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MANUAL SIMPLIFICADO DE MUSICOGRAFÍA BRAILLE
Versión para usuarios no ciegos ONCE E!a"ora#a $ e#i%a#a por !a

MANUALES

Manua! Si&p!i'ica#o #e Musicogra'(a Brai!!e
Versión para usuarios no ciegos
E!a"ora $ E#i%a Organi)ación Naciona! #e Ciegos Espa*o!es +,,-

Manual Simplificado de Musicografía Braille Versión para usuarios no ciegos Primera edición: 2001 Elaborado por Juan Aller P re! "en#ro Bibliogr$fico % "ul#ural de la &'"E ( &rgani!ación 'acional de "iegos Espa)oles *&'"E+ ,irección -eneral. ,irección de "ul#ura % ,epor#e "alle del Prado. 2/ 0 2101/ Madrid ,ise)o de la por#ada: -abine#e de ,ise)o2 ,epar#amen#o de 3elaciones P4blicas2 ,irección de "omunicación e 5magen &'"E2 "onse6o -eneral "oordinación de la edición: ,irección de "ul#ura % ,epor#e 7a presen#e edición 8a es#ado al cuidado de "armen 3oig 5SB': 1/0/1/002/009 ,epósi#o 7egal: M0:2/;<02001 5mpresión % =o#ocomposición: A'&3M5. S272 ,o)a Mencía. :< 0 21011 Madrid

ÍNDICE
In%ro#ucción. PRIMERA PAR/E0 SIGNOS GENERALES. I. Signos "1sicos. A2 'o#as. figuras % silencio2 B2 Signos de oc#a>a2 II. C!a2es. III. A!%eraciones3 in#icaciones #e co&p1s $ ar&a#ura #e !a c!a2e . A2 Al#eraciones2 B2 Armadura de la cla>e e indicaciones de comp$s 2 IV. Grupos r(%&icos. V. Acor#es. A2 5n#er>alos2 B2 "ópulas2 "2 Signos de doble figura2 VI. Liga#uras #e e4presión $ !iga#uras #e pro!ongación . A2 7igaduras de e?presión2 B2 7igaduras de prolongación2 VII. /r5&o!os. A2 3epe#ición de no#as2 B2 Al#ernancia de no#as2 VIII. Digi%ación. A2 5ns#rumen#os de #eclado2 B2 5ns#rumen#os de cuerda2 12 Mano i!@uierda2 22 Mano derec8a2

Organi)ación genera! #e !a par%i%ura.I6. Signos #e "arras #e co&p1s $ repe%iciones. 6II. /eor(a. No%ación &o#erna. A2 P$ginas preliminares2 B2 Elemen#os generales en las p$ginas de m4sica 2 "2 Es#ilos de presen#ación de la par#i#ura2 12 "omp$s sobre comp$s2 22 Sección por sección2 . SEGUNDA PAR/E0 INS/RUMEN/AL 7 VOCAL. A2 Signos de acordes2 B2 Ba6o cifrado % An$lisis Armónico2 12 Ba6o cifrado2 22 An$lisis armónico2 "2 "orc8e#es2 6III. A2 Barras de comp$s2 B2 3epe#iciones en #in#a2 "2 3epe#iciones en Braille2 12 22 :2 /2 92 3epe#iciones parciales2 3epe#iciones de comp$s comple#o2 3epe#iciones de >arios compases2 Segno Braille2 Mo>imien#o paralelo2 .2 Varian#es2 6. A#ornos. A2 Ma#ices de in#ensidad del sonido2 B2 Ma#ices @ue afec#an a la e6ecución de las no#as 2 6I. Ma%ices. 6IV.

/a"!as #e signos. M8sica 2oca!. 6VII. A2 5ns#rumen#s de >ien#o2 B2 Percusión2 6I6. Bndice de #ablas Vol>er al Bndice . Ins%ru&en%os #e 2ien%o $ percusión . Ins%ru&en%os #e cuer#a. A2 Signos generales2 B2 5ns#rumen#os de arco2 "2 5ns#rumen#os de cuerdas pulsadas2 6VIII. Acor#eón.:2 "omp$s por comp$s2 6V. 66. Par%i%uras ins%ru&en%a!es. M8sica para %ec!a#o. A2 Piano2 12 &rgani!ación % uso de los signos de mano 2 22 Signos de pedal para piano2 B2 Argano2 12 Pedales para órgano2 6VI.

por lo @ue deben ser #enidas mu% en cuen#a por los profesores @ue #engan a su cargo alumnos ciegos2 'os referimos a@uí a las diferencias originadas por el sis#ema de escri#ura en renglones 8ori!on#ales. % a los #ranscrip#ores. e?is#en diferencias fundamen#ales respec#o de la escri#ura en #in#a. @ue. @ue ad@uieren especial rele>ancia en las par#i#uras para ins#rumen#os polifónicos2 Es#as diferencias inciden considerablemen#e en la ense)an!a de la lec#ura musical. deber$n consul#ar para reali!ar de#erminadas #ranscripciones mu% comple6as2 "on el fin de @ue resul#e m$s f$cil el mane6ó combinado de es#e manual con el amplio. una obra de m$s f$cil mane6o @ue el manual comple#o de musicografía. no obs#an#e. se 8a man#enido la es#ruc#uración de los capí#ulos es#ablecida en a@u l2 Vol>er al Bndice . conocimien#os suficien#es para abordar la formación musical de alumnos ciegos sin grandes dificul#ades.In%ro#ucción 7a #ranscripción de par#i#uras musicales en sis#ema Braille se reali!a ín#egramen#e en renglones 8ori!on#ales2 En consecuencia. con independencia de las peculiaridades del sis#ema Braille % de la lec#ura por medio del #ac#o2 "on es#e manual pre#endemos proporcionar a los profesores.

Pri&era par%e0 Signos genera!es I. i. fusa. se u#ili!an combinaciones de los pun#os : % . 8. negra % corc8ea+ Valores menores *semicorc8ea.. 2. f. g. / % 9. e#c2+ 1022 El pun#illo se represen#a por el pun#o : colocado inmedia#amen#e despu s de la no#a o silencio al @ue afec#a. no pudiendo in#ercalarse ning4n o#ro signo en#re la no#a o silencio % su pun#illo2 El doble pun#illo se represen#a a)adiendo o#ro pun#o :2 El e6emplo 102 es#$ en comp$s de compasillo % #ermina con el signo de barras finales2 . e. 62 "omo dic8os carac#eres es#$n formados 4nicamen#e por los pun#os 1. para lo @ue se es#ablecen signos especiales usados sólo cuando no es posible de#erminar con precisión el >alor de las no#as2 Valores ma%ores *redonda. semifusa % garrapa#ea+ Separación de >alores represen#ados por el mismo grupo de signos *redondas % semicorc8eas. blanca. figuras y silencios 1012 7os carac#eres @ue indican las no#as se corresponden con las le#ras d. para e?presar las figuras2 7os signos de las no#as % silencios represen#an siempre dos >alores2 Do Re Mi Fa So! La Si Si!encio 3edondas % Semicorc8eas Blancas % =usas 'egras % Semifusas "orc8eas % -arrapa#eas El n4mero de no#as de un comp$s suele ser. SIGNOS B9SICOS */a"!a -+ A. den#ro de la misma celdilla Braille en la @ue se escriben las no#as. guía suficien#e para @ue el lec#or pueda discernir el >alor correspondien#e a cada no#a2 Pero en ocasiones es difícil de#erminar si se #ra#a de >alor ma%or o menor. Notas. por regla general.

E6emplo 1022 10:2 "uando en un comp$s no es posible de#erminar con e?ac#i#ud el >alor de una no#a o de un silencio.eben #ambi n u#ili!arse siempre @ue nos encon#remos . o bien a los signos de >alor ma%or o menor. se recurre. seg4n proceda2 El e6emplo 10: es#$ en comp$s de compasillo % los espacios en blanco e@ui>alen a las líneas di>isorias2 En *a+ el signo de separación de >alores es#$ colocado en#re una blanca % las cua#ro fusas @ue le siguen2 En *b+ se u#ili!a el signo de >alor menor2 E6emplo 10: *a+ *b+ 1 /2 Cno de los usos del signo de >alor menor lo encon#ramos en las anacrusas. bien al signo de separación de >alores @ue en muc8os casos es suficien#e. cuando no @ueda claro el >alor de las no#as del comp$s incomple#o2 El e6emplo 10/. en comp$s de compasillo. empie!a en anacrusa2 E6emplo 10/2 1092 7os signos de >alor ma%or % menor son especialmen#e 4#iles en las ferma#as o cadencias2 .

por e6emplo. aun@ue se #ra#e de un pasa6e su6e#o a comp$s2 E6emplo 109 10. 1 la gama comple#a de la escala musical es#$ di>idida en lo @ue se 8a dado en llamar Eoc#a>asE2 7as oc#a>as es#$n numeradas de la primera a la s p#ima.2 Para escribir un comp$s de espera se usa siempre el silencio de redonda2 Para dos o #res compases consecu#i>os u#ilice la forma *a+ del siguien#e e6emplo2 Para cua#ro o m$s use la forma *b+2 "uando en el original en #in#a apare!ca el silencio de cuadrada adop#e la forma *c+2 E6emplo 10. inclu%endo #odas las no#as 8as#a el si ascenden#e m$s pró?imo2 7as reglas @ue rigen el uso de los signos de oc#a>a son de la . comen!ando por el do m$s gra>e del piano normal de sie#e oc#a>as2 "ada oc#a>a empie!a en do. en la pr$c#ica #ampoco se usan las cla>es con su significado en la lec#ura.con una combinación. de blancas % fusas. como es lógico. Signos de octava 1012 "omo en la escri#ura musical para ciegos no se u#ili!a el pen#agrama %. *a+ *b+ *c+ 10D2 7a cuadrada se represen#a por dos redondas en#re las @ue se escribe el signo B.

casi al inicio de la ense)an!a2 10<2 El signo de oc#a>a se coloca inmedia#amen#e an#es de la no#a a la @ue afec#a. no se indica la oc#a>a en la segunda de dos no#as consecu#i>as si s#a forma. un in#er>alo menor @ue el de cuar#a2 *b+ En los in#er>alos de cuar#a % @uin#a se indica la oc#a>a sólo cuando la segunda no#a per#enece a oc#a>a dis#in#a de la primera2 *c+ Se indica siempre la oc#a>a en un sal#o de se?#a o s p#ima. *o por supues#o ma%or+ aun cuando la segunda no#a per#ene!ca a la misma oc#a>a @ue la primera2 10112 Es#as reglas pueden apreciarse en el siguien#e e6emplo del E"ologne Fe%E de 1111 22 1 "omo >eremos m$s adelan#e. sin @ue en#re ambos signos pueda aparecer ning4n o#ro2 El e6emplo 1 0< mues#ra los signos de oc#a>a de la primera a la s p#ima. con relación a la primera. colocados an#es del do negra2 E6emplo 1 0<2 7a por deba6o de la primera oc#a>a .o por encima de la s p#ima oc#a>a 10102 7a primera no#a de una pie!a o de un p$rrafo debe es#ar precedida del signo de oc#a>a correspondien#e2 Para las dem$s no#as deben aplicarse las siguien#es reglas: *a+ En una progresión melódica.ma%or impor#ancia. la musicografía Braille inclu%e signos de cla>e @ue #ienen la función de informar al lec#or ciego 0cuando se considera necesario0 de los de#alles de la escri#ura en #in#a2 2 Se #ra#a del primer manual de musicografía Braille consensuado en 1111 por un grupo de países europeos2 . % obligan a proporcionar a los es#udian#es de solfeo ciegos los conocimien#os #eóricos sobre los in#er>alos.

formada por un n4mero / en su posición normal den#ro de la celdilla Braille precedido de su signo de n4mero.E6emplo 1011 10122 El e6emplo an#erior con#iene una indicación de comp$s en la primera línea. @ue e@ui>ale a la línea di>isoria del original en #in#a2 Vol>er al Bndice G 5nicio del "api#ulo . seguido de o#ro n4mero / 0sin signo de n4mero0 en la par#e ba6a de la celdilla. para represen#ar el comp$s de cua#ro por cua#ro2 "ada comp$s es#$ separado por un espacio en blanco.

Signos de la #abla 22 "la>e de sol en 2a línea "la>e de fa en /a línea "la>e de do en :aH cla>e para >iola % para las no#as agudas de ins#rumen#os gra>es "la>e de do en /a líneaH cla>e para #enor "la>e de sol con un 1 por encima "la>e de sol con un 1 por deba6o 2012 Aun@ue. el m4sico ciego debe #ener un perfec#o conocimien#o de las cla>es a ni>el #eórico. signo de mano derec8a % signo de mano i!@uierda2 . CLAVES :/a"!a +. especialmen#e en el forma#o comp$s sobre comp$s. el profesor de solfeo debe procurar @ue el alumno ciego consiga un mane6o $gil a ni>el #eórico de las cla>es2 El uso de es#os signos es especialmen#e 4#il para profesores ciegos de alumnos no ciegos2 2022 En #in#a aparece un signo de cla>e al principio de cada pen#agrama. mien#ras @ue en Braille. sólo aparecen al principio de la obra % cuando se produce un cambio de cla>e2 7a e?cepción surge. en Braille los signos de cla>e no de#erminan la al#ura de las no#as. al con#rario de lo @ue ocurre en #in#a. cuando se u#ili!an los signos de cla>e para designar una >o! o ins#rumen#o. en cu%o caso el signo aparece siempre @ue debe figurar la indicación de par#e2 El e6emplo 202 #iene un bemol como armadura % cada paralela #iene #res par#es con los siguien#es prefi6os: cla>e de sol. a fin de @ue pueda relacionarse con facilidad con los m4sicos no ciegos2 En consecuencia. cuando es#os signos se u#ili!an.II.

especialmen#e en escri#ura Ecomp$s sobre comp$sE *>er m$s adelan#e forma#os de #ranscripción+. cuando el usuario lo solici#a. a fin de concienciar a los alumnos de su uso en #in#a2 Iambi n en las obras des#inadas a profesores ciegos. para facili#ar la lec#ura2 . así como para ins#rumen#os solis#as. el 4l#imo elemen#o del mismo *pun#os 12:+ >a precedido de un signo de oc#a>a @ue a@uí e@ui>ale al n4mero de la línea2 Se e?cep#4an las #res cla>es m$s usadas *sol en segunda. fa en cuar#a % do en #ercera+ @ue no lle>an la indicación de n4mero de línea.27os signos de cla>e se colocan en cual@uier línea del pen#agrama2 Para indicar en Braille la línea sobre la @ue es#$ colocado dic8o signo. así como cuando una de#erminada par#e puede ser in#erpre#ada por diferen#es ins#rumen#os2 20/2 7a no#a @ue sigue a un signo de cla>e debe lle>ar siempre indicación de oc#a>a2 2092El signo de cla>e debe ir seguido del pun#o : cuando el car$c#er @ue le sigue con#iene alguno de los pun#os 1.E6emplo 202 20:2 En Espa)a se usan los signos de cla>e para los m #odos de solfeo. 2 o :2 -uión musical para par#ir compases 20.

2 20D2 "uando en #in#a el signo de cla>e es#$ acompa)ado de un 1 por encima o por deba6o. siempre @ue el usuario lo solici#e2 El e6emplo siguien#e es de m4sica para la4d2 El signo de cla>e indica @ue las no#as sonar$n una oc#a>a m$s gra>e de lo escri#o. circuns#ancia @ue se 8a man#enido en la #ranscripción Braille2 En los capí#ulos específicos para los dis#in#os ins#rumen#os se especifica el modo de escri#ura 8abi#ual en cada caso2 E6emplo 20D2 Vol>er al Bndice G 5nicio del "api#ulo . indicando @ue las no#as suenan oc#a>a al#a u oc#a>a ba6a. en Braille se escribe el 1 a con#inuación del signo de cla>e. en su posición normal o en la par#e ba6a de la celdilla respec#i>amen#eH un 1. encima o deba6o del signo de cla>e indica @ue las no#as sonar$n dos oc#a>as m$s agudas o m$s gra>es de lo escri#o2 Es#a pr$c#ica debe seguirse 4nicamen#e en las par#i#uras des#inadas a profesores ciegos de alumnos no ciegos.E6emplo 20.

precedidos de un 4nico signo de n4mero2 En indicaciones de un solo dígi#o. en Braille se escribe el numerador en la par#e superior de la celdilla % el denominador en la par#e inferior de la celdilla siguien#e. s#e se coloca en la par#e superior de la celdilla2 "uando la indicación es diferen#e se refle6a lo m$s fielmen#e posible el original en #in#a2 . % la no#a siguien#e a un cambio de armadura debe lle>ar signo de oc#a>a2 :0. no pudiendo in#ercalarse en#re ambos o#ros signos @ue los de oc#a>a2 :022 Si en el original en #in#a aparece una al#eración por encima o por deba6o de la no#a.2 "uando en #in#a las indicaciones de comp$s es#$n formadas por dos n4meros en forma de fracción. AL/ERACIONES3 INDICACIONES DE COMP9S 7 ARMADURA DE LA CLAVE *Iabla :+ A. Alteraciones Sos#enido . pero no las no#as a las @ue afec#an. como ocurre en #in#a2 "uando la armadura #iene cua#ro o m$s al#eraciones.III. se escribe el n4mero de las mismas seguido del signo de al#eración a @ue es#e n4mero se refiere2 *V ase el e6emplo : 012+ :0/2 Es#e sis#ema de escribir la armadura de la cla>e e?ige @ue el lec#or ciego cono!ca las no#as a las @ue afec#an las al#eraciones @ue se indican en la armadura2 :092 Si la armadura de la cla>e no >a acompa)ada de una indicación de comp$s.2 B. debe escribirse en#re espacios en blanco. Armadura de la clave e indicaciones de compás :0:2 7a armadura de la cla>e refle6a en Braille el n4mero de al#eraciones.oble sos#enido Becuadro Al#eración por encima o por deba6o de la no#a Bemol . dic8a al#eración >a precedida en Braille del pun#o .oble bemol :012 7as al#eraciones acciden#ales se colocan an#es de la no#a o in#er>alo a @ue afec#an.

en Espa)a se agrupan sin espacio2 E6emplo :012 Cn sos#enido. debe seguirse fielmen#e el original en #in#a2 ."omp$s de compasillo "omp$s binario 5ndicaciones de comp$s con dos n4meros *en forma de fracción+ / *u o#ro n4mero+ 5ndicación de comp$s con un sólo n4mero :0D2 Ioda indicación de comp$s >a seguida de un espacio en blanco % la no#a siguien#e debe es#ar precedida del signo de oc#a>a correspondien#e2 :012 7a armadura de la cla>e % las indicaciones de comp$s se agrupan como se indica en el e6emplo :012 Si bien el manual in#ernacional de musicografía Braille permi#e escribirlas con o sin espacio in#ermedio en blanco. comp$s de #res por cua#ro "ua#ro bemoles. comp$s de cua#ro por cua#ro :0<2 "uando den#ro de una par#i#ura aparece un cambio de armadura de la cla>e %Go de comp$s.ic8o cambio se coloca en#re espacios en blanco % la no#a siguien#e debe lle>ar signo de oc#a>a2 E6emplo :0<2 .

precedida por un signo formado por los pun#os .:0102 "uando en una indicación de comp$s aparece una figura sus#i#u%endo al denominador de la fracción. dic8a figura se represen#a en Braille por la no#a do con su >alor correspondien#e. cuando s#os pueden confundirse con un #e?#o li#erario2 E6emplo :0102 Vol>er al Bndice G 5nicio del "api#ulo . el cual se u#ili!a normalmen#e para indicar @ue lo @ue sigue son signos musicales. de una celdilla % : de la siguien#e.

aun@ue con alguna limi#ación2 /022 El agrupamien#o consis#e en escribir la primera no#a del grupo con su >alor real. 8an de comple#ar un #iempo o fracción de #iempo % deben escribirse en la misma línea Braille2 Si no es posible escribir #odo el grupo en la misma línea Braille no se puede #ranscribir el agrupamien#o2 E6emplo /022 /0:2 Si un grupo >a seguido. pero no puede u#ili!arse si 8a% un silencio en cual@uier o#ra posición den#ro del grupo2 . las corc8eas % figuras de menor duración. suelen es#ar normalmen#e unidas por una o m$s barras 8ori!on#ales formando grupos @ue corresponden a un #iempo o fracción de #iempo2 En Braille no pueden agruparse las corc8eas. GRUPOS RÍ/MICOS :/a"!a <. por lo @ue #odas las no#as 8an de escribirse con su >alor correspondien#e2 Si la corc8ea o silencio se escribe en o#ra línea Braille puede usarse el agrupamien#o2 E6emplo /0:2 /0/2 Puede prac#icarse el agrupamien#o cuando un grupo empie!a por un silencio del mismo >alor. no puede prac#icarse el agrupamien#o. de una corc8ea o un silencio de corc8ea. en #an#o @ue las dem$s se escriben como si fuesen corc8eas2 Iodas las no#as de un grupo deben #ener el mismo >alor. /012 En #in#a. pero sí las figuras de menor >alor. den#ro del mismo comp$s % en la misma línea Braille.IV.

para e>i#ar confusiones2 . como >eremos m$s adelan#e2 /0.E6emplo /0/2 /092 En general. las semicorc8eas suelen agruparse por compases comple#os2 "uando los grupos corresponden a una fracción de #iempo. el agrupamien#o suele ser de cua#ro en cua#ro en los compases de subdi>isión binaria % de seis en seis en los de subdi>isión #ernaria2 En el comp$s de #res por oc8o. cuando los grupos se corresponden con #iempos comple#os del comp$s. el agrupamien#o suele ser de cua#ro en cua#ro #ambi n en los compases de subdi>isión #ernaria2 7a e?cepción la cons#i#u%en los grupos irregulares.2 Signo de >alor ma%orH corc8eas % ma%ores Signo de >alor menorH semicorc8eas % menores Separador de >alores /0D2 "omo para reali!ar el agrupamien#o se u#ili!an las corc8eas para sus#i#uir el >alor real de las figuras de menor duración. en ocasiones pueden confundirse las corc8eas sincopadas con un grupo de semicorc8eas2 En es#e caso debe an#eponerse a la primera corc8ea el signo de >alor ma%or.2 El agrupamien#o no puede usarse cuando el grupo comple#o no puede escribirse en la misma línea Braille2 E6emplo /0.

