos brillante1. Están #ensados #ara ser un es#ectáculo5 #ero no tienen valor literario Dameau #arece ex&uisito en $orma y t!cnica5 #ero no en $ondo. Im#ortante te rico de la armon%a: doctrina de los acordes $undamentalesarm tonal. Ve%a la música como su#erior al texto. .

Dousseau #ublica Aettre sur la musi&ue $rancaise5 con dichos &ue ani&uilaban al rinc n del Dey. Finalmente5 la #era italiana es absorbida totalmente #or la $rancesa. = maestros: 2hilidor5 3onsi)ny y Bretry. Aa #era bu$$a trata temas rústicos5 muy cotidianos5 con #ersona"es sencillosse crea la #era c mica $rancesa. -escontento racionalista • Dousseau comienza a hablar de la naturaleza como lo &ue deber%a buscar imitar la música5 #oni!ndose en contra del estilo $ranc!s #or anti#at%as #ersonales. Buerra de los bu$os: #ol!mica &ue dividi a la )ente de la !#oca entre los #artidarios del Dey5 Dameau y los lullistas &ue de$end%an la tradici n l%rica $rancesa+ y los #artidarios de la Deina y Dousseau5 #ro)resistas &ue aclamaban la #era bu$$a italiana y denostaban la #era $rancesa. Bretry echa los cimientos de la o#era comi&ue $rancesa. . 3ás adelante5 com#one y estrena una #era bu$$a #ro#ia llamada -evin du Villa)e5 con )ran !xito. Xsta $ue todo un !xito5 #ues dio alternativa más de vida cotidiana a las a)otadas #erasGballet y de las $ábulas mitol )icas con tramas tediosas. • • • • • • . Aue)o se a(adieron los cou#lets #o#ulares5 de es#%ritu li)ero y sarcástico. 'e #reocu#a #or &ue los sonidos articulen bien y a#oyen a la trama5 y #or&ue los acentos musicales y del habla coincidan. 3ezcla la sensibilit! y lo c mico )alos. 'e utiliza música #o#ular de canciones $rancesas llamadas vaudevilles /&ue a#elan a toda la tradici n de Francia como el #a%s de la chanson1. Esto )enera una versi n más moderna y nacional de la #era c mica $rancesa es más realista y movida5 recurre más a la #arodia. L#era comi&ue: comedia amena5 $ácil5 $r%vola y chis#eante5 &ue satis$ace el )usto nacional5 a#elando al #atriotismo.ar)umento5 sino de cuantos e$ectos llamativos #ara el escenario #rove%atra)edia es exa)erada y muy $alsa. 'e utilizaron libretos con comedias sobre la sociedad $rancesa como las de 3oliere.s%5 se inici la )uerra de los bu$os. Esta anti#at%a se troc en al)o universal con la #resentaci n de la #era bu$$a italiana Aa serva #adrona de 2er)olesi. Bretry es absolutamente ilustrado5 abo)ando #or la imitaci n de la naturaleza5 #rescindiendo del recitativo /italiano1 y centrándose en el diálo)o sat%rico /$ranc!s1. Aa #era bu$$a )oz de #o#ularidad en )ran #arte #or el hast%o )eneralizado #or la #era ballet y en )eneral #or el estilo $ranc!s &ue se hab%an vuelto muy #alacie)os y exa)erados5 s lo )ustando a los nobles. Intelectuales consideraban &ue esa música no era natural5 #ues no era cotidiana ni cercana al #ueblo.

Itiliza un texto en dialecto local. Decitativo y aria más sim#les5 con un len)ua"e más directo y mucho dinamismo #ues no desarrollan un solo a$ecto5 sino muchos. [. Decitativo /diálo)o1 y arias /solilo&uio1 alternados5 #ocos dúos y coros. Intermezzo: #era c mica italiana &ue se ori)in a #artir de la costumbre de #resentar interludios musicales entre los actos de una #era seria. 2esa menos sobre ella rimeras "peras c"micas ita#ianas.. en V o relativa5 re#ite el texto con variaci n mel dica y $lorida1\Ditornello'ecci n B /silábica5 se escucha s lo . /t nica5 des#u!s modula1Ditornello /corto1. = actos. E". 2ersona"es c micos son estereot%#icos como en commedia dellHarte y los serios interactúan con ellos en intri)as amorosas. 3úsica: recitativo rá#ido s lo con teclado+ arias con melod%as reiterativas5 #ero dinámicas5 armon%as sim#les5 #ueden usar $orma da ca#o más libre5 son sim!tricas /antecedente y consecuente1. Con$licto se soluciona #or acto heroico o de renuncia sublime.. En 0 actos5 trama c mica5 #arodia #era seria5 ar)umento de la vida cotidiana. 595-613. vez1. Ditornello inicial'ecci n . Aibreto t%#ico /recibe su $orma de 3etastasio1 en italiano5 trata temas trascendentes y mitol )icos5 #astorales5 heroicos5 en$rentan #asiones humanas5 amor v:s duda5 #ersona"es como el tirano ma)nánimo. 'erva #adrona de 2er)olesi. • Es&uema básico: aria da ca#o5 establecido #or el aria a dos estro$as de 3etastasio.0 /recibe de . L#era c mica es más rece#tiva a las innovaciones #or&ue la trad. • • 6ria. • L#era c mica de la Italia del si)lo XVIII /o#era bu$$a1: obra cantada en su totalidad con temas con #ro# sitos morales #ues caricaturizaba los de$ectos de la aristocracia y la )ente común.Resumen Grout • p. . Decitativo: sem#lice /voz*clave*ba"o de a#oyo5 ritmo1 y obbli)ato /voz*or& alternan libremente5 se usa en situaciones dramáticas1. • 5pera seria. E". • • Estilo de arias bu$$as5 li)ero y encantador5 invadi la #era seria. 3uy #oca im#ortancia de la or&uesta5 s lo en la obertura. Aeonardo Vinci /com#ositor1.

