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TABLA DE CONTENIDOS UNIDAD PRELIMINAR UNIDAD 1: Ser o estar, esta es la cuestin. UNIDAD 2: Hay que hacer muchas cosas. UNIDAD 3: Qu es de tu vida? REPASO: Unidades 1, 2 y 3. UNIDAD 4: Un poco de nuestra Historia. UNIDAD 5: De viaje. UNIDAD 6: Qu tiempos aquellos! REPASO: Unidades 4, 5 y 6. UNIDAD 7: Si t me dices ven UNIDAD 8: Cuaderno de viajes. UNIDAD 9: Nos despedimos, pero seguiremos en contacto. REPASO: Unidades 7, 8 y 9. LECTURAS MODELO EXAMEN APNDICE GRAMATICAL TRANSCRIPCIONES DE LAS AUDICIONES 6 11 13 23 33 45 49 63 75 89 93 105 117 129 135 149 159 167

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Tabla de contenidos

Tabla de contenidos
UNIDAD 1
Ser o estar, esta es la cuestin
Contenidos temticos - El carcter y el comportamiento de las personas. - Dos ciudades con el mismo nombre en distintos continentes. - Lugares famosos de Espaa y Amrica Latina. Contenidos lxicos - Materiales. - Adjetivos de carcter (ampliacin). - Elementos paisajsticos. Contenidos funcionales y socioculturales - En situacin: Pedir y dar direcciones. - Expresar sentimientos. Contenidos pragmticos - Tratamiento formal e informal. - La cortesa con personas desconocidas. Tipologa textual - Texto explicativo: pies de fotos. - Textos dialgicos: Interacciones con personas desconocidas en la calle. Interacciones breves. - Texto informativo. - Texto descriptivo. Contenidos gramaticales - Repaso de los verbos ser y estar. Ampliacin de sus usos. - Apcope del adjetivo.

UNIDAD 2

Hay que hacer muchas cosas


Contenidos temticos - Obligaciones: la visita de un familiar. - Los bares: las tapas y los pinchos. - Actividades de la vida cotidiana. Contenidos lxicos - Los elementos de la mesa. - Los nombres de las tapas y pinchos ms populares. - Las bebidas. Contenidos funcionales y socioculturales - En situacin: Ir de tapas. - Pedir en un bar. - Pedir la cuenta en un bar. - Dar o no dar la razn a alguien. - Expresar obligacin. - La forma de pagar en grupo en Espaa. Contenidos pragmticos - Uso de la interjeccin Ah! - Enfatizar la afirmacin: vale!, claro! - Esperar confirmacin de lo dicho: verdad? - Preguntar a la espera de confirmacin: de verdad? - Justificar un enunciado: es que Tipologa textual - Texto explicativo: pies de fotos. - Textos dialgicos: Interacciones breves. Conversacin en el Messenger. Interaccin con un/a camarero/a. - Textos descriptivos. Contenidos gramaticales - Repaso de poder, querer, preferir, gustar, molestar, apetecer, encantar + infinitivo. - Repaso de las perfrasis tener que e ir a + infinitivo. - Otras perfrasis: hay que, empezar a, dejar de + infinitivo. Estar + gerundio. - Gerundios irregulares. - Diferencia entre porque y es que.

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UNIDAD 3

Qu es de tu vida?
Contenidos temticos - Estudiantes Erasmus. - Los mensajes telefnicos. - La descripcin como juego. - Academias para estudiar espaol. Contenidos lxicos - Llevarse bien / mal con alguien. - Caer bien / mal alguien. - Probar algo; probarse algo. - El telfono y el lxico relacionado. - Actividades cotidianas y actividades poco frecuentes. Contenidos funcionales y socioculturales - En situacin: Conversaciones y mensajes telefnicos. - Llamar por telfono, dejar mensajes o recados. - Describir animales, muebles o lugares. - Adivinar cuadros, pelculas o personajes famosos. - La familia espaola: relaciones entre sus miembros. Contenidos pragmticos - Uso de la interjeccin Huy! - Frmulas al descolgar el telfono en diferentes pases del mundo hispano. - Frmulas para hablar por telfono. Tipologa textual - Textos dialgicos: Conversaciones telefnicas. Interacciones breves. - Correo electrnico entre amigos. - Carta formal. - Formulario de inscripcin en una academia. Contenidos gramaticales - Repaso de: Presentes de verbos regulares e irregulares. Verbos reflexivos, regulares e irregulares. Verbos que se construyen como gustar. Verbos para expresar fenmenos atmosfricos. - Repaso del pretrito perfecto. - Repaso de los adjetivos demostrativos. - El gnero irregular de los sustantivos.

