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Perú.

Actividades Objetivo 1
Metodologías CODE e ISUN para promover el desarrollo de una cultura empresarial en jóvenes estudiantes

Carmen Gutiérrez Olivera Responsable de Formación para el esarrollo !mpresarial El PRES II mediante la suscripción de acuerdos de colaboración con el Ministerio de Educación y Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo, el Poder Judicial y el Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial SENATI!, con el propósito de alentar el desarrollo de una cultura empresarial entre los estudiantes de la educación b"sica re#ular, alternativa y t$cnica% Aunar los es&uer'os de estas entidades comprometidas directamente con la &ormación de jóvenes, ase#ura el desarrollo de capacidades y preparación (ue sustente una inserción laboral &utura y el desarrollo de nuevos emprendimientos en el sector de la micro y pe(ue)a empresa nacional% *a acción inicial com+n, estuvo diri#ida a la trans&erencia de las metodolo#,as -ono'ca de Empresa -./E! e Inicie su Ne#ocio IS0N! validadas internacionalmente por la .IT% Mediante los seminarios de &ormación se 1a lo#rado constituir una plata&orma interinstitucional con 233 docentes &acilitadores, de los cuales el 425 son mujeres y 675 son varones pertenecientes a cole#ios de secundaria de siete re#iones del pa,s, 8 &iliales del SENATI, nueve centros juveniles en un total de 92 re#iones del pa,s% -on los docentes &acilitadores &ormados, se lo#ró en el periodo de a#osto a diciembre del 2::4, capacitar a 2727 jóvenes, entre ellos apro;imadamente el 8<5 1an sido estudiantes de <=, 4= y 6= a)o de educación secundaria, el 945 estudiantes de &ormación t$cnica y un 9<5 de jóvenes in&ractores de los centros juveniles del Poder Judicial% Cuadro 1 " #óvenes estudiantes capacitados por los docentes $acilitadores de CO ! e %&'( en el Perú )u*ar %nstitu+ciones !specia+les %nstitu+ciones de Formación ,écnica Centros !ducación &ecunda+ria -etodo+ lo*.as (/ !studiantes ,otal

>om? bres *ima?-ono Norte SENATI Poder Judicial Escuela Emprende T.TA* <3: 492 492

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Jóvenes estudiantes capacitados por los docentes &acilitadores *os primeros resultados alcan'ados podemos apreciarlos en los testimonios de al#unos de los docentes &acilitadores de los centros educativos participantes en este Pro#rama% Se cumple un aspecto fundamental, el cual es fortalecer y recuperar los valores, así como los atributos que, al parecer, muchos de nuestros jóvenes están perdiendo, tales son: confianza, credibilidad y responsabilidad que, de una u otra manera, refleja la visión de la sociedad con respecto al futuro de la juventud. Los alumnos han demostrado disposición para emprender ne ocios como una manera de lo rar sus aspiraciones más sentidas, lo que permitirá la prosperidad de sus ho ares. Mart1a Ramos .r$ I%E% Jos$ A"lve' ? -olli(ue ? -omas ? *ima !onsidero que los jóvenes están lo rando tomar conciencia de que ser empresario les elevará su calidad de vida, la de su familia y de la comunidad. " lo siento cuando terminada la clase escucho sus comentarios como #estuvo interesante# y veo las sonrisas y satisfacción en sus rostros o cuando hacen pre untas en clase o traen pre untas ya elaboradas en casa. *uc,a Iparra#uirre I%E% <:4: ? *os .livos ? *ima

m"s all" de un proyecto piloto. la e. esta la colaboración con el Ministerio de Educación./E e IS0N al pro#rama curricular del Brea de Educación para el Trabajo de la Educación. lo cual llena de satis&acción el aporte a la educación b"sica en nuestros pa.pectativa y entusiasmo de parte de docentes como de los estudiantes. calcetín Mediante la participación en concursos de planes de ne#ocio promovidos por los Ministerios de Trabajo y Educación y al#unas . (ue 1an permitido implementar microempresas en los centros educativos y al#unas &amiliares% Entre los retos del PRES para el presente a)o.tender la &ormación para el desarrollo de capacidades empresariales en todos los a)os de educación secundaria.as vienen ejecut"ndose con #ran e.s.NA en *ima.PO!&%A $o debo tener desaliento %ebo tener conocimiento &ara mejorar mi vida 'ener mucha comida 'rabajar mancomunadamente !on muy buena mente !on anas de superación " con mucha creación.tensión de la propuesta en todos los cole#ios de secundaria en el Per+% En conclusión. desarrollar instrumentos metodoló#icos complementarios para &acilitar la pro#ramación curricular y la constitución de un e(uipo de &ormación de &ormadores en el nivel nacional% Todos estos elementos conllevar"n. se lo#raron re&or'ar las capacidades ad(uiridas de los estudiantes de educación secundaria. para lo#rar adaptar las metodolo#. lo#r"ndose como resultado de los planes #anadores. lo cual permitir" e.ses% . 1emos podido advertir (ue estas metodolo#. (l dinero me envanece &ero ello no me parece )l uien vende en San *artín !on muchas anas. premios otor#ados por el sector empresarial en las di&erentes re#iones del pa.as -.