J

L I A C

CORPORACIN EDUCATIVA PONTIFICIA CATLICA SANTA MARA INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA R.D. N 2788-04 DREP
JR. 8 DE NOVIEMBRE 1070 - A TELEF. 325280

FICHA DE EVALUACIN DE DESEMPEO LABORAL DEL PROFESORADO

Artculo !!"#"$ D"S"N% & '$'&"ED ( L)* +,&+' L)* +'&!+ $ D"S" N- &&.$+&&/$ED

(Para uso de los Directores de las IE o Jefe Inmediato) NOMBRE DEL(A) DOCENTE: .. CARGO QUE OCUPA:.....
Deficiente (0 Ptos.) Regular (1 Pto.) Bueno (2 Ptos) Muy Bueno (3Ptos)

I
" "

EFICIENCIA EN EL SERVICIO0 H12t1 .& 3u4to2

Part ! "a! #$ a!t %a &$ '() "r(!&)() *& "'a$ + !a! #$, (r-a$ .a! #$ / &0&!1! #$ &$ 'a) a!t % *a*&) *& 'a $)t t1! #$. "+ Part ! "a! #$ a!t %a &$ 'a) a!t % *a*&) $2&r&$t&) a )1 !ar-(. ". I$ ! at %a, !r&at % *a*, a"(rt& $$(%a*(r &$ )1) +1$! ($&). 3(4"r(4 )( / r&)"($)a5 ' *a* !($ '() (50&t %() *& 'a ", &$t *a* ( PEI 6PEL6P3R ) +1&ra &' !a)(. "5 R&'a! ($&) $t&r"&r)($a'&) &$ )1 7r&a *& Tra5a0(. "! L *&ra.-( &*1!at %( / "r8!t !a *& %a'(r&). "6 Pr(41&%& &' !(4"a9&r )4( / &' 51&$ !' 4a $)t t1! ($a'. "/ 314"'& !($ )1) +1$! ($&) / 4&ta) *& )1 !ar-( / "1&)t(. "' 3($tr 51/& &$ 'a t(4a *& *&! ) ($&) ra! ($a' / ("(rt1$(. " & 3($tr 51/& !($ 'a -&)t #$ *(!14&$ta' *& 'a IE. II +" +"+ +". III SUBTOTAL ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD ANUAL0 H12t1 5 3u4to2 (Excluyente) 3($ a) )t&$! a "&r4a$&$t& / r&-1'ar: 15 "1$t() 3($ a) )t&$! a rr&-1'ar *& 3 +a'ta) $01)t + !a*a) # 0; tar*a$.a): 10 "1$t() 3($ a) )t&$! a rr&-1'ar *& 5 +a'ta) $01)t + !a*a) # 10 tar*a$.a): 05 "1$t() PARTICIPACIN EN EL TRABA7O COMUNAL Y PROMOCIN SOCIAL0 H12t1 5 Pto2"
Deficiente (2 Ptos.) Regular Bueno (3 Ptos.) (4 Ptos) Muy Bueno (5Ptos)

." ."+ .".

<&)t #$ /6( "art ! "a! #$ "ara 'a !($)tr1!! #$ ( &=1 "a4 &$t( "ar! a' ( t(ta' *&' '(!a' $)t t1! ($a' Part ! "a! #$ &$ tra5a0() !(41$a'&) / 4&0(ra *& )&r% ! (). Part ! "a! #$ &$ a!! ($&) *& a'+a5&t .a! #$ /6( ) 4 'ar&)

TOTAL
PUNTA7E TOTAL0 I 8 II 8 III 9 E4 4:;)ro20 """""""""" E4 l)tr120 """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""
L1-ar / +&!2a: ....................................................... >>>>>>>>>>..

DECRETO DIRECTORAL DE APROBACIN DEL PLAN ANUAL DETRABAJO DEL C.E. Lima, ...de ................... de........DECRETO DIRECTORAL N007 DEL C.E.Visto el !o"e#to del Pla$ A$%al de T!a&a'o del C.E............, ela&o!ado o! ele(%i o di!e#ti)o, 'e!*!(%i#o " do#e$te+CON,IDERANDO+-%e es $e#esa!io #o$ta! #o$ el i$st!%me$to

(%e esta&le.#a los li$eamie$tos dee'e#%#i/$, di!e##i/$ " e)al%a#i/$ de las a#ti)idades ed%#ati)as a!a el a0o............ . -%e, el Pla$ 1a sido ela&o!ado #o$ la a!ti#i a#i/$ o!2*$i#a del e!so$aldi!e#ti)o " do#e$te del Cole2io.De #o$3o!midad #o$ la Resol%#i/$ 4i$iste!ial N0567867ED, (%e a !%e&a las$o!mas a!a la o!2a$i.a#i/$ " desa!!ollo de las a##io$es ed%#ati)as e$ toda laRe 9&li#a.DECRETA+5. A !o&a! el !ese$te PLAN ANUAL DE TRABAJO ........ :a0o; del C.E..<. E$#a!2a! a las ,%& Di!e##io$es de $i)el, Coo!di$ado!es, Je3es de A!ea,t%to!es " do#e$tes " a los !es o$sa&les de las A!eas Admi$ist!ati)as delCe$t!o Ed%#ati)o, el #%m limie$to del Pla$ A$%al de T!a&a'o=. Ele)a! al O!2a$o I$te!medio el Pla$ A$%al de T!a&a'o.......:a0o; a!a lose3e#tos e!ti$e$tes.Re2>st!ese " #om%$>(%ese...............................................DIRECTOR

PLAN LECTOR I.- DATOS INFORMTIVOS: 1.1 UGEL : 1.2 Institucin Educ ti! :

1." Di#$ct%# : 1.& Su' di#$ct%# : II.- E(UIPO ENCARGADO: ) ) ) ) ) ) ) ) ) Di#$ct%# * Su'-di#$ct%# * Ni!$+ P#i, #i% - tu#n% , . n * Ni!$+ P#i, #i% - tu#n% t #d$ * Ni!$+ S$cund #i% - tu#n% , . n * Ni!$+ S$cund #i% - tu#n% t #d$ * R$/#$s$nt nt$ d$ +%s +u,n% * R$/#$s$nt nt$ d$ +%s / d#$s d$ 0 ,i+i * R$/#$s$nt nt$ d$ +%s / d#$s d$ 0 ,i+i *

III. FINALIDAD: E+ P#$s$nt$ P+ n L$ct%# ti$n$ /%# 0in +id d $st '+$c$# +%s %'1$ti!%s s2 c%,% + s Est# t$3i s / # 0%,$nt #4 inici # 5 /#%,%!$# $n +%s +u,n%s $+ /$3% +%s +i'#%s 5 E+ 3ust% /%# + +$ctu# 4 5 d$sd$ +u$3% + c%,/#$nsin +$ct%# . E+ +%3#% d$ + s c / cid d$s c%,unic ti! s #$+ ci%n d s c%n + C%,/#$nsin d$ t$6t%s4 su/%n$ $+ d$s ##%++% /#$!i% d$ 78'it%s +$ct%#$s4 / # +%3# #+% Es i,/%#t nt$ '#ind # situ ci%n$s d$ +$ctu# #$c#$ ti! 4 /+ c$nt$# 5 d$ $studi%. IV. FUNDAMENTACI9N: L +$ctu# c%nt#i'u5$ + /#$ndi: 1$ utn%,% 5 + 0%#, cin int$3# + d$ + P$#s%n 4 d$ ++2 ;u$ su /#%,%cin in!%+uc# 4 +%s d%c$nt$s d$ + s distint s 8#$ s 5 Asi3n tu# s4 ;ui$n$s inc%#/%# #8n $n sus cti!id d$s d$ /#$ndi: 1$4 d$ cu$#d% A+ P+ n L$ct%#4 + s $st# t$3i s ,8s d$cu d s / # d$s ##%++ # $+ 7 'it% d$ +$ctu# 5 L c%,/#$nsin +$ct%# . V.- <ASES LEGALES: - L$5 3$n$# + d$ Educ cin N= 2>?&& - L$5 N= 2@@>". L$5 d$ < s$s d$ + D$sc$nt# +i: cin. - L$5 N= 2@>A@4 L$5 O#38nic d$ +%s G%'i$#n%s R$3i%n +$s. - D$c#$t% Su/#$,% N= ??A-2??&-ED BA/#u$' Lin$ ,i$nt%s P%+2tic%s Es/$c20ic%s d$ P%+2tic Educ ti! 4 A'#i+ 2??&-Dici$,'#$ 2??AC - D$c#$t% Su/#$,% N= ?1"-2??&-ED4 R$3+ ,$nt% d$ Educ cin <8sic R$3u+ #. - D$c#$t% L$5 N= 2D@A24 L$5 O#38nic d$+ Minist$#i% d$ Educ cin4 ,%di0ic d% /%# + L$5 N= 2AD1?. VI.- O<EETIVO GENERAL: A.1 P#%,%!$# + $1$cucin d$ cci%n$s / # d$s ##%++ # $+ 7 'it% 5 + c / cid d d$ +$$#4 c%,% un d$ + s c / cid d$s $s$nci +$s ;u$ c%nt#i'u5$n + 0%#, cin int$3# + d$ +%s ni.%s4 d%+$sc$nt$s 5 1!$n$s4 $n +% /$#s%n +4 /#%0$si%n + 5 7u, n%. VII.- O<EETIVOS ESPECFFICOS:

@.1 P#%,%!$# $+ 7 'it% d$ + +$ctu# $n +%s $studi nt$s /%# ,$di% d$ cti!id d$s 5 $st# t$3i s4 d$ cu$#d% su ni!$+ 5 #$ +id d. @.2 I,/u+s # $+ d$s ##%++% d$ + s c / cid d$s c%,unic ti! s d$ +%s $studi nt$s )+$$#4 c%,/#$nd$#4 7 '+ #4 #$d ct #* / # un /#$ndi: 1$ c%ntinu%. @." D$s ##%++ # + c / cid d / # + C%,/#$nsin d$ t$6t%s. VIII.- ESTRATEGIAS: S$ /+ nt$ n & $st# t$3i s / # +%3# # +%s %'1$ti!%s $s/$# d%s: 1= S$nsi'i+i: cin 5 ,%!i+i: cin s%ci + /%# + +$ctu# . 2= P#%,%!$# + +$ctu# #$c#$ ti! 4 /+ c$nt$# 5 d$ $studi%. "= F%#t +$c$# $+ d$s ##%++% d$ c / cid d$s c%,unic ti! s #$+ ci%n d s c%,/#$nsin d$ t$6t%s. &= P#%,%!$# + /#%duccin d$ t$6t%s. IG.- ACTIVIDADES: H.1 P$#, n$nt$s: I I I I L$ctu# d$+ t$6t% ,$nsu +. Sist$, ti: cin d$ +$ctu# s. E! +u cin d$ c%,/#$nsin d$ +$ctu# s. T# ' 1% d$ /#%duccin d$ t$6t%s.

H.2 N% P$#, n$nt$s: I Octu'#$: E+ '%# cin d$ /$#idic%s ,u# +$s4 C ,/ . s d$ s$nsi'i+i: cin A ni!$+ d$ u+ 5 d$ / d#$s d$ 0 ,i+i . I N%!i$,'#$: C ,/ . d$ di0usin4 c%ncu#s% d$ 0ic7$s 5 / nc #t s. I Dici$,'#$: C%ncu#s% d$ P#%duccin d$ t$6t%s4 /%# ni!$+$s 5 cic+%s. G.- EVALUACI9N: J E+ M%nit%#$% s$#8 /$#, n$nt$. J L $! +u cin d$ + s distint s cti!id d$s ,$nsu +$s4 d$ +%s c%ncu#s%s + #$ +i: #8 + c%,isin4 s$ +$ %t%#3 #8 di/+%, d$ 7%n%# +%s +u,n%s 3 n d%#$s 5 un #$s%+ucin Di#$ct%# + + d%c$nt$ s$s%#. GI.- MATERIALES: I T$6t%s s$+$cci%n d%s. I Kti+$s d$ $sc#it%#i%. I M t$#i +$s ! #i%s. GII.- RECURSOS: I Lu, n%s: D%c$nt$s4 A+u,n%s4 P d#$s d$ 0 ,i+i 5 C%,unid d. I Ec%n,ic%s: Aut%0in nci d%s.

REGLAMENTO INTERNO DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA 7054 VILLA MARIA DEL TRIUNFO

La Institucin Educativa fue creada por Resolucin Ministerial No 2373 del 31-03-59 co o escuela !ri aria u"eres Nro# $52% &' est( u)icada en la *v#&illa Mar+a ,dra# % s-n en el distrito de &illa Mar+a del 'riunfo# En 1977 e.tiende sus servicios educativos cre(ndose el nivel /ecundaria 0 posterior ente en el a1o 19%32 ediante Resolucin 3irectoral Nro# 072% con fec4a 15-0$-%3 cre(ndose una 3ireccin 5eneral2 /u)-3ireccin 0 !ersonal 6er(r7uico#

CAPITULO I ASPECTOS GENERALES 1. OBJETIVO GENERAL: Esta)lecer Nor as 0 !rocedi ientos de car(cter interno 7ue per iten )rindar un servicio educativo de calidad2 frente a los retos de un nuevo orden social en el undo 8lo)ali9ado de creciente co petitividad# 2. OBJETIVOS ESPECIFICOS: 2#1# !lanificar2 dise1ar2 or8ani9ar2 coordinar2 e"ecutar 0 evaluar el servicio educativo 7ue )rinda el plantel2 acorde a la realidad2 8aranti9ando la calidad 0 eficiencia educativa# 2#2# 5aranti9ar la 8estin ad inistrativa 7ue se )rinda en la Educacin :(sica Re8ular2 utili9ando los recursos propios con 7ue cuenta la Institucin Educativa# 2#3# I pulsar2 propiciar una e.celente 8estin 0 capacidad de respuesta frente a los re7ueri ientos espec+ficos 7ue per itan o)tener resultados de calidad acorde con la oderni9acin 0 confor e al avance de la ,iencia 0 'ecnolo8+a# 3. ALCANCE: El re8la ento interno nor a las funciones 0 actividades de los a8entes educativos de nuestra institucin#

4. FINALIDAD: $#1# Nor ar las acciones para la planificacin2 or8ani9acin2 0 e"ecucin de la I#E# 705$ esta)leciendo un adecuado cli a institucional en )ase al respeto de la persona 0 el fortaleci iento de la unidad 0 desarrollo institucional e"orando el servicio educativo en el aspecto ';cnico !eda88ico2 acorde con las nuevas corrientes !eda88icas# $#2# 5aranti9ar la eficiencia2 eficacia 0 calidad del servicio educativo# $#3# I pulsar el desarrollo de la educacin2 co pro etiendo la participacin prota8nica de los a8entes educativos# $#$# !ro over e i pulsar la pr(ctica de valores e identidad con la I#E# $#5# <ortalecer la identidad nacional 0 el respeto 4acia las distintas e.presiones de la cultura nacional# 5. ESTRUCTURA ORGNICA: La I#E# 705$ cuenta con una estructura or8(nica 4ori9ontal din( ica 0 fle.i)le# 5.1. !"#$ %& D' &((')#: 3irector# /u) 3ireccin de <or acin 5eneral# #/u) 3ireccin de Educacin !ri aria# /u) 3ireccin de Educacin *dultos :(sica *lternativa !ri aria# 5.2. !"#$ T*(#'($ P&%"!)!'($ + %& A,&,$ "-'&#.$: ,onse"o *cad; ico ,o it; de Evaluacin ,o isin de Racionali9acin ,o it; de 3isciplina ,o it; de 3efensor+a del Ni1o 0 del *dolescente# COORDINADORES DE AREA: ,oordinacin de ,iencias# ,oordinacin de ,iencias /ociales# ,oordinacin de Mate (tica# ,oordinacin de ,o unicacin# ,oordinacin de Educacin para el tra)a"o# ,oordinacin de Educacin f+sica# !ro8ra a =uascar(n ,oordinacin del pro8ra a de recuperacin acad; ica#

5.3. !"#$ %& E/&(0(')#: 3ocentes# *u.iliares de Educacin# 5.4. !"#$ %& A1$+$ A%-'#',. ".'2$: /ecretar+a# :i)lioteca# ,o it; de Recursos financieros# 5uardian+a 0 personal de li pie9a# 5.5. !"#$ %& P" .'('1"(')# ($#(& ."(')# + 2'!'3"#('" > ,?NEI

*lu nos# Municipio Escolar# !adres de <a ilia# E. alu nos# ,o it; del !ro8ra a de *li entacin# /indicato de !rofesores#

4. BASES LEGALES: @#1# ,onstitucin !ol+tica del !erA# @#2# Nueva Le0 5eneral de Educacin NB 2%0$$ @#3# 3L# 257@2 Le0 or8(nica del Ministerio de Educacin odificado por la le0 2@510 0 los decretos supre os 051-95-E3 0 002-9@-E3 @#$# Le0 NC 277%3 le0 de )ases de la descentrali9acin# @#5# Le0 2%$27 le0 del presupuesto del sector pu)lico para el a1o 2005 @#@# Le0 5eneral del !rofesorado NB 2$0292 su Re8la ento 3#/# NB 19-90 E3 0 su odificatoria le0 del profesorado NB 25212 0 su re8la entacin 3#/# NB 19-90# @#7# 3#/# NC 013-200$-E3 Re8la ento de Educacin :(sica Re8ular# @#%# 3#/# NC015-200$-E3 Re8la ento de Educacin :(sica *lternativa @#9# Le0 NB 27$$$ Le0 del !rocedi iento *d inistrativo 5eneral# @#10# 3#/# NB 002-9@-E3 Re8la ento de ?r8ani9acin 0 <unciones del Ministerio de Educacin# @#11# 3#/# NB 015-200$-E3 Re8la ento de ?r8ani9acin 0 <unciones de 3irecciones 3eparta entales 0 D5ELs @#12# 3#/# NB @9-@3 Responsa)ilidades de E pleados 0 <uncionarios del /ector Educacin# @#13# R#M# NB 57$-9$-E3 Re8la ento de ,ontrol 0 per anencia del !ersonal del Ministerio de Educacin# @#1$# 3#/# NB 050-%2-E3 Re8la ento so)re el /iste a de /upervisin 0 Monitoreo## @#15 3#/# NC 1%-200$-E3- *prue)a re8la ento de *!*<*/ de las II#EE !A)licas @#1@# R#/# NB 1%9-%2-E3 Nor as so)re el funciona iento de EiosEos escolares# @#17# !ro0ecto =uascar(n resolucin de /ecretar+a 5eneral NC 503-2003-E3 @#1%# Infor e E"ecutivo de 5estion *nual F RM-59@-200$-E3 @#19# R#M# NB 132@-%5 Ela)oracin 0 *pro)acin del ,uadro de 3istri)ucin de =oras en /ecundaria# @#20# R#M# NB 1225-%5-E3 Nor as so)re la 3eter inacin de *lu nos 7ue 4an o)tenido los as altos punta"es de Educacin# @#21# R#M# NB %1$-%5-E3 <unciones de los *u.iliares de Educacin# @#22# R#3# NB 0711 <unciones para el personal *d inistrativo del !lantel2 tra)a"adores de /ervicio 0 5uardian+a# R#M# NB 353-%9-E3# @#23# R#M# NB 12$1-%$-E3 Nor as para :i)liotecas Escolares# 7#2$# R#M# NB 1173-91-E3 Nor as para la /eleccin de !ersonal 0 !rovisin de ,ar8os 3irectivos2 6er(r7uicos de ,entros de !ro8ra as Educativos Estatales 0 !articulares# 7#25# R#M# NB 291-95-E3 *utori9acin de E.cursiones 0 &isitas Escolares# 7#2@# 3# L# NB 27@-%$ Le0 de :ases de la ,arrera *d inistrativa# 7#27# R#M# NB 002-9%-E3 Re8la ento de ?r8ani9acin 0 <unciones del Ministerio de Educacin# 7#2%# R#3#NB 010-9%-E3 Nor as para el desarrollo de !ro8ra as de Recuperacin *cad; ica en ,entros 0 !ro8ra as Educativos de Educacin /ecundaria de Menores# 7#29# R#M# NC 0019-200$-E3 7#30# R#M# NC00$%-2005-E3 7#31# R#M# 00@%-2005-E3 7#32# 3#/# 020-2001-E3 0 su odificatoria 3#/# 033-2001 proceso de contrato de personal# 7#33# Le0 NC 2%19% cole8io de profesores del !erA 7#3$ 3#/# 17-200$ F E3 del ,ole8io de !rofesores del !erA# 7#35 3#L# NC 719 Le0 de ,ooperacin ';cnica Internacional 0 su re8la ento 3#/# 015- 92-!,M

7#3@# Re8la ento 5eneral de *!*<*/ de las instituciones pA)licas 7#37 3#/# NC01%-200$-E3 7#3% R#M 009-2005 Nor as para el desarrollo de la 8estin pA)lica 7#39 R#M# No 0712-200@-E3 7#$0 Le0 de !rocedi ientos ad inistrativos 27$$$ 0 3irectiva 11-2007 -*5*- 3D5EL 017#39 3IRE,'I&* NC 050 - 2007FME-/5 Nor as de transparencia en la conducta 0 dese pe1o de funcionarios 0 servidores pA)licos# 7#$0 El Nuevo ,di8o de los Ni1os 0 *dolescentes - Le0 NB 27337 7#$1 R#M# NC 23$-2005-E3 F *prue)a 3irectiva NC 00$-&M5!-2005- evaluacin de *prendi9a"es en la E:R 7#$2 R#M# NC 0$%-200$-E3 ?rientaciones para las *ctividades Educativas 7#$3 R#M# NC 0710-2005-E3 ?rientaciones 0 nor as nacionales para la 8estin de las II#EE# de Educacin :(sica 0 Educacin ';cnico !roductiva#

CAPITULO II DE LAS FUNCIONES DE LOS ORGANOS 5UE INTEGRAN 1.RGANO DE LA DIRECCIN 1.1 DEL DIRECTOR A .. 1# El 3irector es la pri era autoridad del plantel2 representa le8al ente a la Institucin2 cu ple 0 4ace cu plir las nor as 0 dispositivos le8ales vi8entes# /iendo sus funciones las si8uientes> 1.6 Es el responsa)le de planificar2 or8ani9ar2 conducir2 desarrollar2 supervisar2 evaluar 0 controlar todas las acciones de 8estin peda88ica2 ad inistrativa 0 de los diferentes servicios 7ue )rinda la I#E # 2# F<or ular2 coordinar2 e"ecuta 0 evalAa el !lan de 'ra)a"o *nual2 con participacin del personal directivo2 docente 0 con la cola)oracin de la asociacin de padres de fa ilia# 3#- E.poner 0 pu)licar su plan anual de tra)a"o2 al inicio del a1o escolar# 4#- ,oordinar con el personal "er(r7uico 0 docentes2 las acciones educativas 0-o t;cnico peda88icas a fin de e"orar el servicio educativo# 5#-!residir las reuniones t;cnico peda88icas2 ad inistrativas2 del ,?NEI 0 otras relacionadas con la I#E# 4.6 3ar a conocer oportuna ente a los esta entos correspondientes los docu entos de inter;s 8eneral 7ue 4an sido re itidos a su despac4o# 7#-,oordinar con el ,?NEI la suscripcin de acuerdos 0 convenios con entidades pA)licas o particulares en )ien de la I#E# 7.6 &elar por el cu pli iento de los o)"etivos educacionales 0 por un )uen trato a los alu nos 0 de (s ie )ros de la co unidad educativa# 8.-# ?r8ani9ar 0 diri8ir el servicio de onitoreo educativo# 10.6!residir las reuniones t;cnico-peda88icas 0 ad inistrativas 0 otras relacionadas con los fines de la I#E# 11#-# 3ise1ar2 e"ecutar 0 evaluar pro0ectos de innovacin peda88ica 0 de 8estin2 e.peri entacin e investi8acin educativa# 12#-*pro)ar por resolucin directoral los instru entos de 8estin de la institucin educativa# 13.6 3ele8ar funciones a los su)directores 0 a otros ie )ros de su co unidad educativa# 14.6Esti ular el )uen dese pe1o docente esta)leciendo en la institucin educativa2 pr(cticas 0 estrate8ias de reconoci iento pA)lico a las innovaciones educativas 0 e.periencias e.itosas# 15.6 !residir el co it; de evaluacin para in8reso2 ascenso 0 per anencia del personal docente 0 ad inistrativo