REPASO: Unidades 1, 2, 3 UNIDAD 4


De viaje
Contenidos temticos - Los viajes: Viaje a Argentina y Chile. Viaje al Parque natural de Doana. - Paisajes, edificios, ciudades. - Dos productos alimenticios espaoles: El Chupa Chups y el Cola Cao. - Inventos. - Biografa de Shakira. Contenidos lxicos - Marcadores temporales. - Accidentes geogrficos. - Los inventos y el lxico relacionado. - Recursos para contar una biografa. - Las lenguas hispanas. Contenidos funcionales y socioculturales - En situacin: En el restaurante. - En casa de un amigo: ofrecer algo. - Contestar a una entrevista. - Contar un hecho de la propia vida. - Contar un viaje. Contenidos pragmticos - Frmulas para pedir en un restaurante, para llamar al camarero y para pedir la cuenta. Tipologa textual - Textos dialgicos: Conversacin entre amigos. Entrevistas breves. Interaccin con un/a camarero/a. - Textos descriptivos. - Textos narrativos. - Carta de un restaurante. Contenidos gramaticales - Formas del pretrito indefinido regular. - Formas del pretrito indefinido irregular de los verbos: ir, ser, dar, dormir y morir. - Usos del pretrito indefinido. - Contraste con el pretrito perfecto. - Repaso de los posesivos. - Ampliacin de los posesivos: mo/a, tuyo/a, suyo/a, etc. - Ms nmeros.

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Tabla de contenidos

UNIDAD 5

Un poco de nuestra Historia


Contenidos temticos - La historia de los incas. - Biografa de Simn Bolvar. - La Transicin espaola. Contenidos lxicos - Pesos y medidas. - Saber, conocer, encontrar, poder, tocar; poner. - Tomar la leccin; llevar bien / mal un examen. - Los alimentos. - Recursos para contar una biografa. Contenidos funcionales y socioculturales - En situacin: En el mercado: en la frutera y en la carnicera. - Buscar los ingredientes para diferentes tipos de comidas y bebidas. - Contar un hecho de la propia vida. - Describir imgenes. Contenidos pragmticos - El tratamiento entre cliente y dependiente. - Felicitar a alguien: Enhorabuena! Tipologa textual - Textos dialgicos: Conversacin entre amigos. Interacciones breves. Interaccin con las personas que atienden en el mercado. - Textos narrativos. - Correo electrnico. Contenidos gramaticales - Pretritos indefinidos irregulares. - Repaso de los indefinidos.

UNIDAD 6

Qu tiempos aquellos!
Contenidos temticos - Tiempos pasados: la aspirina, el 600, las vacaciones en Benidorm y Torremolinos. - Recuerdos personales. - Pases de Hispanoamrica: El Salvador, Argentina, Mxico, Ecuador. Contenidos lxicos - Los marcadores de costumbre. - Las partes del cuerpo. - La salud y la enfermedad. - Los muebles de la casa. Contenidos funcionales y socioculturales - En situacin: En el mdico. - Explicar un problema de salud. - Contar recuerdos personales. - Comparar datos. - Describir fotografas. - Debatir organizadamente. Contenidos pragmticos - Los relacionados con una visita mdica entre mdico y paciente. Tipologa textual - Textos dialgicos: Conversacin con un camarero. Interaccin entre paciente y mdico. Interacciones breves. Entrevistas breves. - Textos descriptivos. - Texto argumentativo: debate dirigido. - Carta a una revista. Contenidos gramaticales - El pretrito imperfecto de indicativo regular e irregular. Forma y usos. - Repaso de los comparativos. - Otros comparativos: mayor / menor. Mejor / peor.