debido a @ue con la %ema del dedo no es posible abarcar >arias celdillas a la >e!2 Por eso se es#ableció es#e signo para el #resillo. #ales como dosillos.osillo Iresillo Iresillo Seisillo . e#c2 En Braille es#os n4meros preceden a la primera no#a del grupo % se escriben 0sin signo de n4mero0 en la par#e ba6a de la celdilla. debido a @ue es el grupo rí#mico @ue aparece con ma%or frecuencia2 . seisillos.E6emplo /0D2 / 012 "uando en una par#i#ura se agrupan corc8eas % dic8o agrupamien#o describe una forma concre#a de in#erpre#ación.iecillo : El signo de una sola celdilla facili#a la lec#ura. @ue #iene dos formas de escri#ura2 El signo de una sola celdilla es el usado 8abi#ualmen#e2 : El signo de #res celdillas se u#ili!a para escribir un #resillo den#ro de o#ro #resilloH #ambi n es preferible emplearlo cuando aparecen #resillos me!clados con o#ros grupos rí#micos. precedidos de los pun#os /9. debe usarse el signo J1 para mos#rar la di>isión en#re grupos2 Es#e signo debe u#ili!arse siempre @ue la di>isión de los grupos sea a#ípica2 E6emplo /012 /0<2 Adem$s de las ligaduras. e#c2 . seisillos. % seguidos del pun#o :2 7a e?cepción la cons#i#u%e el #resillo. en #in#a aparecen #ambi n n4meros encima de los grupos de #resillos.

en Braille debe inser#arse el signo correspondien#e a cada grupo. seisillos.E6emplo / 0<2 /0102 Es#os signos pueden duplicarse cuando figuran >arios grupos seguidos del mismo n4mero. por la misma ra!ón e?pues#a en la no#a an#erior2 Vol>er al Bndice G 5nicio del "api#ulo . #al como se 8a >is#o m$s arriba2 / 7as duplicaciones se u#ili!an siempre para facili#ar la lec#ura. e#c2. pero en el caso de los signos de #res celdillas se omi#e el pun#o : correspondien#e a la #ercera celdilla del primer signo /2 E6emplo /0102 /0112 Aun cuando el original en #in#a no inclu%a los n4meros para indicar los #resillos.

ba6o. mano derec8a de los ins#rumen#os de #eclado % del arpa e#c2+ se escribe la no#a m$s aguda. represen#$ndose las res#an#es median#e in#er>alos ascenden#es respec#o de la no#a escri#a2 Par#e de mano derec8a Par#e de mano i!@uierda E6emplo 9012 . >iolonc8elo.V. con#ral#o. A. mano i!@uierda de los ins#rumen#os de #eclado % del arpa e#c2+ se escribe la no#a m$s gra>e. ACORDES :/a"!a =. respec#o de la no#a escri#a2 En los acordes del regis#ro agudo *soprano. >iola. Intervalos Segunda Iercera "uar#a Kuin#a Se?#a S p#ima &c#a>a 9012 En los acordes formados por no#as del mismo >alor. represen#$ndose las res#an#es median#e in#er>alos descenden#es respec#o de la no#a escri#a2 En el regis#ro gra>e *#enor. >iolín. sólo una de ellas *la m$s aguda o la m$s gra>e+ se escribe en Braille en su forma 8abi#ual2 7as res#an#es se escriben median#e los signos de in#er>alos correspondien#es.

no es necesario poner signo de oc#a>a. precedido por el signo de oc#a>a @ue corresponda a la no#a con la @ue forma el unísono2 E6emplo 90:2 90/2 "uando una no#a >a seguida de m$s de un in#er>alo.9022 7os in#er>alos ma%ores de la oc#a>a se #ranscriben con los mismos signos >is#os an#eriormen#e. e#c2 E6emplo 9022 9 0:2 El unísono se escribe con el in#er>alo de oc#a>a. precedidos del signo de oc#a>a @ue corresponda2 Así. así como cuando formen un unísono2 . el segundo ir$ precedido del signo de oc#a>a siempre @ue forme con el primero un in#er>alo de oc#a>a o superior. el in#er>alo de no>ena se escribe con el signo de in#er>alo de segunda precedido de la oc#a>a correspondien#e. la d cima con el de #ercera. a menos @ue en#re la no#a escri#a % el primer in#er>alo 8a%a una dis#ancia superior a la oc#a>a2 En#re dos in#er>alos.

2 El in#er>alo melódico @ue forman en#re sí las no#as escri#as.2 90D2 Si m$s de #res no#as consecu#i>as >an seguidas por el o los mismos in#er>alos.E6emplo 90/2 9092 Si un acorde #iene pun#illo. s#os pueden duplicarse para facili#ar la lec#ura2 Para 8acerlo. %a @ue los in#er>alos #ienen siempre el mismo >alor @ue la no#a escri#a2 90. es el @ue de#ermina si es necesario o no escribir signo de oc#a>a an#es de la no#a escri#a de un acorde2 E6emplo 90. pudiendo reanudarse desde el mismo lugar siempre @ue su con#inuación se a6us#e a lo es#ablecido en el p$rrafo an#erior2 . la duplicación debe darse por finali!ada. @ue >uel>e a escribirse una sola >e! despu s de la 4l#ima no#a afec#ada por el mismo2 Si un in#er>alo duplicado se >e afec#ado por una al#eración u o#ro signo musicogr$fico. s#e se coloca 4nicamen#e despu s de la no#a escri#a. el signo de in#er>alo en cues#ión se escribe dos >eces seguidas despu s de la primera no#aH las no#as in#ermedias se #ranscriben sin el signo de in#er>alo ob6e#o de la duplicación.

i>isión de comp$s para u#ili!ar con cópula parcial . #al como aparece en el original en #in#a. Cópulas "ópula #o#al "ópula parcial . por@ue normalmen#e el in#er>alo de oc#a>a lle>a la misma al#eración @ue la no#a escri#aH por ello no se pres#a a confusión2 E6emplo 9012 90<2 Cn cambio de cla>e en una par#e no implica en ning4n caso cambio en la dirección en @ue se escriben los in#er>alos2 B. pero en el caso de una duplicación no es necesario in#errumpirla.E6emplo 90D2 *a+ *b+ 9012 En un pasa6e con oc#a>as duplicadas no es necesario in#errumpir la duplicación aun@ue apare!ca una al#eración acciden#al2 7a al#eración se escribe an#es del in#er>alo de oc#a>a.

dic8as >oces se escriben sucesi>amen#e sin espacios in#ermedios % separadas por el signo llamado Ecópula #o#alE2 90112 7a no#a @ue sigue a cual@uiera de los signos de cópula o de di>isión del comp$s debe es#ar precedida de la indicación de oc#a>a. así como la primera no#a del comp$s siguien#e. #an#o si s#e con#iene alguna cópula como si no2 90122 El orden en @ue se escriben las >oces se rige por los mismos principios es#ablecidos para la escri#ura de in#er>alos2 En las >oces e ins#rumen#os en los @ue la lec#ura de in#er>alos es descenden#e se empie!a la escri#ura de las >oces por la m$s agudaH cuando la lec#ura de in#er>alos es ascenden#e se empie!a por la m$s gra>e2 E6emplo 90122 *a+ *b+ .90102 "uando en el #ranscurso de un comp$s en#ero. dos o m$s >oces simul#$neas no pueden ser represen#adas por in#er>alos debido a @ue los >alores de las no#as son dis#in#os en cada una de ellas.

lo @ue obliga a in#roducir al#eraciones @ue no aparecen en la par#i#ura en #in#a2 "uando se escriben al#eraciones @ue no figuran en el original deben ir precedidas del pun#o 92 E6emplo 901/2 90192 "uando en una par#e de cópula sea necesario in#roducir silencios @ue no apare!can en el original en #in#a. s#os deber$n #ambi n es#ar precedidos del pun#o 92 E6emplo 90192 . a condición de @ue dic8a duplicación con#in4e en la misma cópula del comp$s o compases siguien#es2 E6emplo 901:2 901/2 7as al#eraciones escri#as an#es de un signo de cópula no afec#an a las no#as escri#as despu s del mismo2 7as al#eraciones deben >ol>er a escribirse despu s de una cópula.901:2 Siempre @ue la claridad de lec#ura no resul#e afec#ada. puede usarse la duplicación de in#er>alos en un comp$s con cópulas.

la no#a siguien#e a los signos de cópula parcial % de di>isión del comp$s debe es#ar precedida del signo de oc#a>a2 Si la cópula aparece en la par#e final del comp$s. la primera no#a del comp$s siguien#e debe #ambi n lle>ar signo de oc#a>a2 E6emplo 901D2 90112 "omo en la cópula #o#al.2 "uando la diferencia de los >alores de las >oces no afec#a al comp$s en#ero sino sólo a par#e de l. puede u#ili!arse el signo de cópula parcial. debe an#eponerse el pun#o 9 en las al#eraciones % silencios @ue deban agregarse en Braille % @ue no figuren en la par#i#ura en #in#a2 901<2 En casos de polifonía comple6a muc8os compases necesi#ar$n m$s de una cópula2 E6emplo 901<2 90202 7os signos de cópula #o#al % parcial pueden u#ili!arse con6un#amen#e den#ro del mismo comp$s2 . combinado con el de di>isión del comp$s @ue mues#ra la par#e del mismo afec#ada por la cópula parcial2 901D2 5gual @ue en el caso de la cópula #o#al.901.

oble figura para semicorc8ea .E6emplo 90202 90212 En ocasiones. por lo @ue la decisión @ueda al buen cri#erio del #ranscrip#or. e?presando dos >alores simul#$neos 0@ue pueden ser iguales o diferen#es0 % @ue no pueden ser escri#os adecuadamen#e. la #ranscripción puede resul#ar m$s clara usando la cópula #o#al. Signos de doble figura 90222 7os signos de doble figura se emplean en pasa6es @ue con#ienen no#as escri#as en #in#a con doble plica. el menor de ellos se escribe como no#a % el ma%or con un signo de doble figura2 .oble figura para negra .oble figura para fusa . ni median#e el unísono ni median#e la cópula2 "uando las plicas represen#an >alores diferen#es. @ue lógicamen#e me6orar$ con la e?periencia2 C.oble figura para blanca . rellenando con silencios la par#e del comp$s @ue no #enga m4sica2 'o es posible ofrecer reglas para de#erminar la me6or opción. aun pudiendo u#ili!ar la cópula parcial.oble figura para corc8ea .oble figura para redonda .

902:2 7os signos de doble figura se colocan despu s de las no#as a las @ue afec#an % no pueden es#ar separados de ellas por el guión musical2 Ian#o los signos de doble figura como las no#as escri#as pueden #ener pun#illos. ligaduras de e?presión % ma#ices2 E6emplo 902:2 Vol>er al Bndice G 5nicio del "api#ulo . así como ligaduras de prolongación.

LIGADURAS DE E6PRESI>N 7 LIGADURAS DE PROLONGACI>N :/a"!a ?. A2 7igadura de e?presión en#re no#as o acordes 7igadura de fraseo para m$s de cua#ro no#as o acordes Manera al#erna#i>a de e?presar la ligadura an#erior =in de una ligadura % comien!o de o#ra sobre la misma no#a =inal % principio de ligadura cor#a sobre una no#a 7igadura de una >o! a o#ra 7igadura de un pen#agrama a o#ro 7igadura usada en algunos países para Eno#as de adornoE . en es#e manual nos limi#aremos a e?plicar a@uellos signos usados 8abi#ualmen#e en Espa)a. omi#i ndose los res#an#es2 Signos de la #abla . 8an sido aprobados in#ernacionalmen#e. sin dis#inción en#re ligaduras de e?presión % ligaduras de prolongación2 Sin embargo. A.012 En #in#a se emplean los mismos signos para #odas las ligaduras.022 . en Braille es preciso dis#inguir perfec#amen#e los dos #ipos de ligaduras.022 El signo se u#ili!a para ligaduras @ue abarcan un m$?imo de cua#ro no#as2 Se coloca despu s de cada no#a. debido a @ue la escri#ura en renglones 8ori!on#ales no permi#iría de#erminar con claridad el #ipo de ligadura si se u#ili!asen los mismos signos para las ligaduras de e?presión % de prolongación2 Iodos los signos @ue aparecen en la #abla . pero el uso de algunos de ellos es op#a#i>o2 Por es#a ra!ón. e?cep#o la 4l#ima2 E6emplo . Ligaduras de e presión .VI.

0: *b+2 E6emplo .0/2 A pesar de @ue la forma de la sección *b+ del e6emplo an#erior ocupa una celdilla m$s.0: *a+2 *b+ Se coloca el signo an#es de la primera no#a % el signo despu s de la 4l#ima.0:2 "uando una ligadura abarca m$s de cua#ro no#as. #al como se aprecia en el e6emplo . #al como aparece en el e6emplo . en Braille puede escribirse de dos maneras: *a+ El signo se duplica despu s de la primera no#a % se >uel>e a escribir sencillo despu s de la pen4l#ima.0:2 *a+ *b+ . se u#ili!a siempre la forma *b+ para la ligadura m$s larga2 . por lo @ue resul#a m$s recomendable el empleo del signo para ligaduras largas2 "uando en la par#i#ura en #in#a aparecen ligaduras m$s cor#as den#ro de o#ra m$s amplia.. parece m$s clara @ue la de la sección *a+.

092"uando sobre la misma no#a #ermina una ligadura % empie!a o#ra.2 "uando una ligadura pasa de una >o! a o#ra *escri#as en dis#in#a cópula+ den#ro del mismo pen#agrama.0.092 *a+ *b+ . se an#eponen al signo de ligadura los pun#os /9. e?is#en dos formas de #ranscripción.0/2 .2 Es#a indicación aparece cuando la ligadura >a a pasar a la segunda >o!2 .E6emplo . @ue se u#ili!ar$n dependiendo de la ligadura larga empleada: E6emplo .

0.0D2 "uando una ligadura pasa de un pen#agrama a o#ro el signo >a precedido del pun#o 9.E6emplo .0D2 *a+ *b+ .2 . como se aprecia en el e6emplo D *a+2 En el e6emplo D *b+ se u#ili!a la duplicación de la ligadura. debido a @ue s#a afec#a a m$s de cua#ro no#as2 El o#ro signo de ligadura se usa en la sección *c+ del e6emplo2 E6emplo .

la ligadura de e?presión en los acordes. #al como se aprecia en la sección *c+ del mismo e6emplo2 "on>iene #ener en cuen#a es#a posibilidad. Ligaduras de prolongación 7igadura de prolongación para una no#a 7igadura de prolongación de acorde Arpegio acumula#i>o . siempre @ue el comp$s siguien#e se inicie en nue>a línea Braille2 En o#ros países no se repi#e nunca la al#eración a no ser @ue s#a figure en la par#i#ura en #in#a2 . la colocamos despu s de las no#as escri#as % an#es de los in#er>alos.*c+ . a fin de poder orien#ar a alg4n usuario @ue mane6e par#i#uras con es#e sis#ema de escri#ura2 B.012 En Espa)a. #al como aparecen en las secciones *a+ % *b+ del e6emplo an#erior2 En o#ros países se escriben es#as ligaduras despu s de los in#er>alos.0102 "uando una no#a afec#ada por una al#eración es#$ ligada a o#ra del mismo nombre al principio del comp$s siguien#e sin @ue en #in#a figure dic8a al#eración en la segunda no#a.0<2 "omo en #in#a las ligaduras de e?presión % de prolongación se represen#an igual. los signos Braille de ligadura de prolongación se u#ili!an cuando la ligadura en #in#a une no#as del mismo nombre % sonido2 7a ligadura de prolongación @ue une dos no#as se coloca despu s de la primera de ellas o de su pun#illo2 Iambi n preceden a la ligadura de prolongación las ligaduras de e?presión. así como los signos de digi#ación % de #r molo @ue afec#en a es#a no#a2 . en Espa)a se repi#e la al#eración en la #ranscripción Braille.

0112 . se escribe el signo de ligadura para no#a 4nica colocado despu s de la no#a o in#er>alo correspondien#e2 E6emplo . si en dos acordes id n#icos unas no#as es#$n ligadas % o#ras no.0112 Si en#re dos acordes.0102 .E6emplo .0122 .0122 "uando dos o m$s no#as de un acorde se prolongan al acorde siguien#e. 8a% @ue usar la ligadura para no#a simple para cada no#a ligada2 E6emplo . se u#ili!a la ligadura de prolongación de acorde2 Sin embargo. la ligadura de prolongación afec#a solamen#e a una de las no#as @ue los forman.

01/2 Vol>er al Bndice G 5nicio del "api#ulo .01/2 El arpegio acumula#i>o se escribe de la siguien#e manera: E6emplo . la misma no obliga a in#errumpir la duplicación2 E6emplo .. alguno de ellos lle>a ligadura de prolongación en #odas sus no#as.01:2 .01:2 Si en una sucesión de acordes escri#os con in#er>alos duplicados.

aun@ue en la in#erpre#ación de dic8os pasa6es no se produ!ca el efec#o de #r molo2 A. !epetición de notas D022 Es#os son los signos de la #abla D A. semicorc8eas *dos barras+. la o#ra refle6a la al#ernancia en#re no#as @ue normalmen#e forman par#e de un acorde2 En Braille. fusas *#res barras+.VII. los signos de #r molo se usan en ocasiones para abre>iar pasa6es @ue con#engan repe#ición o al#ernancia de no#as. /R@MOLOS :/a"!a A. u#ili!ados con ma%or frecuencia en el #r molo de repe#ición de no#as. pero sólo se escribe dos >eces la segunda par#e del signo2 D092 En el e6emplo D09 las no#as #ienen #res barras oblicuas. e#c2 D0/2 7os signos de fraccionado de no#as se escriben despu s de la no#a o del acorde a @ue afec#an. @ue en Braille reciben la denominación de fraccionadores de no#as2 E6emplo D022 =raccionador en corc8eas =raccionador en semicorc8eas =raccionador en fusas D0:2 "uando la plica de una no#a es#$ a#ra>esada por una o m$s barras oblicuas. s#a debe #ranscribirse en Braille 6un#o con el fraccionador correspondien#e2 Es#a palabra o abre>ia#ura suele indicar @ue el #r molo es mu% r$pido % en #iempo libre2 E6emplo D092 . no debiendo in#erponerse en#re ambos o#ros signos @ue los de digi#ación2 Es#os signos pueden duplicarse. fraccion$ndose en corc8eas *una barra+. ello indica @ue dic8a no#a debe di>idirse. por lo @ue 8an de fraccionarse en fusas2 Si en #in#a figura la palabra E#r moloE o su abre>ia#ura. @ue se escriben en #in#a de dos maneras diferen#es2 Cna indica la repe#ición de no#as o acordes. D012 La% dos #ipos diferen#es de efec#o @ue los musicólogos denominan como #r molo.

#al como figura en la par#i#ura en #in#a2 E6emplo D0D2 Vol>er al Bndice G 5nicio del "api#ulo . lo @ue debe refle6arse fielmen#e en Braille2 Por eso. debido a @ue los miembros de cada grupo de al#ernancia se escriben con el >alor comple#o. los compases del e6emplo D 0D parece @ue son demasiado grandes.2 Al#ernancia en corc8eas Al#ernancia en semicorc8eas Al#ernancia en fusas D0D2 Es#os signos se colocan en#re las no#as o acordes @ue se al#ernan % no pueden duplicarse2 En #in#a suelen escribirse los dos miembros del grupo @ue se >a a al#ernar con el mismo >alor. Alternancia de notas D0.2 En la m4sica para #eclado. la palabra #r molo se refiere normalmen#e a la al#ernancia de no#as o de acordes2 En el siguien#e e6emplo se mues#ran los signos de la #abla D B @ue se usan con m$s frecuencia para e?presar el #r molo de al#ernancia2 E6emplo D0.B.

cuando 8a% m$s de una 1012 7a digi#ación se coloca despu s de la no#a o in#er>alo a @ue afec#a o de su*s+ pun#illo*s+2 1022 Para indicar un cambio de dedo sobre una no#a o in#er>alo se escribe el signo en#re los signos de ambos dedos2 'ormalmen#e. A.VIII. Instrumentos de teclado Signos de la #abla 1 A2 Primer dedo Segundo dedo Iercer dedo "uar#o dedo Kuin#o dedo "ambio de dedo sobre una no#a &misión de la primera digi#ación. DIGI/ACI>N :/a"!a B. en #in#a #ambi n se indica con una ligadura el cambio de dedo sobre una no#a2 E6emplo 1022 . cuando 8a% m$s de una &misión de la segunda digi#ación.

despu s de cada una de ellas2 E6emplo 1 0:2 s#e se escribe 10/2 En m4sica para #eclado. debe cubrirse su lugar con el pun#o .2 7as reglas es#ablecidas en los p$rrafos 101 a 10: son #ambi n >$lidas para la digi#ación de la mano i!@uierda en los ins#rumen#os de cuerda2 . % con el pun#o : si la digi#ación omi#ida es la segunda2 7as reglas e?pues#as en los p$rrafos / % 9 son >$lidas 4nicamen#e para los ins#rumen#os de #eclado2 E6emplo 1092 B.10:2 "uando el mismo dedo #oca dos no#as ad%acen#es. Mano i)Cuier#a Signos de la #abla 1 B2 Pulgar Primer dedo Segundo dedo "ambio de dedo en la misma no#a Iercer dedo "uar#o dedo "uerda al aire 10. cuando se omi#e la primera digi#ación. las digi#aciones al#erna#i>as se indican colocando despu s de cada no#a o in#er>alo los signos de dedos @ue le afec#en2 El orden de colocación de las digi#aciones es irrele>an#e. pero una >e! es#ablecido debe man#enerse rigurosamen#e2 1092 Si en un fragmen#o con m$s de una digi#ación se omi#e una de ellas para una o >arias no#as. Instrumentos de cuerda -.

ic8o signo debe colocarse despu s de la no#a. despu s de la 4l#ima no#a afec#ada por la línea2 Por es#a ra!ón.10D2 En ocasiones. los signos de los dedos aparecen seguidos por una línea de con#inuidad2 Se #ranscribe colocando el pun#o : despu s del signo del dedo correspondien#e al principio de dic8a línea. incluso cuando se u#ili!a con o#ro significado. los pasa6es afec#ados por m$s de una digi#ación en los ins#rumen#os de cuerda deben escribirse #an#as >eces como digi#aciones #engan. especialmen#e en libros des#inados a la ense)an!a. como para el Epi!!ica#o Bar#oME2 . bien con dobles medidas o con el sis#ema de >arian#es2 *Es#e sis#ema se e?plica m$s adelan#e+2 E6emplo 10D2 1012 Seg4n los acuerdos in#ernacionales. como cual@uier o#ra digi#ación2 E6emplo 1012 10<2 . >ol>iendo a escribirse el dedo precedido del pun#o . la indicación de dedo pulgar en los ins#rumen#os de cuerda debe #ambi n escribirse despu s de la no#a.

medio Anular &#ras le#ras simplesH escri#as en Braille como en el original Me)i@ue. #ienen un modo propio de indicar la digi#ación de la mano derec8a. EmE % EaE2 En #in#a pueden aparecer por encima o por deba6o de las no#as. como ocurre con Ec8E para indicar el dedo me)i@ue. como la gui#arra. EiE. c8i@ui#o si aparece Ec8E en el original 10102 7os ins#rumen#os de cuerdas pulsadas. +. median#e el uso de las le#ras EpE. pero en Braille se escriben 6us#o deba6o de la no#a afec#ada2 "uando en #in#a se u#ili!an dos le#ras.E6emplo 10<2 N "e#eu%e% ein s%arDes pi))ica%o3 "e! Ee!cFe& #ie sai%e au' Gr(''"re%% au'scF!ag%. Mano #erecFa Signos de la #abla 1 B2 Pulgar Bndice "ora!ón. en Braille se sus#i#u%en por la E?E2 .

e#c2 E6emplo 10112 Vol>er al Bndice G 5nicio del "api#ulo . un pun#o sobre la no#a a la EiE. dos pun#os a la EmE. en la #ranscripción Braille se siguen usando las le#ras2 En el e6emplo 1011. el signo m$s en #in#a e@ui>ale a la EpE en Braille.E6emplo 10102 10112 Aun@ue en #in#a se u#ilicen o#ros signos para e?presar es#a digi#ación.

