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MATRIZ PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES DEL SIGLO XXI

1. Información

1.1. INFORMACIÓN COMO FUENTE
HABILIDAD
Definir la información Que se necesita

DEFINICIÓN
recisar la información re!ueri"a con el fin "e orientar # acotar la $%s!ue"a en am$iente "i&ital.

ACTIVIDADES En equipo de dos estudiantes  Lee y analiza los siguientes enlaces sobre los elementos representativos de Panamá. http://angelashes08.angelfire.com/elem entos_representativos_de_lahtm www.educapanama.edu.pa/aritculos/elemento s-representativos-del-folklore  Mediante un conversatorio grupal comenta con tus compañeros (as) y maestros el tema sobre los elementos folclóricos observados en los enlaces. Copia un glosario relacionado al tema usca la definición de las palabras del glosario en la !eb utilizando el buscador e"plorer #lustro el glosario mediante imágenes seleccionadas de la !eb. $evisa el siguiente enlace

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!!!.ggogle.com%searc&' ()imagenes*folclor*de*panama +tbm

,l traba-o debe ser presentado escrito a computadora utilizando los siguientes aspectos.

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'uscar # acce"er a información (enerar #)o a*licar una estrate&ia "e $%s!ue"a *ara locali+ar información en am$iente "i&ital.

Presentación Contenido #mágenes /tiliza fuente 0rial1 tamaño 23 espacio sencillo. #nfograf4a

En equipo de dos estudiantes  Lee y analiza los siguientes enlaces sobre los elementos representativos de Panamá. http://angelashes08.angelfire.com/elem entos_representativos_de_lahtm www.educapanama.edu.pa/aritculos/elemento s-representativos-del-folklore  Mediante un conversatorio grupal comenta con tus compañeros (as) y maestros el tema sobre los elementos folclóricos observados en los enlaces. Copia un glosario relacionado al tema usca la definición de las palabras del glosario en la !eb utilizando el buscador e"plorer #lustro el glosario mediante imágenes seleccionadas de la !eb.

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$evisa el siguiente enlace !!!.ggogle.com%searc&' ()imagenes*folclor*de*panama +tbm ,l traba-o debe ser presentado escrito a computadora utilizando los siguientes aspectos.

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E,aluar # seleccionar información Ele&ir una o m-s fuentes "e información # conteni"os "i&itales en $ase a criterios "e *ertinencia. confia$ili"a" # /ali"e+.

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En equipo de dos estudiantes  Lee y analiza los siguientes enlaces sobre los elementos representativos de Panamá. http://angelashes08.angelfire.com/elem entos_representativos_de_lahtm www.educapanama.edu.pa/aritculos/elemento s-representativos-del-folklore  Mediante un conversatorio grupal comenta con tus compañeros (as) y maestros el tema sobre los elementos folclóricos observados en los enlaces. Copia un glosario relacionado al tema

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usca la definición de las palabras del glosario en la !eb utilizando el buscador e"plorer #lustro el glosario mediante imágenes seleccionadas de la !eb. $evisa el siguiente enlace !!!.ggogle.com%searc&' ()imagenes*folclor*de*panama +tbm ,l traba-o debe ser presentado escrito a computadora utilizando los siguientes aspectos.

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Or&ani+ar información Or"enar # estructurar información "i&ital en $ase a es!uemas "e clasificación "a"os o *ro*ios *ara recu*erarla # reutili+arla.

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En equipo de dos estudiantes  Lee y analiza los siguientes enlaces sobre los elementos representativos de Panamá. http://angelashes08.angelfire.com/elem entos_representativos_de_lahtm www.educapanama.edu.pa/aritculos/elemento s-representativos-del-folklore  Mediante un conversatorio grupal comenta

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con tus compañeros (as) y maestros el tema sobre los elementos folclóricos observados en los enlaces. Copia un glosario relacionado al tema usca la definición de las palabras del glosario en la !eb utilizando el buscador e"plorer #lustro el glosario mediante imágenes seleccionadas de la !eb. $evisa el siguiente enlace !!!.ggogle.com%searc&' ()imagenes*folclor*de*panama +tbm ,l traba-o debe ser presentado escrito a computadora utilizando los siguientes aspectos.

