Colegio Particular Profesor del subsector: Thomas Jefferson Patricio Riquelme Sepúlveda

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Prueba Global de Lenguaje y Comunicación Cuarto básico 2013
Nombre: Punta"e #deal: $% puntos Punta"e Real: !echa: N&T'

Marca la alternativa correcta en las siguientes preguntas Lee el siguiente te to y luego responde! "l "scarabajo trompetista (erdi) el peque*o escaraba"o) viv+a cerca del huerto de ,o*a gallinaSiempre estaba solo- Paseaba por el huerto vestido con un chaleco gris . un sombrero negroSu casita estaba hecha de c/scara de nue0 . al lado de un fuerte abeto que le proteg+a del viento . la lluvia'l salir los primeros ra.os del sol) abr+a la ventana . ensa.aba con su trompeta1Si) era trompetista2 1Tarar+) tarar/) tarar+2 Todas las ma*anas) entonaba su canci3n4l) quer+a mucho a su trompeta dorada) 1Se la hab+a regalado un vie"o búho que viv+a en el bosque2 5levaba a*os practicando . realmente era maravilloso o+rle tocarSus amigos soportaban sus ensa.os con mucha pacienciaPoco a poco la trompeta parec+a estar viva) pues sus notas sonaban cada ve0 me"or16ailaban en el aire2 17u8 ritmo2 5as notas sub+an hasta las nubes . "ugaban con ellasSus amigos: la gallina) el saltamontes . el vie"o búho) le animaban para que se presentara a un concurso de trompeta que hab+a en el bosqueSu música lleg3 a conocerse en otros bosques cercanosTodos los animalitos ven+an a o+rle tocar5leg3 el d+a del concurso) todos sus amigos se pusieron sus me"ores ropas17ue guapos estaban2 'lgunos animales eran un poco envidiosos . desconfiados- No cre+an que (erdi fuera tan buen músico9C3mo va a ser buen músico un escaraba"o: ;,ec+an-

despu8s tallos de malva<ra blanca como un queso) como la luna era blancaCansada de comer hierbas) se puso a comer retamasNadie la vio) sino .con la gallina C. todos aplaudieron entusiasmados(erdi) se hi0o mu.espu8s del concurso) (erdi sigui3 viviendo en su misma casitaLee el te to y marca la alternativa correcta en las siguientes preguntas/ L0 C0120 5a cabra suelta en el huerto andaba comiendo albahaca Toron"il comi3 despu8s) .d+as C..as tiene el poema 7La Cabra8. '.aba con su trompeta todas las tardes.veinte 9! +Cuántos versos tiene cada estro...solo saltamontes 6.quince .a en el poema anterior.'lgunos animales no cre+an que (erdi fuera un buen músico porque lo encontraban un poco feo .. no vive en una casa elegante2 ..con el búho ..doce C.1<s un poco feo .(erdi ensa.con el 3! &erdi tocaba la trompeta (ue le )ab'a regalado '.Comentaban otrosPero cambiaron de opini3n enseguida al o+rle tocar<ran tan hermosas sus melod+as que todo el mundo escuchaba con atenci3n<l concurso fue un gran 8=ito . '.die0 6.. '.a*os -! +Cuál de las siguientes a.ios>i cora03n la miraba<lla segu+a comiendo flores .horas 6.Sus amigos lo animaron para que se presentara a un concurso de trompeta6.grande 6.un vie"o búho C. divirti8ndose con sus amigos1! #eg$n el te to% &erdi era un escarabajo '.chico .semanas .el saltamontes .su padre *! +Cuánto tiempo llevaba &erdi practicando la trompeta. famoso) pero sigui3 viviendo en su casita de c/scara de nue0 .la gallina 6. pobreC.gordo 2! &erdi viv'a '. . ramas de salvia3scar Castro 4c)ileno5 Se puso a balar despu8s) ba"o la clara ma*anaSu balido era en el aire un agua que no mo"aba- Se fue por el campo fresco) camino de la monta*aSe perfumaba de malvas el viento cuando balaba- 6! +Cuántas estro.irmaciones no es correcta.mediano C.

una agenda. '.duro C.presente 6.dos C.tres .presente 6../spero 6.en el huerto 10! +"n (u< tiempo está el verbo de la siguiente oración.art+culos 6.'. '.recogieron frutas C..ca"on) angel) telefono C.divisi3n C.condicional 11! +"n (u< tiempo está el verbo de la siguiente oración..mani) casa) platano .pasado .recogieron frutas en el huerto .<n la librer+a compr8) cuadernos l/pices una regla un comp/s pegamento ..fusil) color) . '..liviano Lee el te to y marca la alternativa correcta en las siguientes preguntas 5as gafas .pasado .ad"etivos .” Las palabras subrayadas son/ '. 7"lena cantará en el coro del colegio!8 '.uno 6.<n la librer+a compr8 cuadernos) l/pices) una regla) un comp/s) pegamento .condicional 12! "n la oración 7Los libros de mi hermano están en el piso.animal) calor) ventana 6. una agendaC.casa 6. una agenda1*! +"n cuál alternativa todas las palabras deben llevar tilde 4acento grá. una agenda6.futuro C.muralla .sustantivos C.avid 1-! +Cuál de las siguientes palabras es un sinónimo de la palabra 7pared”.! +Cuál es el predicado en la oración 7Los niños recogieron frutas en el huerto”.piso 16! +Cuál de las siguientes palabras es un antónimo de la palabra suave.cuatro :! +Cuál es el sujeto en la oración 7El alumno nuevo llegó atrasado”? '..recogieron 6.. 7Mis primos venden ropa en una tienda!8 '. '. '..futuro C.<n la librer+a compr8 cuadernos) l/pices) una regla) un comp/s) pegamento) .liso .<l alumno nuevo .<n la librer+a compr8) cuadernos) l/pices) una regla) un comp/s) pegamento) ..preposiciones 13! +"n cuál de las siguientes alternativas las comas están correctamente usadas.<l alumno ..<l C.<l alumno nuevo lleg3 6.ico5.

