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LA SEMNTICA EN LOS EPIMERISMOS DE HOMERO (lY

MARA JOS MARTNEZ BENAVIDES Universidad de La Laguna

RESUMEN Este artculo analiza los procedimientos de naturaleza semntica utilizados en los Epimerismos de Homero (Libro I k la Iliada) para expresar las relaciones sinonmicas entre palabras.

ABSTRACT This paper analyzes the procedure of a semantic nature used in the Epimerismous on litad I of Homer, in order to expresss the synonymic relationships among words.

Bizancio y sus centros escolares han desempeado una importante labor en la conservacin de la tradicin helnica, no slo en la seleccin, transcripcin Y divulgacin de los textos de los autores clsicos, sino tambin en la exgesis de los mismos, principalmente a travs de los escolios y otros gneros afines como los epimerismos^.

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El gnero epimerista nace en Bizancio y, ms concretamente, dentro del entorno de la escuela de grado medio. All, los alumnos deban adquirir un conocimiento bsico, del cual se examinaban, en la lectura y la escritura. El aprendizaje^ se realizaba mediante unos ejercicios introducetorios sobre el uso de la lengua y la sintaxis del texto de una seleccin de obras . Los epimerismos tienen su origen en la enseanza oral dentro de las aulas bizantinas, donde el profesor con sus explicaciones, fundamentalmente gramaticales, intentaba facilitar a los alumnos la comprensin de los textos. Estas explicaciones de las cuales los alumnos tomaban apuntes, se centraban de modo prioritario en el texto homrico^. Estos ejercicios improvisados en clase, ampliaron su campo a otros sectores de la gramtica, se recopilaron por escrito y dieron lugar a las diferentes colecciones de epimerismos*^, que se convirtieron en grandes instrumentos de consulta. El carcter didctico de los epimerismos'' se confirma por el contenido de estas glosas, donde abundan elementales explicaciones de gramtica, de ortografa, semntica, dialectologa, definicin de palabras, sintaxis, etc. La naturaleza misma de los comentarios epimersticos, que daba pie a modificaciones, repeticiones y ampliaciones, fue la causa de que el volumen de material alcanzase tal magnitud que su consulta resultaba harto difcil. La solucin a este problema vino dada con la eliminacin de los epimerismos de los mrgenes del texto y su colocacin en el centro de la pgina, apareciendo los denominados, 'E7n|UEpva|U0V K a t OTOixov o K a r ' X(t)Pr|TOV, esto es, los epimerismos alfabticos. Nos han sido transmitidas varias colecciones de epimerismos, siendo la ms antigua la que est dedicada al libro I de la Iliada: 'E7n|uepva|Uo\ aV)V 9e(i)TO3 AO|jr|pOU y que constituye el texto que hemos estudiado. Los Epimerismos al libro I de la Iliada de Homero nos han sido transmitidos en forma annima, si bien se han realizado diversos esfuerzos, partiendo de evidencias internas al texto, por ofrecer una solucin a la cuestin de la autora de la obra. En este sentido se han propuesto dos teoras: la primera defiende la autora de Herodiano; la segunda, la de Querobosco. Una y otra, no obstante, han sido rechazadas al no resultar del todo convincentes^.

