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TÍTULO

:

RECICLAJE DE DESECHOS PLASTICOS.

CARRERA UNIVERSITARIA:

INGENIERÍA INDUSTRIAL EN PROCESOS DE AUTOMATIZACIÓN.

SEMESTRE Y PARALELO:

NOVENO INDUSTRIAL PARALELO ÚNICO

ALUMNOS PARTICIPANTES:

ÁLVAREZ ROJAS KEVIN MARCELO LÓPEZ CÓRDOVA MARÍA FERNANDA

Año 2013

Tal proyecto se dirige específicamente al alumnado de la escuela EDUARDO REYES NARANJO. ya que persigue el diseño y promoción de un proyecto de reciclaje de plástico.   RESUMEN La presente investigación se cataloga dentro de lo que es proyecto factible. Desarrollar paulatinamente una conciencia y ética ecológica en la escuela Eduardo Reyes Naranjo. El presente trabajo se desarrolla bajo la modalidad de investigación de campo. y que con la práctica adecuada de éste. niñas. niñas y docentes de la escuela Eduardo Reyes Naranjo. promoverles.TÍTULO RECICLAJE DE DESECHOS PLASTICOS EN LA ESCUELA EDUARDO REYES NARANJO OBJETIVOS GENERAL. ESPECIFICOS. para sensibilizarles. motivarles. El propósito principal de este trabajo es el de dar a conocer a la comunidad de la institución mencionada la gran importancia que tiene el reciclaje a nivel mundial. de tipo descriptivo y complementada con una investigación bibliográfica. Instalar recipientes en la institución. educación y capacitación de cómo llevarlo a cabo.Implementar estrategias pedagógicas para estimular a los niños. ya que es uno de los medios primordiales para la preservación del planeta y del equilibrio ecológico. se pueden obtener cuantiosos beneficios. docentes. a la vez que se logra la instrucción. capacitarles y fortalecer buenos hábitos de manejo de botellas plásticas. . para que el proceso iniciado con el presente proyecto sea extendido a todas las comunidades educativas y sirva de base para que allí se dé un adecuado manejo de botellas plásticas y se propicie el reciclaje de los materiales de desecho. del cual no podemos prescindir. Diseñar diapositivas para mostrar necesidades e intereses de los niños. En el proyecto se colocara tachos de recolección de desechos plásticos de esta forma se evita la contaminación ambiental. en el reciclaje de envases plásticos. Esta investigación se realiza con el objeto de determinar y conocer sobre la recolección de desechos tóxicos.

JUSTIFICACION E IMPORTANCIA En la actualidad. en este caso del alumnado de la escuela. de productos desechables renovables como es el caso del plástico.. porque el correcto uso de los recursos naturales de un país depende en gran parte. es fundamental la apropiada ejecución de programas educativos sobre el reciclaje y además la puesta en práctica de acciones concretas en pro de éste. En otras palabras. Para ello. la concientización y capacitación de los alumnos de la escuela EDUARDO REYES NARANJO de la ciudad de Ambato para la adopción permanente y necesaria de la recaudación y recuperación. A pesar de que en la actualidad es muy fácil recibir información acerca de este maravilloso proceso (el reciclaje). de su nivel de educación ecológica. el reciclaje. a que cada vez sean más las personas que contribuyan y tomen conciencia de que nuestro planeta necesita que los seres humanos sepamos aprovechar al máximo. que en el futuro ayudará considerablemente a la protección del planeta y sus recursos naturales. Se decidió para el proyecto que la mejor manera de concientizarlos y lograr que éstos adquirieran el hábito de reciclar. era implantando un programa enfocado en la necesidad e importancia del reciclaje como parte de la vida cotidiana. hemos notado que todavía no se ha podido lograr la total instrucción de la población. Esta inquietud y deseo fue lo que impulsó a los autores a investigar qué nivel de conocimiento sobre el tema (reciclaje) tenía la población estudiantil de la escuela Eduardo Reyes Naranjo en el año 2013. por lo tanto. televisión. ya que sería imposible realizar un programa permanente de reciclaje si la población que va a formar parte de él no tiene conocimiento acerca del tema. los recursos que la Madre Naturaleza nos brinda. prensa. informativa.INTRODUCCION El siguiente proyecto de investigación pretende de una forma práctica. educacional y venturosa. para poder mantener el equilibrio ecológico. etc. CAPITULO I: EL PROBLEMA PLANTEAMIENTO. que se traducirá en la preservación de la vida. pues contamos con novedosos y prácticos medios de comunicación como la radio. el reciclaje juega un papel importante en la conservación y protección del ecosistema. que es imprescindible. . Esta es una de las razones que nos motivó a tomar parte activa en programas que ayuden. la educación de la comunidad de la escuela se convirtió en una necesidad apremiante. Internet. La realización de este proyecto se da en parte porque se pensó que con él se logrará crear una conciencia ecológica y un hábito de reciclaje.

