GEOLOGÍA BÁSICA

Titulación: Asignatura: Código: Año: Periodo: Carácter: ! de Cr"ditos: #e$arta%ento: Área de Conoci%iento&'(: Curso: Licenciado en Ciencias A%)ientales Geolog*a Básica +,--. /! Cuatri% /!0 Troncal + &1 Teor*a0 1 Prácticas( Geolog*a Estratigra2*a 3 Geodiná%ica E4terna .--56.-/-

(*) Si la asignatura se imparte desde más de un Área de Conocimiento de manera compartida, indíquese posteriormente el porcentaje de créditos de cada tipo impartidos desde cada Área.

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mapas $ cortes geol+gicos (. 2) 9eunir $ sinteti. . que pueden incluir columnas estratigrá'icas. Síntesis).i&eles * $ . adquieran todos los elementos conceptuales necesarios $ complementarios.) Co%$render los procedimientos más "a!ituales en los tra!ajos de eología.i&el 4. descri)ir e inter$retar in'ormes geol+gicos. %os o!jeti&os principales de la asignatura son que los alumnos desarrollen "a!ilidades procedimentales $.i&el 1. $ /. Comprensi+n $ 0plicaci+n).i&el 2. 4) E:aluar $ co%$arar los datos geol+gicos de 'orma que el alumno de!e poder tomar decisiones personales documentadas relacionadas con las Ciencias de la (ierra (. Conocimiento $ Comprensi+n).ar todos los datos geol+gicos necesarios para escri!ir in'ormes ordenados $ organi3ados (.conocer los procesos internos que operan $ "an operado durante el pasado en el planeta (ierra. .i&el *. columnas. Como o!jeti&os conceptuales amplios podemos destacar que los alumnos de!en) conocer los tipos de rocas $ sus minerales.i&eles *.OB7ETI8OS #OCE TES El Programa de la asignatura eología !ásica se "a dise#ado como un curso elemental de eología que cu!re aspectos !ásicos $ aplicados. E&aluaci+n). 1) 9esol:er pro!lemas geol+gicos simples desarrollando las "a!ilidades !ásicas anteriores (interpretando datos. /) Sa)er leer.conocer las di&ersas 'ormas de representaci+n geol+gica (mapas $ cortes). cortes $ mapas geol+gicos) (.conocer la eología de Espa#a $ su e&oluci+n a lo largo de los tiempos geol+gicos. de 'orma que 'inalmente puedan tomar decisiones personales documentadas relacionadas con las ciencias de la (ierra. para ello de!e conocer la metodología geol+gica !ásica $ como se aplica (. 2 . Conocimiento. 0nálisis). %os o!jeti&os concretos son) *) Conocer $ usar la nomenclatura geol+gica !ásica (. que relacionadas con ellas. Conocimiento)..conocer los mecanismos de dataci+n de las rocas $ la escala de tiempos geol+gicos.

6apas geol+gicos * *2.. 7ocas ígneas * :. 6inerales $ rocas. 6apas geol+gicos 1 3 . *4. 7ocas sedimentarias * 2. *. 6apas geol+gicos . 7epresentaci+n de rocas sedimentarias 8.P9OG9A<A #E TEO9ÍA *. 6apas geol+gicos / *8. 5ntroducci+n Blo=ue /0 La co%$osición de la Tierra: <inerales0 rocas 3 recursos naturales . /. Blo=ue . %as rocas sedimentarias $ el tiempo geol+gico 9.. %a Composici+n de la (ierra.. 7ocas metam+r'icas * **.aturales 1. 7ecursos .0 La re$resentación de los %ateriales terrestres *. Pliegues $ 'allas */. 4. 7ocas ígneas . 7epresentaci+n de rocas. 7ocas sedimentarias . Cortes estructurales *1. 7ocas metam+r'icas .

