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UNIVERSIDAD TECNOLOGICA EQUINOCCIAL.

SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
CARRERA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN.

TESIS DE GRADO PREVIO A LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE
LICENCIADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
MENCIÓN: EDUCACIÓN PRIMARIA
“El alcoholismo Paterno y el rendimiento escolar”

ELABORADO POR:
LUZ DARY BENAVIDES.

DIRECTORA DE TESIS
MASTER PATRICIA CAMPAÑA

QUITO ECUADOR

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CAPITULO I
1.1 TEMA
El Alcoholismo Paterno en los niños y niñas de la Escuela Federación Deportiva de
Cotopaxi
1.2 PROBLEMA:
¿De que manera el alcoholismo paterno incide en el rendimiento escolar de los niños
(as)?
1.3 DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA
¿De que manera el alcoholismo paterno incide en el rendimiento escolar de los niños
y niñas de la escuela “FEDERACIÓN DEPORTIVA

DE COTOPAXI” de la

parroquia el Carmen del cantón La Maná pertenecientes al séptimo año de educación
básica durante el periodo lectivo 2008-2009.
1.4 JUSTIFICACIÓN
En la sociedad actual el problema del alcoholismo esta dando un precio muy alto por
el cual las principales victimas son los niños y niñas que deben acarrear con las
dificultades de los mismos. Dentro del quehacer educativo es fundamental establecer
estos parámetros para analizar a fondo cada una de las consecuencias que conlleva el
alcoholismo paterno.
El problema del alcoholismo tiene un precio muy alto, precio que tanto el alcohólico
como la sociedad y principalmente los miembros de la familia

pagan de

innumerables maneras, entre ellas crecientes problemas de salud, hogares rotos,
accidentes y muerte. Pero un costo que, muchas veces, se pasa por alto es el dinero
que un alcohólico gasta en su adicción. Además, se revela que, por lo general, el
consumo de alcohol absorbe el 50% del presupuesto familiar, repercutiendo en los

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alumnos que disminuyen el rendimiento escolar, debido a su mala alimentación y
pésimas condiciones del nivel de vida.
Todo padre y toda madre intervienen en un hecho que escapa a la comprensión
humana: ambos aportan algo de sí mismos para formar un ser vivo que crece en el
seno de la madre hasta estar plenamente desarrollado. Por lo tanto, no sorprende que
la gente se refiera al nacimiento de un bebé como “el milagro de una nueva vida”.
Por supuesto, engendrar hijos es tan solo el comienzo de la responsabilidad de los
progenitores. Al principio, los bebés dependen de los adultos para casi todo, pero a
medida que crecen requieren más que atención física: necesitan ayuda para
desarrollarse mental, emocional, moral y espiritualmente.
Los hijos precisan en especial del amor de los padres para lograr un sano desarrollo.
Aunque expresarles amor con palabras es importante, estas deben ir respaldadas por
acciones; es decir: los niños necesitan que sus padres pongan un buen ejemplo.
Asimismo, los hijos necesitan principios por los cuales guiarse, y los necesitan desde
su más tierna infancia. Cuando la ayuda llega demasiado tarde, pueden producirse, y
de hecho se producen, situaciones lamentables.
Por tal motivo, se ha concebido este tema de investigación que se convertirá en un
excelente instrumento educativo que proporcionará a usted y a la institución
educativa

información que

concienciara las terribles causas que produce el

alcoholismo.
Servirá para fortalecer los vínculos de cariño y respeto entre su hijo y usted y como
maestros comprender los problemas que ellos se encuentran

expuestos

constantemente, que aun a un grado que hubiera resultado inimaginable no hace
tantos años, se ha incrementado los problemas relacionados con el alcoholismo de
sus progenitores. Por eso necesitan protección, que esta investigación pretende
suministrar ayuda de forma clara a la vez franca.

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Algunos niños arrastran hasta la edad adulta esa falta de confianza en sí mismos y de amor propio. de abusos deshonestos. De igual manera. Esta institución esta siendo menoscabada por los problemas del alcoholismo tratados he investigados en esta obra. Le damos justo lo que necesita para que no se moje. A lo largo de la historia. El comportamiento incoherente del familiar alcohólico suele convertirlos en seres desconfiados. No solo los adultos pueden ser alcohólicos. ¿Qué hacemos? ¿Le dejamos salir por la puerta sin ninguna protección para la lluvia? ¿O le ponemos tantas prendas protectoras que casi no puede moverse? Por supuesto.EL niño se dispone a salir de casa para ir a la escuela. los padres deben hallar un modo equilibrado de proteger a su familia de las influencias destructivas que provoca el alcoholismo. a menudo con perjuicio para su salud. 4 . ni una cosa ni la otra. Algunos son víctimas de maltrato físico. y desempeña un papel fundamental en la sociedad humana. la fortaleza de la sociedad ha estado en función de la fortaleza de la familia. sino. los hijos aprenden a reprimir sus sentimientos que a veces pasan por desapercibidos también de nosotros como maestros. también nuestros niños(as) convirtiéndose en un problema que incide en el rendimiento en el proceso de enseñanza aprendizaje. Las bebidas alcohólicas puede desbaratar la paz familiar los efectos corrosivos del alcohol afectan a toda la familia e incluso en el desarrollo de las actividades educativas. Los hijos no escapan de los efectos de tener un padre alcohólico. lamentablemente. Es posible que incluso se sientan culpables de que su padre o su madre sean alcohólicos. Como no pueden hablar cómodamente a sus maestros de lo que sucede en casa. y está lloviendo a cántaros. Las pautas tratadas en esta investigación podrán ser aplicadas en el seno de la familia que es la institución más antigua de la Tierra. y otros.

• Plantear guías que ayuden a dar solución al problema.7. Sabe que puede acudir a su madre o a su padre con cualquiera de sus problemas infantiles para que lo aconsejen y apoyen.5 OBJETIVOS: 1. HIPÓTESIS. posiblemente turnándose al lado de su cama durante la noche. con el fin de promover la elaboración y aplicación de guías para mejorar el ambiente familiar de los niños (as) de la Escuela Federación Deportiva de Cotopaxi 1. 5 .6. 1.En una familia feliz. Encuentro demasiados justificativos para la investigación de este tema ya que deseamos impartir una educación no solo de calidad sino también con calidez.2 Específicos • Observar si existe problemas de alcoholismo paterno dentro de la institución. VARIABLES. El alcoholismo paterno incide en el rendimiento de los niños (as) 1.5. • Establecer los parámetros de causa y efecto del problema. el niño sabe que sus padres le atenderán cuando esté enfermo.1 General • Determinar la incidencia del alcoholismo paterno en el rendimiento académico. sin importar lo plagado de problemas que esté en el mundo exterior. 1. El niño se siente seguro. • Analizar la teoría que de sustento a la investigación • Identificar las alteraciones que provoca el alcoholismo.5.

6 .1.7.2. VARIABLE IDEPENDIENTE. 1. VARIABLE INDEPENDIENTE.1. El alcoholismo paterno. Incide en el rendimiento académico.7.

en su Libro Psicología Familiar manifiesta que: “El alcoholismo se divide en abuso de alcohol y dependencia del alcohol. atropellamientos y suicidios) ocupan los primeros lugares entre las causas de muerte en muchos países”. familiares.1. emocionales. esta diferenciación no es relevante desde el punto de vista clínico. 2. y entre los más afectados suele ser los niños y adolescentes que transmitirán el mismo modelo social a las futuras generaciones. junto con consumo ocasional excesivo y continuación de la ingestión alcohólica a pesar de los problemas sociales. sobre todo entre los jóvenes. la necesidad de consumir alcohol para el funcionamiento mental adecuado. el consumo de alcohol aumenta de manera constante. La dependencia del alcohol abarca alteraciones similares junto con signos de mayor 7 .1. De acuerdo a Bernald. 2. económicos y sociales. en su Revista Despertad dice: “El alcoholismo es el consumo exagerado de alcohol. Descripción Los grandes problemas sociales por los que atraviesa la sociedad actual ha hecho que convivir en familia sea cada vez más difícil.1. esto lo podemos ver claramente con el problema del alcoholismo que cada vez destruye mas hogares. Watch Tower. es decir. Las defunciones por accidentes relacionados con el alcohol (choques. mentales.1. Desafortunadamente.1.1. El alcoholismo El alcoholismo en la actualidad se ha convertido en un problema a escala mundial que trae consigo múltiples deficiencias es así como. si bien. que ocasiona al bebedor problemas físicos. El abuso de alcohol indica dependencia psicológica. Los grandes problemas que se han desencadenado actualmente hace que la familia se este desintegrando. Fundamentación Teórica 2. laborales.CAPITULO II MARCO TEÓRICO.

• Cáncer • Enfermedades cardiovasculares • Trastornos psíquicos y neurológicos.1 El Alcohol El alcohol es una droga capaz de producir tolerancia y dependencia. (25%). El alcoholismo puede originarse debido a varios factores.1.tolerancia (necesitar más alcohol para obtener el mismo efecto) o signos físicos de abstinencia alcohólica. ¿Qué de especial tiene el alcohol con respecto a las otras drogas? Podemos analizarlo desde una visión de los riesgos: La rapidez con la que aparecen los efectos: Físicos / Psicológicos • Disminución del campo visual • Sentimiento de invulnerabilidad 8 . deporte. homicidios (50%) Síndrome alcohólico fetal y efectos del alcohol sobre el feto. simplemente los describiré para luego extenderme en los problemas que más afectan a los padres de familia. No es este el espacio para extenderme en la descripción de los problemas relacionados con el alcohol. • Cirrosis hepática. Suicidios.1. El abuso de alcohol produce dependencia física y psíquica. laborales y domésticos. presión social y estrés” 2. • Síndrome de dependencia alcohólica. Violencia: Malos tratos. entre los cuales figuran: una personalidad pre disponente. Otros: caídas. • Accidentes de tránsito. inmadurez o incapacidad de relacionarse. ahogamientos.

Con independencia del grupo de edad. El consumo de alcohol puede ser el inicio de una secuencia de conductas adictivas. las tasas específicas son siempre más altas en hombres que en mujeres. Secuencia que se inicia con las drogas legales y que puede terminar con las ilegales. marihuana. compañeros y maestros. 9 . • Disminución de la capacidad de atención • Obnubilación de la visión La problemática derivada del consumo de alcohol en los jóvenes es diferente a la del adulto. registrándose en ambos casos un período de especial riesgo entre 12 y 24 años. bajo rendimiento escolar. como conducir tras haber bebido. tabaco. violencias.• Perturbación del sentido del equilibrio • Subestimación del riesgo • Perdida de precisión en movimientos • Sensación de ligereza del vehículo • Disminución de la resistencia física • Sentimientos de impaciencia y agresividad • Subida de la fatiga. Cualquiera de estas sustancias. De acuerdo a un informe de la Policía Nacional del Ecuador. En los jóvenes. agresiones. las consecuencias negativas derivadas del consumo de alcohol suelen referirse a alteraciones de las relaciones con la familia. alteraciones del orden público y conductas de alto riesgo. esto acompaña a las tasas de bajo rendimiento académico en la mayoría de instituciones que ya se ha convertido en una problemática a escala mundial. puede funcionar como puerta de entrada al uso secuencial de otra” Cada día es mas frecuente escuchar que menores de edad se encuentran consumiendo alcohol. cocaína. alcohol. 2007: “Los accidentes de vehículos a motor constituyen la primera causa de muerte entre los hombres de 1-34 años y entre las mujeres de 1-24 años. así como actividades sexuales de riesgo que conllevan embarazos no deseados y enfermedades de transmisión sexual.

cada vez es más baja la edad en que se inician en el consumo del alcohol y muchos es sólo para mostrar "valor" ante sus amigos. o por problemas de baja autoestima. 40 gramos de alcohol en hombres. De acuerdo al Dr. 2. es más propensa a la poca resistencia al alcohol. conflictos conyugales y divorcios. problemas financieros. mediante el cálculo de los gramos de alcohol.1. Esta fórmula consiste en multiplicar la cantidad de bebida en ml o cc por el número de grados de alcohol y por 0. Una persona con un complejo de inferioridad. Estudios exhaustivos.2. condenas por crímenes tales como conducción bajo la influencia del alcohol. marginación. muestran que el alcoholismo no sólo afecta a los alcohólicos sino que puede afectar profundamente a cualquier persona de su comunidad que este a su alrededor.1. y 20 gramos de alcohol en mujeres. en su informe mensual de salud. desórdenes públicos o maltratos.8.1 Impacto social Los problemas sociales que se derivan del alcoholismo pueden incluir la pérdida del puesto de trabajo. falta de respeto de gente que llega a ver al alcoholismo como un mal que el alcohólico se inflige a sí mismo y que ven como fácilmente evitable. En los colegios sobre todo a nivel de secundaria se presenta gravemente este problema.3 Cálculo del consumo excesivo de alcohol Existe una sencilla fórmula para averiguar si se está consumiendo una cantidad excesiva de alcohol con los perjuicios que ello supone. Muchos alcohólicos beben para salir de un estado de dificultad para socializar. pero no es una regla general” 10 . Un detalle que se puede mencionar también en la ingesta desmedida de alcohol son los patrones de personalidad de la personas adicta a tales sustancias. y este resultado se divide entre 100 para conocer los gramos de alcohol de la bebida en cuestión. debido a su supuesta mayor tolerancia al alcohol. manifiesta que: “Se considera un consumo excesivo diario. En algunos casos también el mayor o menor efecto que produce en relación al tiempo de ingestión hasta el momento en que la tolerancia y procesamiento dejan de ser efectivos. Muller. entre otros ejemplos.

