You are on page 1of 33

LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LAS COMUNICACIONES GESTIN DE LA

Modelo de Mejora

RED TECNOLGICA TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN, DISEO Y DESARROLLO DE SOFTWARE

INFORMACIN GENERAL DEL PROGRAMA DE FORMACIN TITULADA CDIGO: 228106 VERSIN: DURACIN MXIMA ESTIMADA DEL APRENDIZAJE NIVEL DE FORMACIN: DENOMINACIN DEL PROGRAMA ANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE INFORMACION 102 Lectiva 18 meses Prctica 6 meses TECNLOGO
El programa Tecnlogo en Anlisis y Desarrollo de Sistemas de Informacin se cre para brindar al sector productivo nacional en general (debido a que la Industria del Software aplica para la mejora de los procesos productivos en todos los sectores ya sea industria, comercio, servicios, sector primario y extractivo, etc), la posibilidad de incorporar personal con altas calidades laborales y profesionales que contribuyan al desarrollo econmico, social y tecnolgico de su entorno y del pas, as mismo ofrecer a los aprendices formacin en las tecnologas relacionados con todo el ciclo de vida del Software incluyendo las fases de Anlisis, Diseo, Desarrollo, Implementacin, Pruebas y Mantenimiento, y competencias relacionadas con los procesos de negociacin tecnolgica y calidad en el desarrollo de Software, factores muy importantes para la competitividad y el efectivo posicionamiento de esta industria en el pas. En todo el pas se cuenta con potencial productivo para el Anlisis y Desarrollo de Sistemas de Informacin, gracias al apalancamiento de clusters directamente relacionados con la industria de software como ParqueSoft en el Occidente, la Alianza SinerTIC en la zona Central o Intersoftware en Antioquia. Su fortalecimiento y crecimiento socio-econmico tanto a nivel regional como nacional, dependen en gran medida de un recurso humano cualificado y calificado, capaz de responder integralmente a la dinmica del sector. El SENA ofrece este programa con todos los elementos de formacin profesional, sociales, tecnolgicos y culturales, aportando como elementos diferenciadores de valor agregado metodologas de aprendizaje innovadoras, el acceso a tecnologas de ltima generacin y una estructuracin sobre mtodos ms que contenidos, lo que potencia la formacin de ciudadanos librepensadores, con capacidad crtica, solidaria y emprendedora, factores que lo acreditan y lo hacen pertinente y coherente con su misin, innovando permanentemente de acuerdo con las tendencias y cambios tecnolgicos y las necesidades del sector empresarial y de los trabajadores, impactando positivamente la productividad, la competitividad, la equidad y el desarrollo del pas.

ESTADO:

EN EJECUCIN Total

24 meses

JUSTIFICACIN:

REQUISITOS DE INGRESO: DESCRIPCIN:

Acadmicos: Grado Once Superar prueba de aptitud, motivacin, inters y competencias mnimas de ingreso Ejecuta el proceso integral (anlisis, diseo, implementacin, pruebas y ajustes) de generacin de sistemas de informacin, para la sitematizacin o automatizacin de procesos.

15/07/13 12:34 PM

Pgina 1 de 33

LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LAS COMUNICACIONES GESTIN DE LA


Modelo de Mejora

RED TECNOLGICA TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN, DISEO Y DESARROLLO DE SOFTWARE

COMPETENCIAS A DESARROLLAR CDIGO 220501006 220501007 220501009 220501032 220501033 220501034 220501035 240201500 240201501 240201502 DENOMINACIN
ESPECIFICAR LOS REQUISITOS NECESARIOS PARA DESARROLLAR EL SISTEMA DE INFORMACION DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DEL CLIENTE. CONSTRUIR EL SISTEMA QUE CUMPLA CON LOS REQUISITOS DE LA SOLUCIN INFORMTICA. PARTICIPAR EN EL PROCESO DE NEGOCIACIN DE TECNOLOGA INFORMTICA PARA PERMITIR LA IMPLEMENTACIN DEL SISTEMA DE INFORMACIN. ANALIZAR LOS REQUISITOS DEL CLIENTE PARA CONSTRUIR EL SISTEMA DE INFORMACION. DISEAR EL SISTEMA DE ACUERDO CON LOS REQUISITOS DEL CLIENTE. IMPLANTAR LA SOLUCIN QUE CUMPLA CON LOS REQUISITOS PARA SU OPERACIN. APLICAR BUENAS PRCTICAS DE CALIDAD EN EL PROCESO DE DESARROLLO DE SOFTWARE, DE ACUERDO CON EL REFERENTE ADOPTADO EN LA EMPRESA. PROMOVER LA INTERACCIN IDNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL COMPRENDER TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA PRODUCIR TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y ORAL.

RESULTADOS APLICAR EN LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS REALES DEL SECTOR PRODUCTIVO, LOS DE CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y DESTREZAS PERTINENTES A LAS COMPETENCIAS DEL APRENDIZAJE PROGRAMA DE FORMACIN ASUMIENDO ESTRATEGIAS Y METODOLOGAS DE AUTOGESTIN ETAPA PRACTICA OCUPACIONES QUE PODR ANALISTAS DE SISTEMAS INFORMTICOS DESEMPEAR

PERFIL TCNICO DEL INSTRUCTOR


El programa requiere de un equipo de instructores con Ttulo de Tecnlogo o Cuatro (4) aos de Estudios Universitarios, relacionados con la especialidad objeto de formacin, preferiblemente con Certificacin Internacional en Desarrollo de Soluciones de Software ya sea en Tecnologas Sun Microsystems (Java o MySQL), Microsoft (Visual Studio o SQL Server) u Oracle (Administracin o Desarrollo sobre PL/SQL) Veinticuatro (24) meses de Experiencia: de los cuales Dieciocho (18) meses estarn relacionados con el ejercicio de la profesin u oficio objeto de la formacin profesional y Seis (6) meses en labores de docencia.

Requisitos Acedmicos mnimos

Experiencia laboral y/o especializacin en...

15/07/13 12:34 PM

Pgina 2 de 33

LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LAS COMUNICACIONES GESTIN DE LA


Modelo de Mejora

RED TECNOLGICA TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN, DISEO Y DESARROLLO DE SOFTWARE Buen nivel de lectura y escucha del idioma ingls, y un nivel medio de habla de este idioma. Formular, ejecutar y evaluar proyectos. Trabajar en equipo Establecer procesos comunicativos asertivos Manejar herramientas informticas asociadas al rea objeto de la formacin Centrada en la construccin de autonoma para garantizar la calidad de la formacin en el marco de la formacin por competencias, el aprendizaje por proyectos y el uso de tcnicas didcticas activas que estimulan el pensamiento para la resolucin de problemas simulados y reales; soportadas en el utilizacin de las tecnologas de la informacin y la comunicacin, integradas, en ambientes abiertos y pluritecnolgicos, que en todo caso recrean el contexto productivo y vinculan al aprendiz con la realidad cotidiana y el desarrollo de las competencias.

Competencias mnimas

ESTRATEGIA Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrtica y la reflexin del aprendiz sobre el METODOLGICA que hacer y los resultados de aprendizaje que logra a travs de la vinculacin activa de las cuatro fuentes de informacin para la construccin de conocimiento: El instructor - Tutor El entorno Las TIC El trabajo colaborativo

1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA CDIGO: 220501006


VERSIN DE LA NCL

DENOMINACIN
ESPECIFICAR LOS REQUISITOS NECESARIOS PARA DESARROLLAR EL SISTEMA DE INFORMACION DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DEL CLIENTE.

DURACIN ESTIMADA PARA EL LOGRO DEL APRENDIZAJE (en horas)

120 horas 2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DENOMINACIN

ELABORAR MAPAS DE PROCESOS QUE PERMITAN IDENTIFICAR LAS REASINVOLUCRADAS EN UN SISTEMA DE INFORMACIN, UTILIZANDO HERRAMIENTASINFORMTICAS Y LAS TICS, PARA GENERAR INFORMES SEGN LAS NECESIDADES DELA EMPRESA PLANTEAR DIFERENTES ALTERNATIVAS, DE MODELOS TECNOLGICOS DE INFORMACINEMPRESARIAL, TENIENDO EN CUENTA LA PLATAFORMA TECNOLGICA DE LA EMPRESAY LAS TENDENCIAS DEL MERCADO, PARA DAR SOLUCIN A LAS SITUACIONESRELACIONADAS CON EL MANEJO DE LA

15/07/13 12:34 PM

Pgina 3 de 33

LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LAS COMUNICACIONES GESTIN DE LA


Modelo de Mejora

RED TECNOLGICA TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN, DISEO Y DESARROLLO DE SOFTWARE

INFORMACIN DE LA ORGANIZACIN. APLICAR LAS TCNICAS DE RECOLECCIN DE DATOS , DISEANDO LOSINSTRUMENTOS NECESARIOS PARA EL PROCESAMIENTO DE INFORMACIN, DEACUERDO CON LA SITUACIN PLANTEADA POR LA EMPRESA

3. CONOCIMIENTOS 3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS


INFORMACIN: ELEMENTOS, TCNICAS DE RECOLECCIN, ORGANIZACIN Y ANLISIS DE DATOS, PRESENTACIN DE RESULTADOS. SISTEMAS DE INFORMACIN: ELEMENTOS, CLASIFICACIN, CARACTERSTICAS TEORA GENERAL DE SISTEMAS: CONCEPTOS, CARACTERSTICAS ENFOQUE SISTMICO: CONCEPTO, CARACTERSTICAS, APLICACIN. PROCESOS: IDENTIFICACIN, TIPOS, CARACTERSTICAS, METODOLOGAS DE ANLISIS, ELABORACIN DE MAPAS, IDENTIFICACIN DE PROCESOS CRTICOS A MEJORAR Y ENFOQUES DE MEJORAMIENTO HARDWARE: HISTORIA, CLASES, TIPOS DE DISPOSITIVOS REDES: TIPOS, CARACTERSTICAS MOTORES DE BASES DE DATOS: CARACTERSTICAS, CLASIFICACIN SOFTWARE: HISTORIA, TAXONOMIA SISTEMAS OPERATIVOS: CONCEPTOS, CARACTERSTICAS

3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO


IDENTIFICAR FUENTES DE INFORMACIN. IDENTIFICAR LOS PARMETROS O ESTRUCTURA DE UN SISTEMA DE INFORMACIN DE UNA DETERMINADA EMPRESA. DISEAR Y APLICAR INSTRUMENTOS PARA RECOLECTAR INFORMACIN. ELABORAR INFORMES ELABORAR MAPA DE PROCESOS CON SUS INTERRELACIONES. DIAGRAMAR EN FORMA DETALLADA CADA PROCESO IDENTIFICAR EL HARDWARE DE LA EMPRESA DESCRIBIR LAS PRINCIPALES CARACTERSTICAS DE LOS MOTORES DE BASES DE DATOS IDENTIFICAR EL SOFTWARE DE LA EMPRESA ELABORAR EL INFORME DE REQUERIMIENTOS.

4. CRITERIOS DE EVALUACIN
IDENTIFICA Y DESCRIBE, EN UN SISTEMA DE INFORMACIN DADO, LOS DATOS DE ENTRADA, PROCESAMIENTO DE LOS DATOS E INFORMACIN GENERADA, SEGN NECESIDADES DEL CLIENTE. DETERMINA LAS TCNICAS DE RECOLECCIN DE INFORMACIN DE ACUERDO CON EL OBJETIVO PLANTEADO PARA DAR RESPUESTA AL REQUERIMIENTO DEL USUARIO, SEGN NORMAS Y PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS DISEA INSTRUMENTOS PARA RECOLECCIN DE INFORMACIN, DE ACUERDO CON LA SITUACIN PLANTEADA POR EL USUARIO Y SIGUIENDO NORMAS Y PROCEDIMIENTOS TCNICOS. APLICA TCNICAS E INSTRUMENTOS PARA RECOLECTAR LA INFORMACIN A UTILIZAR, QUE PERMITAN LA ORGANIZACIN Y ANLISIS DE LOS DATOS RECOLECTADOS, SEGN NORMAS ESTABLECIDAS. PRESENTA INFORMES RELACIONADOS CON LAS NECESIDADES DEL USUARIO, FRENTE A LOS

15/07/13 12:34 PM

Pgina 4 de 33

LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LAS COMUNICACIONES GESTIN DE LA


Modelo de Mejora

RED TECNOLGICA TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN, DISEO Y DESARROLLO DE SOFTWARE

REQUERIMIENTOS DEL SISTEMA DE INFORMACIN, DE FORMA ORGANIZADA, DE ACUERDO CON LOS PROTOCOLOS ESTABLECIDOS. APLICA TCNICAS DE ANLISIS DE PROCESOS, PARA DEFINIR REQUERIMIENTOS DE INFORMACIN EN UN SISTEMA DE LA EMPRESA, SIGUIENDO LA METODOLOGA ESTABLECIDA ELABORA EL MAPA DE PROCESOS DE LA EMPRESA, DETERMINANDO LOS PUNTOS CRTICOS A MEJORAR, SIGUIENDO NORMAS Y PROCEDIMIENTOS TCNICOS. PROPONE ALTERNATIVAS DE PLATAFORMAS TECNOLGICAS PARA EL MEJORAMIENTO DE LOS PROCESOS, A PARTIR DE LA IDENTIFICACIN DE LOS RECURSOS DE HARDWARE Y SOFTWARE DISPONIBLES EN LA ORGANIZACIN Y LAS TENDENCIAS DEL MERCADO. REALIZA EL INFORME DE REQUERIMIENTOS, RELACIONADO CON LOS DIFERENTES PROCESOS DE LA ORGANIZACIN, DE ACUERDO CON LAS NORMAS Y PROTOCOLOS ESTABLECIDOS.

