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CLÍNICA MULTIDISCIPLINARIA DE SALUD MENTAL “AMANECER Y VIDA” TLAUILI- YOLINZTLI.

Taller de prevención de Adicciones para las fases de la Fundación Casa-Alianza México. 1° Sesión Taller de prevención de adicciones. Objetivo Procedimiento Materiales Observaciones
Que los participantes se reconozcan y se integren como parte del taller Los integrantes deben decir su nombre, su edad y mencionar como se imaginan en 10 años. Se dará el reglamento del Taller. 1. No se puede hablar con groserías, en doble sentido, poner apodos. 2. Se maneja el principio de santuarios. 3. Solo una persona puede hablar a la vez, mientras el resto solo escuchamos. 4. Evitar caer en peleas, 5. No faltar al respeto Se hará una lluvia de ideas acerca de las ideas más importantes. Se dará la invitación para la siguiente sesión,

Tema
Bienvenida al taller

Reglamento del taller

Que los participantes conozcan las reglas del taller.

Lista

Cierre de sesión

Reforzar los tópicos obtenidos a partir de la historias.

Sugerencia: fomentar la asistencia a los grupos y la congruencia entre las acciones y las consecuencias naturales, de los actos. Lo importante de seguir las reglas.

CLÍNICA MULTIDISCIPLINARIA DE SALUD MENTAL “AMANECER Y VIDA” TLAUILI- YOLINZTLI. 2° Sesión Taller de prevención de adicciones. Tema
Evaluación de los conceptos de adicciones Adicciones y yo

Objetivo
Identificar el nivel de manejo de los términos de adicciones Los jóvenes detecten la relación que tiene las adicciones y su vida. Reforzar los tópicos obtenidos a partir de la historias.

Procedimiento
Contestar el cuestionarios sobre conceptos de adicciones Harán una historia sobre como las adicciones influyen en la vida de un personaje imaginario. Después se hará una exposición acerca de las diferentes historias y los puntos en común. Se hará una lluvia de ideas acerca de las ideas más importantes. Se dará la invitación para la siguiente sesión,

Materiales
Formatos de los cuestionarios Hojas blancas lápices y

Observaciones

Cierre de sesión

Sugerencia: evidenciar la cultura de consumo de sustancias psicoactivas como un estilo de vida de riesgo con ciertas secuelas negativas. Evidenciar los estilos de vida saludables.

3 ° Sesión de Las Emociones . Cada grupo se le dará una situación hipotética que tendrán que representar. 4° Sesión taller prevención. Realizar un resumen agradecer la participación Procedimiento Dar se la bienvenido haciendo un resumen de la sesión anterior. Los jóvenes deberán hacer una lluvia de ideas. como se pueden regularlas. Enseguida deberán localizar la emoción en el diagrama del cuerpo humano. El joven detecte sus emociones y sepa cuales son interacciones con la vida cotidiana Materiales Los miembros del grupo Observaciones Reconocimientos de emociones Que los participantes detecten sus emociones y las identifiquen en su cuerpo El participante deberá identificar cono las emociones afectan su decisiones Reconozca la importancia de las emociones. Tema Presentación Objetivo Dar la bienvenida Procedimiento Dar se la bienvenido haciendo un resumen de la sesión anterior. situación de consumo.CLÍNICA MULTIDISCIPLINARIA DE SALUD MENTAL “AMANECER Y VIDA” TLAUILI.YOLINZTLI. Colores Formatos emociones. Se deberá al grupo en dos pequeños.YOLINZTLI. Después a cada emoción deberán asignarle un color. Se les entregara un formato del ejercicio Se les pedirá que elaboren una lista de emociones. tales como droga. . donde se preguntara como les fue y ver cuales son las principales problemáticas que tienen los jóvenes cuando inician una vida de consumo. con respecto a la importancia que tienen las emociones. y como dar contención de sus emociones en su cuerpo. Se hara una rueda ya integrando los dos grupos. Tema Presentación Objetivo Dar la bienvenida Que los integrantes sean capaces de identificar los contextos en que se pueden enrolar. Materiales Los miembros del grupo Observaciones Las drogas y mi ambiente Las drogas en mi vida cotidiana Cierre de la sesión Sugerencias: ayudar a las jóvenes que detecten las zonas de riesgo que están alrededor y que sepan como se pueden enfrentar de manera positiva. CLÍNICA MULTIDISCIPLINARIA DE SALUD MENTAL “AMANECER Y VIDA” TLAUILI. Identifique lo aprendido dentro de las sesiones. de Emociones y mi vida Cierre de la sesión Rota plumones folios Sugerencia: cuidar que las niñas traten de expresar de manera asertiva sus emociones. Que los participantes detecten los términos de adicciones. . Después se dará la presentación de los hechos. Cada equipo tendrá 10 minutos para ponerse de acuerdo y representar las situaciones.