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lanificar la ela$oración "e un *ro"ucto "e información Es*ecificar los *asos re!ueri"os "e un *lan "e tra$a0o *ara la ela$oración "e un *ro"ucto usan"o 1erramientas "i&itales.

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En equipo de dos estudiantes  Lee y analiza los siguientes enlaces sobre los elementos representativos de Panamá. http://angelashes08.angelfire.com/elem entos_representativos_de_lahtm

www.educapanama.edu.pa/aritculos/elemento s-representativos-del-folklore  Mediante un conversatorio grupal comenta con tus compañeros (as) y maestros el tema sobre los elementos folclóricos observados en los enlaces. Copia un glosario relacionado al tema usca la definición de las palabras del glosario en la !eb utilizando el buscador e"plorer #lustro el glosario mediante imágenes seleccionadas de la !eb. $evisa el siguiente enlace !!!.ggogle.com%searc&' ()imagenes*folclor*de*panama +tbm ,l traba-o debe ser presentado escrito a computadora utilizando los siguientes aspectos.

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1.2. INFORMACIÓN COMO RODUCTO
HABILIDAD
3inteti+ar información "i&ital

DEFINICIÓN
Com$inar e inte&rar información en am$iente "i&ital *ara crear un nue,o *ro"ucto "e información

ACTIVIDADES En equipo de dos estudiantes  Lee y analiza los siguientes enlaces sobre los elementos representativos de Panamá. http://angelashes08.angelfire.com/elem entos_representativos_de_lahtm www.educapanama.edu.pa/aritculos/elemento s-representativos-del-folklore  Mediante un conversatorio grupal comenta con tus compañeros (as) y maestros el tema sobre los elementos folclóricos observados en los enlaces. Copia un glosario relacionado al tema usca la definición de las palabras del glosario en la !eb utilizando el buscador e"plorer #lustro el glosario mediante imágenes seleccionadas de la !eb. $evisa el siguiente enlace !!!.ggogle.com%searc&' ()imagenes*folclor*de*panama +tbm ,l traba-o debe ser presentado escrito a computadora utilizando los siguientes aspectos.

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Com*ro$ar mo"elos o teoremas en am$iente "i&ital (enerar un nue,o ro"ucto "e información /erificar su*uestos # re&las usan"o soft4are es*eciali+a"o Re*resentar. "ise5ar # &enerar nue,os *ro"uctos en am$iente "i&ital

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En equipo de dos estudiantes  Lee y analiza los siguientes enlaces sobre los elementos representativos de Panamá. http://angelashes08.angelfire.com/elem entos_representativos_de_lahtm www.educapanama.edu.pa/aritculos/elemento s-representativos-del-folklore  Mediante un conversatorio grupal comenta con tus compañeros (as) y maestros el tema sobre los elementos folclóricos observados en los enlaces. Copia un glosario relacionado al tema usca la definición de las palabras del glosario en la !eb utilizando el buscador e"plorer #lustro el glosario mediante imágenes seleccionadas de la !eb.

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$evisa el siguiente enlace !!!.ggogle.com%searc&' ()imagenes*folclor*de*panama +tbm ,l traba-o debe ser presentado escrito a computadora utilizando los siguientes aspectos.

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2. Cola$oración

2.1. COMUNICACIÓN EFECTI/A
HABILIDAD
Utili+ar *rotocolos sociales en am$iente "i&ital

DEFINICIÓN
Reconocer # a*licar re&las # normas sociales *ara comunicar información en am$iente "i&ital. se&%n un *ro*ósito. me"io "i&ital # au"iencia es*ec6fica.