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Aunque la investigacin acerca de la autora no ha producido an resultados positivos y definitivos, las teoras sobre la posible fecha de composicin de la obra parecen aportar ms luz. En este sentido es necesario apuntar que si bien no puede ofrecerse una fecha precisa, s podemos hablar de un terminus post quem. ste, en principio, sera el siglo V d . C , fecha propuesta porque el autor ms antiguo mencionado en los Epimerismos es el gramtico Orion de Tebas. No obstante, la cita de Cosmas de Jerusaln^ (primera mitad del siglo VIII d.C) y el uso de Querobosco, gramtico cuya actividad se sita en el siglo IX d . C " , llevan a ofrecer el siglo IX^' como la fecha de composicin de los Epimerismos. El texto de los Epimerismos dispone sus comentarios verso a verso, palabra por palabra, de tal modo que se consideran escolios-epimerismos'^. Una glosa tpica en esta coleccin de epimerismos incluye, por tanto, la mencin de la forma bsica, denominada 0)ua, una discusin de la TrapaytOYTl ("derivacin") mediante una serie de 7r6ri (formas del lema a partir de la forma bsica), reglas de acentuacin, deletreo de la palabras, flexin, distincin de diferentes significados, sinonimia, distincin de sinnimos, XPI^evi; (usos de la palabra lema y palabras relacionadas a partir de Homero), etc. En lo referente al texto que hemos utilizado para la realizacin de nuestro anlisis, consideramos necesario aclarar que en esta edicin (Dyck, 1983) se renen todas las glosas de los Epimerismi Homerici dedicadas al libro I de la litada, incluyendo tambin todas las que se han conservado en las colecciones de los epimerismos ordenadas alfabticamente. Los comentarios incluidos dentro de los Epimerismos en la mencionada edicin poseen un sistema de organizacin que necesita de unas aclaraciones a fin de facilitar la comprensin de la estructura de la obra. En este sentido, hemos de precisar que cada lema est precedido por un nmero que indica la lnea de la Ilada / d o n d e se encuentra esta palabralema. Cuando aparece ms de una palabra en una lnea dada, se le asigna una letra mayscula, as la A indicara el primer lugar, la B el segundo, y as sucesivamente. Las comentarios del mismo contenido constituyen una versin; cada versin es designada por un nmero escrito en la parte supe-

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rior detrs de la letra mayscula. Las versiones diferentes que ofrecen dos manuscritos son tambin recogidas y designadas con letras minsculas junto al nmero que informa de la versin. Nuestro trabajo se centrar en el estudio de los comentarios dedicados a la sinonimia'^, que dentro de los epimerismos, constituyen un apartado importante no slo por el gran nmero de ellos sino porque de su anlisis podemos explicar los diferentes mecanismos semnticos empleados por el epimerista para expresar las relaciones sinonmicas de los lexemas comentados.

SINONIMIA

A Verbos Hay que sealar que la mayora de los verbos que reciben sinnimos no son considerados entradas lxicas en s mismas. La aclaracin del significado de las formas verbales mediante sinnimos no es el objetivo prioritario del epimerista. Su cometido en la mayor parte de los casos es dejar claro, en la medida de lo posible, la etimologa de la entrada lxica y para ello recurre a la forma verbal que considera 9T|ua (palabra raz) de la cual se deriva; es de esta palabra raz de la que se ofrecen diversas formas sinonmicas. Las formas verbales que reciben sinnimos son 316, de las cuales 300 son formas verbales simples y las 16 restantes compuestas. Hay que sealar que frente a las formas verbales simples que no constituyen entrada lxica, 15 de las 16 formas compuestas, s son consideradas tales.. A. 1 Formas Simples

1 Los sinnimos son formas simples: 125 B: 6aw] KTrTW, uepCco Partir, dividir] cortar, dividir.

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21 A:

aCco] a^w Reverenciar, respetar] venerar, respetar.

18 C:

5(0 (6w)] 6ea|ueco


Atar, sujetar] atar, encadenar

En algunos ejemplos hemos constatado que se ofrece como sinnimo el verbo al que pertenece la palabra comentada que es una forma conjugada: 46 B^: o'ato] KO|jCco,(j)p(o. Llevar] llevar encima, llevar a) El sinnimo es una forma simple, pero en voz diferente: 31 C-^: Xvw] K0V|U(5|uav Acostars[ acostarse 157 A: Kco] TTopeoiuai Ir, marchar] ir, marchar 2 Los sinnimos son tanto formas simples como compuestas: 318: TTvco] vepYc, K|uvco Trabajar] ejecutar, trabajar 349 B^: tCo]
YKXVCO,