1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA CDIGO: 220501007


VERSIN DE LA NCL

DENOMINACIN
CONSTRUIR EL SISTEMA QUE CUMPLA CON LOS REQUISITOS DE LA SOLUCIN INFORMTICA.

DURACIN ESTIMADA PARA EL LOGRO DEL APRENDIZAJE (en horas)

600 horas 2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DENOMINACIN

EJECUTAR Y DOCUMENTAR LAS PRUEBAS DEL SOFTWARE, APLICANDO TCNICAS DEENSAYO-ERROR, DE ACUERDO CON EL PLAN DISEADO Y LOS PROCEDIMIENTOSESTABLECIDOS POR LA EMPRESA REALIZAR LA CODIFICACIN DE LOS MDULOS DEL SISTEMA Y EL PROGRAMAPRINCIPAL, A PARTIR DE LA UTILIZACIN DEL LENGUAJE DE PROGRAMACINSELECCIONADO, DE ACUERDO CON LAS ESPECIFICACIONES DEL DISEO INTERPRETAR EL INFORME TCNICO DE DISEO, PARA DETERMINAR EL PLAN DETRABAJO DURANTE LA FASE DE CONSTRUCCIN DEL SOFTWARE, DE ACUERDO CON LASNORMAS Y PROTOCOLOS ESTABLECIDOS EN LA EMPRESA. ELABORAR EL MANUAL TCNICO DE LA APLICACIN, DE ACUERDO CON LACOMPLEJIDAD DEL APLICATIVO Y SEGN NORMAS Y PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOSPOR LA EMPRESA. CONSTRUIR LA INTERFAZ DE USUARIO, APOYADO EN LA EVALUACIN DEL PROTOTIPO,DETERMINANDO LAS ENTRADAS Y SALIDAS REQUERIDAS EN EL DISEO Y DEFINIENDOLOS LINEAMIENTOS PARA LA NAVEGACIN, DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DELUSUARIO CONSTRUIR EL PROGRAMA DE INSTALACIN DEL APLICATIVO, UTILIZANDO LASHERRAMIENTAS DE DESARROLLO DISPONIBLES EN EL MERCADO, SEGN LASCARACTERSTICAS DE LA ARQUITECTURA DE LA SOLUCIN CONSTRUIR LA BASE DE DATOS, A PARTIR DEL MODELO DE DATOS DETERMINADO ENEL DISEO DEL SISTEMA, UTILIZANDO SISTEMAS DE GESTIN DE BASE DE DATOS,SEGN LOS PROTOCOLOS

15/07/13 12:34 PM

Pgina 5 de 33

LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LAS COMUNICACIONES GESTIN DE LA


Modelo de Mejora

RED TECNOLGICA TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN, DISEO Y DESARROLLO DE SOFTWARE

ESTABLECIDOS EN LA ORGANIZACIN

3. CONOCIMIENTOS 3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS


INFORME TCNICO DE DISEO: DEFINICIN, OBJETIVOS, CARACTERSTICAS, ESTRUCTURA SQL SERVER: CONCEPTO, INTEGRACIN (CON DIFERENTES SISTEMAS OPERATIVOS), SEGURIDAD, OBJETOS DE UNA BASE DE DATOS, ENTORNO DE TRABAJO, INSTALACIN, TABLAS,INTEGRIDAD DE LOS DATOS, NDICES, VISTAS, PERMISOS, PROCEDIMIENTOS, DISPARADORES (TRIGGERS), CONEXIONES, ELEMENTOS, ENTERPRISE MANAGER (ADMINISTRADOR CORPORATIVO), QUERY ANALYZER (ANALIZADOR DE CONSULTAS) ORACLE : CONCEPTO, INTEGRACIN (CON DIFERENTES SISTEMAS OPERATIVOS), SEGURIDAD, OBJETOS DE UNA BASE DE DATOS, ENTORNO DE TRABAJO, INSTALACIN, TABLAS, INTEGRIDAD DE LOS DATOS, NDICES, VISTAS, PERMISOS, PROCEDIMIENTOS, DISPARADORES (TRIGGERS), CONEXIONES, ELEMENTOS, DISCOVERER, FORMS, REPORT, GRAPHIC LENGUAJE DE PROGRAMACIN. (.NET): INTRODUCCIN, COMPONENTES FUNDAMENTALES, FUNCIONAMIENTO INTERNO DEL CLR, BIBLIOTECAS PRINCIPALES, VENTAJAS, HERRAMIENTAS DE DESARROLLO, NOVEDADES, SEGURIDAD APLICACIONES WEB CON ASP.NET : INTRODUCCIN, FORMULARIOS WEB (WEB FORMS), CONFIGURACIN, AUTENTICACIN, MANTENIMIENTO, MASTER PAGES THEMES Y SKINS, NAVEGACIN, ACCESO A DATOS, COMPILACIN E INSTALACIN, REFERENCIAS, SEGURIDAD ASP.NET AJAX, ARQUITECTURA, FRAMEWORK 3.0 WCF, FRAMEWORK 3.0 WWF, HOL INTEGRADOR APLICACIONES WINDOWS CON WINFORMS: INTRODUCCIN, EL DISEADOR DE FORMULARIOS, OBJETO FORM, CONTROLES, DISEO DE INTERFAZ DE USUARIO, HERENCIA VISUAL, CONFIGURACIN, DILOGOS COMUNES, ENLACE A DATOS, DISTRIBUCIN DE LA APLICACIN, REFERENCIAS, ACCESO A DATOS AVANZADO, WEB SERVICES, SEGURIDAD. INTRODUCCIN, WINDOWS CARDSPACE, WINDOWS PRESENTATION FOUNDATION, WINDOWS COMMUNICATION FOUNDATION, WINDOWS WORKFLOW FOUNDATION . JAVA: HISTORIA, ARQUITECTURA DE LIBRERAS, COMPONENTES (MQUINA VIRTUAL DE JAVA). JDK (JAVA DEVELOPMENT KIT), EL COMPILADOR JAVAC, EL DOCUMENTADOR JAVADOC, ENTORNO DE EJECUCIN JAVA, EL ENTORNO DE EJECUCIN DE APPLETS APPLETVIEWER, IDES DE DESARROLLO (JBUILDER, FORTE4JAVA, NETBEANS, ECLIPSE, JDEVELOPER, WHEBSPHERE) Y EDITORES (JCREATOR, JAVABOX, TEXTPAD, NETBEANS), OBJETOS, CLASES (JFC JAVA FOUNDATION CLASSES), MTODOS Y ATRIBUTOS DE CLASE Y DE INSTANCIA, HERENCIA, POLIMORFISMO, ENCAPSULAMIENTO, INTERFACES, COLLECTIONS (CLASES VECTOR, ARRAYLIST, INTERFACES ITERATOR, ENUMERATION), PAQUETES Y JARS, BUFFERS DE ENTRADA Y SALIDA (JAVA.IO), PROGRAMACION MULTI HILOS, SINCRONIZACION Y CONCURRENCIA, COMUNICACIN POR SOCKETS (TRANSMISIN DE CADENAS, ARCHIVOS Y OBJETOS A TRAVS DE LA RED), RPC (LLAMADO A PROCEDIMIENTOS REMOTOS), INTERFAZ GRAFICA (ABSTRACT WINDOWING TOOLKIT, SWING, CONTROL DE EVENTOS, APPLETS), ACCESO DESDE JAVA A UNA BASE DE DATOS (JDBC), ACCESO A LOS RECURSOS DEL SISTEMA, EMPAQUETADO Y DESPLIEGUE DE APLICACIONES JAVA. JSP: ETIQUETAS Y ENCABEZADOS, ACCESO A BASES DE DATOS(CONEXIN POR ODBC,

15/07/13 12:34 PM

Pgina 6 de 33

LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LAS COMUNICACIONES GESTIN DE LA


Modelo de Mejora

RED TECNOLGICA TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN, DISEO Y DESARROLLO DE SOFTWARE

CONEXIN POR DRIVER JDBC), PATRONES DE DISEO DE SESIN DE DATOS (DAO (DATA ACCESS OBJECT), VO (VALUE OBJECT)), PULL DE CONEXIONES JDBC, SERVLETS (APLICACIN DE LOS SERVLETS COMO CONTROLADORES DE FLUJO), ARQUITECTURA EN TRES CAPAS (PRESENTACIN, NEGOCIACIN, SESIN), AYUDANTES DE VISTA (VIEW HELPERS, TAGLIBS), PATRN MVC (MODELO VISTA CONTROLADOR), REPORTES WEB CON IREPORTS Y JASPER REPORTS, JAVA MAIL (ADMINISTRACIN DE CORREOS CON EL FRAMEWORK DE JAVA MAIL DESDE JSP Y SERVLETS Y PRUEBAS CON ARGOSOFT MAIL SERVER). PHP: GENERALIDADES Y ETIQUETAS EN HTML, TABLAS E IMGENES, FORMULARIOS Y DIVISIONES, JAVASCRIPT, VALIDACIONES DE FORMULARIOS, ARREGLOS, MANEJO DE OBJETOS, FUNDAMENTOS DE PHP, FORMULARIOS Y PHP, MANEJO DE CADENAS, ARCHIVOS, CLASES Y COMPONENTES, CONEXIN A BASES DE DATOS, PROGRAMACIN MULTINIVEL, MANEJO DE SESIONES, SEGURIDAD Y ENCRIPTAMIENTO, ACCESO DE ARCHIVOS A BASE DE DATOS (UPLOAD/DOWNLOAD), ADMINISTRACIN DE PAGINAS DE UN SI, CONFIGURACIN DE HOSTING EN LINUX.

3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO


HABILIDADES PROCEDIMENTALES A NIVEL TECNOLGICO EL HACER TECNOLGICO EN CONTEXTO HABILIDADES METODOLGICAS, DE LA ACTUACIN CONSCIENTE Y REFLEXIVA DE LOS EJERCICIOS DE MONITOREO DE LO QUE SE HACE APRENDER A APRENDER, IDENTIFICAR EL ENTORNO DE TRABAJO DE LAS HERRAMIENTAS DE BASE DE DATOS YA SEA SQL SERVER U ORACLE IDENTIFICAR LAS FUNCIONES DE CADA UNA DE LAS HERRAMIENTAS DE LENGUAJE DE PROGRAMACIN. .NET Y JAVA) CREAR UNA BASE DE DATOS DE ACUERDO CON UN DISEO DADO MANIPULAR UNA BASE DE DATOS DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DE INFORMACIN DESARROLLAR SISTEMAS DE INFORMACIN ENTORNO WEB Y CLIENTE SERVIDOR

4. CRITERIOS DE EVALUACIN
ELABORA EL PLAN DE TRABAJO, DE ACUERDO CON LA INTERPRETACIN DEL INFORME TCNICO DE DISEO, SEGN NORMAS Y PROTOCOLOS DE LA EMPRESA. CREA LA BASE DE DATOS EN EL MOTOR DE BASE DE DATOS SELECCIONADO, SIGUIENDO ESPECIFICACIONES TCNICAS DEL INFORME, SEGN NORMAS Y PROTOCOLOS DE LA EMPRESA. CONSTRUYE LA INTERFAZ DEL APLICATIVO, SIGUIENDO LOS PARMETROS ESTABLECIDOS EN EL DISEO QUE CUMPLA CON LAS NECESIDADES DEL USUARIO FINAL. UTILIZA LAS HERRAMIENTAS DE DESARROLLO, PARA LA CODIFICACIN DE LOS MDULOS DEL SISTEMA, APLICANDO LAS FUNCIONES PROPIAS DEL LENGUAJE DE PROGRAMACIN SELECCIONADO, DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DEL SISTEMA DE INFORMACIN. ELABORA EL PROGRAMA DE INSTALACIN DEL APLICATIVO, DE ACUERDO CON LAS CARACTERSTICAS Y LA ARQUITECTURA DE LA APLICACIN, UTILIZANDO HERRAMIENTAS TECNOLGICAS, SEGN NORMAS Y PROTOCOLOS DE LA ORGANIZACIN. ELABORA EL MANUAL TCNICO DE LA APLICACIN, DOCUMENTANDO LOS PROCESOS INVOLUCRADOS EN LA ADMINISTRACIN ESPECIALIZADA DEL SISTEMA DE INFORMACIN, SEGN NORMAS Y PROCEDIMIENTOS DE LA ORGANIZACIN. REALIZA Y DOCUMENTA LAS PRUEBAS DEL SOFTWARE SEGN EL PLAN ESTABLECIDO, PARA

15/07/13 12:34 PM

Pgina 7 de 33

LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LAS COMUNICACIONES GESTIN DE LA


Modelo de Mejora

RED TECNOLGICA TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN, DISEO Y DESARROLLO DE SOFTWARE

DEFINIR ACCIONES CORRECTIVAS A SEGUIR Y ASEGURAR EL BUEN FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA DE INFORMACIN..