adquieran el hábito de reciclar. se mejora la economía nacional porque no se necesita ni el consumo de materias primas ni el de energía. 3. es decir. También es una forma de solucionar el problema de la acumulación de residuos. otros por recolectarlos y depositarlos en lugares estratégicos y así sucesivamente hasta que se encontró la manera más útil. etc. . que son más costosos que el proceso de las industrias de recuperación además de que constituye una fuente de empleos e ingresos de gran beneficio y sin duda. Lograr la participación de los estudiantes.FINALIDAD El principal propósito de este trabajo de investigación es diseñar y promover un proyecto de reciclaje en la escuela Eduardo Reyes Naranjo y con ello lograr que los alumnos se informen a la vez que toman conciencia de lo indispensable que es el reciclaje como un proceso para la preservación de los recursos naturales y de esta manera. aluminio. LOS OBJETIVOS PRINCIPALES DEL RECICLAJE 1. Pero todo esto tomó una forma diferente cuando se establecieron las primeras comunidades y las cantidades de residuos se hicieron cada vez mayores. De aquí en adelante se crearon diferentes maneras de controlar el problema. CAPITULO II: MARCO TEORICO EL RECICLAJE Los primeros seres humanos no tenían una estrategia de gestión para los residuos sólidos. tanto a la naturaleza como a cada uno de nosotros. Conservación o ahorro de los recursos naturales y energía. personal administrativo del instituto y toda la sociedad civil en las acciones previas de clasificación y reciclaje de la basura. Probablemente. pues sencillamente no existía la necesidad. plástico. práctica y beneficiosa de tratar los desechos renovables como el papel. El reciclaje es un proceso mediante el cual se transforma un material de desecho en otro material de utilidad. por el hecho de que no permanecían en un lugar fijo. Disminución del volumen de residuos que hay que eliminar. vidrio. Logrando de esta manera la protección del medio ambiente. la extinción de recursos no renovables. la cual no es otra que reciclarlos. 2. unos optaron por incinerarlos. contribuye al equilibrio ecológico. viéndose en la necesidad de gestionar los desechos. desechos orgánicos. darle un uso a lo que ha sido catalogado como inservible o basura. Reducir los índices de enfermedades en la población por vectores transmitidos por la basura. Se le da de esta manera un poco más de vida. Protección del medio ambiente. etc. el ahorro de la energía. por un tiempo considerable como para acumular una gran cantidad de residuos y buscar una manera de deshacerse de ellos o en su defecto reutilizarlos.

