You are on page 1of 7

Indigenous Education

Foundation of Tanzania (IEFT)
Preserving the Past and Ensuring the Future Through Education
Newsletter
August 2009

IEFT Family,
It’s been 4 months since we shared with you the successes we had in the :irst year 
of operation of Orkeeswa  Secondary School. It’s not that we  haven’t had anything 
happening  at the  school since our last update  ‐ we’ve  just been  too busy to write 
about it. Very busy. Click here to view our new video.
Since April, we’ve had visits from surveyors from Engineers Without Borders, with  Click here to view
whom  we’ve  partnered to bring  more safe water to the school campus site, and a 
IEFTʼs new video
volunteer group  of  Emergency Medical Technicians to provide  health instruction. 
We’ve  installed  solar  panels  and  started  after‐school  clubs.  We’ve  planted  fruit 
trees  and  started  raising  chickens.  We’ve  said  good‐bye  to  some  of  our 
international  volunteers and  good friends from Ireland  and the  US and welcomed 
in new volunteers from Adelaide, Australia and Del Rey Beach, Florida, USA.
However,  our biggest accomplishment this year has been the  continuation  of building  strong  relationships  with  our 
students,  their families  and  the  entire  Lashaine  community.  In  May,  we  announced  to  the  village  that  we  would  be 
accepting 40 more students for the next class at Orkeeswa to begin English‐immersion classes in September. Over 400 
students showed up to sit for the entrance examination. 
As we begin preparing for our next class of students with the need to purchase new uniforms and construct new desks 
and chairs,  please consider  sponsoring a  new student at  Orkeeswa Secondary School.  For US$100  per month, 
you are not just putting  a child in  a new school uniform,  but providing a student with a quality, affordable education. 
To become a sponsor today, click here.
Thank you for all your continued support. This would not have been possible without YOU!

Elimu kwa wote (Education for all),

Ashley Holmer, Co-Founder Peter A. Luis II, Co-Founder Peter with new
Executive Director, USA Executive Director, TZ Orkeeswa student,
Isaac Edward.

Website: www.ieftz.org Email: info@ieftz.org

1000 SW Forest Meadows Way PO Box 54
Lake Oswego, OR 97034 Monduli District, Arusha Region
USA TANZANIA
+1.503.956.9390 +255.786.191557

IEFT is a registered 501(c)3 non-profit organization in the United States and a registered non-governmental
organization in the United Republic of Tanzania. Unsubscribe
If you build it...
...they  will come.  In  May,  over 400  students  arrived  on 
the  Orkeeswa Secondary School campus in  hopes of  being 
one of  the  “lucky ones”  to attend  secondary school  for less 
than  US$25  per  year.  For  almost  every  one  of  these 
children, their families are unable to afford the US$400 that 
it costs to join a government or 
other  private  schools  in 
Tanzania.  The  40 
selected  using  an 
IQ  examination, 
oral  interview  and 
multiple  visits  to 
the  child’s  home, 
will  begin  classes 
in  September  this 
year.

Engineered With A Purpose
A team of  local engineers from  the  Portland  Professionals chapter 
of Engineers Without Borders (EWB) traveled to Tanzania  in May 
this  year  to  complete  a  site  assessment  and  to  evaluate  design 
options for a  water‐supply system at Orkeeswa  Secondary School.  
The  team  completed  a  topographical  survey of  the  school site  as 
well as taught students the use of surveying equipment making it a 
true “team without borders”! The group also collaborated with the 
students in  the  Science  Club in  analyzing  various  drinking  water 
sources of bacteria. This simple experiment, proving that the local 
watering  hole shared  by humans and  livestock contained bacteria 
from  fecal  matter,  made  a  big  impact  on  the  students  and  the 
information spread throughout the rest of the village.
With  no  surface  water other  than  the  contaminated  watering  hole,  the  EWB  team  plans  to  complete  a  rainwater‐
harvesting  project  with  enough  capacity to  provide  water  during  the  lengthy dry seasons.  The  system  includes  the 
construction  of  two  60,000‐liter  water tanks,  roof  guttering  and  :iltration.  Construction  will  commence  in 
September  2009  when  another 
team  of  three  engineers  will 
oversee  construction  at  the 
school site. 

FACT: One billion people in the world today
do not have access to safe drinking water.
With  the  help  of  Chloride  Exide  Limited,  East  FACT: Energy and
Feel the Energy! Africa’s  leading  solar  energy  provider,  Orkeeswa 
poverty are linked. The
Secondary  School  was  out:itted  with 
two  80‐watt  solar  panels,  complete  areas in the world with
with  wiring,  light  bulbs  and  power  the highest levels of
outlets in the  school's classrooms and 
poverty also have the
staff  of:ices,  bringing  a  source  of 
renewable  energy  to  the  school's  lowest levels of modern
campus.  Though  seven  kilometers  off  energy consumption.
the  power  grid  in  nearby  Monduli 
town,  Orkeeswa  can  now  rely  on  the 
power  of  the  sun  to  run  computers, 
power  printers  and  provide  lighting 
on campus.

