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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

SIMON RODRÍGUEZ
NÚCLEO REGIONAL DE POSTGRADO CARACAS

DOCTORADO DOCTORADO EN EN CIENCIAS CIENCIAS DE DE LA LA EDUCACIÓN EDUCACIÓN

Caracas, junio 2011

Coordinadora: Dra. Mildred C. Meza mildred.meza@hotmail.com

Hacer Hacer de de la la Universidad Universidad Nacional Nacional Experimental Experimental Simón Simón Rodríguez Rodríguez una una institución institución global, global, de de vocación vocación integracionista integracionista y y latinoamericana, latinoamericana, abierta abierta al al cambio, cambio, flexible, flexible, innovadora, innovadora, andragógica andragógica y y de de excelencia, excelencia, que que promueva promueva y y practique practique la la libertad libertad de de pensamiento pensamiento y y acción, acción, fomente fomente la la participación participación y y la la profundización profundización de de los los valores valores éticos éticos y y democráticos; democráticos; que que permanezca permanezca en en la la búsqueda búsqueda constante constante del del desarrollo desarrollo sostenido sostenido y y armonioso armonioso de de la la sociedad sociedad y y el el individuo individuo y y esté esté profundamente profundamente comprometida comprometida con con el el desarrollo desarrollo de de la la comunidad. comunidad.

La LaUniversidad UniversidadNacional NacionalExperimental ExperimentalSimón SimónRodríguez Rodrígueztiene tienecomo como Misión Misión fundamental fundamental la la búsqueda, búsqueda, generación, generación, aplicación aplicación y y difusión difusión del del conocimiento conocimiento y y el el afianzamiento afianzamiento de de los los valores valores trascendentales trascendentales del hombre y la sociedad. del hombre y la sociedad. Para Paralograrla, lograrla,se secompromete comprometea aexperimentar, experimentar,desarrollar desarrollary ydifundir, difundir, en el ejercicio de sus funciones básicas de docencia, investigación, en el ejercicio de sus funciones básicas de docencia, investigación, extensión extensión y y producción producción de de bienes bienes y y servicios servicios en en beneficio beneficio de de la la comunidad, nuevas y eficientes tecnologías dirigidas hacia el comunidad, nuevas y eficientes tecnologías dirigidas hacia el mejoramiento mejoramientocontinuo continuode dela lacalidad calidadde devida viday yproductividad productividady yhacia hacia la la consolidación consolidación de de una una sociedad sociedad libre, libre, abierta, abierta, democrática, democrática, pluralista y plenamente desarrollada. pluralista y plenamente desarrollada.

1. Propiciar un espacio de libre discusión de las ideas, donde la reflexión crítica y sistemática permita la interpretación de la realidad sobre la problemática inherente a las ciencias de la educación en su contexto social e histórico-cultural. 2. Formar investigadores capaces de analizar e interpretar los problemas educativos de la realidad nacional, continental y universal. 3. Promover la producción de nuevos conocimientos en el campo de las Ciencias de la Educación, que sirvan de aporte referencial y de base teórica para el desarrollo de procesos educativos.

Haber Haber desarrollado desarrollado una una sólida sólida estructura estructura epistemológica epistemológica y y diversas diversas habilidades habilidades metodológicas metodológicas para para analizar, analizar, comprender comprender e e interpretar interpretarla larealidad realidadeducativa educativadel delpaís. país. Indagar, Indagar, reflexionar reflexionar y y analizar analizar críticamente críticamente las las interrogantes interrogantes y y controversias controversias que que suscita suscita la la realidad realidad actual actual con con la la finalidad finalidad de de proponer proponerideas ideaspara parala latoma tomade dedecisiones. decisiones. Investigar Investigar en en un un espacio espacio de de libertad libertad donde donde el el contraste contraste de de ideas ideasaún aúnen enla lainterdisciplinariedad, interdisciplinariedad,promueve promuevela laconstrucción construcciónde de teorías teoríascríticas críticase einterpretativas. interpretativas. Trabajar Trabajar en en forma forma individual individual y y colectiva colectiva en en el el desarrollo desarrollo de de proyectos proyectosde deinvestigación. investigación.

Código

u/c

Componente General Cursos Obligatorios (14 u/c) 60602 60603 60612 60613 Investigación y Educación: Métodos Cuantitativos Investigación y Educación: Métodos Cualitativos Problemática de la Praxis Educativa Epistemología de las Ciencias Humanas. Componente Seminario de Investigación Cursos Obligatorios (13 u/c) 60604 60614 60615 60616 Seminario de Investigación I Seminario de Investigación II Seminario de Investigación III Seminario de Investigación IV (Trabajo de grado) Componente Complementario Cursos Electivos (18 u/c) 60607 60608 60609 60610 60626 60627 60670 60671 Estudio Independiente I Estudio Independiente II Electiva I Electiva II Electiva III Electiva IV Electiva V Electiva VI Componente de Trabajo de Grado Cursos Obligatorios (10 u/c) 60628 60629 Presentación y aprobación del Proyecto de Tesis Presentación y aprobación de la Tesis de Grado TOTAL U/C s/c 10 55 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 4