El de uso comercial contiene un 95% en volumen de etanol y un 5% de agua. el vino y el brandy.5 Dependencia del alcohol Cualquiera de los siguientes indicadores. es un líquido transparente e incoloro. por sí solos. que se viene utilizando desde la remota antigüedad.3. manifiesta que: “El alcohol de vino. es mínima y basta para que empiece a perder el control de sus habilidades psicomotoras. el etanol se ha obtenido por fermentación de azúcares” Los procesos químicos que se utilizan para la obtención del alcohol son diversos en cada uno de los sectores en donde se encuentren lo que no varía es el daño que causa a la sociedad el consumo del mismo 2. es muy probable que la persona esté atravesando el problema: • Conducta inestable. desencadenando una larga fila de afectados por el problema vicioso. El etanol tiene un punto de fusión de -114. es resultado de una serie de procesos químicos. • Cambio en las actividades normales demasiada ausencia y bajo rendimiento en el colegio. 11 . • Cambio en los pasatiempos y diversiones. • Cambios bruscos de carácter. sin embargo. Es el alcohol que se encuentra en bebidas como la cerveza. afectando de esta manera a quienes viven en sus hogares. ánimo o actitud. en su libro Compuestos químicos.1. Ciertos agentes deshidratantes extraen el agua residual y producen etanol absoluto. Desde la antigüedad.La cantidad de alcohol que un ser humano puede tolerar.789 a 20 °C. en el trabajo. con sabor a quemado y un olor agradable característico. si varios de estos se presentan. no debe causar alarma. Normalmente el etanol se concentra por destilación de disoluciones diluidas.1 El alcohol que tomamos El alcohol que ingerimos.1. alcohol etílico o etanol. un punto de ebullición de 78. M. 2. de fórmula C2H5OH. de acuerdo Peréz. etc.1 °C.5 °C y una densidad relativa de 0.

en el caso de los adolescentes. • Desaparición de dinero u objetos de valor. • Descuido y rechazo a sus responsabilidades. • Conducta secreta. • Presencia de Botellas de licor en casa. en búsqueda de lo que la sociedad le niega.1.1 Consumidor experimental. No se alarme. de la empresa o de la sociedad. • Temperamento explosivo y fuera de lo común. • Cambios en el lenguaje y forma de vestir.2 Consumidor ocasional o social.6.• Resistencia a las normas disciplinarias de la casa. 12 .6. del colegio.6 Tipos de consumidores Entendemos por consumidor a quien usa licor con la finalidad de obtener un efecto que va más allá de la indicación del producto. • Preocupación por conseguir dinero. Debemos señalar que las motivaciones personales para el consumo de licor. porque puede presumirse la existencia del problema.1. preocúpese cuando encuentre varias de ellas. • Descuido de su apariencia física. por lo que podemos distinguir diferentes tipos de consumidores. varían mucho de una persona a otra. 2. por curiosidad sin continuar en su consumo habitual. Es quien emplea licor para experimentar. 2.1. algunas de estas características se presentan con frecuencia. 2. así como la forma de hacerlo. • Amistades distintas a las acostumbradas.

socio-culturales.Es quien consume licor por factores tales como la presión de grupo al que pertenece.9 Modelos de prevención utilizados 13 . 2. La problemática afecta a todos los países. En el nuestro también tiene repercusiones en la comunidad con incidencia en todos los estratos sociales y regiones del país” Existen problemas que aparecen en las últimas décadas sin embargo el alcoholismo es uno de los problemas mas antiguos que se ha dado a través de los tiempos y que difícilmente se ha podido controlar ya que existen enormes intereses de por medio que impiden el control de consumo del alcohol. asunto delicado y susceptible de varias respuestas. Datos registrados en nuestro país sobre el alcohol. en fiestas ocasionales.1. en su libro Alcoholismo y Conducta.6. 2. ponen de manifiesto cambios en su naturaleza y magnitud. Es el que decide repetir frecuentemente el consumo por diversos factores: personales.8 El problema del alcoholismo De acuerdo a Sanchez. desarrollando dependencia.1.1. 2. ceremonias de manera esporádica y cada vez que se presentan las condiciones anotadas.3 Consumidor habitual. El consumo adquiere la máxima prioridad para el individuo para mantenerse en estado de funcionamiento. etc..1.6. M. cataloga al alcoholismo de la siguiente manera: “Es un problema y se puede definirse como una situación difícil de explicar. Un problema es una cuestión que se trata de resolver por procedimientos éticos y científicos. 2.4 Adicto o farmacodependiente.

se transforma respectivamente en agente. con la finalidad de que las personas se abstengan del consumo.9. hay que curar. La trilogía. huésped y medio. persona y contexto. sobre los peligros del alcoholismo caracteriza la única estrategia preventiva. antes que castigar. por la tendencia innata a conservar la salud. el castigo y la represión. 2. 2.1 Modelo ético jurídico Uno de los más difundidos es el modelo ético jurídico. Sus principales mecanismos son amenaza. Por su naturaleza represivojudicial. elementos que conceptúan al alcoholismo como enfermedad de tipo epidemiológico y al consumidor como enfermo mental a quien. Considera a la prevención como una serie de medidas sanitarias.9. Este modelo sólo toma en cuenta la interacción alcohol -individuo y omite el determinante social. La valoración moral. a través del estigma creado para el consumidor con el calificativo de “alcohólico”. alcohol -persona-contexto. trilogía que según se manifiesta.1.2 Modelo médico sanitario Al igual que en el anterior. La simple información. sobre la base de que salud es simplemente ausencia de enfermedad con ello se ha 14 .1.Conviene que revisemos los distintos modelos utilizados través del tiempo para enfrentar el problema del alcohol. Sostiene que el alcohol es el agente causal del problema. por otra parte sensacionalista y exagerada. se constituye en los elementos que intervienen en la problemática. Los denominados programas preventivos centran su acción en la información científica sobre los efectos en el organismo. el alcohol continúan considerándose como el agente activo del problema. considera al consumidor en un posible trasgresor de la ley. En cada uno de ellos se puede observar la prioridad que se da a la.

El consumo no se encuentra únicamente entre los mayores sino también en los niños. 2.2. edad.familiar. el consumo deja de ser una trasgresión a la ley o una enfermedad.2. sin distinción de sexo. Así formulado.10 ¿Qué es prevención? La prevención es un proceso.4 ¿Se debe calificar a un consumidor como alcohólico (dependiente)? 15 . situación económica. política.creado el mito de que la prevención no es costosa. Sin embargo.3 ¿El alcohol es un problema únicamente de personas mayores? No.9. sólo teóricamente incorpora la dimensión social circunscribiéndose en la práctica al escenario individual . una idea positiva que requiere de un conocimiento y dedicación. social o cultural. 2.1.3 Modelo psicosocial Asigna mayor importancia a la persona como agente responsable del problema. raza. considerándose una conducta que depende de múltiples factores. La comercialización encuentra sus clientes en los diferentes estratos sociales. una actitud mental. no es difícil y tan sólo bastan las buenas intenciones. religión.2. se mantiene la información sobre los efectos que producen. A diferencia de los anteriores.1 ¿El consumo de alcohol debe asociarse con la pobreza? No. del medio y la cultura en el origen del problema. 2. jóvenes y en la sociedad en general. 2. Es robustecer los aspectos positivos del ser humano fomentando un ambiente armonioso para su desarrollo. el modelo reconoce la complejidad de cada ser humano y la importancia de los factores psicológicos. 2.1.

tabaco. sociales y laborales se hallan afectadas de tal manera que le impiden integrarse positivamente a la sociedad. previniendo el consumo.7 ¿Analicemos el porqué los padres de familia pueden consumir alcohol? Para comprender las causas del consumo de alcohol es fundamental señalar que el ser humano vive en la búsqueda constante de la satisfacción de sus necesidades. relaciones familiares. Nuestros esfuerzos deben más bien fundarse en el fortalecimiento de valores y habilidades humanas. realización personal. 2. la comunicación. Un dependiente es aquel consumidor cuya personalidad. prueban o consumen ocasionalmente no son alcohólicos dependientes. entre ellas: afecto. Los enfoques modernos en prevención nos indican que la amenaza no es efectiva. fortalezca y desarrolle sus potencialidades. respeto. etc. seguridad. inhalantes.2.5 ¿Se debe atemorizar para que los padres de familia no consuman alcohol? No. pasta de cocaína.2. 2. 16 . la familia y la sociedad en mayor o menor grado. alcohol. Evitar el consumo requiere rodear al individuo de un entorno positivo. Atemorizar no es lo más aconsejable.2. el respeto mutuo y el amor familiar.No.6 ¿El alcohol y el tabaco son drogas? Todas las sustancias psicoactivas. la educación. Todas las personas que experimentan. marihuana son drogas y su consumo implica un riesgo para el individuo. 2. reconocimiento. auto confianza. Así como el establecimiento de normas firmes. pero amorosas. que lo proteja.

puede predisponer al consumo y a la separación paulatina de la familia. existen múltiples causas por las cuales ciertos padres de familia consumen alcohol. la escuela y la sociedad.2. Los temas abordados se refieren frecuentemente a las adicciones y sus efectos o consecuencias en términos de daños orgánicos. por obvias razones. se recurre comúnmente a las conferencias. frustración. tienen mayores fracasos al tratar de alcanzar las metas y beneficios socialmente legítimos o carecen de las facilidades para aprovechar las oportunidades que puede ofrecerles la sociedad. psicológicos y sociales. Dentro de las múltiples actividades que se realizan para prevenir el consumo.. ansiedad.8 Prevenir no es sólo informar La verdadera prevención es una labor educativa permanente que comienza en la casa y continúa en la institución educativa. En tal sentido. Falencias en el proceso de educación del hogar en su edad temprana. mesas redondas. Curiosidad y fácil acceso al licor. Necesidad de aceptación o presión del grupo de amigos. Algunas de ellas son las siguientes: • Deficientes relaciones afectivas en la familia. familiares o sentimentales. (En algunos casos). 17 . películas. Deseo de escapar de la realidad: dolor. Debe advertirse que muchos de estos síntomas son comunes en adolescentes. etc. Problemas. desesperación. Los padres de familia que consumen alcohol . etc. también a la participación de vivenciales (ex-dependientes) que con buena voluntad visitan los establecimientos educativos para exponer sus experiencias personales. Inadecuada información sobre las consecuencias que produce el alcohol. • Ausencia o inadecuada comunicación entre los miembros familiares. 2. Imitación.La no satisfacción de una o más de ellas.

si no se atienden en la práctica las fallas en las relaciones del hogar y la escuela tales como la ausencia del diálogo. No todo el mundo está en condiciones apropiadas de hacerlo. La prevención no se hace en un día. que determinan o favorecen la aparición del problema. Estas razones conllevan a que resulte débil e insuficiente el esfuerzo de la información. No se puede creer que una charla. es importante asegurar la idoneidad de la fuente. el uso adecuado del tiempo o la capacidad de los padres de familia para tomar decisiones acertadas y no se fomenta el autoestima. el mal ejemplo.Se procura crear con ellos una actitud de antipatía frente al alcoholismo. sino adoptando una conducta cotidiana que facilite el “crecimiento” del individuo en un ambiente de seguridad para el desarrollo del autoestima. por lo que se recomienda prudencia al tratar esta temática.3. las oportunidades para una real participación y toma de decisiones son las mejores herramientas. 2.3 Enseñe con el ejemplo Los profesores son modelos para los padres de familia y estudiantes.1 Valoración. Finalmente. el irrespeto. la comprensión. pues podría causar efectos contrarios en el oyente. se hace alusión a la calidad de las relaciones en la familia. Además si no se estimula la creatividad. el maltrato. No hay nada más convincente que una persona que practica lo que predica. 2. proceso en el cual el afecto. 18 . como por ejemplo el despertar la curiosidad e inducir al consumo en forma involuntaria. si no se cuenta con elementos de juicio científicos suficientes. barrio y escuela. el diálogo. Cuando el enfoque es más integral. cuando se trata de dar información. una película o un ciclo de conferencias sean suficientes.

al exigir el cumplimiento de sus responsabilidades debe demostrar firmeza. Cada uno tiene muchas cosas de interés que contarle.Todos necesitamos creer en nosotros mismos. a la falta de comunicación en los momentos apropiados.3. muy pocos son firmes y cariñosos al mismo tiempo.2 Comunicación abierta. Debe continuar estimulando a padres y alumnos no temer la discusión de sus problemas. Dedique el tiempo que sea necesario para escucharles a ellos.3 Firmeza y cordialidad La mayoría de profesores son o firmes o cordiales. también sus frustraciones y pesares. 2.3. sus necesidades. 2. por qué no.3. de esta forma usted podrá entender sus sentimientos. fundamentalmente. Nadie más que los maestros son los llamados a escucharlos cuando llegan preocupados y molestos.4 respete al padre de familia como persona 19 . no juzgue apresuradamente con frases que afecten su integridad. Con gran acierto y vocación la mayoría de profesores han establecido una relación basada en el respeto. Recuerde que las crisis se deben a la acumulación de problemas cotidianos y. Aquel docente que hace hincapié en lo fuerte y positivo de los padres de familia estará contribuyendo a desarrollar una actitud de autoestima y confianza. Conviene saber lo más pronto posible si “algo” está sucediendo. 2. y sus aspiraciones y. Continúe permitiendo que lo hagan sin restar importancia a sus experiencias y trate de captar y comprender los sentimientos que se esconden detrás de las palabras. Elogie lo que hace bien y reconozca sus méritos. Su tono de voz puede transmitir confianza.