14.6 3esarrollar acciones de capacitacin del personal# 17.6#*utori9ar visitas de estudio 0 e.cursiones de acuerdo a las nor as espec+ficas# 17.-?r8ani9ar el proceso de atr+cula2 autori9ar traslados2 e.oneracin de asi8naturas2 as+ co o la aplicacin de las prue)as de u)icacin# 18.- Matricular de oficio al enor a)andonado o en peli8ro oral2 0 poner el caso en conoci iento de las autoridades e instituciones pertinentes# 206#*utori9ar la rectificacin de no )res 0 apellidos de los educandos en los docu entos !eda88icos oficiales de acuerdo con las Nor as espec+ficas# 21.-# E.pedir ,ertificados de Estudios# 22-# Esti ular o sancionar2 se8An el caso a los alu nos del ,ole8io2 se8An el infor e del co it; de disciplina# 23.6 3iri8ir2 coordinar2 asesorar2 supervisar 0 evaluar la la)or del personal a su car8o# 24.6 /olicitar a la 3ireccin 3eparta ental o D5EL la co)ertura de pla9as docentes o ad inistrativas vacantes 0 el ree pla9o del personal en licencia o pla9a vacante# 25#- *utori9ar per isos al personal a su car8o 4asta por tres d+as al a1o en casos de)ida ente "ustificados# 24.6 <ir ar en representacin del e pleador2 las solicitudes de las prestaciones del /e8uro /ocial# 27.6 Esti ular al personal a su car8o por acciones e.traordinarias tanto en el cu pli iento de sus funciones co o en otras 7ue redunden en )eneficio del educando2 o a la ,o unidad# En los casos so)resalientes propone a la D5EL su reconoci iento por resolucin# 27.6 Lla ar la atencin ver)al ente o por escrito al personal del ,ole8io2 por incu pli iento de funciones# En caso de reincidencia o 8ravedad de la falta infor a por escrito al escalafn superior# 28#- <iscali9ar a la *sociacin de !adres de <a ilia 0 cautela su ovi iento econ ico# 30.6 !resentar ensual 0 anual ente el ovi iento econ ico de la institucin# 31.- &elar por la )uena ad inistracin de los fondos provenientes de actividades productivas e in8resos propios2 de acuerdo a nor as espec+ficas# 32.6 <or ular el cuadro de necesidades de )ienes 0 servicios# 33.6 &elar por el )uen funciona iento de la )i)lioteca2 los e7uipos 0 ateriales educativos# 34.-!residir la co isin encar8ada de otor8ar la ad inistracin de Eioscos 0 cafeter+as de acuerdo con las disposiciones vi8entes# 35.-#*utori9ar el uso eventual de los a )ientes 0-o e7uipos# 34.6 ,rono8ra ar e infor ar a los interesados lo si8uiente> Inscripcin para el pri er 8rado de pri aria ,lausura del a1o escolar Evaluacin de apla9ados 0 pro8ra a de recuperacin acad; ica Matr+cula para el pri er 8rado 0 ratificacin de atr+cula para los de (s 8rados# 37.6#?tor8ar vacante en coordinacin con los /u)-3irectores# 37.6#!u)licar el 4orario de atencin a los padres de fa ilia# 38.6&isar el li)ro de actas de las asa )leas de profesores despu;s de las o)servaciones del caso2 lue8o de su lectura para la apro)acin de los asistentes# 40.6#Encar8ar la 3ireccin en caso de ausencia al 6efe in ediato inferior o al docente de a0or nivel o anti8Gedad# 41.6*sistir o)li8atoria ente a todas las cere onias 7ue se realicen en la I#E# Monitorea el tra)a"o de los esta entos 7ue confor an la co unidad educativa# 42.6 !ro over 0 propicia la cooperacin2 la inte8racin2 respeto 0 las )uenas relaciones 4u anas de la co unidad educativa# 43.-,oordinar con la co isin de racionali9acin los casos de desta7ue2 reasi8naciones2 e.cedencias del personal 7ue la)ora o lle8a a la I#E# 44. =acer cu plir las disposiciones le8ales vi8entes so)re rotacin de 8rado 0 ca )io de turno del personal docente#

45.- !ropone al ,?NEI los ecanis os para el control de asistencia2 in8reso 0 salida del personal docente# 44.- Ela)orar el !*! 47.6 Ela)orar el presupuesto de re7ueri ientos de la I#E# en coordinacin con *!*<* 47.- Ela)orar el ,*! de la I#E# en coordinacin con los su)-directores de los diferentes niveles# 48#- Revisar2 visar2 avaluar 0 apro)ar los planes de tra)a"o 0 carpetas peda88icas de los su)3irectores# 50.6 !u)licar el consolidado de faltas 0 tardan9as del personal "er(r7uico 0 ad inistrativo# 51.6 !u)licar el consolidado de faltas 0 tardan9as del personal docente en coordinacin con los su)3irectores# 52#- Infor ar peridica ente al ,?NEI el desarrollo de su 8estin as+ co o los lo8ros 2 dificultades2 alternativas 0 reco endaciones# 53#- I ple entar el pro8ra a de arte2 deporte2 pro8ra a de escuelas a)iertas2 vacaciones Atiles2 pro8ra a de pro ocin 0 defensa del patri onio cultural# 54.- <or ar el co it; de tutor+a2 convivencia 0 disciplina escolar# =aciendo su reconoci iento ediante R#3# 54.63enunciar ante la autoridad ad inistrativa co petente2 4ec4os irre8ulares2 desacato a la autoridad2 actos de corrupcin2 venta de vacantes2 venta de notas o a)uso a enores entre otros detectados en la institucin2# 55.6No autori9ar el pr;sta o de artefactos o )ienes 7ue por su naturale9a 0 costo re7uieren el (.i o cuidado# 54.6 Ela)orar el infor e anual de 8estin peda88ica 0 ad inistrativa se1alando los lo8ros2 dificultades2 alternativas 0 reco endaciones# 2. DE LOS SUBDIRECTORES A .. 2. Los /u)-3irectores constitu0en el r8ano de apo0o en la ad inistracin de la I#E siendo in4erentes a su car8o la funcin t;cnico-peda88ica# 'ienen la o)li8acin de )rindar calidad en cada una de las funciones a su car8o2 con oportunidad 0 eficiencia2 procurando o)tener una capacitacin slida 0 per anente2 actuando con lealtad 0 respeto 4acia la institucin 0 sus ie )ros2 cu pliendo las rdenes 7ue le i parta el superior "er(r7uico co petente2 en 7ue ten8an por o)"eto la reali9acin de actos de servicio 7ue se vinculen con sus funciones# 3e)e ser un odelo de identidad de los profesores2 sus actitudes2 ideales 0 pr(ctica de valores ;ticos de)en constituir un paradi8 a en la co unidad educativa# /iendo sus funciones las si8uientes> 1#-'ener per anente disposicin para el cu pli iento de sus funciones actuando con e7uidad en sus relaciones con sus superiores con el personal docente2 co unidad educativa2 cu pliendo 0 4aciendo cu plir las funciones 8enerales dispuestas por la le0 5eneral de Educacin2 la nor atividad vi8ente2 la 3ireccin 5eneral de la I#E# 0 el presente Re8la ento Interno de la I#E# 2.6 !articipar en la for ulacin de los docu entos t;cnico peda88icosH !EI2 !,,2 RI2 !lan anual 0 *d inistrativosH ,*! correspondientes a su nivel# 3. *su ir la responsa)ilidad de la or8ani9acin2 desarrollo2 supervisin evaluacin 0 control de todas las acciones de 8estin peda88ica2 ad inistrativas 0 de los diferentes servicios 7ue )rinda la I#E # 4.6 !resentar 0 e.poner anual ente el plan de tra)a"o correspondiente a su nivel# 5# <ir ar el parte de asistencia a la 4ora de in8reso 0 salida# 4 .,u plir con su 4orario de tra)a"o 0 per anecer en la institucin a solicitud del director por necesidad de servicio# 7# *sistir o)li8atoria ente a todas las reuniones convocadas por la 3ireccin2 actividades pro8ra adas u otras 7ue sean dele8adas por la 3ireccin dentro o fuera de la I#E# 7# !resentar al inicio del a1o escolar su carpeta t;cnico !eda88ica 0 la antiene al d+a con los docu entos in4erentes a su car8o> <ic4a de 3atos infor ativos '+tulo

 *creditacin de Alti as capacitaciones peda88icas *creditacin del nivel )(sico de infor (tica educativa# !lan de tra)a"o anual correspondiente a su nivel# ,*! de su nivel ?r8ani8ra as !lano de distri)ucin de secciones R#I Misin2 visin2 atri9 a.iol8ica de la I#E# !erfil 0 anual de funciones ,alendario c+vico escolar 0 docentes responsa)les !ro0ectos 7ue 4a ela)orado para su nivel =orario 3istri)ucin del cuadro de 4oras 3istri)ucin de alu nos por turnos2 8rados 0 secciones2 N ina 3e tutores Relacin de coordinadores N inas de alu nos =orario personal de tra)a"o =orarios de clase de los profesores Infor e 0 estad+stica por )i estre del rendi iento acad; ico por 8rado 0 seccin ,rono8ra a de "ornadas 0 reuniones t;cnico peda88icas2 entre8a de li)retas 0 reuniones con los padres de fa ilia Resoluciones2 nor as2 directivas e anadas del ME3# 8#- ?rientar el tra)a"o de los ,oordinadores de 8rado o seccin2 6efes de 'aller2 o de la)oratorio2 )rind(ndoles el asesora iento correspondiente 0 4aci;ndoles conocer las disposiciones oficiales# 106 !ro8ra ar 0 reali9an "ornadas de actuali9acin e innovacin peda88ica# 11.6 Esta)lecer en coordinacin con otros su) -directores los 4orarios 0 turnos de tra)a"o del personal# 12#- Llevar el ,ontrol del parte de asistencia del personal a su car8o 0 presentar su infor e ensual a la 3ireccin# 13.6 Re pla9ar al personal docente2 en caso de enfer edad2 licencia2 per iso Ien pri ariaJ#En secundaria dispone el ree pla9o de los profesores ausentes por los au.iliares# 14.6Infor ar peridica ente al 3irector2 a los profesores2 alu nos 0 padres de fa ilia so)re el desarrollo del proceso de aprendi9a"e# 15#-!resentar el an(lisis de la estad+stica )i estral 0 anual del rendi iento acad; ico por 8rado 0 seccin en las diversas (reas con la finalidad de reali9ar las acciones correspondientes para e"orar el servicio educativo# 14.6Infor ar oportuna ente 0 por escrito a la 3ireccin del plantel2 so)re la situacin del nivel a su car8o> Estado de atr+cula por 8rados 0 turnos &acantes disponi)les por 8rados 0 turnos !osi)les pla9as de contrato o e.cedencias Re7ueri ientos o necesidades de su nivel2 por orden de prioridad# 17#-!ro over 0 propiciar la cooperacin2 la unin 0 las )uenas relaciones 4u anas entre el personal del nivel a su car8o# 17#- !articipar en las actuaciones 0 for acin de los alu nos# 18.-5estionar 0 desarrolla oportuna ente las acciones necesarias para captar alu nado en caso de evidenciarse desercin escolar# 20.-,oordinar con los profesores el proceso de atr+cula# 21.-,oordinar con el ,?NEI las acciones de e"ora iento e infraestructura de su nivel# 22.6Infor ar a la 3ireccin oportuna ente 0 por escrito so)re los pro)le as 0 dificultades 7ue se presentan en su nivel2 dando propuestas 0 alternativas via)les para la solucin de los is os#

23.-,oordinar con la 3ireccin la desi8nacin de los profesores los coordinadores# 24#-,o unicar oportuna ente a todos los profesores de su nivel la calendari9acin del *1o escolar2 fec4as c+vicas 0 otras actividades a reali9arse durante el a1o lectivo as+ co o las responsa)ilidades 7ue asu ir(n los docentes en dic4as actividades# 25-,oordinar con la 3ireccin 0 las co isiones la ela)oracin del cuadro de 4oras2 I en secundariaJ 24.6,oordinar con la 3ireccin 0 los docentes de su nivel la rotacin de 8rado Ien pri ariaJ 27#-!u)licar las fec4as de entre8a de la docu entacin t;cnico peda88ica2 entre8a de notas 0 de li)retas# 27.-,oordinar con los profesores responsa)les del aula =uascar(n 0 con los docentes de su nivel los 4orarios de in8reso de los alu nos se8An sus necesidades# 28.-,apacitar a los profesores de su nivel de acuerdo a las Alti as innovaciones peda88icas# 306!ro8ra ar2 asesorar2 0 supervisar la ela)oracin de las unidades de aprendi9a"e 0 otros docu entos t;cnico-peda88icos los 7ue de)er( devolver de)ida ente visados 0 fir ados dentro de las $% 4oras si8uientes# 31#-Recepcionar 0 distri)uir oportuna ente los te.tos2 dulos 2 aterial educativo 0 did(ctico e anados por el ME3 0 la D5EL ?1 0 los e.istentes en la I#E2 dando la directiva por escrito2 respecto a la entre8a 0 distri)ucin de los is os alu nos 0-o padres de fa ilia2 su uso de conservacin 0 devolucin# 32.-,oordinar con el )i)liotecario las acciones de or8ani9acin distri)ucin 0 control2 conservacin 0 devolucin de los li)ros entre8ados a los alu nos# 33.6,oordinar con la 3ireccin2 la pu)licacin oportuna del consolidado ensual de asistencia del personal de la I#E# 34#-6ustificar las faltas2 inasistencias 0 per isos se8An las disposiciones le8ales vi8entes2 llevando el control de los is os e infor ando oportuna ente a la 3ireccin# 35-!articipar en la or8ani9acin del desfile escolar2 feria de ciencias u otra actividad 7ue pro ueva el Ministerio de Educacin o D5EL 01 en coordinacin con la direccin de la I#E presentando su infor e al t;r ino de la is a# 34.6 ?r8ani9ar las actividades de recuperacin del educando a lo lar8o del a1o lectivo# 376 ,onversar en for a personal 0 privada con los profesores 7ue incu plen con sus funciones# En caso de reincidencia lo 4ace por escrito dando las reco endaciones del caso e infor ando a la direccin de la I#E# 37- ,o unicar con anticipacin 0 con la for alidad del caso2 a los profesores responsa)les de evaluar los cursos de su)sanacin 0 apla9ados# 39#-Llevar el control de los alu nos repitentes2 apla9ados 0 de los 7ue llevan cursos a car8o correspondientes# 38.6 3e ostrar capacidad ad inistrativa 0 peda88ica capacitando per anente ente a los docentes de su nivel en la ela)oracin de docu entos t;cnico peda88icos2 innovaciones2 ela)oracin de aterial did(ctico2 7ue per itan i ple entar 0 e"orar la calidad de servicio de su nivel# !resentando el infor e a la 3ireccin de las acciones reali9adas por )i estre# 40.- !ro over2 planificar2 or8ani9ar 0 coordinar con los docentes de su nivel "ornadas 0 talleres de orientacin para alu nos en procura de un e"or rendi iento acad; ico2 difusin de sus derec4os 0 desarrollo de su personalidad# 41.6 Infor ar peridica ente al 3irector so)re la situacin del (rea a su car8o# 42.6*po0ar al 3irector en todas las acciones peda88icas 0 8estiones ad inistrativas 7ue se efectAan dentro 0 fuera del plantel2 para el )ienestar de la institucin# 43#-/olicitar 0 4acer entre8a oportuna de la papeleta de salida2 cada ve9 7ue se ausenta de la I#E2 especificando en la is a2 el otivo de salida2 lu8ar de destino2 "ustificacin2 4ora de retorno fir a 0 sello correspondiente2 de)iendo tener conoci iento del is o su "efe in ediato superior 0 la direccin de la I#E 44#- ?r8ani9ar 0 pu)licar el peridico ural de su nivel# 45.6 Representar por dele8acin al 3irector#

44.- Esti ular 0 fo entar el sentido de responsa)ilidad de los docentes2#teniendo co o )ase la puntualidad2 participacin2 identificacin con la Institucin 2es ero2 esp+ritu de tra)a"o2 lealtad2 pr(ctica de principios ;ticos 0 orales 0 cola)oracin en la accin educativa# 47#- 'ener al d+a la docu entacin de atr+cula 0 docu entos de los alu nos# 47#- *ctuali9ar el inventario de su nivel2 velar por su anteni iento2 e"ora iento 0 conservacin# 48#- !resentar oportuna ente antes de la finali9acin del a1o escolar a la 3ireccin2 los re7ueri ientos 0 necesidades de su nivel para ser incluidos en el presupuesto# 50.6 !articipar en la esa 3irectiva en las reuniones convocadas por la 3ireccin asu iendo el rol 7ue le corresponde 0 apo0ando al 3irector con el desarrollo de la is a dando los alcances 7ue le co pete a su nivel# PRO9IBICIONES : SANCIONES DEL PERSONAL DIRECTIVO : JERR5UICO A .. 4# -El personal 3irectivo est( pro4i)idos de> 1#6 Iniciar el a1o acad; ico sin la de)ida presentacin de los docu entos t;cnico peda88ico a su car8o# 2.6 #*)andonar su puesto sin otivo "ustificado 3.6# Re8istrar o fir ar el parte de asistencia fuera de fec4a 0 4ora# 4#- 6ustificar su inasistencia en el parte# 5#6 Incu plir con sus funciones de acuerdo al presente re8la ento# 4.6 Incu plir con los de)eres se1alados en la le0 del profesorado# 7#- <altar a las actividades c+vico patriticas u otras pro8ra adas por la institucin# 7#- Dsar los a )ientes de la I#E# para desarrollar o participar en reuniones particulares a"enas a su funcin# 8.6 !articipar en actividades a"enas a su funcin u otras actividades en 4orario de tra)a"o# 10.- <altar a reuniones de car(cter institucional convocados por al8uno de los esta entos de la I#E u otra institucin 7ue convo7ue 0 sean dele8ados# 11- Retirarse antes del t;r ino de las asa )leas convocadas por la 3ireccin sin la autori9acin del 3irector# 12#- ?tor8ar vacantes o ca )io de turno sin la de)ida autori9acin de la 3ireccin# 13.-<altar el respeto al 3irector desacatando sus ordenes sie pre 7ue ten8an por o)"eto la reali9acin de actos de servicio 7ue se vinculen con sus funciones# 14#- <altar de pala)ra o fo entar con actos2 8estos o actitudes2 pala)ras u o)ras el ro pi iento de relaciones 4u anas entre el personal 7ue la La)ora en la I#E# 0 la co unidad educativa# 15.6Ne8arse a fir ar ar)itraria ente docu entos de car(cter peda88ico o ad inistrativo# 14#- No antener al d+a los docu entos in4erentes a su car8o# 17#- No antener infor ado al personal a su car8o so)re los resultados de la evaluacin 0 supervisin docente# 176 3isponer (s de 30 inutos para su refri8erio distra0endo el tie po en otras actividades a"enas a su car8o o en conversaciones privadas con los profesores o a istades# 18#- *provec4ar el car8o para for ar 8rupos dando consi8nas 0 anipulando actitudes 0 decisiones del personal a su car8o# 20#- Evaluar a los alu nos2 co)rar por ca )io de turnos o vacante2 traficar con notas# 21#- 3isponer de los recursos de la Institucin Educativa sin conoci iento ni autori9acin de la 3ireccin o apro)acin de los ie )ros del ,?NEI# 22- /olicitar per isos2 adelanto de vacaciones en periodos de atr+cula2 evaluacin o finali9acin del a1o escolar# 23#- Ne8arse a asu ir funciones o dele8aturas cuando 4a0 necesidad de servicio# 24#- =acer co entarios ne8ativos de los docentes2 personal ad inistrativo ie )ros o ie )ros de la co unidad educativa con la intencin de da1ar su di8nidad 0 reputacin#

25- Reali9ar convenios con personas o instituciones particulares sin la autori9acin del esta ento respectivo# A .. 5# Las sanciones a las 7ue se 4acen acreedores los son> ie )ros del personal directivo 0 "er(r7uico

aJ /er a onestado &er)al ente o por escrito por parte del "efe in ediato superior se8An el caso lo a erite# )J /er infor ado por escrito al ,?NEI para estudiar el caso 0 to ar las edidas correctivas correspondientes# cJ /er denunciado a la autoridad ad inistrativa co petente por los casos indicados en el art# 1 inciso 5$ del presente Re8la ento# dJ Las faltas de car(cter disciplinario son las 7ue se conte plan en los *rts# 2% del 3#L# No 27@ Le0 de )ases de la carrera ad inistrativa# 0 *rt# 27 de la le0 del profesorado No 2$029 0 su odificatoria 25212#

CAPITULO III DE LOS RGANOS DE ASESORAMIENTO : T;CNICO PEDAGGICO 1 .DEL CONSEJO ACAD;MICO A ..4.6 El conse"o acad; ico es un r8ano de asesora iento de la 8estin educativa2 coordina 0 da co4erencia al proceso peda88ico# Es presidido por el 3irector e inte8rado por los su)directores2 personal "er(r7uico 0 tres representantes de los docentes por cada nivel2 de)iendo cu plir co o re7uisito 4a)er sido capacitado en pro8ra as de actuali9acin peda88ica docente 2no enor de dos a1os o acreditar estudios de aestr+a o post-8rado o estar desarrollando pro0ectos innovadores# A ..7 6/on propuestos anual ente por los profesores 0 desi8nados por la 3ireccin2 al inicio del a1o escolar# El ,onse"o *cad; ico tiene las si8uientes funciones> 1.6Ela)orar2 desarrollar 0 evaluar la propuesta peda88ica I!ro0ecto ,urricular de ,entroJ# 2.6 *nali9ar el tra)a"o de los docentes 0 proponer reco endaciones para e"orar los aprendi9a"es de los alu nos# 3#- 3ise1ar estrate8ias para opti i9ar los servicios de tutor+a 0 orientacin educacional# 4#- <or ular los criterios de evaluacin 0 recuperacin acad; ica de los estudiantes# 5#-!ro over 0 desarrollar innovaciones e investi8aciones# 4#-Ela)orar los criterios e indicadores de auto evaluacin institucional# 7#-!articipar2 en el arco del !ro0ecto Educativo Institucional 0 !lan *nual de 'ra)a"o2 en la or8ani9acin de actividades 0 pro8ra as de la Institucin Educativa# 2. DEL COMIT; DE EVALUACIN A ..7.6 El co it; de evaluacin es presidido por el 3irector 0 cu ple la funcin de evaluar el in8reso2 ascenso2 per anencia del personal docente 0 ad inistrativo2 nor ado por la 3irectiva 1%5200@-ME-/5-?5*-D!ER de confor idad con el *rt#9 de la Le0 No 2%1752 Le0 arco del e pleo pA)lico# A .8.6 El co it; de evaluacin est( inte8rado de la si8uiente anera> 3irector de la institucin educativa 7ui;n lo presidir( 0 tendr( voto diri ente# El /u)-3irector del nivel o al 7ue 4a8a sus veces2 7ui;n actuar( co o secretario# En el caso de 7ue no e.ista el car8o de /u)-3irector del nivel2 inte8rar( el co it; especial de

evaluacin el docente 7ue acredite el a0or nA ero de a1os de servicios en la carrera pA)lica del profesorado# Dn representante de los servidores ad inistrativos a trav;s del 8re io sindical de Instituciones educativas acreditado por la respectiva or8ani9acin Islo para el caso de pla9as ad inistrativasJ Dn docente ele8ido por la itad (s uno de los docentes de los profesores no )rados del nivel2 en asa )lea convocada por el 3irector Islo para el caso de pla9as docentesJ# Dn representante de los padres de fa ilia inte8rante del ,?NEI con vo9 pero sin voto# En el caso de no 4a)er servidores ad inistrativos titulares2 la co isin de evaluacin ser( la encar8ada de reali9ar dic4o proceso# El ,?NEI es responsa)le de verificar 0 certificar el proceso#

3. COMISIN DE RACIONALI<ACIN A ..10.6 El proceso de racionali9acin del 8asto en pla9as de personal docente 0 ad inistrativo i plica deter inar la e.cedencia o d;ficit de pla9as2 por reduccin de la car8a docente en seccin o por creci iento de la de anda educativa por creci iento ve8etativo2 lo 7ue conlleva a la necesidad de e7uili)rar la oferta 0 de anda educativa# La co isin de racionali9acin est( inte8rado por> Dn !residente I3irector dela I#E#J Dn secretario t;cnico I!ersonal 3irectivoJ Dn vocal Irepresentante del personal docente o ad inistrativoJ