#ras ella debe colocarse el guión musical E6emplo <0/2 . en Braille se represen#a con el signo "uando en Braille se represen#a la línea di>isoria por un signo dis#in#o al espacio en blanco. dic8o signo es#ar$ precedido % seguido de espacio en blanco2 <0:2 7a primera no#a @ue sigue a una doble barra debe lle>ar signo de oc#a>a2 <0/2 Si una doble barra no es#$ al final de un comp$s. SIGNOS DE BARRAS DE COMP9S 7 REPE/ICIONES :/a"!a G. A.I6.oble barra gruesa *barra final+ . Barras de compás Signos de la #abla < A2 *Espacio+ 7ínea di>isoria 7ínea di>isoria Braille para usos especiales 7ínea di>isoria pun#eada . pero en casos especiales @ue iremos >iendo se usa el signo para represen#arla2 <022 "uando en #in#a aparece una línea di>isoria formada por pun#os o guiones en lugar de ser una línea con#inua.oble barra al final de una par#e o sección <012 7a manera 8abi#ual de represen#ar en Braille la línea di>isoria es el espacio en blanco.

2 S2E o Ea la codaE. la #ranscripción Braille debe seguir lo m$s fielmen#e posible el original en #in#a2 <012 7a no#a @ue sigue a cual@uiera de es#os signos debe lle>ar signo de oc#a>a2 7os signos de primera % segunda >e! ir$n seguidos del pun#o :. deben #ranscribirse #al como figuran en #in#a2 <0112 El e6emplo <011 presen#a una si#uación #ípica en la @ue se mues#ra el orden en @ue suelen aparecer los signos de dobles barras % de segno2 .2 Ian#o el signo @ue represen#a la doble barra seguida de pun#os @ue indica el comien!o de una repe#ición como los signos de primera % segunda >e!. siempre @ue el signo siguien#e con#enga alguno de los pun#os 1. se #ranscribe despu s del 4l#imo signo correspondien#e a la 4l#ima no#a del fragmen#o a repe#ir. % se colocan en el mismo lugar en el @ue aparecen en el original2 <0102"uando en el original aparecen e?presiones #ales como E. sin espacio en blanco2 <0D2 "uando e?is#en finales adicionales o numeraciones poco corrien#es. se escriben an#es del primer signo de la m4sica a la @ue afec#an. debe ir seguido del guión musical. al @ue seguir$ un espacio en blanco si el comp$s con#in4a en la misma línea Braille2 <0.B. !epeticiones en tinta Signos de la #abla < B2 <092 El signo @ue represen#a en Braille la doble barra precedida de pun#os @ue designa el final de un fragmen#o @ue se repi#e. 2 o :2 <0<2 7os signos @ue represen#an el segno % la coda en #in#a >an precedidos % seguidos de un espacio en blanco. sin espacio en blanco2 Si es#e signo es#$ en medio de un comp$s.

si para la lec#ura >isual resul#aría nega#i>a la creación de un e?#enso sis#ema de repe#iciones. una fracción de comp$s % #ambi n un comp$s en#ero2 E?ige del #ranscrip#or in#uición % buena formación musical. median#e la aplicación concien!uda de un buen sis#ema de repe#iciones2 En su momen#o se ad>er#ir$ sobre el empleo de de#erminadas repe#iciones @ue. pero en de#erminados fragmen#os @ue permi#irían su empleo la complicarían considerablemen#e2 Signos de la #abla < "2 3epe#ición de comp$s comple#o o fracción de comp$s Separación de repe#iciones con diferen#es >alores. p2e62. muc8o puede 8acerse en Braille para facili#ar la lec#ura % la memori!ación. un #iempo o fracción de #iempo. !epeticiones en Braille <01:2 7a in#roducción de los signos de repe#ición cons#i#u%e una de las principales diferencias de procedimien#o en#re las musicografías en #in#a % en Braille.E6emplo <0112 <0122 7a no#a @ue sigue al segno debe lle>ar signo de oc#a>a2 Adem$s. u#ili!adas adecuadamen#e facili#an la lec#ura. pero cuando se u#ili!a adecuadamen#e facili#a siempre la lec#ura2 . pues#o @ue. Repe%iciones parcia!es <01/2 El signo es la indicación de repe#ición empleada con ma%or frecuencia2 Puede usarse para indicar la repe#ición de una no#a o acorde. #oda duplicación de cual@uier especie @ue es# en >igor cuando aparece el segno debe ser reno>ada despu s de s#e2 C. 3epe#ición comen!ando en @uin#a oc#a>a *u o#ra oc#a>a+ 3epe#ir cua#ro >eces *u o#ro n4mero+ "uen#a a#r$s % repe#ición de un n4mero de compases 3epe#ición de los cua#ro 4l#imos compases *u o#ro n4mero+ =orma m$s simple de indicar la repe#ición an#erior -.

el signo de repe#ición se u#ili!a #an#o para no#as simples como para acordes @ue aparecen en dis#in#as posiciones den#ro del comp$s2 <01.<0192 En el e6emplo <01. sal>o en los casos m$s claros de mu% f$cil in#erpre#ación2 En el comp$s : del e6emplo an#erior. las repe#iciones serían incorrec#as de 8aber comen!ado en la segunda mi#ad del primer #iempo del comp$s2 Sin embargo. aun@ue s#e sea id n#ico al 4l#imo #iempo del comp$s :2+ E6emplo <01.2 Significa: <01D2 7as repe#iciones casi nunca deberían Ecru!ar el #iempoE.. el e6emplo siguien#e es #o#almen#e correc#o por@ue musicalmen#e es mu% claro2 .2 7a repe#ición parcial no debe u#ili!arse al principio del comp$s ni al comien!o de una nue>a línea Braille2 *'o puede usarse la repe#ición para el primer #iempo del comp$s /.

E6emplo <01D2 <0112 7as repe#iciones con#iguas deben ser del mismo >alor2 Si son de >alor diferen#e #ienen @ue es#ar separadas por el pun#o :2 E6emplo <0112 Significa: <01<2 En el e6emplo <011 podría 8aberse u#ili!ado la repe#ición parcial #al como aparece en el e6emplo siguien#e2 .

E6emplo <01<2 <0202 El uso de las ligaduras en combinación con las repe#iciones re@uiere muc8o cuidado2 7os e6emplos siguien#es deben es#udiarse con muc8a a#ención2 <0212 El uso de una repe#ición en el segundo % cuar#o #iempos del e6emplo siguien#e. 8abría dado al lec#or una información incorrec#a sobre las ligaduras2 E6emplo <0212 <0222 "uando la ligadura es#$ como en el e6emplo siguien#e pueden usarse las repe#iciones2 E6emplo <0222 <02:2 7as dos maneras de represen#ar la ligadura de e?presión larga deben u#ili!arse cuidando de @ue las repe#iciones @ueden claras2 E6emplo <02:2 *a+ .

por lo @ue es necesario incluir la ligadura despu s del signo de repe#ición2 .*b+ <02/2 7os dos e6emplos siguien#es son correc#os2 E6emplo <02/2 *a+ *b+ <0292 Cna repe#ición no inclu%e la ligadura de prolongación de la 4l#ima no#a o acorde del pasa6e.

siempre @ue se man#enga abier#a una >e! finali!ada la repe#ición2 En el e6emplo an#erior la duplicación #ermina con6un#amen#e con la repe#ición. por lo @ue 8a% @ue cerrarla an#es del signo de repe#ición2 .2 El signo de repe#ición puede usarse para un pasa6e cu%a repe#ición se produce en oc#a>a diferen#e del pasa6e original2 Para ello se escribe. la oc#a>a correspondien#e a la no#a en la @ue empie!a dic8a repe#ición2 E6emplo <02. an#es del signo de repe#ición.ebe ponerse especial cuidado en el uso de las duplicaciones de signos combinadas con las repe#iciones2 E6emplo <02D2 <0212 'o es necesario cerrar una duplicación an#es de una repe#ición.E6emplo <0292 <02.2 <02D2 .

Repe%iciones #e co&p1s co&p!e%o <0:12 El signo se u#ili!a #ambi n para la repe#ición de un comp$s comple#oH en es#e caso se #ranscribe en#re espacios en blanco2 7as reglas es#ablecidas para las repe#iciones parciales son generalmen#e >$lidas para la repe#ición de comp$s comple#o2 "uando es#a repe#ición se aplica a comp$s comple#o puede escribirse al principio de una nue>a línea Braille2 7os e6emplos siguien#es ilus#ran los casos m$s frecuen#es2 <0:22 En el e6emplo <0:2 se mues#ra el empleo de las dos formas de ligadura de e?presión larga2 E6emplo <0:22 *a+ *b+ .<02<2 La% @ue #ener especial cuidado con los ma#ices % o#ros de#alles2 El segundo #iempo del e6emplo @ue >iene a con#inuación no puede #ranscribirse como repe#ición. puede u#ili!arse el signo de repe#ición2 E6emplo <0:02 +. pues#o @ue no lle>a el sfor!ando @ue figura en el primer #iempo2 E6emplo <02<2 <0:02 "uando un fragmen#o es#$ digi#ado % es seguido inmedia#amen#e de una repe#ición e?ac#a sin digi#ación.

el n4mero de repe#iciones precedido del signo de n4mero correspondien#e2 7a no#a siguien#e a un n4mero debe lle>ar signo de oc#a>a2 . con6un#amen#e con la ligadura de prolongación.Significa: <0::2 M$s aba6o es#$ ilus#rado el empleo de la repe#ición. se escribe. a con#inuación del signo de repe#ición % sin espacio en blanco. #an#o de no#a 4nica como de acorde2 E6emplo <0::2 Significa: <0:/2 "uando un comp$s se repi#e #res o m$s >eces seguidas.

E6emplo <0:/2 *a+ Significa: *b+ Significa: <0:92 7a repe#ición de comp$s puede usarse en un fragmen#o con cópulas para repe#ir una de ellas. siempre @ue la repe#ición se produ!ca en la misma cópula2 .

E6emplo <0:92 H. dos n4meros seguidos2 El primero indica cu$n#os compases 8a% @ue re#roceder % el segundo cu$n#os de esos compases 8an de repe#irse2 <0:D2 Si los dos n4meros son iguales se escribe solamen#e uno2 Sin embargo.2 Cn m #odo de repe#ición para >arios compases consis#e en escribir. si la indicación de comp$s de la pie!a @ue se #ranscribe es#$ formada por un solo n4mero. en#re espacios en blanco. Repe%ición #e 2arios co&pases <0:. es preferible escribir la repe#ición con dos n4meros iguales. a fin de @ue no pueda confundirse con un cambio de comp$s2 <0:12 7a no#a siguien#e a una repe#ición de es#e #ipo debe lle>ar signo de oc#a>a2 E6emplo <0:12 .

probablemen#e no les ser>ir$ de a%uda2 Iambi n es preferible @ue se abs#engan de usarla los #ranscrip#ores con escasa formación musical2 .<0:<2 Es#a repe#ición puede combinarse con la ligadura de e?presión. por@ue aun@ue el fraseo del fragmen#o sea mu% claro. e>i#ando repe#iciones del #ipo de <0/12 Es preferible no u#ili!ar es#a repe#ición en las par#i#uras des#inadas a usuarios con poca formación musical. a condición de @ue el fraseo @uede perfec#amen#e claro2 E6emplo <0:<2 *a+ *b+ Significa: <0/02 Es preciso poner especial cuidado en el uso de es#e #ipo de repe#ición. pues#o @ue si la u#ili!ación no es la adecuada puede complicar considerablemen#e la lec#ura2 Para usarla debe #enerse mu% en cuen#a el fraseo de la obra.

segundo segno. Segno Brai!!e M$s signos de la #abla < "2 Segno Braille A *o B. especialmen#e 4#il cuando el fragmen#o a repe#ir es#$ a cier#a dis#ancia del pasa6e original. B o "2 7a le#ra indica la posición del segno den#ro de la pie!a *primer segno. despu s del 4l#imo signo @ue afec#e a la 4l#ima no#a del fragmen#o. es el segno Braille2 Es necesario anali!ar la m4sica para #ra#arla como si el segno apareciera en el original en #in#a2 Al principio del pasa6e @ue ser$ ob6e#o de la repe#ición se coloca un segno Braille seguido de una le#ra A. pues#o @ue los segnos nunca deben superponerse2 <0/:2 7a repe#ición del pasa6e se e?presa median#e el signo la le#ra correspondien#e2 <2//2 7a no#a siguien#e a cual@uiera de es#os signos debe lle>ar signo de oc#a>a2 7as duplicaciones @ue es# n >igen#es deben ser reno>adas2 seguido de . el signo . e#c2+ =in de segno Signo de coda Mo>imien#o paralelo <0/22 &#ra forma de repe#ición. e#c2+. e#c2+ 3epe#ición desde el segno A *o B. pues#o @ue en una pie!a se pueden escribir >arios segnos Braille2 Para mos#rar el final del fragmen#o @ue ser$ repe#ido se escribe. seguido de un espacio en blanco2 Es#e signo no re@uiere le#ra.<.

es @ui!$ demasiado comple6o2 Es m$s adecuado el <0/. #omado del EManual in#ernacional de musicografía BrailleE aprobado por el ESubcomi# para la no#ación musical de la Cnión Mundial de "iegosE. puede abre>iarse la escri#ura de la segunda par#e sus#i#u%endo sus no#as por un 4nico in#er>alo de oc#a>a2 .E6emplo <0//2 =.2 E6emplo <0/92 .ic8o signo es#ar$ precedido por su correspondien#e indicación de oc#a>a si las dos manos es#$n separadas por m$s de una oc#a>a2 Es#a # cnica puede u#ili!arse #ambi n en par#i#uras para >arias >oces o ins#rumen#os. Mo2i&ien%o para!e!o <0/92 "uando en la m4sica para ins#rumen#os de #eclado una mano se mue>e paralelamen#e a la o#ra a dis#ancia de una o m$s oc#a>as. cuando dos par#es con#iguas se mue>en en las mismas condiciones descri#as para los ins#rumen#os de #eclado2 El siguien#e e6emplo.

de una cifra @ue indica el n4mero de compases con#enidos en el fragmen#o2 E6emplo <0/. sin espacio en blanco.2 .2 "uando el mo>imien#o paralelo se e?#iende por m$s de dos compases.Significa: <0/. el in#er>alo de oc#a>a >a seguido.

D. Varian%es
Signos de la #abla < ,2
Varian#e de comp$s *el signo aparece an#es % despu s+ Varian#e para dos *u o#ro n4mero+ compases Segunda >arian#e *u o#ro n4mero+ de comp$s Varian#e numerada. seguida del n4mero de compases a los @ue se e?#iende *en es#e caso. Varian#e 1. para : compases+

<0/D2 "uando el original en #in#a ofrece opciones al#erna#i>as para un de#erminado pasa6e. en Braille puede #ranscribirse como no#a a pie de p$gina o *si se #ra#a de un pasa6e bre>e+ puede unirse al comp$s como >arian#e median#e el signo de cópula2 <0/12 Para el uso de los signos de >arian#e aplicados a pasa6es m$s largos. cons4l#ese el EManual in#ernacional de musicografía BrailleE. en su >ersión comple#a2 Vol>er al Bndice G 5nicio del "api#ulo

6. MA/ICES
:/a"!a -,; A. "atices de intensidad del sonido
10012 7as indicaciones e?presi>as de la m4sica se represen#an median#e palabras *abre>iadas o no+ % signos2 Siempre @ue en el original apare!can palabras o abre>ia#uras. deben #ranscribirse en Braille con fidelidad a la par#i#ura en #in#a. en lugar de u#ili!ar signos con el mismo significado2 En ning4n caso puede usarse la es#enografía. ni en su ni>el m$s elemen#al2 10022 "ual@uier #e?#o @ue se in#roduce en una par#i#ura siempre >a precedido del signo de palabra . @ue afec#a #an#o a le#ras suel#as. como a abre>ia#uras. palabras o grupos de palabras2 100:2 7as abre>ia#uras % palabras. precedidas del signo de palabra. cuando aparecen den#ro de la m4sica se escriben sin espacios en blanco2 7a no#a siguien#e a cual@uier indicación @ue re@uiera el signo de palabra debe lle>ar signo de oc#a>a2 100/2 "omo en el #e?#o li#erario. el pun#o : e@ui>ale #an#o al pun#o de abre>ia#ura como al de final de frase2 Pero cuando el #e?#o es#$ den#ro de una par#i#ura #ambi n 8a% @ue poner el pun#o : cuando el signo siguien#e a una indicación de ma#i! con#iene alguno de los pun#os 1.2 o :2 Si aparecen dos indicaciones de e?presión consecu#i>as. s#as se escriben sin espacio en blanco. pero cada una de ellas debe es#ar precedida del signo de palabra2 'o es necesario @ue es# n separadas por el pun#o :. sal>o @ue en el original figure el pun#o2 Por e6emplo. 10092 7os signos para los reguladores son los siguien#es: regulador crescendo *líneas di>ergen#es+H principio de las líneas decrescendo *líneas con>ergen#es+H principio final final 3egulador

7os signos de aper#ura se colocan an#es de la primera no#a a la @ue afec#an2 7os signos @ue indican el final de las líneas se colocan despu s del 4l#imo signo @ue sigue a la 4l#ima no#a afec#ada por ellas2 Es#os signos reciben el mismo #ra#amien#o @ue cual@uier o#ro #e?#o. a pesar de @ue represen#an a signos gr$ficos en #in#a2 100;2 7os signos de cierre de regulador no se inclu%en si inmedia#amen#e despu s aparece o#ro ma#i! @ue indica @ue el regulador necesariamen#e 8a #erminado2

100D2 En indicaciones de una o dos palabras como m$?imo se escribe un signo de palabra an#es de cada una de ellas2 'o es necesario de6ar espacio en blanco ni an#es. ni despu s. ni en#re las dos palabras o abre>ia#uras2 E6emplo 100D2

10012 Si el #e?#o cons#a de m$s de dos palabras. se escribe un signo de palabra an#es de la primera % o#ro despu s de la 4l#ima de ellas de6ando despu s de es#e 4l#imo signo un espacio en blanco2 7ógicamen#e. la no#a siguien#e debe es#ar precedida del signo de oc#a>a2 En es#e caso. las palabras deben es#ar separadas por espacio en blanco2 En es#e caso. los signos de los reguladores no se inclu%en den#ro del #e?#o. sino despu s del espacio en blanco % an#es de la primera no#a afec#ada2 100<2 "uando el #e?#o al @ue se refiere el p$rrafo an#erior aparece den#ro de un comp$s. se in#errumpe s#e por el guión musical seguido de un espacio en blanco. % se reanuda despu s del signo de palabra % espacio en blanco @ue indica el final del #e?#o2 E6emplo 100<2

100102 "uando en la edición en #in#a no figuran par n#esis. #ampoco deben incluirse en la #ranscripción Braille. a pesar de @ue en muc8as par#i#uras an#eriores a los 4l#imos acuerdos in#ernacionales pueden figurar2 Si los 8a% en #in#a. en Braille se colocan a con#inuación del signo de palabra de aper#ura % an#es del signo de palabra de cierre2 El par n#esis li#erario den#ro de una par#i#ura musical se escribe con el signo #an#o para abrir como para cerrar. para e>i#ar las confusiones @ue pro>ocarían los signos es#$ndar con signos musicales impor#an#es2

B. "atices #ue afectan a la e$ecución de las notas
100112 A los signos de la #abla 10 se les 8an dado los nombres m$s conocidos. pero en #in#a pueden aparecer los mismos símbolos asociados a o#ros # rminos: por e6emplo. el pun#o puede indicar spica#oH la línea cor#a puede significar lour o #enu#o. e#c2 7as descripciones @ue aparecen en#re par n#esis son m$s fiables @ue los nombres2

el signo de oc#a>a es siempre necesario para la no#a @ue sigue a cual@uier indicación @ue lle>e el signo . @ue no lo necesi#an por@ue no se pres#an a confusión alguna2 Por e6emplo. el calderón % el filado no pueden duplicarse2 . con las e?cepciones del arpegio % la respiración cor#a. en Braille se escriben normalmen#e an#es de dic8a no#a2 7a e?cepción la cons#i#u%e el calderón. los signos de los reguladores necesi#an siempre signo de oc#a>a para la no#a siguien#e2 1001:2 7os ma#ices represen#ados en #in#a por símbolos @ue aparecen direc#amen#e encima o deba6o de la no#a.Signos de la #abla 102 S#acca#o *pun#o+ S#acca#issimo *pun#o en forma de pera+ Me!!o0s#acca#o *pun#o % línea+ Acen#o agógico *línea cor#a+ Acen#o *EVE 8ori!on#al se)alando 8acia la derec8a+ Acen#o in>er#ido *EVE 8ori!on#al se)alando 8acia la i!@uierda+ Mar#ella#o *EVE gruesa+ 100122 'o es necesario el signo de oc#a>a para la no#a siguien#e a cual@uiera de los signos an#eriores2 Sin embargo. @ue sigue a la no#a a la @ue afec#a2 7a ma%oría de es#os signos se duplican cuando afec#an a cua#ro o m$s no#as consecu#i>as2 7os signos de respiración.

se recomienda seguir un orden parecido al del e6emplo siguien#e: E6emplo 100192 .1001/2 El e6emplo 1001/ mues#ra s#acca#os duplicados en un pasa6e con doble medida2 Es#os signos afec#an 4nicamen#e a la par#e de la cópula en la @ue aparecen2 7a duplicación puede e?#enderse de un comp$s a o#ro si con#in4a en la misma par#e de la cópula2 E6emplo 1001/2 100192 "uando se combinan dos o m$s signos.

