You are on page 1of 9

GUIA DE APRENDIZAJE ESTRUCTURA CURRICULAR: TECNOLOGÍA EN GESTIÓN DE NEGOCIOS NOMBRE DEL PROYECTO:DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DE GESTION PARA NEGOCIOS

ENCADENADOS EN SECTORES CLAVES DE DESARROLLO REGIONAL Y NACIONAL
Centro de Servicios Financieros F08-9405-045/ 01-11 Versión 01
PROCESO: Ejecución de la Formación Profesional PROCEDIMIENTO: Desarrollo Curricular

Sistema de Mejora Continua

GUÍA DE APRENDIZAJE SEMANA 28 Y 29 GESTION DE INVENTARIOS 1. Objetivo general del proyecto: Diseñar estrategias de gestión con visión prospectiva que posibiliten el desarrollo de un negocio clave en la economía regional o nacional. 2. Identificación de la guía de aprendizaje: SISTEMAS DE MANEJO Y ADMINISTRACION DE INVENTARIOS PARA LA ORGANIZACIÓN. Fase del proyecto: PLANEAR LAS ESTRATEGIAS DE GESTIÓN DEL NEGOCIO DE ACUERDO A LOS OBJETIVOS Y METAS PLANTEADAS Duración: 2 semanas 80 HORAS Modalidad(es) de Formación: b- learning, e – learning Resultados de Aprendizaje Técnicos: Verificar la existencia de los inventarios teniendo en cuenta los sistemas de administración de inventarios, los espacios disponibles y la política institucional. Resultados de aprendizaje sociales: Interactuar en los contextos Productivos y Sociales en función de los Principios y Valores Universales. Redimensionar permanentemente su Proyecto de Vida de acuerdo con las circunstancias del contexto y con visión prospectiva. Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologías de la información y la comunicación disponibles.
Página 1 de 9

repuestos y accesorios para ser consumidos en la producción de bienes fabricados para la venta o en la prestación de servicios. toda aquella mercancía que posee una empresa en el almacén valorada al costo de adquisición. los inventarios son bienes tangibles que se tienen para la venta en el curso ordinario del negocio o para ser consumidos en la producciónde bienes o servicios para su posterior comercialización. es decir. La eficiencia de la empresa para manejar el nivel de inventarios. Los inventarios comprenden. productos en proceso y productos terminados o mercancías para la venta. Página 2 de 9 .GUIA DE APRENDIZAJE ESTRUCTURA CURRICULAR: TECNOLOGÍA EN GESTIÓN DE NEGOCIOS NOMBRE DEL PROYECTO:DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DE GESTION PARA NEGOCIOS ENCADENADOS EN SECTORES CLAVES DE DESARROLLO REGIONAL Y NACIONAL Centro de Servicios Financieros F08-9405-045/ 01-11 Versión 01 PROCESO: Ejecución de la Formación Profesional PROCEDIMIENTO: Desarrollo Curricular Sistema de Mejora Continua 3. disminuyendo las pérdidas y haciendo entregas oportunas para la producción y para la clientela una rotación baja puede indicar que los inventarios de la empresa son demasiado grandes. los materiales. Con el desarrollo de las actividades de ésta guía. además de las materias primas. Una rotación alta demuestra que los productos se venden rápidamente y el costo de almacenamiento es bajo. Presentación Como se determinó en la guía anterior. se pretende garantizar una acertada toma de decisiones de acuerdo con las demandas del mercado y la rentabilidad esperada para las unidades de negocio. para la venta o las actividades productivas. representando un uso ineficiente de los activos. está dada por la gestión que haga el administrador y la rotación que le de a éstos. empaques y envases y los inventarios en tránsito. El inventario desde el punto de vista financiero. debido a que él deberá responder a la demanda con el menor stock e inventario. constituye las partidas del activo corriente que están listas para la venta.