as (ue se probaba.Justamente en este momento estaba all+ una anciana que quer+a comprar unas gafas.Cuentos . los almacenes para enterarse de todo) contemplarlo . dec+a: @Con estas no leoSiete u ocho veces repiti3 la operaci3n) hasta que mir3 en el peri3dico .<n una fiestac.Porque hab+an descuentosc.Ten+a unas cuantas e=tendidas sobre el mostrador) las que se probaba una tras otra) miraba luego en un peri3dico) .Porque no los pod+a pagar1. pla0as e invad+an las tiendas . di"o mu.as la anciana.Porque se vend+an gafasd.o supiera leer) 9para qu8 hab+a de comprarme gafas: Juan (arela.!= +Por (u< )ab'a tantas personas en la cuidad.<n una tienda1:!= +Por (u< ra?ón el . a. contenta@Con estas leo perfectamente5uego las pag3 .<n la calleb.Porque no le+a con ningunac.<n una aldead. provincias le"anas5lenos de curiosidad circulaban los forasteros por calles . se las llev3<l forastero) al ver lo que hab+a hecho la se*ora) quiso imitarla) . como no lograr leer con ninguna) las desechaba todas) repitiendo siempre: @No leo con estas<ntonces el vendedor le di"o: @9pero usted sabe leer: @Pues si .Como se acercaban los d+as de fiesta) una multitud de gente hab+a acudido a la pla0a central de la ciudad desde las peque*as poblaciones) aldeas .Para ver me"orb.Para protegerse del sol21! +Por (u< el .Porque era fin de semanab. a.Porque no ve+a bienb.Porque no ve+a a la anciana- .Porque se acercaban las fiestas20! +Para (u< compró ga. a.Porque no sab+a leerc. a mirar el mismo peri3dicoA pero siempre dec+a: @Con estas no leo. a.' ver) con estas) 9un poquito: No) tampoco veo's+ se pas3 m/s de media hora) se puso dos o cuatro docenas de gafas) . empe03 a ponerse las gafas .Porque quer+a otro modelod.orastero no lograba elegir ning$n anteojo.Para ver las fiestasc.orastero desec)aba todas las ga.Para aprender a leerd.Con estas tampoco. Chascarrillo 19!= >ónde ocurre la )istoria a. admirarlo?no de ellos entr3 en la tienda de lentes.Porque le quedaban malb.

5a anciana se va feli0 con su comprab.esarrollo !inal o desenlace <l forastero se prueba muchos lentes) lo que casusa la intriga del vendedor- <l forastero hace notar al vendedor que piensa que con lentes podr/ aprender a leer- ?n forastero entra en una tienda de lentes donde observa una anciana- 2-! Lee la siguiente oración/ Llenos de curiosidad circulaban los forasteros por calles ! pla"as..<l forastero no logra leer con ningún lented. +@u< palabras rempla?a a la destacada sin cambiar el sentido del te to.Corr+an b.rase/ 7respondió tran(uilamente8% la palabra subrayada es un/ aB adverbiobB Sustantivo- . aB despu8s bB mucho cB demasiado dB repentinamente 29! "n la .d.Problemac. a.'le"aban c.ragmento anterior.Transitaband.. caras22! Lee y responde/ Uno de ellos entró en la tienda de lentes.5a anciana se prueba ocho pares de lentes2*! "scribe el nombre (ue corresponda a cada parte de la secuencia narrativa! #nicio .<l vendedor se molesta con el forasteroc.Porque eran todas mu.participaban26! +@u< adverbio reempla?a de manera adecuada al destacado en la oración/ 7"l )ombrecito verde (uedó muy sorprendido a(uel d'a% por(ue <l no esperaba ninguna visita8.esenlace23! Cuál de estos acontecimientos describe el problema de la )istoria. a.#niciob. a. Justamente en ese momento estaba allí una anciana ue uería comparar unas gafas. +0 (u< parte de la secuencia narrativa corresponde el .esarrollod.

<ntretener ..>oderno .!uturo .! +Cuál es el propósito del te to.<=plicar 30! +"n la oración 7Ao .Presente C.cB PronombredB (erbo2:! "n la siguiente oración/ 7"l )ombrecito cerró su libro verde% caminó sobre su al..Convencer C.ombra verde y con verde intriga abrió la puerta de su casa verde8! Las palabras subrayadas son/ aB ad"etivobB SustantivocB Pronombre mostrativodB (erbos- 3bserva el siguiente te to y responde/ 2.#nformar 6. '.Pasado 6. '.ue buena idea8 el verbo está en tiempo.

. que tiene trascendencia universal cB ?na narraci3n que busca e=plicar algún fen3meno .adverbio . que tiene trascendencia local dB ?na obra dram/tica 33! La leyenda es/ aB ?na obra l+rica que cuenta historias bB ?na narraci3n que busca e=plicar algún fen3meno .31! @u< tipo de palabra es la destacada en la oración 7despu<s de la $ltima reparación8 '.preposici3n 6. que tiene trascendencia universal cB ?na narraci3n que busca e=plicar algún fen3meno . que tiene trascendencia local dB ?na obra dram/tica .ad"etivo C.verbo 32! "l mito es/ aB ?na obra l+rica que cuenta historias bB ?na narraci3n que busca e=plicar algún fen3meno .

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