TEAM AFRICA
Fourteen  volunteers  arrived  in  northern  Tanzania 
last  month  as  part  of  TEAM  AFRICA  ‐  a  group  of 
dedicated,  trained  Emergency Medical  Technicians 

FACT: Sub-Saharan Africa
has, on average, only 10 doctors
for every 100,000 people.

(EMTs) working  to assist projects in‐country with education 
in  the  areas  of  :irst  aid,  reproductive  education  and  health 
topics.  The  group  brought  with  them  from the  US  over 100 
pounds  of  school  supplies,  including  new  shoes  for  each 
student  donated  by  CROCS  and  Feed  the  Children,  water 
purifying tablets and school supplies. The Lashaine Village community celebrated 
TEAM  AFRICA's  visit  with  a  big  party with  over  300  villagers,  where  students 
performed plays and sang Maasai songs, and the village's womens group danced 
for the honored guests.

IEFT meets with local and international officials
( l e f t )  I E F T  E xe c u t ive 
Director,  Ashley  Holmer, 
and  IEFT  Boardmember, 
Ambassador  Alan  Holmer, 
m e e t  w i t h  T a n z a n i a 
Ambassador  to  the  United 
States,  Ombeni  Sefue.  (right) 
M s .  H o l m e r  m e e t s  w i t h 
f o r m e r  U n i t e d  S t a t e s 
Ambassador  to  Tanzania, 
Mark Green. Both are based in 
Washington,  DC  and  provide 
guidance over IEFT projects.
A Chicken Coop Co-op This year, IEFT launched a new micro‐
:inance  initiative  with  multiple 
educational  and  economic  purposes 
planned. A Chicken Co‐op, students are not only learning skills regarding animal 
husbandry and construction  of  animal pens, but will also use  eggs as part of the 
school’s healthy breakfast and lunch programs and sell remaining eggs and bred 
chickens to villagers as sustainable income for the school.

We  need  more  CHICKENS! 
US  $20  purchases 4  chickens 
for  the  Chicken  Co‐op.  To 
donate,  click here.

InFocus donates classroom projectors

IEFT's  teaching  staff  got  a  boost  from  the  InFocus 
Corporation  when  Orkeeswa  Secondary  School  received 
its  newest  gift:  two  industry‐grade,  portable,  compatible 
wall projectors to assist with classroom facilitation and  to 
compliment  their  teaching  methods.  The  donation 
coincides  well  with  the  school's new installation  of  solar 
system panels and equipment.

THANK YOU to everyone who has donated,
packaged, sent, delivered and brought supplies
to Orkeeswa Secondary School. Your efforts
keep our operations running smoothly!!

(Below left) IEFT volunteer, Annie  Coonan,  collects and 
boxes  up  school  supplies  for  Orkeeswa  Secondary. 
(Below  right)  Lepilall,  Kesia,  Sophia,  Ndito  and  Rose 
show off their new supplies! 

FACT: IEFT currently saves $10,000 per year in
operating costs through donated school supplies.
Monica William and Agnes Paulo, 
Meet our Staff pictured right, serve as Orkeeswa 
S e c o n d a r y  S c h o o l ’ s  c o o ks , 
preparing  nutritious  meals 
everyday for students and  staff.  Lashaine  Village  residents,  the  pair  are 
part of IEFT’s local staff members that are making a difference in the lives 
of  children  in  rural  Tanzania.  IEFT  currently  employs  18  villagers  as 
cooks,  cleaners,  builders,  security,  and  teachers,  stimulating  the  local 
economy in the village.