en páginas Web y cibergrafía sugerida a fin de Virtual: 16 interpretar. Planteamiento de las Actividades y Estrategias de Aprendizaje ACTIVIDAD DEL PROYECTO: PROYECTAR LAS ESTRATEGIAS DE GESTION DE INVENTARIOS TENIENDO EN CUENTA LAS NECESIDADES DE LOS PROCESOS DEL NEGOCIO ACTIVIDADES DE ESTRATEGIAS TIEMPOAPRENDIZAJE (DIDACTICAS ACTIVAS) HORAS Identificar las técnicas de administración de inventarios acorde al tipo de negocio. analizar y aplicar al Autónomo 28 negocio. Formación dual: desarrollo virtual y socialización en el aula Lectura autorregulada y trabajo autónomo en consulta de material bibliográfico. Concienciación ( antes de aprender) 1 1. para lo cual sugerimos las siguientes actividades: I.GUIA DE APRENDIZAJE ESTRUCTURA CURRICULAR: TECNOLOGÍA EN GESTIÓN DE NEGOCIOS NOMBRE DEL PROYECTO:DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DE GESTION PARA NEGOCIOS ENCADENADOS EN SECTORES CLAVES DE DESARROLLO REGIONAL Y NACIONAL Centro de Servicios Financieros F08-9405-045/ 01-11 Versión 01 PROCESO: Ejecución de la Formación Profesional PROCEDIMIENTO: Desarrollo Curricular Sistema de Mejora Continua 4. Proponer un sistema de administración de inventarios de acuerdo al tipo de negocio. Presencial:36 Trabajo colaborativo en GAES Socialización en GAES y plenaria grupal Foros de discusión Trabajo investigativo Actividad E-A-E PRESENCIAL AUTÓNOMO DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD Los invitamos a aplicar los conocimientos de esta guía llevándolos a la práctica en el negocio objeto de diagnóstico. En GAES responda los siguientes interrogantes: Página 3 de 9 1 VIRTUAL 1 .

utilidad. sistemas. aplicación. normas contractuales. importancia. tipos. tamaño Sistema de distribución o reparto: Concepto. toma de decisiones. importancia. importancia. importancia. Inventario de seguridad: Concepto. análisis costo beneficio. administración. tamaño. medidas Página 4 de 9 . equipo. cuentas relacionadas. importancia. cuentas relacionadas. determinación. ¿Cómo calcularía el valor de cada uno de los artículos. objetos u elementos? 1 1 II. momentos de pedidos. intercambio electrónico de datos. Gestión de Datos: concepto. Almacenamiento: Concepto. Conceptualización ( mientras aprende) Estos son los conceptos que se identificarán ésta semana: Gestión de inventarios: Tipos. utilidad. características. equipo o elemento? 2. El proceso que harían para ello b. rotación. ley de Pareto. Individualmente trabaje bajo el supuesto de que su familia debe realizar una mudanza y describa: a. momentos de pedidos. características. características. cuentas relacionadas. análisis costo beneficio Control de inventarios: Concepto. importancia. Indicadores de gestión: Definición. Registro del inventario: Definición. métodos. objetos u elementos que tiene su familia? c. análisis costo beneficio. tamaño. aplicación. características. conceptos.GUIA DE APRENDIZAJE ESTRUCTURA CURRICULAR: TECNOLOGÍA EN GESTIÓN DE NEGOCIOS NOMBRE DEL PROYECTO:DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DE GESTION PARA NEGOCIOS ENCADENADOS EN SECTORES CLAVES DE DESARROLLO REGIONAL Y NACIONAL Centro de Servicios Financieros F08-9405-045/ 01-11 Versión 01 PROCESO: Ejecución de la Formación Profesional PROCEDIMIENTO: Desarrollo Curricular Sistema de Mejora Continua a) ¿Qué artículos u objetos son de su propiedad? Lístelos b) ¿Qué valor le da a cada artículo. tipos. análisis costo beneficio. características. Punto de reorden: Concepto. o elemento? c) ¿En qué lugar(es) está cada artículo. normas de la empresa. momentos de pedidos. Matemática: Conceptos operaciones algebraicas simples. ¿Cómo organizaría el registro de los artículos. equipos. tipos. control contable. control físico y control del nivel de inversión. equipos.

