- 1

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PLANTEO DE ECUACIONES
1 1. . El centro de producción Agropecuario de la
UNHEVAL compro el cuádruple de cerdos que
de vacas lecheras. Si hubiera comprado 5
animales más de cada clase, se tendría el triple
número de cerdos que de vacas lecheras.
Determina la diferencia entre cerdos y vacas
lecheras.
A) 30 B) 40 C) 20
D) 15 E) 5
Sea
¹
'
¹
· °
· °
x 4 compro que cerdos de N
x compro que vacas de N
Si hubiera comparado 5 animales más de cada
clase, se tendría
) 5 x ( 3 5 x 4 + · +
15 x 3 5 x 4 + · +
10 x ·
Entonces compro 10 vacas y 40 cerdos
∴ 30 10 40
vacas y cerdos
entre Diferencia
· − ·
,
_

¸
¸
2 2. . El doble de lo que tengo, aumenta en 20, es
68. ¿Cuánto tengo?
A) 24 B) 36 C) 12
D) 25 E) 37
Sea “x” lo que tengo
68 20 x 2 · +
48 x 2 · → 24 x ·
3 3. . Antes de morir, José dejó a su esposa
embarazada una herencia de 3 500 000 dólares. Al
leerse el testamento este decía: “Si nace una niña,
la madre recibiría el doble de la niña; pero si nace
un varón la madre recibiría la mitad de la parte del
hijo”. Si la madre alumbró mellizos: una niña y un
varón, determina cuánto recibirá el hijo varón.
A) $ 2,5 millones B) $ 1,0 millones
C) $ 0,5 millones
D) $ 1,5 millones E) $ 2,0 millones
Si naciera niña
¹
'
¹
·
·
x Niña
x 2 Madre ) niña la de doble el (
Si naciera niño
¹
'
¹
·
·
x 4 Niño
x 2 Madre ) niño del mitad la (
Como nacieron una niña y un niño la herencia se
reparte entre los 3, es decir
000 500 3 x 4 x x 2 · + +
000 500 3 x 7 · → 000 500 x ·
Por lo tanto, el hijo varón recibe:
000 000 2 ) 000 500 ( 4 · <> 2 millones
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4 4. . Si Pedro es el mayor de dos hermanos y
Juan el menor. La suma de sus edades es 27; si
se restan sus edades es 13. ¿Cuál es la edad de
Pedro?
A) 20 B) 7 C) 13
D) 6 E) 21
Sea
¹
'
¹
·
·
y Juan de Edad
x Pedro de Edad
Por dato 27 y x · + … (1)
13 y x · − … (2)
Sumando miembro a miembro (1) y (2)
40 x 2 · → 20 x ·
Por lo tanto, Pedro tiene 20 años.
5 5. . Anita tiene entre conejos y gallinas treinta
animales. Si el número de patas en total que ella
observa es 100, ¿cuántos conejos tiene?
A) 12 B) 16 C) 20
D) 24 E) 28
Sea
¹
'
¹
− · °
· °
x 30 gallinas de N
x conejos de N
Como se observó 100 patas en total, se tiene
100 ) x 30 ( 2 x 4 · − +
100 x 2 60 x 4 · − +
40 x 2 · → 20 x ·
Por lo tanto, se tiene 20 conejos.
6 6. . Dentro de un establo hay caballos negros y
blancos, el número de caballos negros es tres
veces el número de caballos blancos. Si saco del
establo 13 caballos negros y los reemplazo por 17
caballos blancos la proporción inicial entre
caballos negros y blancos se invierte. Calcula el
número total de caballos inicialmente.
A) 18 B) 26 C) 28
D) 38 E) 48
Por dato
¹
'
¹
· °
· °
x 3 negros caballos de N
x cos blan caballos de N
Si se retiran 13 caballos negros y los reemplazan
por 17 blancos, entonces
3
17 x
1
13 x 3 +
·

17 x 39 x 9 + · −
56 x 8 · → 7 x ·
Es decir, al inicio había 7 caballos blancos y 21
caballos negros
Por lo tanto, en total hay 28 caballos.
7 7. . Pepe no sabe si comprar 56 tajadores o por
el mismo costo 8 lápices y 8 lapiceros. Si decidió
comprar el mismo número de artículos de cada
tipo, ¿cuántos compré en total?
A) 19 B) 21 C) 25
D) 31 E) 42
Sea
¹
¹
¹
'
¹
·
·
·
C lapicero / c de ecio Pr
B lápiz / c de ecio Pr
A tajador / c de ecio Pr
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Con lo que tengo, puedo comprar
C 8 B 8 A 56 + · → C B A 7 + ·
Como se decide comprar el mismo número de
artículos (x) de c/tipo, se tiene
C 8 B 8 xC xB xA + · + +
C 7 B 7 ) C B ( xC xB xA
A 7
+ + + · + +
  
Por lo tanto, compró en total 21 artículos.
8 8. . ¿Cuál es el número que multiplicado por 3 y
disminuido en 18 es igual a 42?
A) 19 B) 20 C) 21
D) 22 E) 23
Sea x el número
42 18 x 3 · −
60 x 3 · → 20 x ·
9 9. . Si al triple de un número le restamos 10,
resulta igual al doble del número, aumentado en
18. El número es:
A) 17 B) 23 C) 24
D) 26 E) 28
Sea x el número
18 x 2 10 x 3 + · −
28 x ·
1 10 0. . En el patio del colegio los alumnos están
reunidos en dos grupos. En un grupo hay 12
alumnos más que en el otro. Si en total son 120
alumnos. ¿Cuántos hay en el grupo más
numeroso?
A) 67 B) 66 C) 65
D) 64 E) 63
Por dato
¹
'
¹
+ ·
·
12 x grupo Segundo
x grupo imer Pr
Como en total hay 120 alumnos, entonces
120 ) 12 x ( x · + +
108 x 2 · → 54 x ·
Por lo tanto, en el grupo más numeroso hay 66
alumnos.
1 11 1. . Si yo tuviera 18 soles más, tendría el triple
de lo que tú tienes. ¿Cuánto tengo, si mi dinero es
62 soles más que el tuyo?
A) S/. 107 B) S/. 102 C) S/. 101
D) S/. 64 E) S/. 63
Por dato
¹
'
¹
·
+ ·
x tienes Tú
62 x tengo Yo
Además si yo tuviera 18 soles más, tendía el triple
de lo que tú tienes, es decir
x 3 18 ) 62 x ( · + +
80 x 2 · → 40 x ·
Por lo tanto, yo tengo: 40 + 62 = 102 soles
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1 12 2. . En dos salones hay 90 niños en total. Para
que en el salón A haya tantos alumnos como en
B, de éste tienen que pasar 4 alumnos al aula A.
¿Cuántos alumnos hay en cada aula?
A) A(41) y B(49) B) A(42) y B(44)
C) A(42) y B(42)
D) A(42) y B(45) E) A(43) y B(41)
Sea
¹
'
¹
− · °
· °
x 90 B salón del alumnos de N
x A salón del alumnos de N
Del enunciado
       
