AO DE LA INVERSIN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PER 2007 -2016

DIRECTIVA N 011 -2013-DUGEL-H-JAGP-EES

NORMAS COMPLEMENTARIAS E INSTRUCTIVO PARA EL DESARROLLO DE LA OLIMPIADA NACIONAL ESCOLAR DE MATEMTICA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE GESTIN PBLICAS Y PRIVADAS DEL NIVEL SECUNDARIO
X ONEM - 2013
Prof. Hctor CHAVEZ MELCHOR

DIRECTOR DE LA UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA LOCAL HUANCAYO

Prof. ngel Javier BELBIN INGA JEFE DEL AREA DE GESTIN PEDAGOGICA Prof. Miguel Abraham CURI OSORES ESPECIALISTAS DE EDUCACIN SECUNDARIA

HUANCAYO PER

DIRECTIVA N 011-2013-DUGELH-JAGP-EES
NORMAS COMPLEMENTARIAS PARA EL DESARROLLO DE LA OLIMPIADA NACIONAL ESCOLAR DE MATEMTICA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE GESTIN PBLICA Y PRIVADAS DEL NIVEL SECUNDARIO X ONEM - 2013 I.- FINALIDAD:
Establecer las orientaciones y procedimientos para la ejecucin de la X Olimpiada Nacional Escolar de Matemtica 2013 X ONEM 2013, cuya organizacin y convocatoria general est a cargo del Ministerio de Educacin, dirigido a todos los estudiantes del Nivel Secundario de Educacin Bsica Regular de las Instituciones Educativas Pblicas y Privadas del Pas. La X ONEM 2013, es una actividad escolar destinada a promover la participacin de los estudiantes del nivel de Educacin Secundaria de Instituciones Educativas Pblicas y Privadas, en el marco de la mejora de la calidad de la educacin en el rea de matemtica, as mismo con el fin de incentivar la participacin activa de las II. EE. de gestin pblica y privadas del Nivel Secundario, en pruebas que contemplan la solucin de cuestiones (problemas y ejercicios matemticos), aplicando los conocimientos, imaginacin, creatividad y otras habilidades de acuerdo al nivel de aprendizaje de la matemtica segn el ciclo y/o grado educativo en que se encuentra el estudiante. La participacin de los estudiantes y docentes trascienden la simple competicin, busca fomentar el aprendizaje y la enseanza de la matemtica de un modo creativo con un ptimo trabajo en equipo, propiciando la sana competencia, el compaerismo y la integracin de los participantes.

II.- OBJETIVOS:
Establecer los lineamientos y procedimientos de participacin, evaluacin, reconocimiento y otorgamiento de estmulos que las diferentes instancias del Sistema Educativo aplicarn en el desarrollo de la X Olimpiada Nacional Escolar de Matemtica 2013. Promover la participacin permanente de la comunidad educativa, instancia de Gestin Educativa Descentralizada y organismos de la Sociedad Civil y del Estado, en la Organizacin y Desarrollo de la X Olimpiada Nacional Escolar de Matemtica 2013. Promover y desarrollar capacidades de resolucin de problemas como parte de su desarrollo personal. Desarrollar la capacidad de resolucin de problemas de diverso tipo. Promover en los estudiantes el uso de estrategias diversas que le permite solucionar problemas de su contexto. III.- BASE LEGAL: Ley General de Educacin: Ley N 28044 Ley N 29944 Ley Reforma Magisterial y su reglamentacin. Decreto Supremo N 009-2005-ED. Reglamento de la Gestin del Sistema Educativo. Decreto Supremo N 013-2004-ED. Reglamento de Educacin Bsica Regular. Ley N 28303, Ley Marco de Ciencia, Tecnologa e innovacin Tecnolgica. Ley N 27783, Ley de Bases de la Descentralizacin. Resolucin Ministerial N 0440-2008-ED que aprueba el Diseo Curricular Nacional de la Educacin Bsica regular. - R.M N 0180-2004-ED, modificada por Resolucin Ministerial N 0178-2005-ED, que establece la Olimpiada Nacional Escolar de Matemtica - R.M. N 0395-2013-ED, Constitucin de El Grupo de Trabajo Nacional - R.M. N 0431 -2012-ED - Directiva N 014-2012-ED, Normas y Orientaciones para el Desarrollo del Ao Escolar 2013 en las Instituciones Educativas de Educacin Bsica. Plan Operativo de UGEL-H-2013 Plan de Trabajo del rea de Gestin Pedaggica UGELHyo - 2013 IV.- ALCANCES: Direccin de la Unidad de Gestin Educativa Local de Huancayo. Jefatura del rea de Gestin Pedaggica. Especialistas de Educacin Bsica Regular. Redes de Gestin Educativa. Direcciones de las II. EE. Pblicas y Privadas de Educacin Secundaria. Coordinadores y docentes del rea de Matemtica. -

