Conferencia de Ilya Prigogine El Universo y el Tiempo Conferencia del Prof.

Ilya Prigogine en el Museo de la Plata en La Plata Ciencia, filosofía y creatividad, en la óptica de un Premio Nobel (Crónica publicada por el diario el

ía en La Plata el !" del #$ de #%%!&

'l premio Nobel de (uímica #%)), Ilya Prigogine, visitó el Museo de Ciencias Naturales de la *niversidad de La Plata y dictó una conferencia sobre las tesis científicas +ue ,a elaborado a lo largo de una dilatada trayectoria en la Investigación Científica. *n ,ombre de gestos austeros, de )- a.os, nacido en la /usia convulsionada de #%#), llegó a la Plata acompa.ado por su esposa, y rompió las estrictas reglas de protocolo, apasionado por recorrer cada rincón del Museo. 0in encuadrarse en el modelo tradicional del científico enfrascado en su laboratorio, Prigogine es un apasionado de las cuestiones de su tiempo. 's, por definición, un ,umanista, aun+ue su especialidad en 1ísica y (uímica pueda permitir imaginario como un ,ombre obsesionado por las abstracciones. 0u participación en el encuentro interdisciplinario internacional sobre Nuevos paradigmas, cultura y sub2etividad, +ue se desarrolla en 3uenos 4ires, es el motivo de su estadía en la 4rgentina. 4 La Plata fue invitado por la 1undación 1rancisco P. Moreno del Museo de Ciencias Naturales, entidad +ue preside el ingeniero Conrado 3auer. La obra fundamental de Prigogine, +ue pasó la mayor parte de su vida en 35lgica, se titula 'ntre el tiempo y la eternidad, e ilustra en forma cabal su pensamiento de profundidad filosófica. 6Los sabios, los físicos, los +uímicos son creadores al mismo título +ue los escritores6, sostiene Prigogine, y advierte +ue 6no ,ay +ue creer +ue las teorías científicas representan las leyes secretas del universo y +ue son simplemente reveladas por los investigadores de acuerdo con los a7ares de sus descubrimientos6. 0eg8n este pensador 6la creatividad científica e9iste con igual valor +ue la creatividad artística.6 Prigogine es mundialmente reconocido por sus investigaciones sobre 6Las estructuras de no e+uilibrio6. 's autor, con Isabelle 0tengers, de una obra controvertida y c5lebre sobre la filosofía de las ciencias 6La nueva alian7a6. :oy, su traba2o de investigación est; centrado en las cuestiones filosóficas, y su obsesión es el fenómeno del tiempo. Prigogine pasó por La Plata. e2ó sus refle9iones y aportó las líneas gruesas de un pensamiento comple2o y revolucionario +ue vale la pena

. .a sido acompa.a interesado vivamente por las e9presiones de la conciencia y del arte . +ue desde 3ruselas trasmitió el inter5s del Prof.ombre contempor. ?ltimamente ese inter5s se . No .a concentrado en nuestra región.rsela personalmente en su residencia de 3ruselas. donde cree posible percibir la comunicación del .nica determinista.ombre y el universo.as de las ideas del .abían sometido las teorías desarrolladas por el ra7onamiento . por ello con mayor libertad individual. 4fortunadamente nuestra 1undación las estaba reali7ando por iniciativa del escultor Leo Binci y el Comit5 '2ecutivo resolvió donar una de ellas. 0u esfuer7o para desarrollar una síntesis entre el pensamiento del . autoridades del Museo.oy se originó en una carta del r. Prigogine por obtener para su colección ar+ueológica alguna copia de los 6suplicantes6.de octubre de #%%# Presentación= Ing. Conrado E. Bauer 0e. entreg.umano +ue se refle2an en el rico material ar+ueológico argentino y sudamericano +ue se guardan en este museo.ado por nuestro emba2ador en 35lgica. acompa. creyó encontrar precisamente en estos suplicantes rasgos trascendentes y para 5l muy sugestivos.umano a trav5s de NeAton y la mec. se. particularmente en las esculturas antropomórficas llamadas 6suplicantes6. 'l profesor Ilya Prigogine se . se.ado por un particular inter5s por la ar+ueología de todo el mundo especialmente del período neolítico.oras y se.e9plorar. 0u visita de .a permitido a Prigogine revolucionar muc.or >obernador de la Provincia de 3uenos 4ires. Ilya Prigogine en el Museo de La Plata !.ombre y la interpretación de su entorno natural.ombre con el cosmos y encontrar inspiración +ue le permita interpretarla. 'n esa ocasión el Prof. Bíctor Massu. y +ui7. 'n mayo 8ltimo el Presidente de la 1undación pudo.or Presidente de la *niversidad de La Plata. es la +ue le . Prigogine anunció +ue en . en las culturas precolombinas del Noroeste argentino. <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< Conferencia del Prof.ores en sus indagaciones sobre la relación entre el .neo y liberar al tiempo y a la materia de la tiranía a +ue los . de gran originalidad respecto de otras culturas primitivas@ esa misma b8s+ueda de la libertad en la comple2idad.a encontrado en estas e9presiones sudamericanas la magnificencia de otras culturas de gran fuer7a donde el individuo tenía poca libertad@ en esta 7ona mas ale2ada de los grandes centros de poder en poca indígena.

