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REGLAMENTO COMISION NACIONAL DE ACREDITACION DE PSICOLOGOS CLINICOS

TITULO I INTRODUCCION TITULO II DEL ORGANISMO ACREDITADOR Y DE SU DIRECTORIO Artculo Primero: De la naturaleza de la Comisin Artculo Segundo: De la constitucin de la Comisin Artculo Tercero: De la eleccin de los integrantes de la Comisin Artculo Cuarto: De las funciones de la Comisin Artculo Quinto: Del funcionamiento de la Comisin Artculo Sexto: Del directorio de la Comisin. Integrantes del Directorio 1) Integrantes del directorio 2) Eleccin del directorio 3) Funciones del directorio TITULO III DE LOS PSICOLOGOS CLINICOS ESPECIALISTAS EN PSICOTERAPIA Artculo Sptimo: De la formacin clnica bsica Artculo Octavo: De la formacin de Post-Ttulo Artculo Noveno: Del trabajo de revisin y autoconocimiento personal Artculo Dcimo: Modalidades de formacin 1) Programas Institucionales 2) Programas tutoriales 3) Formacin autodirigida Artculo Undcimo: De la acreditacin de los psiclogos clnicos Especialistas en psicoterapia Artculo Duodcimo: De la acreditacin de los supervisores Artculo Dcimo Tercero: De las revalidaciones 1) Revalidacin de la acreditacin como especialista 2) Revalidacin de la acreditacin como supervisor 3) Revalidacin del reconocimiento de programas institucionales 23 4) Revalidacin del reconocimiento de los programas tutoriales 23 Artculo Dcimo Cuarto: Criterios de retiro de acreditacin o reconocimiento 1) Criterios de retiro de la acreditacin como especialista en psicoterapia 2) Criterios de retiro de la acreditacin como supervisor 3) Criterios de retiro del reconocimiento de programas de formacin de post-ttulo 4) Criterios de retiro del reconocimiento de programas tutoriales de formacin 5) Criterios de retiro del reconocimiento de los cursos de formacin ANEXOS Anexo 1 Carta del 10 de Enero Anexo 2 Acta de acuerdo Anexo 3 Acta de aprobacin conjunta Anexo 4 Sntesis de los requisitos y exigencia horaria

TITULO I INTRODUCCION El avance, desarrollo y perfeccionamiento de la psicologa junto a la madurez alcanzada por la profesin, permite reconocer la existencia de especialidades y sub-especialidades, entre ellas la Psicologa Clnica, con variados enfoques tericos y procedimientos tcnicos. Por otra parte, tambin se constata la creciente demanda social de efectividad y calidad de la atencin psicolgica a la que pueden acceder los consultantes, lo que conlleva una gran responsabilidad tico-social del Psiclogo Clnico. Es por estas razones que, conjuntamente con la necesidad de establecer procedimientos que avalen y resguarden la excelencia profesional, la sociedad chilena debe disponer de instancias y procedimientos que permitan reconocer, acreditar y certificar la actividad que en nuestro pas ejercen los psiclogos clnicos. Para cumplir tales propsitos, el Colegio de Psiclogos de Chile A. G. y la Sociedad Chilena de Psicologa Clnica, con fecha 22 de junio de 1994 celebraron un convenio el cual fue protocolizado ante el Notario de Santiago Don Camilo Valenzuela, el da 3 de febrero de 1995. En este convenio se acord constituir, dentro de la estructura del Colegio de Psiclogos de Chile A. G., y con la participacin de la Sociedad Chilena de Psicologa Clnica, el organismo denominado Comisin Nacional de Acreditacin de Psiclogos Clnicos. Una de las primeras funciones de esta Comisin ha consistido en la delimitacin de los requisitos que deben cumplir los Psiclogos Clnicos para ser acreditado como especialistas. En base a dichos requisitos se establece un procedimiento de acreditacin que permite reconocer la formacin, idoneidad y experiencia en las diferentes reas de la Psicologa Clnica, estimular el constante perfeccionamiento del ejercicio profesional y servir de gua a la comunidad usuaria de los servicios. TITULO II DEL ORGANISMO ACREDITADOR Y DE SU DIRECTORIO Artculo Primero: De la Naturaleza de la Comisin El organismo encargado de reconocer, acreditar y certificar la especialidad que ejercen los Psiclogos Clnicos ser la Comisin Nacional de Acreditacin de Psiclogos Clnicos, en adelante "la Comisin". La Comisin depender legalmente y actuar bajo la potestad de la personalidad jurdica del Colegio de Psiclogos de Chile, formando parte del Departamento de Especialidades, siendo autnoma en sus decisiones y funcionamiento. Artculo Segundo: De la Constitucin de la Comisin Es menester que todos los miembros de la Comisin sean psiclogos clnicos acreditados como tales, la nica excepcin corresponde al Presidente del Colegio de Psiclogos, segn se estipula en el punto "2" del presente artculo. La Comisin estar constituida por: 1) Un Presidente 2) Tres representantes del Colegio de Psiclogos de Chile. Uno de estos ser el Presidente del Colegio, sea o no Psiclogo Clnico, y los otros dos representantes sern elegidos por el directorio de la entidad entre sus socios activos. 3) Tres representantes de la Sociedad Chilena de Psicologa Clnica. Uno de estos representantes ser el Presidente y los otros dos representantes sern elegidos por el directorio de la entidad entre sus socios activos.