¿La familia y la escuela si realizan una efectiva prevención al consumo de alcohol? La familia y la escuela. Hay padres de familia que advierten a sus hijos sobre el peligro del alcohol. ¡te felicito!. al parecer forman individuos para ser entes positivos de la sociedad. 20 . Utilicen mensajes positivos como ¡eres capaz!. en la responsabilidad y consideración a los demás. la teoría con la práctica siguen totalmente desvinculadas. cuando el problema está en realidad en la persona. En la escuela. no se está enseñando a los niños y jóvenes a ser agentes de cambio en esta sociedad con conciencia y responsabilidad.5 Establezca reglas de comportamiento Basadas en el respeto mutuo. vuelve a intentarlo! 2. no habría consumo? Como agente causal del problema del consumo de licor se ha venido considerando a esta misma sustancia. Como puede evidenciarse. ¡puedes lograrlo!. ¡cuenta conmigo!. pero. pero manejan discursos en los que se percibe claramente un divorcio entre lo que se dice y lo que se hace. ¡no importa. ¡sigue adelante!. ¿Si no existiera licor.Esto implica que el maestro y todos los que desempeñan una función educativa cumplan con sus deberes. cuando son ellos quienes demuestran ser grandes consumidores de alcohol en todas las reuniones familiares y de amigos. Haga que padres de familia y alumnos conozcan las normas y las razones de cada una de ellas.3. ¡se tú mismo!. en el individuo. triunfaste!. aprovechan cualquier oportunidad para festejar el más mínimo acontecimiento ingiriendo bebidas alcohólicas sin ningún tipo de control. muchos maestros se preocupan en informar a sus estudiantes sobre los efectos y consecuencias del uso del alcohol.

administrativas. Los estados partes adoptaran todas las medidas legislativas.3 Maltrato infantil en hijos de padres alcohólicos Se realizaron pruebas psicológicas y psicométricas y se demostró de manera significativa la presencia de maltrato infantil en los niños estudiados. descuido o trato negligente. incluido el abuso sexual. El progenitor alcohólico agrede verbal y físicamente a las personas del núcleo familiar por lo cual son rechazados por sus familias. Las familias reconocen al maltrato de tipo psicológico.4. La unión de ambos aspectos está profundamente justificada pues en buena medida en las relaciones intrafamiliares se reflejan las tensiones e insatisfacciones provocadas por un ambiente hostil e infrahumano. así como al maltrato de tipo físico como las formas o tipos de maltratos más frecuentes. lo ofende de palabra y lo ignora. así como las familias consideran que el niño se pone nervioso. La violencia dentro del marco de la familia ha estado presente desde hace muchos siglos y ha sido legitimada y utilizada en nombre del orden y el respeto a la 21 . El maltrato y el abuso contra niños. la desmoralización y en muchos casos el incremento del consumo de alcohol han favorecido la presencia de maltrato infantil. sociales y educativas para proteger al niño contra toda forma de perjuicio o abuso físico. Cuando el progenitor alcohólico ingiere bebidas en exceso le grita al niño. niñas y adolescentes es uno de los problemas más graves que debemos atender. llora o se esconde por temor. La violencia doméstica es uno de los rasgos más comunes de los hogares del tercer mundo.2. mientras en niño se encuentre bajo la custodia de sus padres. al maltrato por negligencia u omisión. Aún cuando no se tienen cifras exactas sobre la incidencia de este problema. malos tratos o explotación. es sabido que el aumento de la violencia y desorganización familiar. de un representante legal o de cualquier otra persona que lo tenga a su cargo. mental. En la casi totalidad de las respuestas las familias consideran que la presencia de un familiar alcohólico entre los miembros del núcleo familiar repercute directamente en el desarrollo armónico del proceso de enseñanza aprendizaje incidiendo negativamente en el rendimiento escolar.

por el contrario. Estudios realizados evidencian una mayor frecuencia de alcoholismo en hijos de padres alcohólicos. trastornos de conducta y de llegar a ser bebedores0. Este no es un problema nuevo. constituyendo el aprendizaje por imitación de esta conducta.autoridad. o bien pueden aceptar sin chistar que otros los agredan. nos llama poderosamente la atención la estrecha interrelación de niños afectados emocionalmente en aquellos hogares donde una de las figuras parentales presentan una ingestión abusiva de alcohol . trastornos de ansiedad. además de que los hijos de familias en la que uno de sus progenitores son grandes bebedores parecen correr un riesgo mucho mayor de sufrir de ciertos problemas como abandono de estudios. lo que es nuevo es la denuncia pública que en los últimos años diferentes grupos vienen haciendo de la magnitud y gravedad de este problema. Con relativa frecuencia nos llegan a nuestros consultorios del médico y enfermera de la familia demandas de atención por parte de las familias de niños que son objetos de malos tratos por parte del familiar alcohólico. Si los niños crecen conviviendo con la violencia producida por el alcoholismo aprenderán a verlo como algo normal y el día del mañana pueden levantar su mano para maltratar a otra persona. el mecanismo responsable de que las personas adquieran este hábito. Dentro de la amplia gama de factores que contribuyen a la aparición de actos violentos. Nuestra política de salud institucional ha dado un vuelco hacia la integralidad y el perfeccionamiento de la atención comunitaria de la familia en coordinación con las diferentes organizaciones convirtiéndose la “ESCUELA FEDERACIÓN DEPORTIVA DE COTOPAXI” en un centro promotora para la salud y la 22 . Los padres y madres somos los principales modelos para los hijos. La familia núcleo central de las sociedades en la época actual se ha visto marcadamente afectada por la violencia y dentro de ella las víctimas más frecuentes son aquellas que por su condición de género o edad se ven imposibilitadas de defenderse contra ella.

prevención de la enfermedad. pero que afectan a menores y a la comunidad. 23 . La reorientación de los servicios de salud hacia la atención primaria nos brinda la posibilidad de involucrarnos en asuntos considerados estrictamente privados y silenciados dentro del hogar.

30 padres de familia y 13 docentes de la institución. 3. 3. 3.1. Población y Muestra.1 método de Trasmisión: Elegimos este método para trasmitir conocimientos.3 Instrumentos de Recolección de Datos.2. 24 . actitudes.1.1 El Cuestionario Para obtener los criterios de las partes involucradas utilizaremos el cuestionario que es una herramienta que permita la recolección de la información necesaria Para la demostración de las hipótesis y el estudio de las variables. obedeciendo en una estructuración de hechos que va de lo menos a lo más complejo. de antecedentes y consecuentes.3.1 MÉTODOS 3. o ideales organizados para conducir hacia objetivos para quien los trasmita y desconocidos para quien los recibe creando una concienciación como maestros a los padres de familia que desconocen a ciencia cierta la problemática que conlleva el alcoholismo.CAPITULO III METODOLOGÍA 3. 3. trabajaré con una muestra de 30 alumnos del séptimo año. La escuela Federación Deportiva de Cotopaxi cuenta con una población estudiantil de 450 alumnos sin embargo el universo finito de la población total de estudiantes pertenecientes al séptimo año de educación básica considerados en el presente estudio es de 38 estudiantes. 3 Método Cientifico: Los hechos son presentados en orden de antecedentes.

Consume usted alcohol? 2 SI ( ) NO ( ) A VECES ( ) ¿Cree usted que el alcoholismo es una enfermedad? 3 SI ( ) NO ( ) ¿Considera usted que el alcoholismo destruye la organización familiar? SI ( ) NO ( ) A VECES ( ) 4 ¿El alcoholismo influye en las clases sociales? Altas ( ) Bajas ( ) En todas ( ) 5 ¿Considera usted dar importancia al rendimiento académico de sus hijos? SI ( ) NO ( ) ¿Cree usted que el alcoholismo afecta al rendimiento de sus hijos ? SI ( ) NO ( ) Depende de la situación ( ) 6 25 . Instrucción. FECHA DE APLICACIÓN: 12 de noviembre de 1998. 1 ¿.UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL. GRADO: SÉPTIMO AÑO DE EDUCCIÓN BÁSICA. DATOS INFORMATIVOS: INSTITUCIÓN: ESCUELA “FEDERACIÓN DEPORTIVA DE COTOPAXI”. Dígnese contestar a las siguientes preguntas en forma clara honesta y sin ningún compromiso marcando una x en la respuesta que usted elija. ENCUESTA DIRIGIDA A LOS PADRES DE FAMILIA. INVESTIGADORA: Luz Dary Benavides.

7 ¿Hay gente que consume alcohol en su comunidad? Bastante ( ) Casi nada ( ) 8 ¿Considera usted indispensable erradicar el alcoholismo para el mejoramiento de los niños y niñas? Muy importante ( ) Poco importante ( ) 9 ¿Se podría erradicar el alcoholismo? De alguna manera ( ) De ninguna manera ( ) 10 ¿Cree usted que el alcoholismo es hereditario? Si ( ) No ( ) Gracias por su colaboración. 26 .

1 ¿Cree usted que es normal que los padres sean alcohólicos? Normal ( ) Anormal ( ) 2 Cree usted que el alcoholismo es: Vicio ( ) Enfermedad ( ) 3 El alcoholismo destruye la familia: A veces ( ) NO ( ) 4 ¿Cree que el alcoholismo solo influye a las clases sociales bajas? SI ( ) NO ( ) 5 ¿Cree usted que por ser hijo de padres alcohólicos bajaría el rendimiento académico? SI ( ) NO ( ) 6 Su padre bebe con: Frecuencia ( ) Casi no bebe ( ) 7 ¿Considera dar importancia al rendimiento académico en sí mismo? SI ( ) NO ( ) 8 ¿Cree usted que el alcoholismo está avanzando en su comunidad? SI ( ) NO ( ) 9 ¿Considera usted posible erradicar el alcoholismo para el mejoramiento de niños y niñas? SI ( ) NO ( ) 10 ¿Cree usted que los hijos de padres alcohólicos pueden venir al mundo con algún problema de salud? A veces ( ) Nunca ( ) Gracias por su colaboración. ENCUESTA DIRIGIDA A LOS NIÑOS. 27 . DATOS INFORMATIVOS: INSTITUCIÓN: ESCUELA “FEDERACIÓN DEPORTIVA DE COTOPAXI”. GRADO: SÉPTIMO AÑO DE EDUCCIÓN BÁSICA. INVESTIGADORA: Luz Dary Benavides.UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL. FECHA DE APLICACIÓN: 14 de noviembre de 1998.

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL. DATOS INFORMATIVOS: INSTITUCIÓN: ESCUELA “FEDERACIÓN DEPORTIVA DE COTOPAXI”. 1 ¿Tiene estudiante cuyo padres beben alcohol? Muchos ( ) Pocos ( ) 2 ¿Considera que el alcoholismo fomenta la desorganización familiar? SI ( ) NO ( ) No se ( ) ¿Cree usted que el alcoholismo influye en el rendimiento académico de sus estudiantes? SI ( ) NO ( ) ¿Cree usted que el alcoholismo tiene relación con los problemas sociales de la comunidad? SI ( ) NO ( ) A veces ( ) ¿cree usted que se puede erradicar el alcoholismo? SI ( ) NO ( ) ¿Considera usted necesario realizar un estudio sobre la incidencia de padres alcohólicos en el estudiante? SI ( ) NO ( ) ¿Cree usted que los hijos de padres alcohólicos tienen más problemas e3n el proceso de enseñanza aprendizaje? SI ( ) NO ( ) EN ALGUNAS FAMILIAS ¿Cree usted que el alcoholismo es un problema solo familiar? 3 4 5 6 7 8 28 . ENCUESTA DIRIGIDA A LOS DOCENTES. INVESTIGADORA: Luz Dary Benavides. FECHA DE APLICACIÓN: 16 de noviembre de 1998.

29 .9 SI ( ) NO ( ) ¿Considera usted que en la institución existe un alto índice de padres alcohólicos? SI ( ) NO ( ) 10 Se comprometería usted a integrar una campaña para erradicar el alcoholismo? Totalmente ( ) Parcialmente ( ) Gracias por su colaboración.

4 Análisis e interpretación de los resultados.3. 1 ¿.33 16. OPCIONES Si No A veces Total f 25 5 0 30 % 83. niños del séptimo año de educación básica y docentes de la ESCUELA “FEDERACIÓN DEPORTIVA DE COTOPAXI”.Consume usted alcohol? TABLA No 1.66 0 100 GRAFICONº 1NIVELESDECONSUMODEALCOHOL 17% 83% si no ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN. ENCUESTA A LOS PADRES DE FAMILIA. De acuerdo al siguiente grafico se observa que de treinta personas encuestadas el 83% de los padres de familia del séptimo año de educación básica consume bebidas alcohólicas periódicamente. 2 ¿Cree usted que el alcoholismo es una enfermedad? 30 . Niveles de consumo de alcohol. Tabulación de los resultados de las encuestas a los padres de familia. mientras que el 17 % manifiesta no tener el hábito de consumir bebidas alcohólicas.

Tabla No 2. 0% si no 100% ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN. Ningún padre de familia respondió que el alcoholismo no sea considerado una enfermedad. OPCIONES Si No Total f 30 0 30 % 100 0 100 GRAFICO Nº 2 Personasque consideran el alcoholismo una enfermedad. Personas que consideran el alcoholismo una enfermedad. 3 ¿Considera usted que el alcoholismo destruye la organización familiar? 31 . De acuerdo al siguiente grafico se observa que de treinta personas encuestadas el 100 % de los padres de familia del séptimo año de educación básica considera al alcoholismo una enfermedad.

10% 90% si no ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN.Tabla No 3 Nivel de personas que consideran el alcoholismo destruye la organización familiar. De acuerdo al siguiente grafico se observa que de treinta personas encuestadas el 90% de los padres de familia del séptimo año de educación básica considera al alcoholismo un motivo para la desorganización familiar. OPCIONES Si No A veces Total f 27 3 0 30 % 90 10 0 100 GRAFICO Nº 3 nivelesde destruccion de la organización familiar. 4 ¿Cree usted que el alcoholismo solo influye en las clases sociales bajas? Tabla No 4 Nivel de personas que consideran que el alcoholismo solo influye en las clases sociales bajas 32 . Mientras que un 10 % respondió que el alcoholismo no es razón para la desorganización familiar.

66 0 100 GRAFICO Nº 4.33 66. De acuerdo al siguiente grafico se observa que de treinta personas encuestadas el 33 % de los padres de familia del séptimo año de educación básica considera que el alcoholismo solo afecta a las clases sociales más bajas. 5 ¿Considera usted dar importancia al rendimiento académico de sus hijos? Tabla No 5. Personas que consideran importante el nivel académico de sus hijos.OPCIONES Altas Bajas En todas Total f 10 20 0 30 % 33. OPCIONES f % 33 .66 respondió que el alcoholismo no está de acuerdo con que el alcoholismo solo afecte a los estratos sociales más bajos. INFLUENCIA DELALCOHOLISMO EN LAS CLASES SOCIALES 33% 67% SI NO ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN. Mientras que un 66.

Ningún padre de familia respondió que el al rendimiento académico de sus hijos sea valorado como algo de poca importancia.66 3. 6 ¿Cree usted que los hijos de padres alcohólicos son más propensos a tener bajo rendimiento académico? TABLA No 6. De acuerdo al siguiente grafico se observa que de treinta personas encuestadas el 100 % de los padres de familia del séptimo año de educación básica considera al rendimiento académico de sus hijos muy importante. OPCIONES f 29 1 Si No 34 % 96. Niveles de incidencia del alcoholismo en el rendimiento académico.33 .Si No Total 30 0 30 100 0 100 GRAFICO Nº 5 NIVLES DE IMPORTANCIA DEL NIVEL ACADEMICO 0% si no 100% ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN.