Kcficya}, TikavQi

Retirarse, apartarse] retirarse, escaparse, extraviar. En ocasiones, las diferentes acepciones de la forma verbal se expresan con los diferentes sinnimos. As por ejemplo: 459 B: 6pco] KSpto,
TTTTCO

Desollar, golpear] desollar, golpear Este procedimiento de expresar con sinnimos diferentes distintas acepciones de la palabra no se realiza, como en el ejemplo anterior, mediante el recurso a formas compuestas con la misma base verbal, sino

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que tambin lo hemos encontrado en el caso de sinnimos con una base lxica distinta de la de la forma comentada. As en 42 E: PXXCO] TVTpoaKCO, 7r|U7T3 Herir, lanzar] herir, enviar (lanzar) 475 A: 6i5co] Eapxo)uai, Kp7rT0|uat Hundirse, entrar, ocultarse] entrar, ocultarse 3 Los sinnimos son formas compuestas. En este grupo podemos enumerar los siguientes casos: a) el sinnimo posee una base lxica distinta del verbo al que se le asigna: 2 A^: TTXco] Trpxto Ser, estar, haber] ser, haber 13 D^'': (|)vw] vaipt Matar, asesinar] destruir, matar 19 B: TToXS] vaaTp(t)0|uat Volver, regresar] volver b) los sinnimos estn compuestos sobre el verbo que se comenta, pero con una preposicin: 468 B: 6e3] vSeoiaai, XPiCw Estar falto, carecer] carecer, necesitar (estar falto) 25 C^: HC] Ka|U|ico Cerrar] cerrar los ojos En este ltimo ejemplo el sinnimo es una forma sincopada. c) los sinnimos son formas compuestas del verbo comentado, pero con diferente preposicin: 91 B^: evvav] (j)6ivav, Ka66ivav Enviar, lanzar] lanzar (dejar libre), lanzar (dejar caer)

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d) los sinnimos estn compuestos con la misma preposicin, aunque la base lxica es diferente:

237:

(fiAw] va65t|uv, va7r|U7rco


Brotar, manar] brotar, enviar hacia arriba

519 A:

8p6r)aiv] Trapo^vev, TrapOTpvev


Provocar, excitar] excitar, agitar (excitar)

e) los sinnimos son formas compuestas de adjetivo y verbo:

521:

vevKei] KaKoXoyet, PpCev,(|)tXovevKe'l


Discutir, injuriar] hablar mal, injuriar, disputar.

En este caso uno de los sinnimos est formado sobre la base verbal de la forma comentada.

los sinnimos ofrecidos por el epimerista son sintagmas, cuya estructu-

ra est integrada por complemento y verbo, intentando con ello precisar lo ms posible el significado del lexema. As tenemos:

353 B:

zyyoakil.ax] TO c, xepa? Trapeoxevv, yxetpaav


Poner en la mano, encomendar] ofrecer en las manos, poner en las manos.

459 A:

apaav] sis TOTTaco veXKUoav


Echar hacia atrs] tirar hacia atrs

el sinnimo ofrecido est formado por un verbo y un adverbio:

160^:

Xvt] Ttvu (jjpovCw


Preocuparse] preocuparse mucho

Dentro de la sinonimia de las formas verbales simples hay que destacar

que existen lexemas a los que siempre se les atribuye el mismo sinnimo en todas las ocasiones en que aparece. Tal es el caso de

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29 B'*:

ni] TTOperoiaai Ir, pasar] ir, marchar

Pero tambin se encuentra en las entradas 32 A', 169, 176 B, 326^ 3 D^ : itiiui] 7r|i7rcL) Lanzar, enviar] enviar Asimismo aparece en las entradas 23 B, 46 B^, 48 C, 53 B^, 283^, etc.. 7 Hemos constatado tambin casos de sinonimia equivocada como en 148: 5ptO (t)Opt Hacer] mirar con desconfianza La forma correcta probablemente fuera pcd y el error se deba a un fallo del copista del manuscrito, debido a la semejanza grfica entre las letras y 6. Un error del copista o del autor del epimerismo puede explicar tambin el ejemplo siguiente, donde el verbo comentado debera ser 5et, que s concuerda con el significado del sinnimo. 49 A^: 6co] (J)o|3o5^ai Carecer, necesitar] asustar, aterrar Otros ejemplos, sin embargo, se deben a una adscripcin incorrecta del sinnimo como sucede en 50 C: Kc] (|)iXt Estar encinta, llevar en el seno] amar, apetecer O tambin en el siguiente caso donde los sinnimos s poseen un significado semejante, pero no respecto del lexema comentado: 59: TreXCt] TrXavco, Trarc Acercarse, aproximarse] desviar, engaar