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4) Ocho representantes de las Escuelas o Departamentos universitarios que contaban con alumnos titulados al 30 de agosto de 1992, a saber: Universidad de Chile, Pontificia Universidad Catlica de Chile, Universidad Gabriela Mistral, Universidad Diego Portales, Universidad Central, Universidad de la Frontera, Universidad de Concepcin, Universidad de Tarapac, (un representante por cada universidad). 5) Dos representantes de las Escuelas o Departamentos universitarios no contemplados en punto "4" y que al momento de las elecciones de los integrantes de la Comisin: a) Se hayan consolidado como universidades autnomas; b) Dicten formacin en Psicologa Clnica y c) Cuenten con titulados de ms de dos aos de antigedad. 6) Cuatro representantes de las Instituciones de formacin de Post-ttulo (Institutos o Centros) que tengan cuatro o ms aos de antigedad y cuyos programas de formacin de especialistas en Psicologa Clnica estn reconocidos por la Comisin a la fecha de la eleccin. Articulo Tercero: De la Eleccin de los Integrantes de la Comisin Con respecto a la eleccin de los integrantes a la Comisin: 1) El Presidente de la Comisin debe ser un supervisor acreditado propuesto conjuntamente por el Directorio del Colegio y de la Sociedad, y ser ratificado por la Comisin. 2) Los representantes del Colegio de Psiclogos de Chile y de la Sociedad Chilena de Psicologa Clnica sern elegidos entre sus miembros activos (directivos o no) por los directorios en ejercicio de cada Institucin. Al renovarse estos directorios se podr cambiar slo a dos de sus representantes, por el perodo que resta. 3) Los representantes de Escuelas o Departamentos universitarios (contemplados en el punto "5" del Artculo 2) sern citados por el directorio de la Comisin, eligiendo de este colectivo los dos representantes y los dos subrogantes. 4) Los representantes de las Instituciones o Centros de formacin, sern citados por el directorio de la Comisin, eligiendo de este colectivo los cuatro representantes y los tres subrogantes. Artculo Cuarto: De las Funciones de la Comisin Las funciones y atribuciones de la Comisin sern las siguientes: 1) Revisar y pronunciarse sobre las solicitudes y antecedentes de los psiclogos que postulan a ser acreditados como psiclogos clnicos en las distintas subespecialidades que la Comisin estipule, entregando las certificaciones cuando corresponda. 2) Revisar y pronunciarse sobre las solicitudes de reconocimiento de los programas y los planes de formacin de post-ttulo entregando las certificaciones cuando corresponda. 3) Estudiar, proponer e implementar los mecanismos necesarios para la mantencin, o retiro de la acreditacin como Psiclogo Clnico especialista y/o supervisor. 4) Estudiar, proponer e implementar los mecanismos necesarios para la mantencin o retiro de reconocimiento de los programas institucionales, planes tutoriales y cursos de formacin de post-ttulo, supervisando su funcionamiento. 5) Estudiar, proponer y aprobar modificaciones al presente reglamento. 6) Crear las subcomisiones que sean necesarias para el mejor funcionamiento de la Comisin.
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7) Fijar los aranceles y tasas para los procesos de acreditacin, de reconocimiento y revalidacin. 8) Publicar anualmente los listados de Psiclogos Clnicos acreditados como especialistas y supervisores y los listados de los Programas, Planes Tutoriales y Cursos de Post-ttulo reconocidos por la Comisin 9) Estudiar proposiciones de normativas referidas a otras especialidades dentro del mbito de la Psicologa Clnica, nombrando comisiones ad-hoc. Artculo Quinto: Del Funcionamiento de la Comisin 1) Carcter no remunerativo de las funciones: Los miembros de la Comisin ejercern sus funciones ad-honorem. 2) Duracin en las funciones: Los miembros de la Comisin permanecern tres aos en sus cargos, pudiendo ser reelegidos hasta por dos perodos consecutivos. La Comisin se reserva el derecho de considerar excepciones a este respecto. 3) Reemplazo de las Funciones: Los miembros de la Comisin que deban o necesiten ausentarse, ya sea por enfermedad, renuncia u otros, deben ser reemplazados en parte o en el total del perodo para el que fueron elegidos. Para los representantes estipulados en los puestos 1,2,3 y 4 del Artculo 2, la(s) institucin(es) correspondiente (s) deber (n) designar a su nuevo representante. En el caso de los representantes del colectivo, estos debern ser reemplazados por los subrogantes ya elegidos. (Segn se estipula en el Artculo 3 punto 4 y 5). 4) Causales de solicitud de renuncia a miembros de la Comisin. Se estipulan las siguientes causales para solicitar la renuncia de algunos de los miembros de la Comisin: Estar sancionado por la Comisin de tica del Colegio de Psiclogos de Chile o su homlogo de la Sociedad Chilena de Psicologa Clnica, Ausencia a dos reuniones consecutivas sin justificacin ni reemplazante o ausencia al 30% de las reuniones durante el perodo de un ao, Por peticin de ms del 50% de los integrantes del colectivo de donde fue elegido. 5) Reuniones Ordinarias y Extraordinarias. Las reuniones ordinarias de la Comisin sern fijadas en la primera reunin anual y se realizarn a lo menos una vez al mes. Las reuniones extraordinarias se realizarn las veces que fuere necesario. 6) De Acuerdos y Decisiones 6.1.- Para sesionar y adoptar acuerdos la Comisin requerir de un qurum del 50% ms uno de sus miembros, 6.2.- Para la aprobacin de modificaciones al Reglamento, es necesario el qurum mnimo establecido, explicitndose que los representantes del Colegio de Psiclogos de Chile y de la Sociedad Chilena de Psicologa Clnica tienen derecho a veto. Este derecho podr ser ejercido en la medida que exista acuerdo del total de los representantes de cada una de las instituciones. 6.3.- Para aprobar o rechazar una solicitud de acreditacin de Psiclogo Clnico, se requerir a lo menos del voto conforme de dos tercios de los miembros de la Comisin. 6.4.- Para aprobar o rechazar una solicitud de reconocimiento de un programa institucional, programa tutorial o curso para la formacin de post-ttulo de especialistas, se requerir a lo menos del voto conforme de dos tercios de los miembros de la Comisin.