2 7a no#a siguien#e al inicio o final de una línea de con#inuidad debe lle>ar signo de oc#a>a2 1001D2 7os dos e6emplos siguien#es ilus#ran sobre el uso en Braille de dis#in#os ma#ices % líneas de con#inuidad2 E6emplo 1001D2 *a+ .M$s signos de la #abla 102 5nicio de la primera línea de con#inuidad =inal de la primera línea de con#inuidad 5nicio de la segunda línea de con#inuidad =inal de la segunda línea de con#inuidad 1001.

en Braille se u#ili!a la cópula para refle6ar los cambios de din$mica con e?ac#i#ud2 E6emplo 1001<2 100202 Pueden usarse los signos de repe#ición en pasa6es con ma#ices.*b+ 100112 En la m4sica para #eclado. a menos @ue se refieran de forma e?plíci#a a la par#e de mano i!@uierda2 1001<2 "uando en una no#a larga aparecen ma#ices @ue modifican la din$mica de la no#a a lo largo de su e6ecución. #eniendo especial cuidado de @ue s#os @ueden perfec#amen#e refle6ados2 E6emplo 100202 . las indicaciones e?presi>as *signos % palabras+ se colocan generalmen#e en la par#e de mano derec8a.

Significa: Vol>er al Bndice G 5nicio del "api#ulo .

% no re@uieren signo de oc#a>a2 11022 7os signos de la #abla 11 se corresponden con los símbolos @ue aparecen con m$s frecuencia en las par#i#uras en #in#a2 'o obs#an#e.6I. Iabla 112 Irino Apo%a#ura Apo%a#ura cor#a *morden#e+ -rupe#o *en#re no#as+ -rupe#o sobre la no#a -rupe#o ascenden#e en#re no#as -rupe#o ascenden#e sobre la no#a "olocado an#es de una al#eración. la in#erpre#ación >aría considerablemen#e en función de la poca a la @ue per#ene!ca la m4sica % al cri#erio de los in# rpre#es2 7os #ranscrip#ores deben . ADORNOS :/a"!a --. indica @ue s#a afec#a a la no#a m$s gra>e de un adorno E62 Semi#rino ascenden#e Omorden#e superiorP Semi#rino ascenden#e prolongado Omorden#e superior prolongadoP Semi#rino descenden#e Omorden#e inferiorP Semi#rino descenden#e prolongado Omorden#e inferior prolongadoP Arpegio ascenden#e Arpegio ascenden#e para dos o m$s pen#agramas Arpegio descenden#e Arpegio descenden#e para dos o m$s pen#agramas Bebung 11012 Es#os adornos se colocan an#es de las no#as o in#er>alos a los @ue afec#an.

en Braille puede usarse una línea de con#inuidad *#abla 10+ #al como se ilus#ra en el e6emplo siguien#e2 E6emplo 110/2 11092 En #in#a. s#as deben e6ecu#arse con rapide!. @ue el composi#or o el edi#or proponen para la obra @ue se #ranscribe2 7os e6emplos de es#e capí#ulo ilus#ran el significado m$s frecuen#e de cada uno de es#os signos. #ranscribi ndose en Braille con el signo 2 Si an#es de una no#a de #ama)o normal aparecen >arias apo%a#uras. pero la in#erpre#ación >ariar$ en función de diferen#es fac#ores2 110:2 Si dos no#as de un acorde es#$n afec#adas por un #rino.incluir #oda la información @ue apare!ca en el original en #in#a respec#o al significado % a la in#erpre#ación de es#os signos. la manera m$s frecuen#e de indicar la apo%a#ura en las ediciones modernas. ambas deben es#ar precedidas del signo E6emplo 110:2 110/2 "uando en #in#a aparece un 4nico signo de #rino seguido de una línea ondulada @ue abarca >arias no#as. por lo @ue en Braille se #ranscriben con el signo 2 Es#e signo puede duplicarse cuando afec#a a m$s de #res no#as consecu#i>as2 . ello indica @ue su e6ecución es r$pida *morden#e+. es median#e una no#a impresa en carac#eres pe@ue)os2 Si es#a no#a lle>a una barra oblicua cru!ando su plica.

en Braille se #ranscribe con el signo E6emplo 110.2 "uando una apo%a#ura no #iene la barra oblicua ni forma par#e de un grupo de no#as pe@ue)as.2 110D2 Es#os signos deben escribirse en la misma línea @ue las no#as a las @ue adornan2 E6emplo 110D2 .E6emplo 11092 110.

11012 En cada uno de los e6emplos @ue >ienen a con#inuación. mien#ras @ue en *b+ es#$ sobre la no#a2 E6emplo 110102 *a+ . aparece un adorno seguido de su in#erpre#ación2 El e6emplo 1101 mues#ra un grupe#o @ue en #in#a se coloca en#re dos no#as. pero en Braille se #ranscribe an#es de la primera de ellas2 E6emplo 11012 110<2 En el e6emplo 110< el grupe#o es#$ encima de la no#a2 En Braille se coloca an#es de la no#a.2 E6emplo 110<2 110102 7os pun#os 12: a)adidos al signo de grupe#o indican @ue s#e es ascenden#e2 En el e6emplo 11010 *a+ el grupe#o en #in#a es#$ en#re dos no#as. pero precedido del pun#o .

con sólo dos o #res Eu>esE. o por una línea ondulada con #ramos en forma de E>E2 Es#as indicaciones se represen#an en Braille con el signo 2 A la línea ondulada mu% cor#a. en Espa)a le solemos llamar semi#rino o semi#rino prolongado2 "uando u#ili!a la no#a superior una >e! *semi#rino+ se #ranscribe en Braille con el signo % cuando u#ili!a la no#a superior dos >eces *semi#rino . las al#eraciones @ue afec#an a las no#as au?iliares de un grupe#o se escriben encima o deba6o del símbolo de grupe#o para indicar @ue afec#an a la no#a aguda o gra>e del mismo2 En Braille. como por e6emplo E#rE. dic8as al#eraciones se #ranscriben an#es del signo de grupe#o. % cuando afec#an a la no#a gra>e >an precedidas del pun#o .*b+ 110112 En #in#a.2 El e6emplo 11011 *a+ mues#ra un sos#enido para la no#a gra>e del grupe#oH en *b+ se ilus#ra el uso de al#eraciones para ambas no#as au?iliares2 E6emplo 110112 *a+ *b+ 110122 n #in#a los #rinos suelen es#ar indicados por le#ras.

>er#ical o diagonalmen#e2 En Braille se represen#a el semi#rino inferior por el signo % el inferior prolongado por el signo E6emplo 1101:2 *a+ *b+ . pero con la adición de una línea @ue lo cru!a.prolongado+ con el signo E6emplo 110122 1101:2 l símbolo en #in#a para el semi#rino descenden#e es el mismo @ue para el ascenden#e.

no es necesario suspender la duplicación2 E6emplo 110192 1101. por@ue dic8o morden#e no afec#a al in#er>alo2 E6emplo 1101. es necesario suspender la duplicación para el morden#e del e6emplo 1101.2 1101D2 Algunos símbolos en #in#a indican una combinación de adornos. como por e6emplo un #rino con un giro circular al final para indicar un grupe#o o un grupe#o in>er#ido2 En es#e caso puede usarse una combinación de signos .2 Sin embargo. pero la digi#ación se escribe inmedia#amen#e despu s de dic8a no#a o in#er>alo2 E6emplo 1101/2 110192 "uando un adorno afec#a #an#o a la no#a escri#a como a un in#er>alo duplicado. el signo del adorno se coloca 0como en #odos los casos0 an#es de la no#a o in#er>alo al @ue afec#a.1101/2 "uando un adorno #iene digi#ación..

dar$ al lec#or Braille la información correc#a2 110112 El signo de arpegio se escribe an#es del acorde arpegiado2 "uando se re@uiere el empleo de una cópula. an#es de la primera no#a @ue forma par#e del acorde arpegiado2 "uando el acorde arpegiado es#$ escri#o en m$s de un pen#agrama *por e6emplo ambas manos del piano+ se usa el signo #odos los pen#agramas afec#ados2 E6emplo 110112 @ue se coloca en Vol>er al Bndice G 5nicio del "api#ulo . el signo se coloca en cada una de las cópulas.Braille2 Cn signo de #rino seguido del correspondien#e signo de grupe#o.

si en #in#a aparece un #e?#o. en lugar d acudir a signos especiales2 Es#o ad@uiere especial rele>ancia cuando m4sicos ciegos % >iden#es es#udian o #raba6an 6un#os2 A. 12012 Se 8a llegado a un consenso a ni>el in#ernacional para respe#ar lo m$s posible el original en #in#a2 Por lo #an#o.6II. Signos de acordes Signos de la #abla 12 A2 Signos aprobados in#ernacionalmen#e: Prefi6o para par#e de signos de acorde "írculo pe@ue)o "írculo pe@ue)o biseccionado por una línea Iri$ngulo pe@ue)o Iri$ngulo pe@ue)o biseccionado por una línea D en cursi>a para un acorde específico de s p#ima . /EORÍA :/a"!a -+. en Braille debe escribirse como #e?#o.

Acorde perfec#o ma%or con se?#a a)adida "/ o "sus/ Acorde perfec#o con sus#i#ución de la #ercera por la cuar#a "Q9 o "R o "aug Acorde de @uin#a aumen#ada *se indicar$ la al#eración correspondien#e+ "b9 o "09 Acorde de @uin#a disminuida *se indicar$ la al#eración correspondien#e+ "DG/ Acorde de s p#ima con sus#i#ución de la #ercera por la cuar#a "DG. suelen incluir signos de acordes para indicar el acompa)amien#o2 Algunos de ellos son indicaciones mu% simples.o+: Barra inclinada2 A con#inuación de s#a pueden aparecer #an#o no#as como cifrados "M o " Acorde perfec#o ma%or *siempre @ue la no#a no >a%a acompa)ada de ning4n o#ro signo+ "m Acorde perfec#o menor "D Acorde de s p#ima dominan#e "dim o "dimD Acorde de s p#ima disminuida "ma6D Acorde perfec#o ma%or con s p#ima ma%or "< Acorde de no>ena dominan#e "b< Acorde de no>ena menor *se indicar$ la al#eración @ue corresponda+ "11 Acorde de oncena "1: Acorde de #recena ". desde 8imnos % libros de canciones e incluso libros con el #e?#o de canciones pero sin m4sica.Signos u#ili!ados en Espa)a *como referencia para es#a #abla u#ili!amos siempre la no#a . pero o#ros son bas#an#e m$s comple6os2 12092 En es#e es#ilo de par#i#ura abre>iada.Acorde de s p#ima dominan#e con Sol en el ba6o 12022 A los signos aprobados in#ernacionalmen#e en Espa)a a)adimos o#ros @ue comple#an la di>ersidad de acordes empleados2 120:2 Es#e apar#ado de signos de acordes % par#i#uras abre>iadas difiere bas#an#e del descri#o en el E'ue>o Manual 5n#ernacional de Musicografía BrailleE2 Es#o es debido a @ue en Espa)a la no#ación alfab #ica es#$ muc8o menos difundida @ue en o#ros países2 120/2 Muc8os #ipos diferen#es de publicaciones. los acordes son represen#ados en .

ebido a @ue la indicación de #onalidad no afec#a a los signos de acorde.2 120D2 "uando un acorde se prolonga a m$s de un comp$s. no se escribe o#ra >e!H pero si es#a prolongación es 8as#a par#e del comp$s siguien#e. sin signo de oc#a>a % combin$ndolas con los signos de la #abla 12 A2 . se encabe!ar$ cada una con su prefi6o correspondien#e2 . en el forma#o comp$s sobre comp$s. las al#eraciones acciden#ales sólo afec#an a una no#a o n4mero2 Es#os signos de acorde se escribir$n. en su línea correspondien#e % con el prefi6o 2 E6emplo 120. debe ser e?presado nue>amen#e median#e una no#a o no#as @ue indi@uen su >alor e?ac#o.#in#a median#e le#ras. afec#ados por al#eraciones cuando sea necesario % e?presando el >alor de los mismos median#e su posición con respec#o a la melodía o el ba6o2 120. a4n cuando en #in#a no cons#e2 E6emplo 120D2 12012 Si adem$s de la melodía % los acordes 8a% m$s líneas *como por e62 #e?#o o escri#ura para piano+.2 En Braille los signos de acorde se e?presan median#e no#as con su >alor correspondien#e.

E6emplo 12012 *a+ *b+ 120<2 Siempre @ue se #ranscriban es#e #ipo de par#i#uras abre>iadas es necesario poner una #abla con los signos de acordes u#ili!ados2 .

sal>o si es#$ al final de un comp$s. en cu%o caso no necesi#a el signo por@ue no e?is#e posibilidad de confusión2 1201:2 "uando una cifra es#$ barrada para indicar in#er>alo disminuido 0@uin#a o s p#ima0. cada columna se inicia en Braille con un signo de n4mero2 120112 7os signos de cada columna se ordenan en Braille de aba6o arriba % los n4meros se escriben en la par#e ba6a de la celdilla *pun#os 2:9. dic8a cifra >a precedida de los pun#os 9. al#eraciones % o#ros símbolos. BaIo ci'ra#o 120102 El cifrado del ba6o es#$ formado por una serie de n4meros. una barra oblicua u o#ro signo2 "uando una no#a #iene m$s de una columna de cifras.os líneas de con#inuidad "ifra *cual@uier n4mero+ @ue en #in#a aparece barrada "ifra *cual@uier n4mero+ @ue en #in#a aparece con cru! al lado "ifra *cual@uier n4mero+ @ue en #in#a aparece con cru! deba6o Barra oblicua Separador de signos -.2 1201/2 "uando en una cadena de cifras se omi#e una de ellas. Ba$o cifrado y análisis armónico Signos de la #abla 12 B2 Prefi6o para par#e de ba6o cifrado '4meros Al#eraciones aisladas "ifra omi#ida en una cadena de cifras Cna línea de con#inuidad . incluso si la columna empie!a por una al#eración. sus#i#u%e por el pun#o :2 s#a se 120192 El e6emplo siguien#e ilus#ra lo e?pues#o en los apar#ados an#eriores2 . @ue en #in#a es#$n impresos deba6o de las no#as en columnas >er#icales2 El cifrado en Braille se coloca a con#inuación de la no#a a la @ue afec#a2 Para indicar el comien!o de cada columna se u#ili!a siempre el signo de n4mero.B.+2 120122 7as al#eraciones preceden a la cifra a la @ue afec#an2 "uando una al#eración es#$ aislada *indicando #ercera al#erada+ en Braille >a seguida de los pun#os 1:.

2 "uando los signos de cifrado >an seguidos de o#ros signos @ue puedan confundirse con a@u llos.E6emplo 120192 1201.2 . en dis#in#a línea Braille2 E6emplo 1201. se recurre al signo para separar las columnas de cifrado de los signos @ue 8an de #ranscribirse a con#inuación2 'o es necesario recurrir al signo separador cuando los signos @ue siguen a los cifrados se escriben al principio del comp$s siguien#e o. den#ro del mismo comp$s.

1201D2 Si adem$s de la línea de ba6o cifrado 8a% m$s no#as en el mismo pen#agrama. en Braille deben es#ar precedidas del signo para no#as pe@ue)as *#abla 1+2 E6emplo 1201D2 120112 Para represen#ar la barra inclinada en ba6o cifrado se u#ili!a el signo formado por los pun#os :/. los in#er>alos de #odas las par#es deben escribirse en forma ascenden#e2 .ebe incluirse en la #ranscripción una no#a @ue ad>ier#a de es#a circuns#ancia2 En los ins#rumen#os de #eclado debe usarse para la mano derec8a el signo *>er #abla 19+. @ue indica @ue los in#er>alos de la mano derec8a 8an de leerse de forma ascenden#e2 120202 Para el an$lisis armónico se usan n4meros romanos % le#ras. precedido del signo de n4mero2 E6emplo 120112 +. s#as se #ranscriben separadas por una cópula2 Si en el original en #in#a es#$n escri#as en no#ación pe@ue)a. adem$s de los signos de ba6o cifrado2 120212 7a #ranscripción de los n4meros romanos % de las le#ras debe ser fiel al original en #in#a. An1!isis ar&ónico 1201<2 "uando se #ranscribe la m4sica para ser u#ili!ada fundamen#almen#e para an$lisis armónico. u#ili!ando el signo para le#ras ma%4sculas % el signo para le#ras min4sculas. per#enecien#es al código Braille 8ispanoamericano2 En es#e caso deben usarse los signos para dis#inguir le#ras ma%4sculas % min4sculas para ma%or claridad2 120222 "ada indicación de acorde >a separada de la siguien#e por un espacio en blanco2 .

espaciando s#a de manera @ue un grupo de no#as coincida con el primer elemen#o del signo del acorde correspondien#e2 En es#e caso se represen#a la línea di>isoria con el signo colocado en#re espacios en blanco2 E6emplo 1202:2 1202/2 'ormalmen#e los símbolos de acorde se alinean >er#icalmen#e deba6o de las no#as a las @ue afec#an. s#os deben colocarse por deba6o en línea apar#e2 Si es necesario de6ar espacios en blanco.1202:2 Para @ue los signos @ueden alineados con las no#as a las @ue afec#an. s#os se escriben en línea apar#e por deba6o de la m4sica. 8a% @ue usar el signo de línea di>isoria >is#o an#eriormen#e2 E6emplo 120292 . a menos @ue en alg4n caso pueda usarse o#ro #ipo de alineamien#o por@ue no e?is#a posibilidad de confusión2 120292 "uando en el ba6o aparecen cifrados % n4meros romanos.

Corc%etes Signos de la #abla 12 "2 Par n#esis musical *corc8e#es redondos+ "orc8e#es >er#icales *encerrando no#as o signos+ "orc8e#es cuadrados por encima del pen#agrama "orc8e#es cuadrados por encima del pen#agrama con final poco claro "orc8e#es cuadrados pun#eados por encima del pen#agrama "orc8e#es cuadrados por deba6o del pen#agrama "orc8e#es cuadrados por deba6o del pen#agrama con final poco claro "orc8e#es cuadrados pun#eados por deba6o del pen#agrama 1202.2 El signo de par n#esis musical *corc8e#es redondos+ se usa del modo siguien#e: E6emplo 1202.2 .C.

en Braille se refle6a con un signo dis#in#o2 E6emplo 1202D2 120212 7os corc8e#es por encima o por deba6o del pen#agrama suelen encon#rarse con frecuencia en an$lisis armónico2 Siempre @ue apare!can es#os corc8e#es en cual@uier #ipo de m4sica.1202D2 Sin embargo. deben u#ili!arse los signos descri#os m$s arriba2 1202<2 7os corc8e#es comple#os es#$n formados por una línea 8ori!on#al con o#ra línea m$s cor#a en cada e?#remo. formando un $ngulo rec#o con la 8ori!on#al2 Si el corc8e#e es#$ por encima del pen#agrama se #ranscribe con los signos E6emplo 1202<2 % si es#$ por deba6o con los signos . si el signo en #in#a es un corc8e#e cuadrado >er#ical en lugar de corc8e#e redondo.

