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MÁXIMO COMÚN DIVISOR (m.c.d.

)

Transcribir en tu cuaderno de tareas

1) En una bodega hay 3 toneles de vino, cuyas capacidades son: 250 l, 360 l, y 540 l. Su contenido se uie!e envasa! en cie!to n"#e!o de ga!!a$as iguales. %alcula! las capacidades #&'i#as de estas ga!!a$as pa!a ue en ellas se pueden envasa! el vino contenido en cada uno de los toneles, y el n"#e!o de ga!!a$as ue se necesitan. 2) El suelo de una habitaci(n, ue se uie!e e#baldosa!, tiene 5 # de la!go y 3 # de ancho. a) %alcula el lado de la baldosa y el n"#e!o de las baldosas, tal ue el n"#e!o de baldosas ue se colo ue sea #)ni#o y ue no sea necesa!io co!ta! ninguna de ellas. 3) *n co#e!ciante desea pone! en ca+as 12 02, #an-anas y 12 ..2 na!an+as, de #odo ue cada ca+a contenga el #is#o n"#e!o de #an-anas o de na!an+as y, ade#&s, el #ayo! n"#e!o posible. /alla! el n"#e!o de na!an+as de cada ca+a y el n"#e!o de ca+as necesa!ias. 4) 0%u&nto #ide la #ayo! baldosa cuad!ada ue cabe en un n"#e!o e'acto de veces en una sala de , # de longitud y 6.4 # de anchu!a1 02 cu&ntas baldosas se necesitan1 5) 3a!)a uie!e dividi! una ca!tulina de 40 c#. de la!go y 30 c#. de ancho en cuad!ados iguales, tan g!andes co#o sea posible, de $o!#a ue no le sob!e ning"n t!o-o de ca!tulina. a) 0%u&nto #edi!& el lado de cada cuad!ado1 6) Eva tiene una cue!da !o+a de 15 #. y una a-ul de 20 #. 4as t!o-os de la #is#a longitud, de $o!#a ue no sob!e nada. a) 0%u&l es la longitud #&'i#a de cada t!o-o de cue!da uie!e co!ta! en

ue puede co!ta!1

.) %a!los y 4uis tienen 25 cuencas blancas, 15 cuencas a-ules y 50 cuencas !o+as y uie!en hace! el #ayo! nu#e!o de colla!es iguales sin ue sob!e ninguna cuenca. a) 0%uantos colla!es iguales pueden hace!1 b) 06ue nu#e!o de cuencas de cada colo! tend!& cada colla!1 ,) Se co#p!a en una $lo!e!)a 24 !osas y 36 claveles. Si todos los cent!os de #esa son iguales, el #&'i#o n"#e!o de cent!os ue pode#os !eali-a! utili-ando a#bas $lo!es son 12. a) 0%uantos cent!os de #esa se puede elabo!a! si se coloca la #&'i#a cantidad de $lo!es sin ue sob!e ninguna1 b) 0%uantas !osas y claveles se colocan en cada cent!o de #esa1 5) Se uie!en co!ta! 2 ti!as de papel, una de 4, y la ot!a de .2 c# en la #ayo! cantidad de pe ue7as ti!as iguales. a) 0%u&ntas ti!as pueden co!ta!se y cuanto #edi!& cada una1

%alcula#os el #&'i#o co#"n diviso!. 3 # 9 300 c# 9 2> ? 3 ? 5> 5 # 9 500 c# 9 2> ? 5@ A 9 300 ? 500 9 150000 c# 2 #. de #odo ue cada ca+a contenga el #is#o n"#e!o de #an-anas o de na!an+as y. 540) 9 10 %apacidad de las ga!!a$as 9 10 l.. 360. 360 l. 9 2> ? 31 ? 5. 8300.2 na!an+as.2) 9 124 124 na!an+as en cada ca+a. #an-anas y 12 . 8250. 812 02.. 2 9 360<10 9 36 :"#e!o de ga!!a$as de . c. y el n"#e!o de ga!!a$as ue se necesitan.. 12 .. %o#o las baldosas se suelen #edi! en cent)#et!os. . #. ade#&s. 3 9 540<10 9 54 :"#e!o de ga!!a$as 9 25 = 36 = 54 9 115 garrafas . 500) 9 2> ? 5> 9 100 c# de lado A b 9 100 2 9 10000 c# 2 150000 : 10000 9 15 baldosas Solución del ejercicio 3 *n co#e!ciante desea pone! en ca+as 12 02. :"#e!o de ga!!a$as de . tal ue el n"#e!o de baldosas ue se colo ue sea #)ni#o y ue no sea necesa!io co!ta! ninguna de ellas.d. el #ayo! n"#e!o posible.50 y a ot!o 3.150 pa!a !epa!ti!lo en donativos a di$e!entes causas sociales de #odo ue todos den la #is#a cantidad a) 0cual es la #ayo! cantidad soco!!idas1 ue pod!&n da! a cada causa y cuantas las causas Solución del ejercicio 1 En una bodega hay 3 toneles de vino. c. cuyas capacidades son: 250 l. 12 02.2 9 2> ? 31 ? 103 #. 12 . y 540 l.600 a ot!o 5. %alcula! las capacidades #&'i#as de estas ga!!a$as pa!a ue en ellas se pueda envasa! el vino contenido en cada uno de los toneles. 1 9 250<10 9 25 :"#e!o de ga!!a$as de .. Su contenido se uie!e envasa! en cie!to n"#e!o de ga!!a$as iguales. Solución del ejercicio 2 El suelo de una habitaci(n.MÁXIMO COMÚN DIVISOR (m. pasa#os todo a cent)#et!os.c. d. ancho. /alla! el n"#e!o de na!an+as de cada ca+a y el n"#e!o de ca+as necesa!ias. tiene 5 # de la!go y 3 # de %alcula el lado de la baldosa y el n"#e!o de la baldosas. ue se uie!e e#baldosa!. d. d.) Transcribir en tu cuaderno de tareas 10) *n pad!e da 3. c.