Artculo Sexto: Del Directorio de la Comisin 1) Integrantes del Directorio. La Comisin ser dirigida y administrada por un Directorio compuesto de cinco miembros, a saber: 1.1.- Presidente/a 1.2.- Secretario/a 1.3.- Tesorero/a 1.4.- Presidente/a del Colegio de Psiclogos de Chile A.G. o su representante. 1.5.- Presidente/a de la Sociedad Chilena de Psicologa Clnica o su representante. 2) Eleccin del Directorio 2.1.- Presidente/a: En la sesin inicial de cada perodo, los miembros de la Comisin recibirn la proposicin del nombre del Presidente, en conformidad con lo establecido en el Artculo Tercero, inciso 1 de este reglamento, procediendo a ratificarlo o rechazarlo. 2.2.- Secretario/a y Tesorero/a: En la reunin inicial de cada perodo sern elegidos el secretario/a y tesorero/a entre los miembros de la Comisin, establecindose la necesidad del voto conforme del 50 % ms uno. 3) Funciones del Directorio. Corresponde al Directorio: 3.1.- Organizar, dirigir, coordinar, regular y difundir las actividades de la Comisin. 3.2.- Realizar un pre-estudio y delinear propuestas sobre todas las materias concernientes a las atribuciones y funciones de la Comisin, (ver artculo cuarto) debiendo ser ratificado su accionar en la reuniones mensuales ordinarias de la Comisin. 3.3.- Corresponde a su Presidente, la representacin pblica de la Comisin ante otros organismos y/o instituciones. El Directorio de la Comisin se reunir a lo menos una vez cada 15 das, exigindose para sesionar y adoptar acuerdos un qurum de la mitad ms uno de sus miembros. TITULO III DE PSICOLOGOS CLINICOS ESPECIALISTAS EN PSICOTERAPIA Articulo Sptimo : De la Formacin Clnica Bsica Para los efectos de este reglamento se entiende por formacin clnica bsica aquella que generalmente corresponde a la formacin de pre-grado y en algunos casos puede ser equivalente a ciertas actividades de post-ttulo. La revisin del cumplimiento de este requisito corresponde a los encargados de los programas institucionales o programa tutorial de formacin de post-ttulo o tutoriales en el momento en que el psiclogo se inscribe en ellos. En los casos en que los postulantes no tengan logrados este requisito, debern determinar las actividades que permitan completar dicho requisito de Formacin, consultando en tal caso a la Comisin. Las reas de Formacin Clnica Bsica para fines del presente Reglamento sern: 1) Formacin Terica Bsica: Corresponde al estudio y reflexin de los marcos conceptuales, procedimientos, estrategias y tcnicas de intervencin psicoteraputicas de una lnea terica particular. El tiempo de formacin mnimo exigido en este nivel es de tres semestres acadmicos, con una carga horaria de tres horas semanales o equivalente. 2) Diagnstico Clnico y Aplicacin de Pruebas Psicolgicas: Corresponde a la formacin en el manejo de aquellos instrumentos que permiten una evaluacin sistemtica de la persona, en los distintos niveles o reas de su funcionamiento
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(cognitivo, afectivo, de personalidad, etc.) de modo de estar en condiciones de realizar distintos tipos de diagnstico o evaluacin. 3) Psicopatologa: Corresponde a la formacin en el manejo de criterios diagnsticos y diferentes clasificaciones nosolgicas generales, de distintos tipos, con las respectivas hiptesis etiolgicas, curso y pronstico que las caracteriza. Se incluir especialmente la versin actualizada del Manual de Diagnstico y Estadstico de los Desrdenes Mentales (DSM) y Clasificacin Internacional de Enfermedades (CIE), y se har diferenciacin especifica entre psicopatologa de adultos y nios. El tiempo de formacin mnimo exigido este nivel es de dos semestres acadmicos con una carga horaria de tres horas semanales o equivalente. 4) Psicoterapia: Formacin en el conocimiento y manejo de los marcos tericos y estrategias de intervencin de, a lo menos, dos enfoques psicoteraputicos. La formacin psicoteraputica debe incluir tanto psicoterapia infantil como de adultos. El tiempo de formacin mnimo exigido en esta rea es de dos semestres acadmicos con una carga horaria de 4 horas semanales o equivalente. Los semestres explicitados no son necesariamente sucesivos en el tiempo. De igual modo ser vlida una menor cantidad de semestres si representan una mayor carga horaria semanal (equivalente a la carga horaria antes mencionada). 5) Prctica Profesional en el Area Clnica: Aplicacin prctica supervisada de los conocimientos previamente adquiridos. Consiste en la aplicacin de estrategias diagnsticas y de intervencin clnica en pacientes reales como actividad principal la que a su vez es supervisada por los docentes pertinentes. El tiempo de formacin mnimo exigido en est prctica profesional ser de media jornada durante un semestre cronolgico. Artculo Octavo: De la Formacin de Post-ttulo Para fines del presente Reglamento esta formacin debe ser impartida slo a Psiclogos y Psiquiatras con los siguientes requisitos bsicos: 1) Formacin terica (400hrs). Corresponde al estudio de los marcos conceptuales, procedimientos, estrategias y tcnicas de intervencin teraputica en la lnea terica particular a la cual se adscribe la formacin elegida por el postulante y el desarrollo y la reflexin crtica del alumno de esos contenidos especficos. Tales objetivos de formacin terica pueden ser alcanzados a travs de las siguientes actividades: Clases Presenciales (no inferior a 100 horas cronolgicas) Revisin y discusin bibliogrfica y realizacin de Seminarios (no inferior a 100 horas cronolgicas) 2) Desarrollo de actividades de ejercitacin (100 hrs.). Actividades caractersticas de la lnea terica del Programa o Curso de Especializacin, que permitan la aplicacin de contenidos tericos y desarrollo de habilidades psicoteraputicas. Tales objetivos de formacin pueden ser logrados a travs de las siguientes actividades: 2.1.- Talleres o ejercicios prcticos, Conducta, variables o dinmicas del terapeuta Manejo de situaciones en psicoterapia (entrenamiento en primeras entrevistas, manejo de situaciones crticas, trabajo de trmino del proceso teraputico, etc.) Aplicacin de tcnicas psicoteraputicas especficas (en juego de roles o en atencin de un paciente en particular) 2.2.- Desarrollo y afianzamiento de entrenamiento de habilidades bsicas en psicoterapia implementando estrategias e intervenciones psicoteraputicas con pacientes reales.