B salón A salón
4 ) x 90 ( 4 x − − · +
82 x 2 · → 41 x ·
Por lo tanto, en A hay 41 alumnos y en B hay 49
alumnos.
1 13 3. . En un examen de admisión de 100
preguntas, un estudiante obtiene 80 puntos. Se
sabe que por cada pregunta bien contestada se le
atribuye dos puntos y por cada equivocación
tantos en contra como le son a favor por
pregunta. Además dejó de contestar la quinta
parte del examen. ¿En cuánto se diferencian el
número de respuestas equivocadas y las
preguntas no contestadas?
A) 20 B) 0 C) 40
D) 60 E) 10
De las 100 preguntas del examen, dejo de
contestar 20 ) 100 (
5
1
· , es decir solo contesto 80
preguntas
Luego
Como el estudiante obtiene 80 puntos, se tiene
80 ) x 80 ( 2 x 2 · − −
80 x 2 160 x 2 · + −
240 x 4 · → 60 x ·
Entonces se equivocó en 20 preguntas
Por lo tanto, la diferencia entre las preguntas
equivocadas y no contestadas es cero.
1 14 4. . Tres amigos fueron a la dulcería, Miguel
gastó 29 pesos y compró 1 caramelo y 2 paletas,
Humberto gastó 43 pesos y compró 1 caramelo y
2 chocolates. ¿Cuánto gastó David, si compró 1
caramelo, 1 paleta y 1 chocolate?
A) 31 pesos B) 33 pesos C) 36 pesos
D) 38 pesos E) 39 pesos
Sea
¹
¹
¹
'
¹
·
·
·
C chocolate / c de ecio Pr
B paleta / c de ecio Pr
A caramelo / c de ecio Pr
Por dato
Miguel gastó : 29 B 2 A · + … (1)
Humberto gastó : 43 C 2 A · + … (2)
Sumando (1) y (2)
72 C 2 B 2 A 2 · + + → 36 C B A · + +
Como David compró 1 caramelo, 1 paleta y 1
chocolate, gastó (A+B+C), es decir 36 pesos
4 alumnos
Correctas
Incorrectas
N° Preguntas
x
80 – x
Puntaje c/preg
2
– 2
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1 15 5. . La suma de tres números impares
consecutivos es igual a 27. ¿Cuál es el número
más pequeño de esos tres?
A) 11 B) 9 C) 8
D) 7 E) 5
Sean los números impares: ) 4 x ( ; ) 2 x ( ; x + +
Del enunciado
27 ) 4 x ( ) 2 x ( x · + + + +
21 x 3 · → 7 x ·
Por lo tanto, el menor número es 7.
1 16 6. . Alfredo tiene S/. 1200 y Daniel S/. 500,
después de que cada uno de ellos, gastó la misma
cantidad de dinero; al primero le queda el triple
de lo que le queda al segundo. ¿Cuánto suma el
dinero que les queda a ambas personas?
A) 1 140 B) 1 440 C) 1 400
D) 1 407 E) 1 502
Sea “x” lo que gasta cada uno, entonces
) x 1200 ( 3 x 1200
Daniel
a queda le
Alfredo
a queda le
     
− · −
x 3 1500 x 1200 − · −
300 x 2 · → 150 x ·
Es decir, a Alfredo le queda 1 050 y a Daniel 350
Por lo tanto, a ambos le quedan 1 400 soles.
1 17 7. . Dados tres números pares consecutivos cuya
suma equivale a 546. Determina el mayor de
estos tres números.
A) 140 B) 180 C) 164
D) 147 E) 184
Sean los números pares: ) 4 x ( ; ) 2 x ( ; x + +
Del enunciado
546 ) 4 x ( ) 2 x ( x · + + + +
540 x 3 · → 180 x ·
Por lo tanto, el mayor número es 184.
1 18 8. . Dos amigos se disponen a participar en
cierto juego, se sabe que lo que tiene Eduardo
antes de empezar era los 2/5 de lo que tenía
Gustavo en ese momento. Después de la primera
participación Eduardo perdió 200 nuevos soles y
Gustavo ganó 400 nuevos soles; resultando
entonces que Gustavo tenía nueve veces más que
Eduardo. ¿Cuánto tenia Gustavo inicialmente?
A) 740 B) 800 C) 664
D) 847 E) 850
Por dato
¹
¹
¹
'
¹
·
·
x
5
2
tenía Eduardo
x tenía Gustavo
Como Eduardo perdió 200 y Gustavo ganó 400,
entonces

,
_

¸
¸
− · + 200
5
x 2
10 400 x
2000 x 4 400 x − · +
2400 x 3 · → 800 x ·
Por lo tanto, Gustavo tenía 800 soles.
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1 19 9. . Cuando a cierto abuelo le preguntan la edad
de su único hijo, responde: “Mi hijo tiene tantas
semanas corno mi nieto días”. Le preguntan por
la edad de su nieto, dice: “Tiene tantos meses,
como yo años”; y al preguntársele su edad
responde: “Nuestras tres edades juntas, suman
exactamente una centena de años. Calcula la
diferencia entre las edades del hijo y del nieto.
A) 40 B) 50 C) 66
D) 30 E) 45
Por dato
¹
¹
¹
'
¹
·
·
·
x nieto del Edad
x 7 hijo del Edad
x 12 abuelo del Edad
Además como la suma de las tres edades es 100,
se tiene
100 x x 7 x 12 · + +
100 x 20 · → 5 x ·
Entonces el hijo tiene 35 años y el nieto 5 años
Por lo tanto, la diferencia de ambos es 30.
2 20 0. . Ricardo tiene cierta suma de dinero; compró
una pelota y una gorra, entonces le quedan
tantos soles como costó la pelota. Si quisiera
comprar una gorra más le faltaría 10 soles.
¿Cuánto costó la pelota sabiendo que si hubiera
obtenido una rebaja de 10 soles en cada objeto,
sólo hubiera gastado 48 soles?
A) 25 B) 29 C) 26
D) 39 E) 21
Sea “D” el dinero que tiene Ricardo, además “a”
el precio de c/pelota y “b” el precio de c/gorra
Del enunciado a ) b a ( D + + · … (1)
10 ) b 2 a ( D − + · … (2)
Igualando (1) y (2)
10 b 2 a b a 2 − + · + → 10 a b + · … (3)
Además si hubiera obtenido una rebaja de 10
soles en cada objeto, sólo hubiera gastado 48
soles, es decir
48 ) 10 b ( ) 10 a ( · − + −
68 b a · + … (4)
Reemplazando (3) en (4)
68 ) 10 a ( a · + + → 29 a ·
Por lo tanto, la pelota costó 29 soles.
2 21 1. . El profesor Daniel debe repartir $ 1 800
entre un grupo de profesores, pero, cuatro
renunciaron a su parte, con lo cual a cada uno de
los restantes le tocó $ 15 más, ¿Cuántos
profesores eran inicialmente?
A) 25 B) 28 C) 27
D) 29 E) 24
Sea “x” el número de profesores que hay en el
grupo, entonces
c/u recibe =
x
800 1
Como 4 de ellos renunciaron a su parte
c/u recibe =
4 x
800 1