tal ve7. 'sta concepción est.ay contradicción alguna entre el . 0iempre me . La diferencia est. particularmente por+ue el neolítico es el período en +ue se observa una mayor producción de obras de arte. para mi.ay documentos escritos.os atr. Por lo tanto. 'n esencia. (:ablado en franc5s&.ombres empe7aron a observar el mundo a su alrededor miles de a. en primer lugar.umanidad. el universo era eterno.o de +ue yo.umana de la naturale7a. y es en este período donde podemos ver la diferencia entre varios puntos de vista@ y ya se aprecia la ri+ue7a de la visión . 0u generosa predisposición . +ue tambi5n comparte su inter5s por las e9presiones culturales. +ue le atraían singularmente. lo +ue recordaremos por muc.ol. C . Para los griegos. el neolítico c. Las civili7aciones precolombinas no confiaban en el universo= el universo podía e9istir pero tambi5n podía desaparecer. 'sta es una visita especial en mi vida.os a. +ue tanto yo como mi esposa guardaremos en la memoria el recuerdo de esta visita a La Plata por muc. pero parece .ino con el europeo y el precolombino. . 0e puede comparar.acia nuestra ciudad de La Plata y nos permite a. ansiosamente esperada.ora a todos nosotros escuc. en el concepto de la estabilidad del universo y el significado del tiempo.ablar en espa.aber una diferencia.emos visto ob2etos e9traordinarios. Exposición del Prof. el inter5s por la ar+ueología. tambi5n interesado por la . y siento gran pena por ello. No sólo . es decir..oy. la ciencia es un di.ec. me2or comprendido. est.octubre visitaría la 4rgentina y +ue deseaba conocer personalmente las colecciones ar+ueológicas de culturas precolombinas del Museo de la Plata. Por supuesto sabemos muy poco pues no .ísimo no poder .os. esde mi punto de vista. est.ablar en el ingl5s 6+uebrado6 +ue los científicos usan y espero +ue así ser. por e2emplo. no . La ciencia busca comprender los principios en los +ue se basa el comple2o mecanismo de la naturale7a.acia nuestro Museo la . 52enme decirles.o tiempo.ísimo significado.a fascinado el neolítico. Ilya Prigogine Lamento muc.ermosos y de muc. Boy a . oponi5ndose a la idea de la estabilidad del universo.ar su palabra. por+ue combina dos de mis Intereses= el inter5s por la universidad. como físico. relacionada con . el contacto con ella y con la ciencia@ y el inter5s por ob2etos e9traordinariamente preciosos. sino tambi5n .logo con la naturale7a y este dialogo es continuado. invitado por las autoridades del Museo y por nuestra 1undación.s.a e9tendido .istoria de la .emos sido recibidos con cordialidad y afecto. entre nosotros 2unto con su esposa. es interesante preguntar cómo los .