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A. 2 des:

Formas Compuestas

La sinonimia de las formas compuestas presenta las siguientes posibilida1 los sinnimos son formas tanto simples como compuestas:

522:

aTTanxe] ocTraXXoao, vaxtpei,7ropeo


Marcharse] irse, retirarse, marchar

78 A:

o't] TToXajupvc, voco


Creer, pensar] creer (entender), pensar (comprender)

2 el sinnimo ofrecido es una forma simple: 55 A^: TTporiiui] 7r|i7rco Enviar delante] enviar 3 los sinnimos son formas compuestas. En este caso hemos observado los siguientes mecanismos de sinonimia: a) los sinnimos poseen la misma preposicin que el lexema comentado. As en

248':

vcpouae] vcpiitiae
Levantarse, lanzarse] lanzarse

567 :

i|;ea5] mPoXXco, TrveyKco


Marchar, lanzar contra] arrojar, dirigir contra

b) los sinnimos estn formados con una preposicin diferente respecto de la lexa que los recibe: 283'^: |ue6|uev] KaraXiTreiv Dejar, abandonar] dejar a un lado, abandonar c) uno de los sinnimos tiene una preposicin distinta de la forma verbal comentada, mientras que el otro ofrece la misma preposicin, sin que por ello se vea afectado el significado:

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577:

7rap(t)Tmi] Trapaivw, ovn^ovXzvw


Aconsejar] aconsejar, aconsejar

B Sustantivos La mayora de los sustantivos que reciben sinnimos, no son considerados palabras lema dentro de los epimerismos, sino que el epimerista asigna sinnimos a los sustantivos que incluye dentro de explicaciones gramaticales con la intencin de aclarar el significado. El nmero de sustantivos que reciben sinnimos en el corpus que hemos analizado es de 56, de los cuales 55 son simples en cuanto a su forma y 1 compuesto. B. 1 Formas Simples

La sinonimia de los sustantivos simples presenta las siguientes peculiaridades: 1 los sinnimos son lexemas simples. Este es el caso ms numeroso. As por ejemplo: 26 A: ypad T|uriv Homenaje, honor] honor 58 E': xog] XTrr) Dolor, pena] dolor, sufrimiento

576 B:

hoQ] Kpog, TrAriaiJOvf


Saciedad\ saciedad, hartura

a) los sinnimos presentan distinta raz y el mismo sufijo

4A'":

paecog] li^etog
Unin amorosa] comercio ntimo

2 los sinnimos son lexemas compuestos 20 A ' : 6ag] ecoxtct Banquete, festn] banquete, festn

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67 B:

|Uva KKtiaig Venganza] castigo, venganza

a) los sinnimos compuestos poseen un significado nicamente aproximado respecto al sustantivo comentado

60':

varog] vaK0|ut8t
Regreso] recobro, devolucin

317 A:

Kvor)] va6u|uaav(;
Olor a humo de carne quemada] exhalacin clida y seca

En este ltimo caso el sustantivo que se ofrece como sinnimo posee un significado muy general en relacin al lexema comentado de sentido ms especfico. b) los sinnimos presentan la misma raz y distinto sufijo 11 C^ : p] K a r p a Oracin, splica] imprecacin, maldicin Hay que sealar en este caso que frente al significado neutro de la forma comentada, el sinnimo tiene un sentido negativo. 3 el sinnimo es un sustantivo y un adjetivo 416' : o l a a ] r\ ayav 'ar\ Destino] la muy justa 4 hemos constatado un caso de confusin de homnimos, que viene motivado por un error en la acentuacin del sustantivo comentado. As 52 D ' : KKug] l a / t x ; Pepino] fuerza El epimerista, en cambio, tiene en mente la forma ki=kuj, cuyo significado es "fuerza".