1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA CDIGO: 220501009


VERSIN DE LA NCL

DENOMINACIN
PARTICIPAR EN EL PROCESO DE NEGOCIACIN DE TECNOLOGA INFORMTICA PARA PERMITIR LA IMPLEMENTACIN DEL SISTEMA DE INFORMACIN.

DURACIN ESTIMADA PARA EL LOGRO DEL APRENDIZAJE (en horas)

140 horas 2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DENOMINACIN

PARTICIPAR EN LOS PERFECCIONAMIENTOS DE CONTRATOS INFORMTICOS,ESTABLECIENDO CLUSULAS TCNICAS, QUE RESPONDAN A LAS NECESIDADES DELOS ACTORES DE LA NEGOCIACIN, DE ACUERDO CON LA LEY DE CONTRATACIN DEFINIR ESTRATEGIAS PARA LA ELABORACIN DE TRMINOS DE REFERENCIA YPROCESOS DE EVALUACIN DE PROVEEDORES, EN LA ADQUISICIN DE TECNOLOGA,SEGN PROTOCOLOS ESTABLECIDOS. ELABORAR EL INFORME SOBRE EL CUMPLIMIENTO DE LOS TRMINOS DE REFERENCIAPREVISTOS EN LA NEGOCIACIN, DE ACUERDO CON LA PARTICIPACIN DE CADA UNODE LOS ACTORES EN RELACIN CON LA SATISFACCIN DE LOS BIENES INFORMTICOSCONTRATADOS Y RECIBIDOS, SEGN NORMAS Y PROTOCOLOS DE LA ORGANIZACIN. INTERPRETAR EL DIAGNSTICO DE NECESIDADES INFORMTICAS, PARA DETERMINARLAS TECNOLGICAS REQUERIDAS EN EL MANEJO DE LA INFORMACIN, DE ACUERDOCON LAS NORMAS Y PROTOCOLOS ESTABLECIDOS POR LA EMPRESA.

3. CONOCIMIENTOS 3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS


TECNOLOGA INFORMTICA: CONCEPTOS DE HARDWARE Y SOFTWARE (TRMINOS INGLSESPAOL), TENDENCIAS DE FABRICACIN, MERCADO EN EL MBITO NACIONAL E INTERNACIONAL. PLANOS: TIPOS (CORRIENTE, LGICOS Y DE DISTRIBUCIN FSICA), TCNICAS DE LECTURA. SOLUCIONES INFORMTICAS: DIAGNSTICO DE NECESIDADES, ELABORACIN DE REFERENTES TCNICOS. TRMINOS DE REFERENCIA: CONCEPTOS, ELABORACIN, ASESORAMIENTO. CONTRATOS INFORMTICOS: CONCEPTOS, NATURALEZA, TIPOS, PRINCIPIOS Y CARACTERSTICAS FUNDAMENTALES, EVALUACIN Y CALIFICACIN DE OFERTAS Y PROVEEDORES, FORMULACIN DE AJUSTES SOBRE PARMETROS TCNICOS, CLUSULAS LEGALES SOBRE

15/07/13 12:34 PM

Pgina 8 de 33

LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LAS COMUNICACIONES GESTIN DE LA


Modelo de Mejora

RED TECNOLGICA TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN, DISEO Y DESARROLLO DE SOFTWARE

DERECHOS DE AUTOR Y LICENCIAS DE SOFTWARE, MECANISMOS PARA LA DEFINICIN DE DIFERENCIAS DE CARCTER TCNICO Y DE ESTNDARES DE CUMPLIMIENTO. NORMATIVIDAD DE CONTRATACIN ESTATAL Y PRIVADA: LEY 80 DE 2003, DECRETO 2170 DE 2002, LEY 816 DE 2003, LEY 789 DE 2002, CDIGO DE COMERCIO Y CDIGO CIVIL, DECRETO 855 DE 1994, MARCO JURDICO PARA CONTRATACIN DE BIENES INFORMTICOS. EVALUACIN DE TECNOLOGA INFORMTICA: RECEPCIN DE BIENES INFORMTICOS, FORMATOS, TCNICAS PARA INTERPRETACIN DE DOCUMENTACIN, FUNCIONAMIENTO Y OPERACIN DE LOS EQUIPOS INSTALADOS, PLANOS DE INSTALACIN (DISTRIBUCIN FSICA, DE CONEXIONES DE CORRIENTE Y LGICAS), LEY DE PROTECCIN AL CONSUMIDOR, LEY 783 DE 1981, DECRETO 3466 DE DICIEMBRE 2 DE 1982, LICENCIAS DE USO DE SOFTWARE, REGLAS INTERNACIONALES PARA CLUSULAS COMERCIALES, FORMULACIN DE OBSERVACIONES, DEFINICIN DE DIFERENCIAS DE CARCTER TCNICO Y DE ESTNDARES DE CUMPLIMIENTO..

3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO


INTERPRETAR DIAGNSTICOS DE SOLUCIONES INFORMTICAS. DIFERENCIAR LOS ELEMENTOS, CDIGOS, CONVENCIONES, UNIDADES DE MEDIDA Y SMBOLOS EMPLEADOS EN PLANOS DISEAR FORMATOS DE FICHAS TCNICAS. DETALLAR REFERENTES TCNICOS. CONSULTAR SOBRE DESARROLLOS TECNOLGICOS Y DIVULGAR HERRAMIENTAS Y TCNICAS DISPONIBLES EN EL CAMPO DE LA INFORMTICA. ACTUALIZAR LISTA DE PROVEEDORES Y TECNOLOGA OFERTADA. REALIZAR CUADRO DE COMPARACIN DE OFERTAS TENIENDO EN CUENTA LOS DIFERENTES CRITERIOS DE EVALUACIN. ASESORAR LA ELABORACIN DE REFERENTES TCNICOS, CON LOS RESPECTIVOS REFERENTES NORMATIVOS. VERIFICAR LA ELISIN E INCLUSIN DE REFERENTES Y FORMULAR AJUSTES SOBRE LOS PARMETROS TCNICOS. DETERMINAR ESPECIFICACIONES TCNICAS Y CONDICIONES PARA LA LICITACIN. EXIGIR LICENCIAS EN EL PLIEGO DE CONDICIONES. DESCRIBIR PASOS PARA LA RECEPCIN DE BIENES INFORMTICOS. ESTABLECER DIFERENCIAS DE CARCTER TCNICO Y DE ESTNDARES DE CUMPLIMIENTO. INTERPRETAR TRMINOS Y CONDICIONES EN DOCUMENTOS LEGALES VERIFICAR ESPECIFICACIONES DE LAS HERRAMIENTAS INFORMTICAS, AS COMO DIFERENCIAS DE CARCTER TCNICO Y DE ESTNDARES DE CUMPLIMIENTO. VERIFICAR FUNCIONAMIENTO DE HARDWARE Y SOFTWARE. INTERPRETAR LAS LEYES DE PROTECCIN AL CONSUMIDOR PARA PERMITIR CONDICIONES PTIMAS EN LA VENTA DE BIENES Y PRESTACIN DE SERVICIOS. VERIFICAR OBJETIVIDAD Y LEGALIDAD DE LAS LICENCIAS. DILIGENCIAR FORMATOS DE ACEPTACIN. INTERPRETAR LAS REGLAS INTERNACIONALES APLICABLES A PROCESOS DE COMPRA-VENTA INTERNACIONAL.

4. CRITERIOS DE EVALUACIN

15/07/13 12:34 PM

Pgina 9 de 33

LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LAS COMUNICACIONES GESTIN DE LA


Modelo de Mejora

RED TECNOLGICA TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN, DISEO Y DESARROLLO DE SOFTWARE

INTERPRETA EL DIAGNOSTICO DE NECESIDADES INFORMTICAS TANTO DE HARDWARE COMO SOFTWARE, PARA DETERMINAR LAS TECNOLOGAS REQUERIDAS EN LA ORGANIZACIN, SIGUIENDO LAS NORMAS Y PROTOCOLOS ESTABLECIDOS PARA ESTE FIN. DISEA Y ELABORA FICHAS TCNICAS DE LAS NECESIDADES INFORMTICAS DE LA ORGANIZACIN, DETERMINANDO LAS ADQUISICIONES QUE SE DEBEN CONTRATAR, SIGUIENDO LOS PROTOCOLOS Y NORMAS ESTABLECIDOS. DIAGNOSTICA LAS NECESIDADES INFORMTICAS DE LA EMPRESA, DE ACUERDO CON SU ESTRUCTURA Y REQUERIMIENTOS PRESENTADOS, SIGUIENDO NORMAS Y PROTOCOLOS. DISEA, ELABORA Y DILIGENCIA FORMATOS PARA EVALUAR Y CALIFICAR OFERTAS Y PROVEEDORES, DE ACUERDO A LAS NECESIDADES INFORMTICAS DE LA ORGANIZACIN, SIGUIENDO LAS POLTICAS DE LA EMPRESA EN LOS PROCESOS DE NEGOCIACIN EN TECNOLOGA. IDENTIFICA LOS PASOS PARA LA ELABORACIN DE LICITACIONES Y CONTRATOS INFORMTICOS, DETALLANDO LAS CLUSULAS FUNDAMENTALES, CALIDAD, ENTREGA, GARANTAS, LICENCIAS Y PLANES DE CAPACITACIN, DE ACUERDO CON LAS POLTICAS DE LA EMPRESA Y CON LA LEY DE CONTRATACIN. DETERMINA LOS DEBERES Y DERECHOS EN UNA NEGOCIACIN DE BIENES INFORMTICOS, DERECHOS DE AUTOR Y LICENCIAS, QUE PERMITAN REALIZAR LA NEGOCIACIN EN TECNOLOGA, SIGUIENDO LOS PARMETROS JURDICOS Y POLTICAS DE LA ORGANIZACIN. IDENTIFICA LOS PROCESOS PARA EL RECIBO FSICO DE LOS BIENES INFORMTICOS, CONSOLIDNDOLOS EN UN PLAN, QUE VERIFIQUE INSTALACIN Y FUNCIONAMIENTO, DE ACUERDO CON LOS TRMINOS PACTADOS EN LA NEGOCIACIN, SEGN PROTOCOLOS DE LA ORGANIZACIN. ELABORA EL INFORME DE RECEPCIN DE BIENES INFORMTICOS, DE ACUERDO AL PLAN ESTABLECIDO Y DE CONFORMIDAD CON LOS TRMINOS DEL CONTRATO, SEGN NORMAS Y PROTOCOLOS DE LA ORGANIZACIN. IDENTIFICA LOS PROCEDIMIENTOS PARA LA EXIGENCIA DEL CUMPLIMIENTO DE GARANTAS Y DE LAS CONDICIONES ESTABLECIDAS POR LOS ACTORES DE LA NEGOCIACIN, SEGN LO ESTIPULADO EN LA LEY

1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA CDIGO: 220501032


VERSIN DE LA NCL

DENOMINACIN
ANALIZAR LOS REQUISITOS DEL CLIENTE PARA CONSTRUIR EL SISTEMA DE INFORMACION.

DURACIN ESTIMADA PARA EL LOGRO DEL APRENDIZAJE (en horas)

400 horas 2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DENOMINACIN

CONSTRUIR EL MODELO CONCEPTUAL DEL MACROSISTEMA FRENTE A LOSREQUERIMIENTOS DEL CLIENTE, MEDIANTE EL USO E INTERPRETACIN DE LAINFORMACIN LEVANTADA, REPRESENTADO EN DIAGRAMAS DE CLASE, DEINTERACCIN, COLABORACIN Y CONTRATOS DE OPERACIN, DE ACUERDO CON LASDIFERENTES SECUENCIAS, FASES Y PROCEDIMIENTOS DEL SISTEMA.

15/07/13 12:34 PM

Pgina 10 de 33

LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LAS COMUNICACIONES GESTIN DE LA


Modelo de Mejora

RED TECNOLGICA TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN, DISEO Y DESARROLLO DE SOFTWARE

VALORAR LA INCIDENCIA DE LOS DATOS EN LOS PROCESOS DEL MACROSISTEMA,TOMANDO COMO REFERENTE EL DICCIONARIO DE DATOS Y LASMINIESPECIFICACIONES, PARA LA CONSOLIDACIN DE LOS DATOS QUE INTERVIENEN,DE ACUERDO CON PARMETROS ESTABLECIDOS. REPRESENTA EL BOSQUEJO DE LA SOLUCIN AL PROBLEMA PRESENTADO POR ELCLIENTE, MEDIANTE LA ELABORACIN DE DIAGRAMAS DE CASOS DE USO, APOYADOEN EL ANLISIS DEL INFORME DE REQUERIMIENTOS, AL CONFRONTAR LA SITUACINPROBLEMICA CON EL USUARIO SEGN NORMAS Y PROTOCOLOS DE LA ORGANIZACIN INTERPRETAR EL INFORME DE REQUERIMIENTOS, PARA DETERMINAR LASNECESIDADES TECNOLGICAS EN EL MANEJO DE LA INFORMACIN, DE ACUERDOCON LAS NORMAS Y PROTOCOLOS ESTABLECIDOS EN LA EMPRESA ELABORAR EL INFORME DE LOS RESULTADOS DEL ANLISIS DEL SISTEMA DEINFORMACIN, DE ACUERDO CON LOS REQUERIMIENTOS DEL CLIENTE SEGNNORMAS Y PROTOCOLOS ESTABLECIDOS.