% el signo si es#$ por deba6o2 E6emplo 120:12 Vol>er al Bndice G 5nicio del "api#ulo .120:02 Si los corc8e#es es#$n formados por líneas pun#eadas o de guiones. se #ranscriben con los signos de corc8e#es pun#eados2 E6emplo 120:02 120:12 "uando un corc8e#e no #ermina en $ngulo rec#o se considera @ue el lugar e?ac#o donde finali!a es#$ poco claro2 En es#e caso se usa el signo para cerrar el corc8e#e si s#e es#$ por encima del pen#agrama.

cu%a escri#ura es e?cesi>amen#e comple6a para su inclusión en un manual simplificado de musicografía2 Se inclu%e a@uí la #abla 1: 0al final con el res#o de #ablas0 como información complemen#aria para los usuarios de es#e manual. NO/ACI>N MODERNA :/a"!a -H. deber$n consul#ar el E'ue>o Manual 5n#ernacional de Musicografía BrailleE. pero los #ranscrip#ores con suficien#e formación 0#an#o musical como en musicografía Braille0 @ue les permi#a abordar la #ranscripción de par#i#uras @ue necesi#en es#a signografía. en la reunión celebrada en Saanen *Sui!a+ en 1<<22 Se u#ili!an para la #ranscripción de a@uellas grafías incluidas por los composi#ores con#empor$neos para e?presar las inno>aciones por ellos in#roducidas en el lengua6e musical2 Es#os signos se usan e?clusi>amen#e para la m4sica con#empor$nea. #ambi n edi#ado por la &2'2"2E2 Vol>er al Bndice G 5nicio del "api#ulo . 7os signos de la #abla 1: 8an sido aprobados por el Subcomi# para la no#ación musical en sis#ema Braille de la Cnión Mundial de "iegos.6III.

por lo @ue cual@uier par#i#ura #ranscri#a en un país podr$ ser u#ili!ada por los m4sicos de países dis#in#os2 En consecuencia. e#c2 si en la par#i#ura se 8ace uso de ellos2 "2 En las par#i#uras de can#o.SEGUNDA PAR/E0 INS/RUMEN/AL 7 VOCAL 6IV. menos. bas#ardilla. ins#rucciones. 'lementos generales en las páginas de m(sica Prefi6o para m4sicaH par n#esis musical Prefi6o para ma#erial li#erario. barra oblicua. se usa el prefi6o para indicar @ue lo @ue sigue son no#as musicales % el prefi6o para indicar @ue lo @ue sigue es #e?#o2 . como un #e?#o >ocal.eben a)adirse en no#a a la #ranscripción Braille: A2 "ual@uier signo @ue no figure en es#e manual. o indicación de cambio de p$gina en #in#a Prefi6o para indicaciones de la edi#orial As#erisco musical Signo igual en indicaciones de me#rónomo 1/0:2 En #e?#os #eóricos % siempre @ue es# me!clada m4sica % #e?#o. ORGANIJACI>N GENERAL DE LA PAR/I/URA A. las le#ras acen#uadas @ue apare!can en el #e?#o can#ado2 B. debe facili#arse #odo lo posible la lec#ura de los #e?#os @ue deban incluirse en las par#i#uras2 1/022 . par n#esis. @ue sea necesario a)adir para e?presar cual@uier signografía poco 8abi#ual @ue apare!ca en la par#i#ura en #in#a2 B2 7os signos m$s. u o#ra información #e?#ual "oincidencia de no#as en m$s de una par#e -uión musical para compases incomple#os Prefi6o para paginación en #in#a. &áginas preliminares 1/012 Aun@ue en Espa)a no es frecuen#e el uso de la es#enografía. es con>enien#e recalcar @ue en ning4n caso debe usarse para el #e?#o @ue puede incluirse en una par#i#ura musical2 7a musicografía Braille 8a sido ob6e#o de acuerdos in#ernacionales.

en cu%o caso dic8a doble barra >a seguida del guión musical % un espacio en blanco2 1/0D2 El signo colocado en#re espacios en blanco indica un cambio de p$gina en la par#i#ura de #in#a2 Es#a indicación puede ser 4#il para de#erminados usuarios. el signo precede % sigue a las no#as. se de6a una sangría de dos espacios2 1/0102 En las par#i#uras para >arias par#es escri#as en forma#o Ecomp$s sobre comp$sE. a >eces puede resul#ar m$s claro colocar los n4meros de comp$s en una línea libre por encima de la m4sica2 1/0112 En muc8as par#i#uras se encuen#ran indicaciones @ue no fueron escri#as por el composi#or. dependiendo de la e?#ensión @ue #engan los compases en la obra @ue se #ranscribe2 Es#as numeraciones deben 8acerse con fle?ibilidad para no cor#ar nunca una paralela en la #ranscripción comp$s sobre comp$s. de la misma forma @ue se inclu%en en los libros de #e?#o2 Si en el fu#uro alg4n programa lo permi#e deberían in#roducirse es#os n4meros con la misma ubicación @ue en los libros de #e?#o2 1/012 "on>iene numerar los compases 0siempre @ue en #in#a es# n numerados0 de 9 en 9 o de 10 en 10.ic8as indicaciones >an precedidas en Braille del signo . como un profesor ciego de alumnos no ciegos2 Es#e signo sólo se inclu%e a pe#ición del usuario2 El programa inform$#ico de #ranscripción u#ili!ado ac#ualmen#e en Espa)a no permi#e la in#roducción de los n4meros de p$gina en #in#a. numerando siempre el comp$s @ue coincida al principio de la siguien#e paralela2 1/0<2 Cn comp$s incomple#o al principio de una pie!a *comp$s de anacrusa+ se considera a efec#os de numeración como comp$s 02 7os n4meros se escriben en la par#e superior del ca6e#ín. sino @ue 8an sido a)adidas por el edi#or2 .1/0/2 El signo . represen#a el par n#esis musical *par n#esis cur>o+2 En es#e caso. escri#o den#ro de una par#i#ura. así como cuando aparece una doble barra en medio de un comp$s @ue se comple#a despu s de la misma.igamos @ue en es#e caso ac#4a como el guión li#erario en un #e?#o2 Iambi n 8a% @ue escribir el guión musical cuando es necesario cor#ar un comp$s para in#roducir un #e?#o largo. % siempre empe!ando línea Braille2 Si se #ranscriben par#es de un solo pen#agrama. ac#4a como guión musical para indicar @ue el comp$s es#$ incomple#o2 Se u#ili!a al final de una línea Braille cuando no es posible comple#ar el comp$s en ella2 .2 "uando el pun#o 9 >a seguido de un espacio en blanco. digi#aciones u o#ros signos @ue en #in#a apare!can en#re par n#esis2 1/092 El signo se usa en m4sica >ocal como prefi6o de línea de #e?#o can#ado2 En m4sica para m$s de una par#e se u#ili!a para indicar coincidencia de no#as en m$s de una par#e2 7o e?pues#o en es#e p$rrafo se e?plica con de#alle en los capí#ulos correspondien#es2 1/0.

o para indicar el >alor de las figuras % el signo formado por los pun#os 2:9. consis#e en escribir ligaduras de e?presión con líneas pun#eadas2 Iambi n suelen escribir los reguladores abriendo % cerrando con líneas de guiones2 7a indicación Eri#ard2E del pró?imo e6emplo es #ambi n un a)adido del edi#or. para represen#ar el signo igual en #in#a2 "ual@uier palabra incluida en la indicación de me#rónomo debe #ambi n #ranscribirse en Braille2 El e6emplo siguien#e mues#ra >arias formas represen#a#i>as de indicación me#ronómica. @ue suele usarse unida a un cambio de comp$s2 E6emplo 1/01:2 *a+ *b+ *c+ . pero en #in#a aparece escri#a en#re par n#esis.Cna pr$c#ica edi#orial para diferenciar las indicaciones in#roducidas por el edi#or. como la @ue encon#ramos en el apar#ado *c+. por lo @ue en Braille se #ranscribe de la misma manera2 E6emplo 1/0112 1/0122 El signo para el as#erisco en m4sica es 2 Es#e signo precede a la m4sica a la @ue 8ace referencia % se repi#e al comien!o de la no#a a pie de p$gina2 1/01:2 En las indicaciones de me#rónomo se u#ili!a la no#a .

a fin de @ue puedan usar es#as par#i#uras sin dificul#ad2 -. de #eclado de pedales2 En par#i#uras para o#ros ins#rumen#os se suele u#ili!ar la abre>ia#ura del nombre de cada ins#rumen#o o. # rmino @ue usaremos #an#o para los grupos en #in#a como en Braille2 En consecuencia. si no e?is#e posibilidad de confusión. 'stilos de presentación de la partitura 1/0192 "omo norma general. un n4mero de líneas igual al n4mero de pen#agramas agrupados en #in#a2 En cada una de es#as líneas se escribe la m4sica @ue aparece en cada uno de los pen#agramas2 Es#os grupos de pen#agramas los designaremos con el nombre de EparalelasE. e#c2 1/01D2 Cn rasgo fundamen#al de es#e es#ilo es @ue el primer signo de cada comp$s debe ocupar el mismo espacio en la línea Braille en #odos los pen#agramas de la paralela. Co&p1s so"re co&p1s 1/01. en el órgano. puede usarse el signo de la cla>e de cada par#e2 . en m4sica para órgano de #res.2 El es#ilo Ecomp$s sobre comp$sE consis#e en agrupar. en Espa)a se #ranscribe ac#ualmen#e la m4sica para >arias par#es simul#$neas en forma#o Ecomp$s sobre comp$sE2 Sin embargo. en un cuar#e#o de cuerda de cua#ro.1/01/2 7as indicaciones de #iempo % car$c#er al comien!o de una pie!a >an seguidas de pun#o. e?is#en muc8as par#i#uras an#iguas o ad@uiridas en el e?#ran6ero #ranscri#as en o#ros forma#os. por lo @ue es necesario @ue los m4sicos ciegos cono!can es#os forma#os. a menos @ue cons#i#u%an el 4nico elemen#o de una línea Braille2 El orden 8abi#ual de las indicaciones iniciales es: #iempo. en m4sica para piano la paralela cons#ar$ normalmen#e de dos líneas. es#ableci ndose así un alineamien#o >er#ical del primer signo del comp$s2 1/0112 7os #res primeros espacios de cada línea se des#inan a consignar el indica#i>o de la par#e correspondien#e2 En los ins#rumen#os de #eclado se indican los signos de mano %. armadura de la cla>e e indicación de comp$s2 C. en m4sica para #eclado o para cual@uier con6un#o. indicación de me#rónomo.

siempre alineando >er#icalmen#e el primer signo de cada uno de ellos. de6ando en blanco los espacios @ue es#$n des#inados normalmen#e a indicar la par#e #ranscri#a en cada línea2 En es#e caso. % a condición de @ue puedan comple#arse en la misma línea Braille2 En ning4n caso debe iniciarse un segundo comp$s en una paralela. debe comple#arse en la línea o líneas siguien#es. si alguna de las par#es no puede comple#arse en la misma línea en la @ue se inicia2 .E6emplo 1/011 1/01<2 "uando un comp$s de un de#erminado pen#agrama de la paralela ocupa m$s de una línea Braille. la paralela no puede con#ener m$s de un comp$s2 E6emplo 1/21< 1/0202 En cada paralela pueden escribirse >arios compases.

puede omi#irse su escri#ura en las paralelas en las @ue dic8a par#e #iene 4nicamen#e silencios2 1/0292 . pero e?is#en muc8as par#i#uras. se escribir$n #an#as líneas como sea posible de la primera paralela en la p$gina de la i!@uierda.E6emplo 1/020 1/0212 "uando una indicación e?presi>a larga afec#a a #odas las par#es de la paralela. sin @ue sea necesario in#roducir la línea guía cuando el comp$s afec#ado es el 4l#imo de la paralela2 1/02:2 Ioda paralela debe comple#arse siempre en la p$gina en la @ue se inicia.2 Ac#ualmen#e en Espa)a no se #ranscribe en forma#o Esección por secciónE. caso de @ue no sean suficien#es para comple#ar una nue>a paralela2 En el caso de @ue una paralela ocupe m$s líneas de las disponibles en una p$gina Braille comple#a. sea cual sea el n4mero de pen#agramas de las paralelas2 +. a fin de de6ar espacio en la p$gina de la derec8a para escribir comple#a la segunda paralela2 1/02/2 "uando una de las par#es de una par#i#ura #iene >arios compases de espera. Sección por sección 1/02. de #al modo @ue sumado el n4mero de líneas de ambas se cons#a#a @ue es posible escribirlas comple#as en#re las dos p$ginas. el espacio en blanco puede rellenarse con una línea guía. formada por el pun#o :2 Es#o resul#a 4#il cuando en dic8a paralela puede escribirse m$s de un comp$s. de6ando en blanco las líneas finales de una p$gina. puede escribirse en una línea apar#e por encima de dic8a paralela2 1/0222 "uando alg4n comp$s de una par#e de la paralela ocupa menos espacio @ue en las res#an#es. #ranscri#as . dic8a paralela se di>idir$ en dos p$ginas 0i!@uierda % derec8a0.ebe de6arse una línea en blanco en#re las paralelas @ue cons#en de m$s de #res pen#agramas2 En m4sica para principian#es siempre debe de6arse línea en blanco. debiendo incluirse apro?imadamen#e un n4mero similar de líneas en cada p$gina2 Si la siguien#e paralela ocupa menos líneas. especialmen#e para piano.

siendo el orden de presen#ación: mano derec8a. % la lec#ura de in#er>alos es ascenden#e en #odas las par#es2 En consecuencia. >arios países siguen #ranscribiendo en es#e forma#o *especialmen#e m4sica para #eclado. o bien se #oma como e?#ensión el pen#agrama de la par#i#ura en #in#a2 1/02<2 7as secciones suelen es#ar numeradas. las cópulas se escriben #ambi n en #odas las par#es de la m$s gra>e a la m$s aguda2 1/0:22 7a línea di>isoria. % 0en m4sica para órgano0 #eclado de pedales2 1/0212 7a e?#ensión de las secciones es de#erminada por el #ranscrip#or en concordancia con la es#ruc#ura de la m4sica. precedido % seguido de espacio en blanco2 7a línea di>isoria aparece despu s de cada comp$s de la pie!a. #oda>ía se dispone de algunas par#i#uras #ranscri#as en es#e forma#o2 1/0:12 7a par#i#ura se dispone 8ori!on#almen#eH un comp$s de una par#e seguido. la primera no#a de cada comp$s debe lle>ar signo de oc#a>a2 1/0:/2 El orden de las par#es se e?presa en el primer comp$s median#e los signos de mano en m4sica para piano o por las correspondien#es abre>ia#uras en m4sica para o#ros ins#rumen#os2 Es#as indicaciones no >uel>en a escribirse a menos @ue se produ!ca un cambio de disposición de las par#es2 Vol>er al Bndice G 5nicio del "api#ulo 2 . aun@ue 8a%a en #in#a dobles barras. por lo @ue es con>enien#e @ue los usuarios % profesores lo cono!can2 1/02D2 Es#a disposición consis#e en la presen#ación de un grupo con>encional de compases seguidos de cada par#e. fundamen#almen#e en 5ngla#erra. con o sin pun#os2 Se e?cep#4a el 4l#imo comp$s. despu s de un espacio en blanco. % en algunos países #ermina con el signo de dobles barras finas H. en par#i#uras ins#rumen#ales de dos o #res pen#agramas2 'o obs#an#e. @ue es la m$s adecuada para el forma#o+. pudiendo numerarse #ambi n 0de acuerdo con el cri#erio de cada país0 los compases % los pen#agramas2 7o normal es @ue cada par#e empiece en una nue>a línea Braille. % así sucesi>amen#e2 El orden de presen#ación de las par#es es de la m$s gra>e a la m$s aguda. Co&p1s por co&p1s 1/0:02 Es#e forma#o sólo se empleaba. mano i!@uierda. @ue 0lógicamen#e0 >a seguido 4nicamen#e de barras finales2 1/0::2 En cada una de las par#es. @ue se coloca en#re la par#e m$s aguda de un comp$s % la m$s gra>e del comp$s siguien#e.en es#e forma#o a disposición de los usuarios2 Adem$s. con el signo de mano o #eclado de pedales si la m4sica es para órgano. se #ranscribe con el signo . del correspondien#e comp$s de o#ra par#e.

Organi)ación $ uso #e !os signos #e &ano Signos de la #abla 19 A2 Par#e de mano derec8a Par#e de mano i!@uierda Par#e del solis#a en par#i#uras de acompa)amien#o Par#e de mano derec8a con lec#ura ascenden#e de in#er>alos Par#e de mano i!@uierda con lec#ura descenden#e de in#er>alos 19012 7os signos de es#e capí#ulo 8acen referencia a la m4sica para ins#rumen#os de #eclado 0como el cla>ecín0 adem$s del piano. 2 o :. A. el signo de mano debe es#ar seguido del pun#o :2 E6emplo 19022 190:2 7a no#a siguien#e a un signo de mano debe es#ar precedida del signo de oc#a>a2 . &iano -. MKSICA PARA /ECLADO :/a"!a -=.6V. así como para los modernos ins#rumen#os elec#rónicos de #eclado2 19022 7os signos de mano se colocan an#es del primer signo del fragmen#o al @ue afec#an2 Si el primer signo de ese fragmen#o con#iene alguno de los pun#os 1.

pero si se inclu%e solamen#e un guión puede usarse el signo 19092 "uando el acompa)amien#o es reducción de una par#i#ura or@ues#al % en l se inclu%en ano#aciones sobre ins#rumen#ación.2 190D2 "uando un fragmen#o @ue se e6ecu#a con la al#ernancia de ambas . an#eponiendo a la no#a en la @ue se produce el cambio de mano el signo correspondien#e2 7a no#a siguien#e a un signo de mano debe lle>ar indicación de oc#a>a2 7a lec#ura de in#er>alos es la @ue corresponde a la línea de la mano en la @ue se escribe el fragmen#o2 'o siempre es f$cil decidir @u par#e es la m$s adecuada para escribir un fragmen#o de es#as carac#erís#icas. siempre @ue sea posible. en la par#e asignada a una de las manos. s#as se #ranscriben #al como aparecen en el original en #in#a2 190. por encima de la mano derec8a del #eclado se inclu%e una línea @ue con#iene un guión de la par#e del solis#a o bien dic8a par#e comple#a2 Si se inclu%e la par#e comple#a lo normal es indicarla median#e la abre>ia#ura de dic8a par#e o bien con la cla>e correspondien#e a la misma.2 En ocasiones surgen fragmen#os cu%a e6ecución se reali!a al#erna#i>amen#e con ambas manos2 Cn fragmen#o de es#as carac#erís#icas debe escribirse ín#egramen#e.190/2 "uando se escribe el acompa)amien#o para piano de una obra para un ins#rumen#o o >o! solis#a. siendo la me6or pis#a el aspec#o general de la m4sica2 E6emplo 190.

así como en e6emplos de obras #eóricas2 E6emplo 190<2 190102 En m4sica comple6a. como la de "8opin % o#ros. por@ue en es#e #ipo de par#i#uras se #ranscriben los in#er>alos en la misma dirección para #odos los ins#rumen#os. omi#i ndose en esa paralela la línea correspondien#e a la o#ra mano2 19012 Si en un fragmen#o se sigue con #o#al e?ac#i#ud el modelo es#ablecido en la al#ernancia de las manos. a >eces es difícil de#erminar la coincidencia e?ac#a de las no#as en ambas manos2 Para de#erminar el pun#o de coincidencia se escribe en ambas manos el signo . % no es necesario seguir escribiendo los signos de mano en #an#o @ue la al#ernancia siga siendo e?ac#a2 7a abre>ia#ura Esim2E debe es#ar precedida del pun#o 9. se u#ili!an los signos de mano para indicar mano derec8a con lec#ura ascenden#e % para indicar mano i!@uierda con lec#ura descenden#e2 Es#e procedimien#o es 4#il en par#i#uras de or@ues#a con ins#rumen#os de #eclado. escribiendo la mano derec8a de aba6o arriba o la mano i!@uierda de arriba aba6o. por alguna ra!ón. por@ue no figura en el original en #in#a2 190<2 Siempre @ue. se decida cambiar la dirección de lec#ura de los in#er>alos.manos con#iene la #o#alidad de la m4sica del pasa6e. dic8o fragmen#o se escribe ín#egramen#e en la par#e de una de las manos. al final de dic8o modelo puede escribirse la abre>ia#ura Esim2E 0precedida del signo de palabra0.

E6emplo 190102

+. Signos #e pe#a! para e! piano Signos de la #abla 19 A2
Ped. u o#ra indicación para pisar el pedal Es#rella u o#ra indicación para le>an#ar el pedal Es#rella % Ped. ba6o una no#a Medio pedal Pedal apo%ado % le>an#ado inmedia#amen#e

190112 7as indicaciones de pedal *como la abre>ia#ura Eped2E para apo%ar el pedal % la es#rella para le>an#arlo+ se #ranscriben en el mismo lugar en el @ue aparecen en #in#a. median#e los signos correspondien#es2 'ormalmen#e se escriben en la par#e de mano i!@uierda. a menos @ue la es#ruc#ura de es#a par#e no permi#a su ubicación e?ac#a % @ue las no#as de mano derec8a 8agan posible colocar es#as indicaciones con #o#al e?ac#i#ud2 Es#o puede suceder cuando una indicación de apo%ar o le>an#ar el pedal aparece en medio de una no#a larga de la mano i!@uierda. pero coincide con el inicio de una no#a o silencio en la mano derec8a2 "uando no es posible ubicar la indicación de pedal con #o#al e?ac#i#ud ni en la mano i!@uierda ni en la derec8a. se escribe en la par#e de mano i!@uierda en una cópula con silencios

con la duración adecuada para indicar la ubicación e?ac#a del pedal2 'o obs#an#e. 8a% @ue ad>er#ir @ue las indicaciones de apo%ar % le>an#ar el pedal como ac#os sucesi>os. deben escribirse en la misma mano2 190122 "uando las indicaciones para pisar el pedal. para medio pedal o la combinación de una es#rella con el pedal. aparecen en #in#a deba6o de una no#a o un silencio. en Braille se #ranscriben an#es de dic8a no#a o silencio2 El signo para le>an#ar el pedal sigue a la 4l#ima no#a. in#er>alo o silencio afec#ado2 E6emplo 190122

1901:2 "uando una indicación de pedal al!ado >a seguida inmedia#amen#e de o#ra de pedal apo%ado. se omi#e el signo para le>an#ar el pedal2 E6emplo 1901:2

1901/2 El medio pedal se indica en #in#a de maneras dis#in#as2 'ormalmen#e es una línea 8ori!on#al @ue se dobla en alg4n pun#o. o @ue inclu%e una V en posición in>er#ida para indicar el pun#o e?ac#o del medio pedal2 En el e6emplo siguien#e. la colocación del signo de medio pedal despu s de la cópula permi#e

indicar su posición e?ac#a en el original en #in#a2 E6emplo 1901/2

190192 Pueden usarse las repe#iciones con6un#amen#e con los signos de pedal. pero a condición de @ue la par#i#ura @uede perfec#amen#e clara2 E6emplo 190192

así como #odas las normas de u#ili!ación de los mismos es#ablecidas al principio de es#e capí#ulo.2 1901D2 Si el signo de pedal afec#a 4nicamen#e a par#e del fragmen#o a repe#ir % la repe#ición es e?ac#a. son aplicables a las par#es de mano derec8a % mano i!@uierda en m4sica para órgano2 -. @ue en ning4n caso deben u#ili!arse cuando de su uso pueden originarse dudas2 E6emplo 1901. indicaría erróneamen#e @ue el pedal se le>an#a % >uel>e a apo%arse an#es del cuar#o #iempo2 En casos como s#e debe e>i#arse el uso de las repe#iciones. el signo de repe#ición inclu%e la acción del pedal2 B. Pe#a!es para órgano Signos de la #abla 19 B2 Par#e de pedales en el órgano 5nicio de un fragmen#o en el @ue la par#e de pedal % la de mano i!@uierda es#$n escri#as en #in#a en el mismo pen#agrama Vuel#a del pedal a su propio pen#agrama. cambio sobre una no#a "ambio sin indicar pun#a o #alón Pie cru!ado por delan#e *guión T sobre el signo de pun#a o #alón+ Pie cru!ado por de#r$s *guión T por deba6o del signo de pun#a o #alón+ .2 Si se u#ili!ase un signo de repe#ición en el e6emplo siguien#e. )rgano 190112 7os signos de mano.1901. separ$ndose de la mano i!@uierda Pun#a del pie i!@uierdo *cu)a S ba6o una no#a+ Ialón del pie i!@uierdo *8erradura C o círculo ba6o la no#a+ Pun#a del pie derec8o *cu)a S sobre la no#a+ Ialón del pie derec8o *8erradura C o círculo sobre la no#a+ En#re signos de pun#a %Go #alón.

los signos de cru!amien#o de pie se colocan an#es de la no#a afec#ada2 . %a @ue las siguien#es paralelas lle>an sólo el prefi6o para la mano i!@uierda2 El siguien#e e6emplo no es#$ en forma#o comp$s sobre comp$s por@ue no #iene m$s @ue un pen#agrama2 E6emplo 1901<2 190202 "uando la escri#ura del pedal desaparece del pen#agrama de mano i!@uierda.e no 8aber par#e de pedal en el #ercer comp$s del e6emplo an#erior. si bien en algunas ediciones pueden #ener o#ros significados2 En Braille. se escribe el prefi6o una sola >e! para indicar es#a circuns#ancia2 Si la propia m4sica mues#ra con claridad @ue el pedal 8a de6ado de usarse. es#$n referidos al pie i!@uierdoH mien#ras @ue si es#$n por encima del pen#agrama se refieren al pie derec8o2 En Braille. en Braille se #ranscribe como par#e independien#e den#ro de la paralela. % su #ra#amien#o es id n#ico al de los signos de digi#ación2 190222 7as líneas 8ori!on#ales por encima o por deba6o de los símbolos de pie. precedida del prefi6o >is#o en la #abla 19 B2 "uando la par#e de pedal es#$ incluida en el pen#agrama para la mano i!@uierda. puede omi#irse la escri#ura de es#e prefi6o2 Si el pedal >uel>e a in#er>enir se escribe de nue>o el prefi6o combinado2 .1901<2 "uando la par#e de pedal para órgano es#$ escri#a en un pen#agrama apar#e. se combinan los prefi6os de pedal % de mano i!@uierda. indican normalmen#e el cru!amien#o de los pies. se escribiría así: E6emplo 190202 190212 "uando en #in#a se colocan por deba6o del pen#agrama la cu)a para la pun#a % el símbolo cur>ado para el #alón. es#os signos se colocan de#r$s de las no#as o in#er>alos a los @ue afec#an. #al como se aprecia en el pró?imo e6emplo2 Es#e prefi6o combinado se escribe 4nicamen#e al inicio de un fragmen#o de es#as carac#erís#icas.

capí#ulo UV.E6emplo 190222 1902:2 7a in#roducción en Braille de las indicaciones de regis#ración es rela#i>amen#e comple6a2 7os in#eresados en conocer es#e aspec#o de la #ranscripción para órgano. p$rrafos 190:2 a 190:12 Vol>er al Bndice G 5nicio del "api#ulo . disponen de información al respec#o en el EManual in#ernacional de musicografía BrailleE.