REPASO: Unidades 4, 5, 6
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UNIDAD 7

Si t me dices ven
Contenidos temticos - La publicidad y los medios de comunicacin. - Beber alcohol con criterio. - Los bailes caribeos. - El consumo responsable. Contenidos lxicos - La publicidad y los medios de comunicacin. - Los ingredientes de algunos ccteles. - Recursos para interactuar en la recepcin de un hotel. Contenidos funcionales y socioculturales - En situacin: En el hotel. - Dar consejos y expresar obligacin. - Pedir favores y hacer peticiones. - Debatir organizadamente. Contenidos pragmticos - La justificacin de las peticiones. Tipologa textual - Texto explicativo: carteles publicitarios. - Textos dialgicos: Interacciones breves. Interaccin entre clientes y personal del hotel. - Texto argumentativo: debate dirigido. - Nota con peticiones. Contenidos gramaticales - El imperativo afirmativo regular e irregular. - Los pronombres y el imperativo. - Las oraciones condicionales con si + presente de indicativo.

UNIDAD 8

Cuaderno de viajes
Contenidos temticos - Los viajes. - Costumbres contrastadas. - Las invitaciones. - El matrimonio: s o no. Contenidos lxicos - El viaje en avin: aeropuerto y equipaje. - Las actividades de tiempo libre. - Los gestos. Contenidos funcionales y socioculturales - En situacin: En casa de unos amigos que te han invitado a cenar. - Interactuar con amigos. - Responder a entrevistas. Contenidos pragmticos - Frmulas de cortesa al ser invitados a cenar a casa de amigos. - Los gestos. - La proxmica. - Expresiones para enfatizar: Dios mo!, Enhorabuena!, Qu bien! Tipologa textual - Textos dialgicos: Conversacin con amigos. Entrevistas breves. - Textos descriptivos - Textos explicativos: Pies de fotos. Diarios. Contenidos gramaticales - Algunas conjunciones: porque, por eso, as que, y, ni, pero, cuando. - El relativo que. - Recursos para expresar otras relaciones temporales: desde (que) / hace (que).

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UNIDAD 9

Nos despedimos, pero seguiremos en contacto


Contenidos temticos - Las relaciones personales. - Preparar una fiesta. - Transformaciones en el futuro. - Las TICs. Contenidos lxicos - Creo que, me parece que, quizs, a lo mejor. - Las TICs (tecnologas de la informacin y la comunicacin). - Elementos relacionados con las fiestas. - Recursos para mostrar alegra y sorpresa. Contenidos funcionales y socioculturales - En situacin: Fiesta de despedida. - Preparar una fiesta de despedida. - Dar direcciones electrnicas y nmeros de telfono. - Expresar sorpresa y alegra. - Expresar inseguridad / probabilidad. Contenidos pragmticos - La forma de beber de los espaoles. Tipologa textual - Textos dialgicos: Conversacin con amigos. Interacciones breves. - Anuncios. - El blog. - Chistes grficos. - Modelo de CV (Currculum Vitae). Contenidos gramaticales - El futuro de indicativo regular e irregular. Forma y usos. - Repaso de las preposiciones: a, con, sin, de, en, por. - Ampliacin de las preposiciones: desde, hasta, para.

REPASO: Unidades 7, 8, 9

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Un poco de nuestra Historia


1. Pretexto
Cmo llevas el examen* de Historia de Amrica? t Creo que bien. Y t? l As, as. Tengo que repasar algunas cosas. t Si quieres, te tomo la leccin*. l Muy bien. Toma el libro. Pregunta algo. t A ver Vale. Qu sabes de los incas? l Los incas, los incas. Hoy en da son conocidos como el imperio del sol, su dios ms impor tante. Fjate! Durante mucho tiempo el sol o el inti* fue la moneda del Per moderno. t Hala! Cunto sabes! Ms, ms! l Fueron una civilizacin y un imperio que ocup las tierras de los actuales pases de Bolivia, Per, Ecuador, parte de Chile y de Argentina y el sur de Colombia. t Y en qu poca vivieron? l El imperio inca empez a formarse en el siglo xv y se termin en el siglo xvi, cuando llega ron los espaoles. La capital del imperio fue Cuzco, que en su lengua significa el ombligo del mundo. Bueno, en realidad, hubo un periodo preincaico en el siglo XII con Manco Cpac. l mand construir el famoso Templo del Sol.
l t

Muy bien! Seguro que apruebas el examen. Oye, y el quechua se habla todava en Per? l S, y tambin en Bolivia. Otro da te cuento la leyenda de Manco Cpac y su esposa. t Y por qu no ahora? l Porque ahora vamos a descansar.