Mientras que el 3 % manifiesta no creer que los hijos de padres alcohólicos sean más propensos a tener bajo rendimiento académico 7 ¿Hay gente que consume alcohol en su comunidad Tabla No 7. Avances del alcoholismo en la comunidad.Depende de la 0 0 30 100 situación Total GRAFICO Nº 6 NIVELES DE INCIDENCIA DEL ALCOHOLISMO EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO. De acuerdo al siguiente grafico se observa que de treinta personas encuestadas el 97% de los padres de familia del séptimo año de educación básica respondió sentir los efectos de incidencia del alcoholismo en el rendimiento académico de los estudiantes. 3% 97% si no ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN. OPCIONES Bastante Casi nada Total f 30 0 30 35 % 100 0 100 .

33 Total 13% 30 100 87% 36 si no . el alcoholismo sigue en aumento. 8 ¿Considera usted indispensable erradicar el alcoholismo para el mejoramiento de los niños y niñas? TABLA No 8.66 RADICACION Muy 26 DEL ALCOHOLISMO Poco importante 4 13. Personas que consideran importante erradicar el alcoholismo. Ningún padre de familia respondió tener la percepción de que el alcoholismo no esté avanzado en la comunidad progresivamente. De acuerdo al siguiente grafico se observa que de treinta personas encuestadas el 100 % de los padres de familia del séptimo año de educación básica considera que los brotes de este problema social.GRAFICO Nº 7 NIVELESDEPROGRESO DEL ALCOHOLISMO EN LA COMUNIDAD si no 0% 100% ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN. OPCIONES f % GRAF ICOimportante Nº 8 NIVELES DE PREFER ENCIA DE ER86.

OPCIONES De alguna manera f 15 % 50 De ninguna manera 15 50 Total 30 100 GRAFICO Nº 9 POSIBILIDADES DEERRADICAR ELALCOHOLISMO 50% 50% 37 si no . Personas que consideran que se podría erradicar el alcoholismo. De acuerdo al siguiente grafico se observa que de treinta personas encuestadas el 87% de los padres de familia del séptimo año de educación básica es optimista y prefiere erradicar el alcoholismo para mejorar el bienestar de la familia en especial el de los más indefensos los niños.ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN. 9 ¿Se podría erradicar el alcoholismo? TABLA No 9. Mientras que el 13 % no considera indispensable erradicar el alcoholismo para el mejoramiento de los niños y niñas ya que genera también empleo y rentables recursos económicos.

Mientras que el otro 50 % considera que es imposible manifiesta que es un problema social difícil de erradicar al contrario cada vez va en aumento y cada vez a más cortas edades. OPCIONES Si No Total f 19 11 30 % 63.66 100 GRAFICO Nº 10 CONSIDERACIÓN DEL ALCOHOLISMO COMO HEREDITARIO 37% 63% ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN. 38 si no . 10 ¿Cree usted que el alcoholismo es hereditario? TABLA No 10.ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN. De acuerdo al siguiente grafico se observa que de treinta personas encuestadas el 50 % de los padres de familia del séptimo año de educación básica es optimista y cree que es posible erradicar el alcoholismo para mejorar el bienestar de la familia en especial el de los más indefensos los niños.33 36. Personas que consideran al alcoholismo como hereditario.

66 73. REALIZADAS A LOS NIÑOS DEL SÉPTIMO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA ESCUELA “FEDERACIÓN DEPORTIVA DE COTOPAXI”. TABULACIÓN DE LOS RESULTADOS DE LAS ENCUESTAS. 1 ¿Cree usted que es normal que los padres sean alcohólicos? TABLA No 1. Niveles de aceptación a padres alcohólicos. OPCIONES Normal Anormal Total f 8 22 30 % 26.33 100 GRAFICO Nº 1 NIVELES DE ACEPTACIÓN A PADRES ALCOHOLICOS 27% si =8 73% no =22 ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN. Mientras que el 37 % no cree que sea hereditario sino una predisposición personal e individual no de herencia genética alguna.De acuerdo al siguiente grafico se observa que de treinta personas encuestadas el 63 % de los padres de familia del séptimo año de educación básica considera el alcoholismo como hereditario. 39 .

OPCIONES Vicio Enfermeda f 15 15 % 50 50 d Total 30 100 GRAFICO Nº 2 ELALCÓHOLISMO VICIO O ENFERMEDAD 50% 50% si =15 no =15 ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN. mientras que el 73 % manifiesta no que no es normal que los padres sean alcohólicos 2 Cree usted que el alcoholismo es: TABLA No 2. El alcoholismo vicio o enfermedad.De acuerdo al siguiente grafico se observa que de treinta estudiantes encuestados el 27% de los alumnos del séptimo año de educación básica cree que es normal que los padres de familia consuman bebidas alcohólicas periódicamente. De acuerdo al siguiente grafico se observa que de treinta personas encuestadas el 50% de los alumnos del séptimo año de educación básica cree que el alcoholismo es 40 .

De acuerdo al siguiente grafico se observa que de treinta personas encuestadas el 100% de los alumnos del séptimo año de educación básica cree que el alcoholismo es motivo preponderante par la destrucción de los vínculos familiares. 3 ¿El alcoholismo destruye la familia? TABLA No 3. mientras que el otro 50% manifiesta que el alcoholismo es una enfermedad que se puede curar.un vicio difícil de. ningún 41 . OPCIONES A veces No Total f 30 0 30 % 100 0 100 GRAFICO Nº 3 INCIDENCIASDELALCÓHOLISMO EN LA FAMILIA si =30 100% no =0 ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN. El alcoholismo destruye o no la familia.

4 ¿Cree que el alcoholismo solo influye a las clases sociales bajas? TABLA No 4. Influencia del alcoholismo en las clases sociales. OPCIONES Si No Total f 27 3 30 % 80 20 100 GRAFICO Nº 4 INFLUENCIASDEL ALCÓHOLISMO EN LASCLASESSOCIALES 20% 80% si =27 no =3 ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN. De acuerdo al siguiente grafico se observa que de treinta personas encuestadas el 80% de los alumnos del séptimo año de educación básica cree que el alcoholismo es una influencia negativa solamente en las clases sociales bajas.estudiante considera que el alcoholismo no sea un factor que destruya los vínculos afectivos de la familia. 42 .

Mientras que el 20% considera que no es problema de estrato social alguno sino de
otros factores.

5

¿Cree usted que por ser hijo de padres alcohólicos bajaría el rendimiento
académico?
TABLA No 5. Incidencias en el rendimiento académico en los hijos de padres
alcohólicos.

OPCIONES

Si
No
Total

f
30
0
30

%
100
0
100

GRAFICO Nº 5 INCIDENCIASDELALCÓHOLISMO
EN ELRENDIMIENTO ACADÉMICO

si =30
no =0

100%

ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN.

43

De acuerdo al siguiente grafico se observa que de treinta personas encuestadas el
100% de los alumnos del séptimo año de educación básica cree que el alcoholismo
es una influencia negativa en el proceso de enseñanza aprendizaje.
Ningún estudiante considera que este problema social no conlleve problemas
afectivos por ende se bajaría considerablemente el rendimiento académico.
6

Su padre bebe con:
TABLA No 6. Personas que consideran que los alcohólicos son iguales.

OPCIONES

f

Frecuencia
Casi no bebe

18

%
40
60

30

100

12

Total

GRAFICO Nº 6 porcentaje de personasque
concideran que losalcóholicosson iguales

40%
60%

ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN.

44

si =12
no =18

De acuerdo al siguiente grafico se observa que de treinta personas encuestadas el
60% de los alumnos del séptimo año de educación básica considera a los alcohólicos
en igual situación que toda persona que consume bebidas alcohólicas.
Mientras que el 40% manifiesta que existen diferencias y categorías entre los
bebedores.

7

¿Considera dar importancia al rendimiento académico en sí mismo?
TABLA No 7. Importancia del rendimiento académico.
OPCIONES

Si
No
Total

f
20
10
30

%
66.66
33.33
100

GRAFICO Nº 7 IMPORTANCIA DELRENDIMIENTO
ACADÉMICO EN SI MISMO

33%
67%

si =20
no =10

ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN.
De acuerdo al siguiente grafico se observa que de treinta estudiantes encuestados el
67% de los alumnos del séptimo año de educación básica cree que es importante el
rendimiento académico para un mejor desenvolvimiento en el aprendizaje.

45

33 16.Mientras que el 33% no considera importante dar atención a sí mismos en cuanto al mejoramiento de su rendimiento académico tal vez por motivos de que excelentes profesionales no ejercen su profesión por la falta de plazas de empleo 8 ¿Cree usted que el alcoholismo está avanzando en su comunidad? Tabla No 8. Avances del alcoholismo en la comunidad. OPCIONES Si No Total F 25 5 30 % 83.66 100 GRAFICO Nº 8 NIVELESDE PROGRESO DEL ALCOHOLISMO EN LA COMUNIDAD 17% 83% ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN. 46 si =25 no =5 .

47 . 9 ¿Considera usted posible erradicar el alcoholismo para el mejoramiento de niños y niñas? TABLA No 9. Mientras que el 17% tiene la percepción de que este problema no se esté incrementado.33 16. el alcoholismo sigue en aumento.66 100 GRAFICO Nº 9 POSIBILIDADES DEERRADICAR ELALCOHOLISMO 7% 93% si =28 no =2 ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN.De acuerdo al siguiente grafico se observa que de treinta personas encuestadas el 87 % de los alumnos del séptimo año de educación básica considera que los brotes de este problema social. OPCIONES Si No Total f 28 2 30 % 83. De acuerdo al siguiente grafico se observa que de treinta alumnos encuestados el 93 % de los estudiantes del séptimo año de educación básica es optimista y cree que es posible erradicar el alcoholismo para mejorar el bienestar de la familia en y lograr un mejor nivel académico. Personas que consideran que se podría erradicar el alcoholismo.

Ningún alumno considera la posibilidad de que los recién nacidos puedan escapar de problemas del consumo de estas sustancias por parte de sus progenitores. De acuerdo al siguiente grafico se observa que de treinta alumnos encuestados el 100 % de los estudiantes del séptimo año de educación básica cree en las posibilidades de que neonatos puedan manifestar serios problemas de salud.Mientras que tan solo el 7 % considera que es imposible manifiesta que es un problema social difícil de erradicar al contrario cada vez va en aumento. OPCIONES A veces Nunca Total f 30 0 30 % 100 0 100 GRAFICO Nº 10 INCIDENCIASDEL ALCÓHOLISMO EN LA SALUD 100% si =30 no =0 ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN. Incidencias del alcoholismo en la salud. 48 . 10 ¿Cree usted que los hijos de padres alcohólicos pueden venir al mundo con algún problema de salud? TABLA No 10.

TABULACIÓN DE LOS RESULTADOS DE LAS ENCUESTAS. 1 ¿Tiene estudiantes cuyos padres beben alcohol? TABLA No 1. 49 . El alcoholismo vicio o enfermedad. REALIZADAS A LOS DOCENTES DE LA ESCUELA “FEDERACIÓN DEPORTIVA DE COTOPAXI”.1 54 100 GRAFICO Nº 1 ELALCÓHOLISMO VICIO O ENFERMEDAD 46% 54% si =15 no =15 ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN. De acuerdo al siguiente grafico se observa que de trece personas encuestadas el 46% de los docentes de la escuela Federación Deportiva de Cotopaxi cree que el alcoholismo es un vicio difícil de. OPCIONES Muchos Pocos Total f 6 7 13 % 46. mientras que el otro 54% manifiesta que el alcoholismo es una enfermedad que se puede curar.

3 ¿Cree usted que el alcoholismo influye en el rendimiento académico de sus estudiantes? 50 . De acuerdo al siguiente grafico se observa que de trece personas encuestadas el 100% de los docentes de la escuela Federación Deportiva de Cotopaxi cree que el alcoholismo un motivo para la desorganización familiar. 100% si =30 no =0 ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN. OPCIONES Si No No se Total f 13 0 0 13 % 100 0 0 100 GRAFICO Nº 2 nivelesde destruccion de la organización familiar. Ningún docente encuestado no puede dejar de percibir los efectos nocivos en el seno familiar.2 ¿Considera que el alcoholismo fomenta la desorganización familiar? Tabla No 2 Nivel de los docentes que consideran el alcoholismo destruye la organización familiar.

92 23 100 GRAFICO Nº 3 NIVELES DE INFLUENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO 23% 77% si =10 no =3 ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN. De acuerdo al siguiente grafico se observa que de trece personas encuestado el 77 % los docentes de la escuela Federación Deportiva de Cotopaxi creen que el alcoholismo influye mucho en el rendimiento académico de manera muy potencial. 4 ¿Cree usted que el alcoholismo tiene relación con los problemas sociales de la comunidad? TABLA No 4. Mientras que tan solo 23 % respondió que el alcoholismo influye a menor escala en el rendimiento académico de sus estudiantes. 51 .OPCIONES Si No Total f 10 3 13 % 76. Relación con los problemas sociales de la comunidad.

76 100 GRAFICO Nº 4 RELACION CON LOSPROBLEMAS SOCIALESDE LA COMUNIDAD 31% 69% si = 9 no = 4 ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN. Mientras que el 31 % cree que el problema del alcoholismo es un problema aislado de de los demás problemas sociales.23 30. Docentes que consideran importante erradicar el alcoholismo. 5 ¿Cree usted que se puede erradicar el alcoholismo? TABLA No 5.OPCIONES Si No Total f 9 4 13 % 69. De acuerdo al siguiente grafico se observa que de trece maestros encuestados el 69 % de los docentes de la escuela Federación Deportiva de Cotopaxi creen que el alcoholismo tiene relación con todos o algunos de los demás problemas sociales de la comunidad. 52 .

53 .76 100 GRAFICO Nº 8 NIVELESDE PREFERENCIA DE ERRADICACION DEL ALCOHOLISMO 31% 69% si =9 no =4 ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN. Niveles de necesidad de estudios de la incidencia de padres alcohólicos en los estudiantes.OPCIONES Si No Total f 9 4 13 % 69. Mientras que el 13 % manifiesta que no se podrá erradicar por existir muchos intereses de por medio además genera también empleo y rentables recursos económicos. De acuerdo al siguiente grafico se observa que de trece docentes encuestados el 87% de los profesores de la escuela Federación Deportiva de Cotopaxi es optimista y prefiere erradicar el alcoholismo para mejorar el bienestar de la familia en especial el de los más indefensos los niños. 6 ¿Considera usted necesario realizar un estudio sobre la incidencia de padres alcohólicos en el estudiante? TABLA No 6.93 30.

