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Tema Los medios didcticos y los recursos educativos Actividades Fechas de entrega Del 11 al 17 de junio Del 18 al 20 de junio Del 21 al 25 de junio
Participacin en el Foro de discusin. Elaboracin de una presentacin en PowerPoint. Usos y formas de apropiacin Elaboracin de una presentacin en del video PowerPoint. Participacin en el Foro de discusin Habilidades Digitales para Revisin del Portal y Revisin de Todos Objetos de Aprendizaje
Introduccin: Las tecnologas de la informacin y la comunicacin ofrecen infinidad de posibilidades que podemos integrar en el aula; sin embargo, muchas veces esta variedad produce cierto grado de desconcierto o bien una preocupacin por conocer los medios ms efectivos y eficientes para evaluar su uso educativo. En este mdulo conoceremos elementos para seleccionar recursos que nos ofrecen las tecnologas e identificar su potencial didctico para integrarlo en las estrategias didcticas. Se analizarn conceptos bsicos acerca de los medios didcticos y los recursos educativos. Despus se analizar una experiencia en nuestro pas, con docentes y el uso del video en el aula. Tambin se identificarn las caractersticas del programa HDT y se revisarn objetos de aprendizaje.
Los medios didcticos y los recursos educativos Los medios didcticos y los recursos educativos documento PDF Foro Incorporacin de nuevas herramientas Tarea. Herramientas digitales en la educacin
Tema 2
Usos y formas de apropiacin del video Recurso Usos y formas de apropiacin del video documento PDF Foro Apropiacin del video
Tema 3
LO QUE SE PUSO EN EL FORO: Es cierto que las nuevas herramientas, llmese Internet (chats, foros, aulas virtuales, etc.), medios audiovisuales y sobre todo el uso de computadora; hace que los alumnos a parte de que tengan un refuerzo en el tema a tratar, les ayuda al manejo correcto de estos elementos; ya que la tecnologa est cada vez ms enlazada a la cotidianidad. Sin embargo, hay que tomar en cuenta (como lo mencionan algunos compaeros), que no siempre es posible tener acceso a estos medios. Tambin es importante recalcar, que las TIC's no son indispensables para transmitir un concimiento profundo, que slo son un medio ms para reforzar el conocimiento, no el nico medio. As mismo, tener en cuenta que no todos los alumnos tienen acceso a estas tecnologas, por ello es importante evaluar si el uso de la computadora para desarrollar un tema, va a tener el impacto deseado o por el contrario, va a causar un estrs en el alumno por no sentirse preparado para usar el equipo.
1.1 Power Point Un recurso que puede traer resultados positivos en el trabajo docente es el Presentador de imgenes ya que rene texto, imagen y audio para facilitar la proyeccin de informacin, mediante una presentacin de diapositivas. Actividad Revise los siguientes tutoriales: Presentaciones 1 Presentaciones 2
Al finalizar realice las prcticas abajo especificadas, las cuales servirn para ejercitar los procesos edicin, insercin de imgenes, grficos, aplicacin de temas, etc. Una vez terminada la revisin elabore una presentacin multimedia sobre el Tema: Las herramientas digitales en la educacin. Es importante que revise con detenimiento los tutoriales ya que de ellos obtendr los conocimientos para la elaboracin de sus prcticas. Nota. Recuerde que estas actividades van encaminadas a apoyar los temas que se ven en la Certificacin Docente. Por eso es importante conocer la parte procedimental de cada herramienta. Practica 1 Utilizar PowerPoint 2007 2010 Aplicar un tema predeterminado del equipo Incluir en alguna de las lminas una tabla Debe contener un hipervnculo interno. (Enlazar de una lmina a otra en la misma presentacin) Apoyar la informacin con imgenes La presentacin debe tener mnimo 3 lminas y mximo 8
Al finalizar su prctica deber subir su archivo a la plataforma. Guarde su archivo con el nmero del mdulo, su nombre y primer apellido; ejemplo: M2_luisgomez.
Guarde su archivo con el nmero del mdulo, su nombre y primer apellido; ejemplo: M2_luisgomez.
Qu actividades planteadas con el uso del video ha llevado a cabo con mis alumnos y cmo fue la experiencia? Qu actividades y tecnologas planteadas con el uso del video le gustara incorporar a mi prctica docente y cmo me gustara llevarlo a cabo? Cul debe ser el camino a seguir para incorporar las TIC a su trabajo docente
Actividad Ingrese al Portal HDT (http://www.hdt.gob.mx); revise la seccin de Materiales Digitales, seleccione dos Objetos de Aprendizaje (ODAs) de su inters adems de uno de la lista que se encuentra abajo; los ODAs son recursos didcticos de apoyo curricular, que se encuentran dentro de los bloques de cada asignatura. Al finalizar la revisin y seleccin de ODAs, llene el formato y suban a la plataforma el formato en Word y escriba una breve descripcin de los apartados que se solicitan, guarde su archivo con el nmero del mdulo, su nombre y primer apellido, Ejemplo: M2_luisgomez.
Leer y escribir, dos amigos confidentes Cmo ganar un juego de azar Teorema de Pitgoras Clasificacin de las palabras segn su slaba tnica Material de laboratorio Conversin de unidades de longitud Supervivencia y adaptacin Sustancias cidas y bsicas Mitos y leyendas Nota.
Es necesario ubicar primero el grado y despus la asignatura para que se despliegue la lista completa de ODAs; asimismo, considere que algunos de los objetos de aprendizaje que usted seleccione o que revise, formarn parte de la estrategia didctica que elaborar en el ltimo mdulo del Diplomado.