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1 Escucha el dilogo.

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2 Lee el dilogo con tu compaero/a con la entonacin adecuada. 3 Contesta a estas preguntas.
- Mira las fotos, seala en el texto a qu hacen referencia? - Qu estn haciendo Francisco y Sandra? Por qu? - De qu y de quines hablan en el dilogo?

* Cmo llevas el examen?: tienes bien preparado el examen? * Tomar la leccin: preguntar para comprobar que se sabe lo estudiado. * Inti: palabra quechua para decir sol.

4 Y ahora, reflexiona.

- Qu es el quechua? - Por qu mencionan algunos pases de Amrica del Sur? - Qu opina Sandra de las respuestas de Francisco?

- Subraya las formas verbales que se refieren al pasado. - Las conoces todas? Coloca en el cuadro las que conoces y las nuevas. FORMAS DEL PASADO CONOCIDAS FORMAS DEL PASADO NUEVAS

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Un poco de nuestra Historia

2. Contenidos
1 Pretritos indefinidos irregulares.
En la unidad anterior estudiaste el pretrito indefinido de los verbos regulares y el de cinco verbos irregulares, ahora vas a estudiar muchos ms. a -uv-: estar, andar, tener. estuve / estuviste / estuvo / estuvimos / estuvisteis / estuvieron l Ayer estuvimos Completa. en una tienda de anduve / anduviste / anduvo / ________ / ________ / ________ / informtica nueva. tuve / tuviste / ________ / ________ / ________ / ________ / t Y te gust? l Muchsimo. b -j-: traer y los verbos que terminan en -ucir: traducir, conducir, reducir. traje / trajiste / trajo / trajimos / trajisteis / trajeron Completa. traduje / tradujiste / tradujo / ________ / ________ / ________ / conduje / ________ / ________ / ________ / ________ / ________ / reduje / ________ / ________ / ________ / ________ / ________ / c Cambian una vocal. Poder (u), hacer (i), venir (i). pude / pudiste / pudo / pudimos/ pudisteis /pudieron Completa. hice / ________ / ________ / ________ / ________ / ________ / vine / ________ / ________ / ________ / ________ / ________ / d Cambian una vocal y una consonante. Querer (is), poner (us), saber (up). quise / quisiste / quiso / quisimos / quisisteis / quisieron Completa. puse / ________ / ________ / ________ / ________ / ________ / supe / ________ / ________ / ________ / ________ / ________ / e. Cambian en las terceras personas del singular y del plural. e >i: pedir, servir, seguir, conseguir, rerse, sonrer, vestirse, divertirse, repetir, sentirse, preferir. ped / pediste / pidi / pedimos / pedisteis / pidieron Conjugad los dems verbos. f -y-: or, creer, leer, construir, destruir, caer(se). o / oste / oy / omos / osteis / oyeron Conjugad los dems verbos.
l lvaro oy la noticia en la radio. t Yo la o en la calle. l Ismael no quiso venir a la reunin. t Por qu? l No tengo ni idea. l Pudisteis hablar con la coordinadora? t S, hablamos con ella y todo qued claro. l Anteayer trajeron la lavadora. t Bueno, por fin

l Anoche estuvimos en un restaurante y

pedimos salmn a la pimienta. t Y os gust? l Mucho.