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3) Atencin de Pacientes. Se establece un mnimo de 160 horas de atencin de pacientes en psicoterapia por parte del formando a lo largo de su perodo de formacin de post-ttulo. 4) Supervisin de Psicoterapia. La supervisin se realiza en el contexto de la interaccin entre el supervisor y el o los alumnos en formacin. Es un espacio de reflexin y anlisis crtico de la psicoterapia. La supervisin implica la revisin y discusin de las sesiones de psicoterapia realizadas por el o los terapeutas en formacin. El supervisor es el encargado de disear las estrategias especificas para el logro de los objetivos de la formacin psicoteraputica y de orientar y guiar el proceso formativo del psiclogo en el ejercicio de la psicoterapia. 4.1.- Temticas de Supervisin. En la Supervisin se abordan: Temticas generales en torno a la psicoterapia y a las problemticas psicolgicoclnicas. Desempeo psicoteraputico del psiclogo en relacin a la evaluacin clnica y a las intervenciones psicoteraputicas. Diferentes fases de la psicoterapia y la evaluacin del proceso psicoteraputico. Fortalezas y debilidades, recursos y falencias del psicoterapeuta. Aspectos relacionados con la tica profesional. 4.2.- Modalidades de Supervisin: La supervisin puede darse en las siguientes modalidades, segn el enfoque o marco terico particular del Programa de Especializacin. Supervisin Directa: Corresponde a Observacin y discusin de sesiones de psicoterapia en vivo. Discusin de material de psicoterapia: Video de sesin y/o Grabacin de audio de la sesin Supervisin Indirecta: Corresponde a Reporte verbal y/o escrito de la sesin por parte del terapeuta. Recreacin en "role playing" de una sesin de psicoterapia. Se establece que el psicoterapeuta en formacin deber presentar a supervisin a lo menos, cuatro (4) procesos psicoteraputicos. 4.3.- Frecuencia de Supervisin: La supervisin requerir de una dedicacin horaria mnima de 1 hora quincenal, pudiendo ser individual (60 horas) o grupal (80 200 horas) 4.4.- Relacin Supervisor-Supervisado: Supervisin Individual: 60 horas Supervisin Grupal: 80 200 horas Grupos de hasta 4 supervisados a cargo de 1 supervisor: 80 horas Grupos de 5 8 supervisados a cargo de 1 2 supervisores: 160 horas Grupos de 9 12 supervisados a cargo de 2 supervisores: 200 horas 4.5.- Evaluacin de la Supervisin. El supervisor deber evaluar el desempeo del psiclogo en formacin en base a los siguientes criterios: Cumplimiento de aspectos formales (puntualidad, asistencia, presentacin sistematizada de material clnico al Supervisor, etc.) Manejo y respaldo terico de las intervenciones teraputicas. Desarrollo de las habilidades bsicas (capacidad emptica, habilidad de reflejo, confrontacin, etc. y todos aquellos que el enfoque respectivo considere). Manejo adecuado de aspectos y consideraciones ticas en el ejercicio psicoteraputico. La evaluacin deber estar acorde a una pauta previamente establecida por el
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Supervisor, la cual debe ser conocida por el supervisado en el momento de iniciar la supervisin y respaldada con su firma. Se establece que la Supervisin ser evaluada en trminos de "Aprobado", "Reprobado" o "Inhabilitado temporalmente". 5) Trabajo Final (100 horas). Al concluir la formacin de Post-ttulo, el postulante deber presentar y aprobar un trabajo en el rea de la psicoterapia, consistente en: investigacin emprica, revisin bibliogrfica, ensayo, sntesis terica o estudio de caso; que refleje el inters y la formacin del postulante en un rea especfica. Este trabajo deber tener un patrocinante y una comisin evaluadora. Se deber dejar copia de este trabajo en la biblioteca de la Comisin. El trabajo final podr ser realizado en forma individual o didico, con una dedicacin horaria mnima de 100 horas por cada especialista en formacin. Artculo Noveno: Del Trabajo de Revisin y Autoconocimiento Personal Para desempearse como psicoterapeuta es necesario haber realizado un trabajo de revisin y autoconocimiento. Este requisito tiene por objeto que el postulante desarrolle conocimiento y familiaridad con su subjetividad, dinmicas internas, funcionamiento y caractersticas psicolgicas. Este trabajo personal podr darse a travs de la forma de una psicoterapia individual o grupal, o a travs de actividades y exigencias establecidas por los programas de formacin para tales fines. En el caso que este trabajo de revisin y autoconocimiento se d bajo la forma de una psicoterapia, se establece como requisito un mnimo de cuarenta horas (40hrs.) de psicoterapia individual o cien horas (100hrs.) de psicoterapia de grupo. El psicoterapeuta certificar por escrito el nmero de horas y/o perodos en que se realiz la psicoterapia. Este trabajo deber ser conducido por un psiclogo clnico o un psiquiatra. En el caso de que el psicoterapeuta sea un psiclogo clnico no acreditado como especialista en psicoterapia, las horas de psicoterapia debern ser certificadas (por escrito) por un psiclogo clnico acreditado como especialista en psicoterapia. Aquellos programas de formacin de post-ttulo que no exijan la realizacin de una psicoterapia sino que otras formas de trabajo de revisin y autoconocimiento, debern especificar los fundamentos de estas actividades, as como las modalidades a travs de las cuales se implementar este objetivo. Estas actividades debern tener una dedicacin mnima de cuarenta horas individuales o cien horas grupales y debern ser dirigidas por un Psiclogo Clnico Acreditado como Supervisor, quien velar por la idoneidad de este trabajo. La Comisin se reserva el derecho de aprobar o proponer modificaciones a trabajo de autoconocimiento propuesto por el programa de formacin. Los diferentes programas de formacin de post-ttulo, institucionales o tutoriales, deben especificar estas exigencias pudiendo aumentarlos si lo consideran necesario. Artculo Dcimo: De las Modalidades de Formacin Sern reconocidas tres (3) modalidades de formacin de Post-Ttulo: 1. Programas lnstitucionales (realizados por Instituciones) 2. Programas Tutoriales (a cargo de Supervisores tutores). 3. Formacin Autodirigida Cuando estos Programas de Formacin se hayan realizado en el extranjero, la Comisin estudiar cada caso en particular, determinando las equivalencias pertinentes.