0 .92 23. 100% si =13 no =0 ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN. 7 ¿Cree usted que los hijos de padres alcohólicos tienen más problemas en el proceso de enseñanza aprendizaje? TABLA No 7.OPCIONES Si No Total f 13 0 13 % 100 0 100 GRAFICO Nº 6 INCIDENCIASDE PADRES ALCÓHOLICOSEN LOSESTUDIANTES. De acuerdo al siguiente grafico se observa que de trece docentes encuestados el 100% de los profesores de la escuela Federación Deportiva de Cotopaxi considera que es importante realizar un estudio sobre la incidencia de padres alcohólicos en el estudiante ya que existen muchos problemas a veces no comprendidas por los docentes. Niveles de problemas en el proceso de enseñanza aprendizaje. OPCIONES Si No f 10 3 54 % 76. por tal razón motivan y agradecen que se efectué este proyecto de investigación.

23 55 . Alcoholismo problema solo familiar.76 69. De acuerdo al siguiente grafico se observa que de trece docentes encuestados el 77% de los profesores de la escuela Federación Deportiva de Cotopaxi creen que los hijos de padres alcohólicos tienen más problemas en el proceso de enseñanza aprendizaje en relación de otros niños cuyos hogares no sufren de este flagelo. Mientras que el 23% considera que mejor el salón de clases se convierte en un escondrijo para ahuyentarse de este problema. OPCIONES Si No f 4 9 % 30.En algunas 0 0 familias Total 13 100 GRAFICO Nº 7 PROBLEMASEN ELPROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE 23% 77% si = 10 no =3 ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN. 8 ¿Cree usted que el alcoholismo es un problema solo familiar? TABLA No 8.

De acuerdo al siguiente grafico se observa que de trece docentes encuestados el 31 % de los profesores de la escuela Federación Deportiva de Cotopaxi creen que el alcoholismo es un problema que puede y debe solucionarse y ventilarse en el seno familiar.38 100 15% 85% 56 si = 11 no =2 .61 15.Total 13 100 GRAFICO Nº 8 ALCÓHOLISMO PROBLEMA SOLO FAMILIAR 31% 69% si = 4 no =9 ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN. Niveles de padres alcohólicos. 9 ¿En la institución considera usted que en la institución existe un alto índice de padres alcohólicos? TABLA No 9. GRAFICOOPCIONES Nº 9 ÍNDICESf DE PAD% RESALCÓHOLICOS Si No Total 11 2 13 84. Mientras que el 69% considera que afecta personalmente a sí mismo como persona a la familia y a todo el entorno social.

ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN. 10 ¿Se comprometería usted a integrar una campaña para erradicar el alcoholismo? TABLA No 10 Intervención en la erradicación del alcoholismo.3 7. De acuerdo al siguiente grafico se observa que de trece docentes encuestados el 85 % de los profesores de la escuela Federación Deportiva de Cotopaxi han constatado un alto índice de padres de familia e inclusive estudiantes con problemas de alcoholismo.69 100 GRAFICO Nº 10 INTERVENCION EN LA ERRADICACIÓNDELALCÓHOLISMO 8% 92% ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN. Mientras que el 15% considera que en la institución no existe un alto índice de padres alcohólicos al menos en sus correspondientes paralelos o admiten ser no inmiscuirse en los problemas de los padres de familia. OPCIONES Si No Total f 12 1 13 % 92. 57 si = 12 no =1 .

Ningún docente encuestado no puede dejar de percibir los efectos nocivos en el seno familiar. consideran que no consumen alcohol en forma periódica. • El 100% de los docentes de la escuela Federación Deportiva de Cotopaxi cree que el alcoholismo es un motivo para la desorganización familiar. ningún estudiante considera que el alcoholismo no sea un factor que destruya los vínculos afectivos de la familia. • El 77 % los docentes de la escuela Federación Deportiva de Cotopaxi creen que el alcoholismo influye mucho en el rendimiento académico de manera muy potencial.De acuerdo al siguiente grafico se observa que de trece docentes encuestados el 92 % de los profesores de la escuela Federación Deportiva de Cotopaxi se encuentran comprometidos en integrar campañas para contrarrestar los problemas de alcoholismo. 58 .1 CONCLUSIONES • El 83% de padres de familia del Séptimo Año de Educación Básica. • El 100% de los alumnos del séptimo año de educación básica creen que el alcoholismo es motivo preponderante para la destrucción de los vínculos familiares. Mientras tan solo el 8 % considera que las campañas no son fructíferas ya que si existe conocimiento de estos temas pero no existe concienciación de las personas. • El 67% de los alumnos del séptimo año de educación básica cree que es importante el rendimiento académico para un mejor desenvolvimiento en el aprendizaje. CAPITULO IV CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 4. • De acuerdo a las encuestas formuladas los padres de familia del séptimo año de educación básica el 90% de los padres de familia considera al alcoholismo un motivo para la desorganización familiar.

2 RECOMENDACIONES • Se debe organizar campañas de concientización a los padres de familia sobre el no consumo de alcohol ya que de ellos dependen el importante el rendimiento académico para un mejor desenvolvimiento en el aprendizaje de sus hijos. • Gestionar a entidades públicas y privadas programas de apoyo para dar conferencias y hacer concientizar las consecuencias de alcohol. 59 . • Los directivos de la Escuela encuestada deben emprender talleres para padres para indicarles las desventajas del consumo de alcohol que afecta directamente a la familia. especialmente a sus hijos que se encuentran en edad escolar ya que afecta a su rendimiento académico.4. beneficiando a la familia. • Los niños y niñas se han los portadores del mensaje en las conferencias para sus padres así ellos concienticen la manera que afecta a sus hijos y por ende analicen y estén en capacidad de cambiar su hábito de consumir alcohol.

60 .

de paso. es indispensable para la vida del hogar pero. se ha visto por experiencia propia que los estudiantes que vienen de hogares con problemas de alcoholismo presentan un bajo rendimiento académico en relación a aquellos estudiantes que se desenvuelven dentro de un entorno tranquilo y sin problemas de alcoholismo. La presente propuesta está encaminada tanto a profesores como padres de familia de la Escuela Federación Deportiva de Cotopaxi con la cual se 61 . “Guías dirigidas a docentes para tratar el problema del alcoholismo paterno” 1. Justificación. Los padres de familia deben cumplir a cabalidad su función de coeducadores. Título de la Propuesta. aunque ellos no sepan el contenido de las mismas. aunque no comprenda el contenido científico de estas tareas pero sí revisar el cumplimiento de las mismas dejando a un lado el trabajo que. pero sí que controlen la ejecución de estas tareas o deberes en la casa. Es necesario considerar que el alcoholismo influye de manera drástica dentro del proceso aprendizaje de los estudiantes.1.2.padres para establecer una comunicación socio cultural en beneficio de la educación del estudiante. En consecuencia es muy fundamental que el estudiante realice conscientemente sus tareas escolares mediante cierto auxilio o supervisión de sus padres.CAPÍTULO V. LA PROPUESTA. primeramente está la educación de los hijos como una obligatoriedad dada por la Constitución Política del Ecuador. 1. para lo cual debe tenerse un horario propositivo que permitirá la relación hijo.

estudiantes y padres de familia tienen que conocer los lineamientos técnicos de estos trabajos curriculares para la adjudicación y control de las tareas que venga en beneficio de los educandos. estar pendientes de la ejecución de la misma asistiendo a la escuela para saber el rendimiento de sus hijos que es una de la obligaciones como padres de familia. En consecuencia las tareas elementales básicas de la educación: profesores.. Las tareas escolares deben ser incentivadas cualitativamente sin dejar aun lado la forma cuantitativa. realizar la clasificación de sustantivos propios y comunes. además. Es muy fundamental asegurar las condiciones de estudio en el hogar para que el niño tenga un rincón de trabajo y pueda desarrollar los mismos con pulcritud y orden. Las tareas para que sean cumplidas a satisfacción deben ser claras e interesantes. con la emoción de hacer el mismo la tarea y no necesitar de ayuda alguna. de los lugares y de las plantas existentes en la zona para tener una codificación de los mismos. ya que incide directamente en el rendimiento del estudiante.pretende proporcionar las herramientas necesarias para la aplicación y control de las tareas escolares en todas las área de estudio. 62 . El padre de familia debe planificar su tiempo en el trabajo del campo. de esta manera se ayudaría a desarrollar la capacidad creadora del estudiante. los mismos que no están en la capacidad de prestar ayuda a sus hijos pero si los puede controlar el cumplimiento de estos deberes. así como las actividades en el hogar para dejar un espacio de su tiempo libre que permita el control y revisión de las tareas escolares. El profesor debe comprender la realidad cultural y educativa de la familia. con eso el educando se siente satisfecho de cumplir su trabajo. aunque no tenga la capacidad de comprenderlas íntegramente. deben estar de acuerdo al medio social y cultural en el que se desenvuelve el joven así tenemos por ejemplo.

• Proporcionar estrategias que den solución al problema del alcoholismo paterno.1. • Difundir las guías entre los docentes. Objetivos 1.3.2. • Elaborar las guía con el fin de proporcionar la información adecuada sobre el tema del alcoholismo paterno. 1.1. • Proporcionar material didáctico que fortalezca el sistema de enseñanza aprendizaje y por ende mejore el rendimiento académico de los estudiantes. Objetivo General Elaborar guías sobre el alcoholismo para solucionar el problema planteado.3. 63 .3. Objetivos Específicos • Investigar los temas relacionados a la propuesta.

Influencia del alcoholismo dentro del proceso académico.1 1. Problemas ocasionados por el alcoholismo. Desarrollo social. GUÍA N. GUÍA N. El alcoholismo paterno y sus consecuencias dentro del aspecto educativo. Incidencia del alcoholismo paterno dentro del rendimiento académico de los estudiantes. GUÍA N. Antecedentes del alcoholismo. GUÍA N. Relatos reales sobre el alcoholismo. Diagnostico del alcoholismo. 64 . Entorno Familiar.5 5. Principales enfermedades ocasionadas por el alcoholismo.4 4.2 2. Prevención del alcoholismo. Actividades practicas para solucionar problemas de alcoholismo. Alcoholismo paterno y rendimiento académico. Destrucción del medio familiar con el alcoholismo. Introducción al alcoholismo Origen del alcoholismo. Problemas sociales que ocasional el alcoholismo. Manifestaciones de una persona alcohólica. Reflexiones sobre el problema del alcoholismo. Problemas sociales relacionados al alcoholismo paterno.3 3. Tratamiento para el alcoholismo.Listado de Contenidos GUÍA N. ¿Quién se vuelve alcohólico? Principales causas por las que los padres consumen alcohol.

Es el alcohol que se encuentra en bebidas como la cerveza. Todas las bebidas con etanol y casi la mitad del etanol industrial aún se fabrican mediante este proceso. alcohol etílico o etanol. El almidón de la patata (papa). GUÍA N. un punto de ebullición de 78. Debido a su bajo punto de congelación. Desde la antigüedad. -40 °C. El de uso comercial contiene un 95% en volumen de etanol y un 5% de agua. el etanol se ha obtenido por fermentación de azúcares. con sabor a quemado y un olor agradable característico. de fórmula C2H5OH. Ciertos agentes deshidratantes extraen el agua residual y producen etanol absoluto. del maíz y de otros cereales constituye una excelente materia prima.5 °C y una densidad relativa de 0. y como anticongelante en radiadores de automóviles.Espacios propensos a desarrollar problemas alcohólicos en los padres. Normalmente el etanol se concentra por destilación de disoluciones diluidas. La enzima de la 65 . es un líquido transparente e incoloro. 1 INTRODUCCIÓN AL ALCOHOLISMO.1 °C. ha sido empleado como fluido en termómetros para medir temperaturas inferiores al punto de congelación del mercurio.789 a 20 °C. el vino y el brandy. El alcohol de vino. El etanol tiene un punto de fusión de -114.

como del eteno del petróleo. El butadieno. se concentra hasta llegar a un 95% mediante una serie de destilaciones. Al deshidratarse. algunas de sus impurezas son las encargadas de darle su característico sabor final. transforma el azúcar simple en dióxido de carbono. También se elabora en pequeñas cantidades a partir de la pulpa de madera. la glicerina y diversos ácidos orgánicos. representada por la ecuación C6H12O6 ? 2C2H5OH + 2CO2 es realmente compleja. el etanol forma dietiléter. como el aceite de fusel. Este alcohol es miscible (mezclable) con agua y con la mayor parte de los disolventes orgánicos. utilizado en la fabricación de caucho sintético y el cloroetano. un anestésico local. lacas. La mayoría del etanol no destinado al consumo humano se prepara sintéticamente. tanto a partir del etanal (acetaldehído) procedente del etino (acetileno). ya que los cultivos impuros de levaduras producen una amplia gama de otras sustancias. En la elaboración de ciertas bebidas como el whisky y el brandy. y se utiliza en la elaboración de perfumes.levadura. Es un disolvente eficaz de un gran número de sustancias. El líquido fermentado. 66 . La oxidación del etanol produce etanal que a su vez se oxida a ácido etanoico. son otros de los numerosos productos químicos que se obtienen del etanol. celuloides y explosivos. La reacción de la fermentación. la cimasa. que contiene de un 7 a un 12% de etanol.

En el cerebro El proceso de razonamiento se disminuye conforme el alcohol afecta a las neuronas. La sangre transporta el alcohol a todo el cuerpo. El alcohol es una substancia depresiva que disminuye el funcionamiento del sistema nervioso. Causas del consumo de alcohol en los jóvenes La mayoría de los jóvenes toman bebidas alcohólicas: 67 . Éste comienza a afectar al cuerpo rápidamente. a la razón de ½ onza de alcohol puro por hora. • el intestino delgado.Las disoluciones alcohólicas de sustancias no volátiles se denominan tinturas. donde se absorbe la mayoría del alcohol. Concentración de alcohol en la sangre. en donde se absorbe una cantidad pequeña. Esto tarda aproximadamente una hora y media por 12 onzas de cerveza. mayor será el número de neuronas afectadas. Los efectos duran hasta que TODO el alcohol ha sido procesado. 5 onzas de vino o 1 cóctel en una persona de 75 kg. Si la disolución es volátil recibe el nombre de espíritu. Entre más alta sea la concentración del alcohol. En el hígado El alcohol se convierte en agua. El alcohol entra al torrente sanguíneo desde: • el estómago. dióxido de carbono y energía.

