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Escuela de Comunicación Social

Cronograma de Actividades Académicas (Septiembre 2013 - Febrero 201 !
Materia: Morfosintaxis
Mención (si aplica): #ipo de materia: #eórica ( ) #eórico$pr%ctica ( &) 'nviado al ,efe de -epartamento en fecha: "*$+$"013

Profesor: Richard Silvera
Semestre y sección:1ª 03 !mero de horas semanales: " 'ntre(ado a los al)mnos en fecha: "*$+$"013
Fec"a $'l ver.o: $/ormas personales personales 23 al 28 Sep $0ccidentes ver.o y

Contenidos
no

Actividades

#bservaciones

(ramaticales

del

$#iempos ver.ales del modo indicativo y s).1)ntivo

2on1)(ación de ver.os

Inicio de clases

30 sep al 5 Oct

$'l s)stantivo: accidentes (ramaticales del s)stantivo3 tipos$Reconocimiento de cate(or5as l6xicas: s)stantivos de s)stantivo LA MORFOLOGÍA DEBERÁ SER ESTUDIADA POR LOS APRENDICES FUERA $Reconocimiento de oraciones simples y comple1as $2on1)nciones
DEL HORARIO DE CLASES.

$4a oración simple y comple1a $'str)ct)ra de la oración: s)1eto y predicado $'l pronom.re: pronom.res 7 al 11 Oct $'l art5c)lo tipos de

$ 7dentificación de s)1eto y predicado

$Reconocimiento de cate(or5as l6xicas

$'str)ct)ra del s)1eto: n!cleo3$0n%lisis del s)1eto s)1eto comp)esto y comple1o8 $'l sinta(ma nominal $'1ercicio de compro.ación 1 $4a preposición: preposiciones3$Reconocimiento de cate(or5as l6xicas loc)ciones prepositivas3 contracciones (ramaticales $0n%lisis de oraciones $'l sinta(ma nominal prepositivo

LA MORFOLOGÍA DEBERÁ SER ESTUDIADA POR LOS APRENDICES FUERA DEL HORARIO DE CLASES.

14 al 19 Oct

LA MORFOLOGÍA DEBERÁ SER ESTUDIADA POR LOS APRENDICES FUERA DEL HORARIO DE CLASES.

'str)ct)ra del predicado: 21 al 26 Oct $ !cleo $2omplemento directo e indirecto

$Reconocimiento de cate(or5as l6xicas $0n%lisis de oraciones

Escuela de Comunicación Social

CA$E%&A'(# &E$ SE)ES*'E
Septiembre 2013 & $ ) ) + , 1 " 3 * 9 : < + 10 11 1" 13 19 1: 1; 1< 1+ "0 "" "3 "* "9 ": "; "+ 30 S ; 1* "1 "< #ctubre 2013 & $ ) ) + , 1 " 3 * : ; < + 10 11 13 1* 19 1: 1; 1< "0 "1 "" "3 "* "9 "; "< "+ 30 31 S 9 1" 1+ ": %oviembre 2013 & $ ) ) + , 1 3 * 9 : ; < 10 11 1" 13 1* 19 1; 1< 1+ "0 "1 "" "* "9 ": "; "< "+ S " + 1: "3 30 &iciembre 2013 & $ ) ) + , 1 " 3 * 9 : < + 10 11 1" 13 19 1: 1; 1< 1+ "0 "" "3 "* "9 ": "; "+ 30 31 S ; 1* "1 "< & 9 1" 1+ ": $ : 13 "0 "; Enero 201 ) ) + 1 " ; < + 1* 19 1: "1 "" "3 "< "+ 30 , 3 10 1; "* 31 S * 11 1< "9 & S 1 " 3 * 9 : ; < + 10 11 1" 13 1* 19 1: 1; 1< 1+ "0 "1 "" "3 "* "9 ": "; "< Febrero 201 $ ) ) + ,

-lan de Evaluación (Septiembre 2013 - Febrero 201 !
• • )aterias *eóricas: 'l plan de eval)ación de.e tener m5nimo 3 eval)aciones (nin()na s)perior al *0= ) )aterias *eórico--r.cticas: 'l plan de eval)ación de.e tener m5nimo 9 eval)aciones (nin()na s)perior al 30=)

Fec"a 12-10-2013
$'l ver.o:

Contenidos a evaluar

Actividades de evaluación (e/.menes0 traba1os0 etc!