Volunteer Profile: Hunter Flint
W h e n  n o t  j u m p i n g  h i s 
motorcycle  for  the  students, 
our  resident  “stuntman”  Hunter  Flint  can  be  found  teaching  one  of 
many  subjects  including  agriculture,  music  or  tending  to  our  school 
garden,  planting  fruit  trees,  building  fences,  working  hard  in  our 
chicken  coop.  Hunter  also  teaches 
private  guitar  and  piano  lessons 
for  our  students  along  with 
heading up our Garden Club. 
  Hunter  graduated  from  the 
University of  Virginia  and  came  to 
Tanzania  in  the  beginning  of  2008 
working as Managing  Director of  a 
local  NGO  building  libraries.  After  a  few  visits  to  Orkeeswa  Secondary 
School, Flint decided to offer his varied skill set to help  enhance  the lives of 
students in one of Tanzania’s poorest communities. Hunter has also used his 
skills on  the  basketball court to help a  local team  from  Arusha  play against 
teams  from  all  across  Africa  in  a  week‐long  tournament  in  March  of  this 
year. 
  When asked  why he  came  to  work with  IEFT,  he  said,  “There  are  a 
million places I could go to help kids, but I felt called to Orkeeswa because of 
an indescribable  feeling and the passion of the students. Orkeeswa is a place 
I knew that I could come to teach but, more importantly, to learn.”   Hunter believes education is the best way to 
give to a voice to voiceless.
University grant fellowship recipient joins IEFT staff

The  Jean  Donovan  Summer  Fellowship  granted  to  undergraduate  student  applicants 
attending Santa Clara University is designed to encourage and support students who desire 
to deepen their understanding  of social justice issues through a  summer community‐based 
learning experience.
Santa  Clara  University  sophomore,  Hilary  Titus,  was  granted  a  Jean  Donovan  Summer 
Fellowship  and  will be  spending  her 6‐week experience  in  Tanzania  with  IEFT's team  by 
working  with  students  in  the  classroom,  assisting  the  organization's  of:ice  staff  and 
promoting the importance of education in the rural villages in which IEFT works. 

Former IEFT volunteer receives Rotary Award

Former  IEFT  volunteer  Of:ice  Manager  and  Rotarian,  Sharon  Daishe,  was 
presented with the Paul Harris Fellow Award this past May by the Rotary Club of 
Blacktown in Sydney, Australia. The distinguished award is given in appreciation 
of  tangible  and  signi:icant  assistance  given  for  the  furtherance  of  better 
understanding  and friendly relations among  peoples of the world, and was given 
for her 14‐month volunteer stint with IEFT. Congratulations, Sharon!
To  learn  more about ways  you can volunteer  with IEFT both in Tanzania 
and internationally, click here.
Welcome Shona Morrison!
Our  newest  volunteer  English  teacher, 
S h o n a  c o m e s  to  O rke e swa  f ro m 
Adelaide,  Australia.  A  snowboard 
instructor  in  a  climate  with  no  snow, 
outside  the  classroom  Shona  has  taken 
to  coaching  our  girls  in  the  game  of 
netball!  (left)  Student  Sophia  Paulo 
stands  ready  to  take  on  Orkeeswa 
Primary.
To learn more about IEFT’s  volunteer staff, click here.

What Do We Need??
• US $15,000 to :inish our :irst on‐campus staff house
• Our boys’ football team and our girls’ netball team need cleats
• Desks and Chairs at US $60 each
• Chickens for our Chicken Co‐op! 4 for US $20
•You to  come  visit us!! Click  here  to  learn  more  about visiting 
Orkeeswa Secondary School in Tanzania.
Orkeeswa visitors, Anne Wells and Kim Merriman,
visit the home of student Zainabu Shabani.

Upcoming IEFT Events
• Seattle, WA ‐ Sunday, September 19th, 2009 ‐ Gig Harbor 
Marina
• Portland, OR ‐ Saturday, September 26th, 2009 ‐ TBA
• Laguna Beach, CA ‐ Thursday, October 8th & 
Friday, October 9th, 2009
• Fresno, CA ‐ Sunday, October 11th, 2009 ‐ Palomino’s
• New York, NY ‐ October TBA
• Boston, MA ‐ October TBA
Orkeeswa students, David Erasto and Lucas
• Norfolk, VA ‐ October 21st ‐ Rotary Meeting presentation
Sailepu, tend to caring for the school’s chickens.
• Charlotte, NC ‐October TBA
• Atlanta, GA ‐ October/November TBA
• Del Ray Beach, FL ‐ November TBA

IEFT volunteer
Office Manager,
Melissa Gustin, with
new female Orkeeswa
student, Naeku
Logoyle.
Bananas for Bananas...
and After-School Clubs!

As part of Orkeeswa’s
Agriculture curriculum,
students planted over 20 fruit
trees, including banana,
avocado, mango,
pomegranate, lemon, orange,
and guava! The students and Cooking Club
teachers have also established
after-school clubs including the Garden Club, Cooking Club,
Debate Club, Science Club, Mali Hai (Environment) Club,
Math Club, Art Club and a Hip-Hop Club.
Garden Club

Art Club

Mali Hai (Environment) Club

Math Club

Hip-Hop Club
Website: www.ieftz.org
Email: info@ieftz.org
Check out our new video here.
Donate
Debate Club