a legado.o +ue la naturale7a es descolorida y sin sentido. 'sto es precisamente lo +ue llamo la parado2a del tiempo. no dudamos de +ue con un poco de inteligencia lo podemos reducir a las leyes +ue conocemos6. debemos recibir energía.a cambiado@ la perspectiva de la ciencia respecto de la naturale7a .sicas de la naturale7a y cuando vemos algo +ue no entendemos.ermosas obras de arte +ue nos . en nosotros. Cincuenta a. :ay un consenso +ue el tiempo es m s una forma de conciencia .ay tres períodos en las civili7aciones occidentales. #& 'l reconocimiento de la e9istencia de un problema@ el reconocimiento de lo +ue llamo la parado2a del tiempo. Por supuesto. Los problemas a los +ue se enfrentaba el .mico entre gravitación y fuer7a centrífuga.sica. para e9istir. 'n el 8ltimo siglo se ven ambas teorías en la civili7ación occidental= la idea de un universo atemporal.l es la dirección de mis investigaciones y los problemas en los +ue . para la cual el movimiento de la Dierra alrededor del sol era un movimiento de e+uilibrio din. 52enme e9plicarles cu.tico. 0iempre . Por otro lado. podemos entender me2or y compartir el asombro +ue el .s. No +uiero cansarlos con un discurso comple2o ni con fórmulas matem. se puede observar una idea diferente del tiempo y del movimiento.e estado fascinado por el problema del tiempo y con los a. entonces el tiempo no es est. 'l tiempo est. 0i pensamos en seres vivientes y biológicos. Para tener funciones. la estructura biológica. Para los griegos. la mayoría de la gente estaba convencida de saber las leyes fundamentales de la naturale7a@ +ue 5stas estaban todas comprendidas.os . Por lo tanto. +ue se pueden distinguir cuando .aya muc.ombre del neolítico son en cierta medida los problemas +ue enfrentan los científicos modernos.umana.ticas. :oy no creo +ue . no necesariamente estable.ablamos del tiempo. 'stamos sorprendidos por la simplicidad y la comple2idad simult. eterno@ y la idea den una evolución del universo.nica cl. /ecuerdo a 1aber 0e lee en un te9to de un conocido sociólogo y antropólogo franc5s.a dic.e comprendido me2or la naturale7a del concepto de tiempo.neas de la estructura intermedia.la idea de movimiento y del tiempo.l= 6Ca no nos sorprende nada pues sabemos las leyes b. Nos sorprende la comple2idad de la naturale7a y la relación entre esa b8s+ueda de la comple2idad de la naturale7a y el problema cósmico.os atr. nuestra perspectiva . en la naturale7a. 'l tiempo en esta concepción podría referirse a una forma de tiempo biológico. C un gran filósofo .a cambiado enormemente en las 8ltimas d5cadas.tico@ 5sta fue tambi5n la visión de la mec. +ue el tiempo no est. el movimiento era autom.a gente +ue piense así.e estado traba2ando en mi vida científica durante dos d5cadas. Cómo es posible +ue .ombre del neolítico e9pres5 en las . Levy 3ru. es una dimensión interna. Creo +ue .

C así fue por "$ a.a conclusión a la +ue se llegó a principios de siglo es +ue el tiempo es una ilusión .s simple no . Pero no es así. C por siglos la gente decía +ue no . Pero fue derrotado. Creo +ue . 'sta e9tra. modelos +ue contienen tiempo. en biología. donde no se puede decir +u5 viene antes y +u5 viene despu5s.sicas de la naturale7a.ay diferencias entre pasado y futuro@ una forma de geometría atemporal@ una forma de eternidad. 'l descubrimiento de +ue el tiempo es una flec.a irreversible. del movimiento de la tierra alrededor del e2e.o en su libro 3reve .a. !& 'l redescubrimiento del problema en la 8ltima d5cada. 'n esencia.idrodin. como en un p5ndulo.nimemente aceptada y es a8n aceptada por la mayoría de los científicos contempor. 'ste era un momento en +ue todos estaban convencidos +ue el tiempo era una ilusión.mica.a conclusión fue un. 'n el movimiento m. 0tep. los científicos. la e9tra.sicas de movimiento es +ue se puede cambiar la flec.abía de todos modos una evolución del universo. los filósofos. Lo di2o 'instein. y +ue tiene un rol creativo y constructivo.6 'sto significa llegar al estadio donde no .e9istamos sin tiempoE 0in embargo. en la física del mundo microscópico.aya adaptado esas leyes a la dirección de la flec. 'n el siglo HIH surgieron ideas sobre evolución con arAin y sobre la entropía y reversibilidad.sica de NeAton era temporalmente reversible. *na característica de las leyes b. . la relatividad& +ue son deterministas. 'ntre otros grandes físicos.abr.a dic. 'sto surge de la idea de +ue el movimiento del p5ndulo o de la tierra son movimientos demasiado simples. una nueva revolución científica cuando se .abla dirección del tiempo@ +ue el movimiento de la tierra no reconocía dirección del tiempo. 3olt7mann trató de introducir la irreversibilidad en la física b.istoria del tiempo= 6'stamos cerca del momento en el +ue llegaremos a la mente de ios. no se reconoce dirección preferencial del tiempo. Por lo cual el mundo no conoce dirección del tiempo.os. el problema del movimiento del p5ndulo. Pero 5l sabía +ue aun+ue la situación b. La gente le demostró +ue estaba e+uivocado.umana. G& 'ntender la relación entre el rol constructivo del tiempo en nuestro entorno y la formulación de las leyes b.a del tiempo. el tiempo es una ilusión.sicas de la naturale7a (las leyes de NeAton. a este rol constructivo de la irreversibilidad del tiempo +ue vemos a nuestro alrededor. 'l tiempo emerge al discutir problemas con una comple2idad mínima +ue los mencionados no poseen. en . Pasado y futuro 2uegan el mismo papel. en +uímica. son e2emplos de leyes b.en :aAFing .neos.sica. 52enme decirles algunas palabras sobre cada una de estas tres etapas= :agamos referencia a las leyes del movimiento de NeAton. de 'instein. .ay dirección preferencial del tiempo.