A ..11#-La co isin de Racionali9acin de la I#E# cu ple las si8uientes funciones> 1#- ,o unicar a la D5EL 01 la relacin no inal del personal e.cedente2 indicando el apellidos 0 no )res2 car8o2 nivel o 8rupo ?cupacional2 especialidad2 "ornada la)oral2 lu8ar de residencia 2 centro de tra)a"o cdi8o odular2 t+tulo2 tie po de servicios oficiales 0 tie po de per anencia en la I#E#2 dentro de las 72 4oras de 4a)er recepcionado el presente# 2.6*d"untar una copia fotost(tica del acta de e.cedencia# 3#- ,o unicar con e or(ndu a cada uno de los 3ocentes o !ersonal *d inistrativo 7ue result e.cedente2 indicando 7ue de)er( de acercarse a la D5EL para ver su caso# 4#- ,on ?ficio poner a disposicin de la D5EL 012 para su conoci iento 0 posterior reu)icacin 0 reasi8nacin por racionali9acin al personal declarado e.cedente en el proceso# A ..12 La !(4 ) #$ *& ra! ($a' .a! #$ &4"'&a &' "r(!&* 4 &$t( $(r4a*( &$ 'a R #M# NC 02@-200$-E32 0 R#M# NC 00$3-200$-E32 4. DEL COORDINADOR DE TUTORIA= CONVIVENCIA : DISCIPLINA ESCOLAR A ..13 Mediante R#3# de la I#E# se confor ar( el co it; de tutor+a2 convivencia2 disciplina escolar2 0 defensor+a del enor 0 del adolescente# El coordinador de tutor+a2 convivencia2 disciplina escolar 0 defensor+a#2es responsa)le de > 1#- !lanificar2 or8ani9ar2 supervisar 0 evaluar las acciones de tutor+a para los educandos2 as+ co o las actividades 7ue de ella e anan# 6er(r7uica ente depende del /u) 3irector de <or acin 5eneral# 2#-#Ela)orar 0 e"ecutar el plan de (rea# 3#- !ropiciar 0 fo entar la disciplina 0 el respeto utuo entre los educandos por edio de la pr(ctica de valores# 4#- 3etectar los pro)le as 7ue presenten los educandos 0 contri)uir a su solucin o trata iento a trav;s de tutor+a 8rupal o individual o deriv(ndolo al servicio psicol8ico# 5#- ?rientar a los docentes tutores en la aplicacin de ;todos 0 t;cnicos relacionados con tutor+a#

4.6 ?rientar el tra)a"o de los *u.iliares de Educacin )rindando el apo0o 0 asesora iento correspondiente en for a oportuna# 7.- !ropiciar 0 coordinar la confor acin de los co it;s de aula2 )rindando el apo0o necesario# 7.- !ro over 0 or8ani9ar la escuela de padres# 8.6 I ple entar adecuada ente el )oti7u+n escolar para casos de e er8encia# 11#-,oordinar con el co it; de defensor+a del enor 0 del adolescente el plan de tra)a"o 0 las acciones a to ar para atender los casos 7ue por su naturale9a re7uieran la atencin frente a casos de altrato2 violencia infantil2 4osti8a iento se.ual 0 a)uso2 coordinando con las instituciones locales> unicipio2 co isar+a2 "u98ado 0 otros# 10.6 ?rientar 0 ,oordinar el tra)a"o del Municipio Escolar# 11# -?tros 7ue le asi8ne la 3ireccin# 4.1. DEL COMIT; DE DISCIPLINA A .. 14.6 El conse"o de disciplina est( confor ado por docentes del nivel !ri ario /ecundario 7ue de uestran calidad oral 0 cu pli iento de sus de)eres# /us inte8rantes son desi8nados por turnos Ipreferente ente no )radosJ ele8idos en la asa )lea de profesores# Los ie )ros 7ue lo inte8ran son> Dn presidente2 un secretario 0 dos vocales en cada turno# El tra)a"o estar( apo0ado por los au.iliares de educacin de cada turno# /iendo sus funciones 8enerales> 1#- &elar por el cu pli iento del Re8la ento Interno# 2#- E"ercer el control per anente de la disciplina2 orden2 puntualidad 0 correcta presentacin de los alu nos en coordinacin con los au.iliares de educacin2 profesores de turno2 profesores de aula2 coordinadores de seccin IsecundariaJ 0 la polic+a escolar# 3#- ,oordinar con los au.iliares para el anteni iento del orden durante las for aciones de in8reso2 salida2 actuaciones u otras actividades 7ue se realicen# 4#- Reco endar a los alu nos el cuidado de la infraestructura 0 la capacidad instalada I o)iliarioJ de la I#E# 0 ateriales de ense1an9a# 5#- El !residente de la I#E# lue8o de conocer la falta convoca in ediata ente a reunin para anali9ar 0 to ar las edidas necesarias so)re el pro)le a2 todo lo actuado de)e fi8urar en el cuaderno o li)ro de actas correspondientes# 4-# /ostener una per anente coordinacin con los au.iliares de educacin 0 coordinadores de aula2 conocer el se8ui iento 7ue estos 4acen# 7#- Es responsa)ilidad de cada inte8rante del ,onse"o de 3isciplina investi8ar el caso a fin de dar su opinin con conoci iento de causa# 7- ,itar a los padres del alu no para infor arle la falta co etida por este2 0 reco endarles 7ue to en las edidas (s adecuadas para corre8ir la indisciplina de su 4i"o# 8#- Dna ve9 7ue evalAa el ,onse"o de 3isciplina citar( a los padres del alu no para conocer el 4ec4o# 10#- 3e persistir el acto de indisciplina2 se le invita a los padres de fa ilia 7ue lo retire de la I#E# infor ando a la direccin para el decreto correspondiente# 11.6. En caso de 8ravedad se investi8a inuciosa ente lue8o se invita a los padres del alu no para 4acerle conocer el caso 0 su8erirles el retiro de su 4i"o IaJ de la I#E# confor e a los dispositivos le8ales vi8entes# 12#- El dicie )re cita a los padres de fa ilia de los alu nos 7ue tuvieron pro)le as de conducta Ise8An el casoJ2 durante el a1o escolar para darles a conocer la situacin final de su 4i"o en for a ver)al o escrita 4aci;ndole fir ar el cuaderno o li)ro de acta correspondiente al caso# 13.- Elevar su infor e a la direccin antes de la clausura del a1o escolar ad"untando la relacin de los alu nos con atr+cula condicional 0 a7uellos 7ue no de)en reto ar a la I#E# de)e fi8urar las fir as de todos los inte8rantes del ,onse"o de 3isciplina#

A ..15 .6 /on funciones del presidente del co it; de disciplina> 1.6 ,onvocar 0 preside las reuniones del ,#3# 2# -Reci)irlos casos de indisciplina# 3#- ,oordinar con los au.iliares de educacin IsecundariaJ 4#- 3ar por iniciada la reunin sie pre 0 cuando e.ista el 7uru re8la entario Ila 5#- Infor ar a la direccin so)re la la)or del conse"o de disciplina al final del a1o# A ..14.6 /on funciones del /ecretario del co it; de disciplina> 1.6 Llevar el li)ro de actas# 2#-Reci)ir 0 confeccionar los docu entos del ,onse"o de 3isciplina# A ..17.6 /on funciones de los vocales>

itad

(s unoJ#

1#-!articipar activa ente en las reuniones convocadas por el ,#3# teniendo vo9 0 voto# ART.17.6 /e consideran los si8uientes tipos de sanciones> 1.6* onestacin ver)al.6 ,uando la falta es leve 0 por pri era ve9 se dicta las edidas correctivas por el profesor o coordinador de 8rado - seccin2 en coordinacin con el au.iliar de educacin correspondiente# 2#-* onestacin escrita#- En caso de reincidencia 0-o falta 8rave el au.iliar de educacin 0 el coordinador de 8rado - seccin2 infor a por escrito al ,onse"o de 3isciplina para 7ue to e las edidas correspondientes> E.4austiva ente investi8a el pro)le a2 al t;r ino de $% 4oras se reAne para tratar el caso2 citan a los padres de fa ilia para 4acerle conocer la indisciplina de su 4i"o 0 entre8an la a onestacin o sancin por escrito2 previa fir a del car8o# /e suspender( al alu no te poral ente de I1 a % d+asJ2 se8An sea el caso Ipeleas2 estado et+lico o falta de respeto2 a8resin ver)al2 etc#J 3.6Matr+cula condicionada#- Esta edida se aplica cuando el alu no no supera su conducta inadecuada pese a las reco endaciones 0 orientaciones 7ue le da el ,onse"o de 3isciplina o cuando el padre de fa ilia 7ue no asiste a las citaciones# 4#-/eparacin de la IE.6 /e aplica en caso de falta 8rave o reincidencia 7ue da1a la oral 0 las )uenas costu )res2 da1os a la infraestructura 0 capacidad instalada 0 falta de pala)ra a su co pa1ero2 profesor 0 de (s tra)a"adores de la I#E# o padres de fa ilia# *de (s cuando co ete los si8uientes actos> !ortar o in8erir sustancias t.icas# !ortar o in8erir )e)idas alco4licas# !ortar ar as Ipun9o cortantes o de fue8oJ# 4.2 COMISIN DE DEFENSORIA DEL NI>O : DEL ADOLESCENTE# A ..18.6 3", D&?&#,$ @", %&3 N'A$ + &3 A%$3&,(&#.& BDNAC funciona en la I#E a car8o de $ pro otores 2 de secundaria 0 2 de pri aria distri)uidos en a )os niveles 0 turnos 2 contri)u0en al 8ran o)"etivo de sensi)ili9ar 0 co pro eter a la co unidad2 influ0endo en la construccin de una cultura de respeto 0 )uen trato de nuestra ni1e9 0 adolescencia# /e crea en 1992 al pro ul8arse el ,di8o de los Ni1os 0 *dolescentes ILe0 NB 2@102J# A ..20.6 /u finalidad es P $-$2& = D&?&#%& + V'!'3" los derec4os 7ue la le8islacin reconoce a los ni1os 0 adolescentes# /iendo las funciones de los pro otores>

1.6 ,onocer la situacin de las ni1as2 ni1os 0 adolescentes de la I#E 7ue se encuentran en estado de ries8o2 a)andono2 o situacin vulnera)le# Intervenir cuando se encuentren a ena9ados o vulnerados sus derec4os para 4acer prevalecer el principio del inter;s superiorH 2.6 !ro over el fortaleci iento de los la9os fa iliares# !ara ello puede efectuar conciliaciones entre cn0u8es2 padres con apo0o de otras instituciones# 3#-,oordinar pro8ra as de atencin en )eneficio de los ni1os 0 adolescentes 7ue tra)a"anH 4.- :rindar orientacin ultidisciplinaria a la fa ilia para prevenir situaciones cr+ticas# 5.6 3enunciar ante las autoridades co petentes las faltas 0 delitos co etidos en a8ravio de los ni1os 0 adolescentes# 4#-,onfor ar 0-o for ar parte de las Redes de /ervicio o ,o it;s de &i8ilancia Local2 a fin de co ple entar 0 articular el tra)a"o 7ue reali9an# 7.- !ropician acciones de ovili9acin 0 ca pa1as de sensi)ili9acin co unitaria a nivel local2 involucrando tanto a las fa ilias co o a las autoridades 0 ie )ros de instituciones 0 diri8idas a cu plir un deter inado o)"etivo en torno a un te a o pro)le (tica espec+fica# 7. ?r8ani9an c4arlas2 talleres2 ela)oracin de ateriales 0 reali9an 'ra)a"o con edios de co unicacin asivos 0 co unitarios 7ue ten8an un o)"etivo espec+fico en )eneficio de la defensor+a del ni1o 0 del adolescente# 8.6 Inau8urar la 3#N#* en acto pA)lico para 7ue la co unidad cono9ca de su e.istencia# A .. 21#- La 3efensor+a est( confor ada por un responsa)le 7uien asu e la funcin de KdefensorK2 $ docentes K defensores-pro otoresL prefeferente ente de ,iencias 4u anas o sociales !adres de fa ilia voluntarios 7ue constitu0en un apo0o # *de (s de profesionales o personas de la co unidad de)ida ente capacitadas# A ..22.6 La 3efensor+a deriva los casos a una instancia2 autoridad o profesional se8An su co petencia# Esta derivacin se reali9a a trav;s de una co unicacin por escrito 0 otras acciones co ple entarias 0 no de)e tardar (s de 7 d+as desde 7ue se to o el conoci iento del caso# A .. 23 #-El ,di8o de los Ni1o 0 *dolescentes2 se1ala 7ue las 3efensor+as for an parte del /iste a Nacional de *tencin Inte8ral al Ni1o 0 el *dolescente2 por lo 7ue se de)er( definir 0 ase8urar los recursos financieros2 4u anos 0 un a )iente de funciona iento2 4orario2 0 capacitacin de sus ie )ros as+ co o la planificacin 0 el re8istro en la oficina de defensor+as de la 3ireccin 5eneral de Ni1os 0 *dolescentes del Ministerio de la Mu"er 0 3esarrollo /ocial IMIM3E/J2ase8urando la per anencia del personal necesario para el servicio20 esta)leciendo redes con a7uellas instituciones con las cuales se puedan reali9ar acciones con"untas en )ien de la ni1e9 # 5. DEL COORDINADOR DE EDTENSIN EDUCATIVA 6 ACTIVIDADES E IMAGEN INSTITUCIONAL A .. 24. La coordinacin de actividades tiene la responsa)ilidad> 1. !lanificar2 or8ani9ar2 e"ecutar 0 evaluar .$%", 3", "(.'2'%"%&, '#.& #", 0 e.ternas de la I#E# co o apo0o a la tarea educativa inte8ral# 2# !ropiciar un a )iente cordial 0 de confraternidad entre todos lo inte8rantes de la ,o unidad Educativa con participacin directa# 3 ?r8ani9ar2 coordinar2 e"ecutar 0 evaluar las actividades de car(cter c+vico patritico2 orientados a fortalecer la identidad institucional2 conciencia re8ional 0 nacional# 4#-!ro over el desarrollo de actividades educativas de car(cter cultural2 recreacional 0 otros# 5.- 3ar a conocer por escrito el crono8ra a de actividades a reali9arse durante el a1o lectivo# 4. !er anecer en el plantel durante las 4oras de tra)a"o# 7# ,oordinar con el servicio de tutor+a al educando2 para reali9ar diferentes actividades 7ue se desarrollar(n en el plantel2 for aciones2 escuela de padres2 actuaciones2 etc# 5aranti9ando la participacin de la totalidad de docentes#

7#- ,rono8ra ar actividades prioritarias de los diferentes esta entos# 8#- ,o unicar a la opinin pA)lica so)re acciones so)resalientes de la institucin 10#- &elar por la i a8en institucional# 4. DE LOS CORDINADORES DE REA: 4.1. ASESOR DE COMUNICACIN A .. 25#- 3epende del 3irector 0 su) directores de for acin 5eneral# M son funciones del asesor de co unicacin> 1.6 *decuar los propsitos de 8rado en el arco de la e er8encia educativa dando ;nfasis en el proceso de diversificacin2 el desarrollo de las capacidades funda entales de (rea 0 los espec+ficos# 2.6 !lanificar2 or8ani9ar 0 e"ecutar las acciones de capacitacin t;cnico peda88ico para los docentes de la especialidad# 3.-!ro8ra ar2 or8ani9ar 0 e"ecutar acciones de onitoreo 0 se8ui iento especiali9ado para e"orar en calidad 0 eficiencia la accin educativa# 4#-!ro8ra ar2 e"ecutar2 eventos para e"orar la e.presin oral escrita en concordancia a los propsitos de la e er8encia educativa2 a trav;s de los concursos de conoci ientos 7ue coad0uven a la e"or utili9acin de la ciencia 0 la tecnolo8+a de la 8ra (tica estructural 0 8eneral# 5.6:uscar nuevas estrate8ias etodol8icas en la aplicacin del ra9ona iento ver)al en la especialidad 7ue va0an a favor del alu no# 4#-Ela)orar 0 producir docu entos t;cnico peda88icos de apo0o para e"orar en calidad 0 eficiencia el aprendi9a"e de los alu nos de nuestra institucin educativa# 7#- !ro over 0 participar en el control de la distri)ucin de aterial t;cnico peda88ico 7#-I pulsar en los docentes 0 alu nos la produccin de pe7ue1os te.tos 7ue sean el refle"o de la capacidad creadora del aestro en el arco de la E er8encia Educativa# 8#-,oordina con la 3ireccin la e"ecucin del plan lector# 10.6 Reali9ar otras funciones 7ue asi8ne el 3irector# 4.2. DEL ASESOR DE CIENCIA : AMBIENTE: A ..24 3epende del 3irector 0 su) director de <or acin 5eneral2 siendo sus funciones> 1#- !ro8ra ar2 e"ecutar 0 evaluar las acciones t;cnico-peda88icas en los diferentes niveles educativos 7ue e.iste en la Institucin# 2#- !ropiciar 0 desarrollar cursos taller de i ple entacin 0-o capacitacin docente en el arco de las nuevas concepciones peda88icas para e"orar la calidad 0 eficiencia del aprendi9a"e de los alu nos# 3.- !ro over 0 orientar la aplicacin de las t;cnicas activas2 nuevas estrate8ias etodol8icas para el lo8ro del desarrollo de capacidades# 4#- /eleccionar2 ordenar2 adecuar 0 articular los contenidos curriculares a su entorno en los diferentes 8rados con la participacin activa de los docentes# 5.6 !ro over 0 orientar la aplicacin de las t;cnicas e instru entos de evaluacin de acuerdo a los procesos de aprendi9a"e de los alu nos# 4.-E.peri entar la aplicacin de los nuevos enfo7ues de tecnolo8+a educativa en funcin de la pro)le (tica detectada 0 priori9ada# 7#-!ro over 0 or8ani9ar cursos de f+sica2 7u+ ica2 )iolo8+a en sus diferentes etapas funda ental ente para los docentes de la institucin# 7.6!ro over2 la e"ecucin de la <ERI* E/,?L*R 3E ,IEN,I* M 'E,N?L?5I*# 8..6 !ro over 0 asesorar la produccin de los co ponentes 0-o ateriales educativos de acuerdo a las necesidades de la institucin educativa# 10#- ?tros 7ue le asi8ne el 3irector#

4.3. DEL JEFE DE LABORATORIO: A ..27 /on funciones de los "efes de la)oratorio> 1# - ?r8ani9ar 0 coordinar el uso de la)oratorio con los 3ocentes de Nrea# 2#- &elar per anente ente por el funciona iento 0 e7uipa iento de La)oratorio# 3.- !articipar 0 apo0ar en la ela)oracin de la !ro8ra acin ,urricular del Nrea # 4.- <or ular el dise1o de las 8u+as de pr(ctica de la)oratorio2 para el lo8ro de las actividades de la pro8ra acin curricular# 5.6 *sesorar directa ente en el aspecto t;cnico !eda88ico 0 cient+fico a los docentes de Nrea# 4#- !articipar activa ente en los eventos de las <erias de ,iencias# 7#- ?r8ani9ar cursos de capacitacin 0-o actuali9acin para docentes 0 au.iliares de la)oratorio# 7.6 5aranti9ar 7ue el inventario de la)oratorio sea actuali9ado# 8.6 5estionar aterial educativo para i ple entacin de la)oratorios# 4.4. DEL ASESOR DE MATEMTICA A ..27 #- 3epende del 3irector de la institucin educativa 0 su)director de <or acin 5eneral# /on sus funciones> 1.6 *nali9ar 2 adecuar las capacidades2 co ponentes en el proceso de diversificacin para la or8ani9acin de las unidades did(cticas Iunidades de aprendi9a"e2 pro0ectos de aprendi9a"e 0 dulos de aprendi9a"eJ de los diferentes 8rados# 2#- !ro over ;todos2 estrate8ias etodol8icas de ra9ona iento 0 l8ico ate (tico 3.6 !ropiciar 0 desarrollar cursos de i ple entacin 0-o actuali9acin docente# 4# 3ia8nosticar la pro)le (tica del (rea de ate (tica 0 )uscar propuestas so)re estrate8ias etodol8icas acorde al avance de la ciencia 0 la tecnolo8+a para e"orar el aprendi9a"e## 5.6 E.peri entar la aplicacin de tecnolo8+as2 estrate8ias 0 produccin de aterial educativo en relacin al desarrollo de la ciencia 0 tecnolo8+a 4acia la odernidad educativa e introducir al estudiante en el ca po de la infor (tica2 funda ental ente en el uso de Internet# 4.6 !ro8ra ar2 e"ecutar 0 evaluar las acciones de se8ui iento2 onitoreo 8eneral 0 especiali9ado opinada e inopinada a los docentes de la especialidad# 7# !ro over 0 or8ani9ar la participacin de los docentes2 educandos en eventos 0 concursos relacionados a la especialidad# 7.6!articipar en la produccin2 distri)ucin 0 recepcin de diferentes docu entos t;cnico peda88icos# 8.6!roponer 0 asesorar a la superioridad so)re aspectos in4erentes a la especialidad de ate (tica# 10.6 ,u plir con otras funciones 7ue le asi8ne el director de la institucin educativa# 4.5. DEL ASESOR DE CIENCIAS SOCIALES. A ..628#-3epende del 3irector 0 su) director de <or acin 5eneral# /on sus funciones> 1.6 3iversificar 0 evaluar los pro8ra as curriculares en )ase a los carteles de capacidades 0 contenidos de acuerdo a nuestra realidad institucional 0 en coordinacin con los docentes del (rea# 2.6 !lanificar2 or8ani9ar 0 e"ecutar acciones de i ple entacin 0 actuali9acin t;cnico peda88ico para las diferentes asi8naturas 0-o (reas de los 8rados de educacin secundaria# 3.6 !ro over2 or8ani9ar eventos de car(cter cultural2 revisin de nuestra cultura andina 0 su 4istoria a fin de insertar co o contenidos te (ticos en los diferentes 8rados de estudio# 4.6:uscar nuevas estrate8ias etodol8icas en la aplicacin de la ciencia e 4istoria dentro de la especialidad# 5#- Ela)orar 0 producir docu entos t;cnico peda88icos de apo0o para e"orar la calidad 0 eficiencia del aprendi9a"e de los alu nos#

4.- !lanificar2 pro8ra ar 0 e"ecutar acciones de se8ui iento 0 onitoreo opinada e inopinada I8eneral 0 especiali9adoJ 0 repro8ra ar el avance 8aranti9ando el aprendi9a"e de los alu nos# 7.6Es responsa)le de la confor acin del unicipio escolar# 7.6 ,u plir funciones 7ue le asi8ne el 3irector# 4.4.6DEL COORDINADOR DE EDUCACIN PARA EL TRABAJO: A .. 30#- /on funciones del ,oordinador de educacin para el tra)a"o> 1# -?r8ani9ar 0 coordinar el uso de los talleres 0 aula de c puto con los 3ocentes de Nrea# 2#- &elar per anente ente por el funciona iento 0 e7uipa iento de los talleres# 3#-!articipar 0 apo0ar en la ela)oracin de la !ro8ra acin ,urricular del Nrea# $#- <or ular el dise1o de las 4o"as de pro0ecto2 para el lo8ro de las actividades de la pro8ra acin curricular# 5.6 ,oordinar con los docentes de su (rea el aspecto t;cnico peda88ico 0 ela)oracin de aterial did(ctico as+ co o actividades in4erentes a su (rea# 4#- !articipar activa ente en los eventos de la I#E# 7 .Reportar a la 3ireccin la p;rdida o deterioro de las (7uinas2 e7uipos 0 otros i ple entos de los talleres# 7- Mantener actuali9ado el inventario 8.6 5estionar con el co it; de talleres2 3ireccin 0 *!*<* para la i ple entacin de los talleres# 4.7 DEL COORDINADOR DE EDUCACIN FESICA: A ..31 El coordinador de educacin f+sica depende del 3irector 0 su) director de <or acin 5eneral# /on sus funciones> 1.6 3iversificar 0 evaluar los pro8ra as curriculares en )ase a los carteles de capacidades 0 contenidos de acuerdo a nuestra realidad institucional 0 en coordinacin con los docentes del (rea# 2.6 !lanificar2 or8ani9ar 0 e"ecutar acciones de i ple entacin del pro8ra a de deporte en los niveles de pri aria 0 secundaria# 3#-,oordinar con los t;cnicos deportivos las acciones a reali9ar en la I#E tanto en pri aria co o en secundaria# 4#-?r8ani9ar eventos de car(cter cultural 0 deportivo# 5#-#Ela)orar el pro8ra a de recreacin 0 deporte durante el periodo vacacional# 4- *po0ar en la e"ecucin de los pro8ra as de educacin a )iental 7#- Inte8rar la participacin de los docentes de su (rea en el pro8ra a de defensa civil de la I#E# 7.6 !articipar con los docentes del (rea en actividades 0 eventos de prevencin de enfer edades2 uso inde)ido de dro8as2 se8uridad vial# #Entre otros# 8.-<or ar 0 confor ar el co it; de defensa civil de la I#E# 10.6 ,u plir funciones 7ue le asi8ne el 3irector# 7. PROGRAMA 9UASCARN A ..32.6 El pro8ra a =uascar(n es un r8ano de asesora iento de l os docentes en el uso 0 aplicacin de las 'I, por lo 7ue de)er(n de ostrar idoneidad en el car8o 0 reunir los re7uisitos necesarios ll( ese acreditaciones 0 capacitaciones en el (rea 7ue co pete a la funcin 7ue van a dese pe1ar #/on ele8idos en asa )lea 8eneral de profesores# /iendo sus funciones> 1#- *sesorar a los docentes en el uso 0 aplicacin de 'I, en el tra)a"o educativo 0 en la solucin de los pro)le as 7ue se presenten# 2#- *sesorar a los docentes en el uso de recursos infor (ticos Iuso de la co putadora2 Intranet2 InternetJ#

