ANÁLISIS DE LA PELÍCULA 'EN TU AUSENCIA

'
 Identificación y caracterización de los personajes principales.

Pablo es un niño de 13 años con un pasado turbio. Su única amiga, Julia, está siempre dispuesta a ayudarle a afrontar su adolescencia. En un camino cerca del pueblo Pablo encuentra a Paco, un hombre con el coche averiado que parece más interesado en el niño que en resolver su problema mecánico y finalmente la madre, distante en todo momento de la problemática que vive su hijo. 

Describir en el protagonista el empleo de los mecanismos de defensa y su estructura psíquica.

La negación se manifiesta claramente como un mecanismo de defensa en el protagonista, el cual consiste en enfrentarse a los conflictos negando su

existencia o su relación, explicita en la película durante la escena de la confrontación con el padre. Pablo rechaza aquellos aspectos de la realidad que consideran desagradable, el amenazas, niño enfrenta a conflictos emocionales y negándose a reconocer

originado por la muerte de su padre,

algunos aspectos dolorosos de la realidad externa o de las experiencias subjetivas que son manifiestos para los demás.

La represión esta presente en el personaje, designa el mecanismo o proceso psíquico, el cual seria la nueva relación con Paco. Sirviéndose de este sujeto para rechazar representaciones, ideas, pensamientos, recuerdos o deseos y mantenerlos en el inconsciente. De acuerdo con la teoría de Sigmund Freud, los contenidos rechazados, lejos de ser destruidos u olvidados definitivamente por la represión, al hallarse ligados a la pulsión mantienen su efectividad psíquica desde el inconsciente.

La proyección o

transferencia,

es

mostrado

como

conflicto

emocional,

atribuyendo a otras personas, impulsos o pensamientos propios que resultan

Se «proyecta» los sentimientos. sino a partir de una negación. con los hijos. de dominarlos. Quizá en algunos espacios no pueda ejercerlo. o en la relación de pareja. por ejemplo. La identidad masculina. la forma en que se construye la identidad estereotipada de “ser hombre” tiende a negar para los hombres aspectos que son características de todas las personas. De esta manera el niño rechaza para sí las características que han sido asociadas a las mujeres.  Definir los constructos de género y ejemplificar en base al argumento de la película como se forman. en el espacio doméstico. no se construye positivamente. pero en otros espacios y con otras personas sí lo hacen y se demuestra por el endurecimiento en el trato con los otros. Por esta vía. La reafirmación de su identidad necesita el control de los otros. mostrada en la película. . requiere para demostrar la virilidad ejercer un tipo de poder. Es decir. el de dominio. desde niño se aprende que la manera de ser “hombrecito” es no siendo mujer. . Este es el caso de Pablo. La necesidad de diferenciarse del otro es un elemento común en la construcción de las identidades. La inercia cultural estereotipada del pueblo de Pablo. sin embargo. pensamientos o deseos que no terminan de aceptarse como propios porque generan angustia o ansiedad. cuando este intenta relacionare con Paco.inaceptables para el sujeto. dirigiéndolos hacia Paco y atribuyéndolos totalmente a este objeto externo. la defensa psíquica el niño logra poner estos contenidos amenazantes afuera.

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