Tocándole a cada uno 15 soles más, es decir
15
x
1800
4 x
800 1
· −

Desarrollando x = 24
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Por lo tanto, al inicio había 25 profesores es decir
Daniel y el grupo de profesores.
2 22 2. . En un terreno de forma rectangular, el largo
excede al ancho en 12 m, si cada dimensión
aumenta en 3 m, el área de su superficie es igual
a 133
2
m . ¿Cuál es el área inicial del terreno?
A) 26
2
m B) 28
2
m C) 56
2
m
D) 68
2
m E) 64
2
m
Por dato
¹
'
¹
+ ·
·
12 x o arg L
x Ancho
Además si cada dimensión aumenta 3 metros, el
área de su superficie es igual a 133
2
m , es decir
133 ) 3 x )( 15 x ( · + +
133 45 x 18 x
2
· + +
0 88 x 18 x
2
· − +
Donde 0 4 x · − → 4 x ·

2
m 64 4 16 inicial Área · × ·
2 23 3. . Un alumno duplicó un número, luego el
resultado lo elevó al cuadrado, dividió entre diez,
resta dos, extrajo raíz cúbica, suma siete, extrajo
raíz cuadrada y multiplicó por cuatro, obteniendo
doce como resultado. ¿Qué número tenía al
inicio?
A) 7 B) 8 C) 5
D) 14 E) 16
Del enunciado
Empleando operaciones inversas
Por lo tanto, el número inicial es 5.
2 24 4. . Cada vez que sale de compras, Mariel gasta
la mitad de su dinero y dos soles más. Luego de
tres salidas se quedó con seis soles. ¿Cuánto tenia
al inicio?
A) 76 B) 8 C) 12
D) 13 E) 15
Del enunciado
: Gasta 2 ;
2
1
+ 2 ;
2
1
+ 2 ;
2
1
+
: Queda 2 ;
2
1
− 2 ;
2
1
− 2 ;
2
1

Entonces
∴ Tenía = 2 ) 2 ) 2 ) 2 2 ) 2 6 ((( × + × + × + = 76
4
22
x
x

+
2 ×
2
) (
3
2 − 4 ×
X 12
10 ÷ 7 +
2 ÷
2
) ( 2 + 4 ÷ 10 × 7 −
12 3 9 2 8 10 100 10 5
3
) (
6
2 ;
2
1
− ×
2 ; 2 × +
2 ;
2
1
− ×
2 ; 2 × +
x
2 ;
2
1
− ×
2 ; 2 × +
al inicio
1° salida 2° salida 3° salida
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2 25 5. . Diariamente Alfredo gasta la mitad de su
dinero y dos soles menos. Al final de cuatro días
le quedan cinco soles. ¿Cuánto tenía al inicio?
A) 12 B) 16 C) 14
D) 13 E) 20
Sea “x” lo que tenía
En un día gasta: 2
2
x
− → queda: 2
2
x
+
Luego, al final de 4 días
5 2
2
1
· +

,
_

¸
¸
+

,
_

¸
¸
+
,
_

¸
¸
+ 2 2 2
2
x
2
1
2
1
6 2
2
1
· +

,
_

¸
¸
+
,
_

¸
¸
+ 2 2
2
x
2
1
8 2
2
1
· +
,
_

¸
¸
+ 2
2
x
12 2
2
x
· + → 20 x ·
2 26 6. . Cada día un estudiante siempre escribe la
tercera parte de las hojas en blanco que tiene su
cuaderno en ese momento, más dos hojas. Si
después de tres días consecutivos le quedan aún
dos hojas en blanco. ¿Cuántas hojas en blanco
tenía al inicio?
A) 21 B) 16 C) 24
D) 17 E) 13
Sea “x” el número de hojas en blanco
En un día escribe: 2
3
x
+ → queda: 2
3
x 2

Luego, al final de 3 días
2 2
3
2
· −

,
_

¸
¸

,
_

¸
¸
− 2 2
3
2x
3
2
6 2
3
2
· −
,
_

¸
¸
− 2
3
2x
12 2
3
x 2
· − → 21 x ·
2 27 7. . Ana, Bertha, Carla y Diana, se pusieron a
jugar teniendo en cuenta las siguientes reglas para
la perdedora:
• La primera en perder deberá aumentar $ 10
a c/u de las demás.
• La segunda duplicará el dinero de c/u de las
demás.
• La tercera aumentará $ 20 a c/u de las otras.
• La cuarta triplicará el dinero de c/u de las
demás.
Se sabe que perdieron en orden alfabético y al
finalizar la cuarta partida c/u quedó con $ 240
respectivamente. ¿Cuánto tenía cada una al
inicio?
A) 60; 500; 60 y 340 dólares
B) 60; 520; 70 y 340 dólares
C) 65; 510; 70 y 340 dólares
D) 40; 600; 50 y 240 dólares
E) 50; 600; 40 y 240 dólares
Del enunciado
240 D
240 C
240 B
240 A
pierde
pierde
pierde
pierde
  
  
  
  
Inicio

×3

×3

×3


×2


×2

×2


+10

+10

+10
Final

+20

+20


+20
Total = 960
- 9 -
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Analizando en forma regresiva
240 720 700 350 340 D
240 80 140 70 60 C
240 80 60 510 500 B
240 80 60 30 60 A
pierde
pierde
pierde
pierde
  
  
  
  
Por lo tanto, cada una tenía 60; 500; 60 y 340
dólares respectivamente.
2 28 8. . En un grupo de 40 niños y niñas, la sexta
parte de los niños y la séptima parte de las niñas,
tienen bicicletas. ¿Cuántos no tienen bicicletas?
A) 24 B) 27 C) 30
D) 34 E) 36
Sea
¹
'
¹
· °
· °
y 7 niñas de N
x 6 niños de N
debido a que la sexta parte de los niños y la
séptima parte de las niñas, tienen bicicletas
Entonces 6x + 7y = 40
Es decir, hay 12 niños y 28 niñas
Luego, tienen bicicleta: 6 ) 28 (
7
1
) 12 (
6
1
· +
Por lo tanto, no tienen bicicleta: 34 6 40 · −
2 29 9. . Manuel pagó una deuda de S/. 350 con
billetes de S/. 10; S/. 20 y S/. 50. ¿Cuál fue la
mínima cantidad de billetes que utilizó en el pago
de su deuda?
A) 9 B) 8 C) 10
D) 1 E) 7
N° de billetes:
Planteando 350 z 50 y 20 x 10 · + +
35 z 5 y 2 x · + +
Como el número de billetes utilizados debe ser
mínimo, entonces “z” debe ser máximo
6 z · → 35 ) 6 ( 5 y 2 x · + +
5 y 2 x · +
∴ 9 6 2 1
utilizados
billetes de N
· + + ·
,
_

¸
¸ °
3 30 0. . Si a un número de 2 cifras se le sextuplica se
obtiene un número de 3 cifras. Si a la derecha de
este resultado se escribe 9, el resultado anterior
queda aumentado en 1 305. ¿Cuál es la tercera
parte del número inicial?
A) 6 B) 13 C) 8
D) 12 E) 10
Sea ab el número
Del enunciado xyz ab 6 · × … (1)
Además 1305 xyz 9 xyz + ·
Inicio