3. CONOCIMIENTOS 3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS


INFORMES DE REQUERIMIENTOS: ANLISIS, INTERPRETACIN Y TOMA DE DECISIONES PROPUESTAS DE TRABAJO: TIPOS, CARACTERSTICAS, ELABORACIN CALIDAD DE SOFTWARE: HISTORIA, CARACTERSTICAS, METODOLOGAS Y NORMAS. LGICA : FUNDAMENTOS, MTODOS GESTIN DE PROCESOS: TIPOS, CARACTERSTICAS, METODOLOGAS. ORIENTACIN A OBJETOS: CONCEPTOS, FUNDAMENTOS DEL ANLISIS, METODOLOGAS (RUP, UML), TCNICAS DE PROGRAMACIN DATOS: CONCEPTO, ESTRUCTURA, DICCIONARIO DE DATOS, BASES DE DATOS, TCNICAS DE PROGRAMACIN MINI ESPECIFICACIONES: DEFINICIN, CARACTERSTICAS, CASOS DE APLICACIN INFORME DE ANLISIS: TIPOS, CARACTERSTICAS Y ELABORACIN

3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO


ELABORAR PROPUESTA DE TRABAJO (ELABORAR CRONOGRAMA, RECOMENDACIONES, SELECCIN DE EQUIPO DE TRABAJO; PERFIL, EXPERIENCIA), AJUSTE AL PRESUPUESTO DE ANLISIS Y TIEMPOS. ELABORAR DIAGRAMAS DE CASOS DE USO. ELABORAR DIAGRAMAS DE CLASES. ELABORAR DIAGRAMAS DE TRANSICIN DE ESTADO. ELABORAR DIAGRAMAS DE SECUENCIAS. REALIZAR EL MODELO CONCEPTUAL DE LA SOLUCIN PROPUESTA REALIZAR ALGORITMOS UTILIZANDO VARIABLES, CONSTANTES, VARIABLES, BUCLES, CONTADORES, ACUMULADORES, SELECCIN, SEUDOCDIGO. REALIZAR ALGORITMOS UTILIZANDO ATRIBUTOS, OBJETOS, MTODOS ELABORAR BASES DE DATOS. ELABORAR DICCIONARIO DE DATOS. REALIZAR LAS MINI ESPECIFICACIONES. REALIZAR EL INFORME DE ANLISIS DEL SISTEMA QUE CUMPLA CON LOS REQUERIMIENTOS DE

15/07/13 12:34 PM

Pgina 11 de 33

LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LAS COMUNICACIONES GESTIN DE LA


Modelo de Mejora

RED TECNOLGICA TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN, DISEO Y DESARROLLO DE SOFTWARE

LA EMPRESA.

4. CRITERIOS DE EVALUACIN
ELABORA PROPUESTAS DE TRABAJO, DE ACUERDO CON LA INTERPRETACIN DE LAS NECESIDADES TECNOLGICAS, EXPUESTAS EN EL INFORME DE REQUERIMIENTOS, SEGN NORMAS Y PROTOCOLOS DE LA EMPRESA. UTILIZA HERRAMIENTAS CASE PARA ELABORAR DIAGRAMAS DE CASOS DE USO, QUE REPRESENTEN EL ESTADO ACTUAL DE LOS COMPONENTES DEL SISTEMA, APOYADO EN EL ANLISIS DEL INFORME DE REQUERIMIENTOS. ELABORA LOS DIAGRAMAS UML, DE ACUERDO CON LAS CARACTERSTICAS DE CADA UNO DE ELLOS, BASADO EN LOS REQUERIMIENTOS DEL CLIENTE, UTILIZANDO HERRAMIENTAS CASE. REPRESENTA PROCESOS DEL SISTEMA A PARTIR DE LA CONSTRUCCIN DE ALGORITMOS, COMO PARTE DE LA SOLUCIN A SITUACIONES PLANTEADAS, UTILIZANDO LENGUAJES DE PROGRAMACIN ORIENTADOS A OBJETOS. MODELA LA BASE DE DATOS, A PARTIR DE LA VALORACIN DE LA INFORMACIN OBTENIDA EN EL DICCIONARIO DE DATOS Y EL ANLISIS DE LOS PROCESOS, DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DEL SISTEMA DE INFORMACIN REQUERIDO. REALIZA EL INFORME DE ANLISIS DEL SISTEMA DE INFORMACIN REQUERIDO, PRESENTANDO EL ESTADO ACTUAL DE LA ORGANIZACIN, Y PROPONIENDO ALTERNATIVAS DE SOLUCIN, DE ACUERDO CON LAS NORMAS Y PROTOCOLOS ESTABLECIDOS.

1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA CDIGO: 220501033


VERSIN DE LA NCL

DENOMINACIN
DISEAR EL SISTEMA DE ACUERDO CON LOS REQUISITOS DEL CLIENTE.

DURACIN ESTIMADA PARA EL LOGRO DEL APRENDIZAJE (en horas)

350 horas 2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DENOMINACIN

ELABORAR EL INFORME DE DISEO DEL SISTEMA DE INFORMACIN, DE ACUERDOCON LA SELECCIN DE LAS HERRAMIENTAS, TANTO DE SOFTWARE COMO DEHARDWARE, REQUERIDAS PARA LA SOLUCIN INFORMTICA. DISEAR LA ARQUITECTURA DEL SOFTWARE, MEDIANTE LA INTERPRETACIN DE LASCLASES, OBJETOS Y MECANISMOS DE COLABORACIN, UTILIZANDO HERRAMIENTASTECNOLGICAS DE DISEO, DE ACUERDO CON LAS TENDENCIAS DE LASTECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LA COMUNICACIN. APLICAR POLTICAS Y MECANISMOS DE CONTROL EN EL DISEO DEL SISTEMA DEINFORMACIN, MEDIANTE EL ANLISIS DE LA VULNERABILIDAD DE LA INFORMACIN,SIGUIENDO LOS PARMETROS ESTABLECIDOS POR LA ORGANIZACIN.

15/07/13 12:34 PM

Pgina 12 de 33

LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LAS COMUNICACIONES GESTIN DE LA


Modelo de Mejora

RED TECNOLGICA TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN, DISEO Y DESARROLLO DE SOFTWARE

CONSTRUIR EL PROTOTIPO DEL SISTEMA DE INFORMACIN, A PARTIR DEL ANLISIS DELAS CARACTERSTICAS FUNCIONALES DEL SISTEMA EN RELACIN CON FACILIDAD DEMANEJO, FUNCIONALIDAD Y EXPERIENCIA DEL USUARIO, APOYADO EN SOFTWAREAPLICADO SEGN PROTOCOLOS DE DISEO. DISEAR LA ARQUITECTURA TECNOLGICA DEL SISTEMA DE INFORMACIN, MEDIANTEEL RECONOCIMIENTO DE HARDWARE Y SOFTWARE, DE ACUERDO CON LA TECNOLOGADISPONIBLE EN EL MERCADO, EL INFORME DE ANLISIS LEVANTADO Y EL DIAGRAMADE DISTRIBUCIN DISEAR LA ESTRUCTURA DE DATOS, A PARTIR DEL MODELO CONCEPTUALDETERMINADO EN EL ANLISIS DEL SISTEMA, UTILIZANDO HERRAMIENTASTECNOLGICAS DE BASES DE DATOS, SEGN LAS NORMAS Y ESTNDARESESTABLECIDOS

3. CONOCIMIENTOS 3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS


HARDWARE: CONCEPTOS, CARACTERSTICAS, ARQUITECTURAS, EVALUACIN, SERVIDORES SOFTWARE: CONCEPTOS, CARACTERSTICAS, ARQUITECTURAS, EVALUACIN REDES: CONCEPTOS, CARACTERSTICAS, ARQUITECTURAS, COMUNICACIONES, EVALUACIN ARQUITECTURAS DE: DEL LENGUAJE (ARQUITECTURA DE LAS N CAPAS: PRESENTACIN, LGICA DEL NEGOCIO, DATOS), COMUNICACIONES ENTRE OBJETOS, COMPONENTES Y PLATAFORMA, DE MONTAJE Y DISTRIBUCIN DE APLICACIONES DISEO ORIENTADO A OBJETOS. CONCEPTOS, CARACTERSTICAS ALMACENES DE DATOS: CARACTERSTICAS, DIMENSIONAMIENTO DISEO GRAFICO CONCEPTOS, CARACTERSTICAS, TEORA DEL COLOR Y USABILIDAD DISEO WEB : CONCEPTOS, CARACTERSTICAS, DISEO DE INTERFAZ. INFORME DE DISEO: ELABORACIN Y ENTREGA DE PLANOS DEL APLICATIVO.

3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO


ELABORAR BASES DE DATOS. DISEAR LA ARQUITECTURA DEL SISTEMA DISEAR LAS CLASES, LOS OBJETOS Y MECANISMOS DE COLABORACIN. DISEAR EL COMPORTAMIENTO DE LAS CLASES Y OBJETOS. DISEAR EL DIAGRAMA DE DISTRIBUCIN. DISEAR LA INTERFAZ DEL SISTEMA DE INFORMACIN DISEAR EL CONTROL DEL SISTEMA DE INFORMACIN ELABORAR DIAGRAMA DE DISTRIBUCIN. ELABORAR PROTOTIPO. ELABORAR EL INFORME DE SELECCIN DE LAS HERRAMIENTAS PARA EL MONTAJE DEL SISTEMA DE INFORMACIN REALIZAR EL PLAN DE TRABAJO PARA LA CONSTRUCCIN DEL SISTEMA DE INFORMACIN REALIZAR EL INFORME DE DISEO DEL SISTEMA

4. CRITERIOS DE EVALUACIN
ELABORA EL DISEO DE LA ARQUITECTURA TECNOLGICA DE HARDWARE Y SOFTWARE DEL SISTEMA DE INFORMACIN PROPUESTO, BASADO EN LA INFRAESTRUCTURA TECNOLGICA DE LA ORGANIZACIN Y LOS RECURSOS DISPONIBLES EN EL MERCADO, PRESENTADOS EN EL

15/07/13 12:34 PM

Pgina 13 de 33

LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LAS COMUNICACIONES GESTIN DE LA


Modelo de Mejora

RED TECNOLGICA TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN, DISEO Y DESARROLLO DE SOFTWARE

DIAGRAMA DE DISTRIBUCIN. DISEA LA ARQUITECTURA DE SOFTWARE DEL SISTEMA DE INFORMACIN, QUE CUMPLA CON LAS NECESIDADES DE LA ORGANIZACIN, UTILIZANDO LA METODOLOGA ORIENTADA A OBJETOS, MEDIANTE HERRAMIENTAS TECNOLGICAS. ELABORA EL PROTOTIPO, REPRESENTANDO LA FUNCIONALIDAD DEL SISTEMA DE INFORMACIN, PARA DAR RESPUESTA A LAS NECESIDADES DE LA ORGANIZACIN, SEGN PROTOCOLOS DE DISEO. DISEA LA ESTRUCTURA DE LA BASE DE DATOS, QUE CUMPLA CON LAS NECESIDADES DEL SISTEMA DE INFORMACIN, UTILIZANDO HERRAMIENTAS TECNOLGICAS, DE ACUERDO CON EL MODELO DEFINIDO Y SIGUIENDO NORMAS TCNICAS. CONTROLA LA SEGURIDAD DEL DISEO DEL SISTEMA DE INFORMACIN, APLICANDO LAS POLTICAS Y PROTOCOLOS ESTABLECIDOS, SEGN NORMAS Y PROCEDIMIENTOS DE LA ORGANIZACIN. ELABORA EL INFORME DE DISEO DEL SISTEMA DE INFORMACIN, INTEGRANDO COSTOS, INFRAESTRUCTURA TECNOLGICA Y HERRAMIENTAS DE DESARROLLO, CUMPLIENDO CON LAS NECESIDADES DE INFORMACIN DE LA ORGANIZACIN, SEGN NORMAS Y PROTOCOLOS.

1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA CDIGO: 220501034


VERSIN DE LA NCL

DENOMINACIN
IMPLANTAR LA SOLUCIN QUE CUMPLA CON LOS REQUISITOS PARA SU OPERACIN.