La absorción de este alcohol por el organismo esta determinada por : • La graduación: concentración de alcohol en la bebida. • Para estar más a gusto en reuniones. • Para emborracharse.• Para sentirse bien y divertirse. • Para descansar y olvidar el estrés. •La composición química de las bebidas: puede favorecer la absorción del alcohol. • Porque les gusta el sabor de las bebidas alcohólicas. 68 . •La presencia de comida en el estomago. • Para escapar. más absorción. • Para ser parte del grupo. •El peso del sujeto: menos peso. • Efectos del alcoholismo Podemos considerar que existen dos tipos de intoxicación debida al consumo de alcohol cada una con características diferentes: INTOXICACIÓN AGUDA e INTOXICACIÓN CRÓNICA INTOXICACIÓN AGUDA: Es la ocasionada por la ingestión masiva de alcohol. •La habituación: estados avanzados de alcoholismo reducen la tolerancia al alcohol. •El sexo: las mujeres son más sensibles.

Este es el primer estado que puede comportar cambios de personalidad. FASE PRODRÓMICA ( 0. confusión mental. 2. 4. es metabolizado en una compleja serie de reacciones. /l ./l -0.3 gr. 3. COMA Y MUERTE (+3 gr.3 gr. 69 ./l ) Cuando el individuo percibe un cambio en su estado mental.25 gr./l). / 1.5 gr. pasan por: 1.Una vez absorbido el alcohol./l) : Temblor. la persona acaba durmiéndose. EXCITACIÓN ( 0. INCOORDINACIÓN ( 1.5 gr. Los efectos. Determinados tests psicomotores y aptitud revelan ALTERACIONES que afectan la percepción de los sentidos y una disminución de los reflejos. incoordinación motriz: generalmente.3 gr./l ) Perdida de la inhibición y perdida del autocontrol con parálisis progresiva de los procesos mentales más complejos. según la cantidad.

la cultura y la psicología. El alcohol actúa como un depresivo en el sistema nervioso central y causa relajación y euforia. De interés especial para los investigadores son el neurotransmisor ácido aminobutérico gamma (GABA. la dopamina y la serotonina. La enfermedad dependerá del hábito de beber de cada individuo. pero esta dependencia física no es la única causa del alcoholismo. a menudo pierden todo deseo para los medicamentos que habían estado tomando. 70 .INTOXICACIÓN CRÓNICA: Provocada por intoxicación aguda repetida o excesiva y continuada consumo de alcohol. Química cerebral. es responsable de los cambios en el comportamiento después de beber alcohol. un grupo pequeño de mensajeros químicos. el dolor de la supresión y la tasa alta de recaídas se deben a la adaptación y dependencia del cerebro a los cambios en su química causados por el uso de largo plazo del alcohol. incluyendo la biología y la genética. Para desarrollar alcoholismo. conocidos como neurotransmisores. gamma aminobutyric acid). otros factores generalmente juegan un rol. El beber consistentemente y en forma sostenida puede con el transcurso del tiempo causar síntomas de supresión durante los períodos de no tomar y un sentido de dependencia. Factores genéticos. En el cerebro. El deseo para el alcohol durante la abstinencia. Estudios sobre las personas con enfermedades crónicas quiénes han tomado medicamentos para el dolor durante mucho tiempo han encontrado que una vez que estas personas resisten el proceso de retiro físico.

que cuando los niños de padres alcohólicos son criados por padres no alcohólicos. los investigadores han ubicado un gen que afecta la función de una estructura de nervio-célula conocida como receptor de dopamina D2 (DRD2). la pérdida de un cónyuge o amigo(a) y los problemas médicos. como la jubilación. Depresión y ansiedad. pero que las personas con este gen tienen mayor probabilidad de beber para tratar los síntomas psicológicos y conductuales de sus trastornos neurológicos. sus riesgos para el alcoholismo permanecen altos pero oportunidades para la depresión o la ansiedad no son mayores que las de la población general. y es también presente en las personas con el síndrome de Tourette y autismo.En las personas con alcoholismo severo. 71 . el cual. Este gen también se encuentra en las personas con el trastorno de déficit de atención. la ansiedad y la depresión mismas son causadas por el alcoholismo y pueden ser reducidas después de la supresión del alcohol. En efecto. un estudio principal no encontró alguna conexión en lo absoluto entre el gen DRD2 y el alcoholismo. Algunas personas beben para aliviar la ansiedad o la depresión. y teorías se han propuesto sobre el hecho de que una tendencia hereditaria para la depresión o la ansiedad puede hacer a personas más propensas al alcoholismo. influye la actividad de dopamina. a su vez. quienes tienen un mayor riesgo para el alcoholismo. La depresión y la ansiedad también pueden desempeñar una función principal en el desarrollo de alcoholismo en los ancianos y en otros quienes son sujetos a cambios de vida no deseados. Estudios han indicado. Se necesita más trabajo en esta área. sin embargo. Además. La asociación de este gen con estos problemas neurológicos conduce a algunos expertos a creer que el gen receptor de dopamina D2 no es una causa primaria del alcoholismo.

El resto permanece en el torrente sanguíneo hasta ser eliminado lentamente. se fusiona con el oxígeno y se descompone de modo que sus elementos básicos abandonan el cuerpo de forma de bióxido de carbono y agua. Sólo una pequeña parte llega directamente a la sangre a través de las paredes estomacales. El primer lugar de oxidación es el hígado. 72 . Es decir. el cual descompone aproximadamente el 50% del alcohol ingerido en una hora. Efectos Psicológicos El alcohol afecta en primer lugar al Sistema Nervioso Central y su ingerencia excesiva y prolongada puede provocar daño cerebral. En la sangre el alcohol es metabolizado (descompuesto para ser eliminado o aprovechado por el organismo) mediante el proceso de oxidación.Efectos Físicos El alcohol no está expuesto a ningún proceso de digestión por lo que en su mayoría pasa primero al intestino delgado para después ser absorbido por el torrente sanguíneo.

pero la incidencia del alcoholismo en las mujeres ha estado aumentando durante los últimos 30 años.GUÍA N. los ancianos no son exentos. y para las mujeres el riesgo es un 1%. La mayoría son hombres. El alcohol afecta el cuerpo más viejo de otro modo. Las mujeres tienden volverse alcohólicas más tarde en la vida que los hombres. el riesgo general para desarrollar alcoholismo es un 3% a un 5%. 73 . Es más. Aunque el alcoholismo generalmente se desarrolla a principios de la edad adulta. Para los hombres. las personas que mantienen los mismos modelos de beber mientras envejecen fácilmente pueden desarrollar una dependencia de alcohol sin saberlo. pero los problemas médicos que desarrollan debido al trastorno ocurren por la misma edad que cómo en los hombres. 2 QUIEN SE VUELVE ALCOHOLICO Sexo y edad. unos 3 millones de estadounidenses mayores de la edad 60 son alcohólicos o tienen un problema relacionado con el alcohol. sugiriendo que las mujeres son más susceptibles a la toxicidad física del alcohol. Muchas personas qué ven a un médico han tenido un problema relacionado con el alcohol en algún momento.

Una familia y una salud psicológica estables no son protectoras en las personas con un riesgo genético. los hombres jóvenes con padres alcohólicos respondieron al alcohol de un modo diferente que las personas sin una historia familiar. El enlace familiar es más débil para las mujeres. Lamentablemente. sostuvieron su licor mejor. El riesgo para el alcoholismo en los hijos de padres alcohólicos es un 25%. presentaron menos signos de embriaguez y tuvieron niveles inferiores de las hormonas de estrés. 74 . pero los factores genéticos contribuyen a esta enfermedad en ambos géneros. En otras palabras. Expertos sugieren que tales personas puedan heredar una falta de aquellas señales de advertencia que hacen que otras personas cesen de beber. no hay manera de predecir qué miembros de familias alcohólicas se encuentran en mayor peligro del alcoholismo. En estudios.Historia familiar y rasgos de personalidad.

Bebiendo en la adolescencia. que. sin embargo. Pero cualquier persona que empieza a beber en la adolescencia está en mayor riesgo. las personas en ciertos grupos pueden estar en un riesgo menor debido a la manera en que metabolizan el alcohol. pero los estudios no han soportado esta teoría. Grupo étnico y condiciones sociales.Una vez se pensó que una historia familiar vinculada con una personalidad pasiva y necesidades de dependencia anormales aumentaba el riesgo. las personas con alcoholismo todavía son legalmente responsables de sus propias acciones. Bebiendo temprano también aumenta el riesgo para el abuso de drogas. Algunos asiáticos tienen un gen inactivo para la química dehidrogenasa de alcohol. hereditario o no. Las personas con antecedentes familiares de alcoholismo tienen mayor probabilidad de empezar a beber antes de la edad de 19 años y de volverse alcohólicas. Es importante de destacar. Las diferencias étnicas afectan a la sensibilidad. 75 . Aunque las razones biológicas por el riesgo alterado no se saben.

las sustancias tóxicas se acumulan causando ruborizamiento.Este producto químico es usado por el cuerpo para metabolizar el alcohol etílico. Entre más temprano una persona empieza a beber gran cantidades de alcohol en gran medida. 76 . mayores serán sus perspectivas de desarrollar enfermedades graves más adelante. La sobredosis. Este defecto no es completamente protector contra el beber. particularmente si hay presión social agregada. Accidentes y violencia. El alcoholismo puede matar en muchas maneras diferentes. Las personas con este defecto genético. En total. Consecuencias del alcoholismo Cerca de 200. mareo y náusea. entonces. y en su ausencia. como entre los miembros de grupos de fraternidad de la universidad.000 defunciones al año pueden ser completamente o parcialmente atribuidas al beber. Los riesgos para el alcoholismo son mayores en las personas con niveles educativos inferiores y en las personas que fueron desempleadas. El alcohol es una droga y personas pueden morir de la sobredosis. sin embargo. tienen probabilidad de experimentar reacciones adversas al alcohol. Esto es un peligro específico para los adolescentes que pueden querer impresionar a sus amigos con su capacidad para beber alcohol pero que todavía no pueden medir los efectos. reduce la esperanza de vida por 10 a 12 años.

El alcohol también aumenta el riesgo para las lesiones accidentales resultando de muchas otras causas. De las personas que estaban intoxicadas. Un estudio de los pacientes en una sala de emergencias informó que 47% de las personas que fueron admitidas para lesiones probaron positivas para el alcohol y 35% estaban intoxicadas. con los bebedores más empedernidos teniendo presiónes arteriales aún mayor. 77 . las mujeres son particularmente vulnerables a este trastorno. que es imposible tratar estos problemas plenamente en un informe corto. Problemas médicos. Menos de dos bebidas pueden deteriorar la capacidad para conducir. Un estudio principal encontró que personas que consumían más de tres bebidas alcohólicas al día tenían una presión arterial mayor que teetotalers. el alcohol se implica en 67% de todos los asesinatos. El alcoholismo puede dañar el cuerpo en tantas maneras. Un estimado 11% de todos los casos de hipertensión son causados por una ingesta alcohólica excesiva. Lo siguiente son sólo algunos de los trastornos causados por el consumo crónico del alcohol: • Cardiopatía. 75% mostraron evidencia de alcoholismo crónico. dosis más grandes de alcohol pueden desencadenar latidos del corazón irregulares y aumentar la presión arterial hasta en personas sin una historia de cardiopatía. las personas que tomaban se iban de borrachera en borrachera tenían presiones arteriales mayores que las personas que bebió regularmente.El alcohol juega una función mayor en más de la mitad de todas las muertes automovilísticas. Aunque el consumo moderado del alcohol parece reducir el riesgo de los ataques cardíacos al mejorar los niveles de colesterol. Esta enfermedad es el diagnóstico primario en una cuarta parte de todas las personas que se suicidan. El abuso crónico del alcohol también puede lesionar el músculo del corazón que conduce a la insuficiencia cardíaca.

puede aumentar las perspectivas del desarrollo del cáncer de mama en las mujeres. que puede causar daño sustancial. incluyendo insomnio y cefalea (dolores de cabeza) (especialmente después de beber vino rojo). incluyendo músculos del corazón. El daño hepático es más común y se desarrolla más rápidamente en las mujeres que en los hombres con historias similares del abuso de alcohol. Además.• El cáncer. por los efectos tóxicos del alcohol. El hígado en particular es puesto en peligro por el alcohol. produciendo depresión clínica. 78 . El tabaquismo combinado con el beber realza los riesgos para todos estos cánceres extraordinariamente. Aquí. En una escala menor. parece que las mujeres dependientes del alcohol confrontan un mayor riesgo para el daño a los músculos. acetaldehído. incluyendo cirrosis en 10% de personas con alcoholismo. • Problemas gastrointestinales (del tubo digestivo). El riesgo para el cáncer hepático aumenta en los alcohólicos y hasta el beber moderadamente -tres a nueve bebidas a la semana. Cerca de 75% de cánceres del esófago y 50% de cánceres de la boca. una grave infección del páncreas. el alcohol puede contribuir a la causa de úlceras y de pancreatitis. pero probablemente puede realzar los efectos carcinogénicos de otras sustancias. El alcohol quizás no cause cáncer. El uso habitual del alcohol deprime el sistema nervioso central. puede causar diarrea y hemorroides. el daño neurológico no es permanente y la abstinencia casi siempre conduce a la recuperación de la función mental normal. la emaciación de los músculos con hinchazones y dolor. El alcohol también puede causar problemas neurológicos más leves. El alcoholismo también se asocia con un mayor riesgo para los cánceres colorrectales. la garganta y la laringe se atribuyen al alcoholismo. psicosis y trastornos mentales. Dentro del tracto gastrointestinal. Excepto en los casos graves. como el humo de cigarrillos. el alcohol se convierte en una sustancia aún más tóxica. musculares y óseos. • Trastornos mentales y neurológicos. • Trastornos de la piel. confusión y. las heridas de la piel y comezón. El alcoholismo severo se asocia con la osteoporosis. en los casos graves.