Cuestionario 1 Cuestionario 2
El primer tema explica cules son los servicios de internet. El objetivo es tener una base conceptual y adquirir un lenguaje comn en cmputo e informtica, adems de aprender las funciones bsicas de las herramientas tradicionales de comunicacin en internet; el correo electrnico y la mensajera instantnea. Con estos elementos es posible avanzar hacia las llamadas herramientas de la Web 2.0. El segundo tema Herramientas para aprender a comunicarnos y colaborar en internet, describe las caractersticas y las aplicaciones de diferentes recursos como blog, facebook, podcast, twitter,
youtube y wiki. Todos son parte de las aplicaciones y herramientas bsicas de la Web 2.0. En cada una se hace nfasis en sus caractersticas y posibilidades didcticas. El tercer tema hace nfasis en el uso correcto de la informacin; los riesgos en el uso de las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TIC) y las acciones que se pueden instrumentar, para utilizar los servicios de internet con seguridad. En el ltimo tema se conocern los elementos bsicos con los que se debe contar para la navegacin por Internet. Con esta base conceptual y procedimental, se busca lograr el desarrollo de habilidades en la gestin de informacin, comunicacin y colaboracin en entornos digitales.
Internet: Uso seguro y correcto de la informacin Recurso Internet archivo Tarea. Prctica 1 Internet
Tema 2
Herramientas para aprender a comunicarnos y colaborar en Internet Recurso Herramientas de colaboracin y comunicacin archivo Tarea. Prctica 2 Web 2.0
Tema 3
Hardware para navegar en Internet Recurso Cuestionario Hardware para navegar en Internet
Con la finalidad de conocer el manejo y la navegacin por Internet, revise la presentacin Internet. Al finalizar realice las prcticas abajo citadas, las cuales servirn para ejercitar la navegacin y bsqueda de informacin en Internet. Prctica 1 Internet Abra un explorador Ingrese a la pgina de Goolge o cualquier otro navegador que guste Busque informacin sobre la Reforma educativa del 2011 Imprima la pantalla y gurdela en un documento de Word (debe guardar, la pantalla que muestra la informacin, no slo la informacin) Abra una pestaa nueva Seleccione e ingrese a un buscador Busque imgenes sobre los Riesgos de navegar en Internet Copie 5 imgenes en el documento de Word en el que guardo la impresin de pantalla anterior.
Nota. Recuerde que estas actividades van encaminadas a apoyar los temas que se ven en la Certificacin Docente. Por eso es importante conocer la parte procedimental de la navegacin en Internet. Al finalizar su prctica, suba su documento en la plataforma.
Imprima la pantalla y gurdela en un documento de Word Busque en la pgina de Youtube un canal cuyo contenido sea estrictamente acadmico Copie la direccin electrnica (URL) y pguelo en su documento
2.- Con la lectura, exponga qu es la Web 2.0 y sus principales aplicaciones educativa, as como el porqu se considera a Youtube una herramientas de las Web 2.0, no olvide incorporar en su trabajo otras herramientas que considere que forman parte de las web 2.0 y argumente por qu. Al finalizar su prctica suba su documento en la plataforma.
Nota. Recuerde que estas actividades van encaminadas a apoyar los temas que se ven en la Certificacin Docente. Por eso es importante conocer la parte procedimental de la navegacin en Internet y en este caso sus herramientas de colaboracin y comunicacin.
Una computadora. Para utilizar los servicios de internet es necesario tener una computadora, aunque en la actualidad a travs de un telfono celular tambin es posible lograrlo; sin embargo, se har nfasis en la conexin a internet por medio de una computadora. Este hardware necesita tener como mnimo las siguientes caractersticas: Procesador Pentium 133 Mhz. Memoria RAM de al menos 32 MB. Ratn (es posible prescindir de l). Disco duro de tamao medio.
Un mdem. Es un dispositivo que convierte la seal de la computadora (digital, compuesta por tanto por 0s y 1s) en analgica, para que pueda ser enviada por las lneas telefnicas y en el lugar de destino vuelve a ser convertida a formato digital, para ser entendida por el usuario. Un medio fsico de transmisin; es decir, la lnea telefnica. Adems de la lnea telefnica, existen otros medios fsicos como el cable coaxial o la fibra ptica, los cuales garantizan mayor ancho de banda, y por tanto, mayor velocidad en la navegacin. Un software que permita las comunicaciones (TCP/IP); es decir, un navegador de internet como Mozilla Firefox, Internet Explorer o Chrome. Contrato con proveedor de servicios de internet. Por ejemplo puede ser Prodigy, Cable, etctera. 4.1 Seguridad en Redes Los principales ataques a los sistemas provienen de Internet. Uno de los objetivos prioritarios que
un administrador debe proponerse es proteger la red de intrusiones no deseadas Por lo anterior es recomendable contar con diversos sistemas de proteccin, tales como: Firewall: Sirve para detener cualquier pgina que se haya puesto en una lista. Proxy: Programa o dispositivo que permite el acceso a Internet de todos los equipos de una organizacin cuando slo uno de ellos est conectado a la Web. Servicio de autentificacin: Cada persona que se autoriza para utilizar una red recibe un nombre de usuario y una contrasea. Esta combinacin es su llave de acceso al sistema. Es responsabilidad de cada usuario garantizar la integridad de esa llave. o Usuario sin privilegios: No puede cambiar configuraciones ni instalar o desinstalar programas. o Administrador: Tiene los privilegios necesarios para hacer cualquier cambio dentro de una Red. Limitacin para descarga de archivos. Dispositivos biomtricos de datos.