s tipos de situaciones de no e+uilibrio@ por e2emplo los cristales del no e+uilibrio. 0e pueden inventar teorías pero la naturale7a puede decir sí o no. Por e2emplo. 'n cuanto al segundo período de la parado2a del tiempo. ni la de 'instein. 0i se aísla la ciudad.mica del no e+uilibrio y de sorprendentes avances en la mec. la grande7a de 'instein fue la dirección en +ue trato de empu2ar a la ciencia (.9imo de concentración de componentes irregulares. pero los cristales est. en los +ue un componente tiene m. 's en el no e+uilibrio donde tenemos el traba2o autoorgani7ativo de las estructuras. a la turbulencia. La termodin.n muertos. no m.ace treinta a. pero no es así.*na de las cosas para aprender cuando observamos la .as de estas estructuras de no e+uilibrio +ue se .s.9ima concentración de componentes regulares y el otro componente tiene un m.istoria de la ciencia es +ue la . se llega al descubrimiento del rol creativo y constructivo del tiempo a trav5s de la termodin.s y m. Las situaciones de no e+uilibrio son el resultado de reacciones +uímicas. Dodos est. +ue tienen una organi7ación .ay un intercambio entre la ciudad y el traba2o a su alrededor. de actividad +uímica.acia la naturale7a& y el reconocer +ue .asta entonces la gente estaba convencida +ue las 8nicas estructuras eran las de e+uilibrio.ay muc. la turbulencia es un estado altamente organi7ado. Pero .ermosa. sino sistemas +ue est. pues . 'l no e+uilibrio lleva al desorden. La ciencia es un di.n familiari7ados con las estructuras de e+uilibrio como las de los cristales.os. Nadie pudo predecir la obra de Miguel<4ngel. Parece andar como una m. Pero no es así.an estudiado desde .nica cl.abía límites al ideal +ue el seguía. ni la de Mo7art. '9perimentalmente se descubren m.n sometidos a leyes de flu2o de energía donde pasa algo muy diferente.sica.mica del no e+uilibrio es el estudio de los sistemas +ue no presentan un e+uilibrio donde nada pasa. La gente piensa +ue la turbulencia es desorden.istoria de la ciencia es impredecible. 5sta desaparece. 'ste es un aspecto interesante de la ciencia. 5ste muere. 'instein empu2ó la ciencia en una dirección definida pero se dio cuenta +ue esta dirección tenía limites. 'n esencia. .+uina en una dirección. La diferencia es +ue en los cristales de e+uilibrio la distancia entre dos grupos iónicos es de pocos angstroms. una ciudad e9iste si se le da energía o material@ . como si aislamos a un ser viviente. no necesitan ning8n flu2o de energía para e9istir.an observado en laboratorios este tipo de cristales de no e+uilibrio.ay otras estructuras +ue e9isten sólo si se les da energía. 'l campo del no e+uilibrio es usado por la naturale7a para crear comple2idad.logo. 'n física. Pero en los cristales de no e+uilibrio la distancia puede ser de milímetros o fracciones de . en +uímica. al caos. donde millones de mol5culas se siguen unas a otras en un espectro comple2o. /ecientemente se .

