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De fiesta en fiesta

ndice
TABLA DE CONTENIDOS UNIDAD O: Unidad preliminar. UNIDAD 1: Ser o no ser. UNIDAD 2: Estudias o trabajas? UNIDAD 3: Estoy en Espaa. REPASO: unidades 1, 2 y 3. UNIDAD 4: La familia bien, gracias. UNIDAD 5: De fiesta en fiesta. UNIDAD 6: Un da normal en la vida de REPASO: unidades 4, 5 y 6. UNIDAD 7: Para gustos estn los colores. UNIDAD 8: Qu bueno! UNIDAD 9: Qu te ha dicho el mdico? REPASO: unidades 7, 8 y 9. LECTURAS MODELO EXAMEN APNDICE GRAMATICAL GLOSARIO TRANSCRIPCIONES DE LAS AUDICIONES 7 13 17 25 35 45 47 57 67 79 81 89 99 109 113 123 133 141 149

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Tabla de contenidos
UNIDAD 0
Unidad Preliminar
Contenidos temticos - Pases de habla hispana. - El aula. Contenidos lxicos - Palabras similares en varios idiomas. - Vocabulario para presentar el alfabeto. - Comunicacin en el aula. Contenidos funcionales y socioculturales - Deletrear. - Los saludos formales e informales. - Algunas frmulas de cortesa. - Recursos bsicos para comunicarse en el aula. - Nombres propios espaoles. - Nombres de los pases de Hispanoamrica. Contenidos gramaticales - Los nmeros del 1 al 10. Contenidos ortogrficos -b/v - c / qu / k -c/z - g / gu -g/j -h - r / rr Contenidos fonticos - Fonemas del espaol.

UNIDAD 1

Ser o no ser
Contenidos temticos - Mujeres y hombres famosos. Sus nacionalidades y sus profesiones. - Banderas de pases hispanohablantes. - Informacin sobre el espaol y el mundo hispano. Contenidos lxicos - Las profesiones. - Las nacionalidades. - Los colores. - Adjetivos para describir personas y cosas. Contenidos funcionales y socioculturales - Describir personas y cosas. - Presentarse, saludar y preguntar por la nacionalidad y la profesin. - Relaciones formales e informales (t y usted).
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Tipologa textual - Texto dialgico: interacciones breves para presentarse. - Texto descriptivo: pies de fotos. Contenidos gramaticales - Los pronombres personales sujeto. - El presente del verbo ser. - El gnero y nmero. - El artculo determinado. - Pronombres interrogativos: qu, de dnde, quin, cmo, de quin, de qu.

Tabla de contenidos

UNIDAD 2

Estudias o trabajas?
Contenidos temticos - Lugares pblicos. - Ms personajes famosos y sus profesiones. Contenidos lxicos - Los das de la semana. - La hora. - Lugares y espacios pblicos. - Verbos regulares ms usuales. Contenidos funcionales y socioculturales - Preguntar y responder sobre la hora. - Preguntar y responder sobre la fecha. - Hacer preguntas personales. - Preguntar y contestar sobre acciones habituales. - Preguntar de quin es algo. - Las presentaciones. - Los formularios. Tipologa textual - Texto dialgico: interacciones breves para hablar sobre uno mismo. - Texto descriptivo: para presentarse. Contenidos gramaticales - Presente de los verbos regulares en -ar, -er, -ir. - Los pronombres interrogativos. - Las contracciones al y del. - Preposiciones: en, de, a. - Los nmeros del 11 al 30.

UNIDAD 3

Estoy en Espaa
Contenidos temticos - Espaa: geografa fsica, administrativa y econmica. - Lugares: calles, monumentos y su localizacin. - Lugares: oficinas, aulas y su localizacin. Contenidos lxicos - Los puntos cardinales. - Algunos accidentes geogrficos. - Los elementos de la clase/el aula. - El mobiliario de oficina. Contenidos funcionales y socioculturales - Preguntar por el estado de las personas. - Localizar con estar y hay. - Preguntar y dar direcciones. - Preguntar y expresar cantidad. - Informacin sobre las puertas de embarque. Tipologa textual - Texto dialgico: interacciones breves para: preguntar y dar direcciones saludarse - Texto descriptivo: descripcin de lugares. - Texto explicativo: Espaa. Contenidos gramaticales - Artculos: indeterminados y determinados. - Presente del verbo estar. - La forma verbal hay. - Los nmeros desde el 30 hasta el 50. - Los cinco primeros nmeros ordinales. - Los adverbios demostrativos. - Preposiciones y locuciones adverbiales que expresan localizacin.