DURACIN ESTIMADA PARA EL LOGRO DEL APRENDIZAJE (en horas)

360 horas 2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DENOMINACIN

CAPACITAR A LOS USUARIOS DEL SISTEMA, SOBRE LA ESTRUCTURACIN Y EL MANEJODEL APLICATIVO, DE ACUERDO CON EL PLAN ESTABLECIDO, EL PERFIL DE LOSUSUARIOS, SEGN POLTICAS DE LA ORGANIZACIN CONFIGURAR EL SOFTWARE DE LA APLICACIN PARA CLIENTE Y SERVIDOR, MEDIANTELA UTILIZACIN DEL HARDWARE DISPONIBLE, EJECUTNDOLA EN LA PLATAFORMATECNOLGICA, SEGN NORMAS Y PROTOCOLOS ESTABLECIDOS POR LA EMPRESA. ELABORAR EL INFORME ADMINISTRATIVO, SIGUIENDO LOS PROTOCOLOS DE LAORGANIZACIN, BASADO EN LOS PLANES DE INSTALACIN, RESPALDO Y MIGRACINDEL SISTEMA DE INFORMACIN, FACILITANDO LA OPERATIVIDAD Y MANTENIMIENTODE LA SOLUCIN INFORMTICA ELABORAR INFORMES TCNICOS RELACIONADOS CON LA SOLUCIN INFORMTICAIMPLANTADA, DE ACUERDO CON LAS PROPUESTAS DE ALTERNATIVAS APLICADAS,TENIENDO EN CUENTA LAS TCNICAS DE COMUNICACIN Y SEGN NORMAS YPROTOCOLOS ESTABLECIDOS. DEFINIR ESTRATEGIAS PARA LA VALIDACIN DE MANUALES DE USUARIO Y DEOPERACIN, RESPONDIENDO A LAS NECESIDADES Y SATISFACCIN DEL CLIENTE,FRENTE A LA SOLUCIN

15/07/13 12:34 PM

Pgina 14 de 33

LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LAS COMUNICACIONES GESTIN DE LA


Modelo de Mejora

RED TECNOLGICA TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN, DISEO Y DESARROLLO DE SOFTWARE

INFORMTICA PROPUESTA, SEGN POLTICAS DE LAORGANIZACIN

3. CONOCIMIENTOS 3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS


HARDWARE: PERIFRICOS DE ENTRADA, DE SALIDA, DE ALMACENAMIENTO Y DE COMUNICACIN. ARQUITECTURA: TIPOS (MONOUSUARIO, MULTIUSUARIO, WEB), CLIENTE-SERVIDOR, STANDALONE, MULTINIVEL O CAPAS MVIL. SISTEMAS OPERATIVOS PARA CLIENTE: DESCRIPCIN, CARACTERSTICAS, INSTALACIN, ACTUALIZACIN, CONFIGURACIN, ADMINISTRACIN DE DISCOS, ARCHIVOS Y CARPETAS, ACTUALIZACIN DE SOFTWARE. SISTEMAS OPERATIVOS PARA SERVIDOR: DESCRIPCIN, CARACTERSTICAS, ANLISIS GLOBAL DE LA ARQUITECTURA, SERVICIOS DE DIRECTORIO ACTIVO (FUNCIN, NOMENCLATURA, TECNOLOGAS QUE SOPORTA, FUNCIN DEL DOMAIND NAME SERVICES), ACTUALIZACIN DE SOFTWARE. INFORMACIN: TCNICAS DE RESPALDO, MIGRACIN DE DATOS. PRUEBAS DE SOFTWARE: MDULOS Y TIEMPOS DE RESPUESTA, PRUEBAS DE FUERZA BRUTA, MQUINAS DE PRUEBA. MANUALES: DE USUARIO Y DE OPERACIN, ELABORACIN, NORMAS Y PROCEDIMIENTOS, PROCESADORES DE TEXTO, FLUJO DE INFORMACIN, REDACCIN Y ORTOGRAFA, DIDCTICA. ESTRATEGIAS DE ENSEANZA APRENDIZAJE: RELACIONES HUMANAS, TCNICAS DE COMUNICACIN ORAL, ELABORACIN DE MATERIALES DIDCTICOS.

3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO


ELABORAR CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES. IDENTIFICAR ARQUITECTURA DEL SISTEMA E INSTALAR REQUERIMIENTOS DE HARDWARE MNIMO Y SOFTWARE PREVIO. ELABORAR PLAN DE INSTALACIN DE SOFTWARE, IDENTIFICANDO USUARIOS AFECTADOS. INSTALAR Y CONFIGURAR SOFTWARE PARA CLIENTE Y SOFTWARE PARA SERVIDOR. REALIZAR PRUEBAS DE INSTALACIN DE SOFTWARE. ELABORAR PLAN DE RESPALDO, IDENTIFICANDO USUARIOS AFECTADOS, SISTEMAS A RESPALDAR, MEDIOS A UTILIZAR. ELABORAR INFORME ADMINISTRATIVO Y DOCUMENTAR EL PLAN DE RESPALDO DE INFORMACIN. ELABORAR PLAN DE MIGRACIN DE DATOS, IDENTIFICANDO DATOS, PROCESOS Y PRUEBAS MIGRAR EL NUEVO SISTEMA DE INFORMACIN SI ES NECESARIO, CON LAS RESPECTIVAS ACCIONES SOBRE LOS PROCESOS. ELABORAR INFORME ADMINISTRATIVO Y DOCUMENTAR EL PLAN DE MIGRACIN. REALIZAR PRUEBAS AL SISTEMA DE INFORMACIN INSTALADO. ELABORAR INFORME ADMINISTRATIVO Y DOCUMENTAR LOS PROCESOS DE INSTALACIN Y CONFIGURACIN. INCLUIR EN EL MANUAL DE USUARIO LOS PROCEDIMIENTOS Y EJEMPLOS NECESARIOS PARA EL USO Y MANTENIMIENTO DE LA APLICACIN. VALIDAR CON EL CLIENTE LOS MANUALES DE USUARIO Y DE OPERACIN PARA LA ADECUADA APLICACIN. DISEAR EL PLAN DE CAPACITACIN, SELECCIONANDO LA METODOLOGA Y LOS MATERIALES PARA

15/07/13 12:34 PM

Pgina 15 de 33

LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LAS COMUNICACIONES GESTIN DE LA


Modelo de Mejora

RED TECNOLGICA TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN, DISEO Y DESARROLLO DE SOFTWARE

CAPACITAR A LOS USUARIOS SEGN PROCEDIMIENTOS, PREPARANDO LOS EJEMPLOS Y EJERCICIOS DEL SISTEMA DE INFORMACIN PARA ILUSTRAR AL USUARIO SEGN SU PERFIL. CAPACITAR A LOS USUARIOS, DE ACUERDO CON LA METODOLOGA, MATERIALES Y EL DEMO ELABORADO. EVALUAR LA CAPACITACIN DE ACUERDO CON ESTNDARES ESTABLECIDOS.

4. CRITERIOS DE EVALUACIN
CONFIGURA EL SOFTWARE DESARROLLADO SOBRE DIFERENTES PLATAFORMAS Y EQUIPOS, CUMPLIENDO CON LOS PARMETROS ESTABLECIDOS POR LA ORGANIZACIN, Y GARANTIZANDO EL FUNCIONAMIENTO DEL APLICATIVO. ELABORA EL INFORME ADMINISTRATIVO DE LA SOLUCIN INFORMTICA IMPLANTADA, DE ACUERDO A LOS PLANES DE INSTALACIN, RESPALDO Y MIGRACIN DEL SISTEMA ESTIPULADOS POR LA ORGANIZACIN, UTILIZANDO NORMAS Y PROTOCOLOS. DISEA LOS MANUALES DE USUARIO Y DE OPERACIN DEL SISTEMA DE INFORMACIN DESARROLLADO, PARA LA DOCUMENTACIN Y MANEJO DEL APLICATIVO DEL USUARIO FINAL, UTILIZANDO NORMAS Y PROTOCOLOS. VALIDA LOS MANUALES DEL SISTEMA JUNTO CON EL USUARIO FINAL, PARA DETERMINAR LOS AJUSTES NECESARIOS EN ELLOS Y RESPONDER A SUS NECESIDADES, UTILIZANDO NORMAS Y PROTOCOLOS. REALIZA PROCESOS DE CAPACITACIN, DE ACUERDO A LA CARACTERIZACIN DE LOS USUARIOS DEL SISTEMA DE INFORMACIN, SEGN PROTOCOLOS DE LA ORGANIZACIN. ELABORA EL INFORME TCNICO DE LA SOLUCIN INFORMTICA IMPLANTADA, DE ACUERDO AL PROCESO DE DESARROLLO E IMPLANTACIN DEL SOFTWARE, UTILIZANDO NORMAS Y PROCEDIMIENTOS DE LA ORGANIZACIN.

1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA CDIGO: 220501035


VERSIN DE LA NCL

DENOMINACIN
APLICAR BUENAS PRCTICAS DE CALIDAD EN EL PROCESO DE DESARROLLO DE SOFTWARE, DE ACUERDO CON EL REFERENTE ADOPTADO EN LA EMPRESA.

DURACIN ESTIMADA PARA EL LOGRO DEL APRENDIZAJE (en horas)

200 horas 2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DENOMINACIN

APLICAR LOS ESTNDARES DE CALIDAD INVOLUCRADOS EN LOS PROCESOS DEDESARROLLO DE SOFTWARE, SIGUIENDO EL PLAN ESTABLECIDO PARA MANTENER LAINTEGRIDAD DE LOS PRODUCTOS DE TRABAJO DEFINIDOS, SEGN LAS PRCTICASDE CONFIGURACIN ESTABLECIDAS POR LA EMPRESA ELABORAR INSTRUMENTOS E INSTRUCTIVOS, REQUERIDOS POR EL ASEGURAMIENTODE LA CALIDAD, PARA DOCUMENTAR Y EVALUAR LOS PROCESOS DE DESARROLLO DESOFTWARE, DE ACUERDO CON LAS NORMAS Y PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDASPOR LA EMPRESA

15/07/13 12:34 PM

Pgina 16 de 33

LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LAS COMUNICACIONES GESTIN DE LA


Modelo de Mejora

RED TECNOLGICA TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN, DISEO Y DESARROLLO DE SOFTWARE

IDENTIFICAR LOS PUNTOS CRTICOS DE CONTROL EN LOS PROCESOS DE DESARROLLODE SOFTWARE, PARA ESTABLECER LAS ACCIONES A SEGUIR, GARANTIZANDO ELCUMPLIMIENTO DE LOS ESTNDARES DE CALIDAD, SIGUIENDO LOS LINEAMIENTOSESTABLECIDOS POR LA ORGANIZACIN ELABORAR EL INFORME FINAL DEL PROCESO DE GESTIN DE CALIDAD EN ELDESARROLLO DE SOFTWARE, QUE CONSOLIDE LA INFORMACIN DE LAS EVIDENCIAS,HALLAZGOS Y NOVEDADES FRENTE AL SEGUIMIENTO Y CONTROL DE LOS PRODUCTOS,SEGN NORMAS INTERNACIONALES Y PROTOCOLOS DE LA ORGANIZACIN.. EVALUAR PROCESOS Y PRODUCTOS DE DESARROLLO DE SOFTWARE, DOCUMENTAR YCONCERTAR ACCIONES A SEGUIR, PARA GARANTIZAR EL CUMPLIMIENTO DE LASNORMAS ESTABLECIDAS, DE ACUERDO CON EL PLAN DEFINIDO Y CON LOS CRITERIOSDE MEDICIN, MTRICAS Y POLTICAS DETERMINADOS POR LA EMPRESA IDENTIFICAR LAS CARACTERSTICAS DE LOS PROCESOS DE DESARROLLO DESOFTWARE, FRENTE AL REFERENTE DE CALIDAD ADOPTADO POR LA EMPRESA,AJUSTNDOLOS A LOS RESULTADOS DE LAS MEDICIONES, EVALUACIONES YRECOMENDACIONES REALIZADAS

3. CONOCIMIENTOS 3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS


MODELOS DE CALIDAD DE DESARROLLO DE SOFTWARE: IMPLANTACIN, OBJETIVOS ORGANIZACIONALES, TCNICAS DE ENTRENAMIENTO, DEFINICIN DE PLANES DE MEJORAMIENTO (ACCIONES CORRECTIVAS, PREVENTIVAS Y DE MEJORAMIENTO) INFORMACIN: TCNICAS DE RECOLECCIN, DISEO DE INSTRUMENTOS. PROCESOS: MTODOS DE EVALUACIN ,DEFINICIN Y REDEFINICIN, MODELADO CONFIGURACIN EN LOS MODELOS DE CALIDAD: FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIN, HERRAMIENTAS DE ADMINISTRACIN. PROCESOS DE AUDITORIA ESTNDAR PARA NOMBRAMIENTO DE TEMS DE CONFIGURACIN ,TCNICAS DE CLASIFICACIN DE DOCUMENTOS - ARCHIVSTICA PRODUCTOS DE TRABAJO: INTEGRIDAD DE PROCESOS Y PROYECTOS, CONTROL DE CAMBIOS Y TRAZABILIDAD. EVALUACIN DE CALIDAD: PRINCIPIOS, CONTROL DE LA CALIDAD, PLANIFICACIN, MEJORAMIENTO, TCNICAS, HERRAMIENTAS, ANLISIS, EVALUACIN, ACCIONES DE MEJORAMIENTO. GESTIN DE PROYECTOS: FUNDAMENTOS DE PLANEACIN, SEGUIMIENTO, RIESGOS. MEDIDAS Y MTRICAS DE SOFTWARE: CONCEPTOS BSICOS, INDICADORES DE PROCESOS , PROCESO DE MEDICIN, ESTADSTICA: FUNDAMENTOS, HERRAMIENTAS