rácticas de Campo &)Las rocas en el campo: /econocimiento litológico del borde noroccidental de la 0epresión del 1a2o (1orrelag"na)) 3) La col"mna estratigráfica y. clasificación /. Mapas topográficos y fotos aéreas ...Blo=ue 10 Procesos 3 riesgos geológicos de origen interno *9.*. los cortes y mapas geológicos: s" realidad en el campo (4aldentales.2. descripción. 7iesgos geol+gicos de origen interno) (erremotos 5 . 7iesgos geol+gicos de origen interno) (erremotos 55 . Estratigra'ía (2. Meso-oico y Ceno-oico :. 5sostasia $ su!sidencia . 7iesgos geol+gicos de origen interno) =olcanes 55 . Las rocas e ógenas (sedimentarias): terrígenas y bio!"ímicas 4. %a corte3a terrestre *:. Cortes $eológicos ## . Comparación entre rocas (sedimentarias. Las rocas endógenas (ígneas y metamórficas) 2.4.B) P9OG9A<A #E P9ÁCTICAS Prácticas de Ga)inete *. B) / créditos.1. eodinámica ECterna (2. <e'ormaci+n. 0nálsis de riesgos geol+gicos de origen interno Blo=ue >0 La Geolog*a de la Pen*nsula I)"rica . %a eología de la Península 5!érica $ sus recursos naturales 55 .recámbrico y el . 7iesgos geol+gicos de origen interno) =olcanes 5 . Madrid)) (>(0% C7?<5(>S P7ÁC(5C>SA07E0 <E) / créditos. orogénesis $ metamor'ismo .aleo-oico . %a eología de la Península 5!érica $ sus recursos naturales 555 (>(0% C7?<5(>S (E@75C>SA07E0 <E) 4 créditos./. %a eología de la Península 5!érica $ sus recursos naturales 5 . Minerales y rocas: Observación.9.) *nálsis del Mapa $eológico: ##... *nálsis del Mapa $eológico: #. #ntrod"cción al Mapa $eológico %acional a escala &:'()((( 8. Cortes $eológicos # *. ígneas y metamórficas) 1. +l .. B) 4 .8.. Estratigra'ía (*..

puntos).$ c) determinaci+n de estructuras geol+gicas en 'otos de campo (* punto). discordancias.$. en caso de que eCistan dudas..) (. para lo que se usará una de las "ojas del 6apa eol+gico de Espa#a a escala *)2.. Se recomienda que cada grupoAalumno dedique * "ora después de cada práctica de ga!inete $ / "oras después de cada práctica de campo para organi3ar $ clari'icar la in'ormaci+n o!tenida. 'allas. %a segunda parte constará de) a) determinaci+n de estructuras geol+gicas en mapas $ cortes geol+gicos. que se reali3ará sin apuntes $ &aldrá 4 puntos. una segunda con apuntes. 5 .<O#ALI#A# #E E?A<E @ C9ITE9IOS #E E8ALAACIB %a asignatura eología Dásica se e&aluará mediante una prue!a escrita. puntos). !) un (est de respuestas mEltiples so!re 7ocas $ (iempo eol+gico (.$ c) una pregunta en la que el alumnos de!e di!ujar di&ersas estructuras geol+gicas (pliegues. estas se pregunten. (.!) determinaci+n de rocas a partir de 'otos de muestra de mano $ de campo (* punto).. etc.. Es con&eniente que una &e3 aca!ada la práctica el grupo se reEna $ ponga en claro los resultados de la práctica $. %a primera parte constará de) a) un mapa de la Península 5!érica en !lanco en el que "a!rá que di!ujar las principales unidades geol+gicas de la Península (. puntos). que constará de otras tres preguntas $ &aldrá 1 puntos. puntos). teCturas de rocas. Se recomienda la asistencia a prácticas de todos los miem!ros del grupo. Este eCamen tendrá dos partes) una primera con tres grupos de preguntas.

94/ pp.L. . Pearson Educaci+n S0. (.=ilas. F 0nguita. G.. . .. G.. (*:88)) +stratigrafía. (*::8)) $eology and t5e +nvironment.). G. Go"n Lile$ and Sons. 7ueda.iner 7o!les. E. H. Ed. H. 6.I ed. G. .6oreno.%+pe3. =. %. (*:9/)) $eología. F Dell. 2. H. H.)) $eología física.rocesos geológicos e ternos y $eología ambiental .Sánc"e3 de la (orre. (*::/)) . (*::9)) +nvironmental $eology) .N..7osell.1)) $eología .4. 7ueda. 4. Ed. .2)) Ciencias de la 1ierra: 6na introd"cción a la $eología física. Lest LadsKort".G..rocesos geológicos internos. F Corrales. $ %utgens. pp.(rent../. /2/ pp. pp. %. <. %. 8*9 pp. Ed.: pp.. D. (.9 pp. (*::*)) .. F PipJin. Ed. 0. H.. 2:1 pp.on3ále3 Mélamos. 5. H.0. G. F (ar!ucJ..Sánc"e3 de la (orre.ractice . pp. 2..0nguita.<. Pearson Prentice Oall....nd ed. >mega..nd ed. 0. F Stra"ler.BIBLIOG9ACÍA F Águeda. G.. 7ueda. (. H.0ra#a... 9I ed.ráctica: #ntrod"cción al reonocimiento de materiales y análisis de mapas .. F 0nguita. 7ueda. 6 . F Po3o 7odrígue3.6oreno. /** pp. (*::9)) eological 6aps) 0n 5ntroduction. F 6altman. Ed. (*::..rinciples and .=era. DlacJKell Science.