÷3

÷3

÷3


÷2


÷2

÷ 2


−10

−10

−10
Final

−20

−20


−20
2 4
x y z
S/. 10 S/. 20 S/. 50
1 2
- 10 -
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Descomponiendo polinómicamente
1305 xyz 9 xyz 10 + · +
1296 xyz 9 · → 144 xyz ·
Reemplazando en (1)
144 ab 6 · × → 24 ab ·
Por lo tanto, la tercera parte de 24 es 8.
3 31 1. . En una caja hay 200 esferas, de las cuales
todas menos el doble de las azules es 2 veces las
azules y las sobrantes son blancas. ¿Cuántas
esferas blancas se deberán agregar si se quiere
que por cada 2 esferas azules haya 14 blancas?
A) 120 B) 200 C) 150
D) 100 E) 180
Sea
¹
'
¹
− · °
· °
x 200 blancas esferas de N
x azules esferas de N
Del enunciado x 2 x 2 200 · −
x 4 200 · → 50 x ·
Es decir, hay 50 esferas azules y 150 blancas
Luego, sea k el número de esferas blancas que se
agrega
14
2
k 150
50
blancas
azules
·
+


k 150 350 + · → 200 k ·
Por lo tanto, se debe agregar 200 esferas blancas.
3 32 2. . El área de una sala rectangular es 48
2
m . Si
se disminuye el largo en 4 metros y se aumenta el
ancho en 4 metros, la sala tomaría la forma de un
cuadrado. Halla el perímetro de la sala.
A) 12 m
B) 25 m
C) 32 m
D) 18 m
E) 20 m
Sean a y b las dimensiones del rectángulo
48
rectángulo
· A → 48 ab · … (1)
Además si el largo disminuye en 4 metros y el
ancho aumenta en 4 metros, la sala tomaría la
forma de un cuadrado, es decir
4 b 4 a + · − → 8 b a + · … (2)
Reemplazando (2) en (1)

48 b ) 8 b (
4 12
· +
  
→ 4 b 12 a · ∧ ·
∴ m 32 ) 4 ( 2 ) 12 ( 2 erímetro · + · P
3 33 3. . Con los alumnos de un salón se puede
formar un triángulo equilátero compacto, pero
faltarían 26 alumnos para formar con todos ellos
un cuadrado compacto en cuyos lados haya un
alumno menos que en el lado del triángulo.
¿Cuántos alumnos integran dicho salón?
A) 45
B) 66
C) 36
D) 55
E) 81
- 11 -
P
r
o
f : PA
C
H
E
C
O
Del enunciado
Es decir
2
) 1 x ( 26 ) x ... 3 2 1 ( − · + + + + +
2
) 1 x ( 26
2
) 1 x ( x
− · +
+
0 50 x 5 x
2
· − −
55
2
) 11 ( 10
10 ... 3 2 1 alumnos de N · · + + + + · ° ∴
3 34 4. . Si reparto tantos caramelos a cada niño
como niños tengo, me harían falta 2 caramelos;
pero si doy 2 caramelos a cada niño, me
sobrarían 61 caramelos. ¿Cuántos caramelos
tengo?
A) 78 B) 79 C) 80
D) 81 E) 82
Sea x el número de niños, entonces
N° de caramelos: 61 x 2 2 ) x ( x + · −
0 63 x 2 x
2
· − −
Donde 0 9 x · − → 9 x ·
∴ N° de caramelos = 79 2 ) 9 ( 9 · −
3 35 5. . Tres amigos juegan a los dados, el perdedor
duplicará el dinero a los demás. Luis, Juan y José
pierden en ese orden, y quedan al final a cada
uno con 32 soles. ¿Cuánto tenía cada uno al
inicio?
A) Luis, Juan y José tienen: 52, 28 y 16
respectivamente.
B) Luis, Juan y José tienen: 56, 28 y 16
respectivamente.
C) Luis, Juan y José tienen: 52, 38 y 16
respectivamente.
D) Luis, Juan y José tienen: 62, 48 y 17
respectivamente.
E) Luis, Juan y José tienen: 58, 38 y 16
respectivamente.
Del enunciado
32 José
32 Juan
32 Luis
pierde
pierde
pierde
  
  
  
Analizando en forma regresiva
32 64 32 16 José
32 16 56 28 Juan
32 16 8 52 Luis
pierde
pierde
pierde
  
  
  