1) Programas Institucionales: Los Programas Institucionales corresponden a programas de formacin de Post-ttulo presentados por Universidades, Institutos , Centros de Formacin u otros. El programa debe explicitar la orientacin terica que lo inspira, contenidos, actividades, bibliografa y especificar los docentes que participan en la formacin, contemplando algn tipo de becas y facilidades de pago, explicitando los casos y sistemas por los que se otorgan estos beneficios. La Comisin revisar el programa propuesto, para reconocerlo o no como garante de la formacin de post-ttulo, determinando si cumple o no con los requisitos especificados en el presente reglamento, sugiriendo modificaciones en el caso que lo requiera. Institucin: Para los fines de este Reglamento ser considerada como Institucin, a toda entidad pblica o privada (Sociedades de profesionales) que tenga personalidad jurdica, conste de una plana de docentes, una infraestructura fsica mnima (sala de reuniones, sala de clases) y que imparta un programa o curso de post-ttulo para formar especialistas en psicoterapia. Equipo Docente: Se establece que el equipo docente de un programa institucional debe estar constituido, por una mayora de psiclogos, a lo menos en un 50% + 1. Cada programa institucional debe contar con un mnimo de tres (3) docentes. Se estipula adems una relacin no inferior a un (1) docente cada diez (10) alumnos. En el caso de un nmero inferior a diez (10) alumnos el programa institucional debe respetar igualmente la exigencia de una plana docente mnima de tres (3) docentes. Se establece como plana docente estable, la constituida por: Docentes Titulares: Aquellos cuya participacin en la realizacin de clases formales es igual o superior al 20% del total de horas de clases. Docentes Asociados: Aquellos cuya participacin es de no menos del 10% de la realizacin de horas de clases formales. Docentes Invitados: Aquellos cuya participacin es inferior al 10%. Consultores y Asesores Externos: Aquellos cuya participacin en actividades de consultora o asesora es espordica y referida a espectos especficos de su actividad profesional que aporten a la formacin de un psicoterapeuta. Equipo de Supervisin: El equipo de supervisin estar formado por: Psiclogos acreditados como Supervisores 70% o ms Supervisores en formacin 10% Psiquiatras 20% Las horas de supervisin del terapeuta en formacin debern estar a cargo de psiclogos Acreditados en, a lo menos un 80%. Aquellos Institutos que contemplan en la plana de Supervisores a psiquiatras en un porcentaje superior al 20 %, sern estudiados como casos especiales, establecindose que su labor de supervisin debe ser avalada y respaldada por los psiclogos supervisores de la Institucin. Las actividades de supervisin deben estar acorde a las exigencias estipuladas en el artculo octavo del presente reglamento. Contrato: La Institucin deber realizar un contrato con cada especialista en formacin dentro de la modalidad de programa institucional, explicitando: Las responsabilidades, exigencias y derechos de las partes en cuestin. La frecuencia de actividades tericas y prcticas, as como de reuniones de Supervisin. Tipo y cantidad de actividades terico-prcticas que abarcar el programa institucional. Modalidad del trabajo de autoexploracin y autoconocimiento. Caractersticas del trabajo final que debe realizar el formando.
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Modalidad de evaluacin. Aranceles y formas de pago. Estas reglas rigen para todos los programas institucionales dictados en cualquier Regin del territorio nacional. Para optar al reconocimiento la institucin responsable deber presentar a la Comisin Nacional de Acreditacin su programa de formacin para se revisado y evaluado. El reconocimiento tendr una duracin de dos (2) periodos del programa enviando un informe anual. 2) Programas Tutoriales: Los programas tutoriales corresponden a programas de formacin de Post-Ttulo presentados por un psiclogo clnico acreditado como Supervisor al que se refiere el artculo dcimo, quin acta en calidad de Supervisor-Tutor del programa tutorial, constituyndose en garante y coordinador de la formacin de post-ttulo de un psiclogo o de un grupo de psiclogos. El sistema de tutora contempla la posibilidad de que la supervisin sea asumida por dos tutores, quienes compartirn el tiempo exigido de supervisin en forma simultnea o sucesiva. El programa tutorial debe explicitar la orientacin terica que lo inspira y las actividades formativas que se llevarn a cabo. El postulante y el (los) tutor (es) deben establecer sus compromisos formativos, a travs de un contrato que debe hacerse llegar a la Comisin en la medida que cumpla con las exigencias mnimas de formacin de especializacin. Las funciones del Supervisor Tutor son: 1. Velar por la formacin terico-prctica del postulante. Si el supervisor realiza parte de esta formacin, no puede asumir ms del 70 % de la misma. 2. Supervisar la labor psicoteraputica del formando. 3. En relacin al trabajo de revisin y autoconocimiento personal del terapeuta, el supervisor deber velar por su realizacin y no podr ser el mismo supervisor quin lo desarrolle cuando este trabajo se d a travs, de la forma de psicoterapia. En caso que asuma parte de la direccin del trabajo de autoconocimiento y autoexploracin en una modalidad distinta a la psicoterapia, su actividad no podr exceder al 50% de tal trabajo. El porcentaje restante debe ser realizado por un Psiclogo Clnico Acreditado como Especialista en Psicoterapia. 4. Actuar como patrocinante del trabajo final realizado por el postulante, o nombrar de comn acuerdo con el, a otro patrocinante que deber ser un psiclogo clnico especialista en psicoterapia, acreditado. 5. Velar porque la supervisin sea realizada en un 80% por psiclogos acreditados como supervisores y que estos se adscriban a la lnea terica especfica del programa tutorial seguido por el especialista en formacin. 6. El supervisor tutor deber realizar un contrato con cada alumno supervisado dentro de la modalidad de programa tutorial, explicitando: Las responsabilidades, exigencias y derechos de las partes en cuestin. La frecuencia de reuniones con el supervisor. Tipo y cantidad de cursos terico-prcticos que abarcar el programa tutorial. Modalidad del trabajo de autoexploracin y autoconocimiento. Caractersticas del trabajo final que debe realizar el formando. Modalidad de evaluacin. Aranceles cobrados por el supervisor en caso que sea pertinente.
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Estas reglas rigen para todos los programas tutoriales dictados en cualquier regin del territorio nacional. Para optar al reconocimiento el tutor o tutores responsable deber (n) presentar a la Comisin Nacional de Acreditacin su programa de formacin para se revisado y evaluado. El reconocimiento tendr una duracin de dos (2) periodos del programa enviando un informe anual del desarrollo de este. 3) Formacin Autodirigida: Esta modalidad de formacin corresponde aquella que un especialista en formacin realiza sin cursar ningn programa institucional o tutorial pero en la cual el formando ha seguido una lnea clara de formacin a travs de: Cursos de post-ttulo que cumplan con los requisitos de la Comisin para tales efectos deber cumplir con los siguientes requisitos: 1. El marco terico del curso debe abarcar la profundizacin de alguno de los enfoques tericos en psicoterapia y/o tcnicas psicoteraputicas. 2. Tener una duracin mnima de quince (15) horas. 3. Debe incluir actividades de ejercitacin. 4. Los docentes del curso deben tener a lo menos cinco (5) aos de titulados y como demostrar dominio de las materias que se imparten en el curso. 5. Los psiclogos docentes deben estar en una proporcin, al menos, del cincuenta por ciento (50%) en relacin a docentes de otras profesiones del rea de la Salud Mental. 6. Los cursos deben estar dirigidos solo a psiclogos, psiquiatras y profesionales del rea de la Salud Mental titulados. 7. Deben contemplar una evaluacin garantizando que el alumno adquiri los conocimientos impartidos. Dicha evaluacin no debe ser solo en la modalidad de autoevaluacin. 8. La asistencia exigida debe ser a lo menos de un noventa por ciento (90%). Para optar al reconocimiento las instituciones o personas responsables de los cursos de post-ttulo debern presentar sus programas a la Comisin que los revisar y evaluara. Dicho reconocimiento tendr una duracin de dos (2) aos; debiendo los responsables entregar un informe anual a la Comisin acerca del desarrollo del curso. Participacin en grupos de formacin de psicoterapeutas. Supervisin de su accionar psicoteraputico. Trabajo de desarrollo personal y/o psicoterapia. Para la acreditacin se requiere: Que los antecedentes antes estipulados sean avalados por dos supervisores Acreditados de la lnea terica del postulante. Que el trabajo final presentado por el postulante sea evaluado por una subcomisin designada ad-hoc por la Comisin.

