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Instituto Universitario Aeronáutico

Gutiérrez Andrés Emanuel

ACTIVIDAD 11
PARTE A.
1. Resuelva paso a paso (de forma completa) en forma algebraica. Grafique.
2. Resuelva en términos de distancia.
3. Exprese el conjunto solución en forma de intervalo y también notación de
conjunto.
4. Verifique la validez del conjunto obtenido. ¿Qué puntos, ubicados dónde y
cuántos debe tomara para asegurarse de que alcanzan para completar la
verificación?
Indique a que tipo de intervalo –abierto, cerrado u otro- pertenece el conjunto
solución, esto es, clasifique el conjunto solución.
6 2 14 > ÷ x
Resolvemos paso a paso con definiciones propias de valor absoluto y en forma algebraica:
Según la definición de valor absoluto, tenemos que:

Siguiendo esta definición, nuestra inecuación en forma algebraica seria:
6 2 14 > ÷ x 6 2 14 > ÷ x Si 0 2 14 > ÷ x (primer par de desigualdades)
6 ) 2 14 ( > ÷ ÷ x Si 0 2 14 < ÷ x (segundo par de desigualdades)
Entonces:
4
8 2
6 2 14
<
÷ > ÷
> ÷
x
x
x

Para 7 s x
10
20 2
6 2 14
>
>
> + ÷
x
x
x

Para 7 > x
Según los valores obtenidos, la representación en la recta seria:
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Para

10 4 > < x x posteriormente corroboremos la veracidad de estos valores obtenidos
en base a la inecuación planteada.

Resolvemos en términos de Distancia.
Manipulamos la expresión para lograr que se interprete como la distancia a un punto. Para
esto utilizamos la estrategia de factor común:
3 7
6 7 2
6 7 2
6 ) 7 ( 2
6 ) 7 ( 2
6 2 14
> ÷
> ÷
> ÷ ÷
> ÷ ÷
> + ÷ ÷
> ÷
x
x
x
x
x
x

Esta ultima desigualdad, permite preguntarnos ¿Qué par de puntos(numero reales)
satisfacen tener una distancia al punto 7 que superen las 3 unidades?...
10 3 7 = + Y 4 3 7 = ÷ que son los extremos reales del intervalo
En notación de intervalos el conjunto estaría representado como:

( ) ( )

· · ÷ = 9 , 10 4 ,
Mientras que en notación de conjunto
{ } 10 4 / > > 9 e x x
Verificacion:
El primer par de desigualdades tiene a x<4 por solución y el segundo a x>10, entonces
testeamos la validez utilizando la técnica de reemplazo directo. Según

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Hacemos el reemplazo directo con los siguientes valores: para x= 3,4,7 y10 estos valores son
extremos o interiores determinados
6 2 14 > ÷ x para x=3 tenemos
verif ica
6 8
6 8
6 ) 3 .( 2 14
>
>
> ÷

Para x=4
noverif ica
x
6 6
6 ) 4 .( 2 14
6 2 14
>
> ÷
> ÷

Por eso el 4 no es tenido en cuenta en el intervalo
Para x=10
noverif ica
x
6 6
6 6
6 20 14
6 ) 10 .( 2 14
6 2 14
>
> ÷
> ÷
> ÷
> ÷

Obviamente el 10 tampoco es tenido en cuenta, pero si se verifica para valores mayores a 10
Para x=11
verif ica
6 8
6 8
6 ) 11 .( 2 14
>
> ÷
> ÷

Entonces la clasificación del conjunto solución es
Intervalo abierto ( ) 4 , · ÷ e intervalo abierto ( ) · , 10

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PARTE B. Selecciones una inecuación y de su conjunto solución.
1 3
1 2 1 2
2 1 ) 2 (
2 1
÷ < <
+ ÷ < < +
÷ < ÷ < ÷ ÷
÷ < ÷
x
x
x
x

{ } 1 3 / ÷ < < 9 e x x
EJERCICIO 2.
PARTE A. Seleccione un lugar geométrico y luego:
a) Construya su ecuación general y también su ecuación estándar.
b) Exprésela como lugar geométrico del plano.
c) Determine los valores donde corta al eje vertical y también los valores donde
corta al eje horizontal.
d) Dibuje dicho lugar geométrico.
e) Demuestre si es o no es función.
lugar geométrico A.(circunferencia de radio 3 y centro (2,-1))
Ecuacion general:
4 2 4 0
1
2
3
det
2
2
0
2
2
2 2 2
2
2
÷ + + ÷ =
÷ =
=
=
÷ + =
÷ =
÷ =
+ + + + =
y y x
ue derivamosq
b
a
r
enemos don
C
b B
a A
donde
C By Ax
x
r a b
y
x

Ecuacion estándar:
2 2 2
) 1 ( ) 2 ( 3 + + ÷ = y x
Lugar geométrico en el plano:
{ }
2 2
2 2
1 2 3 / ) , ( + + ÷ = 9 e = x x y x C
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Valores donde corta al eje x:
Reemplazamos y=0
x
x
x
x
=
÷ =
÷ = ÷
+ + ÷ =
4
2 4
) 2 ( 1 3
) 1 0 ( ) 2 ( 3
2 2
2 2 2

Valores donde corta el eje y: reemplazamos x=0
y
y
y
y
y
= ÷
+ =
+ =
+ + =
+ + ÷ =
1 5
1 5
) 1 ( 5
) 1 ( 4 3
) 1 ( ) 2 0 ( 3
2
2 2
2 2 2