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2 Pesos y medidas.
un litro medio litro

un kilo ---------------------- 1000 gramos medio kilo (1/2) --------------------- 500 gramos un cuarto (1/4) --------------- 250 gramos tres cuartos (3/4) --- 750 gramos

Los alimentos vienen en: lata

caja bolsa paquete botella

3 Recuerdas estos verbos? Algunas veces pueden causar confusin.


Saber (hacer) cosas / + dnde, quin, qu, cmo, etc. Conocer personas, ciudades, pases. Encontrar cosas, a personas despus de buscar o por casualidad. Poder tener la posibilidad de hacer cosas. Tocar instrumentos de msica. Poner hacer funcionar aparatos elctricos. OJO! Usamos conocer y no encontrar cuando vemos a alguien por primera vez. Esta maana hemos conocido a la monitora de gimnasia.

4 Recuerdas los indefinidos? Los aprendiste en Nuevo Avance 1, en la Unidad 9. Vamos a recordarlos y a practicarlos.
algn / alguna algunos/as alguien algo todo/a ningn / ninguna nadie nada todos/as mucho/a muchos/as poco/a pocos/as
l Tienes algn amigo argentino? t S, tengo algunos.

Algo de + nombre incontable: Queda algo de vino en la botella. Nada de + nombre incontable: No hace nada de fro.

l Me voy a la cama

porque tengo mucho sueo. t Hasta maana.

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3. Practicamos los contenidos


1 Completa estos dilogos con la forma correcta.
hicisteis ayer ? 1 l Qu (hacer, vosotros) ____________ t (Estar, nosotros) __________ tomando una cerveza en la Gastroteca y luego (ir, nosotros) __________ a bailar. l A bailar? Por qu no me lo (decir, vosotros) __________ para ir con vosotros? 2 l Qu te (decir) __________ M. Jos? t La verdad, nada. No (querer, ella) __________ hablar conmigo. 3 l El ao pasado (conducir, yo) __________ por primera vez una moto acutica. t Y te (gustar) __________? l No lo s muy bien, (ser) __________ una sensacin nueva, tengo que probar otra vez. 4 l Ricardo, qu (hacer, t) __________durante las vacaciones pasadas? t Nada especial. l No (ir, t) __________ a esquiar? t No, porque (estar, yo) __________ enfermo casi todo el tiempo. 5 l Quin (ir) __________ anteayer a la fiesta? t Casi todos, pero David no (poder) __________. 6 l Beatriz, dnde estn los discos que te (llevar, t) __________ el otro da? t No s, ayer los (poner) __________ otra vez en su sitio. 7 l Sabis que anoche Carlos y Guille (or) __________ ruidos raros en su casa? t Jajajajaja, y qu (hacer, ellos) __________? 8 l Ayer me (traer, ellos) __________ la tele nueva que tiene pantalla de plasma. t Y cundo piensas invitarnos a ver un buen partido? 9 l El sbado (venir) __________ Javier y Violeta a mi casa y me (traer, ellos) __________ un regalo. t Claro, es que el sbado (ser) __________ tu cumpleaos. Felicidades con retraso! 10 l Mi vida (cambiar) __________ cuando (hacer, yo) __________ la mili.* t Otra vez, pap? Si ya no existe.
* La mili: el servicio militar. En Espaa no existe.

2 Ordena.
1 hizo / horrible / calor / un / Ayer _________________________________________________________ Ayer hizo un calor horrible. 2 Anoche / raro / tuve / sueo / un / muy _________________________________________________________ 3 a / por primera vez / Brasil / Fuimos /1998 / en _________________________________________________________ 4 por la radio / oy / Enrique / la noticia _________________________________________________________ 5 Anoche / pude / hacer / no / los deberes / se fue / porque / la luz _________________________________________________________ 6 teatros / Los romanos / muchos / construyeron _________________________________________________________ 7 No / el examen / aprob / porque / tuve / no / tiempo / para terminarlo _________________________________________________________
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3 Completa estos dilogos con la forma correcta del indefinido.