3.6.Identificar 0 atender las necesidades de capacitacin docente en el aprovec4a iento educativo de las 'I,# 4#- /upervisar la instalacin 0 velar por el anteni iento de los e7uipos infor (ticos 0 de co unicacin# 5#- Reportar el estado de los recursos 'I, a la direccin de la institucin educativa#2 lleva el inventario de los e7uipos 0 ateriales de la sala de innovacin as+ co o el estado inucioso de cada uno de ellos en una 4o"a cl+nica# 4#- Llevar el inventario2 or8ani9ando el cat(lo8o de los recursos 'I, del aula de innovaciones peda88icas a su car8o# 7#- !ro0ectar en coordinacin con la direccin 0 los docentes2 el 4orario de uso del aula de innovaciones peda88icas2 8aranti9ando la oportunidad de acceso a todos los estudiantes# 7#- Incentivar en los docentes de la institucin educativa la for ulacin de propuestas 0 el desarrollo de actividades para el aprovec4a iento educativo de la 'I,# 8#- !ropiciar la inte8racin de los recursos 'I, 7ue ofrece el !ro0ecto =uascar(n en la pr(ctica docente# 10#- !er itir la co unicacin per anente de docentes 0 alu nos a trav;s de los recursos 'I, 7ue facilita el !ro0ecto =uascar(n# 11.6 ,onvocar a reuniones ensuales para anali9ar el desarrollo del proceso de inte8racin de las 'I, en su institucin educativa 0 adoptar las edidas pertinentes# 12#- Mantener el aula de innovaciones co o un a )iente favora)le 0 a8rada)le para el aprendi9a"e2 facilitando el tra)a"o individual 0 en 8rupo de los estudiantes2 )rind(ndoles apo0o per anente durante el desarrollo de la clase# 13#- !ro over la participacin de la co unidad educativa en el aprovec4a iento educativo de las 'I,# 14#- Reali9ar e.posiciones se estrales o anuales =uascar(n a fin de difundir el uso de 'I, 15.6 ,ola)ora con la 3ireccin 0 co isiones de tra)a"o en la ela)oracin de docu entos de la I#E# 14# - ?tros 7ue le asi8ne la 3ireccin# 176 Ela)ora el infor e anual se1alando los lo8ros2 dificultades2 alternativas de solucin 0 reco endaciones# 17# -?tros 7ue le asi8ne la 3ireccin# PRO9IBICIONES: A ..33.6 Los docentes responsa)les del aula de innovacin peda88ica est(n pro4i)idos> 1#-# Dsar la sala de innovacin con fines personales# 2.- Dsufructuar con los ateriales2 )ienes o e7uipos# 3.6 .Dtili9ar los e7uipos para ,ursos particulares # 4.6 ,o)rar a los alu nos por el uso de los e7uipos# 5#- E plear los e7uipos 0 ateriales para reali9ar tra)a"os particulares o a"enos a la Institucin# 4#- 3e"ar de )rindar el servicio2 de)iendo prever la atencin per anente# 7# - ,o)rar a los docentes por los cursos de capacitacin 7ue dicten# 7#- &ender pro8ra as educativos a los docentes o alu nos# 8.6 *)andonar el aula de innovacin peda88ica para reali9ar otras actividades# 10.6 /er indiferente 0 no )rindar apo0o al docente 7ue desarrolla su clase en el aula de innovacin# 7. PROGRAMA DE RECUPERACIN ACAD;MICA : VACACIONES FTILES A .. 34.6El pro8ra a de Recuperacin !eda88ica 0 vacaciones Atiles son pro8ra as de servicio a la co unidad educativa 7ue funcionan en el periodo vacacional de enero 0 fe)rero# El pri ero est( diri8ido a los estudiantes 7ue desapro)aron 4asta tres asi8naturas 0-o talleres# 'a )i;n estar( diri8ido para a7uellos 7ue ten8an pendiente una asi8natura de su)sanacin de a1os anteriores#

La I#E# est( facultada para desarrollar el pro8ra a de recuperacin peda88ica co o lo esta)lece la R#M# No 0712-200@ E32 para estudiantes 7ue pasaron a este pro8ra a co o resultado de la evaluacin al t;r ino del a1o escolar# El pro8ra a de vacaciones Atiles se desarrolla con la finalidad de pro over el uso adecuado del tie po li)re 0 pr(ctica de deporte as+ co o para a7uellos alu nos 7ue deseen se8uir afian9ando o desarrollando sus capacidades en las diversas (reas de estudio# A .. 35.6El 3irector de la Institucin Educativa donde se reali9a el pro8ra a de recuperacin 0 vacaciones Atiles confor ar( una co isin de supervisin del pro8ra a de recuperacin 0 otra del !ro8ra a de vacaciones Atiles2 a )as co isiones se for ar(n por separado 0 estar(n inte8radas por> El 3irector 7uien la preside# Dn representante de los padres de fa ilia# Dn docente por nivel2 seleccionado 0 evaluado por la 3ireccin 7ue participar( en el pro8ra a 0 7ue cu plir( la funcin de coordinador# A .. 34#- El pro8ra a de recuperacin !eda88ica ser( 8ratuito sie pre 0 cuando el estado asu a la su)vencin de su funciona iento 0 otor8ue a los docentes una )onificacin adicional por los servicios prestados en periodo de vacaciones en dic4o pro8ra a# #En caso contrario a )os pro8ra as ser(n su)vencionados por los !adres de fa ilia# Las ,o isiones supervisar(n el cu pli iento de los fines 0 calidad del !#R#!# 0 vacaciones Atiles no )rando entre sus ie )ros un tesorero2 7ui;n ad inistrar( los fondos espec+ficos provenientes de los pa8os efectuados por los padres de fa ilia# 3e)iendo presentar su )alance 0 el infor e correspondiente al t;r ino del is o# A .. 37.6 El 3irector de la Institucin Educativa elevar( a la autoridad in ediata superior el plan de tra)a"o del !ro8ra a de Recuperacin !eda88ica 0 vacaciones Atiles por separado2 para conoci iento2 fines 0-o adopcin de edidas de desesti acin de su e"ecucin2 el plan del pro8ra a de recuperacin peda88ica de)e contener un ane.o relacionado con las capacidades 0 contenidos de las Nreas curriculares o)"eto de recuperacin# El !lan de vacaciones Atiles de)e contener las (reas con las capacidades 0 contenidos de las (reas curriculares a desarrollar 0 los talleres2 deportes u otros a desarrollar# A ..37.6 Los educandos podr(n participar en el !#R#! 2 or8ani9ado por su institucin educativa o en otra sie pre 0 cuando ten8a la autori9acin del 3irector del cole8io de ori8en# En este Alti o caso2 al t;r ino del pro8ra a2 el 3irector re itir( las actas de evaluacin por triplicado2 correcta ente llenadas 0 aco pa1adas de un oficio de atencin# A ..38.6 Las caracter+sticas del !ro8ra a de Recuperacin !eda88ica IR!J son> 1.-Est( 3iri8ido a los alu nos 7ue al finali9ar el a1o escolar Idicie )reJ 7ue no lo8raron las capacidades 0 co petencias )(sicas de 8rado# !uede incluirse a los educandos del pri er 8rado previa coordinacin con los padres de fa ilia# 2#- !er ite la pro ocin de 8rado de los educandos# 3#- El !ro8ra a de Recuperacin !eda88ica 0 vacaciones Atiles tiene una duracin de seis se anas# A .. 40 /on funciones de la ,o isin supervisora> 1#- Ela)orar una fic4a de evaluacin de los profesores aspirantes# 2.-3efinir( el inicio2 4orarios2 costos2 pa8os2 servicios2 0 seleccin de personal#

A .. 41.6 /on re7uisitos para pertenecer a los pro8ra as 7ue se desarrollan en la I#E los si8uientes> 1#-=a)er presentado una solicitud de participacin en cual7uiera de los pro8ra as a desarrollarse# 2#- ,ontar con la apro)acin de la co isin supervisora 7uien evaluar( las solicitudes teniendo en cuenta> La plena identificacin del docente 0 participacin per anente en las actividades educativas durante el tie po de servicios 7ue presta en la Institucin# No 4a)er participado en al8uno de los pro8ra as el a1o anterior 0 respetando el orden 7ue le corresponda se8An acuerdo con el coordinador de su (rea# !resentar cualidades personales 0 de dese pe1o profesional 7ue 8aranticen el lo8ro de los o)"etivos del pro8ra a2 solicitando para ello el infor e a la co isin de supervisin# A .. 42.6 La infor acin so)re la situacin del educando en el !ro8ra a de Recuperacin2 se proporcionar( se anal ente ediante una tar"eta Infor ativa 7ue contendr( las calificaciones2 asistencia 0 los co entarios relevantes correspondientes# En caso de 7ue los educandos tuvieran dificultades en su aprendi9a"e2 la co unicacin a los padres o tutores2 se 4ar( de anera personal 0 a tie po para 7ue estos puedan to ar las edidas pertinentes de apo0o a su 4i"o IaJ o pupilo IaJ# A .. 43 /on funciones de los coordinadores> 1#- !lanificar con"unta ente con la co isin el desarrollo del pro8ra aH propa8anda2 inscripcin# 2.6 /olicitar el apo0o del personal docente en el desarrollo de al8una accin 7ue a0ude a desarrollar de anera efica9 0 eficiente el pro8ra a# 36 !resentar a la 3ireccin su plan de tra)a"o antes del inicio del pro8ra a# 4#- *sistir a la I#E# con puntualidad2 dese pe1ar su funcin con es ero# 5#- #Mantener relaciones cordiales con los !adres de <a ilia 0 docentes de ostrando estricto cu pli iento del re8la ento interno de la I#E# *s+ co o una adecuada ad inistracin de los in8resos# 4#- Matricular a los alu nos 0 reali9ar los co)ros correspondientes por derec4o de ense1an9a2 llevando un control inucioso de los is os# 7# Entre8ar a cada docente la lista de alu nos atriculados en el pro8ra a e ir actuali9ando el in8reso de los alu nos per anente ente# 7#- Monitorear el tra)a"o docente# 0 proveer diaria ente a los docentes los ateriales correspondientes co o plu ones2 ti9a2 copias de e.( enes as+ co o coordinar el uso de los a )ientes a utili9ar to ando la previsin de su anteni iento 0 cuidado# 8#- ,oordinar con los profesores las decisiones o acciones a desarrollar para )rindar un e"or servicio# 10#- ,oordinar con la co isin 0 personal docente la distri)ucin de los in8resos al inicio del pro8ra a# 11.6Reunirse con los docentes 0 3irector 7uincenal ente o de anera e.traordinaria para ser infor ado acerca del avance del pro8ra a 0 to ar las edidas necesarias en caso de presentarse al8una dificultad# 12.6 ,oordinar con la su)-direccin la entre8a de los resultados de la evaluacin de los educandos despu;s del !ro8ra a de Recuperacin !eda88ica# 13.6 !resentar las actas de evaluacin a la su)-direccin al t;r ino del pro8ra a2 por duplicado para alu nos IasJ de la is a Institucin Educativa 0 por triplicado para a7uellos 7ue procedan de otras Instituciones Educativas II#E de destino2 3RE 0 *rc4ivo de la I#E# de ori8enJ# 14#- ,oordinar con la co isin la co pra de al8An )ien o e"ora de la I#E# destinando un porcenta"e de los in8resos# 15.- !resentar a los docentes 0 a la co isin el )alance correspondiente# CAPITULO IV 1. RGANO DE EJECUCIN

1.1 DE LOS DOCENTES A .. 44.6#El personal docente de)e ser din( ico2 proactivo2 innovador2 actuali9ado2 responsa)le2 vera92 respetuoso de los principios ;ticos 0 orales2 identificado con su vocacin 0 con su institucin siendo di8no e"e plo de sus alu nos# ,u ple con las si8uientes funciones> 1#- !articipar en la ela)oracin de los docu entos de planificacin 0 8estin educativa2 2#- !ro over el cultivo de valores nacionales2 espirituales 0 sociales acorde con los o)"etivos educacionales# 3#- Inte8rar las diferentes co isiones de tra)a"o cu pliendo con eficiencia 0 responsa)ilidad el tra)a"o 7ue se le asi8ne2 dando infor e oportuno 0 por escrito del is o# 46# ?r8ani9ar el co it; de aula 7ue le fue asi8nado# 5.6 Representar a la I#E# participando de las diferentes actividades 0 eventos acad; icos M c+vico patriticos 4-# *su ir una coordinacin2 or8ani9ar 0 a )ientar su aula ensual ente 0 preparar aterial educativo con la cola)oracin de los alu nos 0 padres de fa ilia# 7.6 Evaluar el proceso ense1an9a-*prendi9a"e 0 ela)orar oportuna ente la docu entacin correspondiente 7ue sea re7uerida por la 3ireccin o el r8ano correspondiente# 7.- Mantener actuali9ada la docu entacin peda88ica 0 *d inistrativa de su responsa)ilidad# 8#- Ele8ir2 en pri aria2 a los )ri8adieres2 su)-)ri8adires 0 polic+as escolares# 10#- ,ola)orar en for a activa en el control de la disciplina2 el orden2 la puntualidad 0 la presentacin de los alu nos 7ue tiene a su car8o# Llevar el control de asistencia diaria de sus alu nos# 11#- !articipar pro oviendo ca pa1as de prevencin contra las enfer edades Ipediculosis2 den8ue2 etc#J 12.6 !articipar en eventos de actuali9acin profesional 7ue propicien la D5EL o la I#E# so)re acciones pro8ra adas de investi8acin 0 e.peri entacin de nuevos ;todos 0 t;cnicas de tra)a"o educativo as+ co o proponer pro0ectos de innovacin ';cnico !eda88icas con el propsito de e"orar la calidad educativa 13.6 *tender a los educandos 0 velar por su se8uridad durante el tie po 7ue per ane9can en la I#E# 14.6*tender los pro)le as 7ue afecten el desarrollo de los alu nos 0 su aprendi9a"e tratando o derivando los 7ue re7uieran atencin especiali9ada2 infor ando previa ente al padre o apoderado atendi;ndolo previa cita o en sus 4oras li)res# 15.- &elar por el )uen estado de conservacin de los )ienes de la I#E# 14#- ,oordinar 0 antener una co unicacin per anente con los padres de fa ilia so)re asuntos relacionados con el rendi iento acad; ico 0 del co porta iento de los alu nos2 asi is o de)e re itirle las prue)as de las evaluaciones lue8o de ser calificadas# 17.6 Entre8a las li)retas de calificaciones a los padres de fa ilia previo infor e acad; ico 0 conductual de la seccin o aula a su car8o# 17.- ,onfecciona un inventario del o)iliario del aula a su car8o# El o)iliario de)er( encontrarse de)ida ente enu erado# 18#- /olicita a la 3ireccin2 reunin de profesores2 ediante un docu ento escrito donde sustentar( el pedido as+ co o su su8erencia respectiva2 so)re asuntos de inter;s 8eneral# 20.-'ener su carpeta peda88ica al d+a donde de)er( fi8urar entre otros> !lan de aula# ?r8ani8ra as Iestructura no inal 0 funcionalJ# Re8la ento de *ula# N ina de alu nos Iincluido el cdi8o de cada educandoJ# N ina de los padres de fa ilia 0-o apoderados# Inte8rantes de la 6unta 3irectiva del ,o it; de *ula# Relacin de alu nos por nA ero 0 carpeta# !ro8ra acin ,urricular#

,artel de co petencias 0 capacidades# Dnidades de *prendi9a"e# !lan de 'utor+a#

21.- Entre8a oportuna ente los re8istros de evaluacin para la revisin de los is os 0 confeccin de las li)retas de calificaciones 0 actas de fin de a1o# 22#- !er anecer "unto a su seccin o aula a su car8o en las for aciones con la finalidad de a0udar a antener el orden# 23#-,onduce a sus alu nos Iprofesores de pri ariaJ en las 4oras de salida 4asta la puerta# 24.6.*)andonar el aula Iprofesores de secundariaJ lue8o de co pro)ar 7ue 0a no se encuentre nin8An alu no en la is a despu;s de la s;pti a 4ora# 25.- Recepcionar los docu entos 7ue la 3ireccin o plana "er(r7uica le re ite2 fir ando el car8o correspondiente# 3e acuerdo al contenido dar( respuesta por escrito# 24#- ,oordinar con los profesores 7ue utili9an la is a aula2 en diferentes turnos2 para una e"or presentacin 0 ser responsa)les del anteni iento de la is a# En la 4ora de recreo de"ar( con llave el aula2 7uedando )a"o su responsa)ilidad cual7uier incidente 7ue ocurra en la is a# 27.6 /olicitar a la 3ireccin la autori9acin para in8resar a la I#E# los d+as no la)ora)les para reali9ar actividades concernientes a su la)or educativa# 27.- =acer conocer previa ente a la 3ireccin de toda actividad o iniciativa a favor de la I#E# 28.- 'ener en su arc4ivo la relacin de los alu nos desapro)ados 0 pro ovidos tanto en pri aria co o en secundaria# 30.6Las visitas de estudio se reali9an solo una ve9 al a1o dando atencin al pro8ra a anual del (rea o 8rado2 dando prioridad al (rea de a0or necesidad2 siendo rotativas las (reas cada a1o# Las visitas se reali9an 4asta el 15 de ?ctu)re a nivel local 0 4asta el 15 de novie )re fuera de Li a 0 no e.ceden (s de 3 d+as2 Atiles# 31#-Las visitas de estudio se reali9an sie pre 7ue for en parte de la pro8ra acin curricular2 con acuerdo 0 consenso de los docentes de 8rado o especialidad 0 con la apro)acin del co it; de aula 0 la 3ireccin# 'odo procedi iento contrario constitu0e una falta# 32#- Las visitas de estudio se reali9an fuera del 4orario de clase o co o parte del plan anual de tra)a"o2 de)iendo solicitar a la 3ireccin la autori9acin correspondiente para reali9ar las acciones del caso# 3e)iendo presentar a la 3ireccin el plan de visita de estudio por lo enos con $% 4oras de anticipacin conteniendo los si8uientes docu entos> ?)"etivos 0 finalidad de la visita# 3ocentes del 8rado 7ue participan# !adres de fa ilia o docentes 7ue ir(n a la visita# Lista de alu nos 7ue participan# ,opia de la reunin en la 7ue se aprue)a la visita# *utori9acin visada por la 3ireccin 0 fir ada por los padres de fa ilia2 indicando costo2 fec4a# 4ora de partida2 4ora de retorno# ,opia de la licencia de conducir del ,4ofer !laca 0 constancia de revisin t;cnica de la ovilidad ,opia de 3NI del c4ofer ,opia de /?*' !ara via"es de pro ocin certificado ;dico de los alu nos# 33.6 !resentar el infor e econ ico 0 peda88ico a los padres de fa ilia 0 a la 3ireccin# 34.6Las visitas reali9adas sin los re7uisitos anteriores constitu0en falta 8rave 0a 7ue su incu pli iento pone en ries8o la inte8ridad de los alu nos# 35.-,u plir a ca)alidad su 4orario de clase respetando el ca )io de 4ora# 34.6 Los d+as de for acin 0 actividades2 c+vico patriticos 0 otros indicados por la 3ireccin asiste con el unifor e oficial# 37.- *siste a la I#E# con ropa presenta)le#

37.6#-/olicitar por escrito a la 3ireccin el per iso correspondiente para retirarse de la I#E# slo en caso de necesidad ur8ente2 de)ida ente "ustificada# 38#-#,o unica a los padres de fa ilia2 en la reunin de fin de a1o2 la 3irectiva respectiva# =ace entre8a de las li)retas de calificaciones 0 los ateriales 0 Atiles escolares 7ue no 4u)ieran sido utili9ados por los alu nos en el a1o escolar 7ue cul ina# 40.6 *plica las evaluaciones de recuperacin 0 apla9ados los alu nos en fec4a pro8ra ada# En ausencia del docente responsa)le lo reali9a otro profesor de (rea2 previa orden escrita por la 3ireccin# presentando en un pla9o de 2$ 4oras el infor e 0 re8istrando las notas en el cuaderno correspondiente# 41.6 !ro ueve 0 propicia la unin 2 confraternidad2 cooperacin 0 las )uenas relaciones 4u anas# 426!articipa de anera co pro etida 0 responsa)le de las reuniones t;cnico peda88icas pro8ra adas por la I#E# 43.6 !resenta el infor e t;cnico peda88ico correspondiente al t;r ino de cada )i estre 0 al finali9ar el a1o escolar# 44.6 En el es de novie )re en coordinacin con los coordinadores de (rea o 8rado presenta los s0la)us correspondientes para el si8uiente a1o escolar as+ co o la lista de re7ueri ientos para ser incluidos en el presupuesto del a1o si8uiente# 45.6. !resenta el infor e correspondiente despu;s de cada actividad o co isin de la 7ue fue responsa)le 44#-# ?tros asi8nados por la 3ireccin o /u)-3ireccin de acuerdo a las nor as# PRO9IBICIONES DEL PERSONAL DOCENTE A ..45#- El docente de)e ser di8no e"e plo de los alu nos2 por lo tanto se encuentra pro4i)ido de> 1.6# *)andonar o evadirse del local de la I#E# en 4oras de la)or docente 0 de"ar el dictado de sus clases o tareas educativas para atender asuntos particulares 0 perder el tie po en 4oras de tra)a"o en tareas a"enas a la actividad docente# 2#- Dtili9ar a los alu nos en co isiones particulares o andados# 3.6 ,o er en el aula durante las 4oras del dictado de clases# 4.6.Retrasar la la)or peda88ica no entre8ando a tie po los docu entos t;cnico peda88ico2 notas 0 otros solicitados por la 3ireccin o /u)-3ireccin 0 7ue son in4erentes a su car8o# 5#- Ne8arse a participar en las diversas co isiones o actividades dele8adas por la direccin o /u)3ireccin sin otivo "ustificado# 4#- No asistir a las reuniones t;cnico peda88icas pro8ra adas por la 3ireccin o /u)-3ireccin# 7#- Entre8ar a los padres de fa ilia a solicitud de ;stos2 docu entos contenidos en la fic4a de atr+cula de los alu nos sin la autori9acin de la 3ireccin# 7#- *sistir a la I#E en estado et+lico o con s+nto as de 4a)er )e)ido licor# 8#- *plicar casti8os f+sicos o psicol8icos a los alu nos# 10#-!er anecer en los a )ientes ad inistrativos o Eioscos en las 4oras de for acin2 actividades c+vicas 0 despu;s del recreo cuando se tiene clase# 11#-=acer )orrones o en endaduras so)re las o)servaciones 4ec4as en los partes de asistencia# 12#-<ir ar el parte de asistencia o arcar la tar"eta de otro profesor# 13#-Reci)ir re8alos2 o)se7uios 0 donaciones a ca )io de al8An )eneficio# 14#- ,rear 0 fo entar enfrenta ientos entre cole8as2 secciones2 turnos o con los padres de fa ilia# 15.-!ro8ra ar o e"ecutar paseos o visitas de estudio sin cu plir con los re7uisitos para estos casos# 14#-Reali9ar clases particulares o pa8adas con alu nos o 8rupos de alu nos 7ue co pro etan o 7ue ten8an relacin con la pro8ra acin de su (rea 0 las evaluaciones# 17.6&ender li)ros2 8olosinas o cual7uier producto co ercial sin la autori9acin de la 3ireccin# PRO9IBICIONES : FALTAS A .. 44 /e consideran faltas>