3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO


EVALUAR LOS PROCESOS DEL DESARROLLO DE SOFTWARE, FRENTE A UN MODELO DE CALIDAD. DEFINIR/REDEFINIR LOS PROCESOS ASIGNADOS, DE ACUERDO CON LAS CARACTERSTICAS DE LA EMPRESA Y DEL REFERENTE DE CALIDAD ADOPTADO. IDENTIFICAR PUNTOS CRTICOS DENTRO DE LOS PROCESOS PARA ADOPTAR ACCIONES A SEGUIR. ESTABLECER PLAN PARA MANTENER LA INTEGRIDAD DE LOS PRODUCTOS DE TRABAJO DE ACUERDO CON LOS PROCESOS, SUS CARACTERSTICAS Y LA ESTRUCTURA ESTABLECIDA PARA LA ADMINISTRACIN DE LA CONFIGURACIN DE LOS PRODUCTOS DE TRABAJO. ELABORAR Y DILIGENCIAR INSTRUMENTOS PARA LA DOCUMENTACIN Y EVALUACIN DE LOS

15/07/13 12:34 PM

Pgina 17 de 33

LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LAS COMUNICACIONES GESTIN DE LA


Modelo de Mejora

RED TECNOLGICA TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN, DISEO Y DESARROLLO DE SOFTWARE

PROCESOS NECESARIOS PARA EL ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD REALIZAR VERSIONAMIENTO Y CONTROL DE CAMBIOS A LOS PRODUCTOS DE TRABAJO, DE ACUERDO CON ESTNDARES Y PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS. ADMINISTRAR LAS LNEAS BASE DE ACUERDO CON EL PROCESO ESTABLECIDO Y CON EL PLAN PARA MANTENER LA INTEGRIDAD DE LOS PRODUCTOS DE TRABAJO DEFINIDOS. IDENTIFICAR Y ESTABLECER CRITERIOS PARA MEDIR LOS PROCESOS Y PRODUCTOS, DE ACUERDO CON LOS OBJETIVOS ORGANIZACIONALES. DEFINIR PLAN DE EVALUACIN DE LA CALIDAD DE PROCESOS, DE ACUERDO CON EL PROCEDIMIENTO ESTABLECIDO. REALIZAR EVALUACIN DE PROCESOS Y PRODUCTOS, DOCUMENTAR Y CONCERTAR ACCIONES, DE ACUERDO CON EL PLAN DEFINIDO PARA CADA CASO. MEJORAR LOS PROCESOS, DE ACUERDO CON LOS RESULTADOS DE LAS MEDICIONES, EVALUACIONES Y RECOMENDACIONES DE RESOLUCIN DE NO CUMPLIMIENTOS. HACER SEGUIMIENTO A LAS ACCIONES CORRECTIVAS Y PREVENTIVAS DE ACUERDO CON LOS COMPROMISOS ESTABLECIDOS. ELABORAR INFORME FINAL DEL PROCESO DE GESTIN DE LA CALIDAD EN EL DESARROLLO DE SOFTWARE

4. CRITERIOS DE EVALUACIN
EVALA LOS PROCESOS INVOLUCRADOS EN EL DESARROLLO DE SOFTWARE, APLICANDO TCNICAS DE EVALUACIN DE PROCESOS, DE ACUERDO CON LOS REFERENTES DE UN MODELO DE CALIDAD, PARA DETERMINAR SU NIVEL DE CAPACIDAD O MADUREZ DEFINE O REDEFINE PROCESOS ASIGNADOS APLICANDO PRINCIPIOS Y TCNICAS DE DEFINICIN Y MODELAMIENTO DE PROCESOS, DE ACUERDO CON LOS ESTNDARES DEFINIDOS Y CON LAS PRCTICAS PROPUESTAS POR EL MODELO DE CALIDAD. IDENTIFICA LOS PUNTOS CRTICOS DE LOS PROCESOS INVOLUCRADOS EN EL DESARROLLO DE SOFTWARE, PARA ESTABLECER ACCIONES DE CONTROL, SIGUIENDO LOS ESTNDARES DE CALIDAD Y LAS POLTICAS DE LA ORGANIZACIN. ESTABLECE PLAN PARA MANTENER LA INTEGRIDAD DE LOS PRODUCTOS DE TRABAJO, APLICANDO LOS CONCEPTOS DE ADMINISTRACIN DE LA CONFIGURACIN, DE ACUERDO CON LAS CARACTERSTICAS DEL PROYECTO, EL PROCESO DEFINIDO Y LA ESTRUCTURA ESTABLECIDA PARA LOS PRODUCTOS DE TRABAJO. ADMINISTRA LAS LNEAS BASE, APLICANDO FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIN DE LA CONFIGURACIN, DE ACUERDO CON EL PROCESO ESTABLECIDO Y CON EL PLAN PARA MANTENER LA INTEGRIDAD DE LOS PRODUCTOS DE TRABAJO, DEFINIDOS EN EL PROCESO. CONTROLA LOS CAMBIOS Y VERSIONES DE PRODUCTOS DE TRABAJO, DE PROCESOS Y DE PROYECTOS, APLICANDO LOS FUNDAMENTOS DE CONTROL DE CAMBIOS, DE ACUERDO CON EL ESTNDAR ADOPTADO POR LA EMPRESA. ELABORA Y DILIGENCIA INSTRUMENTOS E INSTRUCTIVOS, PARA DOCUMENTAR Y EVALUAR LOS PROCESOS DE DESARROLLO DE SOFTWARE, DE ACUERDO A LAS PAUTAS DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA ORGANIZACIN. DEFINE EL PLAN DE EVALUACIN DE LA CALIDAD DE PROCESOS DE DESARROLLO DE SOFTWARE, APLICANDO PRINCIPIOS DE ASEGURAMIENTO DE CALIDAD Y DE GESTIN DE PROYECTOS, DE ACUERDO CON EL PROCEDIMIENTO ESTABLECIDO.

15/07/13 12:34 PM

Pgina 18 de 33

LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LAS COMUNICACIONES GESTIN DE LA


Modelo de Mejora

RED TECNOLGICA TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN, DISEO Y DESARROLLO DE SOFTWARE

DEFINE Y ESTABLECE CRITERIOS PARA MEDIR PROCESOS ASIGNADOS, APLICANDO FUNDAMENTOS DE MEDICIN, DE ACUERDO CON LOS OBJETIVOS ORGANIZACIONALES. REALIZA LA EVALUACIN DE CALIDAD, A PARTIR DE LA MEDICIN DE LOS PROCESOS Y PRODUCTOS, DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DE INFORMACIN DE LOS DIFERENTES NIVELES ADMINISTRATIVOS, DE LOS OBJETIVOS ORGANIZACIONALES Y DE LOS CRITERIOS DE MEDICIN ESTABLECIDOS. MEJORA Y ADECUA PROCESOS ASIGNADOS, DE ACUERDO CON LOS RESULTADOS DE LAS MEDICIONES, EVALUACIONES Y RECOMENDACIONES DE RESOLUCIN, DE NO CONFORMIDADES. REALIZA EL SEGUIMIENTO A LAS ACCIONES CORRECTIVAS Y PREVENTIVAS, IDENTIFICADAS DURANTE EL PROCESO DE EVALUACIN DE LA CALIDAD, DE ACUERDO CON LOS PROTOCOLOS DE LA ORGANIZACIN. ELABORA EL INFORME FINAL DEL PROCESO DE GESTIN DE CALIDAD EN EL DESARROLLO DE SOFTWARE, QUE CONSOLIDA LA INFORMACIN DE LAS EVIDENCIAS, HALLAZGOS Y NOVEDADES FRENTE AL SEGUIMIENTO Y CONTROL DE LOS PRODUCTOS, SEGN NORMAS INTERNACIONALES Y PROTOCOLOS DE LA ORGANIZACIN.

1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA CDIGO: 240201500


VERSIN DE LA NCL

DENOMINACIN
PROMOVER LA INTERACCIN IDNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL

DURACIN ESTIMADA PARA EL LOGRO DEL APRENDIZAJE (en horas)

0 horas 2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DENOMINACIN

RECONOCER EL ROL DE LOS PARTICIPANTES EN EL PROCESO FORMATIVO, EL PAPEL DE LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y LA METODOLOGA DE FORMACIN, DE ACUERDO CON LA DINMICA ORGANIZACIONAL DEL SENA DESARROLLAR PROCESOS COMUNICATIVOS EFICACES Y ASERTIVOS DENTRO DE CRITERIOS DE RACIONALIDAD QUE POSIBILITEN LA CONVIVENCIA, EL ESTABLECIMIENTO DE ACUERDOS, LA CONSTRUCCIN COLECTIVA DEL CONOCIMIENTO Y LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS DE CARCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL. INTERACTUAR EN LOS CONTEXTOS PRODUCTIVOS Y SOCIALES EN FUNCIN DE LOS PRINCIPIOS Y VALORES UNIVERSALES. GENERAR HBITOS SALUDABLES EN SU ESTILO DE VIDA PARA GARANTIZAR LA PREVENCIN DE RIESGOS OCUPACIONALES DE ACUERDO CON EL DIAGNSTICO DE SU CONDICIN FSICA INDIVIDUAL Y LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DE SU DESEMPEO LABORAL. DESARROLLAR PERMANENTEMENTE LAS HABILIDADES PSICOMOTRICES Y DE PENSAMIENTO EN LA

15/07/13 12:34 PM

Pgina 19 de 33

LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LAS COMUNICACIONES GESTIN DE LA


Modelo de Mejora

RED TECNOLGICA TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN, DISEO Y DESARROLLO DE SOFTWARE

EJECUCIN DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE. IDENTIFICAR LAS OPORTUNIDADES QUE EL SENA OFRECE EN EL MARCO DE LA FORMACIN PROFESIONAL DE ACUERDO CON EL CONTEXTO NACIONAL E INTERNACIONAL. CONCERTAR ALTERNATIVAS Y ACCIONES DE FORMACIN PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DEL PROGRAMA FORMACIN, CON BASE EN LA POLTICA INSTITUCIONAL. ASUMIR LOS DEBERES Y DERECHOS CON BASE EN LAS LEYES Y LA NORMATIVA INSTITUCIONAL EN EL MARCO DE SU PROYECTO DE VIDA. APLICAR TCNICAS DE CULTURA FSICA PARA EL MEJORAMIENTO DE SU EXPRESIN CORPORAL, DESEMPEO LABORAL SEGN LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DEL REA OCUPACIONAL. GESTIONAR LA INFORMACIN DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y CON LAS TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LA COMUNICACIN DISPONIBLES. ASUMIR RESPONSABLEMENTE LOS CRITERIOS DE PRESERVACIN Y CONSERVACIN DEL MEDIO AMBIENTE Y DE DESARROLLO SOSTENIBLE, EN EL EJERCICIO DE SU DESEMPEO LABORAL Y SOCIAL. REDIMENSIONAR PERMANENTEMENTE SU PROYECTO DE VIDA DE ACUERDO CON LAS CIRCUNSTANCIAS DEL CONTEXTO Y CON VISIN PROSPECTIVA. GENERAR PROCESOS AUTNOMOS Y DE TRABAJO COLABORATIVO PERMANENTES, FORTALECIENDO EL EQUILIBRIO DE LOS COMPONENTES RACIONALES Y EMOCIONALES ORIENTADOS HACIA EL DESARROLLO HUMANO INTEGRAL. ASUMIR ACTITUDES CRTICAS , ARGUMENTATIVAS Y PROPOSITIVAS EN FUNCIN DE LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS DE CARCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.

3. CONOCIMIENTOS 3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS


Relaciones interpersonales: Conceptos, tipologa. Sociedad y Cultura: Concepto, relaciones Conceptos de: Libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y solidaridad Alteridad Dignidad humana Derechos Humanos Principios y Valores ticos universales Normas de convivencia

15/07/13 12:34 PM

Pgina 20 de 33

LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LAS COMUNICACIONES GESTIN DE LA


Modelo de Mejora

RED TECNOLGICA TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN, DISEO Y DESARROLLO DE SOFTWARE

Constitucin Poltica de Colombia Criticidad Pensamiento creativo Inteligencias mltiples Formulacin y Resolucin de problemas Procesos de Interpretacin, Argumentacin y Proposicin. Objetividad-Subjetividad-Intersubjetividad Toma de decisiones Asertividad Lgica Coherencia Autonoma Desarrollo Humano Integral Motivacin y Auto aprendizaje Trabajo en Equipo Racionalidad Inteligencia Emocional Entorno y Contexto Conocimiento de s mismo Proyecto de Vida Resiliencia Comunicacin: Concepto, proceso, componentes y funciones

15/07/13 12:34 PM

Pgina 21 de 33

LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LAS COMUNICACIONES GESTIN DE LA


Modelo de Mejora

RED TECNOLGICA TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN, DISEO Y DESARROLLO DE SOFTWARE

Comunicacin Verbal Comunicacin No Verbal Kinsica Comunicacin No Verbal Proxmica Comunicacin No Verbal Paralingustica Convivencia Empata Resolucin de Conflictos Conocimiento: Concepto, tipologas Conocimiento Cientfico Recurso renovables y no renovables Conceptos: Ecologa, Medio Ambiente. Desarrollo Sostenible Normatividad Ambiental Utilizacin de Tecnologas ms Limpias Problemticas Urbanas Desarrollo a Escala Humana

Conceptos de pblico y privado Ficha antropomtrica: definicin, caractersticas, clasificacin, aplicaciones, tipos. Tcnicas de valoracin: definicin, tipos, caractersticas , seleccin, aplicacin, formulas, baremos, ndices Test: Definicin, clases, caractersticas, aplicaciones. Formatos: Clases, Caractersticas, Tcnicas de diligenciamiento. Baremos: Definicin, Clases, Caractersticas, Interpretacin. Mtodos de entrenamiento fsico: Definiciones, Clasificacin, Caractersticas y Aplicacin. Sistemas: Definicin, caractersticas, aplicacin, clasificacin. Series: Definicin, Aplicacin, Clases

