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NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA EDUC.

MIGUEL ÁNGEL ROMERO RIPOLLÉS
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SESIÓN PRÁCTICA PARA PRIMARIA SOBRE
EL SISTEMA MUSCULAR


Esta es una práctica para primaria sobre los contenidos de un CD Multimedia llamado
“El Cuerpo humano 2.0”. Dicha práctica está desarrollada e integrada para el área de
Educación física.

La sesión práctica constará de una hora en el aula de informática y cada
alumno(siempre que se pueda) trabajará con un ordenador. Si no fuera posible la
distribución de la clase pasaría a ser por parejas.

La estructuración del tiempo para esta práctica es la siguiente:

? Introducción, parte teórica (15 minutos)
? Desarrollo práctico de la sesión. (25 minutos)
? Evaluación (15 minutos)

Los objetivos básicos para esta sesión práctica serán los siguientes:

Lograr un conocimiento y manejo básico del ordenador y los multimedia.
Conocer y relacionar los principales músculos del cuerpo humano con la
actividad física.
Aprender de manera general los principales músculos de las extremidades del tren
inferior, tanto en muslo, rodilla, pierna y pie.
Lograr un conocimiento significativo de manera fácil y amena.

En cuanto a la metodología de esta sesión sobre los músculos hay que destacar que será
flexible, caracterizada por el descubrimiento guiado. Dicha metodología será la base de
la sesión pues a los alumnos se les explicará que es lo que deben hacer y después ellos
mismos trabajarán con el CD multimedia del cuerpo humano.

Nivel
Esta sesión esta diseñada para los alumnos de tercer ciclo, es decir, alumnos de 5º y 6º
de primaria.
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Desarrollo de la sesión

a) Introducción, parte teórica;

En esta primera parte de la sesión se les explicará brevemente a los alumnos en que va a
consistir la clase. Primero se les informará cual es el objetivo de la sesión y se les
explicará de forma sencilla la importancia de los músculos en la actividad física y el
deporte, así como los distintos contenidos a modo de introducción para que el alumno
comprenda mejor los contenidos del CD. Una vez dicho esto, se les informará de lo que
tienen que hacer con el CD del cuerpo humano 2.0.
Después, se resolverá cualquier duda que tengan los alumnos al respecto de cara a
realizar mejor la práctica.

b) Parte práctica;

Una vez que los alumnos dispongan del ordenador y del CD, pasaremos a realizar la
práctica. Esta parte de la sesión se estructurará de los general a los particular.

Entraremos en el CD y en la parte derecha de la imagen pincharemos en “Aparatos y
Sistemas” y dentro de ese apartado picaremos en “Sistema Muscular”.

Continuaremos escuchando el video hablado sobre el sistema muscular (picar en el play
arriba a la izquierda), que nos dirá brevemente en que consiste. Después observaremos
toda la imagen tanto anterior como posterior del sistema muscular donde se les pedirá a
los alumnos que observen de forma general todos los músculos.


A continuación se detalla un plano general del sistema muscular:
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Después centraremos la sesión en el tren inferior y para ello picaremos en cada una de
estas partes de las extremidades inferiores.
? Músculos del muslo.
? Músculos de la rodilla.
? Músculos de la pierna.
? Músculos del pie.
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Músculos del muslo


Los alumnos conocerán los principales músculos del muslo, además de picar sobre los
conceptos de “fibras musculares” y “tendón”.

Músculos de la rodilla.


Los alumnos conocerán los principales músculos de la rodilla, además de picar sobre los
conceptos de “rótula” y “tibia”.
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Músculos de la pierna


Los alumnos conocerán los músculos principales de la pierna y podrán picar sobre los
términos “tibia” y “fibras musculares”.

Músculos del pie


Los alumnos conocerán los principales músculos del pie, además de picar sobre los
conceptos “fibras musculares” y “tendón”.
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Finalmente en este apartado visualizaremos tres videos breves que explicaran a los
alumnos tres conceptos importantes. Accederemos a estos videos picando en la parte
superior izquierda del esquema muscular general. Los tres videos serán los siguientes:

? Cómo funcionan los músculos. (video)
? Tipos de músculos. (video)
? El interior del músculo. (video)

c) Evaluación:

En la última parte de la sesión preguntaremos unas cuestiones breves a los alumnos para
ver si han comprendido el significado de la práctica.

? Nombra cinco músculos del cuerpo humano.
? Explica de forma breve cómo funcionan los músculos en el cuerpo humano
? ¿Cuantas clases de músculos conoces?... Nómbralas.
? ¿Te ha parecido interesante esta sesión? Explica tus razones.