-eso porcentual de la actividad

$/ormas personales y no personales $0ccidentes (ramaticales del ver.o $#iempos ver.ales del modo indicativo y s).1)ntivo $'l s)stantivo: accidentes (ramaticales del s)stantivo3 tipos de s)stantivo $con1)nciones $4a oración simple y comple1a $'str)ct)ra de la oración: s)1eto y predicado $'l pronom.re: tipos de pronom.res $'l art5c)lo $'str)ct)ra del s)1eto: n!cleo3 s)1eto comp)esto y comple1o8

'1ercicios de compro.ación

19=

Escuela de Comunicación Social

$'l sinta(ma nominal

2-11-2013

$4a preposición: preposiciones3 prepositivas3 contracciones (ramaticales $'l sinta(ma nominal prepositivo 'str)ct)ra del predicado: $ !cleo $2omplemento directo e indirecto 'l ver.o: $'l ver.o ser $4a vo> pasiva $#ipos de ad1etivos $Posición del ad1etivo $'l 3redicative

loc)ciones

'1ercicios de compro.ación

19=

13-11-13

'l atri.)to $'str)ct)ra del predicado: el complemento a(ente y el complemento de r6(imen prepositivo Pronom.res: $Reflexivos $Rec5procos $0compa?antes de ver.o (pronominal) $@so expresivo del pronom.re (enf%tico) $/)nción sint%ctica del pronom.re ASeB

'1ercicios de compro.ación

"0=

1 -1-201

Cer.os impersonales: ha.er3 hacer y ser $Draciones impersonales $Draciones )nimem.res $'l adver.io: adver.iales tipos de adver.ios3 expresiones

'1ercicios de compro.ación

"0=

$'l complemento circ)nstancial $S).ordinadas ad1etivas $S).ordinadas s)stantivas S).ordinadas adver.iales propias e impropias

Escuela de Comunicación Social

21-1-201

#odos los contenidos

Pr)e.a (lo.al

30=

'ecomendaciones al pro4esor5 • Por favor3 entre()e este crono(rama (con el plan de eval)ación) a los al)mnos ' 40 PR7M'R0 240S'8 • Rec)erde D 'C04@0R a los al)mnos E)e no apare>can en la lista emitida por Fonasistemas8 Si )n al)mno no aparece3 rem5talo a la 'sc)ela8 • o modifiE)e el plan de eval)ación )na ve> E)e ha sido entre(ado a los al)mnos8 Se recomienda incl)ir toda la materia en los ex%menes de rec)peración8 • 'vite de1ar pasar m%s de )na semana sin entre(ar a los al)mnos los res)ltados de c)alE)ier eval)ación8 • Si s) materia es teórica3 las eval)aciones de rec)peración no de.ieran ser tra.a1os o asi(naciones8 • 4as eval)aciones escritas 'S 7MPDR#0 #' E)e sean individ)ales3 no en eE)ipo8 o asi(ne pr)e.as para ser reali>adas en casa8 • #ome en consideración siempre E)e la fecha de entre(a de notas en la 'sc)ela de.e reali>arse después de informar los res)ltados definitivos a los al)mnos8 • Sea estricto al sancionar los intentos de fra)de8 7nforme siempre por correo electrónico a la 'sc)ela8 • 4as eval)aciones de.en ser reco(idas en persona por el profesor8 Se recomienda no )tili>ar internet ni el casillero para reci.ir pr)e.as o tra.a1os8