2 El signo en#re no#as indica @ue sobre s#as se can#a u)a sola sílaba de #e?#o2 El signo se duplica cuando se can#an m$s de cua#ro no#as sobre la misma sílaba2 En m4sica >ocal. de modo similar al forma#o Ecomp$s sobre comp$sE2 7a línea de #e?#o se encabe!a con el signo 2 1. aun@ue en #in#a figuren 4nicamen#e en la par#e del acompa)amien#o2 1.6VI.0:2 7a línea de m4sica puede es#ar encabe!ada: por la abre>ia#ura de la >o! correspondien#e.elimi#adores del #e?#o @ue 8a de can#arse sobre una no#a 1. es con>enien#e a)adir en la par#e >ocal indicaciones #ales como Eri#2E. Eacel2E. o por el signo 2 1.os silabas can#adas sobre una no#a Ires silabas can#adas sobre una no#a Media respiración 3espiración comple#a .092 7a m4sica % el #e?#o no se alinean con e?ac#i#ud como en #in#a. MKSICA VOCAL :/a"!a -?.0.0/2 En Braille. para la ligadura de e?presión se u#ili!an . creando una paralela con la m4sica % el #e?#o. por la cla>e @ue figure en la par#i#ura en #in#a. Signos de la #abla 1.2 7igadura sil$bica 7igadura sil$bica para primer % segundo idioma 7igadura sil$bica para #ercer % cuar#o idioma 7igadura indica#i>a de >ariación de silabas en un solo idioma "omien!o % final de ligadura de fraseo . sal>o en lo referen#e a las ligaduras de e?presión % a la forma de in#roducir el #e?#o can#ado2 1.022 En Braille se escribe el #e?#o can#ado deba6o del comp$s de la m4sica a la @ue corresponde. %a @ue 4nicamen#e se alinea el primer signo del comp$s de m4sica con el principio del #e?#o @ue le corresponde2 Por ello debe ponerse especial cuidado en el empleo de los signos @ue aparecen en los e6emplos siguien#es2 1.012 7as par#es >ocales para solis#a se #ranscriben igual @ue las ins#rumen#ales. Ea #empoE.

0D2 "uando dos o #res sílabas o >ocales se can#an sobre la misma no#a.0. con independencia del n4mero de no#as @ue abar@ue la ligadura2 Para la ligadura de no#as de adorno se usa. en m4sica >ocal.0D2 . el signo 2 En m4sica ins#rumen#al no se u#ili!a es#e signo. %a @ue no se pres#a a confusión el uso del signo #ambi n como ligadura para las no#as de adorno2 E6emplo 1. se coloca.siempre los signos para abrir % para cerrar. despu s de dic8a no#a.2 1. el signo si se can#an dos sílabas o >ocales % el signo si se can#an #res2 En el #e?#o. las sílabas o >ocales @ue se unen se % encierran en#re los signos E6emplo 1.

p$rrafos 1. % ninguno de ellos obliga a poner signo de oc#a>a an#es de la no#a siguien#e2 7os símbolos @ue indican en #in#a la respiración son mu% >ariados.0< % 1.1. 8a% @ue usarlos con muc8a cau#ela en m4sica >ocal2 Adem$s de las repe#iciones @ue apare!can en la par#i#ura en #in#a.012 7a #ranscripción de par#i#uras con #e?#o en dos o m$s idiomas sobrepasa el ni>el de es#a obra.0<2 1. #an#o la media respiración como la respiración comple#a2 E6emplo 1. 6un#o con su represen#ación Braille2 El e6emplo siguien#e mues#ra los símbolos m$s comunes u#ili!ados en #in#a para indicar. colocando el nue>o #e?#o 0si el #e?#o no se repi#e0 deba6o del signo de repe#ición2 Iambi n se puede usar el segno Braille para repe#iciones largas % mu% claras. debe incluirse una no#a del #ranscrip#or en la @ue se describan las diferen#es formas de los signos en #in#a. las 4nicas aconse6ables en la #ranscripción Braille son las de comp$s comple#o. % el signo @ue un composi#or o edi#or u#ili!a para indicar media respiración puede ser usado por o#ro para respiración comple#a2 "uando no se sabe con cer#e!a si un de#erminado signo 8ace referencia a media respiración o a respiración comple#a. #ales como la repe#ición final de un aria despu s de la par#e cen#ral.0102 7os signos de repe#ición específicos de la musicografía Braille.0<2 7os signos de respiración se colocan allí donde aparecen en la par#i#ura.0102 1. @ue #an#o pueden facili#ar la lec#ura en m4sica ins#rumen#al. en la @ue suele repe#irse #an#o la m4sica como el #e?#o2 . por ser e?cesi>amen#e comple6a2 Kuienes deseen profundi!ar en la ma#eria deben consul#ar el EManual in#ernacional de musicografía BrailleE en su capí#ulo UV5.

1;0112 7as indicaciones separadas sobre #esi#ura >ocal deben #ranscribirse #al % como aparecen en la edición en #in#a2 E6emplo 1;0112

1;0122 En Braille no se inclu%en los guiones @ue en #in#a aparecen en#re de#erminadas sílabas para la alineación >er#ical del #e?#o con las no#as2 * Ver e6emplo 1;0;+2 1;01:2 "uando las par#es para #enor aparecen en cla>e de sol. escri#as una oc#a>a por encima de su sonido real. en Braille deben #ranscribirse en la oc#a>a en la @ue realmen#e suenan2 1;01/2 En las par#i#uras para con6un#o >ocal % para coro son de aplicación las normas es#ablecidas a lo largo de es#e capí#ulo2 "uando se #ranscriben las par#es por separado el #ra#amien#o es el e?pues#o 8as#a a@uí2 Para la #ranscripción de la par#i#ura comple#a se u#ili!a el sis#ema Ecomp$s sobre comp$sE2 En cuan#o al #e?#o. si en una paralela es e?ac#amen#e el mismo para #odas las >oces. se escribe una sola >e! deba6o de la >o! m$s gra>e2 Si en alguna de las >oces el #e?#o difiere aun@ue sea mínimamen#e del de las >oces res#an#es. es necesario escribir el #e?#o deba6o de cada una de las >oces2 Vol>er al Bndice G 5nicio del "api#ulo

6VII. INS/RUMEN/OS DE CUERDA
:/a"!a -A; A. Signos generales
1D012 7a m4sica para ins#rumen#os de cuerda se #ranscribe 8aciendo uso de la signografía general >is#a en es#e manual. así como de la específica @ue >eremos en es#e capí#ulo2 1D022 ,ebido a @ue no son #o#almen#e es#$ndar los signos en #in#a para cuerdas. posiciones. ce6as. armónicos % o#ros signos. es con>enien#e @ue el #ranscrip#or #enga un buen conocimien#o de es#os ins#rumen#os2 ,e no poseerlo. debe buscar el medio de consul#ar con alg4n especialis#a de los ins#rumen#os para los @ue #iene @ue #ranscribir2 1D0:2 "uando se #ranscribe para un solo ins#rumen#o se puede encabe!ar la par#i#ura con el signo de la cla>e correspondien#e2 En es#e caso. la cla>e de sol indica lec#ura descenden#e de in#er>alos % la cla>e de fa lec#ura ascenden#e2 Para la >iola. @ue se escribe en cla>e de do en #ercera. la lec#ura de in#er>alos es descenden#e2 "uando se escriben >arios ins#rumen#os en forma de par#i#ura se sus#i#u%e el signo de cla>e por la abre>ia#ura del nombre del ins#rumen#o2 En la ma%oría de los casos la lec#ura de in#er>alos es#$ perfec#amen#e definida para cada ins#rumen#o. pero en caso de duda o si @ueremos escribir los in#er>alos de #odos los ins#rumen#os en la misma dirección. debe incluirse al principio de la obra una no#a aclara#oria2 El e6emplo siguien#e puede ser>ir de modelo para indicar la lec#ura de in#er>alos de cada ins#rumen#o2 E6emplo 1D0:2

1D0/2 7a gui#arra se escribe normalmen#e una oc#a>a al#a de su sonido real2 7a #ranscripción Braille se reali!a en es#e caso respe#ando la escri#ura original2

Signos de la #abla 1D A2
Primera cuerda Segunda cuerda Iercera cuerda "uar#a cuerda Kuin#a cuerda Se?#a cuerda S p#ima cuerda

1D092 En #in#a las cuerdas se indican. #an#o con n4meros romanos. n4meros ar$bigos o con le#ras2 En Braille se u#ili!an en #odo caso los signos >is#os an#eriormen#e2 Sin embargo. cuando nos encon#ramos con combinaciones de palabras % le#ras del #ipo Esul -E. deben #ranscribirse #al como aparecen en el original2 1D0;2 7os signos de cuerda no obligan a poner signo de oc#a>a para la no#a siguien#e2 1D0D2 Si en #in#a 8a% líneas de con#inuidad para indicar cuerdas. en Braille se duplica el signo de cuerda correspondien#e an#es de la primera no#a % se repi#e sin duplicar an#es de la 4l#ima2 Se duplica 4nicamen#e la segunda mi#ad del signo2 E6emplo 1D0D2

se escribe a con#inuación de la 4l#ima no#a afec#ada por ella. los signos de posición o #ras#e suelen ser n4meros romanos o ar$bigos2 1D0<2 7a no#a @ue sigue a un signo de posición o #ras#e debe es#ar precedida del signo de oc#a>a2 1D0102 7a línea de con#inuidad @ue sigue a un signo de posición se e?presa median#e dos pun#os : a con#inuación del signo2 El signo @ue indica el final de es#a línea . cima posición o #ras#e Media posición 1D012 7os signos de posición o #ras#e >an normalmen#e de#r$s de los signos de cuerda % delan#e de los signos de arco % de plec#ro2 Se u#ili!a el # rmino EposiciónE para los ins#rumen#os de arco @ue #ienen el diapasón liso.Signos de la #abla 1D B2 Primera posición o #ras#e Segunda posición o #ras#e Iercera posición o #ras#e "uar#a posición o #ras#e Kuin#a posición o #ras#e Se?#a posición o #ras#e -lissando o cambio a una nue>a posición 5nicio de línea de cambio =inal de línea de cambio S p#ima posición o #ras#e &c#a>a posición o #ras#e 'o>ena posición o #ras#e . % el # rmino E#ras#eE para los ins#rumen#os @ue disponen de es#os elemen#os en su diapasón2 En #in#a. % no es necesario escribirlo si inmedia#amen#e despu s aparece o#ro signo de posición @ue indica claramen#e @ue la línea de con#inuidad 8a #erminado2 .

#ambi n en ins#rumen#os de arco2 Son los mismos signos de glissando #an#o en #in#a como en Braille. a menos @ue apare!ca la palabra glissando o su abre>ia#ura. debe #ambi n figurar en la #ranscripción Braille2 1D0122 Si aparecen no#as in#ermedias es necesario indicar el principio % el final del cambio. ocasionalmen#e. pero. el apar#ado *a+ ilus#ra el cambio normal % el *b+ el uso de los signos de comien!o % final2 E6emplo 1D0122 *a+ .E6emplo 1D0102 1D0112 7a digi#ación de los ins#rumen#os de cuerda se e?plica en el capí#ulo V5552 7as líneas de cambio se encuen#ran frecuen#emen#e en m4sica para gui#arra %. 8aciendo uso de los signos >is#os an#eriormen#e2 Siempre @ue sea posible debe usarse el signo normal de cambio2 En el e6emplo siguien#e. las líneas inclinadas en #in#a indican un cambio de #ras#e o posición2 Es#e signo se coloca en#re las no#as a las @ue afec#a2 "uando en #in#a aparece la palabra glissando o su abre>ia#ura.

2 Si figura la digi#ación de un armónico na#ural. mien#ras @ue el signo de armónico na#ural se usa cuando una no#a normal #iene un cero encima % no es cuerda al aire2 Es#o no se pres#a a confusión. s#a precede al signo de armónico2 E6emplo 1D01. mien#ras @ue el de armónico ar#ificial precede a la no#a % 4nicamen#e puede es#ar separado de ella por el signo de oc#a>a %Go al#eraciones2 7as palabras o abre>ia#uras #ales como Ear#2 arm2E se inclu%en #ambi n en la #ranscripción Braille precedidas de los correspondien#es signos de palabra2 1D01.2 Armónico na#ural o cuerda al aire Armónico ar#ificial 1D01/2 7os armónicos na#urales se dis#inguen de los ar#ificiales por la manera de escribirlos en #in#a2 Se u#ili!a el signo de armónico ar#ificial para a@uellas no#as @ue #ienen forma de rombo.2 . por@ue el signo Braille de cuerda al aire es el mismo del armónico na#ural2 1D0192 El signo de armónico na#ural >a a con#inuación de la no#a. 8a% @ue incluirlas #ambi n en la #ranscripción Braille2 Signos de la #abla 1D .*b+ 1D01:2 El signo de glissando se coloca despu s de la primera de las dos no#as a las @ue afec#a2 Si en #in#a aparece #ambi n una ligadura. s#a precede al signo de glissando2 Si adem$s se encuen#ra la palabra EglissandoE o su abre>ia#ura.

1D01D2 Ian#o el signo de armónico na#ural como el de armónico ar#ificial pueden duplicarse si afec#an a m$s de #res no#as o in#er>alos2 7a duplicación del signo de armónico ar#ificial se reali!a así: 1D0112 Para profundi!ar en la información sobre la escri#ura de los armónicos.2 Arco #irado *arco aba6o+ Arco empu6ado *arco arriba+ 1D01<2 7os signos de arco % los de plec#ro *@ue son los mismos #an#o en #in#a como en Braille+ se colocan normalmen#e despu s de los signos de posición % de cuerda % pueden duplicarse2 Si para la ligadura larga de e?presión se u#ili!a el signo . man#eniendo duran#e m$s #iempo las dos m$s agudas o las dos m$s gra>es2 "uando en #in#a se escribe un acorde con no#as de diferen#es >alores. se u#ili!a la cópula siempre @ue sea necesario2 . s#e suele preceder al signo de arco o de plec#ro2 E6emplo 1D01<2 1D0202 En los ins#rumen#os de arco se pueden #ocar acordes de #res o cua#ro no#as. deben consul#arse los p$rrafos 1D020 a 1D02: del capí#ulo UV55 del EManual 5n#ernacional de Musicografía BrailleE2 B. Instrumentos de arco M$s signos de la #abla 1D .

Instrumentos de cuerdas pulsadas Signos de la #abla 1D "2 "e6a Media ce6a "e6illa 1D0222 7as ce6as pueden indicarse en #in#a de dos maneras dis#in#as: . @ue puede incluso duplicarse2 7a no#a siguien#e a es#e signo debe es#ar precedida del signo de oc#a>a2 E6emplo 1D0212 C.E6emplo 1D0202 1D0212 "uando el original en #in#a nos indica @ue de#erminados pi!!ica#os deben e6ecu#arse con la mano i!@uierda *u#ili!ando normalmen#e el signo m$s+. las no#as afec#adas deben es#ar precedidas en Braille del signo .

M". %a @ue la nue>a ce6a supone el final de la an#erior2 E6emplo 1D0292 . para indicar si la ce6a es comple#a o no2 2+ "oloc$ndolas den#ro del pen#agrama. V ". con una línea de con#inuidad @ue acaba cuando se inicia la siguien#e ce6a sobre el #ercer #ras#e2 Por es#a ra!ón no es necesario indicar el final de la línea de con#inuidad. MB. u#ili!ando 4nicamen#e le#ras ma%4sculas o bien le#ras ma%4sculas combinadas con n4meros o fracciones. PB. a)adiendo corc8e#es >er#icales an#es de las no#as o acordes a los @ue afec#an2 1D02:2 7a ce6a comple#a se indica normalmen#e con las le#ras E" o EBE por encima del pen#agrama2 7as ce6as parciales suelen incluir la E"E o la EBE con una inclinada @ue las cru!a. los signos de ce6a se colocan inmedia#amen#e an#es de los signos de #ras#e. e#c2 1D02/2 En Braille. V B. % la no#a siguien#e debe es#ar precedida del signo de oc#a>a2 1D0292 El e6emplo siguien#e mues#ra una ce6a comple#a sobre el @uin#o #ras#e.1+ "oloc$ndolas por encima del pen#agrama.

1D02. % no es necesario repe#irlo despu s de la cópula2 E6emplo 1D02D2 1D0212 "uando el símbolo de ce6a no >a seguido en #in#a de una indicación de #ras#e.2 El e6emplo siguien#e mues#ra una media ce6a con indicación del final de su línea de con#inuidad2 E6emplo 1D02. indicando ce6a comple#a2 En Braille se inclu%e el signo de ce6a comple#a an#es del silencio de corc8ea.2 -olpe ascenden#e -olpe descenden#e . la ce6a es#$ indicada en #in#a median#e un corc8e#e @ue cor#a >er#icalmen#e #odo el pen#agrama.2 1D02D2 En el e6emplo siguien#e. en Braille #iene @ue es#ar seguido del signo Signos de la #abla 1D .

@ue ErasgueaE las cuerdas con rapide! de arriba aba6o % de aba6o arriba+. deben usarse los signos de arpegio. en cambio. la @ue apun#a 8acia arriba para Egolpe ascenden#eE % la @ue apun#a 8acia aba6o para Egolpe descenden#eE2 En Braille. seg4n apare!ca en el original en #in#a2 Si las flec8as apun#an en ambas direcciones u#ilice los signos de arpegio ascenden#e % descenden#e. sal>o si el usuario lo solici#a. sin necesidad de incluir e?plicación. se refle6a en Braille su colocación en el original en #in#a. respe#ando el original en #in#a2 E6emplo 1D0:02 1D0:12 "uando se indica un EgolpeE u#ilice la palabra o su inicial. precedidos de la palabra ErasgueadoE o su abre>ia#ura Erasg2E. si el #ranscrip#or #iene claro el significado de los símbolos de la edición en #in#a *bien por@ue figure no#a e?plica#i>a sobre su uso o por@ue el #ranscrip#or #enga suficien#e conocimien#o del ins#rumen#o+. de acuerdo con sus necesidades2 Si el #ranscrip#or no puede a>eriguar el significado de los símbolos debe incluir una no#a a la edición Braille especificando la e@ui>alencia @ue l es#ablece en#re los signos Braille % los símbolos en #in#a2 1D0:02 Para el rasgueado *# cnica especial mu% usada en el flamenco. de conformidad con lo @ue apare!ca en el original en #in#a2 "uando el golpe se escribe sobre un silencio. u#ili!an las flec8as con el significado opues#o. #an#o si es#$ an#es como despu s de una no#a. escribir$ la signografía correspondien#e. el símbolo u#ili!ado en #in#a para indicar un Egolpe descenden#eE es una flec8a apun#ando 8acia arriba % el golpe ascenden#e una flec8a apun#ando 8acia aba6o2 *Mo>iendo la mano 8acia aba6o perpendicularmen#e a las cuerdas se pulsan de la no#a m$s gra>e a la m$s aguda % >ice>ersa+2 &#ros edi#ores.Signos de la #abla 112 Arpegio ascenden#e Arpegio descenden#e 1D02<2 En algunas ediciones de m4sica para gui#arra. la palabra o su inicial se coloca an#es del mismo2 Si no es#$ sobre un silencio. de un rasgueado o de o#ro elemen#o2 .

debiendo coincidir la indicación del dedo 6us#o deba6o de la no#a a la @ue afec#a2 *Ver "apí#ulo V555+2 Vol>er al Bndice / 5nicio del "api#ulo .E6emplo 1D0:12 1D0:22 Se recuerda @ue la digi#ación de la mano derec8a se escribe en línea apar#e.