la e9istencia de su flec.as cosas inesperadas= surgió la convicción de +ue el universo no era est.an sido distribuidos en forma irregular. como el movimiento de la Dierra alrededor del sol. el de +ue todas las soluciones de e9pansión tenían una singularidad en su origen= el 3ig 3ang. traba2ando. esde el punto de vista de la teoría b. i2e +ue 'instein observó la comple2a idea de la naturale7a y +uiso describir el *niverso en t5rminos geom5tricos. protones y antiprotones.centímetros. Cuando se descubrió la radiación residual +ue apareció en los primeros momentos . +ue deben ser confiables ya +ue se necesita cierto control@ y esos mecanismos de control son generalmente mecanismos de retroalimentación. Lo mismo sucede con el ecosistema.an escuc.tico sino +ue estaba e9pandi5ndose y +ue las soluciones est. Nuestro universo no es sim5trico en materia y antimateria. 'n cuanto al tercer período. sucedieron muc.ay otras estructuras din.a fuera eliminado. Dodos . 's una organi7ación bastante diferente. Por otra parte .as situaciones regulares. *na nueva visión se ve en el campo de la biología= en biología . y son caóticas cuando el cerebro est.tico.os campos alrededor nuestro. 0u idea era relacionar la materia y las estructura de espacio<tiempo. como por e2emplo el cerebro. la materia y la antimateria son e+uivalentes. 'ntonces. +ue pueden ser parte de un e+uilibrio +ue controla reacciones +uímicas. electrones negativos y positivos. +ue pareciera traba2ar sólo si las se. 'n cuanto a la regularidad e irregularidad. La irreversibilidad del tiempo es una ruptura de situaciones sim5tricas donde las dos direcciones del tiempo 2ugarían el mismo rol. 0urgió un nuevo aspecto.ado +ue . 4plicó estas ideas a la cosmología y el modelo de *niverso +ue introdu2o fue un universo est.ay materia y antimateria. Pero . como las regulaciones metabólicas. Dodo esto introduce una nueva visión en muc. Como saben. :ay sistemas. +ue deben ser regulares para no ser alteradas.micas +ue son inestables.a. Contiene m.s materia.ay muc. C estos tipos de sistemas rompen la simetría entre las dos direcciones del tiempo entre el futuro y el pasado.ticas de 'instein eran inestables. eran las soluciones de e9pansión las estables. en t5rminos en los +ue el tiempo como flec. los períodos geológicos . 'sto es un e2emplo de ruptura de simetría.ales son altamente irregulares.sica. La gente especulaba si el 3ig 3ang era imaginario o verdadero.ay estructuras irregulares de no e+uilibrio. cómo entender la aparición del tiempo. en el no e+uilibrio dos partículas pró9imas divergen en tiempo introduciendo una forma de inestabilidad o inconstancia. 'sto se aplica tambi5n a la cosmología. +ue son regulares. La biosfera es un sistema altamente irregular e inestable.