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B.2

Formas Compuestas

El sinnimo del nico sustantivo compuesto que existe en el corpus es un lexema simple de significado ms general que el lexema comentado

449 B:

oXoxtag] KpvOg
Mola\ cebada

C Adjetivos Los adjetivos que reciben sinnimos en el corpus estudiado son 28 de los cuales 23 son simples y 5 compuestos. C. 1 Formas Simples 1 Los sinnimos son lexemas simples nicamente. Es el caso ms numeroso de sinonimia en las formas simples 197 A^"": ^av9fi;] TTppo Rojiza, rubia] rojo vivo, pelirrojo

89 A:

Papeag] PpiariKg, (j)oviKg, PePapriijvag


Violentas, terrible^ violentas, sanguinarias, molestas

En este ltimo ejemplo hemos de sealar que uno de los sinnimos ofrecidos no es un adjetivo, sino un participio. a) los sinnimos pueden estar en el mismo grado que el adjetivo comentado 80 B : xpni XTTOV Inferior, peor] menos, ms pequeo b) los sinnimos estn en diferente grado respecto del lexema al que se adscriben 465 A: laeov] juvKpv Ms pequeo] pequeo c) los sinnimos pertenecen a una categora gramatical (sustantivo, participio) diferente del lexema comentado

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23 B:

itpQ] TzQviivoc,
De origen divino] consultado por medio de un sacrificio

2 los sinnimos son lexemas simples y compuestos

69:

piOTog] E^oxov,evSo^ov
El mejor] sobresaliente, famoso

En este caso cabe sealar que cada uno de los sinnimos recoge las dos acepciones que el adjetivo comentado posee en la pica arcaica. 3 Los sinnimos son lexemas compuestos 10 A^: aoq] aKptog Sano] puro, no contaminado

497:

nepn] toGvri
Matutino] matutino

C.2

Formas Compuestas

1 Los sinnimos son formas simples y compuestas

206:

Y^cci^KWTn^] YXauK(|)8aX|ao<;, KaXr


De ojos brillantes] que tiene los ojos brillantes, hermosa

En este caso debemos aadir que uno de los sinnimos comparte el primer elemento con el lexema comentado. 2 Los sinnimos son formas simples

51 B:

xETreuKt;] mKpv
Agudo, puntiagudo] cortante, agudo

a) el sinnimo comparte con el lexema la base lxica 62 A: eu())pova] (l)pvt|uog Y>envolo, benigno] sensato, prudente

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3 Los sinnimos son lexemas compuestos. a) los sinnimos pueden estar formados por un adjetivo ms un sustantivo, adjetivo ms adjetivo, etc.. 98 C ' :
TOV

XiKcTnSa] |ueXav(})eaX|uov, eTrpeTrfi, ^toOaDe ojos vivos] de ojos negros, hermosa, digna de ser vista

El epimerista en este caso atribuye los sinnimos influido por su concepcin de los cnones de belleza, ya que, a partir del significado del adjetivo comentado, considera que la cualidad expresada es propia de quien posee belleza y sta va asociada a una coloracin de ojos determinada. Hay una especie de graduacin/evolucin en los significados de los sinnimos que o'ece. En este caso podemos hablar incluso, ms que de sinonimia, de una serie de implicacin conceptual, aunque el epimerista los considere sinnimos. b) el sinnimo est formado por la misma preposicin que el lexema comentado, pero con distinta base 383^: TraoatJTepog] bKK'kr\koc,
Uno tras otro en rpida sucesin] uno tras otro en rpida sucesin