falta de trabajo. Siendo 10 un excelente calificación y 1 pésima Calificación Se hará una reflexión grupal de cómo es que va girar su rueda y cuáles son los motivos y que se puede hacer para estas ruedas puedan girar. Metas A cada rubro se le dará una calificación de una escala de 1 a 10. Salud física y psicológica 3. enfermedades.CLÍNICA MULTIDISCIPLINARIA DE SALUD MENTAL “AMANECER Y VIDA” TLAUILI. . Noviazgo 6. El joven reconozca e interiorice el tema tratado elaborar un resumen Materiales Los miembros del grupo Autoestima y proceso Que el asistente reconozca la importancia de tener un autoestima aceptable y esto como dificulta o facilita su proceso. Hojas blancas Lápices Rotafolios plumones Reflexión Los integrantes del taller reconocerán la importancia de hacer caso a las 8 esferas importantes para mejorar sus proceso Formalizar y autogenerar la reflexión. Relación con amigos 5.YOLINZTLI. 1. También se le comentara que en los caminos de las ruedas hay en ocasiones piedras que hacen el camino más difícil. Se les dará una hoja donde tendrá que hacer un estrella de 8 picos. problemas en casa. Plan de vida 8. Que esas piedras en la vida cotidiana se llaman adicciones. 5° Sesión La rueda de la Vida. A cada pico se le pondrá rotulo. Relación con compañeros 4. Tema Presentación Objetivo Dar la bienvenida Procedimiento Dar se la bienvenido haciendo un resumen de la sesión anterior. Autoestima 2. Relación con Consejero de plan de vida 7. Las ruedas de los participantes Cierre de la sesión Sugerencia: tomar en cuenta la percepción que tienen la jóvenes con respecto a sus planes de vida. y como esto se reproduce en la vida diaria y como se encuentra su rueda de la vida.

Oír música 3. 7° Sesión Autoconocimiento. Leer revistas 2. Leer novelas de misterio 4. Lo que quiero hacer Pon en una lista las diez actividades que más te gusten. CLÍNICA MULTIDISCIPLINARIA DE SALUD MENTAL “AMANECER Y VIDA” TLAUILI. Tema Presentación Objetivo Dar la bienvenida Procedimiento Dar se la bienvenido haciendo un resumen de la sesión anterior. Cada una expondrá su hoja de autoestima cada quien podrá dar sugerencias El joven reconozca e interiorice el tema tratado elaborar un resumen Materiales Los miembros del grupo Observaciones Autoestima Que los integrantes se han capaces de identificar los elementos básicos para construir un autoestima. Lápices Cuidados de mi autoestima Cierre de la sesión Que los integrantes se identifique las acciones que puede hacer para mejorar mantener su autoestima Formalizar y autogenerar la reflexión. Ir al cine 5. Información acerca del auto estima Mi autoestima Que los integrantes se han capaces de identificar su autoestima Hojas Colores. A medida que lo consigas. Tema Presentación Objetivo Dar la bienvenida Procedimiento Dar se la bienvenido haciendo un resumen de la sesión anterior. Se manejaran el tema de Autoconcepto Autoimagen Autovaloración Autoconocimiento Se les pedirá a cada integrante que escriba en una hoja que actividades realizar para mejorar su autoimagen Cuales son las características de su autoconcepto Cuales son las evidencias de su autoevaluación Cuales son las características de su autoconocimientos. Ir al teatro 6. Se les dará la información acerca de cómo se construye la autoestima.CLÍNICA MULTIDISCIPLINARIA DE SALUD MENTAL “AMANECER Y VIDA” TLAUILI. Ir a un concierto 7. Hojas autoestima. Comer afuera Materiales Los miembros del grupo Autoconocimiento Que los integrantes conozca su autoconocimientos Hojas blancas Lápices .YOLINZTLI. Toma también en cuenta pequeños placeres como tomar un baño de burbujas o leer un libro. estar fomentando la autovaloración. 1. empezarás a ser más consciente de lo que te hace feliz. de Sugerencias: estar dando retroalimentación positiva acerca de los logros realizados durante su plan de vida. Generar un cuadro de honor. mejorar su imagen personal con autocuidados. Visitar galerías de arte 8.YOLINZTLI. 6 ° Sesión Autoestima.