16 El incu pli iento al car8o asi8nado 0 al presente re8la ento# 2#-#Los dispuestos por la nor atividad vi8ente# 3-#3ar al e"e plo con actitudes i propias del educador# 46 =acer co entarios ne8ativos de los co pa1eros de tra)a"o da1ando la di8nidad 0 la reputacin de los is os con panfletos2 volantes2 cartas u otros edios# 5.6Insinuar o insti8ar a los padres de fa ilia2 profesores 0 otras personas en contra de al8An inte8rante de la co unidad educativa# 4# Retirarse de las reuniones sin la autori9acin de la direccin antes de 7ue estas cul inen# 7.6#<altar de pala)ra o)ra2 o ostrar actitudes violentas a cual7uier inte8rante de la ,o unidad educativa# 7.-#No participar en las actividades c+vico-patriticos donde interviene la I#E# co o desfiles 0 otras# 8.66ustificarse a s+ is o o anotar o)servaciones en el parte de asistencia 10.6#No entre8ar la docu entacin respectiva2 ello es considerado co o ne8li8encia funcional 0 corresponde a descuento por cada d+a 7ue de ore su entre8a# 11.6 El incu pli iento de las nor as esta)lecidas en el re8la ento Interno# 12.6Incu pli iento de las rdenes de sus superiores2 0 as+ co o el andato de la asa )lea de profesores# 14#-El incurrir en actos de violencia# 15# La ne8li8encia en el dese pleo de sus funciones## 14# La utili9acin 0 disposicin de los )ienes de la institucin2 en # )eneficio propio o de terceros# 17.6.La concurrencia reiterada al tra)a"o en estado de e )ria8ue9# ESTIMULOS A ..47#-Los est+ ulos se otor8an al personal 7ue destaca en su la)or docente2 en los casos si8uientes> 1# ,u pli iento de sus funciones2 conducta solidaridad2 puntualidad 0 pr(ctica de valores# Estos pueden ser en for a escrita 0 en acto pu)lico los cuales pueden ser otor8ados por la 3ireccin del centro educativo2 ,?NEI 2 *!*<*# 2# Resolucin 3irectoral de felicitacin otor8ada por la 3ireccin Hpor la)or so)resaliente en )eneficio de los alu nos o la I#E# 0 se8An los re7uisitos conte plados en la le0 del profesorado 0 nor atividad vi8ente para ser reconocidos en el escalafn correspondiente previo tr( ite de la 3ireccin# /er(n entre8ados con ocasin del d+a d+a del aestro# 3#-Est+ ulos ateriales 0 econ icos de acuerdo a la disponi)ilidad de la institucin# 1.2 DE LOS AUDILIARES DE EDUCACION A ..47.- Los *u.iliares de Educacin por ser considerados docentes sin t+tulo peda88ico cu0a la)or es esencial ente de apo0o t;cnico F peda88ico al profesoradoH su cola)oracin en actividades for ativas F disciplinarias del alu nado 0 ad inistrativas confor e a las nor as 0 procedi ientos# Los au.iliares de educacin de)en ser odelos de identidad de los alu nos2 con sus actitudes2 co porta iento2 valores orales2 tener la conviccin plena de su vocacin 0 de ser un 8ran apo0o para la I#E# 1.6,ontri)uir al desarrollo de acciones 0 actividades tendientes a la for acin inte8ral del educando# 2.6 Los au.iliares de educacin tienen la o)li8acin de acreditar anual ente cursos de capacitacin en pri eros au.ilios 0 cursos relacionados con su funcin# 3. Los au.iliares de educacin secundaria2 para un e"or dese pe1o de sus funciones dependen 0 coordinan con el 3irector2 /u)director de <or acin 5eneral2 !rofesores 0 todo el personal de la Institucin Educativa#

4.6#El au.iliar de educacin de)e tener al d+a su carpeta !eda88ica2 0 presentarla a la 3ireccin para su revisin 0 &C :C correspondiente# Esta carpeta de)e contener> a# !lan de 'ra)a"o )# Nor as 0 dispositivos relacionados con su funcin# c# Ela)ora la li)reta de notas# d# Relacin de profesores se8An especialidad# e# 3istri)ucin de 4oras# f# Relacin de alu nos por 8rados 0 secciones2 se8An el turno# 8# ,uaderno de se8ui iento de las conductas de los alu nos# 4# Relacin de alu nos con pro)le as de conducta 0 con atr+cula condicionada# i# Infor e )i estral de los alu nos o)servados por el ,onse"o de 3isciplina# "# <ic4a de criterios de evaluacin de la conducta de los alu nos# E# ?tros de acuerdo al nivel# l# !resentar infor e anual ILo8ros2 dificultades su8erenciasJ# 5.6 La "ornada la)oral de los au.iliares de educacin es de 30 4oras se anales distri)uidos en @ 4oras diarias# 4#- El au.iliar de educacin in8resar( por lo enos 30 inutos de anticipacin a la 4ora nor al del in8reso al plantel# /u salida ser( o)li8atoria ente )a"o responsa)ilidad por lo enos con 30 inutos despu;s de la 4ora d salida de los alu nos# En dic4o lapso cuidar( de los educandos para su in8reso 0 salida de la I#E# 7.6 El refri8erio de los au.iliares co prender( el si8uiente 4orario> 'urno a1ana> 10#00 a 10#15 a# # 'urno 'arde 3#20 a 3#35 p# # 7.6 Los au.iliares de educacin per anecer(n en el pa)elln 7ue les a sido asi8nado 0 estar(n pendientes de las aulas a su car8o# /lo utili9ar(n su oficina para la atencin a los padres de fa ilia 0 alu nos se8An re7uiera el caso# 8.6 Los au.iliares de educacin prestar(n apo0o en la reali9acin de actividades de car(cter institucional o c+vico patriticos 7ue se realicen s()ados2 do in8os o feriados2 donde se les dele8ue una responsa)ilidad por necesidad de servicio# 10.- Es el responsa)le de las actividades per anentes# 3a la se1al de inicio a la for acin a las 7#$0 a# # en el turno a1ana 0 a las 12#55 p# # en el turno de la tarde 7ue de)e ter inar a las %#00a# 0 1#10 p# # respectiva ente se8An corresponda el turno# 3iri8e la is a en el turno 7ue le corresponda2 da orientaciones 0 reco endaciones 7ue el caso a erite para lo cu(l pide el apo0o a los profesores# * l t;r ino de las actividades dispone el in8reso de los alu nos a las aulas# Es el responsa)le de tocar el ti )re cada ca )io de 4ora 0 4ora de recreo# 11#-Los au.iliares de educacin tienen la o)li8acin de contri)uir en el desarrollo de acciones 0 actividades tendientes a la for acin del educando# 12.- ,onfecciona al finali9ar cada periodo educativo las li)retas de notas para su entre8a oportuna# 13.6 *tender en pri era instancia a los padres de fa ilia 2 so)re asuntos relacionados con la disciplina2 conducta 0 asistencia de los alu nos14.- !ropiciar el anteni iento de un cli a de cooperacin a istad 0 respeto entre alu nos2 docentes2 padres de fa ilia2 e. alu nos 0 co unidad# 15. ,ola)orar con el profesor coordinador o tutor del aula 0 los padres de fa ilia de las secciones a su car8o en la for ulacin del plan de tra)a"o del co it; de *ula# 14.6!ro over el fortaleci iento de la disciplina 0 el )uen co porta iento de los educandos en coordinacin con su "efe in ediato# 17.6#?rientar 0 apo0ar a los alu nos en todas las actividades educativas 0 de servicio co unal 7ue desarrolla la I#E# 17#-<o entar 4()itos de disciplina2 )uenas costu )res 2 puntualidad2 4i8iene 0 estudio entre los educandos as+ co o el correcto 0 adecuado uso del unifor e escolar#

18##- <o entar en coordinacin con los profesores especiali9ados del (rea2 la pr(ctica del deporte2 cultura2 artes 0 folElore nacional e internacional# 20#-&isar en la entrada2 diaria ente el cuaderno de control2 coordinar con los )ri8adieres el control de las inasistencias# 21#- =acer fir ar a los profesores en las aulas 7ue les corresponde el parte diario de clases# 22.- Los casos de indisciplina2 inasistencia 0 tardan9as continuas de)en ser puestas en conoci iento del tutor2 se8An la 8ravedad de la falta al conse"o de disciplina2 con un )reve infor e escrito del incidente# 23#- E.i8ir 0 velar por7ue los alu nos ten8an una adecuada presentacin personal de sus prendas de vestir 0 deportivas2 corte de ca)ello sin adornos ni otros 7ue no indi7ue el re8la ento# 24.6#?rientar 0 apo0ar a los educandos para 7ue se realicen actividades o acciones 7ue per itan la conservacin de la infraestructura2 o)iliario2 aterial educativo entre otros de la I#E# 25#- ,o unicar a la su)-3ireccin de <or acin 5eneral o a la 3ireccin antes de 4acerse car8o de una seccin por ausencia de un profesor# /upervisa el cu pli iento de las tareas escolares 0 controla la disciplina del is o# 24#- <o entar en el alu nado el a or 0 respeto a los s+ )olos patrios# 27# !roporcionar a los profesores con la de)ida anticipacin ti9a2 ota2 plu ones o aterial did(ctico2 entre otros# 27#- Evaluar la conducta de los alu nos ediante el control de asistencia2 puntualidad orden2 disciplina2 presentacin 0 aseo personal teniendo en cuenta el re8la ento# 28#- Mantener actuali9ado el re8istro de asistencia de las aulas a su car8o# 30#- Lleva 0 transporta a los alu nos 7ue re7uieran atencin ;dica2 en situaciones de enfer edad o cuando se suscita accidentes en la I#E# o fuera de el sie pre 0 cuando se trate de actividades pro8ra adas 0 apro)adas por la 3ireccin lue8o co unica al tutor o padre de fa ilia# 31#- &elar por el anteni iento 0 provisin del )oti7u+n del ,ole8io 0 de las aulas a su car8o procurando 7ue ten8an las edicinas necesarias# 32#- !ro over el cultivo de valores 0 respeto 0 fraterna consideracin para los profesores 0 autoridades escolares2 as+ co o para sus co pa1eros 0 co unidad educativa# 33#- *po0ar a sus cole8as au.iliares en el in8reso2 salida de los alu nos para el e"or lo8ro de la disciplina 0 el orden2 sin distincin de turno# 34.6 3ifundir el re8la ento interno a los alu nos# 35.6 !articipar en la atr+cula de los alu nos# 34#-# /olucionar pro)le as de indisciplina coordinando con el tutor-coordinador2 el conse"o de disciplina2 defensor+a2 servicio se8An el caso# 37#-'o ar las edidas del caso si o)serva la presencia de personas a"enas a la I#E# 37.- ?r8ani9ar la !olic+a Escolar con apo0o de los tutores2 inte8rantes del conse"o de disciplina# 38.6#&elar por el cu pli iento de las funciones de los :ri8adieres 0 !olic+as Escolares# 40.- Estar atento a todo tipo de desorden 7ue prota8onicen los alu nos2 poner orden al instante 0 to ar las edidas correspondientes del caso2 sean alu nos de pri aria o secundaria# 41#- ,ontrolar la disciplina 0 est( en constante atencin de cual7uier incidente o evasin de los alu nos en 4oras de clase# 42.6# *su ir la funcin de otro au.iliar ante la ausencia de ;ste2 so)re todo en el control de la disciplina## 43#- Retirarse de la I#E# lue8o de verificar la salida total de los alu nos2 de lo contrario cual7uier incidente 7ue ocurra de)ido a su descuido es de su entera responsa)ilidad# 44.6 ,onfeccionar antes de la clausura del a1o escolar> Las n inas de apla9ados Ien una2 dos o tres asi8naturasJ de las secciones a su car8o# El inventario del o)iliario para lo cual de)e tener el ue)le nu erado 0 el no )re del alu no 7ue la utili9a# *ctuali9a los fic4eros en el es de dicie )re# 45.6 ,ola)orar en las actividades 7ue se reali9an en la I#E# as+ co o fec4as c+vicas# 44.6 *co pa1a en las representaciones en los diferentes eventos 7ue participa el cole8io#

47.6 Reali9ar c4arlas educativas so)re la ,onstitucin !ol+tica del !erA2 educacin c+vica2 nor as de ur)anidad2 ca pa1as contra las dro8as 0 otros en 4oras li)res o ausencia de los profesores# 47#- &elar por el anteni iento 0 provisin del )oti7u+n de aula PRO9IBICIONES : FALTAS: A ..44 Los au.iliares est(n pro4i)idos de> 1. - !arciali9arse en el control de asistencia de los alu nos# 2#- !er anecer fuera del (rea de tra)a"o a fin de detectar al8una situacin donde sea necesaria su intervencin# 3.- Re pla9ar a un profesor sin la autori9acin de la /u)-direccin de <or acin 5eneral# 4.6 No ostrar respeto ni apo0o a los docentes 7ue se lo solicitan# 5#- Reci)ir o)se7uios2 reco pensas u otros presentes de los alu nos o padres de fa ilia a ca )io de al8An )eneficio# 4.- ,asti8ar f+sica ente a los alu nos# 7.- /ancionar por faltas 8raves en for a personal sin el conoci iento del ,onse"o de disciplina 0 no dar cuenta a sus superiores# 7.6# Reci)ir a fa iliares o a i8os en 4oras de tra)a"o# 8.- Encu)rir faltas de al8unos alu nos por a istad u otros otivos# 10#- 3edicarse a tareas a"enas a su tra)a"o en 4oras de la)or# 11.6.3istri)uir propa8anda pol+tico-partidaria o de 8rupo2 cartas2 panfletos o cual7uier otro docu ento 7ue da1e la )uena arc4a de la I#E# o condu9ca la ruptura de las relaciones 4u anas de la I#E# 12.6 !resentarse en la I#E# con indicios de e)riedad# 13.6 Li)ar licor con los estudiantes# 14.6 Evadirse de la I#E# en 4oras de la)or# 15.- 6u8arse de anos con los alu nos2 en todo o ento de)e antener el respeto correspondiente2 a fin de 7ue ;stos 8uarden la is a co postura del caso# 14#- <u ar dentro de la I#E# 17.6#!oner a la 4ora de recreo Asica inapropiada para los alu nos# 17. Dtili9ar los a )ientes o Atiles de oficina para tra)a"os 0 reuniones particulares# 18#-*notar o)servaciones en el parte de asistencia o "ustificarse a si is o2 usurpando las funciones del personal "er(r7uico# 20.6.E itir infor es so)re la disciplina sin 4a)er consultado previa ente con el tutor2 coordinador2 ,onse"o de disciplina 0 la 3efensor+a del ni1o 0 del adolescente# 21.6!restar dinero de los alu nos e inti ar con ellos# 22.6.Ouedarse con las pertenencias deco isadas de los alu nos# 23.6#!er anecer en los 7uioscos o cafeter+a en 4orario de tra)a"o o recreo# 24.6 No respetar el 4orario 7ue se les asi8ne2 en caso de necesidad del servicio se les co unicar( oportuna ente el ca )io de 4orario# 25.6# Interru pir las clases sin otivo "ustificado sin la autori9acin de la 3ireccin# 24.6.Escuc4ar Asica en 4orario de tra)a"o 0 en el a )iente asi8nado para la atencin a los alu nos 0 padres de fa ilia# 27.6.3istri)uir propa8anda pol+tico-partidaria o de 8rupo2 cartas2 panfletos o cual7uier otro docu ento 7ue da1e la )uena arc4a de la I#E# o condu9ca la ruptura de las relaciones 4u anas de la I#E# CAPITULO V 1. RGANO DE APO:O ADMINISTRATIVO 1.1 EL SECRETARIO DE ACTAS

ART.48.6 ,onstitu0e el r8ano de po0o ad inistrativo2 dese pe1ando esta funcin el secretario de la I#E# siendo sus funciones> 1.- *sistir puntual ente a las reuniones convocadas por la 3ireccin de la I#E# 2.6 *plicar 0 respetar las nor as 0 re8las de asa )lea# 3#- Redactar en for a vera92 0 no interpretando2 lo anifestado por los participantes en las reuniones o "unta de profesores2 dando lectura 0 4aciendo fir ar la is a al t;r ino de la asa )lea# 4.6. 'ener al d+a el li)ro de actas de las reuniones de los profesores# 5#- *ntes de toda reunin lee el acta de la asa )lea anterior para las o)servaciones 7ue el caso a erite# 4.6 Entre8ar el li)ro de actas a la 3ireccin despu;s de cada reunin sin tac4a ni en endaduras 0 con las fir as correspondientes# 7.-En caso de ausencia del titular2 asu e o ent(nea ente otro docente desi8nado por la asa )lea# PRO9IBICIONES : FALTAS: A ..50.6El secretario de actas est( pro4i)ido de> 1.6#No asistir puntual ente a las asa )leas convocadas por la 3ireccin# 2#- 3esacatar las rdenes dadas por el 3irector# 3.- Interferir en las decisiones dando opiniones a la 4ora de to ar acuerdos o decisiones# 4#- Interpretar a su odo las opiniones no redactando el acta en for a vera9# 1.2 .DE LA SECRETARIA A .. 51. El secretario es la persona 7ue da respaldo 0 apo0o a la 3ireccin# /u funcin principal es velar por el tr( ite correcto 7ue de)en se8uir los docu entos ad inistrativos 7ue lle8an a su despac4o# ,u ple con las si8uientes funciones> 1.6 Recepcionar2 re8istrar2 clasificar2 distri)uir 0 arc4ivar la docu entacin reci)ida 0 los docu entos 7ue 8enere la 3ireccin# 2.6 !reparar 0 redactar la docu entacin oficial de la I#E# para fines correspondientes# 3.6 Mantener actuali9ado el arc4ivo de los docu entos de /ecretar+a# 4.6Mantener en reserva2 orden 0 )a"o e.tre a se8uridad la docu entacin confidencial 0 oficial de la 3ireccin2 personal "er(r7uico2 docente 0 ad inistrativo# 5.6 /er e"e plo de puntualidad2 pulcritud2 odestia 0 sinceridad2 )rindando un trato cordial 0 afa)le con e pat+a al usuario# 4.-,oordina la ela)oracin2 i presin de los docu entos referentes al proceso de atr+cula 0 finali9acin del a1o escolar2 as+ co o la entre8a de los docu entos a la D5EL 7.6 'ranscri)ir 0 entre8ar oportuna ente los docu entos oficiales reci)idos al personal 7ue la)ora en la I#E# 7.6 Mantener actuali9ado en a8enda las acciones 0 tareas a cu plir por el 3irector 8.6<ir ar el parte de asistencia al o ento de in8reso 0 salida 0 cu ple estricta ente con su 4orario desi8nado# !u)lica su 4orario de atencin al pA)lico para un e"or dese pe1o de sus funciones# 10#-,onfeccionar los certificados de estudios 0 acta de apla9ados del nivel secundario2 apo0ado por los au.iliares de educacin# 11.-!resentar puntual ente la docu entacin solicitada por la 3ireccin a la 7ue le da prioridad# 12.-Llevar en un cuaderno la relacin de los alu nos apla9ados# 13.-Reali9ar la co)ran9a por los derec4os de venta del <D'2 evaluacin por (rea2 su)sanacin2 recuperacin2 repitencia 0 certificados2 lo recaudado de)e ser entre8ado al responsa)le de recursos financieros#

14.- Recepcionar docu entos 0 dar el tr( ite correspondiente en for a oportunaH siendo el responsa)le de las consecuencias 7ue produ9ca la falta de tr( ite# 15.- 5uardar la reserva 0 discrecin 7ue erece todo docu ento# 14.- ,ola)orar con la 3ireccin en reca)ar las planillas de pa8os 0 la entre8a de los talones de c4e7ue al personal de la IE# 17.6 Es el responsa)le de antener2 preservar 0 or8ani9ar la docu entacin oficial de la I#E 2as+ co o del cuidado de los ateriales 7ue se encuentran )a"o su car8o# 17.6 =acer fir ar el car8o de todo docu ento 7ue 4ace entre8a 18.- Llevar el control de la docu entacin 7ue in8resa a la IE para lo cual utili9a el cuaderno de recepcin donde anota fec4a2 nA ero 0 asunto# 20.6 Llevar el control de los docu entos re itidos en el cuaderno de car8os 0 arc4iva estos de)ida ente clasificados# 21.6 Es responsa)le de la actuali9acin de la fic4a !ersonal de cada tra)a"ador de la I#E# PRO9IBICIONES : FALTAS DEL PERSONAL DE LA SECRETARIA: A .. 52.6 /e consideran faltas> 1#- Dtili9ar los e7uipos 0 ateriales para docu entos de car(cter personal o particular# 2#- Reali9ar co)ros por docu entos u otros sin autori9acin de la 3ireccin# 3# - Reali9ar co)ros por tra)a"os particulares# 4# - Reali9ar tra)a"os particulares en 4orario de tra)a"o 56. Evadirse de la Institucin o a)andonar su puesto en 4orario de tra)a"o# 46. No de ostrar eficiencia 0 eficacia en su tra)a"o 7#-=acer caso o iso al director# 7#- No ela)orar los docu entos a tie po 0 retrasar el tra)a"o# 9# No tener al d+a el cuaderno de alu nos 7ue rindieron sus evaluaciones de apla9ados 0 su)sanacin# 8#- No entre8ar a la 3ireccin a la )revedad posi)le los docu entos lle8ados a su despac4o 0 7ue tienen co o destinatario la 3ireccin# 10# !articipar en actos de corrupcin> venta de notas2 certificados u otros docu entos de car(cter oficial# 8. !articipar de reuniones o antener conversaciones prolon8adas en su oficina 0 en 4orario de tra)a"o desatendiendo su funcin# 10. No cu plir con las funciones del *rt# $9 2 4aci;ndose erecedor de las sanciones dispuestas por la nor atividad vi8ente# 1.3 .DEL BIBLIOTECARIO FUNCIONES DEL BIBLIOTECARIO: A . 53#- El au.iliar i)liotecario es el responsa)le de la pro8ra acin2 e"ecucin 0 control de las actividades de la )i)lioteca# 3epende de la 3ireccin 0 su)-direccin de <or acin 5eneral coordina sus *cciones con el r8ano t;cnico peda88ico# /on funciones del )i)liotecario las si8uientes> 1.6 ,u plir con el 4orario asi8nado por la 3ireccin se8An la necesidad de servicio2 distri)u0endo las $0 4oras de tra)a"o en la atencin de los alu nos en a )os turnos# 2.6 Llevar actuali9ado el inventario del aterial )i)lio8r(fico2 ue)les 0 de (s enseres con 7ue cuenta la )i)lioteca# 3.- Ela)orar el fic4ero )i)lio8r(fico por autores 0 (reas2 anteni;ndolo codificado 0 actuali9ado para un e"or servicio al usuario# 4#- El pr;sta o de li)ros a los profesores 0 alu nos lo de)en reali9ar por un (.i o de $% 4oras2 de su incu pli iento de)er( infor arse a la autoridad correspondiente# 5.6 ?rientar a los lectores en el uso adecuado de los fic4eros )i)lio8r(ficos2 8aranti9ando su conservacin# 4.-?rientar2 8aranti9ar 0 velar por el )uen co porta iento del usuario 0 conservacin del aterial )i)lio8r(fico#

