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UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL“LISANDRO ALVARADO”

011001110011000001100011010170 Barquisimeto; 21 de Noviembre de 2013 100011110001011000001111110000110001000111010011000110 010101000101010110000111001001100101010101101011101010011100 1011111111000001010100000111010010011010110100101101011110001110 1001100011010110100011110001011000001111110000110001000111010011 000110010101000101110001101011010001111000110101101000111Número

Año 11

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Boletín Informativo del Decanato de Ciencias y Tecnología

a propuesta de construir una plazoleta central en el Decanato de Ciencias y Tecnología de la UCLA, con el fin de proporcionar un área de esparcimiento para los estudiantes y el resto de la comunidad universitaria cobra cada día más fuerza y se realizan actualmente una serie de acciones en pro de ese objetivo. La decana de Ciencias y Tecnología, ingeniera Yenny Salazar hizo referencia a la importancia que reviste que se construya esta obra orientada a proporcionar un espacio destinado a áreas de estudios y esparcimiento para el sector estudiantil lo que impactará positivamente en toda la comunidad. El proyecto de construcción de una plazoleta central en el decanato de Ciencias y Tecnología contempla el diseño de caminerias que integren al cafetín, las áreas de docencia existentes y 6 módulos de estudios que se plantea sean construidos en la zona sur del área, con el objetivo de ofrecer a los estudiantes espacios techados que incluyan mesas y bancos.

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Decana, Ing. Yenny Slazar

UCLA UNA VOZ DEL PENSAMIENTO

Ciencias y Tecnología presente en asamblea de Presupuesto Participativo

Representantes profesorales y estudiantiles del decanato de Ciencias y Tecnología participaron de esta asamblea l decanato de Ciencias y Tecnología de la UCLA se hizo presente en la primera asamblea universitaria sobre Presupuesto Participativo que convocada por la gobernación del estado Lara, forma parte de un conjunto de acciones orientadas a beneficiar a las casas de estudios de la región. Autoridades del decanato de Ciencias y Tecnología y un numeroso grupo de alumnos participaron de esta actividad cuya metodología incluyó la conformación de mesas de trabajo para discutir sobre las distintas necesidades y problemas que afectan principalmente al sector estudiantil y sobre la jerarquización de los mismos, a fin de realizar un diagnóstico de toda la situación y buscar soluciones a los problemas mediante la inclusión dentro del Presupuesto Participativo que contempla la Gobernación del estado Lara para el año 2014.

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Yenny Salazar, decana de Ciencias y Tecnología. Resaltó la ingeniera Salazar que esta actividad tuvo una particularidad muy importante que fue la participación determinante del sector estudiantil en la identificación y jerarquización de los problemas que afectan a los distintos decanatos.

Pondero la Ingeniera Salazar que estudiantes y autoridades llegaron a un consenso en cuanto a la identificación de los problemas prioritarios que existen en el decanato de Ciencias y Tecnología y que requieren ser resueltos en el menor tiempo posible; como son: 1. La necesidad de disponer módulos de estudios con conexión inalámbrica y construcción de la Plaza del estudiante. 2.- Se requiere mejorar el sistema de iluminación de esta dependencia universitaria, más aún tomando en consideración que aquí se administran programas académicos de pre y postgrado en Ingeniera Yenny Salazar decana de horario nocturno; agregó que esta situación está Ciencias y Tecnología relacionada con otro problema que es muy Conexión inalámbrica importante solventar como lo es la inseguridad y Para nosotros la actividad que hoy se 3.- la construcción de una cancha de uso realiza tiene gran trascendencia, consideramos que múltiple para el esparcimiento estudiantil. constituye un acercamiento muy importante porque --Nosotros nos concretamos específicamente en aquellas permite que parte de ese presupuesto participativo que obras que tienen mayor impacto hacia la comunidad estudiantil y va a las comunidad, llegue también a la universidad y tenemos muchas esperanzas que esos proyectos vayan a ser contribuya a resolver una serie de necesidades que aprobados, por lo que consideramos muy importante que el esta institución tiene; quien así se expresó fue la Ing. gobernador haya tomado en cuenta a la universidad.