pero no tiene valor nutritivo. Las personas que están intoxicadas quizás no puedan reconocer los síntomas de la hipoglicemia. . Una pinta de whisky proporciona cerca de la mitad de las calorías diarias que necesita un adulto. una enfermedad particularmente peligrosa. Toma menos bebidas para 79 . Hasta las cantidades moderadas de alcohol pueden tener efectos dañinos sobre el feto en desarrollo. el alcohol también puede dificultar la absorción de las proteínas. El tabaquismo es 2 a 3 veces tan prevalente entre las personas que abusan sustancias que la población general. que es especialmente peligrosa para las personas con diabetes que están tomando insulina. Un estudio reciente indica un riesgo significativamente mayor para la leucemia en los lactantes de mujeres que beben cualquier tipo de alcohol durante el embarazo. factores que contribuyen a la impotencia en los hombres. El alcoholismo aumenta los niveles de la hormona femenina estrógeno y reduce los niveles de la hormona masculina testosterona. las vitaminas y otros nutrientes. Conforme envejecen las personas el cuerpo metaboliza el alcohol de manera diferente. • Problemas para las personas mayores. una disminución en el azúcar sanguíneo. Además de reemplazar los alimentos. Un estudio reciente concluye que alcohólicos que fuman se enfrentan con un riesgo mayor del tabaco que del alcohol. incluyendo bajo peso al nacer y un mayor riesgo para el aborto espontáneo. El alcohol suprime el sistema inmunitario y las personas con alcoholismo son propensas a las infecciones. se cree que alcohólicos constituyen una cuarta parte de todos los fumadores. • Problemas sexuales. • La malnutrición y el síndrome de Wernicke-Korsakoff. Las cantidades altas pueden causar síndrome alcohólico fetal. • El tabaquismo.• Las infecciones. El alcohol puede causar hipoglicemia. en particular a la neumonía. • La diabetes. • Embarazo y desarrollo infantil. que puede dar lugar al daño cerebral y tanto al retardo mental como al del crecimiento.

. Los psiquiatras de niños y adolescentes saben que estos niños tienen un riesgo mayor para desarrollar problemas emocionales que los hijos(as) de padres que no son alcohólicos. El alcoholismo corre en familias. Consecuencias en niños de padres alcohólicos Alrededor de 7 millones de niños americanos tienen padres alcohólicos. Un niño de este tipo de familia puede tener varios problemas: 80 . El alcoholismo y el abuso del alcohol le cuestan al país cerca de $135 mil millones de dólares cada año por los costos médicos y la productividad de trabajo perdida.intoxicarse. y los órganos pueden ser dañados por cantidades más pequeñas de alcohol. • Costos económicos. • Efectos psicológicos sobre los niños. y los niños de padres alcohólicos tienen cuatro veces mayor probabilidad de ser alcohólicos que otros niños. Casi siete millones de niños viven en hogares con al menos un padre alcohólico. El alcoholismo aumenta el riesgo para el comportamiento y el abuso violentos.

Sus trastornos de Comportamiento serios no suelen ser atribuidos al alcohol Hasta hace poco se le han aplicado en la industria medidas disciplinarias. se lesione o surjan peleas o violencia entre sus padres. tan importante para organizar su vida. • Verguenza: Los padres pueden dar el mensaje de que hay un secreto terrible en el hogar. comida y otras actividades. • Enojo: El niño puede sentir enojo contra el padre (madre) bebedor y molestia con el progenitor no alcohólico por no prestarle apoyo y protección • Depresión: El niño se siente solo y desesperado en su empeño por cambiar la situación. Un niño(a) avergonzado(a) no invita a sus amigos a la casa y teme pedir ayuda a alguien. independientemente de la conducta del niño(a). Consecuencias del alcohol en el trabajo Los estragos causados por el alcohol en el medio laboral no son siempre aparentes a simple vista. Esta actitud deriva de un conocimiento erróneo e incompleto del problema. La rutina familiar diaria. 81 . • Angustia o ansiedad: Puede sentirse continuamente preocupado por la situación del hogar. Puede temer que el padre (madre) alcohólico(a) se enferme. • Confusión: Muchas veces la conducta del padres (madre) Alcohólica cambia repentinamente de cariñoso a irritable. El alcohólico es con frecuencia un enfermo oculto y ocultado.• Sentimientos de culpa: El niño(a) puede sentirse que es el causante del uso de alcohol por parte de su padre o madre. queda alterada al cambiar constantemente los horarios de sueño. • Incapacidad para mantener relaciones interpersonales: Debido a su decepción por el alcoholismo de su padre (madre) muchas veces desconfía de los demás.

El alcoholismo es una enfermedad progresiva que puede avanzar camuflada durante 10 ó 15 años. Para ponerse eufóricos tienen que tomar un trago antes de salir de casa. que solo dura hasta llegar al trabajo. sólo hace el trabajo de rutina y aún se camufla todo lo que puede. Es fácil de reconocer en estados avanzados. es bastante más difícil de ser detectada en estados intermedios. 82 . Toda la jornada está sufriendo con síntomas de abstinencia. Muchos individuos llegan al trabajo la mañana después de la noche anterior.

Con el transcurso del tiempo. amigos. Tienen lapsos de pérdida de memoria (black-outs) después de malestares frecuentes al otro día (crudas) que causan que pierdan el día de trabajo. a menudo no hay línea clara entre el beber problemático y el alcoholismo. o familiares reconozcan los síntomas y tomen las primeras medidas hacia un tratamiento. El alcoholismo puede desarrollarse insidiosamente. pero a menudo ningún suceso extraordinario ha ocurrido que podría explicar el problema del beber alcohol. Aún con síntomas de supresión. creando la ilusión de que pueden "sostener su licor". las personas con alcoholismo casi siempre niegan el problema. insomnio. Las personas que son alcohólicas tienen poco o ningún control de la cantidad que beben o de la duración o la frecuencia de su beber alcohol. niegan su propia adicción y siguen bebiendo aunque estén conscientes de los peligros.GUÍA N. dejando que colegas. A veces las personas experimentan depresión de largo plazo o ansiedad. 83 . sin embargo. algunas personas se vuelven tolerantes a los efectos del beber y requieren más para intoxicarse. 3 DIAGNOSTICO DEL ALCOHOLISMO A menudo. dolor crónico o estrés personal o de trabajo que conducen al uso del alcohol para el alivio. Están ocupados con beber. las primeras indicaciones del alcoholismo son las respuestas físicas desagradables a la supresión que ocurren durante los períodos aunque breves de abstinencia.

Los médicos quizás no reconozcan los síntomas o quizás no quieran confrontar a los pacientes.4% se les administró un diagnóstico que podría haber conducido a un tratamiento. Periódicamente dejan de beber o cambian de un licor duro a la cerveza o al vino. Aunque se identifique el alcoholismo. 84 . pero rara la vez duran estos períodos. 23% de pacientes en un hospital se encontraron tener un problema de alcohol. la pérdida de memoria. los pacientes a menudo no reciben tratamiento para la adicción. de inestabilidad matrimonial y en el trabajo y problemas de salud relacionados con el alcohol. En un estudio. Pruebas de examen selectivo. pero sólo a 7.Pueden beber solos y también comenzar a principios del día. aunque los signos del alcoholismo se vean durante una exploración física. Alcoholismo y la familia Los miembros de la familia no siempre pueden depender de un médico para hacer un diagnóstico inicial. los médicos a menudo fracasan en examinar el problema. Los incidentes episódicos violentos y abusivos contra los cónyuges y los niños y una historia de accidentes no explicados o frecuentes son a menudo signos del abuso de drogas o del alcohol. donde los síntomas de la confusión. Los alcohólicos severos a menudo tienen una historia de accidentes. o el caerse pueden atribuirse al proceso de envejecimiento. Es particularmente difícil diagnosticar el alcoholismo en los ancianos. Aunque 15% a 30% de pacientes que se hospitalizan sufran del alcoholismo o de la dependencia del alcohol.

Muchas pruebas de examen selectivo están disponibles para diagnosticar el alcoholismo. generalmente en forma de cuestionarios estandarizados que el paciente puede tomar por cuenta propia o en forma de una entrevista conducida por el médico. 85 . Dado que las personas con alcoholismo a menudo niegan su problema o mienten acerca de ello. Exámenes de laboratorio y otras pruebas. que aumentan con el uso de alcohol. Una exploración física y otras pruebas deben realizarse para descubrir problemas médicos. Pruebas para los niveles de alcohol en la sangre no son útiles para diagnosticar el alcoholismo porque sólo reflejan un momento y no el uso de largo plazo. las pruebas son diseñadas para obtener respuestas relacionadas con los problemas asociados con el beber en lugar de las cantidades de licor consumidas o de los hábitos específicos del beber. mean corpuscular volume) a veces se emplea para medir el tamaño de los eritrocitos. Un análisis de sangre del medio del volumen corpuscular (MCV. Otro tipo de análisis de sangre puede mostrar las elevaciones de ciertas enzimas hepáticas que se asocian con el abuso del alcohol.

según su nivel de madurez y la capacidad para manejar la situación. particularmente si revelan problemas severos. o niveles de testosterona bajos que indican un riesgo para la impotencia. Esto a menudo requiere un esfuerzo colaborativo de los médicos. Una vez que se hace un diagnóstico. 86 . Hasta niños pueden participar en este proceso. amigos y empleadores.A veces los resultados de estas pruebas pueden ayudar a convencer a un paciente que busque tratamiento. Consiguiendo que el paciente busque tratamiento. Las reuniones de grupo entre el paciente y los amigos y los miembros de la familia que han sido afectados por el comportamiento alcohólico han sido muy útiles. miembros de la familia. Este enfoque de intervención debe ser compasivo pero un informe directo y honesto por cada persona que describa específicamente cómo han sido individualmente dolidos por el alcoholismo. un análisis de sangre reportando daño hepático. como una exploración computadorizada de tomografía (CT) que muestra la atrofia cerebral. el próximo paso principal es consiguiendo que el paciente busque tratamiento.

Maneja en estado de ebriedad. 87 .Señales de peligro Un problema relacionado al alcohol se desarrolla rápido. la vida o escapar de los problemas. Cualquiera de estas características es indicativo de un problema potencial. Existe un problema si tú o alguien que conoces: Toma para soportar presiones de la escuela. Toma más y más para obtener él mismo niveles de ebriedad. especialmente en gente joven.

Al entrar a un hospital. Los pacientes deben ser observados durante por lo menos dos horas para determinar la gravedad de los síntomas de supresión. 88 . Las hormonas de estrés son sobreproducidas y el sistema nervioso central se vuelve sobreexcitado. como la Escala de Evaluación de Supresión del Instituto Clínico (CIWA. como la presión arterial alta o el latido del corazón irregular. Durante este período la inhibición de la actividad cerebral causada por el alcohol se revierte bruscamente. Los médicos pueden emplear pruebas de evaluación. para ayudar a determinar el tratamiento y proyectar si los síntomas progresarán en gravedad.GUÍA N. Tratamiento para los síntomas de supresión leves a moderados. los síntomas de supresión empiezan dentro de seis a 48 horas y alcanzan su apogeo cerca de 24 a 35 horas después de la última bebida. 4 TRATAMIENTO PARA LA SUPRESION DEL ALCOHOL Cuando una persona con alcoholismo deja de beber. Clinical Institute Withdrawal Assessment). los pacientes deben ser dados una exploración física para cualquier lesión o afección médica y deben tratarse para cualquier problema potencialmente grave.

Cerca de 95% de personas tienen síntomas de supresión leves a moderados. pero no progresan hacia el delirium tremens completamente desarrollado. incluyendo agitación. Los 89 . el cual generalmente se desarrolla dos a cuatro días después de la última bebida. Tratamiento inicial para el delirium tremens o alcoholismo Cerca de 5% de pacientes alcohólicos presentan el delirium tremens. En 15% a 20% de personas con síntomas moderados. temblores. programado para la próxima visita y para la rehabilitación y es recomendado regresar a la sala de emergencias si los síntomas de supresión se vuelven severos. Si es posible. Después de ser examinado y observado. pueden ocurrir crisis convulsivas breves y alucinaciones. un miembro de la familia o amigo(a) debe apoyar al paciente durante los próximos pocos días de supresión. Tales pacientes casi siempre pueden ser tratados como pacientes ambulatorios. el paciente generalmente es mandado a casa con un suministro medicamentos de antiansiedad para cuatro días. reposo perturbado y falta de apetito.

comportamiento sumamente agresivo. 90 . como loracepam (Ativan. del diazepam de acción prolongada con dosis adicionales para cada una a dos horas posteriores en el período de supresión. A éstas personas se les administran medicaciones de antiansiedad intravenosamente y sus condiciones físicas son estabilizadas. y las personas con problemas médicos graves. Este régimen puede causar sedación muy pesada. presión arterial alta o baja.síntomas incluyen fiebre. según la gravedad de los síntomas. Alivian los síntomas de supresión y facilitan que los pacientes se queden en tratamiento. en particular los trastornos respiratorios. Para prevenir las crisis convulsivas. Ativan) y oxazepam (Serax). generalmente se prescriben. Valium) o clorodiacepóxido (Librax. Farmacoterapia para la supresión. y lo más importante. o una prueba de carga. Librium). son administrados líquidos. como el diazepam (Valium. los cuales puede detenerse de inmediato al aparecer cualquier signo de dificultad. Benzodiacepinas son medicamentos de antiansiedad que inhiben la excitabilidad del nervio-célula en el cerebro. Benzodiacepinas. La tasa de letalidad puede ser tan alto como 20% para las personas con delirium tremens que son no tratadas. alucinaciones y otros trastornos mentales. Para la mayoría de los adultos con alcoholismo. el médico puede darle al paciente una dosis inicial. latido rápido del corazón. los medicamentos de acción prolongada. pueden ser administradas dosis repetidas de benzodiacepinas de acción corta. Restricciones pueden ser necesarias para prevenir lesiones a sí mismos u a otros. El medicamento puede ser administrado intravenosamente u oralmente.