15/07/13 12:34 PM

Pgina 22 de 33

LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LAS COMUNICACIONES GESTIN DE LA


Modelo de Mejora

RED TECNOLGICA TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN, DISEO Y DESARROLLO DE SOFTWARE

Repeticin: Definicin y aplicacin Ejercicio: Definicin, Clases, Tiempos de aplicacin, Condicin, Caractersticas, Beneficios. Cargas de trabajo: Definicin, Funcin, Aplicacin, Riesgos, Clasificacin. Manejo. Ergonoma: Definicin, Funcin, Clasificacin, Limitantes, Beneficios, Estndares. Riesgo ergonmico: Definicin, caractersticas, manejo, medicin, anlisis Riesgo Psicosocial: Definicin, Caractersticas, Manejo, Medicin, Anlisis. Desempeo laboral: Definicin, Duracin, Cuidados, Clasificacin. Prevencin de riesgos ocupacionales: Concepto, Beneficios. Actividad fsica: definicin ,caractersticas, componentes, ventajas Biopsicosocial: definicin, dimensin, aplicacin, caractersticas. Desarrollo. Beneficios: definicin, caractersticas, clases, ventajas. Rendimiento laboral: definicin, aplicacin, caractersticas, desarrollo, requerimientos. Motricidad: definicin, clasificacin, aplicacin, teoras, caractersticas, mtodos, beneficios, desarrollo. Programas deportivos: definicin, clasificacin, aplicacin, estrategias de desarrollo, objetivos, clases, requerimientos, ventajas y desventajas. Recreacin: definicin, clases, mtodos, aplicaciones, estrategias, caractersticas. Integrar: definicin, mtodos, beneficios, caractersticas. Bienestar laboral: definicin, clasificacin, alcances, estrategias de desarrollo, cobertura, requerimientos. Competencias laborales: definicin, caractersticas, desarrollo y requerimientos. Reaccin Mental: definicin, caractersticas, desarrollo, tcnicas, mtodos, teoras, caractersticas. Destreza motora: definicin, caractersticas, desarrollo, tcnicas, ventajas, aplicaciones. Entorno laboral: definicin, descripcin, funcin, caractersticas, procedimientos, requerimientos. Psicomotricidad: definicin, clases, tcnicas y procedimientos. Productividad laboral: definicin, caractersticas, indicadores, test de valoracin, ventajas, desventajas.

3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO


Establecer relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y solidaridad. Analizar de manera crtica las situaciones pertinentes que contribuyen a la resolucin de problemas. Argumentar y acoger los criterios que contribuyen a la resolucin de problemas Proponer alternativas creativas, lgicas y coherentes que posibiliten la resolucin de problemas Desarrollar actividades de autogestin orientadas hacia el mejoramiento personal Abordar procesos de trabajo colaborativo orientados hacia la construccin colectiva en contextos sociales y productivos. Armonizar los componentes racionales y emocionales en el desarrollo de los procesos de trabajo colectivo. Identificar e integrar los elementos de su contexto que le permiten redimensionar su proyecto de vida. Vivenciar su proyecto de vida en el marco del Desarrollo Humano Integral y sustentable. Facilitar los procesos de comunicacin entre los miembros de la comunidad educativa.

15/07/13 12:34 PM

Pgina 23 de 33

LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LAS COMUNICACIONES GESTIN DE LA


Modelo de Mejora

RED TECNOLGICA TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN, DISEO Y DESARROLLO DE SOFTWARE

Establecer procesos comunicativos asertivos que posibiliten la convivencia en los contextos social y productivo Resolver conflictos mediante el uso de la racionalidad, la argumentacin y la asertividad. Establecer acuerdos mediante el uso de procesos comunicativos, racionales y argumentados orientados hacia la resolucin de problemas. Aportar elementos para la construccin colectiva del conocimiento Optimizar los recursos requeridos en el desarrollo de sus actividades formativas y productivas. Contribuir en el cuidado y uso de los elementos que integran su entorno formativo y laboral. Disponer los residuos teniendo en cuenta las normas de clasificacin de los mismos. Mantener limpio y ordenado el lugar donde desarrolla sus actividades formativas y productivas Diligenciar la ficha antropomtrica segn las tcnicas de valoracin. Registrar los resultados del test de acuerdo con los formatos establecidos. Analizar los resultados del test de acuerdo con los baremos. Interpretar mtodos de entrenamiento fsico segn sistemas establecidos. Definir los tiempos de aplicacin de cada ejercicio segn los resultados del test. Determinar el nmero de series y repeticiones de cada ejercicio segn el resultado del test. Establecer los tiempos de pausas de acuerdo a los mtodos de entrenamiento. Interpretar las cargas de trabajo ergonmicas y psicosociales segn la naturaleza del desempeo laboral Determinar los ejercicios especficos para la prevencin del riesgo ergonmico y psicosocial. Seleccionar los elementos, materiales, equipos e implementos segn el plan de acondicionamiento fsico. Aplicar el plan de acondicionamiento fsico segn el diagnstico establecido. Analizar las ventajas de la actividad fsica en la dimensin Biopsicosocial segn su criterio. Interpretar los beneficios que se adquieren para su rendimiento en el desempeo laboral. Organizar actividades orientadas al desarrollo de programas recreodeportivos segn las necesidades de su entorno. Ejecutar e integrar acciones encaminadas a la promocin y participacin en los eventos de acuerdo con las polticas de bienestar. Identificar las tcnicas de coordinacin motriz fina y gruesa relacionadas para el desarrollo de las competencias definidas en su perfil ocupacional. Seleccionar tcnicas que le permitan potencializar su capacidad de reaccin mental, y mejorar sus destrezas motoras segn la naturaleza propia del entorno laboral. Valorar las tcnicas y procedimientos necesarios para lograr su desempeo psicomotriz de acuerdo con el rea ocupacional. Implementar las tcnicas y procedimientos para lograr mayor productividad en su desempeo laboral.

4. CRITERIOS DE EVALUACIN
Establece relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y solidaridad segn principios y valores universales. Analiza de manera crtica las situaciones pertinentes que contribuyen a la resolucin de problemas segn los requerimientos de los contextos productivos y sociales. Argumenta y acoge objetivamente los criterios que contribuyen a la resolucin de problemas segn

15/07/13 12:34 PM

Pgina 24 de 33

LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LAS COMUNICACIONES GESTIN DE LA


Modelo de Mejora

RED TECNOLGICA TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN, DISEO Y DESARROLLO DE SOFTWARE

requerimientos del proceso formativo en funcin de las demandas concretas de los contextos productivos y sociales. Propone alternativas creativas, lgicas y coherentes que posibiliten la resolucin de problemas segn la demanda del contexto social y productivo. Desarrolla actividades de autogestin orientadas hacia el mejoramiento personal segn los requerimientos del proceso formativo. Aborda procesos de trabajo colaborativo orientados hacia la construccin colectiva segn los requerimientos de los contextos sociales y productivos. Armoniza los componentes racionales y emocionales en el desarrollo de los procesos de trabajo colectivo segn normas de convivencia. Identifica e integra los elementos de su contexto que le permiten redimensionar su proyecto de vida. Vivencia su proyecto de vida en el marco del Desarrollo Humano Integral segn competencias ciudadanas. Se comunica fcilmente con los miembros de la comunidad educativa segn protocolos y normas de convivencia institucional. Establece procesos comunicativos asertivos que posibilitan la convivencia en los contextos social y productivo de acuerdo con las competencias ciudadanas. Resuelve conflictos mediante el uso de la racionalidad, la argumentacin y la asertividad. Establece acuerdos mediante el uso de procesos comunicativos, racionales y argumentados orientados hacia la resolucin de problemas segn normas y protocolos institucionales. Aporta elementos en la construccin colectiva del conocimiento segn la naturaleza del problema. Optimiza los recursos requeridos en el desarrollo de sus actividades formativas y productivas segn normas institucionales. Contribuye en el cuidado y uso de los elementos que integran su entorno formativo y laboral segn normas institucionales. Dispone los residuos teniendo en cuenta las normas de clasificacin de los mismos. Mantiene limpio y ordenado el lugar donde desarrolla sus actividades formativas y productivas segn estndares de proteccin ambiental. Aplica los test de condicin fsica segn tcnicas de medicin. Selecciona los ejercicios para el plan de acondicionamiento fsico de acuerdo con los mtodos de entrenamiento fsico. Elabora el plan de acondicionamiento fsico, segn sistemas de entrenamiento fsico Diagnstica los riesgos ergonmicos y psicosociales de su desempeo laboral segn normas de salud ocupacional. Selecciona las tcnicas de cultura fsica para prevenir riesgos ergonmicos y psicosociales segn naturaleza y complejidad del desempeo laboral. Implementa tcnicas de cultura fsica para la prevencin de riesgos ergonmicos y psicosociales teniendo en cuenta la naturaleza y complejidad del desempeo laboral. Valora el impacto de la cultura fsica en el mejoramiento de la calidad de vida y su efecto en el entorno familiar social y productivo teniendo en cuenta su proyecto de vida. Implementa estrategias que le permitan liderar actividades fsicas deportivas y culturales en contexto social y productivo teniendo en cuenta las competencias ciudadanas. Participa en actividades que requieren coordinacin motriz fina y gruesa de forma individual y grupal teniendo en cuenta la naturaleza y complejidad del desempeo laboral.

15/07/13 12:34 PM

Pgina 25 de 33

LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LAS COMUNICACIONES GESTIN DE LA


Modelo de Mejora

RED TECNOLGICA TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN, DISEO Y DESARROLLO DE SOFTWARE

Aplica tcnicas y procedimientos orientados al perfeccionamiento de la psicomotricidad frente a los requerimientos de su desempeo laboral.

5. PERFIL TCNICO DEL INSTRUCTOR


Requisitos Acadmicos:

Para el desarrollo integral de esta competencia se requiere la participacin de diferentes profesionales asociados a perfiles acadmicos relacionados con los resultados de aprendizajes especficos, as:

Opcin 1: Certificacin en formacin basada en competencias laborales y/o en aprendizaje por proyectos o relacionadas. Opcin 2: Profesional que tenga competencias humansticas y formacin en Ciencias Humanas. Profesional educacin fsica, recreacin y deportes.

Profesional ciencias de la salud ocupacional.

Experiencia Laboral:

Tener experiencia mnima en procesos de formacin o actividades laborales de 2 aos en el rea de desarrollo humano con el enfoque basado en competencias laborales.

Competencias: Gestionar procesos de desarrollo humano segn las particularidades de los contextos sociales y productivos. Interactuar idneamente consigo mismo con los dems y con la naturaleza segn los contextos sociales y productivos. Promover el desarrollo de las actividades fsicas que posibiliten el desempeo laboral seguro y

15/07/13 12:34 PM

Pgina 26 de 33

LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LAS COMUNICACIONES GESTIN DE LA


Modelo de Mejora

RED TECNOLGICA TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN, DISEO Y DESARROLLO DE SOFTWARE

eficaz, un estilo de vida saludable y el mejoramiento de la calidad de vida.

1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA CDIGO: 240201501


VERSIN DE LA NCL

DENOMINACIN
COMPRENDER TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA

DURACIN ESTIMADA PARA EL LOGRO DEL APRENDIZAJE (en horas)

180 horas 2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DENOMINACIN

COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERS PERSONAL Y TEMAS TCNICOS ENCONTRAR VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLS TCNICO EN ANUNCIOS, FOLLETOS, PGINAS WEB, ETC COMUNICARSE EN TAREAS SENCILLAS Y HABITUALES QUE REQUIEREN UN INTERCAMBIO SIMPLE Y DIRECTO DE INFORMACIN COTIDIANA Y TCNICA COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y SENCILLOS EN INGLS TCNICO LEER TEXTOS MUY BREVES Y SENCILLOS EN INGLS GENERAL Y TCNICO REALIZAR INTERCAMBIOS SOCIALES Y PRCTICOS MUY BREVES, CON UN VOCABULARIO SUFICIENTE PARA HACER UNA EXPOSICIN O MANTENER UNA CONVERSACIN SENCILLA SOBRE TEMAS TCNICOS ENCONTRAR INFORMACIN ESPECFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y COTIDIANOS

3. CONOCIMIENTOS 3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS


*About me: Adquisicin de mayor habilidad comunicativa utilizando el lenguaje introductivo. Cmo presentarse presentarse y responder preguntas personales. -Be affirmative. Yes/ No Questions, Contractions, Short Answers, Present Simple. *My Day: Adquisicin del lenguaje que se utiliza diariamente para hablar de ocupaciones y rutinas diarias. -Articles, Negative, WH Questions who, what, Affirmative, Yes/No Questions, Verbs describring day to day activities, *Supermarket and Clothes Shopping: Adquisicin de lenguaje y vocabulario necesarios para hacer compras en un Sper Mercado, conocimiento de nombres de de alimentos y bebidas. Vocabulario

15/07/13 12:34 PM

Pgina 27 de 33

LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LAS COMUNICACIONES GESTIN DE LA


Modelo de Mejora

RED TECNOLGICA TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN, DISEO Y DESARROLLO DE SOFTWARE

sobre ropa, colores y meses del ao. -This/That/These/Those, Singular/Plural, There Is/There Are, comparative and superlative adjectives. *Places: Vocabulario y habilidades comunicativas para trasladarse, visitar ciudades, solicitar informacin, desenvolverse en una ciudad. -Comparatives, WH questions, Subject pronouns, Object pronouns, present progresive. *Food and restaurant: Vocabulario y habilidades comunicativas para leer y comprender la carta, hacer preguntas, ordenar o sugerir un plato, pedir la cuenta. -WH Questions, when, where, why, how, presente simple vs Presente Progresivo. *Permission and request. Talking about ability. -Modals for hability: can/cant, Modals for permission and request: can/could, Countable and uncountable nous. *Travel and transportaion: Vocabulario y expresiones relativas a viajes, transporte y desplazamiento. -Past simple, Past of To Be, Past Simple vs Past Progressive.