7#- !roponer pro0ectos de i ple entacin con )i)lio8raf+a actuali9ada# 7.- ,oordinar con la /u) direccin la carneti9acin 0 uso adecuado para efectos de re8istro 0 control# 8#- Mantener al d+a el re8istro de entre8a de li)ros del ME3 prestados a los alu nos 10.6 !articipar en la recepcin2 clasificacin2 catalo8acin 0 re8istro de ateriales de lectura 0 otras 7ue in8resen a la )i)lioteca# 11.- !reparar la estad+stica diaria del servicio de )i)lioteca e inscripcin de usuarios# 12.6'iene al d+a los cat(lo8os de pro8ra as virtuales 0 canali9a su uso e pleando para ello ateriales accesorios co o televisor2 !, u otros ateriales 7ue se le asi8ne# 13.-!articipar en la depuracin de aterial )i)lio8r(fico o)soleto en el li)ro de altas 0 )a"as# 146 /e capacita per anente ente en pro8ra as relacionados a su (rea# 15.- !ro over ca pa1as para el incre ento del aterial )i)lio8r(fico 0 del )anco de li)ros 14.6 Infor ar peridica ente al 3irector 0 su)- director de for acin 8eneral2 so)re las ocurrencias producidas en la prestacin de servicios# 17#- 3ifundir entre el personal de la IE 0 alu nos el 4orario de atencin2 los nuevos li)ros 0 ateriales 7ue lle8an a la )i)lioteca# 17#- !ro over c4arlas so)re )i)liotecolo8+a2 ane"o de fic4as 0 cat(lo8os# 18#- Mantener en )uen estado de conservacin los li)ros2 ue)les2 artefactos 0 enseres 0 otros ateriales de la )i)lioteca# 20#- <ir ar el parte de asistencia al o ento de in8reso 0 salida 0 cu plir estricta ente con su 4orario desi8nado# !u)lica su 4orario de atencin al pA)lico para un e"or dese pe1o de sus funciones# 21#-<or ular2 e"ecutar 0 controlar el plan de tra)a"o de la )i)lioteca# 22#-?r8ani9ar 0 atender los servicios de la )i)lioteca# 23#-Reali9ar 0 actuali9ar per anente ente el inventario de )ienes de )i)lioteca# 24.-,oordina con los r8anos t;cnico peda88icos el uso racional del aterial )i)lio8r(fico 0 otros# 25.-Ela)orar las fic4as )i)lio8r(ficas instru0endo a los usuarios en el ane"o del aterial )i)lio8r(fico2 pro oviendo su uso 0 conservacin# 24#-!ropiciar acciones 7ue incentiven el enri7ueci iento del aterial )i)lio8r(fico# 27.6,anali9ar a trav;s de la 3ireccin los re7ueri ientos para el apo0o de la *!*<*2 en la i ple entacin de la )i)lioteca# 27.- 'iene al d+a el inventario de li)ros donados por el ME3# 28.-Ela)ora el infor e final se1alando lo8ros2 dificultades2 alternativas de solucin 0 reco endaciones# PRO9IBICIONES DEL BIBLIOTECARIO: A ..54. # Las pro4i)iciones del encar8ado de la :i)lioteca Escolar son> 1#-No cu plir con sus funciones 2#-!restar cual7uier aterial )i)lio8r(fico sin la de)ida papeleta de pr;sta o# 3#-Mantener desordenado el aterial )i)lio8r(fico# 1.4 COMISIN DE RECURSOS FINANCIEROS A ..55 Los recursos propios de la Instituciones Educativa son 8estionados por el ,o it; de 5estin de Recursos !ropios 2 de acuerdo a las nor as le8ales 0 est( confor ado por> El 3irector de la Institucin Educativa 7uien lo preside 0 tiene voto diri ente# El tesorero o 7uien 4a8a sus veces en la Institucin Educativa# Dn docente2 representante de los profesores# Dn tra)a"ador ad inistrativo2 representante del personal ad inistrativo2 si lo 4u)iera# A ..54 El representante del personal docente 0 el representante del personal ad inistrativo2 son ele8idos de ocr(tica ente2 ediante voto directo 0 secreto2 por el periodo de un a1o#

El ,o it; de 5estin de recursos propios infor a )i estral ente al ,onse"o Educativo Institucional del ane"o de los recursos propios de la Institucin Educativa# El 'esorero del ,o it; de 5estin de Recursos !ropios deposita estos recursos en la cuenta a)ierta en coordinacin con la respectiva unidad e"ecutora# A ..57# /on funciones del ad inistrador de recursos financieros> 1#- Recaudar el dinero 7ue 4a in8resado a la I#E por concepto de recursos propios 2 al7uileres# 0 secretar+a 2.6 !articipar en la ela)oracin del )alance ensual 3.- Llevar de)ida ente arc4ivados los talonarios de reci)os 0 otros 4.- *po0ar en for a efectiva a la 3ireccin# 5.6 Reali9ar los pa8os por conceptos de tel;fono entre otros# 1.5 GUARDIANIA : PERSONAL DE LIMPIE<A. A ..57.6 El personal de servicio dese pe1a sus funciones con responsa)ilidad 0 eficiencia2 se encar8a del anteni iento 0 cuidado de las aulas2 o)iliario2 )a1o2 patio2 ventanas2 infraestructura 0 otros# ,u pliendo las si8uientes funciones> 1#-No )rar un coordinador responsa)le de distri)uir los 4orarios2 (reas de tra)a"o# 2.6 Respetar el 4orario de tra)a"o 7ue corresponde a $0 4oras cronol8icas fuera del refri8erio en casos de necesidad del servicio2 se les ca )iar( de turno 0 4orario 4aci;ndoseles conocer oportuna ente# 3.6!er anecer en la IE dentro de su 4orario esta)lecido2 los cuales son de @>00 a# # F 2#15 p# # o de 11 a# # a 7#15 p# I7ue inclu0e un refri8erio de 15 inutosJ cu pliendo con las funciones desi8nadas por el presente re8la ento2 0 la nor atividad vi8ente las is as 7ue las dese pe1a con eficiencia 0 responsa)ilidad2 velando por la li pie9a 2 se8uridad en 8eneral de la I#E# 0 los )ienes e.istentes en ella# 4#-<ir ar el cuaderno de asistencia a la 4ora de in8reso 0 salida de la I#E# 5.6Mantener pulcritud en el servicio 7ue )rinda as+ co o en su presentacin personal usando el unifor e correspondiente# 4#- 'o ar iniciativa para reali9ar su tra)a"o de)iendo antener su (rea de tra)a"o de anera presenta)le> /ervicios 4i8i;nicos2 6ardines 2 (reas verdes2 Encerado de los a )ientes principales de la institucin > a )iente de espera2 pasadi9os2 direccin2 sala de profesores2 sala de reuniones2# Li piar las ventanas de las aulas Manteni iento de la)oratorio2 aula =uascar(n2 talleres u otros 7ue indi7ue la 3ireccin# 7.- Mostrar cortes+a 0 respeto con el personal 7ue la)ora en la I#E#2 padres de fa ilia2 alu nos 0 otras personas 7ue visitan la I#E# 7.- ,ola)orar con la se8uridad2 anteni iento 0 li pie9a en cual7uier evento 7ue se realice en la I#E# 8.6 Reali9ar el anteni iento per anente de la I#E estando atento a )rindar su servicio a solicitud del personal 7ue la)ora en la institucin# 10.6 !resentar oportuna ente los re7ueri ientos de li pie9a 0 otros ateriales 7ue necesita para cu plir con su tra)a"o# 11.6Llevar un inventario de los enseres 7ue reci)e Iespecial ente el 8uardi(nJ de)iendo dar cuenta a la 3ireccin en caso de p;rdida# 12.- Los ateriales 7ue se le entre8an para el cu pli iento de su funcin2 son de su entera responsa)ilidad2 en caso de p;rdida2 de)ido a su descuido ser( repuesto por ellos# 13.- *po0ar en las acciones educativas 7ue se reali9an en la I#E# de anera sol+cita 0 so)re todo ante cual7uier caso de e er8encia# 14.6 Infor ar a la 3ireccin o persona encar8ada2 de cual7uier incidente 7ue va en contra de la )uena i a8en de la I#E#

15#- Evitar en todo o ento tener roces con los padres de fa ilia u otras personas 7ue visitan la I#E# 14#- *po0ar en la li pie9a en caso de la ausencia de un co pa1ero de tra)a"o en )ien de la I#E#2 Anica ente durante sus 4oras de la)or 0 turno# 17.6 =acer uso de sus vacaciones de acuerdo a las disposiciones del Ministerio de Educacin Ienerofe)reroJ2 0a 7ue en el es de ar9o es necesaria su presencia# 17#- Reali9ar rondas per anentes por todo el local de la I#E# para custodiar los )ienes 0 patri onios de la I#E# e infor ar in ediata ente so)re cual7uier deterioro 7ue o)serve so)re la infraestructura# 18.6 ,u plir eficiente ente con la li pie9a 8eneral de los a )ientes 7ue se les asi8na Ipisos2 paredes2 ventanas2 puertas2 lavaderos2 inodoros2 etc#J 20.6 I pedir el in8reso a personas a"enas a la institucin en 4oras de clase2 salvo autori9acin e.presa de las autoridades correspondientes# 21#- ,ontrolar el in8reso 0 salida del alu nado de acuerdo al 4orario esta)lecido# 22#- ,ustodiar al !lantel a trav;s de rondas 8aranti9ando su se8uridad# 23#- ,u plir con las funciones 7ue le asi8ne el 3irector2 su) director2personal "er(r7uico 0 docente# 24.6 !resentar el infor e correspondiente a la 3ireccin2 ante cual7uier incidente2 p;rdida2 deterioro de la infraestructura presentado en su turno de tra)a"o# 25.6 *po0ar en la distri)ucin de docu entos dentro 0 fuera de la I#E# 24#- Llevar(n un cuaderno anecdotario diario# PRO9IBICIONES= FALTAS : SANCIONES: A ..58.6 El personal de servicio ser( evaluado en el dese pe1o de sus funciones a trav;s de una fic4a #,onsider(ndose falta el incu pli iento de las funciones dispuestas por el art+culo $3 del presente re8la ento2 4aci;ndose erecedor de las sanciones dispuestas por la nor atividad vi8ente# /iendo supervisados a trav;s de una fic4a ,onsider(ndose ade (s> 1.6 No dese pe1ar sus funciones con responsa)ilidad2 eficacia 0 eficiencia# 2.6 El personal de servicio no puede ser contratado por nin8An profesor o co it; de aula para reali9ar la)ores de li pie9a re unerado dentro del local de la I#E# 3#- Est( pro4i)ido vender 8olosinas2 rifas2 encar8os u otros en la I#E 4#- /alir de la I#E# en 4oras de tra)a"o# 5#- !er itir el in8reso de fa iliares sin otivo "ustificado2 personas a"enas o vendedores a la I#E# 7uedando )a"o responsa)ilidad tales 4ec4os# 4.6 <o entar peleas2 desorden 2 actos de violencia u otros entre co pa1eros de tra)a"o# 8. No atender la solicitud de al8An personal de la I#E# 7ue solicita su servicio "ustific(ndose 7ue no le corresponde o no es su (rea de tra)a"o# 10# Reali9ar ,o)ros a los profesores 2 padres de fa ilia o Instituciones 7ue al7uilan el local por servicios adicionales a su funcin sin conoci iento 0 autori9acin de la 3ireccin# 11.6 !articipar en reuniones2 protestas2 fir a de docu entos 7ue no son de su co petencia2 deni8rando a la I#E o al8An personal 7ue all+ la)ora# 12.6. 'o ar (s tie po 7ue el asi8nado para el refri8erio# 13#- *sistir en estado de e)riedad a la I#E# 14# -!erder el tie po en conversaciones o actividades a"enas a su funcin# 15. /acar de la I#E cuadernos2 ateriales u otros sin la autori9acin o conoci iento de la 3ireccin# 1.4 FUNCIONES DEL PORTERO: A .. 40# El portero 8uardi(n tiene las si8uientes funciones> 1# No per ite el in8reso de personas a"enas a la I#E2 salvo ra9n "ustificada2 para lo cual solicita el docu ento de identifdad2 re8istrando en el cuaderno de control de in8reso el no )re co pleto del visitante2 el nA ero del 3#N#I# 0 el otivo de la visita#

1. No per itir la salida de artefactos2 co putadoras2 pro0ector2 ue)les2 aterial audiovisual2 ateriales de la)oratorio u otros 7ue por su alto costo de)en ser cuidados# ,onstitu0endo ne8li8encia de funciones el pr;sta o2 p;rdida o deterioro de los is os de)iendo asu ir su reposicin in ediata# 2. La salida de carpetas 2 o)iliario o al8An )ien de la I#E 7ue de)a ser reparado saldr( con la de)ida autori9acin escrita de la 3ireccin2 arc4ivando dic4o docu ento co o car8o# 3. Reali9ar funciones de anteni iento del sector desi8nado# 4. ,ontar una copia del inventario #de la I#E# 5. Entre8ar al t;r ino de su servicio el cuaderno de incidencias al personal 7ue lo releva# 4. No per itir la salida del alu nado2 salvo necesidad ur8ente2 previa entre8a de la autori9acin escrita por el tutor2 profesor de aula o *u.iliar de Educacin2 7uedando arc4ivada la papeleta de per iso# 7. Reali9ar rondas peridicas por el per+ etro de la I#E# 7. No per itir el in8reso de personas en estado et+lico a la I#E# A ..41.6/e consideran faltas al incu pli iento de las funciones dispuestas por el presente re8la ento2 4aci;ndose erecer de las sanciones dispuestas por la nor atividad vi8ente# FUNCIONES DEL GUARDIAN NOCTURNO: A .. 42.6 El 8uardi(n nocturno tiene las si8uientes funciones> 1.- Reali9ar rondas nocturnas por toda la I#E# 2#- &erificar 7ue todas las puertas est;n cerradas 3#- No per itir el in8reso de personas a"enas o padres de fa ilia a la I#E# salvo autori9acin escrita de la 3ireccin para 7ue realicen la li pie9a o reuniones de ,o it; de *ula# 4.6No per itir la salida de ue)les2 e7uipos 0-o enseres del local de la I#EH cual7uier p;rdida 7ueda )a"o su responsa)ilidad# 5#- 'ener una copia del inventario de los enseres de las aulas 0 de la I#E# en 8eneral# 4#- Infor ar a la 3ireccin por escrito o ver)al ente so)re cual7uier incidente ocurrido dentro de su 4orario de tra)a"o# 7#- =acer la li pie9a de los a )ientes de la 3ireccin 0 /ecretar+a antes de ter inar su turno# 7#- * su relevo con el portero diurno da cuenta de la confor idad o novedades presentadas durante su "ornada# 8#- Infor ar so)re cual7uier deterioro en la infraestructura del local de la I#E# 10#- ,ola)orar estrec4a ente con el turno noc4e en el cuidado del local de la I#E# 11.6 En caso de o)servar personas a"enas al interior de la I#E#2 durante su turno2 to a las precauciones del caso 0 co unica a la 3ele8acin !olicial del /ector# A ..43.6 /e consideran faltas al incu pli iento de las funciones dispuestas por el art+culo 5% del presente re8la ento2 4aci;ndose erecedor de las sanciones dispuestas por la nor atividad vi8ente# CAPITULO VI ORGANO DE APO:O : PARTICIPACION 1. LOS ALUMNOS A . 44.6 Los alu nos participan en la I#E# a trav;s de sus representantes 7ue inte8ran el ,?NEI 0 el Municipio Escolar #El Municipio Escolar2 es una or8ani9acin de ni1os 0 adolescentes2 7ue desarrollan actividades 7ue contri)u0en a su for acin inte8ral2 pro oviendo valores2 ciudadan+a 0 de ocracia# Los Municipios Escolares constitu0en un espacio para opinar2 participar 0 or8ani9ar con sus co pa1eros2 frente a los pro)le as 0 planteando posi)les soluciones# A . 45 #-La estructura )(sica de los Municipios Escolares son>

 ,once"o Escolar ,once"os de *ula ,o isiones de 'ra)a"o A ..44.6 Los Municipios Escolares cu plen sus funciones a trav;s de $ l+neas de accin> Educacin 2cultura 0 deportes> En la 7ue puedes desarrollar actividades de prensa escolar Iperidico ural2 radio escolarJ2 co petencias deportivas2 eventos art+sticos 0 culturales2 etc# /alud 0 a )iente> En la 7ue se encuentra el )oti7u+n escolar2 actividades de prevencin 0 control con los centros de salud2 ca pa1as Ili pie9a2 dro8as2 defensa del edio a )iente2 etcJ# !roduccin 0 /ervicios> !ro0ectos productivos I4uertos2 8ran"as2 recicla"e2 etcJ2 Eiosco escolar2 capacitacin t;cnica2 actividades pro fondos Irifas2 concursos2 ferias2 etc#J2 anteni iento Ipintado de paredes2 o)iliario2 pi9arras2 servicios 4i8i;nicos2 (reas verdes2 etc#J2 3efensa ,ivil# 3erec4os del Ni1o> capacitacin en lidera98o2 defensor+a escolar2 ca pa1as so)re altrato2 a)uso se.ual2 derec4os del ni1o# )ri8adas de se8uridad# 1.1 DEREC9OS= DEBERES= OBLIGACIONES= FALTAS : SANCIONES DE LOS EDUCANDOS. DEREC9OS: A ..47- Los estudiantes de Educacin !ri aria 0 /ecundaria tienen derec4o a> 1. Reci)ir una for acin inte8ral en cada 8rado de estudios dentro de un a )iente 7ue le )rinde la se8uridad oral 0 f+sica2 as+ co o los servicios de orientacin 0 )ienestar# 2. - /er tratado con di8nidad 0 respeto2 sin discri inacin2 0 ser infor ado de las disposiciones 7ue le conciernen co o alu no# 3. - Reci)ir est+ ulos en ;rito al cu pli iento destacados de sus de)eres# 4. - /er evaluado con "usticia2 conocer por lo enos con $% 4oras de anticipacin la fec4a 0 4ora de sus evaluaciones 0 ser infor ado oportuna ente de sus resultados# 5. - Ele8ir 0 ser ele8ido ie )ro de cual7uier or8ani9acin estudiantil2 deportiva 0 cultural en representacin de la I#E# 4. -/er atendido en al8An recla o oportuno2 sea en for a ver)al o escrita2 sie pre 7ue lo realice con correccin 0 funda entando su pedido# 7. - /olicitar ser evaluado con posterioridad en caso de enfer edad o via"e previa presentacin del docu ento "ustificatorio Icertificado ;dico o )oleto de via"eJ dentro de las $% 4oras# 7. -/er evaluado en otra fec4a en caso 7ue estuviera representando al cole8io en eventos culturales o deportivos# 8. -Reci)ir oportuna ente su li)reta de calificaciones# 10. ,onsultar a sus profesores so)re al8una duda en las tareas o te as# 11. Los alu nos 7ue tra)a"an tienen una tolerancia de 7uince I15J inutos para in8resar a la I#E# para lo cual de)en de presentar una constancia de tra)a"o e.pedida por su e pleador 12. Reci)ir pronta ente los pri eros au.ilios en caso de accidente dentro de la I#E#2 8o9ando los )eneficios del /e8uro Escolar# DEBERES: A .. 47.6 Los alu nos de la I#E# tienen los si8uientes de)eres> 1. Respetar al personal 3irectivo2 6er(r7uico2 !rofesores2 *u.iliar2 co pa1eros 0 otras personas 7ue la)oren en la I#E# 2. !articipar en for a responsa)le en las actividades educativas 0 per anentes de la I#E#2 a)steni;ndose de intervenir en actividades pol+tico partidarias dentro de la I#E# 0 en actos re1idos contra la oral 0 las )uenas costu )res#

3. Lle8ar puntual ente a la I#E# teniendo en cuenta los si8uientes 4orarios# 'urno a1ana> In8reso de 7>30 a 7>$5 a# # 4ora en 7ue se cerrar(n el portn# 'urno tarde> In8reso de 1>00 a 1>05 p# # 4ora en 7ue se cerrar( el portn# No se per itir(n las tardan9as salvo "ustificacin de)ida ente presentada o con la presencia del padre de fa ilia o apoderado# El in8reso 0 salida se anunciar( ediante el ti )re# 4. In8resar a la I#E# li pio en su persona 0 vesti enta2 su unifor e Anico co pleto de)ida ente presenta)le 0 luciendo de insi8nia de la I#E# en su pec4o2 9apatos lustrados2 ca)ellos li pios 0 sin par(sitos# Los 4o )res con corte de tipo escolar2 las u"eres con tren9as reco8idas 4acia atr(s su"etadas con una cinta )lanca 0 la falda tapando la rodilla# 5. - ,uidar 0 conservar li pios los diferentes a )ientes2 o)iliario 0 de (s instalaciones as+ co o los e7uipos 0 ateriales de ense1an9a# 4. - ,u plir con las tareas escolares 0 aprender sus lecciones2 asi is o antener sus Atiles escolares en )uen estado# 7. - Responsa)ili9arse de la recepcin2 conservacin 0 devolucin del )uen estado de los li)ros o ateriales entre8ados por el Ministerio de Educacin# 7. -3e ostrar en todo o ento respeto con las personas dentro 0 fuera de la I#E# 8. -6ustificar su inasistencia en co pa1+a de sus padres o apoderado al d+a si8uiente de la falta# 10. *sistir a las clases de educacin f+sica con el unifor e deportivo o )u9o de la I#E# 11. !resentarse con puntualidad a sus evaluaciones portando lo necesario para este caso# 12. !a8ar con 2$ 4oras de anticipacin los derec4os de e.a en por curso apla9ado2 su)sanacin 0 repitencia del 8rado# 13. Respetar los /+ )olos !atrios 0 =;roes Nacionales2 entonar con entusias o 0 patriotis o el =i no Nacional# !articipar en los desfiles c+vico F patritico# 14. ,o unicar a la 3ireccin2 profesores2 au.iliar o personal de la I#E# acciones 7ue da1en o deterioren las instalaciones o )ienes de la I#E# 15. I ple entar 0 antener en )uen estado las (reas verdes de la I#E# 14. !resentar diaria ente su cuaderno de control de)ida ente fir ado por sus padres 0 en perfecto estado de conservacin# PRO9IBICIONES : FALTAS A .. 48.6 En lo referente a las pro4i)iciones 0 faltas se tendr(n en cuenta los si8uientes criterios> relaciones 4u anas2 3isciplina 0 ,ivis o# /e consideran faltas las si8uientes> 1. 'ener odales 0 voca)ulario inadecuado 0 soe9# 2. !ortar radios2 8ra)adoras2 revistas2 peridicos de prensa a arilla o porno8r(fica 0 otros o)"etos i propios del 7ue4acer educativo# 3. Molestar2 8olpear2 insultar2 poner so)reno )res o apodos a sus co pa1eros de clase o de la I#E# 4. <altar el respeto a los profesores2 au.iliares2 personal de servicio 0 padres de fa ilia# 5. !articipar2 pro over 0 alentar discordias2 ri1as o prota8oni9ar actos re1idos contra la oral dentro 0 en las in ediaciones del local de la I#E2 afectando la di8nidad de la persona 0 el presti8io de la I#E# 4. *sistir a la I#E# sin el unifor e Anico2 adornos2 a7uilla"e2 aretes2 pulseras2 as+ co o tatua"es en la piel 7ue desvirtAen la calidad del educando# 7. ,o er o asticar c4icles en la for acin 0 4oras de clase# 7. <u ar2 )e)er licor o in8resar en estado et+lico a la I#E# 8. No in8resar a las aulas o per anecer en los Eioscos 0 servicios 4i8i;nicos en las 4oras de clase# 10. 'raer a la I#E# ropa de calle2 o)"etos pun9o cortantes o ar as ca ufladas en la oc4ila o vesti enta# 11. <alsificar fir as en docu entos o alternar sus calificaciones en su li)reta de notas o certificados# 12. alir de la I#E sin la autori9acin correspondiente del profesor de aula2 tutor2 su)-director o *u.iliar#

13. Dtili9ar el no )re de la I#E# para actividades no autori9adas por la 3ireccin# 14. =acer inscripciones en el o)iliario2 a )ientes e instalaciones de la I#E# 15. 'raer los ca)ellos sueltos en las u"eres 0 tener otro corte 7ue no sea el de tipo escolar en los varones# 14. &ender productos co erciales o de otra +ndole sin la autori9acin respectiva de la 3ireccin# 17. Intentar so)ornar a los profesores# 17. Reali9ar escenas de tipo a orosa dentro de la I#E# A .. 70.6 /e consideran faltas a las 7ue a continuacin se encionan> 1. 3espresti8iar a la I#E# o a los ie )ros 7ue la inte8ran o)servando una conducta inadecuada o 4aciendo co entarios ne8ativos so)re ellos# 2. 3eteriorar2 destruir o ro per los )ienes de la I#E#2 los cuales posterior ente de)en ser repuestos o arre8lados por los infractores# 3. =acer tareas diferentes a las (reas 7ue se est;n dictando en el o ento# 4. ,onversar2 4acer desorden en las for aciones2 actuaciones 0 durante el dictado de clases# 5. In8resar al aula sin pedir per iso estando presente el profesor o cual7uier personal 7ue la)ora en la I#E# 4. No infor ar de las prue)as2 papeletas 0 co unicaciones a sus padres de fa ilia# 7. !la8iar o 4acer uso de otras for as si ilares en el o ento de sus evaluaciones# 7. Ne8arse a participar o representar a la I#E# en actividades ,+vico F !atriticos2 ,ulturales2 3eportivas# 8. !er anecer en los servicios 4i8i;nicos2 Eioscos o en otros a )ientes 0 perder tie po en 4oras de clase# 10. :otar desperdicios o papeles IensuciarJ en los patios 0 de (s a )ientes# 11. 3eteriorar2 atorar los servicios 4i8i;nicos en for a deli)erada2 ocasionando per"uicios en su uso# 12. *)andonar el aula de clase sin el per iso respectivo del profesor o autoridad escolar2 salvo en casos de e er8encia# 13. Escalar las paredes para in8resar o evadirse de la I#E# 14. 3eteriorar las (reas verdes# A ..71.6 Los estudiantes 7ue so)resalen en sus estudios2 co porta iento 0 actividades deportivas o representando a la I#E# ocupando puestos de privile8io2 se 4ar(n erecedores a est+ ulos o pre ios consistentes en> 1. <elicitacin escrita# 2. !u)licacin en cuadro de ;ritos# 3. 3iplo a al M;rito# A .. 72#- Las sanciones a las 7ue se 4acen acreedores los alu nos se aplicar(n de acuerdo a la falta o reincidencia de la is a2 previa investi8acinH se cita a los padres del alu no para 4acerle conocer la falta de su 4i"o procediendo de la si8uiente anera> 1#- /i la falta es leve2 se reunir( el tutor 0 el au.iliar de educacin Ien secundariaJ encar8ado de la seccin para solucionar el caso# En pri aria se responsa)ili9a al profesor de aula# 2#- En caso 7ue la falta sea 8rave el personal responsa)le infor ar( al ,onse"o de 3isciplina para 7ue to e las edidas correspondientes del caso 0 apli7ue la sancin correspondiente2 sea en el nivel pri aria 0 secundaria# 3#- En caso de a8resin f+sica el alu no ser( separado de la I#E previa investi8acin 0 esclareci iento de los 4ec4os# L", ,"#('$#&, G0& ,& "13'G0& " 3$, "30-#$, ,$#: 1. * onestacin ver)al# 2. * onestacin escrita# 3. *si8nacin de tareas de e"ora iento del aula 0 del cole8io2 si la falta fuera de car(cter contra la infraestructura#