¡Salir de compras! B.Cierre de la sesión Formalizar y autogenerar la reflexión. Más de mi trabajo (para promocionarme) 5. Después deberán de asignarle un color a cada logro.___________________ 10. El joven reconozca e interiorice el tema tratado elaborar un resumen Materiales Los miembros del grupo Auto-evaluación Los participantes reconocerán cuales son los efectos positivos que tiene en la misma persona alcanzar sus logros. aprender a bailar el tango o mejorar tu capacidad de hablar en público. Deja correr tu fantasía. CLÍNICA MULTIDISCIPLINARIA DE SALUD MENTAL “AMANECER Y VIDA” TLAUILI. Evaluando su los obstáculos y las facilidades para logararlas. Ofrecer una serie de alternativas para explorar que cosas le gustan como se puede desarrollar dentro de su proceso de casa alianza. Dirigir 3. 8° Sesión logros importantes Tema Presentación Objetivo Dar la bienvenida Procedimiento Dar se la bienvenido haciendo un resumen de la sesión anterior. El desarrollo de tu propio Yo aumentará la confianza en ti mismo/a. Más capacidad de hablar en público 4. 1. Actuar 10. A los participantes se le entregara dos hojas blancas donde deberán hacer la silueta de un cuerpo humano. Hojas blancas Lápices y colores. Cuando empieces a conocer cosas nuevas. se ampliará tu experiencia y dará mayor riqueza a tu vida. Aumentar la propia autoestima 3. Cierre de la sesión Formalizar y autogenerar la reflexión.___________________ 9. Diseño de interiores 4.YOLINZTLI. Y estar reforzando de manera contingente estos logros. Francés 2. te sentirás mucho mejor: 1.__________________ C. Sugerencias: estar fomentando una cultura de vida sana con una cultura de estar buscando los éxitos a corto plazo.___________________ 8. aumentar tu vocabulario. Cuando logres mejorar en algunos aspectos.___________________ 7. . Lo que quiero ser Haz una lista de cinco aspectos en los que te gustaría mejorar. Más confianza en mi trabajo El joven reconozca e interiorice el tema tratado elaborar un resumen Sugerencias. 9. Lo que quiero aprender Pon en una lista las diez cosas que te gustaría aprender. Y deberán de pintar con ese color la parte donde sintieron haber conseguido ese logro y en que parte del cuerpo.___________________ 6. Vencer la adicción al tabaco 2. En la segunda hoja deberán en listar todos los éxitos que han tenido en los últimos tres meses. Por ejemplo.

 Que hagan una lista de las consecuencias del consumo de Mariguana.  Que identifiquen de la problemática actual acerca del consumo de Mariguana. Se dara inicio con la sesión Procedimiento Se presentara a los integrantes de la sesión los puntos a tratar en la actividad de hoy con la proyección del Video Como funcionan las drogas.  Revisar consecuencias psicologías. DVD. Y cuales son las que tiene que poner atención para que no se disminuya su autoimagen. Sesión No.10 Mariguana Tema Presentación Objetivo Se dará la bienvenida a los asistentes. sociales y físicas del consumo Materiales Como funcionan las drogas COCAINA Que los asistentes identifiquen los mitos las consecuencias del consumo de cocaína. Hojas blanca. Una vez identificado el artista nombrar cuales son las actividades que hace esta personaje para mantenerse con esa imagen. CLÍNICA MULTIDISCIPLINARIA DE SALUD MENTAL “AMANECER Y VIDA” TLAUILI.YOLINZTLI. . Y TV. Cierre de la sesión Formalizar y autogenerar la reflexión. A los participantes se le pedirá que interpreten a su artista favorito. A su vez tienen que dar tres sugerencias que tienen que cuidar este personaje para que su imagen no se desvalorice. El joven reconozca e interiorice el tema tratado elaborar un resumen Materiales Los miembros del grupo Auto-imagen Los participantes identificaran los elementos que se necesitan parapara mantener y/o aumentar una autoimagen positiva para ellos o ellas Hojas blancas Lápices y colores. De manera general todos los integrantes mostraran las sugerencias y los aspectos que tienen que cuidar. Por ultimo los participantes del grupo deberán identificar cuales sugerencias pueden ocupar para mantener y/o aumentar su autoimagen.YOLINZTLI. emocionales.  Los asistentes verán un video titulado “como funcionan las Drogas: Mariguana”. 9° Sesión logros importantes Tema Presentación Objetivo Dar la bienvenida Procedimiento Dar se la bienvenido haciendo un resumen de la sesión anterior. Después que ellos mismo den 3 sugerencias para aumentar o mantener su autoimagen.CLÍNICA MULTIDISCIPLINARIA DE SALUD MENTAL “AMANECER Y VIDA” TLAUILI.

