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DISEO DE UNA WIKI

A NT E S
Q U E N A D A , Q U E S UN

W I KI ?

Un Wiki (del hawaiano wiki wiki, rpido) es un sitio web colaborativo que puede ser editado por varios usuarios. Los usuarios de una wiki pueden as crear, editar, borrar o odi!icar el contenido de una p"ina web, de una !or a interactiva, !cil # rpida$ dichas !acilidades hacen de una wiki una herra ienta e!ectiva para la escritura colaborativa (de!inici%n to ada de Wikipedia). M IS
E X P E R I E N C I A S C O N EL T RABAJO E N UNA WI KI

&l equipo en el que traba'(, est con!or ado por adultos '%venes # otros que #a no lo so os tanto, pero que a pesar de la di!erencia etaria encontra os uchas coincidencias en nuestros intereses # puntos de vista$ en nuestras re!le)iones al inte"rar la wiki, coincidi os en que la tecnolo"a avan*a a un rit o que, adultos # a+n a los u# '%venes (que parece que nacieron ,con un s atphone en las edio por el cual nos poda os co unicar ensa'ero de oda. anos-), nos cuesta traba'o se"uir el paso. &n el pro#ecto que reali*a os hubo que decidir antes que nada, el sincr%nica ente, las alternativas eran variadas, desde el 1acebook$ #a desde ese conoci iento sobre las wikis para adquirir in!or aci%n. P RI NCI P A L E S
O B ST C U L O S

,whatsapp- hasta video chats (/k#pe, oo0oo, etc.), pero el consenso !ue el chat de o ento co en*a os a notar la diversidad de i poco e i puls% a tratar de ir s all del ocasional uso conoci ientos sobre el te a # en lo personal, dar e cuenta de

&l pri er obstculo se present% en la coordinaci%n con inte"rantes de diversos puntos del pas, lo que haca i posible la reuni%n !sica. 2o se vea !cil una reuni%n sincr%nica, debido a las di!erencias en disponibilidad # tie po, o en el uso de recursos (chat, ensa'ero de s artphone, etc.). La soluci%n !ue el chat de 1acebook, que nos per iti% encontrarnos una ocasi%n pero en la que se"ua el

proble a de los horarios, por lo que en ocasiones la co unicaci%n no !ue e!ectiva. &l si"uiente obstculo !ue el desconoci iento del estaba en la edio

u#

is o. La soluci%n

is a p"ina de instrucciones de la actividad, con videos que nos

proporcionaron # de ah, a 3ou4ube # la red en toda su e)tensi%n. &l tercer obstculo, a i 'uicio el s serio, !ue la di!erencia en los conceptos )i o el

acerca de la calidad del traba'o individual # c% o a!ecta el colectivo. La soluci%n !ue e'ercer un lidera*"o estilo laisse*5!aire, tratando de respetar al traba'o de cada uno. MI
ROL E N E L EQ U I P O

6u# consciente de

i personalidad un tanto controladora, to ( la iniciativa para

convocar a inte"rantes al equipo # realic( el e'ercicio de crear el espacio 7wiki5 en el que podra os traba'ar$ se convino en los te as # en que la co pa8era 9osa 6ara 4lalpan sera la representante # nos co pro eti os todos a "enerar nuestra in!or aci%n. i :urante la se ana sub

in!or aci%n #, a la espera de las instrucciones de la representante, envi( a "ener( # is co pa8eros

una peque8a "ua de los pasos a se"uir para editar, con haba e'ercicio los ele entos en # aprend que el a i aportaci%n al aprendido

recuperar, editar # convertir un video, que a"re"u( co o parte de producto !inal. &n "eneral, i papel !ue el de una colaboradora.

Q U

HABILIDADES ADQUIR?

;prend

ucho, tanto en el aspecto tecnol%"ico co o personal. ane'ar una p"ina wiki, pero sobre todo, e di

;prend a editar, con!or ar # #a que per ite ir

cuenta de que es una herra ienta su a ente valiosa en el dese pe8o docente, s all del bito institucional, para o!recer a los estudiantes, co pa8eros docentes # a un p+blico "eneral, nuestro conoci iento # e)periencia. &n la parte tecnol%"ica, pude dis!rutar de la "eneraci%n de un espacio en la red, sus (todos # !or as de traba'o, al editar # co partir i "enes # videos, que ane'ar. ta bi(n aprend a

&n lo personal, con "usto co part ideas, e)periencias # ratos a"radables en las conversaciones con is co pa8eros de equipo, quienes con entusias o e inter(s e recordaron la ale"ra # satis!acci%n de aprender.