3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO


-Reconocer palabras y expresiones muy bsicas que se usan habitualmente relativas a si mismo y a su entorno. -Reconocer vocabulario tcnico bsico. -Participar en una conversacin de forma sencilla si el interlocutor est dispuesto a repetir lo que ha dicho o a usar un vocabulario bsico, y a reformular lo que ha intentado decir. -Utilizar expresiones y frases sencillas para describir su entorno y relacionarse en su sitio de prctica o trabajo. -Escribir postales cortas y sencillas y anuncios cortos. -Llenar formularios o registros con datos personales. -Comprender la idea principal en avisos y mensajes breves, claros y sencillos en ingls tcnico. -Leer textos muy breves y sencillos en ingls general y tcnico. -Obtener informacin especfica y predecible en escritos sencillos y cotidianos. -Obtener vocabulario y expresiones de ingls tcnico en anuncios, folletos, pginas web, etc. -Interactuar en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directo de informacin cotidiana y tcnica. - Realizar intercambios sociales y prcticos muy breves, -Describir con trminos sencillos su entorno y entablar conversaciones cortas, utilizando una serie de expresiones y frases en ingls general y tcnico. -Escribir notas y mensajes breves y sencillos relativos a sus necesidades inmediatas, mediante la utilizacin de un vocabulario bsico de ingls general y tcnico.

4. CRITERIOS DE EVALUACIN
-Interpreta un texto sencillo y puede construir un mapa conceptual basado en el mismo. -Pronuncia adecuadamente el vocabulario y modismos bsicos del idioma -Sostiene conversaciones con vocabulario bsico y tcnico aprendido. -Estructura adecuadamente una opinin sobre un tema conocido de su especialidad. -Elabora resmenes cortos sobre textos sencillos, y con contenido tcnico. -Escribe o presenta descripciones de s mismo, su profesin y su entorno.

15/07/13 12:34 PM

Pgina 28 de 33

LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LAS COMUNICACIONES GESTIN DE LA


Modelo de Mejora

RED TECNOLGICA TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN, DISEO Y DESARROLLO DE SOFTWARE

-Plantea y responde preguntas sobre s mismo.

5. PERFIL TCNICO DEL INSTRUCTOR


Requisitos Acadmicos: Profesional en Idiomas o Lenguas Modernas, con conocimiento del idioma ingls. Debe tener y demostrar mediante examen internacional acreditado, un nivel mnimo de C1, de acuerdo al MCER. Experiencia laboral: Demostrar vinculacin laboral mnimo de dos aos, como docente en una institucin educativa pblica o privada, o en un instituto de enseanza de lenguas. Competencias: -Formular y desarrollar proyectos -Capacidad para trabajar en equipo -Conocer el Marco Comn Europeo de Referencia para la Enseanza de una Segunda Lengua, y aplicar los criterios de conocimiento y evaluacin de acuerdo a los niveles establecidos en esta norma.

1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA CDIGO: 240201502


VERSIN DE LA NCL

DENOMINACIN
PRODUCIR TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y ORAL.

DURACIN ESTIMADA PARA EL LOGRO DEL APRENDIZAJE (en horas)

180 horas 2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DENOMINACIN

LEER TEXTOS COMPLEJOS Y CON UN VOCABULARIO MS ESPECFICO, EN INGLS GENERAL Y TCNICO COMPRENDER LAS IDEAS PRINCIPALES DE TEXTOS COMPLEJOS EN INGLS QUE TRATAN DE TEMAS TANTO CONCRETOS COMO ABSTRACTOS, INCLUSO SI SON DE CARCTER TCNICO, SIEMPRE QUE ESTN DENTRO DE SU CAMPO DE ESPECIALIZACIN COMPRENDER UNA AMPLIA VARIEDAD DE FRASES Y VOCABULARIO EN INGLS SOBRE TEMAS DE INTERS PERSONAL Y TEMAS TCNICOS RELACIONARSE CON HABLANTES NATIVOS EN UN GRADO SUFICIENTE DE FLUIDEZ Y NATURALIDAD, DE MODO QUE LA COMUNICACIN SE REALICE SIN ESFUERZO POR PARTE DE LOS INTERLOCUTORES

15/07/13 12:34 PM

Pgina 29 de 33

LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LAS COMUNICACIONES GESTIN DE LA


Modelo de Mejora

RED TECNOLGICA TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN, DISEO Y DESARROLLO DE SOFTWARE

BUSCAR DE MANERA SISTEMTICA INFORMACIN ESPECFICA Y DETALLADA EN ESCRITOS EN INGLS, MAS ESTRUCTURADOS Y CON MAYOR CONTENIDO TCNICO REPRODUCIR EN INGLS FRASES O ENUNCIADOS SIMPLES QUE PERMITAN EXPRESAR DE FORMA LENTA IDEAS O CONCEPTOS IDENTIFICAR FORMAS GRAMATICALES BSICAS EN TEXTOS Y DOCUMENTOS ELEMENTALES ESCRITOS EN INGLS ENCONTRAR Y UTILIZAR SIN ESFUERZO VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLS TCNICO EN ARTCULOS DE REVISTAS, LIBROS ESPECIALIZADOS, PGINAS WEB, ETC

3. CONOCIMIENTOS 3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS


*Expresiones: de cortesa, saludos y despedidas de acuerdo con el momento del da *Tiempos verbales: presente simple, presente progresivo *Gramtica: sustantivos, adjetivos, artculos, demostrativos, pronombres *Verbos: en presente y pasado; ser o estar, haber, tener, hacer, regulares, irregulares *Tiempos verbales: presente simple, pasado progresivo *Vocabulario tcnico o temas indispensables: -Relaciones interpersonales, problemas y preocupaciones -Descripcin de situaciones de trabajo, elementos y equipos de trabajo -Medios de comunicacin aplicados a su ocupacin -La prensa -Como expresarse sobre temas tcnicos de actualidad. *Contenidos: -Used to, en todas las formas -Perfect present tense: Simple y continuo Future: Perfecto, simple y continuo -Simple past tense: modos pasivo y activo -Simple present tense: modos pasivo y activo -Modal verbs: Utilizados en suposiciones. -Adjectives y prepositions: Ubicacin -Ubicacion de Verbos y preposiciones. -Superlatives: adjetivos y adverbios -Adverbs conjuntives -Mixed conditional. -Expresions: para indicar posesin. -Clauses: de lugar, tiempo, forma, causa y propsito. -Adverbs: definidos e indefinidos en Noun Phrases. -Adquisicin de multi-word verbs

3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO

15/07/13 12:34 PM

Pgina 30 de 33

LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LAS COMUNICACIONES GESTIN DE LA


Modelo de Mejora

RED TECNOLGICA TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN, DISEO Y DESARROLLO DE SOFTWARE

-Reconocer en lengua inglesa, verbos regulares e irregulares en tiempo presente y pasado -interpretar mapas utilizando preposiciones de lugar en ingls -Formular al interlocutor preguntas en tiempo pasado y presente de forma amable y corts -Relatar en ingls historias breves en tiempo pasado -Comprender discursos y conferencias extensas, e incluso seguir lneas argumentales complejas. -Identificar y extraer informacin relevante de un discurso o argumentacin. -Identificar las ideas principales y secundarias de un discurso o una argumentacin. -Reconocer vocabulario tcnico intermedio -Comprender programas de televisin, documentales y pelculas relacionadas con temas de la especialidad y que contengan vocabulario especializado o tcnico. -Participar en una conversacin con cierta fluidez y espontaneidad, tomando parte activa en debates desarrollados sobre temas especializados -Escribir textos claros y detallados sobre una amplia serie de temas relacionados con su especialidad. -Comprender y seguir los puntos principales de un escrito. -Analizar y extraer temas importantes de un escrito, as este o no familiarizado con el tema de que se trata el texto. -Comprender e identificar los contenidos generales y especficos de un texto. -Identificar significados que no estn explcitos en el texto. -Entender y expresar hechos, ideas y puntos de vista, en una secuencia adecuada y en detalle, -Presentar a otros y hacer comparaciones. -Especular sobre eventos, personas y situaciones, as como comentar asuntos que otros le han contado o mencionado. -Expresar con claridad puntos de vista -Describir procesos -Discutir sobre problemas, inconvenientes y dar consejo o instrucciones. -Hacer recomendaciones. -Expresar claramente acuerdo o desacuerdo sobre un tema o hecho particular.

4. CRITERIOS DE EVALUACIN
-Saluda en ingls utilizando expresiones de cortesa de acuerdo con el momento del da -Dramatiza en ingls una historia breve utilizando verbos regulares e irregulares -Ubica al interlocutor en un punto geogrfico especfico empleando preposiciones en ingls. -Traduce del ingls documentos tcnicos sencillos en tiempo presente y pasado -Explica y defiende sus opiniones tcnicas en un debate, utilizando expresiones en ingls. -Proporciona explicaciones, argumentos y explicaciones lgicas sobre aspectos tcnicos de su profesin en un debate. -Explica claramente su punto de vista sobre un tema tcnico de actualidad en su profesin. -Explica claramente las ventajas y desventajas de una posible decisin en lo tcnico. -Toma parte activa en debates informales dentro de contextos de trabajo habituales. -Plantea, explica y contesta hiptesis tcnicas. -Sostiene una conversacin con naturalidad, fluidez y eficacia, incluso sobre temas especializados de su profesin. -Puede iniciar un discurso, tomar la palabra, y terminar una conversacin tcnica de su profesin. -Puede interactuar fcil y espontneamente con hablantes nativos.

15/07/13 12:34 PM

Pgina 31 de 33

LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LAS COMUNICACIONES GESTIN DE LA


Modelo de Mejora

RED TECNOLGICA TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN, DISEO Y DESARROLLO DE SOFTWARE

-Puede extraer informacin adecuada y precisa y tomar nota de una conversacin, programa, clase, etc.; referido a su profesin. -Puede completar frases basado en informacin leda previamente en un texto. -Puede realizar actividades de verdadero o falso, basados en una conversacin que ha escuchado o en un texto que ha ledo. -Realiza resmenes de la informacin relevante y detallada de un texto tcnico en ingls. -Puede relacionar textos en ingls con imgenes o con ttulos que le sean adecuados. -Puede responder cuestionarios de seleccin mltiple, escritos en ingls. -Puede inferir el significado de una palabra u oracin dentro de un texto en ingls, as este no est explicito.

5. PERFIL TCNICO DEL INSTRUCTOR


Requisitos Acadmicos: Profesional en Idiomas o Lenguas Modernas, con conocimiento del idioma ingls. Debe tener y demostrar mediante examen internacional acreditado, un nivel mnimo de C1, de acuerdo al MCER. Experiencia laboral: Demostrar vinculacin laboral mnimo de dos aos, como docente en una institucin educativa pblica o privada, o en un instituto de enseanza de lenguas. Competencias: -Formular y desarrollar proyectos -Capacidad para trabajar en equipo -Conocer el Marco Comn Europeo de Referencia para la Enseanza de una Segunda Lengua, y aplicar los criterios de conocimiento y evaluacin de acuerdo a los niveles establecidos en esta norma.

15/07/13 12:34 PM

Pgina 32 de 33

LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LAS COMUNICACIONES GESTIN DE LA


Modelo de Mejora

RED TECNOLGICA TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN, DISEO Y DESARROLLO DE SOFTWARE

CONTROL DEL DOCUMENTO


NOMBRE Autor
CLAUDIA MARCELA PORRAS ORTIZ ANDRES JULIAN VALENCIA OSORIO DORA EMMA RAMIREZ SERAFINOF CLAUDIA MARCELA PORRAS ORTIZ

CARGO

DEPENDENCIA / RED

FECHA

APROBAR ANALISIS GESTION EMPRESARIAL.


REGIONAL ANTIOQUIA CENTRO DE

CENTRO DE SERVICIOS Y 02/11/2012

Autor

EQUIPO DE DISEO AUTOMATIZACION CURRICULAR INDUSTRIAL. REGIONAL


CALDAS

02/11/2012

Autor
Aprobacin

ACTIVAR PROGRAMA DIRECCION GENERAL.


DIRECCIN GENERAL

23/01/2013

CENTRO DE SERVICIOS Y 02/11/2012 GESTION EMPRESARIAL.

15/07/13 12:34 PM

Pgina 33 de 33