EOS

22-03-09 13:27

Recursos para Departamentos de Orientación >> Batería Psicopedagógica EVALÚA

Ed. Infantil Batería Psicopedagógica EVALÚA

Educación Primaria

E.S.O.

EV-0

EV-1

EV-2

EV-3 EV-4 EV-5 EV-6

EV8

EV9

EV10

Bases del razonamiento

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Pensamiento Analógico

Organización Perceptiva

Series

Clasificación

Razonamiento Inductivo

Razonamiento Espacial

http://www.eos.es/BatPsicoEVALUA.htm

Página 1 de 9

EOS 22-03-09 13:27 Razonamiento Deductivo Memoria Verbal Memoria .Atención Atención Concentración Test Familia Test Palográfico Motivación Autocontrol Conductas Prosociales Autoestima Adaptación Personal Adaptación Familiar Adaptación Escolar Habilidades Sociales Encuesta http://www.eos.es/BatPsicoEVALUA.htm Página 2 de 9 .

htm Página 3 de 9 .EOS 22-03-09 13:27 Encuesta Sociométrico Comprensión Lectora Exactitud Lectora Velocidad Lectora Eficacia Lectora Grafismo y Motricidad Ortografía Visual y/o Reglada Ortografía Fonética Grafía y Expresión Escrita Cálculo y Numeración Resolución de problemas Estrategias de Trabajo y Estudio Intereses y Preferencias Vocacionales http://www.es/BatPsicoEVALUA.eos.

También se puede aplicar como evaluación inicial de 1º de Ed. Primaria.es/BatPsicoEVALUA. Esta batería hace un sondeo profundo sobre distintos aspectos madurativos del niño de 3º de Ed.eos. http://www. Infantil (Ver cuadro).EOS 22-03-09 13:27 Letras y números Capacidades lingüísticas Copia de Dibujos Palabras y Frases Recepción y Articulación Habilidades Fonológicas Versión en catalán (todas las baterías) Versión en euskera (baterias EV-6. EV-8 y EV-10) Adaptación para Chile (todas las baterías) Evalúa 0 Batería diseñada para la evaluación psicopedagógica del último curso de Educación Infantil.htm Página 4 de 9 .

4.htm Página 5 de 9 . Nos dan información tanto del Potencial de Aprendizaje. http://www.EOS 22-03-09 13:27 Evalúa 1.eos. 3. 5 y 6 Características comunes Batería diseñada para la evaluación psicopedagógica de los seis cursos de Educación Primaria.es/BatPsicoEVALUA. 2. como del grado de Competencia Curricular del alumno.

9. Competencia Curricular: A) Lenguaje: 1. así como el nivel de Competencia Curricular y el tipo de estrategias utilizadas para el estudio por parte del alumno. Memoria-Atención Niveles de Adaptación: Sondeamos cuatro aspectos muy importantes: grado de Motivación-Actitud Escolar. trimestre. Ámbito de Aplicación: La Batería EVALÚA está concebida como una Evaluación final (aplicable en el 2º o 3er.-Escritura : Vemos la Grafomotricidad. 2. Reflexividad. Nos va a dar el Potencial de Aprendizaje. Evalúa 8.10 Características comunes Esta Batería está concebida para la evaluación psicopedagógica en la Educación Secundaria Obligatoria.Lectura : Evaluamos la Exactitud Lectora. según niveles) de cada curso de Educación Primaria. la Expresión Escrita y la Ortografía. Autocontrol.htm Página 6 de 9 . B) Matemáticas: Medimos el Cálculo.EOS 22-03-09 13:27 Campos que se sondean Capacidades Generales: Se evalúan las Bases del Razonamiento a través de tareas como: Seriación. http://www. la Velocidad Lectora y la Comprensión Lectora. la Seriación y la Resolución de problemas. Organización Perceptiva y Pensamiento Analógico. Clasificación.eos.es/BatPsicoEVALUA. Conductas Prosociales y Autoestima..

eos. Velocidad Lectora y Comprensión Lectora. La aplicación de estas baterías se puede hacer a lo largo del curso escolar. Atención-Concentración. Competencia Curricular : A) Lenguaje: 1. 3º y 4º según hablemos de Evalúa -8. Razonamiento Espacial y Razonamiento Deductivo.. 2.Lectura: Eficacia Lectora. Niveles de Adaptación: Aquí hablamos de Adaptación Personal.htm Página 7 de 9 . B) Matemáticas: Cálculo. Estrategias de Trabajo y Estudio: Para 2º de ESO. PROCESAMIENTO DEL MATERIAL Opciones: http://www. 9. 10 respectivamente. Adaptación Familiar. Intereses y Preferencias Vocacionales: Para 3º y 4º de ESO Ámbito de Aplicación: Las tres Baterías EVALÚA para la Educación Secundaria están diseñadas para 2º.EOS 22-03-09 13:27 Campos que se sondean Capacidades Generales : Sondeamos Bases del Razonamiento a través de tres tareas: Razonamiento Inductivo.es/BatPsicoEVALUA. Adaptación Escolar y Habilidades Sociales. Numeración y Resolución de Problemas.-Escritura: Ortografía y Expresión Escrita.

Documentos de Salida Hoja de Datos: Aquí es donde se presentan todos los datos de la clase acumulados: Alumno por alumno con sus puntuaciones directas y centiles (según baremo elegido) en todos aquellos campos explorados. por usos.htm Página 8 de 9 . D. De ciclo: En este caso son el conjunto de las aulas las que generan este informe. para realizarlos él en su equipo informático. Posibilidad de "personalizar" los informes psicopedagógicos.es/BatPsicoEVALUA. Aparece con original y copia en tres pliegos. Sociométrico: Presentación de la estructura sociodinámica del grupo: elecciones. El material. C.EOS 22-03-09 13:27 A. del procesamiento de la información y de la elaboración de los documentos de salida. C. De gran utilidad para el Proyecto Curricular de Aula. Posibilidad de hacer baremos "personalizados".. Informes Psicopedagógicos: A. individualmente y utilizar la información como proceda. De aula: Aquí vemos los resultados medios del grupo de alumnos y de la misma clase. B. a través de los MANUALES TÉCNICOS. se puede corregir B. E. Individual: Refleja de forma muy clara y comprensible las puntuaciones del alumno.eos. tanto a nivel gráfico como de texto. EOS puede encargarse de la corrección.. http://www. rechazos. El usuario puede adquirir el material y los programas de corrección y elaboración de informes. Nos va a ser muy útil para el Proyecto Curricular de Ciclo y/o Centro.

eos. 8.Quienes somos - División Editorial .es http://www.División de Tests Psicología Educativa .: 91 554 12 04 . Reina Victoria.28003 Madrid Telf.es/BatPsicoEVALUA.es 2003 .es Pagina Principal .EOS 22-03-09 13:27 Instituto deOrientación Psicológica.eos@eos.Fax.Otros Departamentos © Copyright eos. 2ª Planta .: 91 554 12 03 eos@eos. EOS Avda.htm Página 9 de 9 .