V.- DISPOSICIONES GENERALES : 5.1. La Direccin Regional de Educacin de Junn, a travs de la Unidad de Gestin Educativa Local Huancayo y el Equipo de Trabajo Nacional de la X Olimpiada Nacional Escolar de Matemtica 2013 , son los encargados de planificar, supervisar y evaluar la Olimpiada en sus diferentes etapas, categoras y niveles. 5.2. La Unidad de Gestin Educativa Local - Huancayo, en coordinacin con las 03 Redes de Enlace (Colca, Parihuanca y Santo Domingo) y Direcciones de las Instituciones Educativas, son responsables de planificar, organizar, difundir, ejecutar y evaluar la X ONEM-2013 en cada etapa. 5.3. Los Directores de las Instituciones Educativas, en coordinacin con los docentes de matemtica y de otras reas afines que contribuyen al desarrollo de capacidades y habilidades matemticas y cientficas, motivarn en su Institucin Educativa la participacin de los estudiantes en la X ONEM-2013, planificando la organizacin y puesta en funcionamiento de los comits organizadores, segn lo establecido en las Bases Generales. 5.4. Los Comits Organizadores y/o Equipos de Trabajo, en cada etapa, realizarn la aplicacin de las pruebas de la X ONEM-2013 y las actividades de apoyo a ellas, procurando en lo posible, no alterar el cumplimiento de las horas efectivas de los estudiantes en las Instituciones Educativas. 5.5. Gobierno Local de Huancayo, El Tambo y de Chilca debern establecer una estrecha coordinacin con la UGEL Huancayo para fortalecer el xito de la X ONEM-2013, especialmente para la ejecucin conjunta de la segunda, tercera y cuarta etapa, en concordancia con los fines de la presente norma. VI.- DISPOSICIONES ESPECFICAS: 6.1 DE LOS ORGANOS E INSTANCIAS Los rganos e instancias de la X ONEM-2013 son los siguientes: a) El Equipo de Trabajo Nacional (Organizador General) El Equipo de Trabajo Nacional, elaborar las bases de la X ONEM-2013 El Equipo de Trabajo Nacional tendr la responsabilidad de planificar, orientar y supervisar la X ONEM-2013, en sus diferentes etapas. b) Los Comits Organizadores Para el desarrollo de las primeras tres etapas de la X ONEM-2013, se constituir un Comit Organizador, con un mximo de cinco integrantes. Cada Comit Organizador estar presidido por el Director de la Institucin Educativa, Director de la UGEL-Huancayo y Director de la DREJ, segn sea el caso. b.1. Del comit Organizador de la Institucin Educativa: El comit organizador de la Institucin Educativa debe constar de cinco integrantes como mximo: 1. El Director de la Institucin Educativa (Presidente) 2. Subdirector 3. Docente Coordinador del rea de Matemtica 4. Docente del rea de Matemtica o de otra rea 5. Docente del rea de Matemtica o de otra rea b.2. Del Reconocimiento del Comit Organizador de la Institucin Educativa: El Director de la Institucin Educativa expedir una Resolucin Directoral de Conformacin del Comit Organizador, la cual har llegar a la UGEL-Huancayo, como mximo hasta el da martes 20 de Agosto de 2013, asimismo debe remitir el correo electrnico de la I.E y del Coordinador de Matemtica. 6.2 DE LAS FUNCIONES DE LOS COMITES ORGANIZADORES. Organizar, convocar, difundir, ejecutar y evaluar el desarrollo de la X ONEM-2013 en su jurisdiccin. Verificar la identidad de los estudiantes y su pertenencia a la Institucin Educativa. Realizar las gestiones que considere necesarias para asegurar la difusin, participacin y reconocimiento de los estudiantes, docentes e Instituciones participantes. Convocar y asistir al jurado calificador. Determinar y acondicionar las instalaciones donde se realizar la etapa correspondiente, garantizando que se desarrollen en lugares apropiados. Promover acciones conjuntas con agentes de la sociedad civil para la promocin, reconocimiento y valoracin de la educacin matemtica en nuestra sociedad. Inscribir a los estudiantes ganadores en la etapa inmediata correspondiente. Dar respuesta a las situaciones imprevistas, presentadas en la etapa correspondiente.

