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Escola Municipal Dr.

Lund
Aqui sim um bom lugar de se estudar.

Lngua Portuguesa & Literatura - Profa. Cleunice

Roteiro de leitura e anlise de contos


A Apessoa pessoaque queno nol, l,mal malfala, fala,mal malouve, ouve,mal malv v(e (emal malescreve). escreve).
Malba MalbaTahan Tahan(escritor (escritore ematemtico matemticobrasileiro) brasileiro)

bom bomescrever escreverporque porquerene reneas asduas duasalegrias: alegrias:falar falarso so in!o in!oe efalar falara a uma mul"ido. uma mul"ido.

Data da entrega: 02 !0 20!"

Cesare CesarePavese Pavese(escritor (escritore epoeta poetaitaliano) italiano)

#alor: $%0 pontos

& tra'al(o )*ic(a de leitura+ de,er apresentar a seguinte estrutura for-ato: 1. Capa com o ttulo: Ficha de leitura (centralizado na p gina!. "ome de todos os integrantes do grupo e n#mero da turma (na parte in$erior da p gina!. %. "a primeira $olha depois da capa: re$er&ncia bibliogr $ica (descri'(o completa da obra lida e analisada!) contendo toda a pontua'(o como no e*emplo abai*o: + Autor: ,-./0"-10) "ome. "ome da obra (sublinhado!. "#mero da edi'(o (se hou2er!. 3ocal da edi'(o (cidade!: "ome da editora. 4ata (ano! da publica'(o. E.e-plo: C5"6A) 1aria Antonieta A. 3iteratura 7n$antil: 8eoria e 9r tica. 1%: edi'(o. ,(o 9aulo: ;tica) 1<<=. =. Cada aluno l& um conto) $az um resumo do conto lido) e depois do resumo) escre2e uma biogra$ia do autor do conto) seguindo as orienta'>es abai*o: "a $olha de2e constar: + "ome do aluno + 8tulo do conto lido e nome do autor do conto. + /esumo + .iogra$ia do autor do conto que 2oc& ler (depois do resumo! Co-o o grupo ser de " alunos% /ER0& " RE/1M&/ D2*ERE34E/ 5u- de cada aluno6 Aluna: ,imone 4ias Cruz Conto: ?@ caiu na piscina + Carlos 4rummond de Andrade
Resu-o: - conto ?@ caiu na piscina) de Carlos Drummond de Andrade, narra a estria de uma senhora que caiu na piscina, numa noite em que faltou energia eltrica na casa onde ela morava. No meio da escurido, a av pede ajuda, e seu neto vai chamar o pai para retirar a av. No entanto, o pai do garoto no d aten o ao que o menino di! e continua fumando, pois sup"e que a velhinha estivesse se #anhando. 7iografia: Carlos 4rummond de Andrade nasceu em 7tabira) 1inas Aerais) em 1<B%. 0streou na literatura em 1<=B e nos cinquenta anos seguintes publicou di2ersas obras em 2erso e prosa. 1orreu no /io de Caneiro em 1<DE) aos DF anos. 1uitos de seus li2ros $oram lan'ados em outros pases como 9ortugal) Alemanha) 05A) ,ucia e Argentina.

F. Cada aluno de2er responder indi2idualmente o question rio abai*o re$erente ao conto que ler. A $olha de2er conter:

+ + 1. %. =. F. I. J. E. D. <. 1B.

o nome do aluno o question rio abai*o com respostas completas) sem erros ortogr $icos e letra leg2el.

Gual o ttulo do li2ro que 2oc& leuH A obra lida composta de quantos contosH Gual o ttulo e o autor do conto que 2oc& leuH Gual a editora e a data de publica'(o da re$erida obraH Gual o tipo de narradorH Guem (s(o! a(s! personagem(s! principal(is! da est@riaH Guais caractersticas o narrador nos d sobre a(s! personagem(s!H K poss2el identi$icar o local L espa'o onde se passa a est@riaH 4escre2a+os. Gual o con$lito L drama narradoH Como o des$echoH

Pri-eiro% fa8a u- rascun(o do seu te.to para depois pass-lo a li-po. 9o escre,er% considere a pergunta:
& :ue eu escre,o ; s< para -i- ou para :ue outros leia-= ou seMa)

/o-ente eu entendo o :ue eu escre,o ou :ual:uer u- :ue ler ,ai entender= ,abendo que seu te*to ser lido e a2aliado pelo pro$essor) ent(o pense: 1. %. =. F. I. J. E. D. <. A minha letra est leg2elH A minha linguagem est de acordo com o leitor L receptorH A $orma como eu me e*presso garantir a boa recep'(o L entendimento da minha mensagemH 0u reli o que escre2i a $im de melhorar tanto a $orma quanto o conte#do de minha mensagemH 0u realmente conhe'o os signi$icados das pala2ras que utilizeiH - meu te*to contm in$orma'>es su$icientes para o meu leitor entender o que quero dizerH Gual a minha inten'(o ao escre2er esse te*toH 1inha linguagem est de acordo com minha inten'(oH Ap@s reler seu te*to) re$lita: 6 algo que eu posso acrescentar ou que de2o omitir a $im de torn +lo mais compreens2el ao leitor L receptorH

1B. 0u gostaria de compartilhar essa mensagem com outras pessoas alm de meu leitor L receptor originalH