Adverbios

D. 1 Formas Simples Los 5 adverbios simples que reciben sinnimos no poseen alguna caracterstica sobresaliente en cuanto a la sinonimia. No obstante comentaremos dos casos llamativos: 1 el sinnimo aparece en grado positivo frente al lexema comentado en cuyo significado se aprecia cierto grado de comparacin o intensidad

383':

oaov] yyug
Ms cerca, muy cerca] cerca

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el sinnimo es un sintagma formado por dos adverbios 497: npv] Trvu taxco? Temprano, muy de maana] mucho antes

D.2

Formas Compuestas

Slo hay un ejemplo de adverbio compuesto que recibe a su vez, como sinnimo un adjetivo compuesto. Este caso tiene su explicacin quizs en el carcter adjetivo del adverbio comentado

498:

epoTra] jLieyaXJjcovov
Que truena a lo lejos\ con voz fuerte

Es curioso cmo el epimerista en este ejemplo, al asignar el sinnimo, establece un paralelismo entre la idea de ancho expresada por el primer componente de la lexa comentada, eupu-, y la idea de grande que muestra el adjetivo \izyoXo-.

CONCLUSIONES Este trabajo se inici con un claro objetivo, el estudio de la semntica en las explicaciones de los textos antiguos, llevados de la idea de que es, precisamente, en estas explicaciones y comentarios realizados con una finalidad eminentemente pragmtica donde podemos encontrar los primeros estudios semnticos. As pues, el anlisis de las relaciones sinonmicas presentes en los Epimerismos al libro I de la Ilada, permite extraer las siguientes conclusiones. En cuanto a la sinonimia verbal podemos afirmar que los lexemas verbales que reciben sinnimos no son considerados lemas con entrada lxica propia. Asimismo, el epimerista ofrece para la mayora de los verbos un nico sinnimo, existiendo 32 ejemplos con dos sinnimos y nicamente 5 con tres sinnimos. El estudio de los mecanismos empleados para expresar la sinonimia verbal permite afirmar que normalmente los verbos simples reciben sino-

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nimos tambin simples. En este punto hay que sealar que determinados lexemas verbales simples se explican siempre con el mismo sinnimo. Asimismo, hemos constatado que el epimerista no establece distincin alguna entre las formas verbales que aparecen en diferentes tiempos y el verbo al que pertenecen, ya que ofrece como sinnimo de formas verbales conjugadas el mismo verbo en presente de indicativo. Hemos de destacar tambin, que al asignar sinnimos no se considera rasgo determinante la voz en la que se encuentre la palabra comentada, puesto que formas en voz activa reciben sinnimos en voz media o pasiva. En la sinonimia verbal de los epimerismos no se establece distincin alguna entre las diferentes conjugaciones de los verbos contractos, ya que el epimerista ofrece nicamente la forma contracta, que puede pertenecer a diferentes verbos, sin especificar a cul de ellos se refiere. El epimerista en algunas ocasiones hace uso de formas compuestas para explicar verbos simples. Analizados estos ejemplos, podemos asegurar que es frecuente el uso de la composicin verbal para explicar diversos matices en el significado. Respecto de estas formas compuestas hemos observado que el mecanismo de composicin ms empleado es el de forma simple con preposicin, siendo esta ltima la que aporta el matiz especfico de significado; sin embargo, tambin se recurre a formas compuestas de adjetivo y verbo. Las formas verbales simples son comentadas tambin mediante sintagmas, integrados por complemento y verbo, o mediante verbo y adjetivo. En cuanto a la sinonimia de las formas compuestas podemos afirmar que se utilizan para explicarlas tanto formas simples como compuestas, que estn formadas por verbo con preposicin. La sinonimia de los sustantivos se caracteriza en primer lugar por ofrecer un nico sinnimo, frente a 3 ejemplos que reciben dos sinnimos y uno slo con tres. Hay que sealar, en segundo lugar, que los sustantivos simples son explicados principalmente por formas simples, aunque tambin hemos constatado algunos ejemplos en los que el sinnimo ofrecido es una forma compuesta. En este caso existen sinnimos que se adecan perfectamente al significado de la forma comentada, pero tambin existen