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l Qu (hacer, t) hiciste el viernes? t (Ir, yo) __________ al cine con unos amigos y (ver, nosotros) __________ Todo sobre mi madre*. l Ah, s? Y qu tal? t Me (gustar) __________. 2 l Carlitos (pedir) __________ muchas cosas a los Reyes Magos y le (traer) __________ casi todas. t Es que es un nio muy bueno. 3 l El martes no (haber) __________ clase y nos (ir, nosotros) __________ al Jardn Botnico. t Qu suerte! Yo (tener) __________ un examen. 4 l El fin de semana pasado (estar, nosotros) __________ todo el da en la playa, nos (baar) __________, (jugar) __________ a las palas. Lo (pasar) __________ fenomenal. t Pues yo no (tener) __________ tiempo de ir. Estoy harta de tanto trabajar. 5 l Javier (caerse) __________ por las escaleras, pero no (hacerse) __________ nada. t Es que siempre tiene prisa.

6 l Felipe (venir) __________ a Cuenca pero yo no (querer) __________ verlo. t Por qu? Si es muy simptico 7 l Toma, Carmen me (dar) __________ esto para ti. t Gracias. Cundo (estar, t) __________ con ella? 8 l Qu (ponerse, t) __________ ayer para el concierto? t Un vestido que me (traer) __________ mi hermana de Brasil. 9 l (Ir, usted) __________ ayer a recoger el pasaporte? t No, no (tener, yo) __________ tiempo. 10 l Qu carrera (hacer, ustedes) __________? t Yo, Medicina. l Y yo, Filologa Hispnica.
* Todo sobre mi madre: pelcula del director de cine Pedro Almodvar.

4 Completa con las palabras del vocabulario.


El otro da hice una paella para mucha gente y me sali buensima. Le puse: paquete de arroz de 1/2 kilo. Un __________ 3/4 __________ de pollo troceado. 1/4 __________ de calamares. 1/2 __________ __________ de almejas. 300 __________ de gambas. 1 cebolla. 2 tomates. 1 pimiento verde. 1/4 __________ de una __________ de 1/2 __________ de guisantes congelados. 1/2 __________ __________ de pimientos rojos. 2 dientes de ajo. Sal y un poquito de azafrn. Un __________ y 1/2 __________ de agua. La tomamos con una __________ de vino blanco y de postre una __________ de bombones que trajeron mis amigos. Para saber la receta de la paella, consulta en: www.recetapaella.com

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5 Completa con los verbos saber, conocer, encontrar, poder, tocar, poner.
1 l __________ (t) dnde est la Sabes calle Grazalema? t No. Lo siento no soy de aqu. 2 l __________ (t) Cuenca? t S, he estado ah de vacaciones. Es una ciudad preciosa. 3 l Muchos alumnos mos __________ jugar al golf. t Pues yo siempre he pensado que el golf es un deporte de mayores. 4 l Vienes con nosotros al cine? t No __________, tengo un examen el lunes y tengo que estudiar. 5 l Ests muy contento, no? t S, es que __________ (yo) a una chica maravillosa y creo que me he enamorado. 6 l De verdad no __________ esquiar? t No, es que donde yo vivo no nieva mucho. 7 l Qu bien __________ (l) la guitarra! Verdad? t S, es un genio. 8 l Puedo __________ la tele? Es que quera ver las noticias. t De acuerdo, pero despus la apagas, vale? Los programas en verano son malsimos. 9 l Ese chico es un intil, no __________ hacer nada de nada. t Hombre! Ha empezado esta semana tienes que tener un poco de paciencia. 10 l Hola, Puri! Soy Marta, qu tal el primer da despus de las vacaciones? t Hola, Marta! Pues imagina, con tanta ropa sucia, todo est desordenado, no __________ nada, pero lo he pasado muy bien.

6 a Completa con los indefinidos del recuadro.


algo (2) nada (2) alguien nadie (2) algn (2) alguno ningn ninguno 1 l Hay alguien contigo? nadie estoy solo. t No, no hay __________, 2 l Qu has comido hoy? t __________, no he tenido tiempo. 3 l Quieres __________ de beber? t No, gracias. He tomado un caf antes de venir. 4 l Qu vamos a regalar a Sofa? t No s, pero tiene que ser __________ muy especial. 5 l No tengo __________ libro de bricolaje. t Pues yo creo que tengo __________, pero no s. 6 l No me gusta __________ el jazz. t Ya somos dos. A m tampoco. 7 l Tienes __________ disco de Julieta Venegas? t No, no tengo __________. 8 l Estoy deprimido. No puedo terminar este trabajo. t Tranquilo, hombre __________ es perfecto. 9 l Cmo sabes que esto es verdad? t Me lo ha dicho __________, pero ahora no recuerdo quin. 10 l Yo siempre estudio con __________ compaero por las tardes. t Pues yo nunca.