 Remitir al Comit Organizador inmediato, lo resultados obtenidos, en forma impresa al rea de Gestin Pedaggica de la UGEL-Huancayo. (hasta 26 de agosto de 2013) a los especialistas: ngel Javier BALBIN INGA o Miguel Abraham CURI OSORES, y en forma digital al correo electrnico:micurioso@hotmail.com (el mismo da que se califica las pruebas). Las remisiones debern incluir: El Formato N 1, Acta de Proceso de calificacin y la Ficha Estadstica, as como copia de DNI de cada equipo de alumnos ganadores. 6.3. DE LA ORGANIZACIN Y EJECUCIN a) Participan todos los estudiantes de Educacin Secundaria de las Instituciones Pblicas y Privadas del mbito de la UGEL- Huancayo de acuerdo a los siguientes niveles: Nivel 1 : estudiantes del 1er y 2do grados. Nivel 2 : estudiantes del 3er y 4to grados. Nivel 3 : estudiantes del 5to grado. b) Categoras Con la finalidad de estimular y reconocer a los estudiantes ms destacados de las Instituciones Pblicas y Privadas, se consideran dos categoras. Categora ALFA: estudiantes de Instituciones Pblicas Categora BETA: estudiantes de Instituciones Privadas c) Etapas y Fechas La X ONEM 2013 se desarrollar en cuatro etapas. En cada uno de ellas se aplicar una prueba nica, de acuerdo a lo establecido en las Bases Generales.
ETAPAS
PRIMERA SEGUNDA T ERCERA CUART A

INS TANCIA Instituciones Educativas Publica y Privadas UGEL-H DREJ MED (Lima)

CRONOGRAMA 23 de agosto 13 de setiembre 11 de octubre 10 de noviembre

HORA 10:00 h turno maana 15:00 h turno tarde 10:00 h 10:00 h 09:00 h

6.4. DE LA EVALUACIN DE LAS PRUEBAS. 6.4.1. Para la evaluacin de las pruebas, en las etapas que les corresponda, los comits organizadores nominarn un jurado calificador, integrado por profesionales de la especialidad, con experiencia y mritos reconocidos. 6.4.2. Para la prueba final, el equipo de Trabajo Nacional, nominar para cada nivel tribunales calificadores conformados por la Sociedad Matemtica, con experiencia y mritos reconocidos. 6.5. DE LOS PREMIOS E INCENTIVOS 6.5.1. Primera Etapa, Nivel Institucin Educati va. La Institucin Educativa reconocer con una Resolucin Directoral de felicitacin a los docentes que hayan promovido la X ONEM-2013. La Institucin Educativa gestionar, en lo posible, la premiacin y reconocimiento de los estudiantes que alcanzaron a clasificar a la Segunda Etapa en la X ONEM-2013. 6.5.2. Segunda Etapa, Nivel UGEL- Huancayo La UGEL- Huancayo, emitir una Resolucin Directoral de felicitacin a las Instituciones Educativas ganadoras de la Segunda Etapa de la X ONEM-2013. La UGEL-Huancayo, gestionar la premiacin y reconocimiento de los estudiantes que alcanzaron la Tercera Etapa de la X ONEM-2013. 6.5.3. Tercera Etapa, Nivel DREJ. La DREJ premiar y reconocer a los estudiantes participantes que pasaron a la Cuarta Etapa de la X ONEM-2013 La DREJ emitir una Resolucin Directoral de felicitacin a las Instituciones Educativas ganadoras y a los docentes de las Instituciones Educativas ganadoras en la Tercera Etapa de la X ONEM-2013. La DREJ emitir una Resolucin Directoral de felicitacin a los especialistas responsables de la UGEL-Huancayo que hayan demostrado una participacin destacada en la organizacin, ejecucin y evaluacin de la X ONEM-2013.