REPASO: Unidades 1, 2, 3
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Tabla de contenidos

UNIDAD 4

La familia bien, gracias


Contenidos temticos - El rbol genealgico y las relaciones familiares. - Fotos personales. - El amigo imaginario. Contenidos lxicos - Los miembros de la familia. - El estado civil. - Ms profesiones. - Saber y conocer: diferencias de uso. - Ir y venir: diferencias de uso. - Frases fijas con tener. Contenidos funcionales y socioculturales - Pedir y dar informacin en general. - Preguntar y contestar sobre los horarios. - Expresar la relacin o la posesin. - Expresar ms acciones habituales. - Describir fotografas personales. - Los horarios espaoles. - La independencia de los hijos en Espaa. Tipologa textual - Texto dialgico: interacciones breves para: pedir y dar informacin. para preguntar y responder sobre horarios de acciones habituales. - Texto descriptivo/narrativo: descripcin de acciones habituales. - Texto descriptivo: una fotografa. Contenidos gramaticales - Presente de los verbos irregulares hacer, salir, poner, traer, dar, estar, conocer, ofrecer, conducir, traducir, saber, tener, venir, decir, or, ser e ir. - Adverbios, expresiones y locuciones para expresar la frecuencia. - Los posesivos. - La causa: Porque + verbo. - Algunas preposiciones que indican tiempo.

UNIDAD 5

De fiesta en fiesta
Contenidos temticos - Fiestas en Espaa y en Hispanoamrica. - La Naturaleza . - La Navidad y otras fiestas religiosas. Contenidos lxicos - Los meses de ao. - Elementos paisajsticos. - Verbos ms usuales con cambio voclico en presente. Contenidos funcionales y socioculturales - Pedir permiso: negarlo o concederlo. - Pedir un favor; responder positiva o negativamente. - Preguntar y contestar sobre el precio. - Escribir postales. - Informacin sobre espectculos y actos culturales. - El Guernica de Picasso. - Lotera de Navidad y Lotera Primitiva. Tipologa textual - Escribir postales. - Texto explicativo: las fiestas. - Texto dialgico: interacciones breves para pedir y dar informacin. - Texto descriptivo: fotografas. Contenidos gramaticales - Presente de los verbos irregulares: recordar, volver, dormir, encontrar, costar, soar, contar, soler, poder, morir, jugar. - Presente de los verbos irregulares: empezar, querer, preferir, cerrar, pensar, entender, encender, pedir, conseguir, elegir, construir, sustituir. - Adverbios y cuantificadores de cantidad: muy / mucho; mucho/a/os/as. - Finalidad: Para qu? Para + infinitivo

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UNIDAD 6

Un da normal en la vida de
Contenidos temticos - El aseo personal. - La vida de una profesora de ELE. - La forma de vestirse. - El consumismo y el comercio justo. Contenidos lxicos - Los verbos reflexivos ms usuales. - Objetos necesarios para la higiene diaria. - La ropa. - Los porcentajes. Contenidos funcionales y socioculturales - Expresar coincidencia y divergencia. - Leer estadsticas. - Comprar ropa en una tienda. - Hablar de cantidades y medidas. - Hablar de un da normal en la vida de alguien. - Las vacaciones de los espaoles. - La moda espaola. Tipologa textual - Texto dialgico: interacciones breves para expresar convergencia y divergencia. - Entrevista. - Texto descriptivo/narrativo: Un da en la vida de una profesora de E/LE - Texto explicativo: las normas de higiene. - Texto descriptivo: describir fotografas. Contenidos gramaticales - Presente de los verbos reflexivos regulares e irregulares. - Los nmeros del 50 hasta el 1001. - Los adjetivos demostrativos: este / ese / aquel. - Preposiciones + pronombres: conmigo, contigo.

