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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHILE Terapia Ocupacional, II Semestre Taller de Psicomotricidad Docente: Klgo.

Sergio Ríos Hidalgo

EVALUACIÓN TALLER DE PSICOMOTRICIDAD
EL JUEGO EN EL DESARROLLO INFANTIL Nombre: __________________________________________ Fecha: 27 de Septiembre 2013, Total: 50 pts. I.- Marque la alternativa correcta según corresponda: (1 pto. c/u) 1.- Durante el estadio evolutivo sensoriomotor predomina el juego: a) Funcional o de ejercicio. b) Simbólico. c) De construcciones. d) Todas las anteriores. 2.- Cuando aparece un nuevo tipo de juego en el desarrollo infantil: a) Desaparecen los juegos anteriores. b) Solo se perfeccionan los juegos anteriores. c) El juego anterior se perfecciona y se suele poner al servicio del juego posterior. d) Se ejercitan todos los músculos del cuerpo. 3.- Un juego de ejercicio se caracteriza por: a) La importancia que tiene el desarrollo del lenguaje. b) Hacer deporte. c) Ser el más típico y representativo de la etapa infantil. d) La repetición continúa de una acción por el puro placer de obtener el resultado inmediato. 4.- Según Piaget, el juego de construcción: a) Surge en el estadio de las operaciones concretas. b) Aparece durante el primer año de vida y acompaña al resto de los juegos posteriores. c) Es el recurso fundamental del juego simbólico. d) Todas las anteriores. 5.- El juego simbólico ayuda al niño a: a) Desarrollar su lenguaje. b) Favorecer su imaginación y creatividad. c) Aprender a poner en práctica los roles sociales. d) Todas las anteriores. 6.- Podemos considerar argumentos del juego simbólico los siguientes: a) Una especie de resúmen o versión simplificada de la realidad social. b) La ideas que propone el educador. c) Argumentos inventados por cada niño. d) a y c son correctas. 7.- El juego en paralelo es: a) El primer tipo de juego en pequeño grupo. b) Un tipo de juego para dos niños. c) Un juego individual, en el que los niños no se relacionan. d) Ninguna es correcta.

El papel del adulto en el juego es fundamentalmente el de: a) Facilitador de situaciones de juego que fomenten el desarrollo infantil. a través del juego. c) Creativa. d) Ninguna es correcta. c) Dirigir las actividades del niño para favorecer su desarrollo. 13. Por ejemplo. 9.8. pág. el niño ha descubierto por azar la posibilidad de balancear un objeto suspendido.. podemos encontrar: a) Juegos de faldas. Utiliza esa conducta por simple placer funcional.DESARROLLO: 1. J. consiste en repetir por placer actividades adquiridas.) “La forma primitiva del juego. d) Ajustada al tipo de juego.. d) Todas las anteriores. ¿Cuáles son las 2 principales características que tiene la aparición de juegos? (2 pts.. ¿A qué tipo de juego se refiere Piaget en la siguiente cita? (2 pts.. 11. de seguridad para el niño. e Inhellder. d) Dejar que el niño juegue libremente. b) Configura el escenario de los juegos de los niños. b) Cuentos y palabras mágicas. el mayor número de aprendizajes posibles. 10. b) Directiva..) 3. b) Le permite comprender su entorno y desarrollar su pensamiento. 12. c) El bienestar de los padres.) 2. c) Favorece la expresión de sus sentimientos y emociones.El juego estimula el desarrollo cognitivo del niño porque: a) El niño ejercita todos los músculos de su cuerpo cuando juega.. 66) . Madrid.” (Piaget. 1984.El educador infantil interviene en el juego de los niños en cuanto que: a) Crea un ambiente relajado.. b) Enseñar al niño. c) Juegos al aire libre. reproduce enseguida el resultado (…). la única representada al nivel senso -motor. B.La actitud del educador ante el juego no necesita ser: a) Estimulante de la actividad lúdica. d) Todas son correctas.El juego entre padres e hijos fomenta: a) Los lazos afectivos y una relación satisfactoria para ambos. pero que se conserva en parte después(…). ¿Cuál es la característica principal en los juegos de ejercicio? (1 pto. durante los tres primeros años de vida. Morata. c) Favorece la expresión y la comunicación de los niños. d) Todas son correctas.: Psicología del niño. II. b) Ocupar el tiempo libre de los niños.Entre los juegos más importantes con el adulto.

) 15. Obligado a adaptarse incesantemente a un mundo social de mayores (…) y a un mundo físico que todavía comprende mal. En que periodo de edad tienen lugar las siguientes conductas: (3 pts.4. Justifica la siguiente afirmación: (1 pto.) 6.) 14. ¿Qué les diríamos?. _________________ c) Usa una forma de locomoción para alcanzar un juguete. (2 pts. e Inhellder.) 12. Explica cual es el juego característico de la etapa de las operaciones concretas y cómo evoluciona..) “El juego en los niños es visto por educadores. indudablemente. Resulta por tanto indispensable (…) que pueda disponer de un sector de actividad (…) sin coacciones ni sanciones. (8 pts. e Inhellder.” (Piaget. (3 pts. (3pts) 5. B. J. Varios niños de 3 años están jugando bajo la atenta mirada del adulto. ¿Cómo lo demostraríamos con nuestros movimientos y gestos?.) “Algunos juegos de reglas se transmiten con la participación del adulto pero otros siguen siendo específicamente infantiles (…). B.: op. 13.(2 pts) 10. ¿Cómo es el juego simbólico de los niños a partir del 3º año de vida? (1 pto. ¿Qué estrategias utilizaríamos? (2 pts. Realiza un resumen de los aportes del juego al desarrollo infantil (cognitivo. Indica 3 juegos del bebé de 4 a 8 meses. Queremos estimularles y favorecer su desarrollo. __________________ b) Activa un juguete mecánico por sí mismo. motor. Explica que es el juego de construcción y en qué etapa/etapas se da. padres y sociedad en general como una actividad natural cargada de posibilidades de aprendizaje y desarrollo.: op. J. cit.) a) Deja caer un objeto para coger otro. pág. 120) 11. cit. _______________ 16.) “El juego (…) señala. afectivo y social).) º .” (Piaget. ¿Qué aporta el juego simbólico al desarrollo del niño? (1 pto. Estos últimos juegos ofrecen la situación más favorable para dar lugar a un impulso a la vida social entre los niños. ¿Qué diferencias encuentras entre el juego de ejercicio durante el 1º año de vida y el juego de ejercicio durante el 2º año? (2 pts. pág. Haz un resumen sobre cómo evoluciona el juego de ejercicio durante los 2 primeros años de vida. Comenta que quiere decir Piaget con la siguiente afirmación: (2 pts. ¿A qué tipo de juego se refiere Piaget en la siguiente cita? (2 pts. el niño no llega como nosotros a satisfacer las necesidades afectivas e incluso intelectuales (…)..) 7. el apogeo del juego infantil. 65) 8.) 9.