reciclan anualmente varios miles de millones de kilogramos de termoplásticos procedentes de los recortes y canales secundarios de moldeo de su proceso de fabricación. hay que encontrar clientes. tiene que poder ser procesado en una materia prima viable y limpia. Recolección. etc. LOS ELEMENTOS DEL RECICLAJE Para reciclar cualquier material presente en los residuos. Este producto debe comercializarse y distribuirse. el reciclaje requiere tres elementos: 1. tales como los hogares. Esta materia prima debe fabricarse después en un producto. La importancia de este proceso radica en el hecho de que demuestra la reusabilidad de un material que de otra forma sería desechado. Si bien existen más de cien tipos de plásticos. 3. los más comunes son seis: el Polietileno Tereftalato (PET). Selección de materias primas. centros educativos. oficinas. el Polietileno de Baja Densidad (PEBD). y convencerlos para comprar y seguir comprando dicho producto fabricado con materiales residuales. Mejoramiento de la economía nacional puesto que no se necesita ni el consumo de materias primas ni el de energía que son más costosos que el proceso de la industria de recuperación. por lo tanto cada vez más caro. el plástico es esencial en nuestra vida. . Los recortes se recolectan y después se densifican o se trituran para mezclarlos con la resina virgen al comienzo del proceso.4. el Cloruro de Plolivinilo(PVC). La industria del plástico en países vecinos. elemento no renovable. Para su reciclaje se clasifican según sus características por lo cual su reciclaje generalmente. es por separado. centros de salud. está hecho por petróleo. Mercado y clientes que compren el producto. Por lo tanto. 2. Esto se denomina regranulado. el Polietileno de Alta Densidad (PEAD). EL RECICLAJE DEL PLASTICO Hoy por hoy. Esta clasificación debe hacerse en el origen del desecho. el Polipropileno (PP) y el Poliestireno (PS).

2. Ambos referentes al reciclaje y al proyecto de reciclaje y aclaran qué son. el cual se encarga de: 1. . al mismo tiempo se busca la solución de dos problemas los cuales son: 1. El grado de desinformación presente en la comunidad de la escuela Eduardo Reyes Naranjo sobre el reciclaje. Educar a los alumnos de la escuela. Medios visuales: afiches y calcomanías. Elaborar campañas incentivas. LA ELABORACIÓN DE CAMPAÑAS INCENTIVAS Se realizarán campañas incentivas relativas al proyecto de reciclaje para motivar a la comunidad de la escuela Eduardo Reyes Naranjo a participar activamente en él. 3. La necesidad de disminuir el desperdicio de materiales renovables por medio de la implantación de un proyecto de reciclaje. 2. Medios audiovisuales: charlas. Promover un programa de reciclaje en la escuela. Entre los medios utilizados están: 1. ACTIVIDADES A DESARROLLARSE EDUCACIÓN DE LOS ALUMNOS DEL PLANTEL Para educar a los alumnos se elaborara: dos charlas. 2. Motivar la práctica de reciclaje en la escuela. DISEÑO Y PROCEDIMIENTO Con esta investigación se lograra el diseño de un proyecto de reciclaje. su importancia y beneficios tanto ecológicos como económicos.CAPITULO III: METODOLOGIA El presente trabajo utilizara el Método Descriptivo de tipo Proyecto Factible. sus procesos y sus ventajas. Solucionable por medio de charlas dirigidas a los alumnos y docentes de la institución. porque en éste se presenta un análisis sobre el reciclaje. sus características. 4.

COLOCACION DE TACHOS PARA LOS DESECHOS PLASTICOS Se colocaran dos tachos amarillos (color identificativo para desechos plásticos) en lugares estratégicos de la escuela que permitan desarrollar la recolección de una manera eficaz y ordenada. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ACTIVIDADES MESES Octubre 21-25 28-31 Presentación de Proyecto en la escuela Eduardo Reyes Naranjo Educación de los alumnos del plantel – Charla 1 Elaboración de campañas incentivas Colocación de Tachos para desechos plásticos Educación de los alumnos del plantel – Charla 2 Recolección de las botellas plásticas Presentación de Resultados Finalización de proyecto Noviembre 04-08 11-15 18-22 25-29 Diciembre 02-06 09-13 16-20 ANEXOS .