REPASO: Unidades 4, 5, 6 UNIDAD 7

Para gustos estn los colores


Contenidos temticos - Profesionales famosos del mundo hispano y sus gustos. - Los gustos y aficiones: conocerse por Internet. - El tiempo atmosfrico y las estaciones. - Los deportes. Contenidos lxicos - Las estaciones. - El tiempo atmosfrico. - Los deportes. - Gustar, encantar, molestar, apetecer. - Tambin y tampoco. Contenidos funcionales y socioculturales - Expresar gustos y aficiones y manifestar convergencia y divergencia. - Dar informacin sobre uno/a mismo/a para conocer gente. - Hablar sobre el clima.
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- Describir un deporte para adivinar cul es. - El clima en Espaa en las cuatro estaciones. - Los gustos de gente famosa del mundo hispano. - Los gustos y las preferencias de la clase. Tipologa textual - Texto explicativo: los gustos. - Texto dialgico: interacciones breves para expresar convergencia y divergencia. - Texto descriptivo: conocerse por Internet. Contenidos gramaticales - Verbos de objeto indirecto: gustar, encantar, molestar, interesar, apetecer, pasar, doler. - Adverbios de tiempo, de cantidad y de modo. - Doble negacin: no + verbo + nada; no + verbo + nunca.

Tabla de contenidos

UNIDAD 8

Qu bueno!
Contenidos temticos - La dieta mediterrnea. - La comida y las fiestas. - Los mercados. - Tipos de vivienda. Contenidos lxicos - Los alimentos. - Las fiestas y sus platos tpicos. - Los tipos de viviendas y partes de la casa. - Mejor, peor / mayor; menor. Contenidos funcionales y socioculturales - Expresar gustos y preferencias. - Expresar obligacin. - Expresar acciones futuras. - Recursos para comprar en el mercado. - Establecer comparaciones. - Expresar nfasis. - Rellenar formulario para un club de natacin. - La situacin de la mujer espaola. - Consejos de comportamiento en las playas espaolas. - El vino y el aceite espaoles. Tipologa textual - Texto explicativo: consejos sobre el consumo de alimentos. - Texto dialgico: intercambio entre vendedora y cliente en el mercado - Texto descriptivo: una fiesta y el men para la fiesta. - Textos explicativos/descriptivos: viaje a Per la vivienda ideal dos productos espaoles: el aceite de oliva y el vino Contenidos gramaticales - Verbos + infinitivo: poder, querer, gustar, molestar, apetecer, encantar, preferir. - Las perfrasis de obligacin: tener que / hay que + infinitivo. - La perfrasis ir a + infinitivo para accin futura. - La comparacin. - Los exclamativos: qu, cunto/a/os/as.

UNIDAD 9

Qu te ha dicho el mdico?
Contenidos temticos - La sanidad espaola: avances, logros y proyectos. - Mdicos sin fronteras. - Productos del mundo hispano conocidos internacionalmente: revista Muy interesante; perfumes; recetas de cocina; canciones; la pelcula Amores perros. Contenidos lxicos - El cuerpo humano. - Trminos relacionados con la sanidad. - Las catstrofes naturales. - Actividades cotidianas y extraordinarias. Contenidos funcionales y socioculturales - Preguntar si se ha hecho algo alguna vez y si se va a hacer en el futuro. - Proponer un plan: aceptarlo o rechazarlo. - Hablar sobre lo mejor y lo peor del curso. - El uso del pretrito perfecto en el mundo hispano. - La Organizacin Mdicos sin fronteras. - La percepcin personal del curso de espaol. Tipologa textual Textos explicativos: Ministerio espaol de Sanidad. El trabajo de Mdicos sin fronteras a lo largo del ao. Texto dialgico: proponer, aceptar y rechazar un plan. Texto narrativo: un da de mala suerte. Correo electrnico: resumen del curso. Contenidos gramaticales - El pretrito perfecto. - Participios regulares y algunos irregulares. - Los adjetivos y pronombres indefinidos. - La doble negacin (ampliacin). - Los pronombres de objeto directo (lo/la/los/las). - Las preposiciones: a, de, en por, para, con y sin.