Otros creen que los episodios repetidos de supresión. aún las formas leves. 91 .Algunos médicos cuestionan el uso de cualquier medicación de antiansiedad de todos modos para los síntomas de supresión leves. Las dos metas básicas del tratamiento de largo plazo son el control estricto del beber a través de la abstinencia y el reemplazo total de los modelos adictivos con comportamientos satisfactorios para pasar el tiempo que puedan llenar el vacío que se crea cuando se ha dejado de beber. Tratamiento de largo plazo contra el alcohol. que se tratan inadecuadamente pueden dar lugar a episodios cada vez más severos con posibles crisis convulsivas y daño cerebral.

que podría tomar lugar en un hospital general o psiquiátrico o en un centro dedicado al alcohol y al abuso de sustancias. Debido al costo alto de la atención de hospitalización. Un estudio comparó a los alcohólicos empleados quienes estaban hospitalizados o quienes eran tratados como pacientes ambulatorios con asistencia obligatoria en las reuniones de AA o quienes fueron permitidos elegir su propia opción -incluyendo ningún tratamiento en lo absoluto. o a ambos. 92 . Las personas con síntomas de supresión leves a moderados generalmente se tratan como pacientes ambulatorios y son asignados a grupos de apoyo. El régimen usual allí está compuesto por un examen físico y psiquiátrico. sin embargo. se recomienda para los pacientes con delirium tremens. Alcohólicos Anónimos y otros grupos para el tratamiento alcohólico cuyas meta es la abstinencia estricta están preocupados enormemente por la publicidad alrededor de estos estudios. actualmente se están cuestionando sus ventajas sobre la atención de pacientes ambulatorios. Tratamiento de enfermos hospitalizados versus tratamiento ambulatorio. un tratamiento con psicoterapia o terapia conductual y una introducción a los Alcohólicos Anónimos. ya que muchas personas con alcoholismo están ansiosas para una excusa para comenzar a beber nuevamente. a la orientación.Algunos estudios han informado que algunas personas que habían sido dependientes del alcohol con el tiempo pueden aprender a controlar su beber y hacer tan bien como los que permanecen abstinentes. En este momento. qué personas pueden dejar de beber después de una bebida y cuáles no. la abstinencia es la única ruta segura. la desintoxicación. No hay manera de determinar. El tratamiento de hospitalización.

Alcohólicos Anónimos (AA). todos experimentaron menos problemas de trabajo. Dos formas de psicoterapia diferentes. Otro estudio analizando los programas de tratamiento para las sustancias y el alcohol encontró que 75% de enfermos hospitalizados completaron la terapia comparada con solo 18% de pacientes ambulatorios. fundado en 1935. no han revelado diferencia en los resultados entre los programas de hospitalización y aquellos ambulatorios. Psicoterapia y terapia conductual. terapia cognoscitiva-conductual y psicoterapia de interacción en grupo. pero entre aquellos en el grupo de hospitalización hubo significativamente menos rehospitalizaciones y permanecieron abstinentes más tiempo que las personas en los otros dos grupos.Después de dos años. es un ejemplo excelente de la psicoterapia de interacción en grupo y permanece el programa más conocido para ayudar a las personas con alcoholismo. sin embargo. Otros estudios. 93 . han sido de beneficio a las personas con alcoholismo.

Ofrece una red de apoyo muy fuerte que emplea las reuniones en grupo disponibles
los siete días de la semana en ubicaciones a través del mundo. Un sistema de amigos
(buddy system), una comprensión del grupo sobre el alcoholismo y el perdón de las
recaídas son los métodos estándar de AA para aumentar la autoestima y aliviar un
sentido de aislamiento.

La aproximación de 12 pasos de AA hacia la recuperación incluye un componente
espiritual que puede disuadir a las personas que carecen de convicciones religiosas.
El rezo y la meditación, sin embargo, han sabido ser de gran valor en el proceso de
curar muchas enfermedades, aún en las personas sin creencias religiosas específicas.

Programas asociados para miembros, Al-Anon y Alateen, ofrecen ayuda para los
miembros de familia y los amigos. Las terapéuticas cognoscitivas-conductuales
utilizan un enfoque estructurado didáctico.

Las personas con alcoholismo son dadas instrucciones y son asignadas tareas con la
intención de mejorar su capacidad para hacer frente a las situaciones básicas de la
vida, para controlar el comportamiento y para cambiar la manera en que piensan
sobre el beber.

Medicamentos para mantener la abstinencia

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Disulfiram (Antabuse) causa síntomas dolorosos, incluyendo ruborizamiento, cefalea
(dolor de cabeza), náusea y vómitos si una persona bebe alcohol mientras tomando el
medicamento. Los síntomas pueden desencadenarse después de beber la mitad de
una copa de vino o la mitad de un trago (shot) de licor y duran desde una media hora
a dos horas, según el nivel de la dosis del medicamento y la cantidad de alcohol
consumido.

Una dosis de disulfiram generalmente es eficaz para una a dos semanas. La
sobredosis del medicamento puede ser peligrosa, causando presión arterial baja,
dolor del tórax, disnea y hasta la muerte. Estudios no han revelado que el uso de
disulfiram ejerza efecto sobre el permanecer abstinente, aunque un estudio encontró
que el número total de días en que se bebía fue menos en las personas que tomaron el
medicamento.

El medicamento también puede ser más eficaz en los pacientes casados cuando sus
cónyuges aseguran que lo toman.

Naltrexone.
Naltrexone (ReVia) por mucho tiempo se ha empleado para tratar la adicción
narcótica pero sólo recientemente se aprobó para tratar el alcoholismo.

Parece que el medicamento bloquea los efectos placenteros del alcohol. Cuando se
emplea conjuntamente con el asesoramiento para adicciones, naltrexone reduce el
deseo para el alcohol y ayuda a algunos alcohólicos a que logren abstinencia y eviten
una recaída.

En un estudio pequeño de hombres dependientes del alcohol, sólo 23% de los que
tomaron naltrexone sufrieron una recaída en contraposición con 54% de los que no

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tomaron el medicamento. La reacción secundaria y adversa más común es la náusea
la cual generalmente es leve y temporal. Las dosis altas causan daño hepático. El
medicamento no debe ser administrado a alguien quien ha abusado los narcóticos
dentro de una semana a 10 días.

Acamprosate.

Acamprosate, un medicamento que bloquea los efectos placenteros del alcohol al
inhibir la transmisión del neurotransmisor ácido aminobutérico gamma (GABA,
gamma aminobutyric acid), ha probado ser eficaz en mantener la abstinencia cuando
combinado con una terapia para la adicción. Acamprosate es plenamente eficaz
después de cerca de una semana del tratamiento. Puede causar diarrea ocasional.

Los antidepresivos.

La depresión es común entre las personas dependientes del alcohol y puede conducir
a una tasa mayor de recaídas. Un estudio pequeño reciente informó que las personas

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Estrés mental y emocional. no siempre requiere comenzar desde el nada (partir de cero) con desintoxicación o la admisión a un ambiente de hospitalización. Perdonándose a si mismo(a) y la persistencia son rasgos esenciales para la recuperación permanente.tuvieron menos días relacionados con el alcohol y un tiempo más largo entre recaídas que aquellos no tomando el medicamento.administradas el antidepresivo desipramina (Norpramin. 97 . ¿Por qué sufren recaídas en el alcoholismo? Entre 80% y 90% de las personas tratadas para el alcoholismo sufren recaídas -incluso después de años de abstinencia. El tratamiento para las recaídas. Los pacientes deben entender que las recaídas del alcoholismo son análogas a las erupciones recurrentes de las enfermedades físicas crónicas. a menudo. la abstinencia puede empezar el próximo día. Un estudio encontró que tres factores colocaban a una persona en alto riesgo para una recaída: la frustración y la ira. la presión social y la tentación interna. sin embargo. Norpramine y Pertofrane) -estuvieran ellos deprimidos o no.

Ni la inteligencia es un aliado en este proceso. también se asocia con la libertad y una pérdida de inhibición que compensa las rutinas diarias. Es importante darse cuenta de que cualquier cambio de vida puede causar aflicción temporal y ansiedad. esta conmoción emocional se debilita y puede superarse.El alcohol bloquea el dolor emocional y a menudo se percibe como un amigo fiel cuando las relaciones humanas fracasan. 98 . Las mejores armas del cerebro contra la abstinencia son la depresión y la ansiedad (los equivalentes emocionales al dolor físico) que continúan atrayendo a la persona alcohólica hacia el beber mucho más después de que los síntomas de abstinencia físicos se hayan detenido. hasta cambios para el bien. Cuando la persona alcohólica trata de dejar de beber. Con el tiempo y la sustitución de otros placeres saludables. el cerebro busca restaurar lo que percibe como su propio equilibrio. porque el cerebro empleará todos sus poderes de racionalización para persuadir al paciente a que regrese a beber.

99 .

sensacionalista. tales como: qué es el alcoholismo. en forma oral. tratando de tocar puntos esenciales. por qué se da. manipuladora. en qué consiste. con el fin de empezar a hacer consciente a la población de la problemática. etc. especulativa. 5 PREVENCION DEL ALCOHOLISMO Antecedentes Una de las medidas preventivas en contra del alcoholismo es la de establecer campañas para poder proporcionar información por medio de folletos..GUÍA N. trípticos. cuáles son los efectos que produce la ingestión excesiva de alcohol. Éstas son sólo algunas posibles alternativas con las cuales se podrían tomar cartas en el asunto y de así poder frenar y contrarrestar la información deformante. llena de prejuicios que por lo regular caracterizan a los medios de información y comunicación masiva y de esta manera reducir la ignorancia. 100 . Otra medida de prevención es la de implantar programas dentro y fuera de las instituciones educativas con el fin de empezar a sembrar la semilla en las futuras generaciones y buscar nuevas soluciones.

existen ciertas normas o reglas que le permiten con seguridad evitar el estado de ebriedad y sus consecuencias. orientar y encausar a nuestros hijos y a las generaciones jóvenes a tomar consciencia. entre otros y así darles herramientas con las cuales puedan confrontar la problemática y tratar de salir triunfantes.Con nuestra participación y la de todos ya sea informándonos. podemos enseñar. cambiando nuestra forma de pensar y teniendo un cambio de actitudes. Tales normas.. actitudes. son las siguientes: Reconoce tus verdaderos límites. pero esto es algo sin sentido. Aparte de que 101 . Así. Beber responsablemente Las actitudes responsables hacia la bebida deben servir para comportarnos de tal manera que nunca tengamos que sentirnos avergonzados o arrepentidos de nuestra conducta. para el individuo que bebe ocasionalmente o con regularidad. Casi todos los individuos que beben tienden a presumir que "aguantan" más que otros. determinaciones. etc. traducidas a consejos que pueden servir a toda persona. pero que no es un alcohólico y está consciente del peligro de llegar a serlo.

y a toda hora ofrecen un "trago". Si lo permites. No tomes rápidamente. niegas el valor que puede tener el departir con otros una situación amable en la que se ingiera moderadamente bebidas alcohólicas. Muchas personas disfrutan mejor la comida si la acompañan con bebidas de baja graduación alcohólica. Los alimentos se mezclan con el alcohol y evitan que su absorción sea demasiado rápida. También hay que añadir que existen factores psicológicos que inducen a beber menos si al mismo tiempo se consumen alimentos sólidos. Evita "tragos" aquí y allá. no para buscar los efectos del alcohol. sabemos que el bebedor que "se adelanta" y que apura a sus compañeros "para que no se le queden atrás". Bebe para disfrutar y degustar tu bebida. En todo caso. bebe moderadamente y con la comida. No debes admitir ninguna presión para beber cuando no quieres. Como observación. es por lo regular alguien que no se detiene fácilmente y que casi siempre llega a la embriaguez. Acepta la invitación a tomar una bebida sólo cuando realmente lo desees. Si comes fuera de tu casa y tienes que regresar manejando tu automóvil. es preferible que no ingieras alcohol. Come mientras bebes. Pero no tienes por qué aceptarlo. casi siempre se produce un autoengaño al no querer reconocer que se está ebrio cuando ya los demás lo notan con seguridad. Ciertos individuos toman a cualquier hora. nunca 102 . sobre todo si se trata de tomar por tomar.el "aguante" mayor o menor no es motivo de orgullo.

Está plenamente comprobado que la capacidad de conducir un vehículo disminuye mucho incluso con bajos niveles de alcohol en la sangre. Alcohólicos Anónimos A continuación aparece la definición de A.: 103 . por supuesto) buscan más bien los efectos del alcohol que la relación social. Muchos de quienes toman en los bares (no todos. cuando lo que realmente necesitas es un cambio de actividad o un poco de descanso.después. Siempre que puedas. puede convertir al alcohol en una necesidad que te conduzca hacia el alcoholismo. todo dependerá de si se respetan las "reglas" que estamos recomendando. preocupado o deprimido. que se encuentra en la literatura básica de la Comunidad y que se cita con frecuencia en las reuniones de A.A.A. No tomes para "relajarte" o tranquilizarte. Esto no quiere decir que el "tomar la copa con los amigos" sea una irresponsabilidad. evita la bebida fuera del ambiente familiar. Tomar cada vez que estás intranquilo.

nos mantenemos con nuestras propias contribuciones. las mujeres representan el 35 por ciento del total de miembros. 104 . El único requisito para ser miembro de A. A. no respalda ni se opone a ninguna causa. no está afiliada a ninguna secta religiosa. es el deseo de dejar la bebida.000 de alcohólicos recuperados en los Estados Unidos. Canadá y otros países. En la actualidad. partido político. Para ser miembro de A. Estos hombres y mujeres se reúnen en grupos locales que cuentan con un puñado de miembros en algunos lugares y con centenares de personas en las ciudades más grandes.A. organización o institución alguna. fortaleza y esperanza para resolver su problema común y ayudar a otros a recuperarse del alcoholismo.A.A. no se pagan honorarios ni cuotas.000. no desea intervenir en controversias. Alcohólicos Anónimos también se puede definir como una sociedad compuesta por más de 2. Nuestro objetivo primordial es mantenernos sobrios y ayudar a otros alcohólicos a alcanzar el estado de sobriedad.ALCOHOLICOS ANONIMOS es una comunidad de hombres y mujeres que comparten su mutua experiencia.

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