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Artculo Undcimo: De la Acreditacin de los Psiclogos Clnicos Especialistas en Psicoterapia Para ser acreditado como Psiclogo Clnico Especialista en Psicoterapia, los postulantes debern reunir los siguientes requisitos: 1) Certificar desarrollo de actividades de ejercitacin (al menos cien (100) horas. 2) Realizar un trabajo final. 3) Estar en posesin del ttulo de psiclogo otorgado por una Universidad reconocida por el Estado, o bien haber reconocido y/o convalidado su ttulo de acuerdo con la normativa legal vigente. 4) Poseer una formacin clnica bsica que cumpla con los requisitos estipulados en el artculo Sptimo. 5) Poseer una formacin de post-ttulo o post-grado en psicologa clnica con especializacin en psicoterapia, de acuerdo a lo estipulado en el artculo Octavo. 6) Haber desarrollado un trabajo de revisin y auto conocimiento personal, de acuerdo a lo estipulado en el artculo Noveno. 7) No haber sido sancionado por la Comisin de tica del Colegio de Psiclogos de Chile o su homlogo de la Sociedad Chilena de Psicologa Clnica si lo hubiese. Para cumplir con este requisito la Comisin, pondr en conocimiento a la Comisin de tica el listado de los psiclogos que estn solicitando su acreditacin para que esta informe si existen sanciones o procesos abiertos. De haber procesos abiertos la Comisin solicitar a la Comisin de tica acelerar el trmite y estudiar los antecedentes del postulante inmediatamente despus que el proceso haya concluido favorablemente. Artculo Duodcimo: De la Acreditacin de los Supervisores Los requisitos que deber cumplir un Psiclogo Clnico Especialista en Psicoterapia para ser acreditado como Supervisor por la Comisin, sern los siguientes: 1. Tener una experiencia profesional clnica mnima de cinco (5) aos y tres (3) aos despus de haber sido acreditado como psiclogo Clnico Especialista en Psicoterapia. 2. Tener una experiencia docente de pre-grado y/o post-grado y/o post-ttulo, de a lo menos, dos aos en la formacin de psiclogos y/o psiquiatras, en temas relativos a la psicoterapia. 3. Demostrar dominio de los aspectos tericos y prcticos de, al menos, una corriente psicoteraputica conocida a travs de formacin terica-prctica y/o publicaciones y/o docencia, adems de una dedicacin actual intensiva y sistemtica a la psicoterapia, (dedicacin mnima de 32 horas mensuales). Esto se acreditar con una declaracin jurada notarial del postulante y declaracin jurada de un supervisor acreditado. 4. Tener entrenamiento en supervisin a travs de cursos y/o talleres de formacin de supervisores o tener la experiencia de ser ayudante de un supervisor acreditado por un perodo no inferior a dos (2) aos. 5. Tener la calidad de socio activo de la Sociedad Chilena de Psicologa Clnica y miembro activo del Colegio de Psiclogos de Chile. 6. No haber sido sancionado por la Comisin de tica del Colegio de Psiclogos de Chile o su homlogo de la Sociedad Chilena de Psicologa Clnica si lo hubiese. Para cumplir con este requisito la Comisin, pondr en conocimiento a la Comisin de tica el listado de los psiclogos que estn solicitando su acreditacin para que esta informe si existen sanciones o procesos abiertos. De haber procesos abiertos la Comisin solicitar a la Comisin de tica acelerar el trmite y estudiar los
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antecedentes del postulante inmediatamente despus que el proceso haya concluido favorablemente. Artculo Dcimo Tercero: De las Revalidaciones 1) Revalidacin de la Acreditacin como Especialista La frecuencia de esta revalidacin es cada siete (7) aos. Los requisitos para ello sern: 1.1.- No estar sancionado por la Comisin de tica del Colegio de Psiclogos de Chile o su homlogo de la Sociedad Chilena de Psicologa Clnica. En caso de estar en proceso en estas Comisiones de tica, se esperar la resolucin de dicho proceso para dar curso al estudio de antecedentes para la revalidacin. 1.2.- Acreditar el ejercicio de la psicoterapia en los ltimos 4 aos. 1.3.- Certificar asistencia, al menos a dos (2) Cursos y/o Congresos de actualizacin en el rea de la psicoterapia. 2) Revalidacin de la Acreditacin como Supervisor La frecuencia de esta Revalidacin es cada cinco (5) aos. Los requisitos para ello sern: 2.1.- No estar sancionado por la Comisin de tica del Colegio de Psiclogos de Chile o su homlogo de la Sociedad Chilena de Psicologa Clnica. En caso de estar en proceso en estas Comisiones de tica, se esperar la resolucin de dicho proceso para dar curso al estudio de antecedentes para la revalidacin. 2.2.- Acreditar el ejercicio de la psicoterapia en los ltimos 4 aos. 2.3.- Haber impartido docencia en institutos de Educacin Superior y/o haber realizado al menos de tres (3) publicaciones o investigaciones en el rea de psicologa clnica o psicoterapia y/o en psicologa clnica y/o haber participado como expositor por lo menos dos (2) Congresos especializados. 2.4. Haber realizado supervisin individual o grupal en los ltimos tres (3) aos. 3) Revalidacin del Reconocimiento de Programas institucionales La frecuencia de esta Revalidacin es cada dos (2) perodos del Programa (mnimo 4 aos). Los requisitos para ello sern: 3.1.- Cumplir exigencias del Reglamento para los programas institucionales, lo cual ser evaluado por la Comisin Nacional de Acreditacin. 3.2.- La Comisin adems tendr en cuenta para el estudio de revalidacin los siguientes antecedentes aportados por la institucin que dicta el programa de especializacin: a. El informe anual sobre el desarrollo del programa b. Evaluacin del programa de especializacin por parte de los alumnos. 4) Revalidacin del Reconocimiento de Programas Tutoriales La frecuencia de esta Revalidacin es cada dos (2) perodos del Programa (mnimo 4 aos). Los requisitos para ello sern: 4.1.- Cumplir exigencias del Reglamento para los programas tutoriales, lo cual ser evaluado por la Comisin Nacional de Acreditacin. 4.2.- La Comisin adems tendr en cuenta para el estudio de revalidacin los siguientes antecedentes aportados por el supervisor que realiza el programa tutorial: a. El informe anual sobre el desarrollo del programa de especializacin. b. Evaluacin del programa de especializacin por parte de los alumnos.