REPASO: Unidades 7, 8, 9
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De fiesta en fiesta
1. Pretexto

Antigua, 28 de marzo Querida Carmen: Estoy en Antigua. La Semana Santa aqu es maravillosa. Hay alfombras de flores naturales de todos los colores. Es muy diferente a la Semana Santa de Valladolid. Un abrazo y hasta pronto. Jos Luis

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Foto3

Mlaga, 23 de junio Hola, Juan: Felicidades! Estoy en Mlaga. Hoy es la fiesta de san Juan. Todo el mundo va a la playa por la noche. A medianoche se encienden hogueras por todas partes y luego hay una verbena en la playa. Pienso mucho en ti. Besos. Marta

1 Escucha y contesta.

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1 En qu pases estn Antigua, Mlaga y Janitzio? 2 Qu es ms formal hola, o querida / querido? 3 Por qu escribe Felicidades! en la segunda postal? 4 En qu hemisferio va la gente a la playa en enero, en el norte o en el sur? 5 En qu hemisferio esqua la gente en diciembre, en el norte o en el sur?

Janitzio, 1 de noviembre Queridos padres: Estamos en Janitzio. Hoy es la fiest de Todos los Santos y maana el a da de los muertos. Aqu se celebra la fiesta de un modo diferente al de Espaa. Es muy curioso: preparan altares increbles y pasan todo el da y toda la noche en el ceme terio sin dormir acompaando a nla persona muerta. Un abrazo para vosotros y un beso para el abuelo. Tere y Fernando

2 Habla.

Existen estas fiestas en tu pas?

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De fiesta en fiesta

2. Contenidos
1 Los meses del ao.
Enero Marzo Mayo Julio Septiembre Noviembre

Foto8

Febrero Abril

Junio Agosto

Octubre Diciembre

2 La naturaleza.

El cielo

El sol

La luna

Las estrellas

El campo

La montaa

El mar

La playa

3 Muy y mucho.
a. Verbo + MUY (invariable) + adjetivo (alto, delgada, inteligentes, simpticas). Verbo + MUY (invariable) + adverbio (lejos, cerca, bien, mal, despacio). muy rpida. Mi conexin a Internet es ________ Las modelos son ________ delgadas. c. Verbo + MUCHO + sustantivo masculino singular. Hablas ________ bien espaol. Verbo + MUCHA + sustantivo femenino singular. Como ________ despacio. Alfredo toma ________ caf. Los nios beben ________ leche. b. Verbo + MUCHO (invariable). Desayuno ________. mucho Pedro habla ________. Guillermina trabaja ________. d. Verbo + MUCHOS + sustantivo masculino plural. Verbo + MUCHAS + sustantivo femenino plural. ngela lee ________ libros de historia. Mara tiene ________ amigas.

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4 Presentes irregulares.
Irregularidad voclica. Estos verbos son irregulares en todas las personas excepto en nosotros/as y vosotros/as.

a Cambio voclico o > ue. Yo T Usted l / Ella Nosotros/as Vosotros/as Ustedes Ellos / Ellas RECORD-AR recuerd-o recuerd-as recuerd-a record-amos record-is recuerd-an VOLV-ER vuelv-o vuelv-es vuelv-e volv-emos volv-is vuelv-en DORM-IR duerm-o duerm-es duerm-e dorm-imos dorm-s duerm-en No recuerdo su nombre. Marta vuelve de Barcelona en el tren de las siete. Duermo ocho horas.

Otros verbos que funcionan igual. Encontrar Costar Soar Contar Soler Poder Morir No encuentro mis gafas. Un paraguas cuesta 20 euros. Sueo con unas vacaciones! Ya s contar hasta 50 en espaol. Los domingos solemos ir al campo. Esta noche no puedo salir. Muchos animales mueren por el calor.

dibujo 9

4 Y ahora t. Conjuga soar y poder. Soar _________ Poder _________ b u >ue. JUG-AR Yo T Usted l / Ella Nosotros/as Vosotros/as Ustedes Ellos / Ellas jueg-o jueg-as jueg-a jug-amos jug-is jueg-an
l t

_________ _________

_________ _________

_________ _________

_________ _________

_________ _________

Qu tal juegas a las cartas? Juego muy mal.