ACTIVIDADES En equipo de dos estudiantes  Lee y analiza los siguientes enlaces sobre los elementos representativos de Panamá. http://angelashes08.angelfire.com/ele mentos_representativos_de_lahtm www.educapanama.edu.pa/aritculos/elemen tos-representativos-del-folklore  Mediante un conversatorio grupal comenta

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con tus compañeros (as) y maestros el tema sobre los elementos folclóricos observados en los enlaces. Copia un glosario relacionado al tema usca la definición de las palabras del glosario en la !eb utilizando el buscador e"plorer #lustro el glosario mediante imágenes seleccionadas de la !eb. $evisa el siguiente enlace !!!.ggogle.com%searc&' ()imagenes*folclor*de*pana ma+tbm ,l traba-o debe ser presentado escrito a computadora utilizando los siguientes aspectos.

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Presentación Contenido #mágenes /tiliza fuente 0rial1 tamaño 23 espacio sencillo.

 #nfograf4a En equipo de dos estudiantes  Lee y analiza los siguientes enlaces sobre los elementos representativos de Panamá. http://angelashes08.angelfire.com/ele mentos_representativos_de_lahtm

www.educapanama.edu.pa/aritculos/elemen tos-representativos-del-folklore  Mediante un conversatorio grupal comenta con tus compañeros (as) y maestros el tema sobre los elementos folclóricos observados en los enlaces. Copia un glosario relacionado al tema usca la definición de las palabras del glosario en la !eb utilizando el buscador e"plorer #lustro el glosario mediante imágenes seleccionadas de la !eb. $evisa el siguiente enlace !!!.ggogle.com%searc&' ()imagenes*folclor*de*pana ma+tbm ,l traba-o debe ser presentado escrito a computadora utilizando los siguientes aspectos.

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resentar información en función "e una au"iencia

A*licar criterios "e "ise5o # formato en la ela$oración "e un "ocumento. *resentación u otro en función "e una au"iencia # finali"a" es*ec6fica.

En equipo de dos estudiantes  Lee y analiza los siguientes enlaces sobre los elementos representativos de Panamá. http://angelashes08.angelfire.com/ele mentos_representativos_de_lahtm www.educapanama.edu.pa/aritculos/elemen tos-representativos-del-folklore  Mediante un conversatorio grupal comenta con tus compañeros (as) y maestros el tema sobre los elementos folclóricos observados en los enlaces. Copia un glosario relacionado al tema usca la definición de las palabras del glosario en la !eb utilizando el buscador e"plorer #lustro el glosario mediante imágenes seleccionadas de la !eb. $evisa el siguiente enlace !!!.ggogle.com%searc&' ()imagenes*folclor*de*pana ma+tbm ,l traba-o debe ser presentado escrito a computadora utilizando los siguientes aspectos.

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Presentación Contenido

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Transmitir información consi"eran"o o$0eti,o # au"iencia Reconocer # "estacar la información rele,ante e i"entificar el me"io "i&ital m-s a"ecua"o *ara en,iar un mensa0e "e acuer"o a un *ro*ósito # au"iencia es*ec6fica.

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En equipo de dos estudiantes  Lee y analiza los siguientes enlaces sobre los elementos representativos de Panamá. http://angelashes08.angelfire.com/ele mentos_representativos_de_lahtm www.educapanama.edu.pa/aritculos/elemen tos-representativos-del-folklore  Mediante un conversatorio grupal comenta con tus compañeros (as) y maestros el tema sobre los elementos folclóricos observados en los enlaces. Copia un glosario relacionado al tema usca la definición de las palabras del glosario en la !eb utilizando el buscador e"plorer #lustro el glosario mediante imágenes seleccionadas de la !eb. $evisa el siguiente enlace

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,l traba-o debe ser presentado escrito a computadora utilizando los siguientes aspectos.