Por lo tanto, cada uno tenía 52, 28 y 16
respectivamente.
Inicio

÷ 2

÷2



÷2

÷2

÷2


÷2
x alumnos
por lado
(x – 1) alumnos
por lado
+ 26 =
9
7
x
x

+
10 x · → −
+
10
5
x
x
Inicio

×2

×2



×2

×2
Final

×2


×2
Total = 96
- 12 -
P
r
o
f : PA
C
H
E
C
O
EDADES
3 36 6. . Dentro de 20 años tendré 3 veces la edad
que tenía hace 10 años. Determina la edad que
tuve hace 3 años.
A) 22 B) 20 C) 19
D) 25 E) 21
Sea “x” la edad que tengo
Del enunciado ) 10 x ( 3 20 x − · +
30 x 3 20 x − · +
x 2 50 · → 25 x ·
Por lo tanto, hace tres años tuve 22.
3 37 7. . Tú tienes la mitad de lo que tenías y tendrás
el triple de lo que tienes. Si tuvieras lo que tienes,
tenías y tendrás; tendrías lo que yo tengo, que es
nueve soles más de lo que tú tendrás. Calcula
cuanto más que tú es lo que tengo.
A) 9 soles B) 12 soles C) 15 soles
D) 10 soles E) 13 soles
Del enunciado
TÚ 2x x 3x
Además YO TENGO = x + 2x + 3x = 6x
Donde 9 x 3 x 6 + ·
9 x 3 · → 3 x ·
Es decir, yo tengo 18 soles y tú 3 soles
Por lo tanto, yo tengo 15 soles más que tú.
3 38 8. . Hace 7 años la edad de Roberto era el triple
que la de su hijo; pero dentro de 9 años será
solamente el doble. Calcula la suma de las edades
actuales de Roberto y su hijo.
A) 78 B) 55 C) 73
D) 58 E) 66
Del enunciado ) 16 x ( 2 16 x 3 + · +
32 x 2 16 x 3 + · +
16 x ·
Es decir, Roberto tiene 55 años y su hijo 23 años
∴ Suma de edades actuales = 78
3 39 9. . Cuando Susana nació, Luis tenía 5 años y
cuando María nació Susana tenía 6 años. Ahora
las tres edades suman 47 años, ¿Cuántos años
tiene Luis?
A) 16 B) 21 C) 27
D) 30 E) 25
tenías tienes tendrás
+9 – 7
Roberto
Hijo
Pasado
3x
x
Presente
3x+7
x+7
Futuro
3x+16
x+16
dentro de x años
Susana
Luis
María
Cuando nació
Susana
0
5
Cuando nació
María
6
11
0
Presente
6 + x
11 + x
x
- 13 -
P
r
o
f : PA
C
H
E
C
O
Del enunciado 47 x ) x 11 ( ) x 6 ( · + + + +
30 x 3 ·
10 x ·
Por lo tanto, Luis tiene: 11 + 10 = 21 años
4 40 0. . En 1993 la mitad de la edad de Vilma fue
igual a la cuarta parte del número formado por
las dos últimas cifras del año en que nací. Calcula
que edad tiene Vilma en el 2013.
A) 62 B) 41 C) 26
D) 51 E) 42
Recuerda Act Año Act Edad Nac Año · +
Sea “x” la edad de Vilma y ab 19 el año en que
nació, entonces
4
ab
2
x
· →
2
ab
x ·
Luego 1993
2
ab
ab 19 · +
93
2
ab
ab · +
93
2
ab 3
· → 62 ab ·
Es decir Vilma nació en 1962, por lo tanto en el
2013 tendrá: 2013 – 1962 = 51 años
4 41 1. . ¿Cuánto tengo, si lo que me falta para tener
26 es el doble de lo que me falta para tener 20?
A) 12 B) 14 C) 16
D) 18 E) 20
Sea “x” la edad que tengo
Del enunciado ) x 20 ( 2 x 26 − · −
x 2 40 x 26 − · −
14 x ·
Por lo tanto, tengo 14 años.
4 42 2. . Halla la edad de Martín, sabiendo que al
sumarle 16 obtenemos el triple de su edad
disminuido en 18.
A) 12 B) 14 C) 16
D) 17 E) 18
Sea “x” la edad de Martín
Del enunciado 18 x 3 16 x − · +
x 2 34 · → 17 x ·
Por lo tanto, Martín tiene 17 años.
4 43 3. . Hace 5 años, la edad de un padre fue
4veces la del hijo y dentro de 5 años, será
solamente el triple de la de su hijo. ¿Qué edad
tendrá el padre, cuando el hijo tenga los años que
tuvo el padre cuando nació el hijo?
A) 60 B) 40 C) 100
D) 120 E) 450
+5 – 5
Padre
Hijo
Pasado
4x
x
Presente
4x+5
x+5
Futuro
4x+10
x+10
- 14 -
P
r
o
f : PA
C
H
E
C
O
Del enunciado ) 10 x ( 3 10 x 4 + · +
30 x 3 10 x 4 + · + → 20 x ·
Reemplazando y hallando lo que piden
Por lo tanto, el padre tendrá 120 años.
4 44 4. . En 1998, Emilio tuvo tantos años como el
doble de la suma de las dos últimas cifras de este
año. ¿Cuál es la suma de las cifras del año de su
nacimiento?
A) 18 B) 20 C) 21
D) 22 E) 24
Sea ab 19 el año de nacimiento
Planteando 1998 ) 8 9 ( 2 ab 19 · + +
98 34 ab · +
64 ab ·
Es decir, Emilio nació en 1964
∴ Suma de cifras = 1 + 9 + 6 + 4 = 20
4 45 5. . Dentro de 25 años Nataly tendrá el triple de
la edad que tenía hace 5 años. ¿Qué edad tendrá
dentro de 10 años?
A) 10 B) 20 C) 30
D) 5 E) 4
Sea “x” la edad de Nataly
Del enunciado ) 5 x ( 3 25 x − · +
15 x 3 25 x − · +
x 2 40 · → 20 x ·
Por lo tanto, dentro de 10 años tendrá 30.
4 46 6. . Dentro de 6 años tu edad será a mi edad
como 11 es a 7 y hace 7 años esa relación era de
5 a 2. ¿Cuántos años tengo?
A) 10 B) 40 C) 15
D) 25 E) 27
Planteando
2
13 x 7
5
13 x 11 −
·

65 x 35 26 x 22 − · −
x 13 39 · → 3 x ·
Por lo tanto, yo tengo: años 15 6 ) 3 ( 7 · −
4 47 7. . Katy tiene 30 años, su edad es el quíntuple
de la edad que tenía Bety; cuando Katy tenía la
tercera parte de la edad actual de Bety. Halla la
edad actual de Bety.
A) 21 B) 24 C) 26
D) 27 E) 28
+35 – 25
Padre
Hijo
Nació el hijo
60
0
Presente
85
25
Futuro
120
60
dentro de 6
años
hace
7 años

Yo
Pasado
11x–13
7x–13
Presente
11x–5
7x–5
Futuro
11x
7x
5 a 2
- 15 -
P
r
o
f : PA
C
H
E
C
O
La suma en aspa de las edades de dos
sujetos en forma simétrica es constante
Del cuadro 30 6 x 3 x + · +
36 x 4 · → 9 x ·
Por lo tanto, Bety tiene: 3(9) = 27 años
4 48 8. . En 1918, la edad de un padre era 9 veces la
edad de su hijo; en 1923, la edad del padre fue el
quíntuplo de la de su hijo. ¿Cuál fue la edad del
padre en 1940?
A) 62 B) 64 C) 66
D) 67 E) 68
Del enunciado ) 5 x ( 5 5 x 9 + · +
25 x 5 5 x 9 + · +
20 x 4 · → 5 x ·
∴ años 67 22 ) 5 ( 9
1940 en
padre del Edad
· + ·
,
_