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c e > ie. Yo T Usted l / Ella Nosotros/as Vosotros/as Ustedes Ellos / Ellas EMPEZ-AR empiez-o empiez-as empiez-a empez-amos empez-is empiez-an QUER-ER quier-o quier-es quier-e quer-emos quer-is quier-en PREFER-IR prefier-o prefier-es prefier-e prefer-imos prefer-s prefier-en Las clases empiezan a las 9:00 (nueve). Quiero tener un da libre. Soledad prefiere ir al campo que a la playa.

Otros verbos que funcionan igual. Cerrar Pensar Entender Encender Los bancos cierran a las 14:30. Pienso mucho en mi novio. No entiendo el problema. Enciendo la luz porque veo mal.

5 Y ahora t. Conjuga pensar, entender y cerrar. Pensar Entender Cerrar d e > i. Yo T Usted l / Ella Nosotros/as Vosotros/as Ustedes Ellos / Ellas PED-IR pid-o pid-es ________ ________ ________ ________ CONSEGU-IR consig-o ________ ________ ________ ________ ________ ELEG-IR elij-o elig-es elig-e eleg-imos eleg-s elig-en (En un bar) Qu pedimos? t Yo quiero un caf con leche. l Y yo, un t solo.
l l t

_________ _________ _________

_________ _________ _________

_________ _________ _________

_________ _________ _________

_________ _________ _________

_________ _________ _________

Elegimos una representante del curso? Vale. No consigo encontrar una palabra en el diccionario.

5 Completa la conjugacin de pedir y conseguir. Otros verbos que funcionan igual. Repetir Servir Sonrer Perdn, puede repetir? S, por supuesto. l Para qu sirve esto? t Para sacar los corchos. Es un sacacorchos. Tu hija sonre mucho.
l t

5 Y ahora t. Conjuga servir y repetir. Servir Repetir _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________

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e ui > uy. CONSTRU-IR Yo T Usted l / Ella Nosotros/as Vosotros/as Ustedes Ellos / Ellas construy-o construy-es construy-e SUSTITU-IR _________ _________ _________ Los ingenieros construyen autovas y autopistas. Isabel sustituye a Marta esta semana.

constru-imos _________ constru-s _________ constru-yen _________

5 Y ahora t. Conjuga sustituir.


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5 El verbo poder.

Pedir, dar o no dar permiso:


l t u

Pedir un favor:
l l l l

Puedo fumar aqu? S, por supuesto. Lo siento, est prohibido. Podemos abrir la ventana? S, por supuesto. No, hace mucho fro.

Puedes hablar un poco ms alto, por favor? Puede repetir, por favor? Podis hablar un poco ms bajo, por favor? Pueden ustedes cerrar la puerta?

l t u

3. Practicamos los contenidos


1 Relaciona.

Enero
Noviembre

Diciembre

Agosto

Julio
Mayo

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2 Completa con muy o mucho.


Es alto el novio de Cristina? S, es ___________ alto. Juega al baloncesto. muy l Qu tal este libro? t Es ___________ interesante. l Cuntas horas duermes? t De lunes a viernes duermo seis horas, pero los sbados y domingos duermo ___________. l Manolo tiene ___________ dinero. t S, pero es que trabaja ___________. l Este ejercicio no es ___________ difcil. t Porque t estudias ___________. l Marisa est ___________ delgada. t Es que come ___________ poco. l Tengo ___________ calor. t Ahora mismo abro la ventana. l Compro pan? t No, hay ___________. l Tengo ___________ sueo. Me voy a la cama. t Hasta maana. l El coche de Marcela es ___________ bueno. t S, pero es ___________ caro.
l t

4 Completa con el presente.


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 encuentro No (encontrar, yo) __________ mis gafas. Estn en la mesa, junto a las revistas. l Cunto (costar) _________ este bolso? t 50 euros. l Cuntas horas (dormir, t) _________ normalmente? t Depende, siete horas ms o menos. l Cundo (volver, vosotros) _________ del viaje? t El 31 de agosto. l De quin es el Guernica? t Ahora no (recordar, yo) _________. Ah, s! De Picasso. l Cundo (jugar) _________ la Seleccin Nacional de ftbol? t Creo que el jueves. l Nunca (encontrar, t) _________ tus llaves. t Es verdad, es que soy muy despistado. l Todos los das (soar, yo) _________ que estoy en una casa vieja. t Pues yo nunca (recordar) _________ mis sueos. l Vienes a la playa? t No, yo no (soler) _________ tomar el sol. l Muchos animales (morir) _________ de fro. t Y de calor, tambin.
l t