6.5.4. Nivel Nacional. El Ministerio de Educacin premiar a los ganadores de la X ONEM-2013. La Direccin General de Educacin Bsica Regular emitir una Resolucin Directoral de felicitacin y reconocimiento a los docentes de matemtica de los estudiantes ganadores de la Cuarta Etapa. La Direccin General de Educacin Bsica Regular emitir una Resolucin Directoral de felicitacin y reconocimiento a los especialistas de la DREJ y UGEL-H que hayan cumplido con las metas y cronogramas establecidos. 6.6. DEL FINANCIAMIENTO. a) b) El financiamiento de las tres primeras etapas de la X ONEM-2013 ser cubierto por las Instituciones Educativas, Unidades de Gestin y las Direcciones Regionales de Educacin, segn las etapas correspondientes. Los gastos que demande la organizacin y el desarrollo de la prueba final ser financiados por el Ministerio de Educacin, a travs de la Direccin de Educacin Secundaria (DES); Incluyendo gastos de transporte de los estudiantes y especialistas participantes desde la DRE de origen hasta la sede en Lima.

VII.- DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS: 7.1. La evaluacin que se aplicarn en cada nivel de participacin y en cada etapa, considerarn ejercicios y problemas en el marco del Diseo Curricular Nacional y las Rutas de Aprendizaje. 7.2. En la Primera Etapa: La evaluacin constar de veinte (20) cuestiones de opciones mltiples (cinco alternativas) para cada nivel. El estudiante resolver la prueba en una hoja de respuestas. La duracin de la prueba ser de dos (2) horas. 7.3. En la Segunda Etapa: La evaluacin constar de diez (10) cuestiones de respuesta numrica. El estudiante resolver la prueba en una sola hoja de respuestas. La duracin de la prueba ser de dos (2) horas. 7.4. En la Tercera Etapa: La evaluacin constar de diez (10) cuestiones de respuesta numrica. El estudiante resolver la prueba en una sola hoja de respuestas y la enviara al Grupo de Trabajo Nacional, haciendo uso de la infraestructura de la red de la Direccin de Educacin Secundaria. La hoja de respuesta deber ser impresa y entregada al especialista responsable y en ella debern figurar las firmas del alumno, el especialista responsable y veedores. Todas las hojas de respuestas sern guardadas y utilizadas posteriormente para cualquier accin de verificacin. La duracin de la prueba ser de dos (2) horas. 7.5. En la Cuarta Etapa: La evaluacin constar de cuatro (4) problemas. El estudiante desarrollar las cuestiones en forma ordenada y justificando debidamente los pasos seguidos, aspectos que sern considerados en la calificacin. La duracin de la prueba ser de cuatro (4) horas. 7.6. Las Direcciones Regionales de Educacin y sus rganos descentralizados sern responsables de asegurar el cumplimiento de las presentes normas, as como dictar las disposiciones complementarias para atender los casos no previstos en lo que les corresponde. 7.7. Las Direcciones Regionales emitirn una Resolucin Directoral que acredite a los estudiantes ganadores de la Tercera Etapa para su inscripcin respectiva en la Cuarta Etapa. 7.8. Los estudiantes ganadores participantes en la Cuarta Etapa presentarn al momento de la prueba, una credencial otorgada por su Institucin Educativa y refrendada por la UGEL-H. 7.9. El Equipo de Trabajo Nacional, con el apoyo de la Direccin de Educacin Secundaria, realizar el informe final de la actividad.

7.10. La inscripcin de los estudiantes clasificados de cada I.E. por niveles y categoras deben de realizar presentando la copia de su DNI conjuntamente con el acta del proceso de calificacin, la ficha de inscripcin y la ficha estadstica de la primera prueba remitidos por el Presidente del Comit Organizador y presentados por el Director de la I.E. al Comit Organizador de la UGEL-H. 7.11. El rea de Gestin Pedaggica, brindar la asesora correspondiente a los comits Organizadores de las Instituciones Educativas Pblicas y Privadas de la UGEL-H.

VIII. DISPOSICIN FINAL. 8.1 En caso de empate, sern las UGEL en la Primera etapa, las DRE en la Segunda etapa, y el MED en la Tercera etapa, los que tendrn la responsabilidad de dirimir mediante mecanismos objetivos a los seleccionados o ganadores. 8.2 Las situaciones no previstas en la presente Directiva sern resueltas por las Comisiones Organizadoras, en sus jurisdicciones respectivas.

Huancn, 07 de Agosto de 2013

ORIGINAL FIRMADO Lic. ngel Javier BALBIN INGA JEFE DEL AREA DE GESTIN PEDAGOGICA