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Dra. Luisa Casadei

ajo la idea de formar especialistas con competencias pedagógicas y de gestión tecnológica para el ejercicio docente en la modalidad educativa e-Learning, con base en las políticas y los principios que fundamentan la teoría y práctica de una educación a distancia de calidad, la Universidad Centroccidental “Lisandro Alvarado, a través de su decanato de Ciencias y Tecnología, ofertará por primera vez el Programa de Especialización en E-learning. La Dra. Luisa Casadei, coordinadora de este programa de postgrado dijo que ante la necesidad que existe de actualización académica de los profesionales, para mantenerse a la par de las exigencias del mundo globalizado, han surgido modalidades de estudio que permite la capacitación sin requerir estar sentados en un aula de clases, tal como es e-learning (aprendizaje en línea).

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--Esta modalidad, distribuida a través de plataformas especializadas diseñadas para la edición de cursos en general, viene a facilitar la vida de muchas personas que sin importar la geografía y el tiempo, pueden actualizar sus conocimientos. Señaló Casadei que ante la creciente demanda de cursos bajo esta modalidad, la UCLA abrió sus puertas con la "Especialización en E-learning" en la búsqueda de promover una gestión de calidad en la enseñanza y aprendizaje en línea. El programa de Especialización en E-learning de la UCLA, a juicio de la Dra. Casadei se consolida como un referente importante en la educación a distancia en el país, se contempla que egresen del mismo un profesional de elevada formación académica en el uso de las tecnologías, como una herramienta útil para aumentar la oferta, ampliar la cobertura y mejorar el acceso a los sistemas de educación superior, nacional con proyección internacional. Con un total de 26 unidades de crédito, el pensum de estudio se desarrollará en cinco (5) trimestres en los cuales se contempla el estudio de las siguientes unidades curriculares obligatorias: Fundamentos de la Educación a Distancia, Introducción a los Entornos Virtuales de Aprendizaje, Organización y Gestión de un Sistema de Educación Virtual, Sistema Tutorial en Elearning, Diseño Instruccional en E-learning, Diseño de Materiales Didácticos, Evaluación de los Aprendizajes a Distancia y Diseño de Aulas Virtuales. Para cualquier información los interesados pueden llamar al teléfono: 0251-2591618 o dirigirse a la Coordinación de Postgrado del Decanato de Ciencias y Tecnología. Núcleo Obelisco. Av. Las Industrias. Módulo D. Ofic. D-6 ó visitar la Pág. Web: http://ead2.ucla.edu.ve/mod/page/view. php?id=20469

Dirección de Información y Relaciones
Direcctora: Redacción: Fotografías: Diseño Gráfico: Migdalia Coello Lcda. Francy Gonzalez Juan Márquez J. Rafael Marín P

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Inicia V cohorte del Diplomado de Auditoría informática
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l próximo sábado 23 de noviembre se dará inicio a la formación de la V cohorte del Diplomado de Auditoría Informática que se viene dictando en el decanato de Ciencias y Tecnología, de la UCLA, enmarcado dentro de la política de formación y capacitación de recursos humanos que en distintas áreas, oferta esta dependencia universitaria. Bajo la coordinación de la Profa. Mailen Camacaro este diplomado tienen entre sus objetivos proporcionar una metodología de trabajo y de apoyo al profesional, capacitando a sus participantes a través de diferentes escenarios de realización de la auditoría informática, con la aplicación de los controles necesarios para que los sistemas sean fiables, además de evaluar el todo organizado que incluye, la informática, la organización de centros de información, hardware y software. El programa está dirigido a ingenieros en informática y de sistemas auditores, contadores públicos, administradores; técnicos en áreas afines, y profesionales que quieran dedicarse a actividades de auditoría, así como a estudiantes de los últimos semestres de las carreras mencionadas. A juicio de la Dra. Mailen Camacaro el diplomado ha arrojado resultados bastantes positivos, se cuenta con una planta profesoral altamente calificada y hasta la fecha han sido formados como auditores informáticos un total de 58 profesionales provenientes de distintos estados del país. Subrayó la Dra. Camacaro la pertinencia e importancia que ha venido conquistando la auditoría informática dentro de las organizaciones, tomando en consideración que tanto las empresas públicas como privadas deben valorar y evaluar constantemente sus activos relacionados con la información, sin perder de vista que esto incide directamente en el buen funcionamiento de las mismas.

Profa. Mailén Camacaro, coordinadora de este diplomado

Los interesados pueden llamar a los teléfonos: 04245277213 y 04145086643, ó escribir a los correos: nrodrigugez@ucla.edu.ve y mcamacaro@gmail.com

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