b Preguntas organizadas.
Preguntad al profesor/a usando alguno de los indefinidos estudiados. Tambin podis preguntar a un compaero/a. Ejemplos de posibles preguntas. Tiene(s) algn amigo / alguna amiga + nacionalidad? Tiene(s) en tu bolso / cartera algo para + infinitivo?

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4. En situacin
1 En el mercado En la unidad anterior leste que hay muchas frutas y verduras que son de origen americano. Los espaoles las introdujeron en Europa.
Aqu tienes el vocabulario. Pon el nombre correcto a cada foto. mango salchichas pepino tomate carne picada kiwis maz chuletitas de cordero patata pechugas de pollo ajo cebolla ciruelas pimiento melocotn 1. ______________

2. ______________

3. ______________

4. ______________ 5. ______________

6. ______________

7. ______________

8. ______________ 9. ______________

10. ______________

11. ______________
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2 Escucha la grabacin sin leer el texto y contesta.

12. ______________ 13. ______________

Cuntas personas intervienen en cada conversacin? A qu puesto del mercado va el seor? Qu fruta compra la seora? 14. ______________

15. ______________

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3 a Lee el texto con dos compaeros/as y comprueba si tus respuestas son correctas. 3 b Subraya las frmulas para pagar.
A la compra (En la frutera) Buenos das, qu le pongo? t Tres kilos de patatas, un kilo de cebollas y un kilo de tomates. Verdes o maduros? t Verdes, para ensalada. Algo ms? t S, qu tiene de fruta? De todo, manzanas, peras, melocotones, ciruelas, mangos, kiwis t A cunto estn los melocotones? A 3,20 euros. t Pues un kilo de melocotones. Y las ciruelas? A 3,15 euros el kilo. t Pngame otro kilo. Cunto es todo? A ver... 14,05 euros. t Aqu tiene. Adis, buenos das. Adis, muchas gracias. (En la carnicera) Hola, Jorge!, qu tal? t Muy bien, y usted? Ah vamos, ponme medio kilo de pechugas de pollo. t En filetes? S, y un kilo de carne picada, mitad de cerdo, mitad de ternera. t Tengo unas chuletitas de cordero buensimas. Vale, me llevo un kilo. t Le pongo tambin unas salchichas que tengo muy frescas...? No, gracias. Con esto tengo para varios das. Cunto es? t 28,30 euros. Toma, y recuerdos a la familia. t Adis, hasta pronto.

Recursos en el mercado
Qu se hace en un puesto del mercado? Sacar un nmero. Pedir la vez: Quin es el ltimo / la ltima? Para pagar: Cunto es? Cunto es todo? Tome/a. Para preguntar el precio: A cuanto est/n? Cunto vale? Para pedir: Pngame, me pone/s? Por favor Hay...? Tiene/s...? Para saludar: Buenos das. Hola, qu tal?

4 Te toca.
a Completa los dilogos. En la frutera Buenos das qu le pongo? t ________________________________ Algo ms? t S, a cunto estn _______________? A ______________________________ t Pues ___________________________ Aqu ___________________________ t Cunto es? ________________________________
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En la carnicera Hola, ______________________ t ___________________________ Ponme ______________________ t Tengo______________________ buensimas. Vale, me llevo ______________________ t Le pongo tambin ___________? S/ no ______________________ Cunto es? t ____________________________ Adis ______________________

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b Con tu compaero/a representad una situacin parecida. Queris hacer una sangra. Vais a hacer una parrillada argentina con carne y verduras. Tu compaero/a est enfermo del estmago y tiene que comer algo ligero. Tienes invitados y son vegetarianos.