3 Completa con el presente.


1 2 3 4 Yo no (poner) _________ nunca la mesa. pongo t Yo, siempre. l Marta (sonrer) _________ siempre mucho. t S, es muy agradable y simptica. l El gato (seguir) _________ siempre a Mara. t Por qu? l No (tener, yo) _________ ni idea. l Antonio (pedir) _________ mucho dinero a sus padres. t Para qu? l Para comprar libros. Le encanta leer. l Quin (sustituir) _________ hoy a Luca? t La profesora nueva. l Yo (decir) _________ siempre la verdad. t Siempre? l Bueno... casi siempre. l Quines (construir) _________ los puentes y las autopistas? t Los ingenieros. l Yo (conducir) _________ desde los 18 aos. t Yo, desde los 21. l Yo nunca (traer) _________ el diccionario a clase. t Pues yo, s. l Qu nmeros (elegir, nosotros) _________ para la Primitiva*? t A ver ..., el 13, el 23, el 26, el 35, el 46 y el 49. l No, el 13 no. Mejor el 17.
l

5 Completa con la forma de presente.


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
l t

l t l t l

t l

5 6 7 8 9 10

t l

t l t l t l t l t

A qu hora (empezar) __________ las clases? empiezan A las nueve en punto. (En un bar) Qu (querer, usted) _________ tomar? Un zumo de naranja. Qu tipo de msica (preferir, ustedes) _________? El jazz. A qu hora (volver) _________ Mara Jos de Valladolid? (Creer, yo) _________ que a las cuatro de la tarde. El precio del viaje (incluir) _________ las tasas de aeropuerto? Creo que no. Qu (soler, vosotros) _________ hacer los fines de semana? Dormimos mucho, hacemos deporte y vamos al cine. (Poder, t) _________ salir esta noche? No, lo (sentir, yo) _________ mucho. En qu (pensar t) _________? En que maana es sbado y no trabajo. (Empezar, usted) _________ con las preguntas? De acuerdo, sin problemas. (Entender, t) _________? (Poder, t) _________ repetir, por favor?

* Lotera Primitiva: se juega en Espaa los jueves y sbados. 62 Nuevo Avance 1

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6 Ordena.
1 tiene / Esta / empleados / empresa / muchos Esta empresa tiene muchos empleados. ________________________________________________________ 2 del / incluye / traslado / hotel / al / el / precio / no / viaje / El ________________________________________________________ 3 vamos / cine / mircoles / los / al / Todos ________________________________________________________ 4 salen / y / 9 / Ramn / casa / Lola / su / a / de / las ________________________________________________________ 5 a / seor / No / ese / conozco ________________________________________________________ 6 s / tema / de / Yo / nada / no / este ________________________________________________________ 7 mucho / casa / dinero / vale / Esta ________________________________________________________ 8 hermano / pasear / Mi / suele / por / la / playa ________________________________________________________ 9 mi / es / Aquel / chico / marido / el / de / compaera ________________________________________________________ 10 su / No / apellido / recuerdo ________________________________________________________

7 En parejas, pide permiso y pide favores. Acepta y rechaza.


Permiso Ir a los servicios. l Puedo ir a los servicios? t Claro que s. Salir 10 minutos antes de clase. Beber t en la clase. Hablar sobre un tema. Aparcar aqu. Favor o un servicio Poner la mesa l Puedes poner la mesa? t No, lo siento, no tengo tiempo. Hablar ms despacio. Abrir la ventana. Apagar la tele. Encender la luz.

4. De todo un poco
1 En parejas: pregunta a tu compaero/a cul es su mes favorito y por qu; y cul es su fiesta favorita y por qu.
l t l t

Cul es tu mes favorito y por qu? Julio, porque estoy de vacaciones y viajo a diferentes pases. Cul es tu fiesta favorita y por qu? Navidad, porque voy a esquiar y cenamos todos los amigos en un hostal.