¸
¸
4 49 9. . Platón tiene 30 años, su edad es el triple de
la edad que tenía Pitágoras, cuando Platón tenía
la cuarta parte de la edad que tiene Pitágoras.
Halla la edad actual de Pitágoras.
A) 32 B) 34 C) 36
D) 37 E) 38
Por propiedad 30 10 x 4 x + · +
40 x 5 · → 8 x ·
Por lo tanto, Pitágoras tiene: 4(8) = 32 años
5 50 0. . Si dos personas tienen actualmente 40 y 30
años. ¿Dentro de cuántos años la relación de sus
edades será de 6 a 5?
A) 10 B) 15 C) 20
D) 22 E) 30
Planteando
5
6
x 30
x 40
·
+
+
x 6 180 x 5 200 + · + → 20 x ·
Por lo tanto, será dentro de 20 años.
Katy
Bety
Pasado
x
6
Presente
30
3x
+17 +5
Padre
Hijo
1918
9x
x
1923
9x+5
x+5
1940
9x+22
x+22
Platón
Pitágoras
Pasado
x
10
Presente
30
4x
A
B
Presente
40
30
Futuro
40+x
30+x
dentro de x años
- 16 -
P
r
o
f : PA
C
H
E
C
O
5 51 1. . Si Mateo es dos veces tan viejo como Toñito
lo será, cuando Pepe sea tan viejo corno Mateo
es ahora. ¿Qué edad tiene Mateo?
Información brindada:
I. La suma de las edades de Toñito y Pepe es
70 años.
II. Cuando Toñito tenga la mitad de la edad que
tiene Mateo, Pepe tendrá 40 años.
Para responder a la pregunta:
A) La información I es suficiente.
B) La información II es suficiente.
C) Es necesario utilizar ambas informaciones a la
vez.
D) Cada una de las informaciones por separado
es suficiente.
E) Las informaciones dadas son insuficientes.
Del enunciado
I Información (Insuficiente)
II Información
Según la segunda información se puede calcular
el valor de x, por ende la edad de Mateo
Por lo tanto, la información II es suficiente.
5 52 2. . En 1932, la edad de Jaimito coincidía con
las dos últimas cifras del año en que nació; con la
edad de su abuelo ocurría lo mismo. ¿Cuántos
años tenía el abuelo cuando nació Jaimito?
A) 82 B) 66 C) 50
D) 56 E) 16
• Sea ab 19 el año de nacimiento de Jaimito
1932 ab ab 19 · +
32 ab 2 · → 16 ab ·
Es decir, Jaimito nació en 1916
• Sea xy 18 el año de nacimiento del abuelo
1932 xy xy 18 · +
132 xy 2 · → 66 xy ·
Es decir, el abuelo nació en 1866
Por lo tanto, cuando nació Jaimito el abuelo
tenía: 1916 – 1866 = 50 años
5 53 3. . Lucia nació en ba 19 y en el año ab 19
cumplió ) b a ( + años. ¿En qué año cumplió 2ab
años?
A) 1994 B) 1990 C) 1984
D) 1992 E) 1985
Planteando ab 19 ) b a ( ba 19 · + +
b a 10 ) b a ( a b 10 + · + + +
a 8 b 10 ·
Simplificando a 4 b 5 ·
¹
'
¹
·
·
4 b
5 a
Mateo
Toñito
Presente
2x
Futuro
x
Pepe 2x
Mateo
Toñito
Presente
2x
Futuro
x
Pepe 2x
mitad de la
edad que tiene
Mateo
40
- 17 -
P
r
o
f : PA
C
H
E
C
O
Es decir, Lucia nació en 1945
Por lo tanto, Lucia cumplió 40 ) 4 )( 5 ( 2 · años en:
1985 40 1945 · +
5 54 4. . Un poeta nació en el año ab 19 y en 1980
tuvo ) b a ( + años. ¿En qué año tuvo ) a b 5 ( −
años?
A) 1990 B) 1993 C) 1996
D) 2000 E) 2010
Planteando 1980 ) b a ( ab 19 · + +
80 ) b a ( b a 10 · + + +
80 b 2 a 11 · +
Es decir, el poete nació en 1967
Por lo tanto, el poeta tuvo 29 6 ) 7 ( 5 · − años en:
1996 29 1967 · +
5 55 5. . Un granjero tenía 4 perros: Rocky, Laica,
Pinto y Manchas. Rocky es el mayor de todos,
hace más de un año la perrita Laica, que tenía
más de cinco años falleció al parir a Pinto y
Manchas. Al preguntarle por la edad de sus
perros, dijo que no recordaba bien, pero su hijo
intervino diciendo: “Actualmente el producto de
las edades (en años) de los tres perros es 36”.
¿Cuál es la edad de Rocky, en años?
A) 8
B) 9
C) 10
D) 11
E) 12
Sabemos que Rocky (R) es el mayor de todos, y
hace más de un año la perrita Laica (L), que tenía
más de cinco años falleció al parir a Pinto (P) y
Manchas (M), es decir:
R > L > 5 > P = M
Además el producto de las edades de los tres
perros (vivos) es 36
36 M P R · × ×
) 2 )( 2 ( 9 M P R · × ×
Por lo tanto, Rocky tiene 9 años.
5 56 6. . Una persona tuvo en 1995, tanto años como
el producto de las 2 últimas cifras del año de su
nacimiento. ¿Qué edad tendrá en el año 2013?
A) 30
B) 29
C) 35
D) 48
E) 45
Sea ab 19 el año de nacimiento
Planteando 1995 ab ab 19 · +
95 ab b a 10 · + +
95 ) 1 a ( b a 10 · + +
Asumiendo 6 a · → 95 b 7 60 · +
5 b ·
Es decir, la persona nació en 1965
Por lo tanto, el 2013 tendrá: 48 1965 2013 · −
6 7
- 18 -
P
r
o
f : PA
C
H
E
C
O
5 57 7. . Hugo nació en ba 19 y en el año ab 19
cumplió ) b a ( + años, ¿En qué año cumplió
2
b
a 3 años?
A) 1965 B) 1975 C) 1978
D) 1984 E) 1980
Planteando ab 19 ) b a ( ba 19 · + +
b a 10 ) b a ( a b 10 + · + + +
a 8 b 10 ·
Simplificando a 4 b 5 ·
¹
'
¹
·
·
4 b
5 a
Es decir, Hugo nació en 1945
Por lo tanto, Hugo cumplió 30
2
4
) 5 ( 3 ·
,
_

¸
¸
años
en: 1975 30 1945 · +
5 58 8. . La edad de Laura es la tercera parte de la
edad de Javier, pero hace 10 años la edad de
Javier era 5 veces la edad de Laura. La suma de
las edades que ambos tenían hace 2 años es:
A) 72 B) 76 C) 80
D) 84 E) 88
Planteando ) 10 x ( 5 10 x 3 − · −
50 x 5 10 x 3 − · −
x 2 40 · → 20 x ·
Por lo tanto, la suma de las edades que ambos
tenían hace 2 años es: 76 ) 2 60 ( ) 2 20 ( · − + −
5 59 9. . Hace 4 años la edad de Yobera era tres
veces la edad de José y dentro de 5 años será el
doble. ¿Cuál es la edad de Yobera?
A) 30
B) 35
C) 42
D) 48
E) 31
Del enunciado ) 9 x ( 2 9 x 3 + · +
18 x 2 9 x 3 + · +
9 x ·
Por lo tanto, Yobera tiene 31 4 ) 9 ( 3 · + años.
6 60 0. . Arce le dice a Ciro: “Yo tengo el triple de la
edad que tú tenías cuando yo tenía la edad que tú
tienes, y cuando tú tengas la edad que yo tengo, en
ese momento nuestra edades se diferenciarán en
12 años. ¿Cuántos años tiene Ciro?
A) 36
B) 24
C) 18
D) 28
E) 20
Laura
Javier
Pasado
x – 10
3x – 10
Presente
x
3x
hace 10 años
+5 – 4
Yobera
José
Pasado
3x
x
Presente
3x+4
x+4
Futuro
3x+9
x+9
- 19 -
P
r
o
f : PA
C
H
E
C
O
… Yo tengo el triple de la edad que tú tenías
cuando yo tenía la edad que tú tienes, y cuando
tú tengas la edad que yo tengo en ese momento
nuestra edades se diferenciarán en 12 años
Completando por aspa
Donde 12 x 3 x 4 · − → 12 x ·
Por lo tanto, Ciro tiene 24 ) 12 ( 2 · años.
6 61 1. . La edad de 3 hermanos hace 2 años estaban
en la misma relación que 3; 4 y 5. Si dentro de 2
años serán como: 5; 6 y 7. ¿Qué edad tiene el
mayor?
A) 10 B) 12 C) 4
D) 15 E) 18
Del cuadro 4 k 5 k 7 + · → 2 k ·
Por lo tanto, el mayor tiene 12 2 ) 2 ( 5 · + años.
6 62 2. . Cuando tú tenías 10 años yo tenía la mitad
de la edad que tú tendrás cuando yo tenga el
doble de la edad que tú tienes. Si nuestras edades
suman 36 años. ¿Qué edad tengo?
A) 20 B) 25 C) 42
D) 18 E) 30
Del enunciado
Del cuadro
• ) y 36 ( 10 y x − + · + → y 2 46 x − · … (1)
• y 2 y x 2 ) y 36 ( + · + − → 18 y 2 x − · … (2)
Igualando (1) y (2)
y 2 46 18 y 2 − · −
64 y 4 · → 16 y ·
Por lo tanto, Ciro tiene 24 ) 12 ( 2 · años.
6 63 3. . Cuando Raúl nació, Luisa tenía la tercera
parte de lo que Raúl tiene. Si Paola tiene
9
10
de
la edad de Raúl, ¿cuál de los tres es más Joven, y
qué edad tiene, si la suma de las edades actuales
de Raúl y Paola es 38 años?
La diferencia es 12
Arce
Ciro
Pasado
2x
x
Presente
3x
2x
Futuro
4x
3x
+x +x
Arce
Ciro
Pasado
x
Presente
3x
Futuro
3x
+2 – 2
Yobera
José
Pasado
3k
5k
Presente
3k+2
5k+2
Futuro
5k
7k
José 4k 4k+2 6k
+4
La suma es 36
Yo