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Artculo Dcimo Cuarto: Criterios de Retiro de la Acreditacin o Reconocimiento. 1) Criterios de Retiro de Acreditacin como Especialista en Psicoterapia 1.1.- Sancin por parte de la Comis in de tica del Colegio de Psiclogos o por su homlogo de la Sociedad Chilena de Psicologa clnica. 1.2.- Abandono del ejercicio de la profesin por inhabilidad tica o por enfermedad. 1.3.- No solicitar la revalidacin cuando corresponde. 1.4.- No cumplir con las exigencias de revalidacin. 2) Criterios de Retiro de Acreditacin como Supervisor 2.1.- Sancin por parte de la Comisin de tica del Colegio de Psiclogos o por su homlogo de la Sociedad Chilena de Psicologa clnica. 2.2.- Abandono del ejercicio de la profesin por inhabilidad tica o por enfermedad. 2.3.- No ser miembro activo del Colegio de Psiclogos de Chile o socio activo de la Sociedad Chilena de Psicologa Clnica. 2.4.- No solicitar la revalidacin cuando corresponde. 2.5. No cumplir con las exigencias de revalidacin. 3) Criterio de retiro de Reconocimiento de Programas Institucionales para la Formacin de Post-ttulo como Psiclogos Clnicos Especialistas en Psicoterapia. 3.1.- Evaluaciones deficientes por los alumnos y de aquellas instancias diseadas ad-hoc por la Comisin. 3.2.- No solicitar la revalidacin cuando corresponde. 3.3.- No cumplir con las exigencias de revalidacin. 4) Criterios de retiro del Reconocimiento de los Programas Tutoriales de Formacin. 4.1.- Evaluaciones deficientes por los alumnos y de aquellas instancias diseadas ad-hoc por la Comisin. 4.2.- No solicitar la revalidacin cuando corresponde. 4.3.- No cumplir con las exigencias de revalidacin. 5) Criterios de retiro del Reconocimiento de los Cursos de Formacin para Especialistas en Psicoterapia. 5.1.- Evaluaciones deficientes por los alumnos y de aquellas instancias diseadas ad-hoc por la Comisin. 5.2.- No solicitar la revalidacin cuando corresponde. 5.3.- No cumplir con las exigencias de revalidacin.

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ANEXOS ANEXO I Carta del 10 de Enero Habindonos reunido en Santiago de Chile, los das 9, 10 y 11 de Enero de 1992, por iniciativa de la Sociedad Chilena de Psicologa Clnica, representantes de la misma Sociedad, del Colegio de Psiclogos, de los Departamentos y Escuelas de Psicologa de las Universidades, e Institutos y Centros de Formacin en Psicologa Clnica, ms antiguos psiclogos clnicos del pas, consideramos: (1) QUE EXISTE UN GRADO SIGNIFICATIVO DE MADUREZ Y DESARROLLO DE LA ESPECIALIDAD DE PSICOLOGA CLNICA, REFLEJADO EN LO SIGUIENTE: Desde hace ms de veinte aos, los Psiclogos trabajamos en la especialidad de Psicologa clnica dentro de un marco legal (Ley 17155 del 11 de Junio de 1969), que permite el ejercicio autnomo y autorregulado, y en una profesin que ha sido reconocida entre las doce carreras cuya enseanza es exclusivamente universitaria. La existencia desde ms de diez aos de una sociedad cientfica en la especialidad: la Sociedad Chilena de Psicologa Clnica (que obtiene su personalidad jurdica el 06 de diciembre de 1979). La realizacin, desde 1981, de Congresos Nacionales anuales de Psicologa Clnica, que han contado con la presencia de connotados especialistas extranjeros y del pas. La realizacin de numerosos Encuentros y Jornadas organizados por diversos Centros e Institutos adscritos a diferentes enfoques tericos y tcnicos La publicacin regular de una revista especializada bi anual (Terapia Psicolgica), desde 1982, reconocida internacionalmente El surgimiento de diversos Centros e Institutos de Post-ttulo que han entregado formacin especializada a una importante cantidad de psiclogos, la cual tambin ha otorgado a otros profesionales de la Salud Mental La extraordinaria cantidad y calidad de los postulantes a la carrera y el particular inters por la Psicologa Clnica, lo que es una muestra del grado de reconocimiento social, informacin y demanda por los servicios de la especialidad (2) QUE EXISTE LA NECESIDAD INELUDIBLE DE REGULAR LA FORMACIN Y EL EJERCICIO PROFESIONAL DENTRO DE LA ESPECIALIDAD DEBIDO A: La diversidad de reas y modalidades de trabajo en la Psicologa Profesional - La gran extensin y variedad de enfoques tericos y procedimientos tcnicos en la Psicologa Clnica, que requiere el establecimiento de un marco comn Que existe una vertiginosa proliferacin de Escuelas de Psicologa, que difieren en procedimientos y planes de estudio Que existe una creciente preocupacin de parte de la Sociedad por asegurar la calidad de los servicios psicolgicos ofrecidos Que, inherente a la especialidad clnica, existe un alto grado de responsabilidad tico-social que debemos asumir Como resultado de la discusin y anlisis generados en el transcurso de las Jornadas y a partir de las consideraciones ya sealadas, los participantes, en forma unnime, concluimos que: EJERCICIO DE LA PSICOLOGIA CLNICA REQUIRE DE UNA FORMACION ESPECIALIZADA DE POST-TITULO, LA QUE DEBE SER ACREDITADA Y REGULADA POR UN ORGANISMO