5. De todo un poco
1 Todo cambia.

2. ______________ 1. ______________

3. ______________

4. ______________

5. ______________ 6. ______________ a Mira estos alimentos: Sabes cmo se llaman? Escribe su nombre debajo de cada foto. Qu son o qu representan ahora? Algunos representan personas, qu estn haciendo? b Y ahora, con tu compaero/a elige una imagen. Descrbela. El resto de la clase tiene que adivinar cul es.

7. ______________

8. ______________

9. ______________ 10. ______________

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2 Mi vida cambi cuando


Aqu tienes una encuesta hecha en la revista Cosmopolitan. Despus de leer lo que dice cada persona, en parejas salid de clase y preguntad a compaeros/as de otros cursos, a profesoras y profesores... Con sus respuestas, elaborad un mural. La pregunta que tenis que hacer es: Cundo cambi tu / su vida?

Almudena, 29 aos, abogada. Carmen, 27 aos, telefonista. Mi vida cambi cuando el oftalmlogo me puso gafas y empec a verlo todo ms claro. Tan claro que busqu otro trabajo. Mi vida no s, pero mi imagen cambi cuando me romp la nariz y me operaron y ahora mi nariz me encanta.

3 Simn Bolvar el Libertador.


a Antes de escuchar. Elegid la solucin correcta. 1 Simn Bolvar es un futbolista / un poltico. 2 Es espaol / latinoamericano. 3 Vive actualmente / vivi en otra poca. b Ahora, escucha y luego di si es verdadero o falso.

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1 Simn Bolvar naci en Europa. 2 Ayud a liberar Norteamrica. 3 Conoci a Napolen. 4 Bolvar derrot al ejrcito espaol en la batalla de Junn. 5 Bolvar muri en 1830.

V F V F V F V F V F

c Despus de escuchar, lee la transcripcin y pregunta a tus compaeros/as o a tu profesor/a lo que no comprendes. Tambin puedes pedir ms informacin sobre Simn Bolvar.

4 Elige fechas importantes para ti. Tu compaero/a tiene que adivinar qu pas.
En 1999 fui a Espaa con la beca Erasmus. En junio de 2002 acab la carrera de Farmacia. En septiembre de 2000 conoc a mi novio. En el verano de 2003 encontr un buen trabajo.

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5 Lee.
La Transicin.

Quiero ser el Rey de todos los espaoles. a Antes de leer. Comenta con tus compaeros/as.

Rafael Alberti

Adolfo Surez

Elige la opcin correcta. Dar lugar a significa: a. permitir b. estar en un sitio

Sabes algo de la transicin espaola? Qu suele ocurrir cuando muere un dictador? Vuelve la paz. Hay una nueva dictadura, etc. b Durante la lectura. Subraya las palabras y expresiones que reconoces. La muerte de Franco (20 de noviembre de 1975) y la subida al trono de Juan Carlos I (22 de noviembre de 1975) dieron lugar a la Transicin, una de las pocas ms interesantes de la historia de Espaa. Fue un cambio tranquilo. Muchos exiliados polticos volvieron a Espaa, entre ellos, muchos intelectuales. Un personaje muy importante fue Adolfo Surez, primer Presidente elegido democrticamente despus de la dictadura. En ese momento se legalizaron los partidos polticos. c Despus de leer. Contesta estas preguntas. 1 Cul es el sistema poltico actual de Espaa? 2 Quines volvieron a Espaa? 3 Qu se aprob en 1978?

El periodo que va hasta 1978, ao en el que los espaoles aprobaron la Constitucin espaola por mayora, fue largo y difcil. Ocurrieron hechos que pusieron en peligro el clima de paz: la banda terrorista ETA cometi muchos atentados. Y en 1981 hubo un intento de golpe de Estado. Pasados los aos, los espaoles seguimos viviendo en una democracia cada vez ms slida. Aquellos sueos de muchos se hicieron realidad.

4 Quin muri el 20 de noviembre de 1975? 5 Quin es Adolfo Surez?

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6 Escribe.
ltimamente te han pasado algunas cosas no muy buenas. Escribe un correo electrnico a tus amigos. Puedes ordenar los hechos as. primero luego / ms tarde adems al final Ejemplo: El da empez mal: me levant tarde. Luego...

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