Instrumentos de viento 11012 Para la escri#ura de los ins#rumen#os de >ien#o se usa la signografía general. "2 Media respiración 3espiración comple#a 11022 7a le#ra & significa sonido abier#o % suele indicar al in# rpre#e @ue debe @ui#ar la sordina2 En Braille se coloca el signo despu s de la no#a2 110:2 El signo m$s suele indicar @ue debe colocarse la sordina2 En Braille se coloca an#es de la no#a2 110/2 7os símbolos en #in#a para las respiraciones se represen#an por comas. mien#ras @ue en o#ras significa media respiración. indicando el significado @ue les 8a asignado en la edición Braille2 11092 7os signos de respiración se colocan despu s de la no#a a la @ue afec#an % no obligan al uso de signo de oc#a>a para la no#a siguien#e2 . los #ranscribir$ en Braille con los signos correspondien#es2 En caso de @ue no pueda de#erminar su significado. A. si#uación @ue se repi#e con el res#o de los símbolos2 Si el #ranscrip#or #iene suficien#es conocimien#os para de#erminar el significado de los símbolos en #in#a. incluir$ una no#a a la edición Braille en la @ue debe describir los símbolos de la edición en #in#a. pero se u#ili!an adem$s algunos signos @ue #ienen un significado específico para es#os ins#rumen#os2 Signos de la #abla 11 A2 7e#ra & encima o deba6o de la no#a Signo m$s encima o deba6o de la no#a Signos de la #abla 1. pun#as de flec8a % o#ros signos gr$ficos2 En algunas ediciones la coma represen#a respiración comple#a.6VIII. INS/RUMEN/OS DE VIEN/O 7 PERCUSI>N :/a"!a -B.

dos clarine#es e#c2+ % aparecen acordes de la misma duración. cada par#e #iene una armadura dis#in#a.E6emplo 11092 *Solo de #uba+ 110. las cuales deben aparecer al principio de cada paralela2 E6emplo 110.2 7as par#es para ins#rumen#os #ransposi#ores se escriben con la armadura de la cla>e @ue aparece en el original en #in#a2 "uando es#o ocurre en par#i#uras para >arios ins#rumen#os o con acompa)amien#o para #eclado. si bien en algunos países u#ili!an cópulas aun en el caso de @ue los acordes sean de igual duración en las dos >oces2 11012 7as indicaciones del #ipo Ea 2E o EsoloE deben incluirse #al como aparecen en el original2 . pueden usarse normalmen#e los in#er>alos.2 110D2 "uando en el mismo pen#agrama se escriben dos ins#rumen#os *dos flau#as.

la m4sica en #in#a suele escribirse de una de las dos maneras siguien#es: 1+ Se u#ili!a el pen#agrama normal de cinco líneas. #ales como las campanas. el ?ilófono. se u#ili!a la signografía es#$ndar2 110102 Para los ins#rumen#os de sonido inde#erminado. en ocasiones. pero no inclu%e ning4n signo de cla>e2 7ógicamen#e debe incluir en cada línea % espacio u#ili!ado. los cuales pueden incluso duplicarse2 Al principio 8a% @ue incluir una #abla @ue indi@ue el ins#rumen#o @ue corresponde a cada no#a2 El e6emplo siguien#e es#$ #omado de un solo para dos #am0#am2 E6emplo 110112 Signos de la #abla 11 B2 Mano derec8a Mano i!@uierda . e#c2. dependiendo de si debe golpearse uno o >arios ins#rumen#os al mismo #iempo2 2+ 'o se u#ili!a una pau#a de cinco líneas2 Se inclu%e la indicación de comp$s % el >alor de las figuras a lo largo de una sola línea 8ori!on#al o. en pau#as de dos o #res líneas2 110112 7a pau#a de cinco líneas para ins#rumen#os de percusión inclu%e #odos los de#alles de in#erpre#ación. &ercusión 110<2 Para los ins#rumen#os de percusión de sonido de#erminado. % las indicaciones de in#erpre#ación se #ranscriben normalmen#e2 Se usan cópulas e in#er>alos.B. el nombre del ins#rumen#o @ue se escribe en dic8a línea o espacio2 En la #ranscripción Braille se u#ili!an las no#as @ue corresponderían si el pen#agrama #u>iese una cla>e de fa. cada una de las cuales 0así como los espacios cuando es necesario0 represen#a un ins#rumen#o diferen#e de los >arios @ue #oca un solo ins#rumen#is#a2 7as figuras se disponen en forma sucesi>a o simul#$nea.

por lo @ue es pre>isible @ue alg4n usuario lo descono!ca2 . los signos de mano >an despu s de la no#a % siguen las mismas normas @ue la digi#ación2 El e6emplo siguien#e es#$ #omado de un libro de e6ercicios para #ambor2 E6emplo 110122 1101:2 Si en #in#a se u#ili!an palabras para indicar el cambio de elemen#os percu#ores *ba@ue#as. #enemos dos opciones: crear signos especiales para la ocasión. en la lis#a de ins#rumen#os se 8a refle6ado el 8ec8o de @ue las no#as #ienen forma de U. en la #ranscripción Braille se sigue fielmen#e el original2 Si en #in#a aparecen dibu6os o símbolos. su uso es mu% poco frecuen#e. si bien es un signo @ue figura en la musicografía. @ue indica @ue el pla#illo debe @uedar sonando2 El signo para es#a ligadura debería 8aberse incluido #ambi n en la lis#a de signos especiales. información @ue incluso podría 8aberse omi#ido si el usuario no la solici#a2 7os símbolos res#an#es en el original en #in#a son eminen#emen#e gr$ficos2 En es#e e6emplo figura la ligadura 8acia ninguna par#e . o bien abre>ia#uras. es necesario incluir una no#a a la edición Braille en la @ue se e?pli@ue el con6un#o de signos %Go abre>ia#uras @ue se u#ilicen2 1101/2 El e6emplo siguien#e *pre>isiblemen#e #omado de una par#i#ura americana+ es un fragmen#o para dos pla#illos in#erpre#ando de maneras dis#in#as2 En es#e caso. las le#ras 3 % 7 se usan generalmen#e para indicar mano derec8a % mano i!@uierda2 En Braille. por e6emplo EbdE para ba@ue#as duras2 Sea cual sea la opción elegida.110122 En #in#a. escobillas. %a @ue. e#c2+.

E6emplo 1101/2 .

#al como se ilus#ra en el e6emplo siguien#e2 "uando aparecen >arias par#es en el mismo pen#agrama. en las par#i#uras en #in#a se 8ace un uso de la signografía id n#ico al de los dem$s ins#rumen#os2 Así. redobles222+. en el e6emplo siguien#e #omado de un solo de ba#ería. siempre @ue deban sonar >arios ins#rumen#os simul#$neamen#e2 "uando cada ins#rumen#o se escribe en un pen#agrama dis#in#o.110192 Si bien los percusionis#as u#ili!an una #erminología @ue difiere bas#an#e de la usada en los res#an#es ins#rumen#os *flams. dic8a e?plicación debe #ranscribirse en Braille. s#as son e6ecu#adas por un solo in# rpre#e % para su #ranscripción Braille se u#ili!an in#er>alos % cópulas. encon#ramos un EflamE *un morden#e+ % >arios redobles *repe#iciones en semicorc8eas % en fusas+2 Es#e #ipo de indicaciones puede aparecer #an#o en un pen#agrama como en escri#ura sobre una sola línea2 E6emplo 110192 1101. en Braille se #ranscriben por separado2 .2 "uando 8a% una e?plicación en #in#a en la @ue se indica @u no#as corresponden a cada ins#rumen#o.

2 1101D2 "uando en #in#a se escribe sobre una sola línea. las plicas los iden#ifican duran#e #oda la pie!a2 En la #ranscripción Braille se asigna una no#a al #ambor % o#ra al #ri$ngulo2 . en #in#a. la dirección de las plicas 8ace referencia a dis#in#os ins#rumen#os2 7as figuras para #ambor pe@ue)o #ienen las plicas apun#ando 8acia aba6oH las figuras para #ri$ngulo #ienen las plicas apun#ando 8acia arriba2 Se 8an definido los ins#rumen#os al comien!o %. impreso en una sola línea.E6emplo 1101. en ocasiones el 3e %. #ambi n o#ras2 110112 En el e6emplo siguien#e.o. en Braille se usa una 4nica no#a con sus >alores correspondien#es2 Suele u#ili!arse generalmen#e el . como >eremos m$s adelan#e.

E6emplo 110112 Vol>er al Bndice G 5nicio del "api#ulo .

6I6. . Signos de la #abla 1< A2 Prefi6o de m4sica para acordeón Fi!as #e "o%ones Primera fila 0 guión deba6o de la no#a *no#as con#raba6o+ Segunda fila 0 sin indicación *no#as de ba6o+ Iercera fila 0 1 o M *acordes ma%ores+ "uar#a fila 0 2 o m *acordes menores+ Kuin#a fila 0 :. por lo @ue s#os se usan para numerar las filas de bo#ones2 Cn signo de fila permanece ac#i>o mien#ras no aparece o#ro2 . en Braille no son necesarios los signos de oc#a>a para es#a par#e de mano i!@uierda. para la par#e de mano i!@uierda de acordeón2 Es#e signo se u#ili!a cuando la mano i!@uierda #oca acordes en cada bo#ónH cuando los bo#ones corresponden #odos a no#as 4nicas *caso del ba%$n ruso+ la par#e de mano i!@uierda se indica con el signo como en los res#an#es ins#rumen#os de #eclado2 1<022 En #in#a. ACORDE>N :/a"!a -G. las no#as gra>es *las dos primeras filas de bo#ones+ suelen escribirse en la par#e inferior del pen#agrama con las plicas 8acia arriba2 7as no#as @ue represen#an acordes *el res#o de las filas de bo#ones+ se escriben en la par#e superior del pen#agrama con las plicas apun#ando 8acia aba6o2 Por lo #an#o. S o D *acordes de s p#ima dominan#e+ Se?#a fila 0 / o d *acordes de s p#ima disminuida+ S p#ima fila 0 di>ersas indicaciones &c#a>a fila 0 di>ersas indicaciones =ila cero 0 di>ersas indicaciones 1<012 7os signos de la #abla para acordeón ad@uieren su >alor 4nicamen#e cuando aparecen en una par#e con el prefi6o .

9 En el EManual de musicografía BrailleE publicado por el Subcomi# para la no#ación musical en sis#ema Braille de la C2M2"2 en 1<<. :por Lsen)a regis%roL. se es#ablece @ue los signos de filas de bo#ones pueden es#ar separados de las no#as por las al#eraciones. pero una decisión del mismo órgano de 1<<< es#ablece @ue es#os signos no pueden separarse de las no#as por ning4n signo musicogr$fico2 .R.1<0:2 7os signos de filas de bo#ones >an inmedia#amen#e an#es de las no#as a las @ue afec#an % no deben separarse de ellas por ning4n signo musicogr$fico2 9 E6emplo 1<0:2 M$s signos de la #abla 1< A2 Abrir fuelle *V apun#ando 8acia la i!@uierda+ "errar fuelle *V apun#ando 8acia la derec8a+ "esura *sin abrir ni cerrar+ Solo de ba6o *B2S2+ 3egis#ro Sin 3egis#ro *u#ili!ar las iniciales en #in#a+ 1<0/2 7as abre>ia#uras se si#4an en la par#e de los ba6os de acordeón sin espacios en blanco2 Van precedidas del signo de palabra % seguidas del pun#o :2 Por e6emplo: S. o Sr.

#odas las no#as @ue se escriban como in#er>alos 8an de es#ar precedidas de su correspondien#e signo de fila2 E6emplo 1<0.2 1<0D2 7os in#er>alos pueden duplicarse. pero si 8a% un cambio de fila debe in#errumpirse la duplicación2 .1<092 En el siguien#e solo de ba6o se inclu%e la digi#ación2 E6emplo 1<092 1<0. precedidos del signo de fila correspondien#e2 En es#e caso. las no#as @ue represen#an acordes pueden escribirse como in#er>alos.2 "uando en la mano i!@uierda aparecen ba6os suel#os *primera % segunda fila de bo#ones+ % acordes del mismo >alor @ue suenan simul#$neamen#e.

% las oc#a>as. indicando filas de bo#ones2 E6emplo 1<012 . se inclu%en las le#ras EbarE o cual@uier o#ra indicación @ue apare!ca en el original en #in#a. se >uel>e a colocar el prefi6o . no#as e in#er>alos recuperan el significado @ue #ienen en cual@uier o#ra par#i#ura2 Si la mano i!@uierda cambia de nue>o al sis#ema de acordes. se inser#a el signo normal para la mano i!@uierda en los ins#rumen#os de #eclado . con lo @ue los signos de oc#a>a >uel>en al significado específico para la mano i!@uierda del acordeón.E6emplo 1<0D2 1<012 "uando en la mano i!@uierda 8a% un cambio del sis#ema de acordes al sis#ema de no#as 4nicas.

2 Vol>er al Bndice G 5nicio del "api#ulo . una para acordeón piano % o#ra para acordeón de bo#ones. @ue no obligan a poner signo de oc#a>a en la no#a siguien#e2 E6emplo 1<0<2 1<0102 Si una par#i#ura con#iene dos digi#aciones para la mano derec8a.1<0<2 7a par#e de mano derec8a se escribe igual @ue en los res#an#es ins#rumen#os de #eclado2 En es#a par#e se inclu%en los signos de abrir % cerrar el fuelle. p$rrafos 9 % . la @ue corresponde a acordeón piano debe #ranscribirse en primer lugar2 Es necesario ad>er#ir de es#a circuns#ancia en no#a a la edición Braille2 1<0112 Para las indicaciones de regis#ración > ase el EManual 5n#ernacional de Musicografía BrailleE. capí#ulo 1<.

@ue 8a de incluir las abre>ia#uras @ue se u#ili!ar$n en la par#i#ura Braille2 Es#as abre>ia#uras suelen corresponder al idioma del país en el @ue se 8ace la #ranscripción. dic8a armadura se #ranscribe al principio de la par#i#ura an#es de la indicación de comp$s.2 7as par#es di>ididas escri#as en el mismo pen#agrama se #ranscriben como acordes si las no#as son del mismo >alor. capí#ulo 5U p$rrafos /90/. #odas las par#es deben leerse en la misma dirección2 Se recomienda u#ili!ar la lec#ura ascenden#e para es#as par#i#uras. deben incluirse las dis#in#as armaduras a con#inuación de la abre>ia#ura de cada ins#rumen#o en #odas las paralelas de la par#i#ura2 En el caso de @ue la armadura sea la misma en #odas las par#es 0por no in#er>enir ins#rumen#os #ransposi#ores0. se escriben los n4meros de las par#es correspondien#es. d$ndose por sobreen#endido @ue los no incluidos #ienen compases de espera2 200:2 A menos @ue la armadura de la cla>e sea la misma para #odos los ins#rumen#os. % normalmen#e cons#an de dos o #res le#ras. @ue indican lec#ura ascenden#e de in#er>alos2 200D2 Puede 8acerse uso del mo>imien#o paralelo para a@uellas par#es @ue en la paralela aparecen una inmedia#amen#e deba6o de la o#ra2 . en la primera p$gina se inclu%en #odos los ins#rumen#os @ue in#er>ienen en la obra. despu s de la abre>ia#ura del ins#rumen#o de @ue se #ra#e % an#es del pun#o :. o con cópulas si los >alores son diferen#es2 En es#e caso. se inclu%e en una línea libre por encima de cada paralela2 20092 "uando aparecen in#er>alos o cópulas. no siendo necesario repe#irla2 200/2 7a información rela#i>a a le#ras de ensa%o % n4meros de comp$s.+ % sin signo de n4mero2 Si la lec#ura de in#er>alos es ascenden#e se escribe primero el n4mero de la par#e m$s gra>e % >ice>ersa2 El e6emplo siguien#e es para dos #rompe#as *n4meros E2 1E+.66.2 . seguidas del pun#o :2 20022 -eneralmen#e. pero. V ase mo>imien#o paralelo. . en la par#e ba6a de la celdilla Braille *pun#os 2:9. PAR/I/URAS INS/RUMEN/ALES 20012 En Braille es necesario incluir al principio de la #ranscripción una lis#a con #odos los ins#rumen#os @ue in#er>ienen en la obra @ue se #ranscribe. no obs#an#e. debe refle6arse la dirección de la lec#ura al principio de la par#i#ura con indicaciones del #ipo de la siguien#e: 200. mien#ras @ue en las p$ginas siguien#es se inclu%en 4nicamen#e a@u llos @ue in#er>ienen en ese momen#o.

20012 7as abre>ia#uras u#ili!adas en Espa)a para los ins#rumen#os de or@ues#a m$s comunes son las siguien#es: =lau#ín =lau#a &boe "orno ingl s "larine#e "larine#e ba6o =ago# "on#rafago# Sa?ofón Irompa Irompe#a Irombón Iuba Iuba ba6a Pla#illos Iri$ngulo 3edoblan#e Bombo Iimbal Arpa Violín 1W Violín 2W Viola Violonc8elo "on#raba6o f#2 fl2 o2 ci2 cl2 bcl2 fg2 cfg2 s?2 #r2 #p2 #b2 #u2 b#u2 pl2 #ri2 r#2 bom2 #im2 a2 >. dos oboes22+2 En Braille se combinan dos n4meros.2 >H2 >l2 >c2 cb2 200<2 'ormalmen#e se agrupan dos ins#rumen#os de >ien#o en el mismo pen#agrama *dos flau#as. 2 e#c2 7a escri#ura de es#os n4meros es#$ indicando @ue la lec#ura de in#er>alos es ascenden#e2 Vol>er al Bndice G 5nicio del "api#ulo . por e6emplo.

pero pueden ser>ir de a%uda para la lec#ura de de#erminadas par#i#uras2 Vol>er al Bndice G 5nicio del Bndice de #ablas ./ABLAS DE SIGNOS 7as #ablas incluidas en es#e Manual Simplificado 8an sido #omadas direc#amen#e del E'ue>o Manual 5n#ernacional de Musicografía BrailleE publicado por la C2M2"2 Algunos de los signos @ue a@uí figuran no 8an sido e?plicados en es#e Manual Simplificado.

2 7igaduras de e?presión % de prolongación A2 7igaduras de e?presión B2 7igaduras de prolongación "2 M$s ligaduras de e?presión % de prolongación para su uso en forma#os Esección por secciónE Iabla D2 Ir molos A2 3epe#ición de no#as B2 Al#ernancias Iabla 12 .2 Signos de doble figura Iabla .igi#ación A2 5ns#rumen#os de #eclado B2 5ns#rumen#os de cuerda 12 Mano i!@uierda .Ín#ice #e %a"!as Iabla 12 Signos b$sicos A2 'o#as % silencios B2 Signos de oc#a>a Iabla 22 "la>es Iabla :2 Al#eraciones. indicaciones de comp$s % armadura de la cla>e A2 Al#eraciones B2 Armadura de la cla>e e indicaciones de comp$s Iabla /2 -rupos rí#micos Iabla 92 Acordes A2 5n#er>alos B2 "ópulas "2 'o#as mó>iles .

2 Signos de #e?#o .2 Varian#es Iabla 102 Ma#ices Iabla 112 Adornos Iabla 122 Ieoría A2 Signos de acordes B2 Ba6o cifrado % an$lisis armónico "2 "orc8e#es Iabla 1:2 'o#ación moderna A2 'o#as con formas poco usuales B2 "lus#ers "2 -rupos rí#micos en forma de abanico Iabla 1/2 &rgani!ación general Iabla 192 M4sica para #eclado A2 Piano B2 Argano Iabla 1.22 Mano derec8a Iabla <2 Signos de barras de comp$s % repe#iciones A2 Barras de comp$s B2 3epe#iciones en #in#a "2 3epe#iciones en Braille .2 M4sica >ocal A2 Prefi6os para par#es B2 7igaduras de e?presión "2 Signos de respiración .

2 &#ros signos Iabla 112 Vien#o % percusión A2 5ns#rumen#os de >ien#o B2 Percusión Iabla 1<2 Acordeón A2 Signos generales B2 Signos de regis#ración Vol>er al Bndice de #ablas .Iabla 1D2 5ns#rumen#os de cuerda A2 Signos de cuerda B2 Posiciones % #ras#es "2 "e6as .

eI.3 Si!encio #e cua#ra#a Do !onga3 p. eI. :Para !a no%ación &o#erna3 25ase !a /a"!a -HA.eI. No%as $ si!encios Do Re Mi Fa So! La Si Si!encio Re#on#as $ se&icorcFeas B!ancas $ 'usas Negras $ se&i'usas CorcFeas $ garrapa%eas Pre'iIo para se&igarrapa%eas3 p. .3 :e%c.. Separa#or #e 2a!ores Separación en%re grupos r(%&icos Signo #e 2a!or &a$orM corcFeas $ &a$ores Signo #e 2a!or &enorM se&icorcFeas $ &enores Do Cua#ra#a3 p.3 Si!encio #e !onga No%as i&presas en carac%eres gran#es No%as i&presas en carac%eres peCue*os :e%c Re3 e%c./ABLA SIGNOS B9SICOS A.

Signos #e oc%a2a Do #e pri&era oc%a2a Do #e segun#a oc%a2a Do #e %ercera oc%a2a Do #e cuar%a oc%a2a Do #e Cuin%a oc%a2a Do #e se4%a oc%a2a Do #e s5p%i&a oc%a2a La por #e"aIo #e !a pri&era oc%a2a Do por enci&a #e !a s5p%i&a oc%a2a .B.

/ABLA + CLAVES C!a2e #e so! en segun#a C!a2e #e so! en !a par%e #e &ano i)Cuier#a C!a2e #e 'a en cuar%a !(nea C!a2e #e 'a en !a par%e #e &ano #erecFa C!a2e #e #o en %ercera !(neaM c!a2e #e 2io!a $ c!a2e para no%as agu#as en ins%ru&en%os gra2es C!a2e #e so! con un B por enci&a C!a2e #e so! con un B por #e"aIo Cuan#o se #esea in#icar a!guna c!a2e &enos usua!3 se co!oca un signo #e oc%a2a an%es #e! 8!%i&o car1c%er #e! signo #e c!a2e. EIe&p!os C!a2e #e so! en pri&era !(neaM c!a2e #e 2io!(n 'ranc5s C!a2e #e 'a en %ercera !(nea C!a2e #e 'a en Cuin%a !(neaM c!a2e #e su" "aIo C!a2e #e #o en pri&era !(neaM c!a2e #e soprano o #iscan%o C!a2e #e #o en segun#a !(neaM c!a2e #e &e))osoprano C!a2e #e #o en cuar%a !(neaM c!a2e #e %enor C!a2e #e #o en Cuin%a !(neaM c!a2e #e "ar(%ono .

A!%eraciones Sos%eni#o Do"!e sos%eni#o Be&o! Do"!e "e&o! Becua#ro A!%eración co!oca#a por enci&a o por #e"aIo #e !a no%a A!%eración Cue &o#i'ica !a no%a en un cuar%o #e %ono A!%eración Cue &o#i'ica !a no%a en %res cuar%os #e %ono B. Dos sos%eni#os3 co&p1s #e seis por ocFo /res "e&o!es3 co&p1s #e %res por ocFo Cua%ro "e&o!es3 co&p1s #e #oce por ocFo Cinco sos%eni#os3 co&p1s #e co&pasi!!o . In#icación #e co&p1s con un so!o n8&ero In#icación #e co&p1s0 < negras In#icación #e co&p1s0 H corcFeas Ar&a#uras #e !a c!a2e EIe&p!os0 :en a!gunos pa(ses es o"!iga%orio #eIar espacio en "!anco en%re !a ar&a#ura #e !a c!a2e $ !as in#icaciones #e co&p1s. Ar&a#ura #e !a c!a2e e in#icaciones #e co&p1s Co&p1s #e co&pasi!!o Co&p1s "inario In#icaciones #e co&p1s con #os n8&eros < :u o%ro n8&ero./ABLA H AL/ERACIONES3 INDICACIONES DE COMP9S 7 ARMADURA DE LA CLAVE A.