.. c. 640) 9 2 5 ? 5 9 160 cm de lado A b 9 160 2 9 25600 c# 2 A 9 ... < 124 9 5.C....4 # de anchu!a1 02 cu&ntas baldosas se necesitan1 Basa#os las unidades a cent)#et!os po! ue las baldosas se #iden en cent)#et!os.. # 9 ..00 ? 640 9 512000 c# 2 512000 : 25600 9 20 baldosas PROBLEMAS DE M.. ¿ u!nto medir! el lado de cada cuadrado" Lo haremos utilizando el m.c... ? 5 c# #.4 # 9 640 c# 9 2 ...d..) Transcribir en tu cuaderno de tareas %a+as de na!an+as 9 12 . y vamos a explicar por qué: 1º Para que no le sobre divisores del divisores del ningún trozo calculamos los !": 1 $ ! % #": 1 $ # % divisores del & 1" ' 1" !" y $" 1% del y y #": !" #" $º (omo el ancho y el largo de un cuadrado son iguales buscamos los divisores comunes: divisores comunes del !" y del #": 1 $ % y 1" #º Para que el cuadrado sea tan grande como se pueda escogemos el m)ximo divisor común...... !"+ 1" cm.MÁXIMO COMÚN DIVISOR (m...M.. ¿)e aquí a cuantas horas volver! a tomarselos a la vez " ...d... #uan tiene la gripe y toma un $arabe cada % horas y una pastilla cada &' horas. ... 8.2 < 124 9 103 %a+as de #an-anas 9 12 02.c.... (caba de tomar los dos medicamentos a la vez.. %a+as necesa!ias 9 103 = 5. 9 200 Solución del ejercicio 7 0%u&nto #ide la #ayo! baldosa cuad!ada ue cabe en un n"#e!o e'acto de veces en una sala de .D... de forma que no le sobre ningun trozo de cartulina. de 1" lado.. tan grandes como sea posible. de ancho en cuadrados iguales.00.d.00 c# 9 2 5 ? 5> c# 6.*#" -espuesta: (ada cuadrado har) .. de largo y 30 cm..C.. Y M. d. RESUELTOS María quiere dividir una cartulina de 40 cm. # de longitud y 6. m..c.

......... $! a la vez...........m.. % m......c......m.....*1$ 1%+ ....uís va a ver a su abuela cada &' días. 1e todos los múltiplos que lo cumplen escogemos el m)s peque0o.. y (na cada &+ días.m...*& 1$+ de horas que ser) mayor o múltiplo de & y de 1$ lo cumplen nos interesa el .m... #" . ¿ u!l es la longitud m!-ima de cada trozo de cuerda que puede cortar" /stamos buscando un de los números m......c.....c. '" -espuesta: 2olveran a coincidir dentro de '" d3as. m. -espuesta: la longitud de cada trozo . ...d..... ¿)e aquí a cuantos días volver!n a coincidir en casa de su abuela" /stamos buscando un nº que ser) mayor o igual a 1% que es un múltiplo de 1$ y de 1% a la vez...) Transcribir en tu cuaderno de tareas /n este caso utilizaremos el m.as quiere cortar en trozos de la misma longitud..... -espuesta: dentro de $! horas se tomar) ambos ...MÁXIMO COMÚN DIVISOR (m.... 4uscamos el mcm por tanto volver)n a encontrarse a los #" minutos... medicamentos *va tiene una cuerda ro$a de &+ m... y una azul de '0 m....d... cuerda ser) de % a el la vez mayor. ..... Por tanto buscamos el m... /stamos buscando un número buscamos un nº que sea de todos los múltiplos que m..c... igual a 1$ a la vez m)s peque0o. .c.*1% nº que sea divisor de que cumplan esto $"+ de 1% y de $" escogeremos ..c.. de forma que no sobre nada... *1" ' $+..oy han coincidido los dos...