utilidad. No olvide participar activamente de las actividades de cultura física. 679 del archivo “Gestión de inventarios” 2 2 4 2 2 3 1 1 1 2 4 2 3 1 4 3 1 4 3 1 4. posteriormente: a.637 y 638 del archivo “Gestión de inventarios” f. El instructor asignará la resolución de algunos de los problemas de las páginas 638 a la 644 por GAES. 3. Resuelva en GAES las preguntas de repaso y discusión del capítulo 14 pág. tipos. 6. PARTICIPE EN EL FORO DE DISCUSIÓN dispuesto en la plataforma. c. relación con los inventarios Organice un archivo que contenga el desarrollo de las siguientes actividades. Al finalizar la semana. en sesión de formación del tema que su tutor le asigne de las lecturas. relación con la administración de los inventarios Tasa de inflación: Definición. Indique las diferencias entre los modelos de cantidad fija de reorden y los modelos de periodo fijo de reorden. Tasa de cambio: Definición. sistemas de inventarios. g. Elabore un cuadro sinóptico de los modelos. d. b. realícelos y socialícelos en sesión de formación. aplicación. 2 1 1 Página 5 de 9 . medidas de dispersión. Haga una presentación con su GAES. a sus compañeros. emprendimiento y humanística programadas.. e. importancia. Realice lectura autónoma del material de apoyo “Gestión de inventarios” y “Control de inventarios”. tipos. importancia. Resuelva en GAES las preguntas de repaso y discusión del capítulo 15 pág. 5. gráficos. aplicación. ingrese a la plataforma virtual y presente la evaluación correspondiente a la semana.GUIA DE APRENDIZAJE ESTRUCTURA CURRICULAR: TECNOLOGÍA EN GESTIÓN DE NEGOCIOS NOMBRE DEL PROYECTO:DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DE GESTION PARA NEGOCIOS ENCADENADOS EN SECTORES CLAVES DE DESARROLLO REGIONAL Y NACIONAL Centro de Servicios Financieros F08-9405-045/ 01-11 Versión 01 PROCESO: Ejecución de la Formación Profesional PROCEDIMIENTO: Desarrollo Curricular Sistema de Mejora Continua de peso y volumen Estadística descriptiva: Concepto. Explique cómo funciona el control de inventarios en los servicios.

Basándose en la documentación analizada y socializada en la etapa de conceptualización. o Tomar como referencia las actividades de aprendizaje de las semanas 27. máximo una página debe incluir su respectiva diagramación. Llegó la hora de pensar como Gestores de negocio: Publique un documento para nuestra revista especializada en temas de mejoramiento organizacional. proceso o unidad de negocio. de acuerdo al formato establecido por la empresa y ley de Pareto. Registra las referencias que no rotan informando al área. Para ello se requiere lo siguiente: o Cada GAES debe elaborar y publicar un artículo para la revista digital. la cual tiene por objetivo que a partir de sus conocimientos y experiencia en el negocio objeto del proyecto. 5. Evaluación: 10 7 4 2 1 1 Criterios de Evaluación: Elabora las órdenes de reposición de inventarios cuando las existencias se encuentran en el punto de reorden.GUIA DE APRENDIZAJE ESTRUCTURA CURRICULAR: TECNOLOGÍA EN GESTIÓN DE NEGOCIOS NOMBRE DEL PROYECTO:DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DE GESTION PARA NEGOCIOS ENCADENADOS EN SECTORES CLAVES DE DESARROLLO REGIONAL Y NACIONAL Centro de Servicios Financieros F08-9405-045/ 01-11 Versión 01 PROCESO: Ejecución de la Formación Profesional PROCEDIMIENTO: Desarrollo Curricular Sistema de Mejora Continua III. 8. Página 6 de 9 . 28 y 29. o Éste artículo debe ser remitido según indicaciones de su instructor. se generen recomendaciones para el mismo. donde se encuentra el negocio objeto de su proyecto de formación. elabore un informe que muestre: o El modelo de gestión de inventarios más apropiado de acuerdo al sector. Contextualización (después de aprender) 7.

