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POLITICA EDUCATIVAS Y EDUCACION SUPERIOR

POLITICAS EDUCATIVAS: En este sentido se considera importante para este trabajo delimitar a partir del sexenio gubernamental de 2005 al 2011 y principios del periodo gubernamental 2011-2017, del cual se tomara como referencia los 2 primeros años, (para mejor manejo se tomara por ciclo escolar como lo administra la SEP (ciclo escolar 2011-2012 y 2012-2013). Por qué hablar de políticas educativas en este tiempo, bueno revisemos los antecedentes y sus pretensiones. Periodo de gobierno del 2005-2011, se dieron las siguientes políticas Programa …. En el Plan de desarrollo estatal, dentro del Eje 4 de Politica social y combate a la pobreza, se dieron las siguientes políticas en cuestión de educación

Objetivo 1 FORTALECIMIENTO DE LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR PARA RESPONDER CON OPORTUNIDAD Y CALIDAD A LOS REQUERIMIENTOS DEL DESARROLLO ESTATAL Y REGIONAL Estrategias y líneas de acción 1.1 Impulso a los procesos que permitan la formación de profesionales que se articulen con eficacia y eficiencia al sector productivo de bienes y servicios Fomentar la investigación que facilite la articulación con el sector productivo, propicie el desarrollo regional y eleve la calidad de vida. Desarrollar programas efectivos que permitan la realización de prácticas profesionales, visitas industriales y estancias para maestros y alumnos a nivel nacional e internacional. Elaborar proyectos productivos de alto impacto. Vincular el servicio social con la formación del estudiante para desarrollar proyectos en beneficio de la comunidad. Realizar estudios de manera conjunta con el sector productivo, promoviendo la oferta de servicios y tecnología. Formular, conjuntamente con los sectores privado y social, el concepto de “ciudades científicas”, que permitan el desarrollo de proyectos innovadores creados por estudiantes e investigadores poblanos.

1.2 Mejoramiento a la infraestructura de las instituciones públicas de educación superior Dotar y/o actualizar el equipamiento de talleres y laboratorios. Contar con insumos suficientes y apropiados que permitan el cumplimiento de los programas educativos. Identificar fuentes de financiamiento a través de fundaciones y empresas. Modernizar los centros de información y las comunicaciones. Objetivo 2 ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD

información y comunicación. Elaborar contenidos educativos acordes a la realidad regional. Objetivo 4 INTEGRACIÓN DE LOS CUERPOS COLEGIADOS PARA EL MEJORAMIENTO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR Estrategia y líneas de acción 4. Efectuar acciones sistemáticas de evaluación.EJE 4: POLITICA SOCIAL Y COMBATE A LA POBREZA 118 PLAN ESTATAL DE DESARROLLO 2005-2011 Objetivo 5 VINCULACIÓN DE LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR CON EL DESARROLLO TECNOLÓGICO Estrategia y líneas de acción . a través del otorgamiento de becas y el impulso a su educación en universidades de prestigio. Desarrollar programas de formación y capacitación pedagógica.Estrategia y líneas de acción 2.2 Creación de instituciones de educación superior que preserven la identidad étnica y cultural Diseñar programas educativos que rescaten y preserven el multiculturalismo. Consolidar grupos de jóvenes deportistas destacados en las universidades poblanas. Promover el establecimiento de Consejos o Comités de la Calidad en todos los centros de educación superior del estado. Incrementar los programas de becas. Estimular la formación de docentes que accedan a los niveles de maestría y doctorado.1 Impulso a la formación de una cultura de la calidad en las instituciones de educación superior Fomentar la acreditación de los programas educativos. Promover que las instituciones educativas superiores formen parte de la cultura de la calidad. que incremente y mantenga los procesos de certificación. 3. Establecer cuerpos especializados en materia de evaluación y autoevaluación. vinculándolos al desarrollo regional Propiciar la plural integración y funcionamiento de redes de cooperación.1 Formalización del funcionamiento de grupos de especialistas por institución educativa. Proponer medidas para la actualización de planes y programas de estudio. Objetivo 3 PROMOCIÓN DE LA COBERTURA CON EQUIDAD Estrategias y líneas de acción 3. Impulsar programas de tutoría en las instituciones superiores. de manera preferente a grupos vulnerables y población indígena.1 Implementación de programas de educación a distancia Ofrecer el servicio de educación superior a través de la instalación de aulas con multimedia. Promover programas de intercambio con universidades que contengan planes de estudio de estas características.PLAN ESTATAL DE DESARROLLO 2005-2011 117 EJE 4: POLITICA SOCIAL Y COMBATE A LA POBREZA Promover planes de estudio de las universidades públicas a través de internet.

Promover la investigación orientada a la atención de las prioridades nacionales y estatales. incluyendo la educación especial y bilingüe-bicultural. Reforzar las relaciones entre las universidades y el sector productivo.1 Impulso a la comunidad científico-tecnológica Desarrollar el cluster de educación superior. óptica. Apoyar con becas la formación de estudiantes de origen indígena. con potencial de aplicación a las actividades económicas. Impulsar la certificación de procesos bajo normas de calidad. Promover el intercambio docente con diferentes instituciones de educación superior nacionales e internacionales. entre otras). científicas y sociales. programas y contenidos educativos. mediante la aplicación de tecnología pertinente. 6. EDUCACION SUPERIOR: . Objetivo 6 ELEVACIÓN DE CALIDAD EDUCATIVA EN LAS INSTITUCIONES DESTINADAS A LA FORMACIÓN Y DESARROLLO DE DOCENTES Estrategias y líneas de acción 6.1 Diseño de un modelo académico centrado en aprendizajes significativos Revisar la currícula de las escuelas normales de manera que permita flexibilidad curricular. apoyándose en la vinculación de la comunidad científico-tecnológica con el desarrollo integral del estado. Periodo de gobierno de 2011-2017. innovación educativa y la permanente revisión de planes. están vigentes las siguientes. Fomentar la investigación y el desarrollo de tecnología de punta (electrónica.5.2 Impulso a la formación de docentes bilingües para los tres niveles de la educación básica Alentar la formación de docentes bilingües biculturales.PLAN ESTATAL DE DESARROLLO 2005-2011 119 EJE 4: POLITICA SOCIAL Y COMBATE A LA POBREZA Fortalecer la integración y funcionamiento de cuerpos colegiados que aseguren la permanente elevación de la calidad educativa.