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Programa Intel® Educar Curso Esencial

Plantilla del plan de unidad
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Autor de la unidad Nombre y apellido Nombre de la institución educativa Ubicación de la institución educativa Otros datos de la institución educativa Descripción de la unidad Título de la unidad QUE BELLA ES MI POBLACIÓN PANAMEÑA. Resumen de la unidad
Que el estudiante conozca cómo está estructurada la población panameña y aprenda a convivir con los diferentes grupos étnicos; ya que somos una sola familia según los mandamientos de nuestro Padre Dios.

Maximino Pardo San Juan De Pequení Rural. Chilibre. Difícil acceso.

Espacio/s curricular/es o asignatura/s
Ciencias sociales, religión, matemática, español, inglés, expresiones artísticas.

Año y nivel
5 primaria

Tiempo necesario aproximado
Ejemplo: 4 periodos de clase de 65 minutos.

Fundamentos de la unidad Contenidos

Conceptual
La Población Panameña.

Procedimental
Estructuración de la población Panameña. Explicación de las causas de los movimientos Migratorios. Determinación de las zonas de mayor y menor concentración de la Población.

Actitudinal
Reflexión sobre la estructura y distribución de la población Panameña. Infiere sobre las ventajas y desventajas de los movimientos migratorios.

Grupos étnicos:

-descendientes étnicas

Objetivos del aprendizaje

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Determina los grupos étnicos existentes en el país para resaltar sus principales características de acuerdo a la región donde habita. Sintetiza sobre los movimientos migratorios de la población.

Indicadores Logros: Determina la estructura de la población panameña reflexionando sobre su procedencia. Identifica los lugares de mayor y menor concentración de población. Describe las ventajas y desventajas de los movimientos migratorios.

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Preguntas orientadoras del plan de unidad http://www.intel.la/content/www/xl/es/education/k12/projectdesign/design/curriculum-questions.html

Pregunta esencial

¿Cómo podemos mejorar el mundo?

Preguntas de unidad

¿Qué importancia tienen los seres vivos en el planeta? ¿Por qué será importante la vida en sociedad? ¿Qué es la población? ¿Cómo está formada la población panameña? ¿cuál es la zona más poblada de mi país?

Preguntas de contenido

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Plan de evaluación Cronograma de evaluaciones

Antes de empezar el trabajo del proyecto Preguntas exploratorias

Durante el desarrollo del proyecto Cuadro comparativo

Una vez completado el proyecto album

Resumen de evaluaciones
Los lynks anteriores explican cada método, propósiton e instrumento Evaluación Preguntas ¿Qué entiendes por población? ¿Qué zonas conoces con mayor concentración de población? Proceso y propósito Se hace una prueba diagnóstica para conocer el grado de saberes que tiene el estudiante y así afianzar el tema.

et Detalles de la unidad Habilidades previas
El estudiante por medio de las preguntas exploratorias queda encaminado hacia el tema y así poder lograr los objetivos propuestos por medio de talleres.

Procedimientos
Con las preguntas exploratorias el estudiante expresa sus conocimientos; los pone en práctica y así poder lograr su aprendizaje por medio de charlas, resúmenes, cuadros, investigaciones y otros.

Estudiante con necesidades especiales No hispanoparlantes Estudiante talentoso

No vidente: (sistema braile,trabajos con macillas) Déficit atencional:(colocarlos cerca del docente, utilizar recursos llamativos, adecuaciones curriculares, sentarlos cerca del docente). Diccionarios gráficos, práctica de dicción, incluirlos al grupo.

Darles un rol en el aula, charlas, experimentos, tareas más avanzadas; para que no se sientan aburridos.

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Materiales y recursos necesarios para la unidad Tecnología – Hardware (equipo necesario) Cámara Computadora(s) Cámara digital Reproductor de DVD Conexión a Internet Tecnología – Software (necesario) Base de datos/Hoja de cálculo Diagramador de publicaciones Programa de correo electrónico Enciclopedia en CD-ROM
Materiales impresos Suministros Recursos de Internet Otros Recursos Libros de texto, guías, libros de cuentos. Material del medio. Direcciones web (URLs) que apoyan la implementación de su unidad Otros estudiantes, padres de familia.

Disco láser Impresora Sistema de proyección Escáner Televisor

VCR Cámara de vídeo Equipo de vídeo conferencia Otro

Editor de imágenes Buscador Web Multimedia

Desarrollo de páginas web Procesador de texto Otro

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