4. Matr+cula condicional en caso de reincidencia# 5. /uspensin de asistir a la I#E# 4. /eparacin de la I#E# cuando la falta reviste 8ravedad 0 co pro eta la inte8ridad f+sica 0 oral de los educandos# En la aplicacin de sanciones a los alu nos se evita la 4u illacin 0 se )rinda la orientacin correspondiente para la recuperacin del alu no# 2. PADRES DE FAMILIA A ..73.6La *sociacin de !adres de <a ilia I*!*<*J es una or8ani9acin esta)le de personas naturales2 sin fines de lucro2 de personer+a "ur+dica de derec4o privado 0 puede inscri)irse en los Re8istros !A)licos# Es re8ulada por el ,di8o ,ivil2 en lo 7ue sea pertinente2 la Le0 5eneral de Educacin2 es derec4o de los padres de fa ilia de participar en el proceso educativo de sus 4i"os# A ..74#- En la *sociacin de !adres de <a ilia participan los padres de fa ilia2 tutores 0 curadores de los estudiantes de la institucin educativa pA)lica2 de acuerdo a los re7uisitos se1alados en la Le0# La *sociacin de !adres de <a ilia e"erce las si8uientes atri)uciones> 1.- !articipar en el proceso educativo de sus 4i"os # 2.- ,ola)orar en las actividades educativas 7ue e"ecuta la institucin educativa2 pro oviendo un cli a ar onioso favora)le para el aprendi9a"e 0 la inclusin de las personas con discapacidad en i8ualdad de oportunidades# 3#- &i8ilar la distri)ucin oportuna 0 el uso adecuado del aterial educativo 7ue utili9an los estudiantes# 4#- &elar por la e"ora de los servicios2 infraestructura2 e7uipa iento2 o)iliario escolar 0 ateriales2 tanto educativos co o lAdicos# 5.6 5estionar la i ple entacin de pro8ra as de apo0o ali entarioH de salud f+sica 0 entalH de deportes2 orientacin vocacional 0 de otros servicios 7ue contri)u0an al )ienestar de los estudiantes# 4.6Reci)ir infor acin so)re el ane"o ad inistrativo2 financiero 0 econ ico de la institucin educativa# 7.63enunciar2 ante los r8anos co petentes las irre8ularidades 7ue se produ9can en las instituciones educativas# 7#-!articipar2 a trav;s de veedores2 en los procesos de ad7uisicin de )ienes 0 servicios 7ue se realicen en las instituciones educativas## 8#-!roponer est+ ulos para los estudiantes2 personal docente 0 ad inistrativo 7ue lo8ren un dese pe1o destacado en las instituciones educativas# 10#-:rindar infor acin 0 rendir cuenta docu entada a los asociados# 11#-!articipar2 a trav;s de sus representantes2 en el ,onse"o Educativo Institucional# 12.-?r8ani9arse en instituciones de 8rado superior para for ar parte de los r8anos de participacin2 concertacin 0 vi8ilancia ciudadana previstos en la Le0 5eneral de Educacin# A ..75#-#-Los padres e fa ilia participan trav;s de su representante en el ,?NEI> 1#-!articipar en la for ulacin 0 e"ecucin del !ro0ecto Educativo Institucional I!EIJ 0 en el !lan *nual de 'ra)a"o I!*'J2 con e.cepcin de los aspectos t;cnico-peda88icos# 2.-!articipar en el co it; de evaluacin para el in8reso2 ascenso 0 per anencia del personal docente 0 ad inistrativo de la institucin educativa2 de confor idad con las nor as 7ue e ite el Ministerio de Educacin 0 las instancias inter edias de 8estin2 en concordancia con los criterios 0 procedi ientos 7ue esta)le9ca el /iste a Nacional de Evaluacin2 *creditacin 0 ,ertificacin de la ,alidad Educativa#

3#-!ropiciar la solucin de conflictos 7ue se susciten en el ,?NEI2 priori9ando soluciones concertadas2 frente a 7ue"as o denuncias 7ue no i pli7uen delito# 4#-!articipar en el proceso de autoevaluacin de la institucin educativa# 5#-&i8ilar el acceso2 la atr+cula oportuna 0 la asistencia de los estudiantes2 en la institucin educativa# 4.6,autelar el cu pli iento de los derec4os 0 principios de universalidad2 8ratuidad2 e7uidad 0 calidad en las instituciones educativas pA)licas# 7#-&i8ilar el adecuado destino de los recursos de la institucin educativa 0 de a7uellos 7ue2 de acuerdo con lo esta)lecido en el Re8la ento 5eneral de la *sociacin de !adres de <a ilia2 est;n co pro etidos con las actividades previstas en el !lan *nual de 'ra)a"o# 7#-,ola)orar con el 3irector para 8aranti9ar el cu pli iento de las 4oras efectivas de clase2 del nA ero de se anas lectivas 0 de la "ornada del personal docente 0 ad inistrativo# A ..74.6Las *!*<* de)en contar2 cuando 1#-Pr8anos de 5o)ierno> 2#-La *sa )lea 5eneral# 3#-El ,onse"o 3irectivo# $#-Pr8anos de !articipacin> El !leno de los !residentes de los ,o it;s de *ula 0 de los ,o it;s de 'alleres# Los ,o it;s de *ula# 02 Los ,o it;s de 'alleres# 5#-Pr8ano de ,ontrol> El ,onse"o de &i8ilancia# A ..77#- *sa )lea 5eneral La *sa )lea 5eneral es el (.i o r8ano de la *!*<*# Est( constituida2 cuando corresponda2 por la reunin de los padres de fa ilia2 tutores 0 curadores de los estudiantes de las instituciones educativas pA)licas# A ..77#-*tri)uciones de la *sa )lea 5eneral /on atri)uciones de la *sa )lea 5eneral de la *!*<*> 1#-*pro)ar 0 odificar su estatuto# 2-3e)atir 0 apro)ar los infor es econ icos ensuales 0 los )alances se estrales# 3#-3e)atir 0 apro)ar el !lan ?perativo *nual I!?*J# 4.-<i"ar el onto de las cuotas ordinarias2 e.traordinarias 0 ultas de los asociados# 5#-Re over2 por causa "ustificada2 a los inte8rantes del ,onse"o 3irectivo# Ele8ir2 ediante sorteo2 a los inte8rantes del ,o it; Electoral# ele8ir al veedor ante los co it;s especiales# Ele8ir a su representante ante el ,?NEI# # A ..78 ,onse"o 3irectivo El ,onse"o 3irectivo es el r8ano e"ecutivo de la *!*<*# /us inte8rantes son ele8idos slo por voto directo2 universal 0 secreto# /u andato es de dos a1os# No 4a0 reeleccin in ediata# No pueden inte8rar el ,onse"o 3irectivo2 el ,onse"o de &i8ilancia ni el ,o it; Electoral de la *!*<*> enos2 con la si8uiente estructura or8(nica )(sica>

1#-El personal directivo 0 "er(r7uico2 o los docentes 0 tra)a"adores ad inistrativos de la institucin educativa correspondienteH 2#-Los ie )ros de la *!*<*2 cu0os 4i"os2 tutelados o curados cursen el Alti o 8rado de estudios 7ue )rinda la institucinH 3#-Los ie )ros de la *!*<* 7ue re8istren antecedentes penales# DE LOS DEBERES DE LOS PADRES DE FAMILIA. A .. 70.6 /on de)eres de los padres de fa ilia2 tutores 0 curadores son los si8uientes> 1#-Educar a sus 4i"os2 tutelados 0 curados# 2#-,ontri)uir a 7ue en la institucin educativa e.ista un a )iente adecuado 7ue )eneficie el aprendi9a"e 0 per ita la for acin inte8ral de los estudiantes# 3.-Estar infor ados so)re el rendi iento acad; ico 0 la conducta de sus 4i"os# 4#-*po0ar la la)or educativa de los profesores# 5.-,ola)orar 0 participar en las actividades educativas pro8ra adas por el 3irector 0 los docentes# 4#-,uidar 0 preservar los )ienes de la institucin educativa# 7#-,u plir con las o)li8aciones previstas en el estatuto de la *!*<*# 7.63enunciar2 ante los r8anos o autoridades co petentes2 a los inte8rantes de los r8anos de la *!*<* 7ue incurran en irre8ularidades# 8#-,ola)orar con las actividades 7ue realicen las instituciones educativas en funcin del !EI# 10#-&elar por 7ue las instituciones educativas )rinden las facilidades indispensa)les 7ue re7uieran los estudiantes con discapacidad# 11.6&elar por la pro)idad 0 transparencia de la 8estin institucional# 12#-&elar por el cu pli iento del derec4o a la educacin de calidad de los estudiantes# 13.6 Enviar a sus 4i"os puntual ente2 correcta ente unifor ados2 con la insi8nia2 li pios en su vesti enta 0 cuerpo 0 con los Atiles escolares correspondientes de acuerdo al 4orario de clases# 14.66ustificar o)li8atoria ente la inasistencia de sus 4i"os dentro de las 2$ 4oras si8uientes# 15#-Matricular personal ente a sus 4i"os en las fec4as pro8ra adas 0 el turno correspondiente2 presentando la docu entacin pertinente# 14#-*sistir puntual ente a las reuniones pro8ra adas por los profesores2 co it;s de aula o *!*<* 17#-Reci)ir personal ente la li)reta de calificaciones de sus 4i"os# 17##-Es responsa)le de la conducta de sus 4i"os dentro 0 fuera de la I#E# 18#-*)onar con 2$ 4oras de anticipacin los derec4os por evaluacin de apla9ados2 re9a8ados2 curso de car8o o repitencia# 20#-&elar por la )uena conservacin del aula de su 4i"o# 21#-*sistir puntual ente al lla ado de los profesores2 au.iliar o ,onse"o de 3isciplina2 portando la citacin o papeleta enviada# 22#-,o unicar in ediata ente al personal responsa)le so)re al8una a8resin o a)uso co etido contra su 4i"o en el interior de la I#E# 23#-/olicitar2 por lo enos con 5 d+as de anticipacin2 los certificados de estudios 0 otros docu entos# 24#-!a8ar( o repondr( por los da1os a los )ienes de la I#E#2 ocasionados por sus 4i"os# 25#-'iene 7ue identificarse o)li8atoria ente al o ento de in8resar a la I#E# 24.6*sistir2 cola)orar 0 participar en las actividades culturales2 educativas 0 deportivas 7ue or8anice la I#E# o el aula# 27.-,o unica a la 3ireccin o /u)direccin so)re cual7uier atentado 7ue o)serven en contra de la I#E# Infor a cual7uier actitud sospec4osa en contra de los alu nos 0 personal 7ue la)ora en la IE# 27.6In8resar( al IE# 3ecente ente vestido# 28.6No de)en per itir 7ue sus 4i"os lleven a casa o)"etos 7ue no le pertenecen# 30#-*sistir o)li8atoria ente a la ,lausura del *1o Escolar#

31#-Entrevistarse con el profesor sie pre 0 cuando lo pida por escrito 0 no interru piendo la la)or docente# 32#-Enviar a sus 4i"os lue8o de 4a)er in8erido sus ali entos2 desa0uno o al uer9o2 se8An el turno# 33#-,u plir estricta ente con las reco endaciones de los profesores para un e"or lo8ro de las actividades educativas# 34#-Los padres de fa ilia 7ue esperan a sus 4i"os en 4oras de salida de)en 4acerlo en la puerta lateral 0 no in8resar al local2 Anica ente lo podr(n 4acer por un caso de ur8encia# A ..71 #-Los padres de fa ilia participan en el proceso electoral 0 el destino de sus recursos se8An la le0 de *!*<*/ 0 su re8la ento# PRO9IBICIONES DE LOS PADRES DE FAMILIA A ..72#- Est( pro4i)ido a los padres de fa ilia lo si8uiente> 1. ,alu niar2 difa ar 0 ofender de pala)ra al personal 7ue la)ora en la I#E# o a los alu nos# 2. Interru pir en las 4oras de clase a los profesores# 3. In8resar a la I#E# 0 al aula2 sin identificacin 0 per iso del personal respectivo# 4. * ena9ar2 insultar o a8redir a cual7uier alu no cual7uiera fuera el caso# 5. E.presarse con pala)ras soeces dentro o en los alrededores del local de la I#E# 4. !rota8oni9ar pelas o ri1as con otros padres de fa ilia2 por conflictos entre sus 4i"os o por asuntos personales# 7. !er anecer en la puerta de la I#E# lue8o del in8reso o salida de los alu nos2 so)re todo for ando 8rupos# 7. 3ea )ular al interior de la I#E# en 4oras de for acin o de clase distra0endo la atencin de los alu nos# 8. /olicitar ca )io de turno2 sorprendiendo a la 3ireccin 0 /u)direccin con entiras# 10.In8resar a la I#E# para reali9ar ventas de art+culos para provec4o personal#

SANCIONES: A ..73#- Entre las sanciones a las 7ue se 4acen acreedoras los padres 7ue se encuentran> 1. Los padres de fa ilia 7ue lle8uen fuera de la 4ora a sus citaciones no in8resar(n a la I#E# 2. El padres de fa ilia 7ue no ratifica la atr+cula de sus 4i"os pierde su derec4o a vacante2 )eneficiando as+ a nuevos alu nos# 3. El padre de fa ilia 7ue no asista a reco8er la li)reta de calificaciones de su 4i"o se 4ar( acreedor a una ulta i puesta por el ,o it; de *ula# 4. El padre de fa ilia 7ue a8reda ver)al o f+sica ente al personal 7ue la)ora en la I#E# o a al8An alu no2 de"ar( de representar a su 4i"o co o padres2 desi8nando notarial ente a otra persona para 7ue lo represente# ESTEMULOS A ..746# Los padres de fa ilia 7ue dan e"e plo de tra)a"o2 cola)oracin2 4onrade9 0 otras acciones positivas por le )ien de la I#E# 0 del alu nado en su con"unto2 se 4ar( acreedor a un diplo a2 encin 4onrosa o felicitacin escrita# 3.6DEL COMIT; DE AULA A .. 75#- El ,o it; de *ula es el r8ano a trav;s del cual los padres de fa ilia cola)oran en el proceso educativo de sus 4i"os#

A ..70#- El ,o it; de *ula esta constituido por la reunin de los padres de fa ilia o apoderados 7ue tienen un 4i"o o pupilo en el aula2 7uienes ser(n representados por una 6unta 3irectiva2 7ue tiene una vi8encia de un a1o2 inte8rada por> 1. Dn !residente# 2. Dn /ecretario2 02 3. Dn 'esorero# A .. 74.6Los ie )ros 7ue confor an la 6unta 3irectiva del ,o it; de *ula2 ser(n ele8idos en una reunin convocada por el profesor o tutor del aula2 in ediata ente despu;s de cul inado el proceso re8ular de atr+cula2 la 7ue contar( con la asistencia de la a0or+a padres de fa ilia del aula o apoderados# Dn padre de fa ilia no podr( presidir (s de un ,o it; de *ula# Los ie )ros de la 6unta 3irectiva del ,o it; de *ula cu plir(n con las si8uientes funciones> 1#- <unciones del !residente del ,o it; de *ula> Representar al aula en la 6unta de !residentes de ,o it;s de *ula# ,oordinar per anente ente con el profesor o tutor para solucionar los pro)le as del aula# 3ar e"e plo de puntualidad 0 de cu pli iento de las tareas enco endadas# *sistir a toadas las reuniones 7ue se convo7uen# Incentivar las )uenas relaciones 4u anas entre los ie )ros# 2.6 <unciones del /ecretario> Llevar el li)ro de actas en todas las reuniones 0 lo tiene el d+a *sistir puntual ente a todas las reuniones convocadas# *ntes de dar inicio a la reunin lee el acta de la reunin anterior para el fir ado posterior# 3#- <unciones del 'esorero> =acer el co)ro de las cuotas acordadas para el anteni iento del ,o it; del *ula# /olicitar al profesor o tutor so)re los re7ueri ientos o necesidades del aula# Reali9ar las co pras de las necesidades del aula# Entre8ar2 la final del a1o2 el dinero so)rante# /i se produce durante el a1o la renuncia o a)andono de uno de los ie )ros de la 6unta 3irectiva se ele8ir( a su ree pla9ante en una asa )lea con la presencia del profesor# A .. 77#- Los ,o it;s de *ula tienen las si8uientes funciones espec+ficas> 1#- *po0ar al profesor en la e"or presentacin del aula# 2.6 !ropiciar las )uenas relaciones 4u anas entre sus ie )ros 0 otros co it;s# 3.- !articipar en for a per anente 0 activa en el arre8lo del o)iliario as+ co o en el pintado de puertas2 paredes2 ventanas2 carpetas 0 a )ientacin del aula# 4.- Los co it;s de aula del turno a1ana 0 tarde coordinan los tra)a"os 7ue de)en reali9ar para una e"or presentacin del aula# 5#- Inte8rar co isiones de tra)a"o en )ien del aula 0 de la I#E# 4#- *portar una cuota o aporte econ ico para la reali9acin de tra)a"os en el aula# 7#- *ntes de la ,lausura del *1o Escolar tienen la o)li8acin de de"ar el aula li pia 0 el o)iliario en perfecto estado con la finalidad de facilitar la apertura del a1o acad; ico si8uiente# A .. 77#- El ,o it; de *ula puede reunirse a pedido del profesor tutor2 el !residente de la is a o por un pedido fir ado por el 50Q (s uno de los ie )ros del ,o it; de *ula con la e.clusiva finalidad de tratar asuntos del aula# La no asistencia o el lle8ar tarde a las reuniones2 as+ co o el incu pli iento en las tareas o faenas pro8ra adas ser(n causales para la aplicacin de una sancin o ulta 7ue ser( deter inado por la *sa )lea del ,o it; de *ula# A ..78#- Los fondos recaudados por el ,o it; de *ula de)en ser e pleados e.clusiva ente en )eneficio de los alu nos del is o# *l finali9ar el a1o escolar no de)e de 7uedar dinero so)rante# 4.6ED ALUMNOS

A ..80 La asociacin de e. alu nos es un or8anis o de apo0o2 0 su participacin se da en los niveles> social2 cultural2 deportivo2 0 est( inte8rado por los alu nos e8resados de la I#E# 7uienes cu plen con las si8uientes funciones> 1#-No )ran un representante 7ue participa en el ,?NEI 2#-!articipa 0 apo0a en las acciones educativas de pro0eccin a la sociedad2 0 tiene co o sede nuestro plantel# 3#- Los e. alu nos de)er(n or8ani9arse a iniciativa de sus ie )ros2 para prestar su apo0o a la institucin donde estudiaron ediante la presentacin de pro0ectos de 8estin en )ien de la institucin# 4.-!articipan activa ente en el aniversario del cole8io pudiendo reali9ar aportes voluntarios en )ien de la I#E# 5.6CONEI A ..81#-El ,onse"o Educativo Institucional I,?NEIJ Es el or8anis o de participacin2 concertacin 0 vi8ilancia ciudadana de la Institucin Educativa pA)lica 7ue cola)ora con la pro ocin 0 e"ercicio de una 8estin efica92 transparente2 ;tica 0 de ocr(tica 7ue pro ueve el respeto a los principios de e7uidad2 inclusin e interculturalidad en las Instituciones educativas !A)licas# Es presidido por el 3irector de la Institucin Educativa2 0 est( confor ado por los su)directores2 2 representantes del personal docente uno por nivel2 1 represntante2 del personal ad inistrativo2 1 representante de los estudiantes2 1 representante de los e. alu nos 0 2 padres de fa ilia uno por nivel2 pudiendo ser inte8rado ta )i;n por otros representantes de instituciones de la co unidad local2 por acuerdo del ,onse"o 2 pudiendo participar otros ie )ros o esta entos de la I#E# por invitacin del 3irector# A ..82.6 La Eleccin de representantes del ,?NEI es la si8uiente> El periodo de representacin en los ,onse"os Educativos Institucionales de las Instituciones Educativas !A)licas es de dos a1os# El representante de los estudiantes2 si est( en el penAlti o a1o de estudios2 es ele8ido por un a1o# El proceso electoral se reali9a en los tres Alti os eses del a1o lectivo# ,ada esta ento eli8e un representante por voto universal2 secreto 0 directo teniendo en cuenta> 1.6El o los representantes de los padres de fa ilia 7ue tienen la patria potestad del enor 7ue estudia en la Institucin Educativa2 0 no preside la *sociacin de !adres de <a ilia# 2#-El o los representantes de los estudiantes2 7uienes no pueden tener conducta desapro)atoria o ser repitentes del a1o lectivo in ediato anterior# 3#-El representante de los e. alu nos donde e.istiera asociacin# 4#-El o los representantes del personal docente2 7uienes de)en 4a)er apro)ado la evaluacin correspondiente al a1o anterior2 si la 4u)o 0 no estar so etidos a procedi ientos ad inistrativos en curso# 5#-El o los representantes del personal ad inistrativo2 7uienes de)en 4a)er apro)ado la evaluacin correspondiente al a1o anterior2 si la 4u)o 0 no estar so etidos a procesos ad inistrativos en curso# 4#-La representacin de los padres de fa ilia 0 la de los estudiantes cesa al de"ar la Institucin Educativa por retiro del 4i"o2 o por concluir los estudios# 7.6En todos los casos2 para ser representante ante el ,onse"o Educativo Institucional se re7uiere no estar cu pliendo sancin disciplinaria ni penal# 7.6La ausencia de los representantes de los e. alu nos no i pide su instalacin 0 funciona iento2 cuando las caracter+sticas de la institucin lo "ustifi7uen# A ..83#- La Institucin Educativa en coordinacin con la Dnidad de 5estin Educativa Local 0 los 8o)iernos locales2 pro over( la capacitacin de los inte8rantes del ,onse"o Educativo Institucional para el e"or e"ercicio de sus funciones#