Cantantes #on%an exi)encias5 alterando el aria #ara mostrar virtuosismo.ntecedente del nacionalismo.anto . Escenas y #ersona"es $amiliares5 recursos de e"ecuci n modestos5 libretos en len)ua vernácula5 música de carácter local. Com#ositor natural5 ele)ante5 "uicioso. Bran du#la con 3etastasio.r)umentos sentimentales5 #at!ticos y c micosdramma )iocoso. • • • ?#era seria mantuvo su carácter5 #era c mica ten%a $ormas nacionales. /satirizado en Il teatro a la moda de 3arcello1 2ese a cr%ticas5 aria da ca#o se si)ue usando #ero se re$orma: em#ieza a ex#resar más de un sentimiento5 se hace variada en rec musicales5 aumentando la cantidad de recursos #rovenientes de la música instr.  Das)os: ex#lota #osibilidades de voz de ba"o5 $inale de con"unto /$inal de acto se da con salida a escena )radualmente de todos los #ersona"es1. 'e suele ornamentar la re#etici n. 'e intent abreviar con re#etici n dal se)no5 acortando el ritornello5 etc. . 3uy italiano en estilo. Voz domina a la música5 or&uesta es a#oyo arm nico. . Es&uema de alternar aria y recitativo lle) a ser muy r%)ido. • • • Bran maestro de la #era seria. In$luencia . Im#ortancia: res#onde a la exi)encia de naturalidad. • @asse. 3elod%as son a > com#ases /0 antecedente5 0 consecuente1. @asta mitad del XVIII #ose%a s lo melod%as #o#ulares /vaudevilles1. Es una obra teatral amable y ale)re5 nunca trá)ica. 5pera 7"mica. Italia  Boldoni re$ina el libreto. Des#etuoso de la voz como lo #rinci#al. Francia  Conocida como o#era comi&ue.• • • . Cadenzas y ornamentaciones muy exa)eradas. Forma de entretenimiento #o#ular. como B terminan en $ermata #ara cadenza.

ria y recitativo se alternan más $lexiblemente5 #ara &ue acci n avance con mayor realismo. 'e ve a la #era italiana como irracional y ex tica. In)laterra  Ballad o#era se hizo #o#ular tras !xito del Be))arHs o#era /satiriza #era italiana1 #or melod%as #o#ulares /baladas1 más al)unos aires o#er%sticos conocidos. Intolerancia $rente a exi)encias del cantante. • 'e intenta com#atibilizar #era con ideal de naturalidad. 'e modi$ica el aria da ca#o. 2osee un tinte romántico5 trata temas sociales candentes.italiana hace &ue se com#on)a música en estilo aire /ariettes1 mezclado con vaudevilles.raetta incluye danzas5 coros5 sin$on%as+ mezclando lo $ranc!s e italiano. 3elod%as se hicieron #o#ulares.lemania  Ballad o#era renov inter!s en el anti)uo 'in)s#iel5 &ue $ueron ada#taciones de ballad o#eras in)lesas.umentan con"untos y coros. En el sur5 toma in$luencias italianas. 'e decide a eliminar abusos y con$inar a la música a su $unci n de servir a la #oes%a en su ex#resi n y en la trama. Finalmente será $ormada %nte)ramente #or música nueva.  'e utiliza diálo)o hablado en vez de recitativo. Busca lo sencillo. .raetta. Dichard CoeurGdeGAion de Bretry1: h!roe en #eli)ro de muerte es salvado #or hero%smo de un ami)o. • 'intetiza estilos $ranc!s e italiano. 4o adhiere a las convenciones como el aria da ca#o5 hace &ue obertura sea #arte de la #era5 or&uesta con uso dramático5 allana contraste entre aria y recitativo. De$ormista. Aue)o5 libretos nuevos de #eras $rancesas5 con música nueva alemana de vena nacional5 $amiliar y atractiva. Re3orma oper%stica. • • G#uc8. .lemania del 4orte5 el 'in)s#iel se $unde con la #era romántica. . . * im#ortancia de la or&.  En . . 'e busca $lexibilizar su estructura5 contenido más ex#resivo5 descar)arla de a)ilidades5 más variada y con más recursos musicales. Es antecedente de o#eras clásicas. . 'e usan otras $ormas.  ?#era de rescate /E".mbos in$luidos #or lo cosmo#olita. 0 re$ormistas: Fommelli y .

ulide5 &ue culmina su estilo re$ormado1.#el al #atriotismo y la curiosidad. -ecaimiento de la tra)edia $rancesa. /L#era: I#hi)enie en . Combinan donaire mel dico italiano5 seriedad alemana y #om#osa ma)ni$icencia $rancesa. ?bras e&uilibran drama y música5 usando recursos como ballet5 coro5 or&5 canto a solo5 etc.• • E" de #eras: . .lceste+ ?r$eo. BlucQ da un e"em#lo de #era en $ranc!s de )usto transversal: escribe melod%a noble5 sensibley natural5 con una música cosmo#olita y texto en $ranc!s. . En Francia se vio inmerso en la )uerra de los bu$ones /en$rentamiento verbal entre #artidarios de la #era Italiana [Dousseau5 #ro)resistas\ y los de la $rancesa [Dameau5 tradicionalistas\1.