/ABLA < GRUPOS RÍ/MICOS Dosi!!o /resi!!o /resi!!o CinCui!!o Seisi!!o Dieci!!o :Para grupos r(%&icos Len 'or&a #e a"anicoL 3 25ase !a /a"!a -H3 No%ación &o#erna. ..

/ABLA = ACORDES A. No%as &ó2i!es Signo #e no%a &ó2i! para un in%er2a!o Signo #e no%a &ó2i! para #os o &1s in%er2a!os D. B. Se4%a S5p%i&a Oc%a2a :Para !os c!us%ers3 25ase !a /a"!a -H B. Cópu!as Cópu!a %o%a! Cópu!a parcia! Fracciona#or #e co&p1s para usar con !a cópu!a parcia! C. Signos #e #o"!e 'igura Do"!e 'igura re#on#a Do"!e 'igura "!anca Do"!e 'igura negra Do"!e 'igura corcFea Do"!e 'igura se&icorcFea Do"!e 'igura 'usa . In%er2a!os Segun#a /ercera Cuar%a Nuin%a EIe&p!o #e un(sono EIe&p!o #e #5ci&a :in%er2a!o &a$or Cue !a oc%a2a.

Liga#uras #e pro!ongación Liga#ura para no%a 8nica Liga#ura #e pro!ongación #e acor#e :#os o &1s no%as #e! acor#e es%1n !iga#as./ABLA ? LIGADURAS DE E6PRESI>N 7 DE PROLONGACI>N A. Arpegio acu&u!a%i2o . Liga#uras #e e4presión Liga#ura en%re #os no%as o acor#es Liga#ura para &1s #e cua%ro no%as o acor#es Liga#ura para &1s #e cua%ro no%as o acor#es Fina! #e una !iga#ura $ co&ien)o #e o%ra so"re !a &is&a no%a Fina! $ principio #e !iga#ura cor%a so"re !a &is&a no%a Liga#ura #e una 2o) a o%ra Liga#ura #e un pen%agra&a a o%ro Inicio #e !(nea rec%a3 #e 2o) principa! Fin #e !(nea rec%a3 #e 2o) principa! Liga#ura a*a#i#a por e! e#i%or en e! origina! en %in%a Liga#ura Cue no %er&ina en ninguna no%a Liga#ura usa#a en a!gunos pa(ses para no%as #e a#orno Liga#ura Cue no 2iene #e ninguna no%a Me#ia 'rase G!issan#o B.

C. M1s !iga#uras #e e4presión $ #e pro!ongación3 para uso pre'eren%e&en%e en e! 'or&a%o sección por sección Liga#ura e4presi2a Cue 2iene #e o%ra 2o) Liga#ura Cue 2iene #e o%ro pen%agra&a Liga#ura #e pro!ongación #e una 2o) a o%ra Liga#ura #e pro!ongación #e un pen%agra&a a o%ro Liga#ura #e pro!ongación #e acor#e Cue 2a a o%ras 2oces Liga#ura #e pro!ongación #e acor#e Cue 2a a o%ro pen%agra&a Para #eIar c!aro Cue e! signo in#ica proce#encia0 Liga#ura #e pro!ongación Cue 2iene #e o%ra 2o) Liga#ura #e pro!ongación Cue 2iene #e o%ro pen%agra&a Liga#ura #e pro!ongación #e acor#e Cue 2iene #e o%ras 2oces Liga#ura #e pro!ongación #e acor#e Cue 2iene #e o%ro pen%agra&a .

Repe%ición #e no%as Repe%ición en negras Repe%ición en corcFeas Repe%ición en se&icorcFeas Repe%ición en 'usas Repe%ición en se&i'usas Repe%ición en garrapa%eas B. A!%ernancia #e no%as A!%ernancia en corcFeas A!%ernancia en se&icorcFeas A!%ernancia en 'usas A!%ernancia en se&i'usas A!%ernancia en garrapa%eas ./ABLA A /R@MOLOS A.

Mano #erecFa De#o pu!gar De#o (n#ice De#o cora)ón3 medio De#o anu!ar Si Fa$ o%ras !e%ras si&p!es se escri"en en Brai!!e co&o en e! origina! De#o &e*iCue3 c%i#uito si aparece LcFL en e! origina! . Ins%ru&en%os #e %ec!a#o . Ins%ru&en%os #e cuer#a -.Pri&er #e#o + Segun#o #e#o H /ercer #e#o Ca&"io #e #e#o so"re !a &is&a no%a O&isión #e !a pri&era #igi%ación cuan#o Fa$ &1s #e una O&isión #e !a segun#a #igi%ación cuan#o Fa$ &1s #e una < Cuar%o #e#o = Nuin%o #e#o B. Mano i)Cuier#a De#o pu!gar Pri&er #e#o Segun#o #e#o /ercer #e#o Cuar%o #e#o Cuer#a a! aire Ca&"io #e #e#o so"re !a &is&a no%a +./ABLA B DIGI/ACI>N A.

3 Repe%ición co&en)an#o en Cuin%a oc%a2a :u o%ra oc%a2a. . B. eI. L(nea #i2isoria L(nea #i2isoria Brai!!e para usos especia!es L(nea #i2isoria pun%ea#a Do"!e "arra gruesa :"arra 'ina!. Repe%ición #e !os cua%ro 8!%i&os co&pases :u o%ro n8&ero./ABLA G SIGNOS DE BARRAS DE COMP9S 7 REPE/ICIONES A. Repe%iciones en %in%a Do"!e "arra segui#a #e pun%osM inicio #e repe%ición Do"!e "arra prece#i#a #e pun%osM 'in #e! 'rag&en%o a repe%ir Pri&era 2e)3 segun#a 2e) Signo #e segno en %in%a Signo #e co#a en %in%a C. Do"!e "arra 'ina :'ina! #e una sección. Co&ien)o #e repe%ición en 'er&a%a o en &8sica sin co&p1s Cuen%a a%r1s B co&pases $ repe%ir !os ? pri&eros :u o%ros n8&eros. Barras #e co&p1s :Espacio en "!anco. Repe%iciones en Brai!!e Repe%ición #e co&p1s co&p!e%o o #e par%e #e co&p1s Separación #e repe%iciones con #i'eren%es 2a!ores3 p. Repe%ir e! co&p1s cua%ro 2eces :u o%ro n8&ero. Repe%ición #e !os cua%ro 8!%i&os co&pases :u o%ro n8&ero.

eI. Repe%ición #es#e e! segno A :o B3 e%c.. repe%ir !os co&pases GO-? #e !a Sección +.. Varian%es Varian%e #e co&p1s :e! signo aparece #e!an%e $ #e%r1s. Segno Brai!!e A :o B3 e%c. Segun#a 2arian%e #e co&p1s :u o%ro n8&ero. Fin #e segno Signo #e co#a Mo2i&ien%o para!e!o Secuencia0 con%inuación #e! &o#e!o D. .para H co&pases. Varian%e nu&era#a3 segui#a #e! n8&ero #e co&pases :p. eI. Varian%e .Repe%ición #e #e%er&ina#os co&pases Repe%ición #e #e%er&ina#os co&pases #e una sección nu&era#a :p. Varian%e para #os co&pases :u o%ro n8&ero.

Principio #e !(neas con2ergen%es :#ecrescen#o. Me))oOs%acca%o :pun%o $ !(nea. Acen%o agógico :!(nea cor%a. Mar%e!!a%o :LVL gruesa. Co&a3 &e#ia respiración Respiración co&p!e%a Ca!#erón Ca!#erón enci&a #e una "arra #e co&p1s Ca!#erón en%re no%as Ca!#erón en 'or&a #e cua#ra#o Ca!#erón en 'or&a #e L%ien#a #e ca&pa*aL Principio #e !(neas #i2ergen%es :crescen#o. Acen%o in2er%i#o :LVL Fori)on%a! se*a!an#o Facia !a i)Cuier#a./ABLA -. MA/ICES S%acca%o :pun%o. Acen%o :LVL Fori)on%a! se*a!an#o Facia !a #erecFa. S%acca%issi&o :pun%o en 'or&a #e pera. L(neas #i2ergen%es $ con2ergen%es en una no%a Inicio #e !a pri&era !(nea #e con%inui#a# Fin #e !a pri&era !(nea #e con%inui#a# Inicio #e !a segun#a !(nea #e con%inui#a# Fin #e !a segun#a !(nea #e con%inui#a# Signo #e pa!a"raM &a%eria! !i%erario Fin #e !(neas #i2ergen%es Fin #e !(neas con2ergen%es .

'iori%uraM Fr. Se&i%rino pro!onga#o :&or#en%e superior pro!onga#o. PI%. &or#en%eM Fr. Se&i%rino #escen#en%e :&or#en%e in'erior. Mor#en%Q Se&i%rino #escen#en%e pro!onga#o :&or#en%e in'erior pro!onga#o./ABLA -ADORNOS /rino PI%. por% #e 2oi4M A!. %uraM I%. Doppe!scF!agQ Grupe%o so"re !a no%a Grupe%o ascen#en%e en%re no%as Grupe%o ascen#en%e so"re !a no%a An%es #e una a!%eración3 in#ica Cue 5s%a a'ec%a a !a no%a &1s gra2e #e un grupe%o. EI. VorscF!agQ Apo$a%ura cor%a :an%es0 no%a #e a#orno. Grupe%o en%re no%as PIng. /ri!!erM Ing. Appoggia%uraM Fr. %ri!!Q Apo$a%ura PI%. &or#an% :pinc53 pince&en%. Se&i%rino :&or#en%e superior. /ri!!oM Fr.M Ing. Ca#ence3 %re&"!e&en%M A!. #ou"!e ca#enceM A!. Arpegio ascen#en%e Arpegio ascen#en%e para #os o &1s pen%agra&as Arpegio #escen#en%e Arpegio #escen#en%e para #os o &1s pen%agra&as Be"ung .

C"= o CO= Acor#e #e Cuin%a #is&inui#a :se in#icar1 !a a!%eración correspon#ien%e. C& Acor#e per'ec%o &enor CA Acor#e #e s5p%i&a #o&inan%e C#i& o C#i&A Acor#e #e s5p%i&a #is&inui#a C&aIA Acor#e per'ec%o &a$or con s5p%i&a &a$or CG Acor#e #e no2ena #o&inan%e C"G Acor#e #e no2ena &enor :se in#icar1 !a a!%eración Cue correspon#a. Signos #e acor#e Pre'iIo para par%e #e signos #e acor#e C(rcu!o peCue*o C(rcu!o peCue*o "isecciona#o por una !(nea /ri1ngu!o peCue*o /ri1ngu!o peCue*o "isecciona#o por una !(nea A en cursi2a para un acor#e #e s5p%i&a espec('ico Barra inc!ina#a. CAT< Acor#e #e s5p%i&a con sus%i%ución #e !a %ercera por !a cuar%a . A con%inuación #e 5s%a pue#en aparecer %an%o no%as co&o ci'ra#os CM o C Acor#e per'ec%o &a$or :sie&pre Cue !a no%a no 2a$a aco&pa*a#a #e ning8n o%ro signo.Acor#e #e oncena C-H Acor#e #e %recena C? Acor#e per'ec%o &a$or con se4%a a*a#i#a C< o Csus< Acor#e per'ec%o con sus%i%ución #e !a %ercera por !a cuar%a CR= o CS o Caug Acor#e #e Cuin%a au&en%a#a :se in#icar1 !a a!%eración correspon#ien%e./ABLA -+ /EORÍA A. C-.

BaIo ci'ra#o $ an1!isis ar&ónico Pre'iIo para par%e #e "aIo ci'ra#o N8&eros A!%eraciones ais!a#as Ci'ra o&i%i#a en una ca#ena #e ci'ras Una !(nea #e con%inui#a# Dos !(neas #e con%inui#a# Ci'ra :cua!Cuier n8&ero. CorcFe%es 2er%ica!es encerran#o no%as o rasgos CorcFe%es cua#ra#os por enci&a #e! pen%agra&a CorcFe%es cua#ra#os por enci&a #e! pen%agra&a con 'ina! in#e'ini#o CorcFe%es cua#ra#os pun%ea#os por enci&a #e! pen%agra&a CorcFe%es cua#ra#os por #e"aIo #e! pen%agra&a CorcFe%es cua#ra#os por #e"aIo #e! pen%agra&a con 'ina! in#e'ini#o CorcFe%es cua#ra#os pun%ea#os por #e"aIo #e! pen%agra&a . B. C. Cue aparece %acFa#a en %in%a Barra o"!icua Separa#or #e signos A en cursi2a para un acor#e #e s5p%i&a espec('ico U%i!ice !os signos naciona!es #e su pa(s para !e%ras &a$8scu!as $ &in8scu!as3 as( co&o para n8&eros ro&anos en &a$8scu!as $ &in8scu!as. CorcFe%es Par5n%esis &usica! :corcFe%es re#on#os.CATG Acor#e #e s5p%i&a #o&inan%e con So! en e! "aIo Use !os signos naciona!es #e su pa(s para &1s3 &enos $ "arra o"!icua.

C!us%ers :Co!oca#os en%re una no%a $ un signo #e in%er2a!o. No%as con 'or&as poco usua!es Ca"e)a #e no%a negra sin p!ica Ca"e)a #e no%a en 'or&a #e 6 P!icas 2er%ica!es Cue #esignan CuasiOno%as Ca"e)a #e no%a con 'or&a #e %ri1ngu!o o ro&"o Fin #e una !(nea o"!icua para #esignar un soni#o apro4i&a#o :CuasiO no%a. A./ABLA -H NO/ACI>N MODERNA :U%i!i)ar 8nica&en%e en &8sica con%e&por1nea.eI. Cuan#o no aparece ning8n 2a!or espec('ico3 se u%i!i)a !a corcFea3 p.0 EIecu%a ca#a no%a #e es%a oc%a2a co&o un acor#e. C. eI. Grupos r(%&icos Len 'or&a #e a"anicoL Acce!eran#o #en%ro #e un grupo r(%&ico Ri%ar#an#o #en%ro #e un grupo r(%&ico Ri%&o &an%eni#o Fin #e grupo r(%&ico3 %a! $ co&o aparece en %in%a . C!us%er so"re no%as na%ura!es C!us%er so"re "e&o!es C!us%er so"re sos%eni#os C!us%er sin especi'icar no%as na%ura!es $ a!%era#as p.3 B.

/ABLA -< ORGANIJACI>N GENERAL Pre'iIo para &8sicaM %a&"i5n par5n%esis &usica! Pre'iIo para &a%eria! !i%erario3 co&o un %e4%o 2oca!3 ins%rucciones u o%ra in'or&ación #e car1c%er !i%erario Coinci#encia #e no%as en &1s #e una par%e Guión &usica! para co&pases inco&p!e%os Pre'iIo para signos a*a#i#os en !a %ranscripción Brai!!e Pre'iIo para paginación en %in%a o ca&"io #e p1gina en %in%a Pre'iIo para signos a*a#i#os por e! e#i%or As%erisco &usica! Signo igua! para in#icaciones #e &e%róno&o .

/a!ón #e! pie #erecFo :Ferra#ura U o c(rcu!o so"re una no%a. "aIo una no%a Me#io pe#a! Pe#a! apo$a#o $ !e2an%a#o in&e#ia%a&en%e B. u o%ra in#icación para apo$ar e! pe#a! Es%re!!a u o%ra in#icación para !e2an%ar e! pe#a! Es%re!!a $ &ed. Ca&"io #e pie so"re una no%a Ca&"io #e pie sin in#icación #e pun%a o %a!ón Pie cru)a#o por #e!an%e :guión V so"re e! signo #e pun%a o %a!ón. >rgano Par%e para %ec!a#o #e pe#a!es Inicio #e un 'rag&en%o en e! Cue !a par%e #e pe#a! $ !a #e &ano i)Cuier#a es%1n escri%as en %in%a en e! &is&o pen%agra&a Vue!%a a !a &ano i)Cuier#a por separa#oM e! %ec!a#o #e pe#a!es 2a en su propio pen%agra&a Pun%a #e! pie i)Cuier#o :cu*a U "aIo una no%a. Pie cru)a#o por #e%r1s :guión V #e"aIo #e! signo #e pun%a o %a!ón. Piano Par%e #e &ano #erecFa Par%e #e &ano i)Cuier#a Par%e #e! so!is%a en par%i%ura #e aco&pa*a&ien%o Par%e #e &ano #erecFa con !ec%ura ascen#en%e #e in%er2a!os Par%e #e &ano i)Cuier#a con !ec%ura #escen#en%e #e in%er2a!os &ed. Pun%a #e! pie #erecFo :cu*a U so"re una no%a. /a!ón #e! pie i)Cuier#o :Ferra#ura U o c(rcu!o "aIo una no%a. ./ABLA -= MKSICA PARA /ECLADO A.

:u o%ra par%e 2oca!./ABLA -? MKSICA VOCAL A. Soprano:s. Pre'iIos para !as par%es /e4%o 2oca! Soprano A!%o /enor BaIo Soprano:s. Signos #e respiración Me#ia respiración Respiración co&p!e%a . B. :u o%ra par%e 2oca!. Liga#uras Liga#ura si!1"ica Liga#ura si!1"ica para pri&ero $ segun#o i#io&a Liga#ura si!1"ica para %ercer $ cuar%o i#io&a Liga#ura para 2ersos #e un so!o i#io&a Principio $ 'ina! #e !iga#ura #e 'raseo Dos s(!a"as can%a#as so"re una no%a /res s(!a"as can%a#as so"re una no%a C. pri&era:s. segun#a:s.

3 Repe%ir e! %e4%o #os 2eces Repe%ir e! %e4%o %res 2eces :u o%ro n8&ero . Signos para e! %e4%o De!i&i%a#ores para e! %e4%o Cue se can%a so"re una no%a Repe%ir e! %e4%o una 2e)3 p.D. eI.

CeIas CeIa co&p!e%a Me#ia ceIa CeIi!!a Fin #e! signo #e ceIa cuan#o no 2a segui#o #e una in#icación #e %ras%e . Signos #e cuer#a Pri&era cuer#a Segun#a cuer#a /ercera cuer#a Cuar%a cuer#a Nuin%a cuer#a Se4%a cuer#a S5p%i&a cuer#a B./ABLA -A INS/RUMEN/OS DE CUERDA A. Posiciones o %ras%es Pri&era posición o %ras%e Segun#a posición o %ras%e /ercera posición o %ras%e Cuar%a posición o %ras%e Nuin%a posición o %ras%e Se4%a posición o %ras%e Me#ia posición G!issan#o o ca&"io #e posición Inicio #e !(nea #e ca&"io Fina! #e !(nea #e ca&"io S5p%i&a posición o %ras%e Oc%a2a posición o %ras%e No2ena posición o %ras%e D5ci&a posición o %ras%e Un#5ci&a posición o %ras%e Duo#5ci&a posición o %ras%e C.

D. O%ros signos
Ar&ónico na%ura! o cuer#a a! aire Ar&ónico ar%i'icia! Arco a"aIo :arco %ira#o; O P8a #irec%a Arco arri"a :arco e&puIa#o; O A!)ap8a Pi))ica%o #e &ano i)Cuier#a

/ABLA -B VIEN/O 7 PERCUSI>N
A. Ins%ru&en%os #e 2ien%o
Le%ra LOL enci&a o #e"aIo #e una no%a Signo &1s enci&a o #e"aIo #e !a no%a

B. Percusión
Mano #erecFa Mano i)Cuier#a

/ABLA -G ACORDE>N
A. Signos genera!es
Pre'iIo #e &8sica para acor#eón Fi!as #e "o%ones
Pri&era 'i!a :guión #e"aIo #e !a no%a; Segun#a 'i!a :sin in#icación; /ercera 'i!a :- o LML; Cuar%a 'i!a :+ o L&L; Nuin%a 'i!a :H3A o LSL; Se4%a 'i!a :< o L#L; S5p%i&a 'i!a :#i2ersas in#icaciones; Oc%a2a 'i!a :#i2ersas in#icaciones; Fi!a cero :#i2ersas in#icaciones; A"rir 'ue!!e :LVL apun%an#o Facia !a i)Cuier#a; Cerrar 'ue!!e :LVL apun%an#o Facia !a #erecFa; Cesura :sin a"rir ni cerrar; BaIo so!o :B.S.; Regis%ro Sin regis%ro :u%i!i)ar !as inicia!es en %in%a;

B. Signos #e regis%ración B piesM c(rcu!o con un pun%o en%re !as #os !(neas Cue !o cru)an -? piesM c(rcu!o con un pun%o "aIo !as #os !(neas Cue !o cru)an < piesM c(rcu!o con un pun%o so"re !as #os !(neas Cue !o cru)an <3 B $ -? piesM c(rcu!o con un pun%o enci&a3 uno en &e#io $ o%ro #e"aIo #e !as #os !(neas Cue !o cru)an B $ -? piesM c(rcu!o con un pun%o en%re !as #os !(neas Cue !o cru)an $ o%ro #e"aIo #e e!!as < $ B piesM c(rcu!o con un pun%o en%re !as #os !(neas Cue !o cru)an $ o%ro enci&a #e e!!as < $ -? piesM c(rcu!o con un pun%o enci&a $ o%ro #e"aIo #e !as #os !(neas Cue !o cru)an /r5&o!oM #os pun%os Fori)on%a!es en%re !as #os !(neas Cue cru)an e! c(rcu!o Do"!e %r5&o!oM %res pun%os Fori)on%a!es en%re !as #os !(neas Cue cru)an e! c(rcu!o L/r5&o!o a!%oLM un pun%o en e! !a#o #erecFo en%re !as #os !(neas Cue cru)an e! c(rcu!o3 o a !a #erecFa #e! pun%o cen%ra! L/r5&o!o "aIoLM un pun%o en e! !a#o i)Cuier#o en%re !as #os !(neas Cue cru)an e! c(rcu!o3 o a !a i)Cuier#a #e! pun%o cen%ra! EIe&p!o #e co&"inación #e &1s %r5&o!os Vol>er al Bndice G 5nicio del Bndice de #ablas .