A ..84.6 /on funciones del ,onse"o Educativo Institucional# 1#- ,apacitarse para asu ir con idoneidad su funcin# 2.6 *ctuar con lealtad2 respeto a las le0es2 a la *utoridad 0 a las le0es practicando los principios ;ticos funda entales# 3#- Llevar la vo9 de sus representados 0 no participar en decisiones de la Institucin de anera personal 0 ar)itraria# 4. ,onvocar a sus representados a reuniones infor ativas cuando sea necesario to ar acuerdos o to ar decisionesH teniendo en cuenta sus ociones #Levantando el acta correspondiente 0 llevando de anera ordenada el re8istro de las asa )leas# 5# -,onvocar a sus representados de anera e.traordinaria cuando el caso lo a erite# 4.- !articipar en la for ulacin 0 evaluacin del !ro0ecto Educativo Institucional# 7#- !articipar en el ,o it; de Evaluacin para el in8reso2 ascenso 0 per anencia del personal docente 0 ad inistrativo de la institucin2 de acuerdo con la nor atividad espec+fica 7ue e ita el Ministerio de Educacin# 7.- &i8ilar el acceso2 atr+cula oportuna 0 asistencia de los estudiantes en la Institucin Educativa# 8.6 ,autelar el cu pli iento de los derec4os 0 principios de universalidad2 8ratuidad2 e7uidad 0 calidad ## 10.6&i8ilar el adecuado destino de los recursos de la Institucin Educativa 0 a7uellos 7ue2 de acuerdo con lo esta)lecido en el Re8la ento 5eneral de la *sociacin de !adres de <a ilia2 est;n co pro etidos con las actividades previstas en el !lan *nual de 'ra)a"o# 11#- ,ola)orar con el 3irector en 8aranti9ar el cu pli iento de las 4oras efectivas de aprendi9a"e2 el nA ero de se anas lectivas 0 la "ornada del personal docente 0 ad inistrativo para alcan9ar el tie po de aprendi9a"e re7uerido para los diferentes niveles 0 odalidades# 12#- ,ooperar con el ,onse"o !articipativo Local de Educacin de su circunscripcin# 13.6!ropiciar la solucin de conflictos 7ue se susciten en esta2 priori9ando soluciones concertadas frente a 7ue"as o denuncias 7ue no i pli7uen delito# 14.- ?pinar so)re los criterios de autoevaluacin de la Institucin Educativa 0 los indicadores de dese pe1o la)oral# 15.- !u)licar los acuerdos de las asa )leas reali9adas# A .. 85H.6 El ,onse"o Educativo Institucional se reAne ordinaria ente por lo enos cuatro veces al a1oH e.traordinaria ente2 las veces 7ue sea convocado por el 3irector2 en funcin de las necesidades de la Institucn Educativa o a pedido de la itad (s uno de sus ie )ros# El 7uru para iniciar la sesin es de la itad (s uno de sus ie )ros# Los acuerdos 7ue se to en constan en *cta fir ada por todos los asistentes2 la 7ue de)e ser de pA)lico conoci iento en la Institucin Educativa o !ro8ra a# PRO9IBICIONES 1#- Est( pro4i)ido faltar a la autoridad o a uno de sus ie )ros de 4ec4o o pala)ra# 2#- <altar a las Reuniones o retirarse ants de su cul inacin# 3#- Est( pro4i)ido ne8arse a fir ar docu entos de anera ar)itraria2 o to arse atri)uciones 7ue no le corresponden# 4#- 'oda decisin to ada de anera personal sin la consulta 0 apro)acin de sus representados es nula 5-No se pueden apro)ar los acuerdos 7ue no 4an sido pri ero apro)ados por sus representados ediante acta2 en caso contrario carece de valide9## 4#-,ual7uier acto 7ue altere el desenvolvi iento de la reunin podr( ser sancionado por los representantes pudiendo ser suspendido de participar en la sesin si8uiente se8An el caso lo a erite#

4.6COMIT; DEL PROGRAMA DE ALIMENTACIN. A ..84 El co it; de ali entacin est( confor ado por el 3irector 0 /u)-3irectores 2 docentes de !ri aria 0 1 de secundaria 0 padres de fa ilia 2 ele8idos en asa )lea de docentes 0 de padres de fa ilia respectiva ente# A ..87.6Las funciones del co it; de ali entacin son> 1#- !resentar su plan de 'ra)a"o a la 3ireccin de la I#E# 0 ,?NEI para ser apro)ado# 2#-*su ir la preparacin de los ali entos del co edor# 3.-/er ,apacitado !or !R?N*# 4.-,oordinar con la 3ireccin so)re la responsa)ilidad 0 reco"o de ali entos se8An el crono8ra a de reparto del !R?N*# 5# !ro over la participacin de padres de fa ilia 7ue cola)oren con el reparto de lec4e 0 panes a los alu nos2 7uienes ser(n los responsa)les de verificar 7ue lle8ue a todos los alu nos2 0 7ue se anten8a en )uen estado de conservacin# 4#-,oordinar con la *!*<* M 3ireccin so)re la Reali9acin de actividades para i ple entar el co edor escolar# 7#-!resentar el Infor e o )alance ensual a la 3ireccin de la I#E# 7.6,o unicar a la 3ireccin al8An incidente 7ue altere el )uen funciona iento del co edor# 8 .!reparar los ali entos2 o refri8erio para los alu nos 7ue representan a la I#E# en diferentes eventos# 10#-!reparar los ali entos teniendo en cuenta las nor as de li pie9a 0 el valor nutricional de los ali entos# PRO9IBICIONES: A .. 87#-/e consideran !ro4i)iciones> 1# Dtili9ar los a )ientes del co edor para otros fines distintos para el 7ue 4a sido creado sin conoci iento 0 autori9acin del 3irector# 2.-No ,u plir con el re8la ento 3#-<o entar discordia entre sus inte8rantes# 4#- &ender o entre8ar a terceras personas los ali entos 7ue son de los alu nos# 5#-Dsufructuar con los )ienes o servicios 7ue )rinda el co edor# CAPITULO VII DE LA ORGANI<ACIN DEL TRABAJO EDUCATIVO A .. 88.6 Las acciones de !lanea iento Educativo se reali9an durante el es de ar9o con la activa participacin del personal docente2 directivo 0 "er(r7uico# A ..100.6 El periodo del planea iento co prende principal ente la desi8nacin de co isiones2 los cuales son> 1. !ro0ecto Educativo Institucional I!EIJ# 2. !ro0ecto ,urricular de ,entro I!,,J 3. !lan *nual de 'ra)a"o# 4. Re8la ento Interno# 5. ,onse"o de 3isciplina# 4. ,uadro de =oras# 7. 3efensor+a del Ni1o 0 del *dolescente# 7. ,o isin de *niversario del cole8io 8. ,alendario ,+vico Escolar#

10. 3efensa ,ivil# 11. !ri eros *u.ilios 0 /alud# 12. /upervisin 13. :ienestar /ocial 14. Infraestructura Educativa 15. Licitaciones 14. Evaluacin del !ersonal 17. Re8la ento del !R*# 17. *ctividades Especiales> 3+a de la I#E#2 3+a del Maestro2 ,lausura2 etc# 18. i a8en institucional 0 actividades 20. feria de ciencias 21. d+a del aestro 22. calendario c+vico 23. desfile 24. fiestas patrias 25. co it; de evaluacin 24. conse"o acad; ico 27. ,o isin de ,lausura del a1o escolar 27. ,o it; de ali entacin 28. unicipio escolar 30. control interno 31. ,o isin de racionali9acin# 32. ,onse"o acad; ico A ..101#-'odas las co isiones2 o)li8atoria ente2 ser(n confor adas por profesores de a )os niveles 0 turno 7uienes la inte8ran de for a voluntaria2 ele8idos en la 6unta de !rofesores o desi8nados por la 3ireccin# A ..102..6 La evaluacin de recuperacin2 apla9ados 0 de su)sanacin se reali9a antes de la ratificacin de la atr+cula2 con la finalidad de tener la situacin final de los apla9ados# 3espu;s de la fec4a de evaluacin no 4a)r( prorro8a2 salvo "ustificacin de)ida ente docu entada A ..103.6 La ratificacin de la atr+cula se reali9a de acuerdo con las disposiciones oficiales vi8entes 0 las nor as internas# El acto de atr+cula 0 su ratificacin estar( a car8o de cada profesor de 8rado 0 seccin en pri aria> en el Nivel /ecundaria por los !rofesores ,oordinadores 0 los *u.iliares de Educacin# A ..104.6 La distri)ucin de los 8rados 0 secciones se reali9ar( teniendo en cuenta lo si8uiente> E# &3 N'2&3 P '-" '" los profesores 7ue tienen a su car8o los dos pri eros 8rados2 ser(n de preferencia titulados en Educacin Inicial o !ri aria# Los docentes de la Educacin !ri aria alternar(n los 8rados pri ero 0 se8undo2 tercero 0 cuarto2 7uinto 0 se.to se8An el 8rado 7ue tuvieron el a1o anterior# Los profesores no ca )iar(n de aula entre s+2 salvo ca )io de turno o desi8nacin a otro 8rado# E# &3 N'2&3 S&(0#%" '"> las secciones se distri)u0en de acuerdo a la cantidad de alu nos 0 el dictado de clases2 se8An el cuadro de 4oras# A .. 105.6 !ara la distri)ucin de la fec4as c+vicas se to ar(n preferente ente los si8uientes criterios> /e reali9an por co isiones desi8nadas en asa )leas de profesores# /e distri)u0e entre los profesores de acuerdo con su especialidad# A .. 104. La confeccin de docu entos estar( a car8o de cada co isin desi8nada en asa )lea de profesores o por orden de la 3ireccin de la I#E# La ela)oracin de las *ctas de fin de a1o2 en secundaria2 se reali9ara con el apo0o de los *u.iliares de Educacin2 0 en pri aria por los profesores de 8rado 0 seccin# La preparacin de la arpeta peda88ica se 4ar( en el es de dicie )re 0 la presentacin se 4ar( el pri er d+a Atil del es de ar9o 0 el de las Dnidades de *prendi9a"e se 4ar( el pri er d+a Atil de )i estre#

A .. 1076 La duracin del a1o escolar ser( de acuerdo a lo dispuesto por el Ministerio de Educacin# ,ada profesor de)e conocer 0 aplicar la periodificacin del a1o escolar 7ue de)e fi8urar en su carpeta peda88ica# A .@(03$ 107- La !ro8ra acin curricular se ela)orar( teniendo en cuenta lo si8uiente> 1. La !ro8ra acin ,urricular en !ri aria se reali9ar( ensual enteH la /u)direccin 0 coordinadora de 8rado son las encar8adas de orientar2 asesorar 0 velar por su ela)oracin 0 la /u)direccin de !ri aria es la responsa)le de su revisado 0 visado# 2. En secundaria se reali9ar( )i estral ente las unidades e aprendi9a"e 0 los coordinadores de (rea Iele8idos por los profesores del (reaJ son los encar8ados de orientar2 asesorar 0 4acer cu plir la ela)oracin de la pro8ra acin curricular2 el vista9o esta a car8o del *sesor de Letras 0 el /u)director de <or acin 5eneral# 3. *ntes de confeccionar una nueva Dnidad de *prendi9a"e2 se 4ace una revisin de la anterior para la repro8ra acin de loa contenidos no tratados# A .. 108.6 La /upervisin Educativa interna se reali9ar( de acuerdo a un !lan ela)orado por la ,o isin de /upervisin al finali9ar el a1o escolar 7uedando listo para el a1o si8uiente# ,u plir(n con la tarea de supervisin> a# En el nivel pri aria lo reali9ar( la /u)directora en co pa1+a de cada coordinador de 8rado supervisado# )# En el nivel secundario lo reali9ar( el /u)director de <or acin 5eneral en co pa1+a del profesor coordinador del area# La supervisin educativa tiene co o finalidad detectar pro)le as en el proceso educativo para lue8o orientar2 corre8ir 0 superar las deficiencias del proceso ense1an9a-aprendi9a"e# CAPITULO VIII DE LA ORGANI<ACIN DEL TRABAJO ADMINISTRATIVO A .. 110.66 La /ecretar+a es el r8ano de apo0o de la 3ireccin2 se responsa)ili9a del tr( ite docu entario Irecepcin2 confeccin2 trascripcin2 etc#J 0 del curso 7ue de)e se8uir todo docu ento 7ue lle8a a su despac4o 4asta su arc4iva iento2 sus funciones 0 faltas se encuentran se1aladas en el presente re8la ento# El secretario ade (s> 1. *tiende al pA)lico todos los d+as de %#00 a# # a $#15 p# # to ando 30 inutos para su refri8erio# 3e 12#30 a# a 1#00 p# 2./e encar8a de reali9ar los co)ros por concepto de certificados de notas 0 otros 7ue correspondan a la parte ad inistrativa2 entre8ando ensual ente lo recaudado al tesorero del cole8io# 3.Reali9a i presiones para la I#E# apo0ando a la 3ireccin 0 personal docente# A .. 1116 El a)asteci iento se encuentra a car8o de la 3ireccin en caso de contar con los ateriales necesarios2 tales co o Atiles de escritorio2 aterial did(ctico2 ateriales de li pie9a2 desinfectantes2 entre otro# A .. 112.6 El inventario se reali9a cada fin de a1o a car8o de una co isin encar8ada e.clusiva ente para tal fin la cual ser( desi8nada por la 3ireccin de la I#E#2 donde se encontrar(n co o inte8rantes los au.iliares de educacin# A .. 113.6 La distri)ucin de los a )ientes est( a car8o de la 3ireccin en coordinacin con los /u)directoresH para tal efecto se considerar(> 8rado2 nivel 0 cantidad de alu nos# A .. 114. El anteni iento 0 conservacin de la I#E# es una la)or 7ue est( a car8o del personal de servicio 0 padres de fa ilia con el asesora iento 0 supervisin de la plana "er(r7uica 0 los docentes# A ..115.6 La supervisin ad inistrativa lo reali9a per anente ente la 3ireccin con el apo0o correspondiente de la ,o isin de supervisin previo !lan de 'ra)a"o#

CAPETULO ID DEL FUNCIONAMIENTO DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA A .. 114.6 La 6ornada Escolar se cu ple de acuerdo a lo dispuesto por el Ministerio de Educacin con al8unas particularidades> 1. =orario del 'urno Ma1ana> 7>30 a# # a 7>$5 a# # In8reso a la I#E# 7>$5 a# # a 7>55 a# # *ctividades per anentes# 7>55 a# # a %>00 a# # In8reso a las *ulas# %>00 a# # a 10>$0 a# # la)or docente# 10>$0 a# # a 11>00 a# # Recreo# 11>00 a# # a 13>00 p# # La)or docente# 13>00 p# # a 13>05 p# # /alida# 2. =orario del 'urno 'arde> 1>00 p# # a 1>05 p# # In8reso a la I#E# 1>05 p# # a 1>15 p# # *ctividades per anentes# 1>15 p# # a 3>55 p# # la)or docente# 3>55 p# # a $>15 p# # Recreo# $>15 p# # a @>15 p# # la)or docente# @>15 p# # a @>20 p# # /alida# La 4ora de salida del nivel pri aria del turno a1ana de 1C 0 2C 8rado es a la 12>502a# # 3C al @C 8rado a la 1#00 p# H del turno tarde de 1C 0 2C 8rado a las 5>$5 0 del 3C al @C a las @>00 p# # A .. 1176 El ,ontrol del !ersonal se reali9a ediante el parte diario de *sistencia en el cual todo el personal 7ue la)ora en la I#E# tiene la o)li8acin de re8istrar su 4ora in8reso por orden de lle8ada del is o odo su salida no de"ando nin8An espacio ni fir ando por otros# A ..117.6 Los profesores2 personal ad inistrativo 0 de servicio se encuentran i pedidos de salir de la I#E# antes de la 4ora de salida o en su defecto al cu pli iento de su 4orario personal# Rnica ente se podr(n retirar el personal 7ue previa ente presenten por escrito2 al portero2 la papeleta de retiro correspondiente fir ada por el 3irectora de la I#E# A ..118#- Las inasistencias 0 las tardan9as del personal docente2 ad inistrativo 0 de servicios est(n re8uladas por la nor atividad vi8ente 7ue estipula lo si8uiente> 1. /e considera tardan9a al in8reso fuera de la 4ora esta)lecida# 2.Las tardan9as de)en ser "ustificadas el is o d+a 0 por escrito# 3.Las inasistencias de)en ser "ustificadas ante la 3ireccin por escrito con 2$ 4oras de anticipacin o en su defecto al d+a si8uiente despu;s de ocurrida la is a# 4.Las tardan9as e inasistencias in"ustificadas se co unicar(n a la D5EL u r8ano correspondiente para la aplicacin de las sanciones o descuentos 7ue dictan los dispositivos le8ales vi8entes A .. 120#- En cuanto a los per isos 0 licencias> 1.-# 'odo el personal de la I#E# tendr( derec4o de acuerdo a Le0 vi8ente a tener licencia por> aJ Enfer edad# )J *ccidente# cJ 5ravide9# dJ <alleci iento del cn0u8e2 padres2 4er anos e 4i"os# eJ ?no (stico se8An el art+culo @5 del Re8la ento de la Le0 del !rofesorado el cual efectivi9a su peticin# fJ En concordancia al arco nor ativo vi8ente estipulado por la Le0 del !rofesorado# 2#-Los per isos se otor8ar(n de acuerdo a los dispositivos le8ales vi8entes# 3#-'oda licencia se solicita ediante el <or ulario Rnico de 'r( ite I<D'J e.pedido por la D5EL 012 la cual se presenta oportuna ente para 7ue continAe con el proceso de tr( ite correspondiente# A .. 121.6 Las vacaciones son un derec4o 7ue alcan9a a todo el personal>

1. El personal docente tendr( un periodo de vacaciones en los eses de enero 0 fe)rero I@0 d+asJ2 del is o odo los asesores# 2. Los au.iliares de educacin2 tienen derec4o a treinta I30J d+as de vacaciones anuales del a1o escolar en uno de los eses correspondientes a las vacaciones escolares# 3. El personal de servicio to a sus vacaciones de 30 d+as en los eses de enero o fe)rero2 esto es por necesidad del servicio durante el a1o escolar# 4. El 3irector 0 /u)directores 8o9an de un periodo de 30 d+as anuales de vacaciones# CAPETULO D DE LA EVALUACIN= MATRECULA : CERTIFICACIN A ..122.6 El proceso de atr+cula se desarrollar( de acuerdo a los dispositivos le8ales vi8entes e anados por el Ministerio de Educacin 0 las nor as internas# A ..123#- La atr+cula es Anica al iniciar el pri er 8rado de educacin !ri aria 0 /ecundaria# A ..124.6 La ratificacin de atr+cula es un for ulis o para conocer el nA ero de alu nos 7ue continuar(n sus estudios2 el nA ero de vacantes por 8rado 0 el nivel en la I#E# Esta se cu ple con la si8uiente for alidad> 1. En dicie )re la 3ireccin 0 el !ersonal "er(r7uico2 ela)oran un crono8ra a de atr+cula 0 evaluacin# /e i pri e 0 pu)lica para conoci iento de los padres de fa ilia# 2.El d+a de la clausura del a1o escolar2 cada profesor o coordinador 4ace entre8a a los padres de fa ilia2 en la reunin final de entre8a de li)retas2 del crono8ra a para su conoci iento oportuno 0 cu pli iento# 3.Los alu nos 7ue in8resan al !ri er 8rado de pri aria est(n o)li8ados a inscri)irse en los d+as pro8ra ados# !ara el pri er 8rado de educacin secundaria de i8ual for a2 esta edida da se8uridad para pu)licar el nA ero de vacantes para cada 8rado de educacin pri aria 0 secundaria# 4.En el es de fe)rero se pu)lica el nA ero de vacantes por cada 8rado de !ri aria 0 /ecundaria# 5. El docente coordina con la su)-direccin la atr+cula 0 ratificacin de la is a2 est( en el de)er de e.i8ir la presencia del padre o apoderado del alu no# 4. La atr+cula 0 ratificacin es en orden alfa);tico 0 en el turno correspondiente a cada alu no 0 en las fec4as indicadas2 caso contrario pierde su vacante dando oportunidad a otros postulantes a la I#E# 7. El profesor desi8nado para la atr+cula es el encar8ado de reci)ir los docu entos con previa verificacin de los is os2 se8An los re7uisitos del proceso de atr+cula# 7. * los alu nos 7ue ten8an nota desapro)atoria en conducta Idespu;s del se8ui iento respectivoJ se le condicionar( la atr+cula# En caso de reincidencia se le invitar( para 7ue se traslade a otra I#E# A ..125.6 Los alu nos 7ue deseen trasladarse a otra I#E#2 solicitar(n sus docu entos2 ad"untando la constancia de vacante otor8ado por la I#E# a donde va2 por lo enos con cinco I5J d+as de anticipacin# A ..124.6 Las Evaluaciones se reali9an per anente ente teniendo en cuenta lo si8uiente> 1. Los profesores est(n en el de)er de infor ar a los alu nos 0 padres de fa ilia so)re los resultados de las evaluaciones de cada )i estre 0 dar las reco endaciones del caso para superar al8unas deficiencias en el aprendi9a"e# 2. /e 4ace conocer por escrito a los alu nos 0 padres de fa ilia el Rol de Evaluaciones )i estrales por lo enos con dos I2J d+as de anticipacin# 3. 'oda evaluacin escrita2 lue8o de su correccin2 de)e ser re itida al padre de fa ilia para su conoci iento## 4. La evaluacin del co porta iento es de responsa)ilidad de los au.iliares de educacin 0 los profesores coordinadores2 en secundaria> en el nivel pri aria es de responsa)ilidad del profesor tutor#

5. Los profesores 7ue 4an llevado las (reas son los Anicos responsa)les de evaluar a los alu nos Irecuperacin2 su)sanacinJ2 salvo ausencia del docente titular del (rea por lo tanto la 3ireccin podr( desi8nar a otro profesor# A ..127#- La certificacin se o)tiene de las actas de evaluacin final# La confeccin de cada certificado de estudios est( a car8o del secretario de la I#E# La certificacin de educacin se otor8a de acuerdo a las disposiciones le8ales vi8entes se1aladas por el Ministerio de Educacin# CAPETULO DII DE LAS RELACIONES : ORGANISMOS DE LA COMUNIDAD. A ..127#- La Institucin Educativa coordina con la Municipalidad 0 con los diferentes sectores2 instituciones 0 e presas pA)licas o privadas el apo0o 0 cooperacin para 8aranti9ar la se8uridad f+sica 0 oral de los educandos2 la i ple entacin de servicios de apo0o asistencial 0 el anteni iento 0 conservacin de los locales escolares# La Municipalidad por andato de la Le0 coopera para lo8rar 0 antener el nor al funciona iento de las Instituciones Educativas 0 en la or8ani9acin 0 funciona iento de la )i)lioteca escolar# A . 128 #- El ,entro Educativo coordinar( con> aJ La Municipalidad# )J Ministerio de /alud cJ Ministerio de *8ricultura# dJ !R?N** eJ *duanas# fJ !olic+a Nacional# 8J ,o pa1+a de )o )eros 4J IN3E,I iJ ,ru9 Ro"a "J ?tros# A ..130.6La Institucin Educativa fo enta la creacin 0 funciona iento del Municipio Escolar# A ..131- La *sociacin de !adres de <a ilia 0 la *sociacin de E. F alu nos cola)oran con el e"ora iento del servicio educativo en coordinacin estrec4a con la 3ireccin de la I#E# CAPETULO DIII DISPOSICIONES FINALES A .. 132#-# Es o)li8acin de la I#E# 705$ esti ular las aptitudes2 la eficiencia2 el esp+ritu de tra)a"o2 identificacin 0 desprendi iento a favor de los educandos2 docentes2 ad inistrativos2 alu nos 0 personas 7ue la)oren a favor de nuestra institucin# A .. 133.6. Los est+ ulos son los si8uientes> aJ ?ficios de felicitacin2 a8radeci iento2 por acciones c+vico patriticas2 ,ola)oraciones I)ienes2 ateriales2 etc#J )J ,ertificado de eficiencia 0 responsa)ilidad2 se8An los resultados del aprendi9a"e durante el a1o escolar# cJ 3iplo a de =onor# dJ /olicitar a las autoridades de la D5EL2 est+ ulos para los docentes por servicios e.traordinarios o especiales2 a la co unidad# eJ ?tros est+ ulos a los docentes 7ue cu plan con eficiencia2 responsa)ilidad2 identificacin con la Institucin2 durante el a1o lectivo# fJ Resolucin directoral 0 otros est+ ulos# A .. 134#- *de (s de los est+ ulos 7ue refieren en el art+culo anterior se consideran los si8uientes>

aJ !or cu plir 152 202 25 0 30 a1os de la)or per anente co o profesor# )J !or 4a)er dese pe1ado eficiente ente co o asesor 0-o tutor de una o varias secciones entre otros# CAPITULO DIV DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS DEL SINDICATO UNITARIO DE TRABAJADORES EN LA EDUCACIN A .. 135#-# La or8ani9acin de )ase de L* I#E# 705$ es a trav;s del /D'E!# A .. 134#- El /D'E! co prende a los niveles de pri aria 0 secundaria# A .. 137#- El /D'E! se or8ani9a en )ase a sus principios 0 estatutos# A .. 137.6.El /D'E! co o or8ani9acin sindical2 reconocida le8al ente2 tiene participacin activa en el 7ue4acer institucional de nuestro plantel en> aJ La defensa de los a8re iados# )J Los concursos2 pro ociones internas del personal docente2 directivo 0 "er(r7uico2 en la for a 7ue la le0 esta)lece#

ANEDOS

BRIGADAS DE AUTOPROTECCIN INSTRUCTOR PRE6MILITAR