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REPRESENTATIVO. Para la consecucin de este objetivo acordamos: (1) Crear un conjunto de procedimientos de acreditacin y regulacin de la formacin en la especialidad. (2) Que la entidad organizadora y coordinadora de los procedimientos de acreditacin y regulacin ser la Sociedad Chilena de Psicologa Clnica con la participacin y trabajo conjunto del Colegio de Psiclogos, Escuelas de Psicologa, Institutos y Centros de Formacin en el rea (3) Formar un grupo de trabajo encargado de elaborar un proyecto sobre los requisitos de formacin, procedimientos de acreditacin y mecanismos de designacin de los integrantes de la Comisin de Acreditacin definitiva. Las personas elegidas para conformar este grupo de trabajo son las siguientes: Vernica Bagladi Letelier Alejandro Celis Hiriart Hernn Contreras Pesan Isabel Hanisch Espnola Alexander Kalawski Boza Ana Mara Marchetti Del Fierro Mara Ins Winkler Muller Juan Yaez Montecinos (4) La Comisin de trabajo deber considerar en la elaboracin de este proyecto, los acuerdos y sugerencias emanadas de las presentes Jornadas (5) El grupo de trabajo tendr la facultad de consultar a las instituciones y particular que consideren relevantes y aportativos para su labor (6) Este proyecto deber considerar los diferentes niveles de formacin, as como las distintas categoras de Psiclogos Clnicos, como tambin su implementacin en forma gradual (7) El proyecto elaborado deber ser refrendado por las deferentes instituciones de formacin y presentado a la comunidad de Psiclogos en general (8) Se establecen los siguientes plazos para la tarea encomendada a esta comisin: MARZO 92 Envo documento resumen de las presentes Jornadas ("Carta del 10 de Enero") a la totalidad de los Psiclogos nacionales AGOSTO 92 Envo del proyecto elaborado a los distintos Centros e Instituciones Formadoras 29, 30 y 31 OCTUBRE 92 Congreso de Psiclogos Clnicos Presentacin de la normativa definitiva de acreditacin y formacin del Psiclogo Clnico a la comunidad de Psiclogos PARTICIPANTES DE LAS JORNADAS DE ENERO DE 1992 Directiva Sociedad Chilena de Psicologa Clnica Ps. Bagladi Letelier Vernica Ps. Chia Chvez Enrique Ps. Contreras Pezzani Hernn Ps. Ifland Levin Susana Ps. Kalawski Boza Alexander Ps. Labb Ramrez Vctor Ps. Llanos Morales Mara Teresa Ps. Moreno Aguirre Mara Teresa Ps. Sinclair Huerta Carolina

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Colegio de Psiclogos de Chile A.G. Ps. Hanisch Espnola Isabel Escuela de Psicologa Universidad de Chile Ps. Fontecilla Silva Isabel Margarita Ps. Yaez Montecinos Juan Escuela de Psicologa Universidad Catlica de Chile Ps. Hidalgo Carmona Carmen Gloria Ps. Winkler Mller Mara Ins Escuela de Psicologa Universidad Gabriela Mistral Ps. Martina Aste Carmen Escuela de Psicologa Universidad Diego Portales Ps. Celis Hiriart Alejandro Escuela de Psicologa Universidad Central Ps. Zlachevsky Ojeda Ana Mara Instituto de Terapia Familiar de Santiago Ps. Kuntsmann Gallardo Gloria Ps Mndez Velasco Carmen Luz CECIDEP Ps. Marchetti Del Fierro Ana Mara Ps. Surez Cruzat Eugenio CAPSIS Ps. Mundaca Torres Luz Eugenia Ps. Tapia Donoso Mara Milagros ANEXO 2 ACTA DE ACUERDO Dando fin a la primera etapa del proceso de gestacin del proyecto de acreditacin de Psiclogos Clnicos Especialistas en Psicoterapia, iniciado el da 10 de Enero de 1992, y, como expresin de la voluntad de velar por la idoneidad del ejercicio profesional de los Psiclogos Clnicos, el Colegio de Psiclogos de Chile A.G. y la Sociedad Chilena de Psicologa Clnica se comprometen a constituir, el da 28 de Julio de 1994, bajo su patrocinio conjunto, la Comisin de Acreditacin de Psiclogos Clnicos Especialistas en Psicoterapia. Santiago de Chile, 22 de Junio de 1994
PS. SERGIO LUCERO C. PRESIDENTE COLEGIO DE PSICOLOGOS DE CHILE PS. VICTOR LABBE R. PRESIDENTE SOCIEDAD CHILENA DE PSICOLOGIA CLINICA

ANEXO III ACTA DE APROBACION CONJUNTA En Santiago de Chile, con fecha 14 de Septiembre de 1995, el Presidente del Colegio de Psiclogos de Chile A.G., Ps. Sergio Lucero Conus y el Presidente de la Sociedad Chilena de Psicologa Clnica, Ps. Vctor Labb Ramrez, con el acuerdo de sus respectivos Directorios, dan por aprobado el texto definitivo del Reglamento de la Comisin Nacional de Acreditacin de Psiclogos Clnicos. Protocolcese en una Notara de Santiago esta Acta y el Reglamento adjunto, estando facultado para hacerlo, el portador de copia autorizada de este instrumento.
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Por el Colegio de Psiclogos de Chile A.G. y la Sociedad Chilena de Psicologa Clnica


PS. SERGIO LUCERO C. PRESIDENTE COLEGIO DE PSICOLOGOS DE CHILE PS. VICTOR LABBE R. PRESIDENTE SOCIEDAD CHILENA DE PSICOLOGIA CLINICA

ANEXO IV SINTESIS DE REQUISITOS Y EXIGENCIA HORARIA PARA LA FORMACION DE ESPECIALISTAS EN PSICOTERAPIA Formacin terica Clases presenciales (no inferior) 100 hrs. Revisin, discusin bibliogrfica y Seminarios 100 hrs. Actividades prcticas (no inferior) 100 hrs. Atencin de pacientes (no inferior) 160hrs. Supervisin de psicoterapia Un supervisor 60hrs. Individual 80 hrs. grupal (4 formandos) 160 hrs. grupal (5-8 formandos) Dos supervisores 200 hrs. grupal (9-12 formandos) Trabajo final 100 hrs. NOTA: En esta sntesis, no se especifica la dedicacin individual del formando en cuanto a horas de estudio, considerndose que su formacin de post-ttulo requerir al menos 200 horas. Todas las horas estipuladas son cronolgicas.

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