pero yo soy el fuego6.abla de la materia en relación con el tiempo espacial.ec. el rol creativo de la irreversibilidad. $o que es a%iomático! no es nunca completo. 'instein di2o +ue el tiempo debía ser real. !& Pregunta= ¿Tienen aplicaciones económicas las nuevas concepciones físicas? 'espuesta( $a economía clásica estaba más influida por las leyes . I +ue el mundo es un sistema geom5trico. 'instein . pero yo soy el río@ es un tigre +ue me destruye.oy.luego del 3ig 3ang.o@ el tiempo es un río +ue me lleva. 0i incluimos la creación de la materia en este cuadro. reversible@ o +ue el mundo es un sistema desordenado y en evolución. 'n este cuadro incluimos luego la creación de la materia. "ebemos entender que las leyes básicas de física tan s#lo están descubriendo posibilidades! no lo que pasa! sino lo que pasaría. Un aspecto más importante y tal vez más profundo es saber qué son las leyes de física. 'ntonces. Denemos dos posiciones a priori. Las partículas elementales son partículas fósiles. como una transición de un estado previo del universo al universo como lo vemos . 's como di2o arAin. & en este sentido yo creería que la evoluci#n de leyes es más la evoluci#n de la realizaci#n de las potencialidades de las leyes más básicas. volvemos al problema de la inestabilidad y el problema +ue se mencionó antes. pero yo soy el tigre@ es un fuego +ue me consume. sino como pura inestabilidad. +ue creó al principio tanto desorden (la radiación cósmica& como orden (las partículas elementales&. muy similar en cierto sentido a la evolución biológica. Jcu.l es el significado del 3ig 3angE Co no lo considero como una singularidad. i se considera una ley de física como teoría básica de la que se puede deducir todo! es difícil imaginar que esta ley evolucione. y me sorprendió encontrar una reacción similar en un te9to del grandioso escritor argentino Korge Luis 3orges= 6'l tiempo es una sustancia de la +ue estoy . in embargo! creo que tenemos que cambiar nuestra idea de ley de física. << Respuestas a preguntas del público presente: #& Pregunta= J'volucionan las leyes físicasE /espuesta= Una posibilidad es que las leyes físicas evolucionan porque el universo evoluciona constantemente. como ya di2e antes. $as leyes básicas son s#lo un lienzo! donde luego aparecen otras cosas. +ue nos conducen a la materia y a la vida. se demostró +ue el universo era evolución. En esencia! llegamos al concepto de leyes básicas que es similar a las situaciones a%iomáticas en el campo de las matemáticas. +ue fue el padre de la teoría de la evolución del universo.

$a economía recibe influencias de los aspectos sociales! políticos. -& Pregunta= ¿"uede #acer alguna aplicación a la "sicofonía de estas ideas? /espuesta= $a ciencia moderna nos . En esencia! las acciones .umanas son como la intersecci#n de la realidad posibilidad. Cuando las gentes de 0assac.ne)tonianas y muy interesada por la idea de equilibrio.oy en día. on importantes para el futuro de la . *a acercado a3n mas la relaci#n entre . 4ngel Luis Plastino y el >obemador de la .umanidad. Prigogine. r.ombres en un determinado tiempo dependen de la visi#n . $as utopías son Ideas generales de nuevas posibilidades. 'dgardo $.ombre y naturaleza. 0e gustaría destacar el rol de las utopías. 0e gustaría creer que la ciencia tiene un rol futuro importante! que esta nueva cara de la ciencia va a Impedir la fragmentaci#n! permitiendo así cercano de todas las ciencias. Korge 1rangi. Deruggi y 4ngel Luis Plastino.a liberado de la Idea de que el universo es aut#mata. .ussets emigraron a 1e%as! no lo . +uienes revisaron la traducción al espa.or e/emplo! el problema de las fluctuaciones. +o podemos . urante la conferencia.ablar de economía en el mismo sentido que la economía clásica. Mario '. $os seres . *oy por supuesto! la mayor parte de la economía está influida por la Interacci#n no lineal! las fluctuaciones. Uno de los elementos principales es lo que me gustaría llamar retroalimentaci#n cognitiva. /olleri. -emos también el rol del tiempo en la economía. & nos . $as acciones de los .alamuF@ Bice< ecano a cargo de la irección del Museo. $as fluctuaciones del mercado son más comple/as .umanos no se compartan como moléculas. las autoridades de la 1acultad de Ciencias Naturales y Museo eran= ecano r.umana del universo y de las posibilidades que e%isten en el futuro. G& Pregunta= ¿Hay tambi n aspectos sociológicos en esta nueva visión de la !ísica? 'espuesta( *ay muc. Isidoro 0c. Las autoridades superiores presentes en la conferencia fueron el Presidente de la *niversidad r. NID40= Nota #& La 1undación Museo de La Plata 1rancisco Pascasio Moreno agradece la colaboración de los res.acían por lo que el mercado de empleo presentaba en ese momento! sino por las posibilidades de este mercado unos a2os después.ol de la conferencia del Prof.os nuevos aspectos. La comisión de recepción fue encabe7ada por el r.a liberado de la idea de que somos máquinas! aut#matas.

aya sido revisada por el Prof.Provincia de 3uenos 4ires r. aun+ue con su consentimiento. ise. Nota != 's una traducción libre basada en la grabación reali7ada durante la conferencia. . 4ntonio Cafiero. Prigogine. 0e publica sin +ue .o de Dapa= Natalia /omero.