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algunos otros cuyo significado es nicamente aproximado. Es necesario mencionar en tercer lugar, que en un ejemplo se hace uso de la estructura sustantivo ms adjetivo para expresar la sinonimia. Hemos constatado, por ltimo, un caso de confisin de homnimos. En cuanto a la sinonimia de las formas compuestas podemos afirmar que el nico caso de sinonimia de un sustantivo compuesto presente en los Epimerismos, est explicado mediante un sustantivo simple cuyo significado es de carcter ms general que el sustantivo comentado. Las relaciones sinonmicas de los adjetivos son expresadas por el epimerista, de manera prioritaria, mediante un nico sinnimo -slo existen tres ejemplos de dos sinnimos y tres casos de tres sinnimos-, que normalmente es un lexema simple; el comentarista en estos casos no considera pertinente, cara a la asignacin de los sinnimos, el grado en que se encuentre el adjetivo, sea la forma comentada, sea el sinnimo adscrito. En ocasiones, asimismo, se asignan participios como sinnimos de adjetivos. Podemos afirmar, por ltimo, que en los comentarios del epimerista se hace uso tambin de la composicin para expresar relaciones sinonmicas y, en el caso de los adjetivos, se emplean formas compuestas de adjetivo ms sustantivo y de adjetivo ms adjetivo. Resta, finalmente, realizar un breve comentario sobre la sinonimia de los lexemas adverbiales. En este sentido, pues, podemos destacar tres cuestiones: en primer lugar, la no pertinencia de la gradacin de significado en el adverbio comentado al cual se la asigna un sinnimo en grado positivo; el empleo, en segundo lugar, de estructuras sintagmticas (en este caso dos adverbios) para expresar la sinonimia; y en tercer lugar el uso de la composicin en la sinonimia adverbial, en concreto un lexema formado por un adjetivo ms un sustantivo.

NOTAS 1 Este artculo constituye la primera parte de un trabajo ms amplio del cual hicimos una breve presentacin en el Congreso Internacional de Semntica, celebrado del 27-30 de Octubre en

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la Universidad de La Laguna y cuyas actas se encuentran en proceso de publicacin. Este trabajo se ubica dentro de la lnea de investigacin desarrollada en nuestra Universidad por el Dr. Marcos Martnez Hernndez a la que pertenece, entre otros, la Memoria de Licenciatura de D. Jos M" Prez Martel, Clasificacin temtica y semntica de los escolios de "Los siete contra Tebas"de Esquilo, defendida en La Laguna en 1994, de la que hemos tomado el mtodo de anlisis para nuestro estudio. Aprovecho asimismo para agradecer al Profesor Antonio Garzya de la Universidad de aples sus siempre interesantes sugerencias. 2 Aiin se desconoce cundo el trmino TTlILIEpiafJ O?, cuyo significado es "distribucin", "asignacin" recibi valor gramatical. Sin embargo, el vocablo HEpiajj; aparece ya en Sexto Emprico (Adv. Math. 1, 159ss), aplicado a los versos, significando la divisin de un verso en sus componentes mtricos y verbales, i.e., en pies y palabras. Apolonio Dscolo (Synt. 491,13) emplea el trmino TTipsplO^; en el mismo sentido de divisin en palabras. Con posterioridad, Prisciano utiliza la palabra latina "partitio", traduccin del griego ETTljuEpiajiO, para hacer referencia a la divisin de un verso en pies y palabras. 3 Este sistema pedaggico empez a aplicarse en la denominada por HOLTZ (Giossaires et grammaire daos l'Antiquit" en J. HAMESSE (ed.), Les manuscrits des lexiques et giossaires de I 'antiquit tardive a la fin du mayen age. Actes du Colloque International organis par le "Ettore Majorana Centre for scientific culture" (Erice,2330 Septembre 1994), Lovain La Neuve, 1996, pg. X) ere desprofesseurs en alusin a la poca helenstica; se mantuvo en el mundo griego y fue despus adaptado en el mundo mediterrneo bajo el dominio del Imperio de Roma. La enseanza escolar estaba basada en la lectura comentada de obras literarias, poesa principalmente y se centraba en dos cuestiones, la gramtica y la potica. Su objetivo era descubrir el sentido del texto comentado, pero sin obviar la apreciacin de su belleza; con tal fin se analizaban los procedimientos empleados por el autor para conseguir el efecto deseado, incidiendo sobre todo en las palabras raras o en expresiones rebuscadas a las cuales se asignaba una traduccin en la lengua cotidiana. Estas glosas eran anotadas al margen del texto o bien en el espacio interlineal. 4 Cf H. H U N G E R , BvZavnvr) AoyoTExva, T\OC; B ' , A e i i v a , 1992, pg. 393.