métodos. Informa al departamento correspondiente las novedades de los inventarios. mermas. Reporta al área proceso o unidad de negocio las causas de las averías. Evidencias de Desempeño Lista de chequeo para las observaciones del desarrollo de la identificación del modelo apropiado de acuerdo al tipo de negocio objeto del proyecto de formación. medios y recursos Escenarios de Aprendizaje: Aula Taller Centro Entorno Biblioteca Ambientes virtuales Empresas objeto de aprendizaje Página 7 de 9 . los costos y los indicadores de la gestión de inventarios. 6. y clases de inventarios presentes en la cadena productiva seleccionada para el proyecto de formación. en un periodo determinado. Evalúa los inventarios de acuerdo al nivel de servicio. roturas y pérdidas. tipos. cuando se encuentren diferencias en los inventarios frente a los registros de acuerdo a los métodos de control y de intercambio electrónico de datos. políticas. Evidencias de Conocimiento: En la plataforma presente el cuestionario de preguntas sobre inventarios Desarrollo de la guía propuesta.GUIA DE APRENDIZAJE ESTRUCTURA CURRICULAR: TECNOLOGÍA EN GESTIÓN DE NEGOCIOS NOMBRE DEL PROYECTO:DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DE GESTION PARA NEGOCIOS ENCADENADOS EN SECTORES CLAVES DE DESARROLLO REGIONAL Y NACIONAL Centro de Servicios Financieros F08-9405-045/ 01-11 Versión 01 PROCESO: Ejecución de la Formación Profesional PROCEDIMIENTO: Desarrollo Curricular Sistema de Mejora Continua Controla los inventarios teniendo en cuenta la rotación y reposición de los objetos en un periodo determinado. de acuerdo a los modelos de control de inventarios. Evidencia de Producto: Informe sobre la planificación. Escenarios de aprendizajes. Verifica el conteo de los objetos.

GUIA DE APRENDIZAJE ESTRUCTURA CURRICULAR: TECNOLOGÍA EN GESTIÓN DE NEGOCIOS NOMBRE DEL PROYECTO:DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DE GESTION PARA NEGOCIOS ENCADENADOS EN SECTORES CLAVES DE DESARROLLO REGIONAL Y NACIONAL Centro de Servicios Financieros F08-9405-045/ 01-11 Versión 01 PROCESO: Ejecución de la Formación Profesional PROCEDIMIENTO: Desarrollo Curricular Sistema de Mejora Continua Medios y Recursos Didácticos: Video beam Material auto formativo Computador DVD Recursos didácticos de autoformación Simulación de casos Cámaras fotográficas 7. http://biblioteca.com/watch?v=NllaP3j9-k4 http://www. Jacobs.pdf http://aulafacil.htm http://www. Proquest. índices bibliográficos. artículos.sena. 9. Océano universitas P&M.youtube. Océano para Administración.com/watch?v=stkQpfdYUXI http://www. que pueden ser consultadas desde la red del SENA. Administración de la producción y las operaciones. para una ventaja competitiva. 848 pag.youtube.edu. Knovel. Infografía Biblioteca virtual Sena Ingrese a las BASE DE DATOS SENA.mx/PDFs/nov-05/0511losinventariosysuconcepto.co/ dar clic en Bases de datos y puede acceder a: e-brary. Bibliografía Chase. resúmenes y tesis en texto completo en inglés y español.com/ Página 8 de 9 . Cibergrafía http://www.intelegis. Aquilano.com/watch?v=lEWGe-eEgtY http://www.com/watch?v=bzi8k228Kw4 http://www. Mc Graw Hill.youtube. Puede acceder a Colecciones de libros.youtube. Galé Cengage Learning.com/gestion-stocks/curso/Lecc-32. 2005 8. Gale.com. revistas.infomipyme.

GUIA DE APRENDIZAJE ESTRUCTURA CURRICULAR: TECNOLOGÍA EN GESTIÓN DE NEGOCIOS NOMBRE DEL PROYECTO:DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DE GESTION PARA NEGOCIOS ENCADENADOS EN SECTORES CLAVES DE DESARROLLO REGIONAL Y NACIONAL Centro de Servicios Financieros F08-9405-045/ 01-11 Versión 01 PROCESO: Ejecución de la Formación Profesional PROCEDIMIENTO: Desarrollo Curricular Sistema de Mejora Continua CONTROL DEL DOCUMENTO NOMBRE Oscar Rodolfo Pérez Vargas. Autores Lida Yamile Álvarez Fonseca Dilia Del Rosario Ceballos Instructor Coordinado ra Área Economía Financiera y de Gestión Subdirector Centro CARGO DEPENDENCIA FECHA /RED Centro de Servicios Marzo Financieros 2012 (Área Economía Financiera y de Gestión) Centro de Servicios Financieros Revisión Aprobación Jorge Alberto Betancourt Servicios Financieros CONTROL DE CAMBIOS Descripción del Cambio Razón del Cambio Fecha Responsable (Cargo) Página 9 de 9 .