Pasado
x
10
Presente
36 – y
y
Futuro
2y
2x
- 20 -
P
r
o
f : PA
C
H
E
C
O
A) joven es Raúl con 18 años
B) joven es Paola con 18 años
C) joven es Raúl con 20 años
D) joven es Luisa con 18 años
E) joven es Raúl con 20 años
Del enunciado 38 x 10 x 9 · +
38 x 19 · → 2 x ·
Por lo tanto, el más joven es Raúl y tiene:
18 ) 2 ( 9 · años
6 64 4. . Liz le dice a Mary: Mi edad es el triple de la
que tú tenías cuando ye tenía la que tú tienes.
Cuando tú tengas la edad que yo tengo,
tendremos entre las dos 77 años. Calcula las
edades de ambas.
A) 21 y 34
B) 22 y 31
C) 21 y 31
D) 32 y 23
E) 33 y 22
Del enunciado
Completando por aspa
Donde 77 x 3 x 4 · + → 11 x ·
Por lo tanto, Liz tiene 33 años y Mary 22 años.
MÓVILES
6 65 5. . Dos atletas están separados por 150 m. Si
corren al encuentro, éste se produce al cabo de
10 segundos, pero si corre el uno en pos del otro,
el alcance se produce a los 30 segundos.
Determina la rapidez del atleta que da alcance al
otro.
A) 6 m/s B) 8 m/s C) 12 m/s
D) 15 m/s E) 10 m/s
B A
V V
150
10
+
· → 15 V V
B A
· + … (1)
B A
V V
150
30

· → 5 V V
B A
· − … (2)
dentro de 9x años
Raúl
Luisa
Paola
Cuando nació
Raúl
0
3x
Presente
9x
12x
10x
La suma es 77
Liz
Mary
Pasado
2x
x
Presente
3x
2x
Futuro
4x
3x
+x +x
Liz
Mary
Pasado
x
Presente
3x
Futuro
3x
10 s 10 s
B
V A
V
150 m
30 s
30 s
B
V A
V
150 m
- 21 -
P
r
o
f : PA
C
H
E
C
O
Sumando (1) y (2) 20 V 2
A
· → s / m 10 V
A
·
6 66 6. . Dos móviles parten de un punto común en
direcciones que forman 120° con velocidades de
6 m/s y 10 m/s. Determina la distancia que están
separados al cabo de 3 segundos.
A) 42 m B) 39 m C) 27 m
D) 52 m E) 48 m
En 3 segundos
¹
¹
¹
'
¹
· ·
· ·
m 30 ) 3 ( 10 OB
m 18 ) 3 ( 6 OA
Graficando
En el ABC
2 2 2
39 ) 3 9 ( d + ·
1764 d
2
· → 42 d · m
6 67 7. . Para ir de un punto a otro, una persona
camina a razón de 8 km/h y para volver al punto
de partida, lo hace a razón de 5 km/h. Determina
la distancia que hay entre los puntos, sabiendo
que en el viaje de ida y vuelta ha empleado, en
total, 13 horas.
A) 80 km B) 40 km C) 20 km
D) 30 km E) 60 km
Del enunciado 13 t t
2 1
· +
13
5
d
8
d
· +
13
40
d 13
·
40 d ·
Por lo tanto, la distancia es de 40 km.
6 68 8. . Dos móviles separados 1200 km parten al
mismo tiempo al encuentro con velocidades de
40 km/h y 60 km/h. ¿Qué tiempo tardarán en
encontrarse?
A) 11 h B) 12 h C) 13 h
D) 14 h E) 15 h
Recuerda
2 1
encuentro
v v
d
t
+
·
Reemplazando h 12
60 40
1200
t
encuentro
·
+
·
120°
10 m/s
6 m/s 3 9
d
60°
18
30
9
A
B
C
O
8 km/h
5 km/h
A B
1
t
2
t
d
60 km/h
40 km/h
e
t
e
t
1200 km
- 22 -
P
r
o
f : PA
C
H
E
C
O
6 69 9. . Dos personas parten simultáneamente de un
mismo punto en sentidos contrarios con
velocidades de 8 m/s y 12 m/s. Después de qué
tiempo estarán separados 600 m.
A) 20 s B) 30 s C) 40 s
D) 50 s E) 60 s
Recuerda
2 1
separación
v v
d
t
+
·
Reemplazando s 30
12 8
600
t
separación
·
+
·
7 70 0. . ¿A qué hora alcanzará un auto que sale de
Lima a las 11 a.m. a 50 km/h hacia Huánuco; a
otro auto que va en la misma dirección y que
pasa por Lima a las 5 a.m. a 30 km/h?
A) 8 p.m. B) 8 a.m. C) 9 p.m.
D) 10 p.m. E) 7 p.m.
El auto B en 6 horas (de 5 a.m. a 11 a.m.)
recorrio una distancia de 180 ) 6 ( 30 · km
Recuerda
2 1
alcance
v v
d
t

·
Reemplazando h 9
30 50
180
t
alcance
·

·
Por lo tanto, el auto lo alcanzará a las
. m . p 8 h 20 h 9 . m . a 11 > < · +
7 71 1. . Un bote recorre un lago a 18 km/h y demora
1/4 h menos que cuando recorre el lago a 12
km/h. ¿Qué longitud tiene el lago?
A) 8 km B) 6 km C) 9 km
D) 12 km E) 15 km
d: longitud del lago
Del enunciado
4
1
t t
2 1
· −
4
1
12
d
18
d
· −
Efectuando 9 d ·
Por lo tanto, el lago tiene una longitud de 9 km.
7 72 2. . Un ciclista que se desplaza a una velocidad
de 40 km/h, empieza a perseguir a un peatón que
le lleva 90 km de ventaja. ¿Al cabo de cuántas
horas el ciclista alcanzará al peatón, si la
velocidad de éste es de 10 km/h?
A) 7 horas B) 2 horas C) 3 horas
D) 8 horas E) 5 horas
8 m/s
12 m/s
s
t
s
t
600 m
50 km/h 30 km/h
Punto de
alcance
a
t
180 km
a
t
B
18 km/h
A B
1
t
12 km/h
d
2
t
- 23 -
P
r
o
f : PA
C
H
E
C
O
Recuerda
2 1
alcance
v v
d
t

