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Prueba de Nivel Segundo Semestre Historia, Geografía y Ciencias Sociales Tercero Básico Nombre! P;NT8C% TOT8&!

6: /untos Ob etivos!
• Ubicar y caracterizar el marco territorial en que se desarrollaron los antiguos griegos. • Reconocer y valorar elementos de la civilización griega de la Antigüedad, considerando distintos aspectos de la vida cotidiana. • Ubicar y caracterizar el marco territorial en que se desarrollaron los antiguos romanos. • Comprender que tienen deberes y responsabilidades y que su cumplimiento deriva en beneficio para si mismos, para sus pares y para la comunidad en general. • isualizar que tanto las personas como las instituciones tienen deberes que cumplir para garantizar que sus derec!os sean respetados. • Reconocen la diferencia entre instituciones p"blicas y privadas. • #nfieren problemas o grupos vulnerables de la sociedad que atienden distintas instituciones. • #dentifican a la misión o servicio principal que prestan distintas instituciones p"blicas o privadas. • Reconocen distintos traba$os de voluntariado relacionados con instituciones. • #nfieren algunas consecuencias que tiene el !ec!o de que alguna institución no funcione apropiadamente.

C;<SO! 4=>> PC%# OBT%N"DO!

?ec@a!>>>>A>>>>A 3B+4 NOT8 ?"N8&!

"#$ S%&%CC"'N ()&T"P&%# (arca con una * la alternativa correcta#
c'u ( )* ptos.+

%& ptos.

+#$ ,%n -u. /enínsula naci0 la civili1aci0n griega2 a+ ,alc-nica b+ .n el /ar .geo c+ .n mediterr-neo 3#$ ,Cuáles son los mares -ue rodean a Grecia2 #.0 /ar 1ónico ##.0 /ar mediterr-neo a+ 2olo ## b+ #,## y ### c+ # y ## 4#$ ,5u. significa Polis2 a+ Ciudad b+ Región c+ .stados 6#$ &os ni7os de 8tenas durante sus /rimeros a7os de vida, /ermanecían al cuidado de su! a+ /adre b+ 3adre c+ /ilitares 9#$ &a /oblaci0n de 8tenas, estaba formada /or! a+ Artesanos b+ Campesinos c+ /ilitares :#$ ,Cada cuánto a7o se reali1an los uegos olím/icos2! a+ & b+ 4 c+ )

###.0 /ar .geo

F#$ Una de las e6presiones culturales m-s conocidas de los griegos es la escultura. c+ ?a Rep"blica. G#$ .org':i.imedia. Como puedes apreciar en la obra conocida como 7 enus de /ilo8. c+ Cada familia ten5a su propio culto. b+ Cre5an en muc!os dioses.geo b+ /ar mediterr-neo c+ Rio Aiber +3#$ ?ee el siguiente te6to y responde la pregunta BC DE Dic@o /eríodo corres/ondi0 a! a+ ?a /onarqu5a. los griegos se destacaron en el estudio y re/resentaci0n de! enus de /ilo .Cuál era la /rinci/al característica de la religi0n de los griegos2 a+ Cre5an en un solo dios.nes fueron los fundadores de <oma2 a+ ?os soldados romanos b+ Rómulo y Remo c+ ?os @riegos ++#$. elemento de los Cuegos Olím/icos actuales constituye una @erencia de los Cuegos Olím/icos de la 8ntigua Grecia2 a+ 3articipan tanto !ombres como mu$eres.:i.5ui. b+ 2on una forma de agradecer a los dioses que protegen las polis.$pg a+ el cuerpo !umano. c+ Compiten deportistas de los cinco continentes del mundo.5u. . c+ los sentimientos de las personas. b+ ?a >emocracia.E#$ . b+ el poder de >ios. +B#$ SegHn la leyenda .i'<ile9=enuszmf.D0nde fueron abandonados <0mulo y <emo2 a+ /ar .n9 !ttp9''commons.

la cual corresponde a una familia patricia romana y responde la pregunta BC D4. +4#$ Considerando la informaci0n -ue /resenta la imagen sobre la familia /atricia romana. o/ci0n es correcta2 D. crecimiento. a+ D y &.l consultorio y los !ospitales. c+ vivienda. b+ Cruz Ro$a C!ilena y un Aec!o para C!ile. c+ D y 4. +6#$ Desde el /unto de vista urídico el /rinci/al legado de ado /or los romanos a la @umanidad fue! a+ el derec!o romano. ?a esposa del p-ter familias se encontraba al mismo nivel que su esposo. c+ las normas de construcción.n nuestra sociedad e6iste una gran cantidad de organizaciones de voluntariado que ayudan a las personas atendiendo distintas necesidades de modo gratuito para ellas. b+ educación. . 4.Cuál de las siguientes o/ciones corres/onde a estas instituciones2 a+ . &.-u. b+ la ley de las doce tablas.enfermo o para controlar sus vacunas. b+ & y 4.l municipio y los $ardines infantiles.• Fbserva la siguiente imagen. . se está cum/liendo uno de los Derec@os del Ni7o -ue corres/onde a 9 a+ salud. . +9#$ Cuando un niGo o una niGa recibe atención mHdica en el consultorio de su localidad porque est. c+ . +:#$ .l p-ter familias ten5a poder sobre el resto de los integrantes de la familia. Al interior de la familia romana e6ist5an diferencias entre las personas. . peso.

Cuál de las siguientes frases /uede ser utili1ada /ara el cartel de Natalia2 a+ 8?os niGos tenemos derec!o a no traba$ar8. I Observa la imagen y res/onde a continuaci0n la /regunta N= 3B# 3B#$ Considerando la imagen. J. . b+ Cuidar a los niGos y niGas de los pa5ses m-s pobres. . servicio /Hblico ayudaría a cambiar la situaci0n en la -ue se encuentran las calles de la ciudad2 a+ 3olic5as.-u. c+ >. c+ 3romover la paz entre los pa5ses que tienen dificultades.s nuestro deberK8 +F#$ . c+ 7Colaboremos con el orden de nuestra casa. <FBA2A..5u.Cuál es el /rinci/al ob etivo de la Declaraci0n de los Derec@os del Ni7o2 a+ 3roteger a los niGos de todo el mundo para que sean felices. /#B U. b+ 7?os !ombres y mu$eres tenemos los mismos derec!os8.. instituci0n /Hblica /odría ayudar a resolver la /reocu/aci0n de la mamá de Sebastián2 a+ . • ?ee y responde a continuación la pregunta BC DE +G#$ . c+ Recolectores de basura.• ?ee la siguiente situación y responde la pregunta BC DI9 +E#$ . 1UBA. b+ C. b+ >octores..

+ Fbserva la imagen y escribe 4 conductas positivas y 4 conductas negativas MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM MMMMMMMMMM . c'u ( L ptos."J#$ OBS%<J8< y res/onder %D pto.