5 Homero era el autor sobre el que el alumno aprenda a leer y escribir, sin embargo, tambin se empleaban como textos escolares otros autores lricos e, incluso, textos de contenido religioso como los salmos. 6 Este dato ha sido tomado de la conferencia titulada La erudicin escolar en Bizancio que el prof. A. GARZYA imparti dentro del seminario Saber y conocimiento en la Edad Media organizado por el CEMyR en la Universidad de la Laguna los das 10- 12 de Abril de 1997 y que est en proceso de publicacin. 7 El ttulo de una versin de los epimerismos de Homero parece confirmar esta teora, 'E7ri|jepva|joi K a r a atciXEov TOJ 'Ojjrpoi) TOI; (})iAo|ja9ai Ka a T o u 5 a o i ; c(t)sXl|UOl. Sobre el uso escolar de los epimerismos vase P. LEMERLE, Le premier humanismo byzantin. Notes et remarques sur enseignement et culture a Byzance des origines au'siecle, Bibliothque Byzantine, tudes 6, Pars 1971, p. 252. 8 9 Un estudio ms detallado sobre la cuestin de la autora de los epimerismos puede encontrarse en A.R. DYCK, Epimerismi Homerici, Berln, Nueva York 1983, pp. 5 ss. Cf CHR. T H E O D O R I D I S , pie Abfassungszeit der Epimerismen zu Homer, ByzantinischeZeitschrifill, 1979, pp. 1-5. 1 9 8 0 , pp. 341 -345.

10 Cf CHR. T H E O D O R I D I S , per Hymnograph Klemens terminas post que, fr Choiroboskos, ByzantinischeZeitschriftld,

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LA SEMNTICA EN LOS EPIMERISMOS DE HOMERO

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11 Incluso precisando ano ms, se ha propuesto la posible fecha de mitad del siglo IX d.C. basndose en que la obra ms antigua que emplea los Epimerismos de Homero como fuente es el Etymologkum Genuinum que se data en la segunda mitad del siglo IX, Cf. A.R. DYCK, Epimerhmi Homerici, Berln, Nueva York 1983, p. 7. 12 Los Epimerismos nos han sido transmitidos en tres manuscritos: el denominado manuscrito P {codex Coisinianus 387) que se encuentra en la Biblioteca Nacional de Pars y se ha datado en el siglo X; el O (codox Oxoniensis 298) perteneciente a los fondos de la Bibliothecae Novi CoUegii, de la primera mitad del siglo XIV; el G (codex Cryptensis Za IX) localizado en la biblioteca del Monasterio de S. Nilo en GottaLerrata y que fue copiado en torno a la primera mitad del siglo XI. En dos de estos manuscritos, el P y el O, los Epimerismos al libro I de la Etada de Homero, aparecen recogidos como scholia-epimerismoi. 13 Hemos de puntualizar que el trmino sinonimia se utiliza aqu en sentido general como equivalencia lxica; as, en algunas ocasiones hemos considerado no slo casos de sinonimia, sino tambin procedimientos de descripcin o explicacin semntica mediante parfrasis que el propio epimerista utilizaba para expresar las equivalencias de una determinada palabra.

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