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2.2. CO7A'ORACIÓN
HABILIDAD DEFINICIÓN
Intercam$iar información. "e$atir. ar&umentar # acor"ar "ecisiones con otros a "istancia *ara lo&rar o$0eti,os comunes en am$iente "i&ital. Desarrollar conteni"os a "istancia # *u$licarlos con *ares. *rofesores u otras *ersonas. usan"o 1erramientas "i&itales.

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ACTIVIDADES

Cola$orar con otros a "istancia *ara ela$orar un *ro"ucto "e información

8.1. 9TICA : AUTOCUIDADO
HABILIDAD
I"entificar o*ortuni"a"es # Ries&os en am$iente

DEFINICIÓN
Distin&uir o*ortuni"a"es # ries&os *ro*ios "el

ACTIVIDADES

8. ;ticas

"i&ital. # a*licar estrate&ias "e *rotección *ersonal # "e los otros

am$iente "i&ital # a*licar estrate&ias "e se&uri"a" emocional. A*licar estrate&ias "e *rotección "e la información *ersonal # "e los otros en am$iente "i&ital.

8.1. ;TICA : AUTOCUIDADO
HABILIDAD
Respetar la propiedad intelectual

DEFINICIÓN
Reconocer dilemas éticos y consecuencias legales de no respetar la creación de otros y aplicar prácticas de respeto a la propiedad intelectual en el uso de recursos de información.

ACTIVIDADES En equipo de dos estudiantes  Lee y analiza los siguientes enlaces sobre los elementos representativos de Panamá. http://angelashes08.angelfire.com/el ementos_representativos_de_lahtm www.educapanama.edu.pa/aritculos/eleme ntos-representativos-del-folklore  Mediante un conversatorio grupal comenta con tus compañeros (as) y maestros el tema sobre los elementos folclóricos

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observados en los enlaces. Copia un glosario relacionado al tema usca la definición de las palabras del glosario en la !eb utilizando el buscador e"plorer #lustro el glosario mediante imágenes seleccionadas de la !eb. $evisa el siguiente enlace !!!.ggogle.com%searc&' ()imagenes*folclor*de*pan ama+tbm ,l traba-o debe ser presentado escrito a computadora utilizando los siguientes aspectos.

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Presentación Contenido #mágenes /tiliza fuente 0rial1 tamaño 23 espacio sencillo. 5ebe presentar la #nfograf4a consultada.

8.2. TIC : 3OCIEDAD
HABILIDAD
Com*ren"er el im*acto 3ocial "e las TIC

DEFINICIÓN
Enten"er # e,aluar la ca*aci"a" !ue tienen las

ACTIVIDADES

4. Tecnología

TIC "e im*actar *ositi,a o ne&ati,amente en los in"i,i"uos # la socie"a" en *ro$lem-ticas sociales. económicas # culturales.

<.1. CONOCIMIENTO TIC
HABILIDAD
Dominar conce*tos TIC $-sicos

DEFINICIÓN
Demostrar enten"imiento Conce*tual # *r-ctico "e los com*onentes "el com*uta"or # sistemas inform-ticos.

ACTIVIDADES

<.2. 3A'ER O ERAR 7A3 TIC
HABILIDAD
3e&uri"a" en el uso =cui"a"o "e e!ui*os> Resolución "e ro$lemas t?cnicos

DEFINICIÓN
Conocer # a*licar normas $-sicas "e cui"a"o # se&uri"a" en el uso "el com*uta"or. Dia&nosticar # resol,er *ro$lemas $-sicos "e 1ar"4are. soft4are # re"es utili+an"o los sistemas "e a#u"a "e las a*licaciones e Internet. Utili+ar funciones $-sicas "e

ACTIVIDADES

Dominar a*licaciones De uso m-s e@ten"i"o

1erramientas "e *ro"ucti,i"a". Utili+ar las funciones $-sicas "e 1erramientas "e comunicación a tra,?s "e internet.