1 Pregunta lo mismo a tu profesor/a.

2 Pregunta a tu compaero/a. Puedes contestar con humor.


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Estudias o trabajas? A qu juegas? Dnde almuerzas normalmente? Con qu sueas? Pierdes mucho el tiempo? Sueles llegar tarde? Eres simptico/a o antiptico/a? Qu haces los fines de semana? Qu piensas de la situacin poltica de tu pas? Cmo pides permiso en espaol?

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3 En parejas. Pregunta y contesta.


CUNDO? QU? A QU HORA? DNDE?

1 diciembre 1-6 diciembre 1-9 diciembre 1-3 diciembre 3 diciembre 4 diciembre 4-5 diciembre 5 diciembre 5 diciembre 7 diciembre 11 diciembre 15 diciembre 9 diciembre 30 diciembre

Conferencia

18:00 horas

Facultad de Derecho Palacio episcopal Ayuntamiento de Mlaga Teatro Alameda Teatro Cervantes Koncierto Sentido Teatro Cervantes Koncierto Sentido Auditorio de Torremolinos Teatro Cervantes Teatro Cervantes Teatro Cervantes Teatro Cervantes Teatro Cervantes

Exposicin: La mirada del 98

10:00 a 21:00 horas 11:00 a 17:00 horas 21:00 horas 21:00 horas 22:30 horas 21:00 horas 22:30 horas 21:00 horas 21:00 horas 21:00 horas 21:00 horas 21:00 horas 21:00 horas

Exposicin de Arte Azul Teatro: Entre bobos anda el juego Concierto Concierto

Teatro: Bodas de Sangre Concierto

Concierto en solidaridad con Centroamrica Concierto

Concierto de la Orquesta Ciudad de Mlaga Concierto

Concierto de la Orquesta Ciudad de Mlaga Concierto de la Orquesta Ciudad de Mlaga

4 Escucha la grabacin y escribe el mes del que hablan y el nombre de la fiesta.


1 2 3 Mes ___________ Mes ___________ Mes ___________ Nombre de la fiesta ___________ Nombre de la fiesta ___________ Nombre de la fiesta ___________

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5 Describe una de las fotografas de la actividad 1 de PRACTICAMOS LOS CONTENIDOS de esta unidad. Tu compaero/a dice cul es.

5 Si prefieres, lleva a clase una foto y descrbesela a tu compaero/a. Tiene que dibujarla. En esta foto hay nubes en el cielo, montaas Estamos en porque

6 Lee este texto y contesta a las preguntas.

La Navidad en Espaa
La Navidad espaola empieza el da 22 de diciembre con la famosa lotera. Todos suean con ganar el premio gordo*. En Nochebuena (24 de diciembre) o en Navidad (25 de diciembre), la familia espaola come junta y canta villancicos*. Los platos ms caractersticos son el pavo o el besugo. Los postres son muy variados. En Nochevieja (31 de diciembre), los espaoles se renen con la familia o con amigos para despedir el ao, tomando las doce uvas de la suerte. Despus, la fiesta contina toda la noche.

El 5 de enero los nios espaoles ven la cabalgata* por las calles o por televisin, dejan sus zapatos junto a la ventana, se acuestan pronto y esperan al da siguiente. El da 6 ven los regalos de los Reyes Magos y juegan todo el da.
* El premio gordo: el premio ms importante. * Villancicos: canciones de Navidad. * Cabalgata: procesin con los Reyes Magos.

Si en tu pas se celebra la Navidad, contesta: 1 Es la fiesta de Navidad igual en tu pas? 2 Explica qu es diferente. 3 Qu da se celebra especialmente? 4 Qu hacis en fin de ao? 5 Quin trae los regalos?

Si en tu pas no se celebra la Navidad: 1 Explica cmo se llama, qu se hace y cmo se celebra la fiesta ms importante.

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7 Escribe tres textos breves sobre las tres fiestas ms importantes de tu pas. Toma como modelo las fiestas que aparecen en DE TODO UN POCO, actividad 1 y el texto de La Navidad en Espaa.
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8 Escribe esta postal a tu amigo/a imaginario/a.

Repblica Dominicana, 15 de enero

Querido/a: Estoy en Playa Bvaro

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