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Cuentos de Amor para niños y niños grandes - 1

El gran artista y su maestro
El arte, la frustración y la liberación

Pablo tenía ocho años cuando sus padres le apuntaron al conservato rio de música para estudiar piano, pero él iba a las clases a disgusto, tenía que aprender asignaturas muy complicadas y estudiar repitiendo partituras que no sentía Estaba muy agobiado por el chanta!e y opresión de su padre "legó a odiar el piano #u madre, al separarse, viéndole sufrir lo quitó del conservatorio y el piano fue olvidado en un rincón Pero un buen día apareció en su vida un hombre muy especial cuyas palabras eran sabiduría $icieron una entrañable amistad y en una de sus conversaciones Pablo le contó que la música le encantaba pero que no quería volver a tocar el piano por la forma de estudiar en el conservatorio y encima ba!o la presión de su padre Entonces aquel hombre le contestó así% &Pablo, tus padres y profesores no entendieron que un arte no se puede estudiar El arte es una e'presión natural de lo que uno siente y se descubre igual que un niño pequeño aprende a andar (n bebé primero levanta la cabe)a porque quiere conocer el mundo* lo mismo que cuando

miras las teclas de un piano sin saber como se toca +espués intenta sentarse para !ugar con las cosas que le dan* igual es pulsar las teclas y conocer los sonidos ,-s tarde el bebé gatea para lograr coger las cosas* esto equivale a hacer melodías simples con la necesidad de e'presar lo que sientes .uando el niño no alcan)a a coger algo, se pone de pie aunque a veces se cae* eso es como intentar tocar melodías m-s comple!as con dificultades .uando los músculos del pequeño est-n preparados, de pronto empie)a a dar sus primeros pasos* esto se parece a comen)ar a tocar canciones completas pues ya tienes una pr-ctica y un conocimiento del instrumento (n niño se perfecciona a sí mismo naturalmente y termina sabiendo correr, saltar o andar a /pata co!a0 .uando quiere aprender a hacer piruetas prueba las técnicas que usan otros* lo mismo pasa con el arte 12e gusta la música3 2e propongo que co!as de nuevo el piano y empieces de cero, sin partituras, sintiendo la música como un niño pequeño siente la necesidad de andar para conocer el mundo Pablo siguió durante años atendiendo a las orientaciones de su amigo y fue un gran artista muy apreciado 4ealmente esa persona tan especial era el me!or de los maestros, el que le había mostrado el camino y dado el apoyo para e'presar lo que sentía con la música Enseñanza: 5prender es descubrir y practicar tus propias capacidades 5bre los o!os y disfruta conociendo el mundo e'presando lo que sientes con el arte, esto también es 5mor 2odos somos creadores y tenemos dentro un gran artista

"os 6adies

7untos estamos demostrando que es posible lo que otros, sin intentarlo, llamaron utopía
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