Se dará inicio con la sesión Se presentara a los integrantes de la sesión los puntos a tratar en la actividad de hoy con la proyección del Video Inhalables en Argentina  Los asistentes verán un video titulado “Inhalables en Argentina”. Se dará inicio con la sesión Se presentara a los integrantes de la sesión los puntos a tratar en la actividad de hoy con la proyección del Video consecuencias del alcohol. Se dará un cierre de la actividad retomando los puntos importantes de la sesión CLÍNICA MULTIDISCIPLINARIA DE SALUD MENTAL “AMANECER Y VIDA” TLAUILI.12 alcohol Tema Objetivo Procedimiento Presentación Se dará la bienvenida a los asistentes. Hojas blanca. Que hagan una lista de las consecuencias del consumo de Inhalables.  Se les pedirá que hagan un análisis acerca del consumo de alcohol. Y TV.  Que identifiquen de la problemática actual acerca del consumo de sustancias.  Revisar consecuencias psicologías.  Que identifiquen de la problemática actual acerca del consumo de sustancias.YOLINZTLI.  Revisar consecuencias psicologías. Se dará un cierre de la actividad retomando los puntos importantes de la sesión CLÍNICA MULTIDISCIPLINARIA DE SALUD MENTAL “AMANECER Y VIDA” TLAUILI. Presentación de resultados Cierre de la actividad. Que los asistentes identifiquen los mitos las consecuencias del consumo de cocaína. Sesión No. Se dará un cierre de la actividad retomando los puntos importantes de la sesión Se hará un lluvia de ideas para identificar las consecuencias del consumo. emocionales. sociales y físicas del consumo Se hará un lluvia de ideas para identificar las Materiales Consecuencias del alcohol.  Los asistentes verán un video titulado “consecuencias del alcohol”. sociales y físicas del consumo Materiales “Inhalables en Argentina”. Que se identifiquen las consecuencias negativas y positivas del consumo de sustancias. Que los asistentes identifiquen los mitos las consecuencias del consumo de cocaína. Presentación de Que se identifiquen las . Sesión No. Hojas blanca. emocionales. DVD. Se dará un cierra de la actividad retomando los puntos importantes de la sesión Se hara un lluvia de ideas para identificar las consecuencias del consumo. Y TV.11 Inhalables Tema Objetivo Procedimiento Presentación Se dará la bienvenida a los asistentes. Que hagan una lista de las consecuencias del consumo de alcohol.YOLINZTLI.  Se les pedirá que hagan un análisis acerca del consumo de Inhalables. DVD.Presentación de resultados Cierre de la actividad. Que se identifiquen las consecuencias negativas y positivas del consumo de sustancias.

Que se identifiquen las consecuencias negativas y positivas del consumo de sustancias.YOLINZTLI.  Primera columna consecuencias positivas  Segunda columna consecuencias negativas  Tercera columna mitos de la droga. Se dará un cierra de la actividad retomando los puntos importantes de la sesión CLÍNICA MULTIDISCIPLINARIA DE SALUD MENTAL “AMANECER Y VIDA” TLAUILI. Que los chicos se han capaces de identificar y reconocer los efectos del consumo de sustancias psicoactivas. Se dará un cierra de la actividad retomando los puntos importantes de la sesión Se dará un cierra de la actividad retomando los puntos importantes de la sesión .  se dividirán en dos equipos a la totalidad de los asistentes. Materiales Tabla de los efectos.13 adicciones Tema Objetivo Procedimiento Presentación Se dará la bienvenida a los asistentes. Sesión No. Se dará inicio con la sesión se les dará una bienvenida y se hará una breve resumen acerca de las consecuencias de las drogas con las que se trabajaron. . consecuencias negativas y positivas del consumo de sustancias. Se dará un cierra de la actividad retomando los puntos importantes de la sesión consecuencias del consumo.  Cuarte columna formas de consumo.resultados Cierre de la actividad. hojas de rota folio Plumones Presentación de resultados Cierre de la actividad.  A cada equipo se les entregara un rota folio  En el rota folio harán una tabla donde los con 4 columnas. Cada equipo dará una explicación acerca de su tabla.