·
Reemplazando h 3
10 40
90
t
alcance
·

·
7 73 3. . Cuatro atletas deben recorrer 800 metros
planos en una competencia con relevos cada 200
metros, si las velocidades de los primeros relevos
fueron 20; 21; 23 m/s. ¿Qué velocidad debe
imprimir el cuarto relevo para igualar el record
establecido con un promedio de 20,3 m/s por
equipo?
A) 17,20 m/s B) 17,39 m/s C) 17,55 m/s
D) 17,58 m/s E) 17,87 m/s
Recuerda
empleado total
recorrido total
promedio
t
e
v ·
4
promedio
V
200
23
200
21
200
20
200
800
V
+ + +
·
4
V
1
23
1
21
1
20
1
4
3 , 20
+ + +
·
Efectuando
4
10
203
V
1
23
1
21
1
20
1
4
·

,
_

¸
¸
+ + +
203
40
V
1
9660
1363
4
· +
9660
1363
203
40
V
1
4
− ·
1960980
109711
V
1
4
·
... 87 , 17 V
4
·
7 74 4. . Un viajero recorre 820 km en 7 horas, en
autobús y en avión. En avión va a 200 km/h y en
autobús a 55 km/h. ¿Cuál es la distancia que se
recorrió en avión?
A) 600 km B) 500 km C) 400 km
D) 300 km E) 200 km
Donde 820 d d
autobús avión
· +
820 ) t 7 ( 55 t 200 · − +
820 t 55 385 t 200 · − +
435 t 145 ·
3 t ·
Por lo tanto, en avión recorrió 600 ) 3 ( 200 · km.
40 km/h
10 km/h
Punto de
alcance
a
t
90 km
a
t
200 m 200 m 200 m 200 m
800 m
23 m/s
21 m/s
20 m/s
V
4
A C
t
820 km
55 km/h
B
t 7 −
200 km/h
- 24 -
P
r
o
f : PA
C
H
E
C
O
7 75 5. . Dos autos parten de un punto y se alejan en
direcciones perpendiculares con velocidades de
30 y 40 m/s, ¿En qué tiempo estarán separados
24 km?
A) 10 min B) 9 min C) 8 min
D) 7 min E) 12 min
Por proporciones ( 37° – 53°)
5
2400
4
t 40
3
t 30
· · → t = 48 h
7 76 6. . Un hombre debe realizar un viaje de 820 km
en 7 horas. Si realiza parte del viaje en un avión a
200 km/h el resto en auto a 55 km/h. Halla la
distancia recorrida en auto.
A) 190 km B) 220 km C) 105 km
D) 150 km E) 260 km
Según el problema 74
3 t · → h 4 3 7 t
autobús
· − ·
Por lo tanto, en autobús recorrió 220 ) 4 ( 55 · km.
7 77 7. . Dos móviles están separados 320 km y van
en sentidos opuestos desplazándose con rapidez
constante. Si 2 horas después están separados 80
km. ¿Cuánto tiempo después volverán a estar
separados 80 km?
A) 2h 30min B) 3h 10min C) 1h 20min
D) 1h 15min E) 1h 30min
Cuando se separan 80 km por primer vez
B A
V V
80 320
2
+

· → 120 V V
B A
· + … (1)
Cuando se separan 80 km por segunda vez
min 20 h 1
120
160
V V
80 80
t
B A
separación
· ·
+
+
·
7 78 8. . El otro día, cuando fuimos al campo, de
merienda, el viaje de ida lo hice a una rapidez
media de 60 km/h y el de vuelta a 30 km/h. ¿Qué
rapidez promedio conseguí en el viaje?
A) 30 km/h
B) 40 km/h
C) 45 km/h
D) 50 km/h
E) 55 km/h
37°
2400 m
t
t
40 m/s
3
0
m
/
s
A
C
30t
40t
B
t
t
80 km
A
V
B
V
h 2
h 2
320 km
80 km
A
V
B
V
- 25 -
P
r
o
f : PA
C
H
E
C
O
De ida

60
x
t
1
·
De vuelta

40
x
t
2
·
Recuerda
empleado total
recorrido total
media
t
e
v ·
Entonces
30
x
60
x
x x
v
media
+
+
·
20
x
x 2
v
media
· → h / km 40 v
media
·
7 79 9. . Tres ciclistas parten a un mismo tiempo y en
un mismo sentido y de la misma línea de una
pista circular; en cada vuelta tarda
respectivamente 1min 12s, 1min 30s y 1min 4s.
¿Cuántas vueltas habrá dado cada ciclista,
cuando hayan pasado nuevamente y a la vez por
la línea de partida?
A) 36; 25; 18 B) 35; 28; 20 C) 28; 35; 20
D) 35; 28; 24 E) 28; 24; 38
Por dato
¹
¹
¹
'
¹
> < ·
> < ·
> < ·
s 105 s 45 min 1 t
s 90 s 30 min 1 t
s 72 s 12 min 1 t
3 ciclista
2 ciclista
1 ciclista
Luego cada ciclista volverá a pasar la línea de
partida cada: s 520 2 ) 105 ; 90 ; 72 ( mcm ·
Entonces
vueltas 35
72
2520
1 ciclista del
vueltas de N
· ·
,
_

¸
¸ °
vueltas 28
90
2520
2 ciclista del
vueltas de N
· ·
,
_

¸
¸ °
vueltas 24
105
2520
3 ciclista del
vueltas de N
· ·
,
_

¸
¸ °
Por lo tanto, cada ciclista dio 35; 28; 24 vueltas
respectivamente.
8 80 0. . Un móvil recorrió 200 km con rapidez
constante. Si hubiera viajado con una rapidez
mayor en 2 km/h hubiera empleado 5 h menos.
¿En qué tiempo recorrerá 240 km?
A) 23 h B) 26 h C) 30 h
D) 34 h E) 40 h
Del enunciado 5 t t
2 1
· −
5
2 V
200
V
200
·
+
+
h / km 8 V ·
Por lo tanto, recorre 240 km en: h 30
8
240
t · ·
60 km/h
A
B
1
t
x
40 km/h
A B
2
t
x
V
V+2
A B
1
t
2
t
200 km
- 26 -
P
r
o
f : PA
C
H
E
C
O
8 81 1. . Un viajero sale de A y viaja 40 km hacia el
norte y llega al punto B. Se dirige hacia el este
recorriendo 40 km hacia el punto C. De ahí sigue
30 km al este llegando al punto D, luego se dirige
en trayectoria recta hacia el punto E que está a
40 km al sur de C, luego vuelve al punto A.
Averiguar cuál fue el recorrido total del viajero.
A) 120 km B) 180 km C) 200 km
D) 230 km E) 270 km
Graficando el recorrido
∴ km 200 40 50 30 40 40
total
corrido Re
· + + + + ·
,
_

¸
¸
Huánuco, 8 de noviembre de 2013
B
C
40 km
D
A
E
40 km 30 km
4
0
k
m
40 km
50 km

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